五年级描写自然景观作文

五年级描写自然景观作文（通用25篇）

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的五年级描写自然景观作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　五年级描写自然景观作文 篇1

　　刚玩完普陀山，我们又匆匆地上路了，一起去 了美丽的厦门，厦门鼓浪屿岛内有很多景点。今天，我就给你们讲讲吧！

　　鼓浪屿，海上明珠，四季鲜花竟开，海岸折逶迤，岩石起伏有致，个式建筑错点缀，深巷琴音隐约。日光岩、菽庄花园、晧月园，是岛上的主要旅游风景区。

　　一进去，我们就直奔日光岩，可是这路就像迷宫一样困这我们，让我们走了1个多钟头才走到日光岩。到了山脚，望着高高的日光岩，我兴致大增，不一会儿就爬到了半山腰，妈妈也在不干甘落地往上爬。我们登上日光岩的最高峰，尽情欣赏着厦门及鼓浪屿的美丽风光时，我才真正体会到了古代诗人描述的“欲穷千里路，更上一层楼”的感觉了。

　　我们顺着鼓浪屿的小道来到了一望无际的大海边。海边实在太美了，怡人的.海风，蓝蓝的海水，细细的沙子，迎面吹来夹带着丝丝咸味的海风，感觉好极了。鼓浪屿的美丽的景色真让人陶醉。

　　下午，回去时，我对这座美丽的城市说：“再见了，可爱的厦门！下次回来时，希望你更美！”这次旅行虽然只有一天，但却让我久久难以忘怀。

　　五年级描写自然景观作文 篇2

　　暑假里，我和爷爷、奶奶、哥哥一家去绵山旅游，听到这里，相信大家对绵山也很熟悉吧。

　　绵山又称介山，在介休县城东南20公里处。山势陡峭，多悬崖绝壁，苍松翠柏，自然景色非常优美，是省级风景名胜区，所以给你的第一感觉--美。

　　绵山的山势陡峭，仿佛是突然出现的高墙，平地怪立，一层接一层的陡坡和峭壁，有一泻千仞的气势，绵山的山真秀啊!山峰连着山峰好像绿色的.浪头，起伏汹涌。

　　绵山的水真清啊，清得像一张碧绿透明的玻璃纸，水底的一块块鹅卵石也都像水晶似的光滑透亮。绵山的水又像一条银带，曲曲弯弯的环绕着绵山。风一经过，水面荡漾起轻柔的涟漪，就像抖动着碧绿的绸子。

　　绵山的瀑布更让人流连忘返，瀑布从天而降，飞溅在凹凸不平的石面上，溅起无数朵洁白的水花，如雾般的腾空而上，随风飘飞，在阳光下，宛如一串串一颗颗金色的珍珠从高空洒落了下来，水珠洒在我们的脸上，凉丝丝的舒服极了。

　　啊!神奇的绵山风景令人难忘，在这青山叠翠，万木峥嵘、鸟雀鸣唱，瀑布声喧的童话世界中，更让我们体会到绵山的美，绵山真不愧为人间的天堂。

　　五年级描写自然景观作文 篇3

　　在南方的冬天是看不到美丽的雪景的，而在我的家乡北方冬天是很容易看到雪景的。

　　在南方我很想和好朋友们一起堆雪人和打雪仗，但是做不到。

　　我记得，小时候在家乡时。呼呼的北风吹过脸，脸会变得红红的，它不像春天的风一样那么温柔的抚摸着你的`脸，感觉很温暖。在大雪纷飞时，狂风也变得非常嚣张。

　　在家乡下完雪之后，到处都是积雪，白茫茫一片。下雪时，雪哗啦哗啦的掉下来，雪到处乱飞形成了一片大雪纷飞的景象。那情景非常浪漫好美丽呢!我喜欢冬天大雪纷飞的景色。冬天就好像有一个人忧郁和生气的样子，很奇怪吧，在下小雪的时候就像一个忧郁的王子一样。

　　下雪时在外面行走是很困难的呢。有时雪会到大人的腿部呢！要一步一步跨着走，再加上非常大的风，有时还会有危险呢！

　　我喜欢冬天，更喜欢大雪纷飞的景色。冬天它不像春天那么温柔，不像夏天那么美丽，不像秋天那么富有诗意，它一直有着它自己的特点，一直都做自己不去一味的模仿别人，这就是冬天。

