场面描写的作文

时间：2022-10-18 13:46:30 叙事我要投稿

场面描写的作文（精选24篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的场面描写的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

场面描写的作文（精选24篇）

　　场面描写的作文篇1

　　语文课堂上，老师让我们比赛扳手腕。

　　究竟“大力士”美誉会花落谁家呢？请大家拭目以待。老师点名让“黄震宇”。“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊，郑自勤高大、健壮，黄震宇瘦弱、矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。

　　“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。使出吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说：“黄震宇，好样的！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。其实郑自勤可以轻而易举地打败黄震宇的，但是他松懈了，让黄震宇钻了空子，“骄兵必败”应验了

　　这次扳手腕比赛令我感触颇深，黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵，我们要向他学习，并将这种精神发扬下去！

　　场面描写的作文篇2

　　校园里，一阵争吵声把我们吸引了。是谁呀？原来是五年级的守门大王杰克和射门大王比特。杰克说：“没有人能把球射进我守得门！”比特说：“是吗？不管是谁守得门我都能把球射进去！”两人便你一言我一句的争吵起来。有同学提议让他们放学后进行一场足球赛，他们同意了。

　　放学后，他们来到楼后的一片空地进行足球赛。他们个站好位置进行比赛。他们的比赛引来许多观众，连一只小狗也被吸引来观看这场足球赛，杰克半蹲，身体微微向前倾，眼睛牢牢地盯着比特脚下的足球，生怕一不留神让球从他的脚下溜走，比特向后退了几步，在大口地深呼吸，平静他紧张的心，原本为他呐喊的观众们现在也不在呐喊，全部都屏住呼吸望着比特，那位老师双手握成拳，放在膝盖上，紧张的看着比特，一位比特的小粉丝生怕看不到比特射门的精彩瞬间，把头向外伸的长长的……突然，比特向前一助跑，高高抬起他的右腿，像足球使劲踢去，足球就像一颗子弹飞速向球门射去。杰克看见球向他提来迅速跃起伸长胳膊抱住了球，杰克接住了比特的足球！杰克的粉丝们高兴地欢呼着：“杰克无敌！”而比特的粉丝却失落的坐在一旁。比特和杰克约定明天下午还要再进行一次足球赛看看谁更厉害，同学们都很想看看明天足球赛到底谁会赢呢？

　　场面描写的作文篇3

　　星期六，在小桔灯的课上发出了一阵阵欢呼声，到底是什么呢？我怀着这个问题和一颗好奇的心，进入了教室。

　　原来今天是游戏作文课，游戏是扳手腕。规则是这样的：两个人面对面坐在两边，把右手放在桌子上，两只手握在一起扳手腕，如果手被压到桌面上就算输。比赛途中，你的手悬空就视为淘汰。

　　比赛开始啦！选手是“皮包骨”的我和“女汉子”杨瑞涵。一开始，我心想：哎，就我这骨瘦如柴的样子，再看看对方那肉肉的手，一定没有胜算。而且我本来手臂就没有多大的力气，我面带苦笑开始了扳手腕，毫无疑问，对手不费吹灰之力拿下了胜利。

　　接下来是最关键的一局，我不像之前那样轻敌了，对方杀气腾腾，眼睛里发出的光仿佛是两把利剑，而我十分尴尬，因为前两局出师不利，现在的比分是2：0，所以我有些失落。比赛开始了，我总结了前两次的经验。所以没有立刻被打败，我咬紧牙关死死的保持着场上的优势，而对方呢，也不甘示弱，我们的手一会儿往左倒，一会儿往右歪。在最后紧要关头，我使出了吃奶的劲儿。同学们都为我加油！大过了老师那一声：“女生加油！”因为我们两个斗得难解难分，老师看我们不相上下的样子宣布平局，我手都麻了，脸上却露出了微笑。

　　这就是扳手腕，我喜欢的游戏之一，而且还磨炼了我们坚持不懈的精神。

　　场面描写的作文篇4

　　今天下午，我带着全班的学生参加了学校组织的“拔河比赛”，我们班荣获了全年组的第一名。

　　我班的孩子都非常高兴，作为老师我的心情也非常激动。在比赛结束后看着孩子们的脸上洋溢着喜悦的笑容，一个个累的满脸脸通红，围着我一直再问：“老师，我们班赢了吗？我们班第几名啊？”当我告诉他们第一名时，孩子们围着我高兴地跳了起来，他们是那么的天真、可爱。