　　五年级描写自然景观作文 篇4

　　一年四季，风水流转，每一个季节都有迥然不同的风格。但是，无论春、夏、秋、冬，都是那样的美不胜收。

　　春姑娘迈着轻盈的步子来到人间 ， 小草抬起了头，伸了伸脖子，从地下探出了头，摇摆着身子，向春天问好；大树脱落了枯叶，长出了新芽；小鸟在枝头歌唱；山泉从山上欢快地跑下来；人们开始播种粮食。有时，大人们还陪小孩去公园或广场放风筝

　　夏天，是我最喜欢的'季，在夏季，我们每天都可以开空调，我每天都呆在空调房，和爸爸一起看看书，下下棋。白天，还可以去泳池，还有一个漫长的暑假。池塘里，那一朵朵粉红色的荷花犹如一个个仙女披着粉红色的轻纱在湖中玩耍，随风飘来一阵阵清香。非常舒服。

　　秋天，是个收获的季节，瓜果飘香，果实累累。大地换上了新的服装，动物们都在寻找食物，大雁们开始准备往暖和的地方迁徙，过冬。

　　冬天，人们穿上了厚厚的棉袄，围了长长的围巾。 动物们都躲在窝里，吃在秋天储存的食物 ，小孩子们可以玩打雪仗 、 堆雪人，玩得不亦乐乎 。

　　一年四季，每个季节都不相同，都很有特色。

　　五年级描写自然景观作文 篇5

　　南沙是舟山非常著名的海滩。暑假里，我和爸爸妈妈去那里度假了!

　　走进大门，我们先去了沙雕博物馆。那里的沙雕雕得非常细致。雕人雕出了发丝，雕虎雕出了花纹，雕鱼雕出了鳞片，雕树雕出了嫩叶。大师们雕的美人鱼可真是栩栩如生!两只美人鱼在晒太阳，一只望着天空，翘着她那条长长的尾巴。另一只手撑“沙地”，梳着她那蓬松的头发。那雕像至少有一层楼那么高!

　　离开沙滩博物馆，我们来到了海边。啊，大海一望无际!我换上泳装，带着泳圈，和爸爸一起去冲浪了。等呀等，一直没等到浪来，直到——远处出现了一堵灰色的`水墙!浪来了!那真是浪滚天涯!浪带着我们往高处走，只记得那时，海水没过了我的腰。渐渐退潮了，又有许多石头被带到了海里。哗——浪又来了!我和爸爸玩得真开心!“呸!”我不小心呛了海水。海水特别咸，咸得我舌头发麻。浪头像南边奔去了。看看脚下，海水已经涨了两尺多高了。

　　晚上七点，天已经黑了。我们坐车回宾馆了。我有些依依不舍，多希望能再在海水里游一会儿呀!

　　五年级描写自然景观作文 篇6

　　夕阳染红了天空，桃色的云朵映在河上，使整条河看起来焕然一新。此刻，地平线看起来像一场熊熊大火。

　　看，一朵朵的白云和黄云为夕阳编织了一件金红色的羽绒服。过了一会儿，他们又变红了，把太阳打扮得像个公主。俯瞰江面，夕阳像一束金色的激光斜射在水面上，像无数的鱼在跳跃。

　　大约6点钟，太阳将耀眼的光线会聚在一起，变成一个金球。周围的云彩更是五彩缤纷，时而像狗，时而像鸟，时而像桃花，呵呵呵呵，远处的巍峨山峦，在夕阳下似乎涂上了一层金粉。

　　过了一会儿，夕阳的微光用蝉翼的光辉覆盖了大地。云上覆盖着金子。云像女孩一样慢慢地走着，慢慢地向河边靠近。地平线上有几朵白色丝织品似的云朵，像鲜艳的缎子，点缀着红蓝的天空。

　　想到这一点，我面前的'太阳再次滑落，离河边越来越近，变得越来越红。慢慢地，太阳露出了红色的微笑，就像小女孩脸上羞涩的红云。太阳亲吻着河头，向大地和天空发出红光。太阳给珠江和世界上的一切带来了红光。太阳展现出他的美丽后，他高兴地跳了起来，消失在河里，回到了母亲身边。

　　五年级描写自然景观作文 篇7

　　今天我来到了温州文成县最高的瀑布；百丈瀑布。

　　我一进去，它就白得几乎什么都看不见了。我妈妈和我大笑起来，称之为“仙女气”。当我们到达景区时，我们看到有陡峭的楼梯。我们只能小心地走下楼梯。当我们下潜时，我们看不到底部。非常可怕。据估计，有人害怕尿裤子。站在上面的台阶上，你可以隐约听到下面的回声。

　　经过一段时间的努力，我们终于看到了世界上最高的瀑布；百丈瀑布。当你进去时，你应该先穿雨衣和雨伞。为什么？因为当你靠近瀑布时，风会把瀑布吹向我们，小雨滴会打到我们身上，你会变成一个“淹死鸡”。瀑布的下部变成了一个湖泊。湖水的剩余部分将通过勺子慢慢地向下流动，下部将形成小瀑布，流到很远的地方。那里的.水清澈凉爽，可以洗脸。

　　走下去就是“水幕洞”。我们走在瀑布后面。雨衣和雨伞也是必不可少的。我穿着雨衣冲上前去，没有注意我的脚。我不小心踩到一个大泥坑里，把鞋弄湿了。然而，江仍然是老的和辛辣的。我的父母带着雨伞过来，好像什么都没发生过，就像在“雨中”欣赏风景一样。那里有桥和水。不愧为“小桥流水之家”。

　　好了，今天的百丈瀑布之旅到此结束。那里的水很清澈，风景很美，人们很温暖。我永远不会忘记它。

　　五年级描写自然景观作文 篇8

　　今天我去了登封美丽的三皇寨，那里美极了！

　　登封三皇寨景区自然风光奇特，人文景观丰富，森林环境优美，主要人文景观有莲花寺、清微宫、安阳宫、三皇寺、盘古洞、玉皇庙等。自然景观有好汉坡、龙脊峡、猴子观云海、老虎石、龙头、龙尾、骆驼石、象门关、一线天、飞来石、吊桥、三仙石、石林、千佛迎宾、悬空栈道等几十处，是登山健身，休闲观光，探险寻幽的著名旅游胜地。

　　登封三皇寨是一处悬挂于少室山腰的天然山寨。整个景区山体陡滑，山顶平宽。具有泰山之雄、华山之险、北恒之奇、南衡之秀等特点，以峰奇、路险、石怪、景秀闻名中原。

　　春夏绿林吐翠，百花芬芳；深秋层林尽染，万山红遍；严冬山舞银蛇，原驰蜡象，是我国北方少有的自然景观，因人们为了纪念人祖三皇在嵩山一带开天辟地之功而命名，踏遍嵩山的.寺庙宫观，唯有这里敬奉的神灵游离于三教之外，以人祖为宗，虔诚奉祀。曾有对联称：“跳出红尘三界外，人注白云一洞中。”

　　三皇寨美极了！

　　五年级描写自然景观作文 篇9

　　晚上，我准备观赏那皎洁的月儿，看不一会，我就有个想法:没什么。当我吃完饭，妈妈拉着我去路上运动。

　　在路上，每个人把目光都投到月亮上，我也不例外，也把目光投到了月亮上。可是模模糊糊什么也看不清。妈妈急忙借来了三个助手眼镜，戴上眼镜我惊讶极了。月亮竟然变成半个！而且周围非常黑，让胆小的我牵着妈妈的手没放开。哎呀，天狗食月呀！人们七嘴八舌的讨论着。我朦胧的想着：天狗怎么会飞到月亮上吃月亮呢？能吃吗？这天狗的胃口未免也太大了吧？