　　在比赛时，我和同学们一起给队员们加油，我的嗓子都喊哑了，比赛结束后，我们班的淘气包和我说“老师，您本来就生病了，就别喊了呗！都把嗓子喊哑了，我们一定会尽全力的，看看这不是赢了嘛！”听了孩子的这番话，我的心里有一种说不出的感觉。顿时感觉到了作为一名教师的幸福，也感觉到了非常的欣慰。

　　回到班级，看着一个个累的满脸通红，实在是太可爱了，我给他们买的雪糕作为奖励，孩子们都特别高兴。

　　通过这次“拔河比赛”映射出了很多问题。其实孩子们应该多参加这样的户外活动。在这次拔河比赛之前，孩子们缠着我一直在问：“老师，什么时候拔河比赛呀？”可以看出孩子们是都么得期待这样的活动。通过这样的户外活动，孩子们的身心都得到了良好的发展。

　　现在国家一直在强调素质教育。但是现在的大部分学生由于课业压力太大，参加的户外活动很少，身体得不到很好的锻炼。我认为，学校应该多多举办这样的活动，让孩子们劳逸结合不为沉重的课业负担所苦恼。

　　场面描写的作文篇5

　　在一个星期六，我与涂鑫政、张驰、田家乐以及王佳浩一同来到广场踢足球。

　　虽然是阴天有些冷，但我们兴致不减，依然兴高采烈。我们先分工，由王佳浩当裁判，我和涂鑫政一队对战张驰和田家乐一队。游戏规则是：三局两胜。

　　比赛开始之前，我和涂鑫政都摩拳擦掌、跃跃欲试；而张驰和田家乐则蓄势待发、胸有成竹。大家都在紧张地讨论战术。

　　第一场比赛开始了。王佳浩把球抛到空中，我们的目光也抛物线般追逐着，注意力都集中在那个足球上了，此刻那个足球仿佛变成了无价之宝，只要一落地，我们都要以百米冲刺的速度冲过去捕捉住它！球刚一落地，张驰立马抢上去踢着球往球门的方向跑去，涂鑫政要去抢，但是被田家乐拦住了。我立刻去护着球门，但还没有等我准备好时，球就已经被张驰用力一脚踢了起来，稳稳当当地，进了！咳！我们都惋惜不已！第一场我们败了，心情十分颓丧。涂鑫政拍了拍我的肩膀，故作深沉地说：“老兄，别难过，笑到最后才是最好的！”听了他的话，我的精神顿时振奋了起来！

　　休息了一会儿，我们开始第二场比赛。这次由我们先发球，我踢着球自信满满地冲向球门，可张驰和田家乐却来断球，涂鑫政只拦住了张驰，田家乐就来阻止我。正当我准备用力把球踢进球门时，球被田家乐抢去了。然后，他把球踢进了球门。“噢--”,我懊恼地叫了一声。第二场我们还没有赢。

　　最后一场开始了，坚持到底吧！涂鑫政负责踢球，我协助。张驰和田家乐这时已经精疲力尽了，完全追不上来，再加上我对他们的阻拦，他们更是手忙脚乱，怎么也断不到球。所以，我们很轻松地就胜利了。

　　这三局踢完，虽然最后结果是我们败了，但是我们仍旧很开心。

　　场面描写的作文篇6

　　看我的“偃月刀！”看我的“大力神拳！”。坐在我前面的两个同学最近一下课便用自己竹节人斗了起来，好不热闹。看得我也是满脸羡慕，正好赶着国庆放假，便下定决心自己做一个，也能加入他们的打斗队伍，说干就干。

　　放假第一天，我便早早地从床上爬了起来，找来家里几只不用的毛笔，用刀子把它们锯成了五段，最长的那一节当竹节人的身体，另外两节较长的做竹节人的腿，剩下的两节做足节人的胳膊。之后在身体上钻出两个小孔，用绳子把各个部位连起来，最后从衣柜里东找西找翻出了两个扣子，用绳子穿过它中间的小孔，使扣子成为竹节人的脚。一切准备就绪，就等我在开学之际一展身手。

　　国庆小长假过去了，我早早的来到了学校，远远就瞧见同学们摆开场子，在那儿斗得热火朝天，赶忙将自己的竹节人握在手里跑了过去，不大一会儿就上了战场。我的对手是一个大块头，身强力壮，手里还转着一根儿铅笔，看上去威风凛凛，颇有气势。可我毫不畏惧，双手在桌子底下拉着绳子往前移，竹节人则像一个无所不能的超人那样往前冲。而对手很明显是被这猝不及防的一击惊到了身体，歪歪曲曲，我看此情景手指一松，竹节人便弯下了腰，再次冲了上去，可对手突然挺起了胸脯，很直接地挡下了我的会心一击。