　　在黑暗中站了几分钟后，月亮又开始透出一点光线，再慢慢变大，月亮又照亮了整个天空和地面。我都惊讶的说不出话了，这到底是怎么回事啊！

　　爸爸说：当月亮，地球和太阳在同一直线上，整个月球完全进入地球的本影之时就会出现月全食。爸爸说过之后真是让我懂了不少的大自然奥秘。

　　几分钟后，天慢慢亮了起来，我们还在仰望天空，好像还在等待着什么。好像还有什么没有完成的事情。

　　最终还是想不起来了。总结来说，这次我看到的.月全食真好看，让我见识到了大自然的迤逦！

　　我不由自主的赞叹：大自然真奇妙美丽。真让我惊叹不已啊！

　　五年级描写自然景观作文 篇10

　　我的老姨家在天居村，那里空气清新，在不远处有一片柳树林。回忆当时，我刚刚来到这个陌生的地方，就爱上了这里。我爱这里的山，它是那么的高耸入云；我爱这里的水，它是那么的.清澈见底；我更是对这里的柳林情有独钟。

　　站在柳林的不远处，就会有一股清香扑鼻而来，那是大自然的气息，而在我心里荡漾着的，却是那涌上心头的激情！

　　如果你来到此地，你一定会深深陶醉其中，微风拂过树梢，大树姑娘在祖国的环抱中翩翩起舞，发出“沙沙”的声音；溪水缓缓流动，报出“哗哗”的声响。它们各自伴着舞、哼着歌，形成了一首大自然的“交响曲。”落在树枝上的小鸟也不甘示弱，它们三个一群，五个一伙地组成团，亮出了它们的歌喉，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”抬头望去，天空渐渐地开始泛红，接着，有一道霞光映入眼帘。这高大的“疯狂队”加上灿烂的霞光，如同一位举世闻名的歌唱家正站在灯火辉煌的舞台上表演呢！

　　每当我困乏时，就会想起那漂亮的风光，望着那些挺拔的柳树，心里就会泛起一丝丝敬佩，敬佩它们在狂风暴雨后，再挺起胸膛，无畏无惧；敬佩它们在经历过大自然的考验后，仍然笑得明媚灿烂！

　　五年级描写自然景观作文 篇11

　　春天，梅花似雪，“万树梅花三里路，断人行处一人行”，夏天，枇杷金黄，“谁铸黄金三百丸，弹胎微湿露溥溥”秋天，板栗票箱，“尝新掘泥笋，代饷剥枯栗”冬天，红桔累累，“浸月冷波千顷雪，苞霜新桔万株金”。这就是东山——一个花果丛林为主的自然景观和明清古建筑为主的人文景观为特色的旅游胜地。在这里月月有花，季季有果。这花花果果，既装点了东山的山山水水，又提供了极为丰富的旅游资源。东山还是誉满天下的鱼米之乡，银鱼、白虾、梅鲚鱼是驰名中外的.“太湖三宝”。除了吃的还有东山的悠久历史，紫金庵的南宋彩泥罗汉等。这么美丽的地方你怎么能错过呢?

　　席家湖外杨家湾，百亩新园迤逦开。斗起层楼疑殿宇，平铺云石作阶台。长堤一带栽新树，堤内凿池深几许?嶙峋石骨砌栏干，曲折回廊避风雨。

　　枕流凝土架环桥，圆桂双耸接电燎。山气遥通金岭脉，波光近映太湖潮。这首诗是诗人朱润生状写启园风光的。院内有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、环翠桥、震泽楼、镜湖亭等诸多景色。启园内可以说有三个宝贝：柳毅井、御码头、杨梅树。

　　五年级描写自然景观作文 篇12

　　你见过鄱阳湖吗没见过没关系，今天我带你去游览一番！

　　鄱阳湖真大，它是我国最大的淡水湖。打个比方吧，假如万里长江是一条金丝带的话，鄱阳湖就是缀在这条金丝带上最大的一颗蓝宝石。不相信吗清晨，你登上高高的山顶，放眼望去，湖水碧蓝碧蓝的，好像和无边无际的蓝天连接在一起。这时，你会遐想：乘着一叶扁舟，是不是可以到世界的尽头呢

　　鄱阳湖最让人陶醉的是它的.美丽多姿。风平浪静时，鄱阳湖像一面镜子。你瞧！湖旁的柳树倒映在湖里，不就像是位美丽的姑娘在梳它那“乌黑”的秀发吗突然，刮起一阵风，微风轻轻“抚摸”着鄱阳湖，鄱阳湖则又是另一番景致了。

　　太阳出来了，照在鄱阳湖上，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。假如刮来一阵大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声、水声响成一片，就像那千军万马齐涌过来，那又将是一幅气势磅礴的景象。

　　鄱阳湖最叫人爱和赞美的，还是湖里丰富的水产，其中最有名的是红眼鱼。听爸爸讲，过去红眼鱼是皇宫的贡品，现在成了劳动人民的补品。

　　啊！鄱阳湖，你美丽多姿，物产丰富！我赞美你！

　　五年级描写自然景观作文 篇13

　　暑假里，我和父亲来到北京。去北京当然要去长城。

　　我们乘坐大巴来到长城脚下，从山下望上去，长城又高又长，雄伟极了。接着我们坐缆车登上长城。在缆车上，蓝蓝的天空，高高的山，清楚地映入我的眼帘，向下看一片绿色，向上看一片湛蓝。很快我们到了长城上。

　　我原以为长城很好爬，结果一上长城才知道爬长城是很危险的`，这里有很多斜坡，而且路还很陡，如果一不小心就可能滚下去或掉下去。我紧紧地抓着扶手，手脚并用一步步艰难上爬。到了一半，我们朝远处看，我们爬得只是长城的一小部分，在山与山之间还有好几段长城，形成了一道漂亮的风景线。过了一会儿，我们继续向上进发，我相信站在最高的地方才能看得最远，我给自己鼓励。终于看到最高处了！到了最高处，风景真美啊！一眼望去，全都是绿色的，只有天空是蓝色的，我发现一切都是值得的。

　　时间不早了，该回去了，我们准备下长城。谁知长城下来比上去还吃力，要注意踩刹车，要不然很容易滚下去，最终我们费了九牛二虎之力才到达，坐上了缆车。

　　就这样，我们告别了漂亮的长城。

　　五年级描写自然景观作文 篇14

　　天空被夕阳染上了血红色，桃红色得云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

　　瞧，那一朵朵白黄相间得云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似得。俯视江面，一道残阳像一束金黄得激光斜射到水面上，像无数得鱼儿在跳跃。

　　大约6点钟，太阳收敛起刺眼得光芒，变成一个金灿灿得圆球，周围得云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨得山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

　　又过了一会儿，夕阳那微弱得光芒给大地披上了蝉翼般得光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般得云彩，宛如鲜艳夺目得彩缎，装饰着红蓝色得天空。

　　想着想着，眼前得太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发得红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞得红云。太阳亲吻着江水得头，向大地、天空喷出红彤彤得光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界得一切。太阳展示完自己得美貌后，快活得一跳，消失在江面上，又回到了妈妈得身旁。

　　五年级描写自然景观作文 篇15

　　走进洛阳，走向龙门石窟，眼前的景象着实雄伟。

　　三尊大佛，高大壮观，全都衣袖翩翩，手作曲形。又宽又厚的耳垂直于肩，显出纯厚的样子，眉心聚痣，眼睛窄长，虽经过岁月的历练，可面部还是那么精致，栩栩如生。脚下踏着象征清白正义的莲花盘，头后的金光仿佛还在闪亮，体现其法力之高，竟有些“尘世不可玷污其”的感觉。

　　据说龙门石窟从北魏建起，知道五代结束，经过了多少皇帝的心血修筑，聚集了多少古人的智慧，云集了多少广大人民的汗水，才建成了如此雄伟壮观的石窟！看这些佛像，大的震撼人心，晓得精雕细刻，这无疑不是在显示古人的智慧，大大小小。密如蜂穴，这雄伟精致的艺术品陶冶了多少人的`情操！仔细扩开范围，你会感到，在这里处处透着一种古老的气息，深渊悠久，似乎祖先留下的魁宝不可玷污，人们在路上走着，脚步不由自主的放轻了，说话生不由自主的变小了，甚至呼吸也不由自主的紧促了，这里的文化吸引着每一个游客的眼睛，静静的去听，去感觉，有一种古老历史悠久的美，使人静了，心也静了。