　　我的竹节人被这一顶可有些吃不消，头部裂出了一道缝，不用说我输了。

　　竹节人的乐趣需慢慢品。

　　场面描写的作文篇7

　　游戏就像大海里最快乐的浪花，在海面欢快地翻腾；游戏就像音乐中最爱跳动的音符，给我们带来快乐的曲调；游戏就像黑夜中最亮的那颗星星，给我们的童年带来不一样的色彩。

　　今天下午，我们老师给我们带了气球，我们议论纷纷：“要这些气球要干什么？”“是不是要做什么游戏？”老师微笑着对我们说：“今天我们来玩儿‘气球大爆炸’的游戏。”我们听了欢呼起来，个个跃跃欲试。老师分出了两组，开始了比赛。

　　一开始，大家都使出了全身的力气，使劲吹气球，我的心一直在跳动，手止不住地颤抖。我们快要吹起来的时候，忽然，对方的岳圣钰不小心一松手，手中的气球飞了出去，这不要紧，但我方的杨佳乐笑了出来，这下手一松，气球也飞了出去，啦啦队队员跟着哈哈大笑起来，两人跟着转来转去，最后气球落到了她们脚底下，她们这才捡起气球重新吹起来，刚才她们的样子滑稽极了。

　　我正准备绑气球时，只听一声震耳欲聋的“砰”的一声，对方已经踩爆了一个气球。老师看见了，赶紧对我们说：“你们快点，对方已经踩爆一个气球了。”我们一听，赶紧吹起来，我也不甘落后，绑好气球，我一脚下去，“砰”的一声，我也踩爆了一个气球。之后，教室里传来了“砰砰”的声音。啦啦队用手赶紧捂住耳朵，生怕被吵到。

　　这时，我们已经踩爆了好几个气球，但奇怪的是，我和杨佳乐连着踩了好几脚，都没有踩爆气球，我知道是因为太紧张了，额头上冒出了豆大的汗珠。这时老师开始倒计时，杨家乐已经踩爆，而我还没有，“3、2、1”最后一声，我一脚踩下去，但还是没有踩到。最后，我们踩爆了14个，得到了冠军。

　　游戏结束了，但游戏带了的快乐一直都在。

　　场面描写的作文篇8

　　“加油，加油，四。一班，加油。”听到这种声音，你一定想知道我们是在干什么事吧？告诉你，我们四。一班正在与四。二班的同学拔河。

　　看，我们班的王飞用尽全身力气，脸都胀得通红，王江更是用力，绳子把手都蹭出了几个小口。二班的同学也用尽了力气，脸红的脸红，喘气的喘气。大约过了十来分钟，“嘭”的一下绳断了，双方队员都有倒下的。一阵笑声过后，啦啦队吼了出来：“二班，你们不能就这样倒下呀。”“一班，快起来呀”。又拿来一根绳子，比赛又重新开始了。这时，同学们拉的拉，拖的拖，看看这一场谁能赢，二班的同学看红结朝自己一方慢移过来，更来劲了。就在这关键时刻，我们班的张舟山一点也不争气，他的手松了一下，红结被二班拉过了一大截。二班的啦啦队又叫了起来：“加油呀，就要。”眼看大势已去，我使出了全身力气也无济于事。尽管这时我班的啦啦队的吼声震天，可裁判员的哨声响了。

　　“呀！我们二班真棒！我们二班真棒！。”二班那边响起了不息的欢呼声。我们班就这样输了，王飞一下子跑到操场边哭了起来，有的同学眼睛红红的，但大多数并没有气馁，纷纷愤愤不平地说：“下次我们再拼，下次我们再拼——”......

　　一时间，操场像炸开了锅。

　　场面描写的作文篇9

　　朋友，你看过赛龙舟吗？如果您五月能来我们家乡做客，一定会被那精彩豪迈的场面所吸引。在流连忘返中，说不定你也会情不自禁地加入这狂欢的队伍，身不由己地划动起来。

　　你听，锣鼓声声，划桨声声，响起来，湖边一声响，龙舟开始舞了，领头的是青龙，随后的是黄龙、红龙，红龙一口尖牙，后尾稍卷，一副神气样儿。“咚锵，咚锵……”随着这锵锵的锣鼓声，黄龙的队伍领先了，后面的青龙也不肯落后，“划桨，划，再划，1——2——1——2”龙舟随着这豪迈的声音，不觉中以形成了对排。