　　不愿多想为什么遗迹是那么受人欢迎，只觉得欣赏下古人的智慧，陶冶下身心的情操，感受下那与众不同的美，也许就是遗迹的魅力所在。

　　五年级描写自然景观作文 篇16

　　在姥姥家前的一座小山上，绿树成荫，一片生机勃勃的景象。那天，我去爬山，发现一棵松树上垂下来一缕一缕青丝，第一次看见我很好奇，也觉得很有意思，但也觉得有些蹊跷，这种植物为什么会跑到松树上来呢？我决定好好研究。

　　我好好观察，并把这几天的观察记录写了下来：

　　第一天：原来的泥土地上盖了一层厚厚的`松针，那棵树少了很多叶子，显然那些松针是从那棵树上掉下来的。

　　第二天：那棵树刚开始很挺拔，现在明显有枯萎的迹象，叶子掉的更多了，树上已经所剩无几了。

　　第三天：叶子都掉光了，只剩下一颗枯木立在那里，没有任何生机。

　　经过我在书中寻找答案，我终于知道是怎么回事。原来，那并不是什么“胡子”，而是一种植物名叫菟丝子。但是，菟丝子是因为什么将松树置于死地的呢？原来，菟丝子寄生在植物上，和植物争抢阳光，争抢水分，取走了植物从地下土壤里汲取的营养，破坏植物的正常吸收，使植物不能生存。

　　虽然菟丝子破坏植物生存，但它是名贵的中药材，所以说它并不是有害无益的。

　　菟丝子破坏树木，大自然中没有树木环境就很不好，还会造成水土流失，为了不让环境遭到破坏，我们要多植树造林，保护环境。

　　保护环境，人人有责。

　　五年级描写自然景观作文 篇17

　　下午，父亲·母亲带我去黄河滩玩，一路上微风拂面，柳枝随风舞动，油菜花黄灿灿，一阵微风吹过，空气中夹杂着油菜花的香味。

　　一会我们到了黄河滩，我们决定先去看黄河水，走在沙地里软绵绵的，我一路狂奔来到了黄河水边，黄河水涨了许多，滔滔河水滚滚向东流去，我看着有点害怕，可母亲却告诉我说：“黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。黄河是我们的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米，流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹如无数毛细血管，源源不断地流淌了3000多年”。哦！黄河还有这么悠久的历史啊！这时我再看那滔滔的河水，我觉的特别亲切，我还想起了我学过的'一首诗《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。母亲夸我真棒。起风了，我们向黄河说声再见，我恋恋不舍的往回走。

　　到了河堤父亲用柳枝给我编了一个花环，特漂亮，回家的路上我一路高歌。

　　五年级描写自然景观作文 篇18

　　一年中有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我却独喜爱冬天下雪时的景色。

　　冬天，大雪纷飞。人们好好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话世界。松的那清香，白雪的那冰雪，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美丽。

　　早晨，天气阴沉沉的，看样子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就好像天上有谁大把大把地撒着白糖，落到地上，发出沙沙的声音，似乎千万条细蚕在吃蚕叶。不一会儿，雪粒汇集成了一大片一大片的雪花，好好像许许多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。

　　傍晚，雪停了。走在广阔的道路上，一眼望去，只见白茫茫的一片，真是“千里冰封，万里雪飘。”有许多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他们玩得不亦乐乎，充满着童年的欢乐。雪任凭孩子们将它捏成雪球，然后砸来砸去，它们虽然被砸的.七零八落，但它们从不抱怨，以自己的疼痛来换取我们的欢乐。它们以其特有的方式给我们以快乐，这种精神，我懂得！

　　雪，就好像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给我们带来快乐，也让我们欣赏到了一副“瑞雪美图”！

　　五年级描写自然景观作文 篇19

　　我喜欢春天的小雨、秋天的硕果、冬天的大雪，更喜欢夏天那绚丽多彩的晚霞。晚霞如诗如画，令人心旷神怡，能使人忘掉一天的疲劳和烦恼，陶醉在其中。

　　傍晚时分，我站在凉台上，望着天空出神。太阳挂在树叉上，收起了耀眼的光芒，好像害羞的小姑娘似的。突然，天边出现的一道红霞，红霞的范围越来越大，转眼间，西边的天空都被染红了。

　　我目不转睛地望着，天空中突然出现了两朵洁白的云朵，可一刹那间，又被霞光染红了，它们继续向前面移动，离我越来越近了。啊！这前面的一朵云多好像一只小兔子，只见它左手挎着一只竹篮子，右手拿着一朵大蘑菇，飞快地向前跑，尾随而后的'是一只凶恶大虎。眼看大老虎张开大嘴就要吃到小兔子时，小兔子聪明极了，躲进云里，就这样，它们消失了。

　　正当我感到惋惜时，天空中又出现了一幅精彩的画面，画上一只可爱的大熊猫，后面跟着紧追不舍的猎人，正当猎人要开枪时，我激动地喊“快跑”！也许是大熊猫听懂了我的语言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看结果时，大熊猫和猎人已经无影无踪了。

　　一会儿工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平线下，我久久站在那里，心情始终不能平静。啊！我爱你，美丽的晚霞。

　　五年级描写自然景观作文 篇20

　　冬爷爷刚走，春姑娘就带着阳光和雨水来了。暖暖的春风轻轻地向大地吹了一口气。一棵棵小草从甜梦中醒来，她们破土而出，尽情地舒展着她那幼嫩的绿叶，给大地辅上了一层嫩绿嫩绿的小毯子。

　　花儿笑了，争先恐后地撒播阵阵芳香。小河乐了，丁冬丁冬地歌唱。羞答答的柳叶随风摆动，好好像也在迎接春姑娘。

　　小明迫不及待地想尝尝春天的味道，他约了好朋友，带上风筝来到公园。公园里的风筝各色各样，有的好像熊猫，有的好像燕子，有的好像飞机。小明紧紧地拉住绳子，奔跑在碧绿的.草地上，时不时地回头仰望风筝。风筝就好像小燕子一样在广阔地天空中飞来飞去。小朋友们拍起手，跳起来，欢呼起来：“高一点，再高一点……”他们跑向风筝去，好好像要同风筝一起飞上蓝天。

　　再看，一个小水沟，吸引了多少小朋友。小水沟里有小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，在水里游来游去。在外边的小朋友你推我挤，互不相让，脖子伸得好像长颈鹿似的，目不转睛地盯着小蝌蚪。

　　“这个春天真美丽！”一个小朋友说：“我要回家画一幅画，挂在光线最好的地方！”

　　五年级描写自然景观作文 篇21

　　寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。

　　早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，好像是一树洁白的秋菊。微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。在雪后的早上，我看到那洁白的雪花，真的不忍心去踩它。我走在北山的石路时，我听到了咯吱咯吱的响声。

　　我的.小脸被冻的有一些发紧，还有一些痒，虽然很冷，可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。冬天是我的最爱。

　　白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊！山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊！街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好好像进入了一个美丽的童话世界。

　　冬天的景色是多么的美丽啊！还带来那么多的欢乐呢！

　　五年级描写自然景观作文 篇22

　　云雾环绕于山间，耸立的山峰穿透云层，直冲蓝天。薄纱般的云缓缓的在天河中流动。真不知是那风托动那飘渺的云，还是那飘渺的云，带动那爽朗的风？

　　层层阶梯一望无际。一眼望去，仿佛永远也走不到那神秘的隐于山间的顶峰，清晨的雾带着水汽，抚摸着游人的脸颊，轻而柔。

　　清晨的'黄山，带着一种朦胧虚幻的美，一切都显得那么不实，仿若只是一个美丽的梦境，似乎处于飘幻的天堂，但她的美给人的震撼却又那么真实，清新的气息与朦胧的雾，共同交织成一片真实的梦境。

　　飘渺的云在高耸的峰峦上缓缓的流动，往下翻滚，似美丽的瀑布，却又无声，似光滑的丝锦，却又流动。

　　陡峭的山壁上，坚毅的黄山松顽强地从石缝中探出，一棵棵挺立的松树尽情地伸展着翠绿的枝条，千姿百态，在这艰苦的环境中毫不忌讳地展示着自己的魅力，展现那安静的，淡然的美丽。它们迎着朝霞，迎接这那火红圆硕的大火球，热情四射。

　　云雾缭绕，游人们陆续的一步步踏着石阶，前往那令人心驰神往的，处于云间的顶峰仙境。渐渐的，走入那飘渺的云雾之中，消失于山间。

　　五年级描写自然景观作文 篇23

　　黄山素以“温泉、云海、怪石、奇松”四绝闻名天下。徐霞客游览黄山后，曾说过“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。

　　一进入黄山风景区，那第四绝“奇松”便会迎接游人。只见迎客松枝干有劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁葱葱，充满生机，它有一丛青翠的枝叶斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂热情地迎接旅行者的.到来；陪客松则生机勃勃，似乎在陪同游客观赏美丽的黄山风光；而送客松枝干蟠曲，它向山下伸出长长的手臂，好像在同游人依依不舍地告别！

　　紧接着，游人就会走到那时隐时现的第三绝，怪石峰谷。那形状怪异的怪石有的像“石猴观海”，有的像一条石龙围绕着黄山飞腾！

　　过一会儿，有的游人会不辞劳累、气喘吁吁的爬到山顶，欣赏到黄山第二绝“云海”。而此时，游人会感觉黄山好象和灵霄宝殿连在一起。

　　黄山温泉又称汤池、汤泉，黄山“四绝”之一，古名朱砂泉，位于黄山紫云峰下。常年水温42°C，可饮可浴。流量稳定，久旱不涸。

　　黄山真是太美！

　　五年级描写自然景观作文 篇24

　　黄山，以雄奇壮丽的驰名世界，我真幸福，居然有机会和妈妈去攀登黄山，真是令人兴奋极。

　　我们做火车，然后做汽车来到黄山脚下，真是一座山峰，山的峰顶直入云天，好象都顶到天上，黄山的石梯看起来很陡，答对，这石梯的确很陡，必须得着铁链慢慢的往上攀登，如果爬到半山腰往下看，简直让人心惊胆战，心想我要抓住铁链，生怕自己掉下去，恐怕自己掉下去，也找不到尸体。想着，手紧紧地抓着铁链。

　　最后爬到山顶，呈现出来的是一幅美丽奇妙的画面，有的像仙人的手臂，有的像猴子在观看远处的海面，有的像猪八戒在吃西瓜，有的像寺庙门前的石狮子，很威武，很镇静的蹲着……奇峰罗列，引人入胜！黄山最险的要数鲫鱼背，这是在两个山峰间搭起天桥，高达一千八百米，两面悬空，登上天都峰的`人，回头一望，都会发出惊人的呼叫声，好长啊！好高呀！真是另人产生美好的回忆。

　　黄山上的云朵仿佛一只只白色的蝴蝶。

　　使我们忘掉一切，仿佛进入仙境的黄山。黄山，你的美丽我收留。你是我印象中，最高，最美的山。

　　黄山啊黄山，我深深的爱上你，我有机会，还会去看你那美丽的风姿。

　　五年级描写自然景观作文 篇25

　　黄山奇松千姿百态。且不说那饱经风霜的迎客松，如同巨人的陪客松，也不说那酷似天然盆景的送客松，单是那无处不有的普普通通的叫不出名的松，就足以把黄山装点得妙不可言。正因为有遍布山林的黄山松，于是黄山的'景美，山活，风动，云涌，雨多，泉响……连山石也有灵气。难怪古人说：“黄山之美始于松。”

　　黄山有许多奇松，如：迎客松、陪客松、送客松、蒲团松、凤凰松、棋盘松、接引松……最引人注目的就是孔雀松。孔雀松形似孔雀，有一根松枝单个伸出，可不知道为什么，被磨平，更神奇的是，几年后，被磨平的地方居然直接长出松针，似孔雀高昂的头；其它松枝上的松针，就犹如开着屏的孔雀。

　　龙爪松姿独特，每一根枝条都饱经风霜，可仍然十分挺拔，它多像一条被砍下巨手的蛟龙，每一只“爪子”都十分遒劲，像刚刚被砍下，还在垂死挣扎呢！游人看无不啧啧赞叹。

　　黑虎松位于北海宾馆和始信峰之间，主干粗壮，针叶苍翠，气势雄伟，虎虎生威，而且高处部分浓绿，近于黑色，犹如一只黑虎卧在坡下。胆小的人见，必定闻风丧胆。

　　正因为黄山有奇松、怪石、云海、温泉这“四绝”，所以黄山被称为“天下第一奇山”，它们也把黄山装点得更神奇、更秀美。

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