　　看舟的人们见到这雄浑的气势自然却步。休息场上，只见四方人员豪迈的步伐走向了会场，坐下，喝水，上场，又开赛了。

　　青龙抢先一步达到龙舟，一声响，只见龙舟一上一下，不分上下，这让观众更加议论纷纷，“我投青龙，你投啥啊！”一位观众呼道，脸上充满期待。

　　此时，河上的水，泛起了波涛，水下的鱼儿也开始了赛舟，只见小鱼儿随了涟漪，一下翻腾一下跳跃，舟上的人也有了鼓劲，尽力冲刺，经过一番较量，随着一番声响，黄龙和青龙同时到达。

　　谁赢了呢？原来青龙的龙须更长一点，比黄龙更先碰到赛线，随着宣布声，观台上一阵欢呼，如同海啸般涌入胜利的队员耳中……

　　故乡的端午节呦，你给我们多少喜悦、快乐啊！

　　场面描写的作文篇10

　　每个星期一清晨，我们学校都要举行升旗仪式。参加升旗仪式的有校领导和全校师生。

　　随着《运动员进行曲》的响起，同学们在班主任的带领下，迅速地奔向操场，参加升旗仪式。我们学校的升旗台虽然没有天安门广场的旗台那样宽广，也没有那么美观，但它却是神圣而庄严的！

　　当每个班的师生到齐时，主持人就会准时出现在升旗台上，用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布：“全体肃立，出旗！”主持人的话音刚落，两位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台，六名护旗手也紧跟其后，站在旗台下面。

　　第二项，也是最隆重的：升国旗、奏国歌。伴随着昂扬的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗徐徐上升。护旗手和全体学生都举起右手，敬了一个标准的少先队队礼，一直目送着五星红旗升到旗杆的顶端。五星红旗在风中微微飘动着，是多么的壮观啊！此时，我不由自主地想起了那些革命先烈，在抗日战争中、在解放战争中、在抗美援朝中……，为了新中国的诞生、为了国家的和平，用他们的鲜血染红了五星红旗！一股爱国情感顿时涌上了我的心头。

　　接下来，由校领导进行国旗下讲话。校长要求全体同学“认认真真读书，端端正正写字，踏踏实实做人”，希望同学们能够认真读书，报效祖国。

　　升旗仪式结束后，同学们有秩序地退场。操场上已没有一个同学，但雄壮的国歌声似乎仍在在操场上空久久回荡，鲜艳的五星红旗仍在操场上空高高飘扬！

　　场面描写的作文篇11

　　完了！要迟到了，我焦急地站在公交车站前等着，却迟迟不见公交车的身影。

　　“嘀……”终于等来了一辆公交车，车上挤满了人，等车的人们一看到车就立马涌了上去，不管了，先上车再说！你挤我，我挤你，他们本能地伸出了手，有露出青筋的老人的手，有纤细嫩滑的少女的手，还有粗壮有力的壮汉的手。有的人一不小心踩到了别人的脚，车门前一阵叫唤。一位年轻人一马当先，见缝插针，一下子就窜到了车门前。他的脸上露出了得意的笑容，万事俱备，只欠东风，门开了，人们一拥而上，那个年轻人也被人推了上去，突然，一位壮汉挤到了车门前，紧紧地握住了车门把手，只见他右脚一蹬，用手扒开前面的人，一个箭步就冲了上去。车开动了，我被挤在一个角落里，全身发热，头上的汗不停地往下流，车上有的人在打电话，有的小孩正“哇哇”地哭着，还有的人闭着眼睛无奈地摇了摇头。到站了，一个急刹车，我们都随着人流向前冲去，我本以为会下去几个人，没想到不但没人下车，还又上来了好多人，我拼命地向前冲击，试图冲突“重围”，可是一点用都没有，反面又被挤得更厉害了，我被人东挤西挤，扯不住拉环，不过，人多的像插笋子一样，想动也动不了了。车厢弥漫着怪怪的味道，说不出是什么，直叫人作呕。不一会儿，我的衣服就汗湿了，我看看窗外，乌云密布。就当我感觉要晕过去的时候，终于到站了，我用尽了最后的力气冲下了车，终于，我呼吸到了这新鲜的空气。这时，来了一阵清风，不知何时乌云已被风吹走了，太阳又冒了出来，能看到明媚的太阳的感觉真是太好了。

　　挤公交车也真是不容易啊！啊！我太难了！

　　场面描写的作文篇12

　　这周我们学校进行了一次演讲比赛，一共有九个人代表班级去参加演讲比赛，哦，听了这个开头，聪明的你一定会猜到这九个人一定有我，好吧既然你已经猜到了那就不用我多说了，下面我就来好好说说这一次演讲比赛，大家听完后也一起来谈谈自己的感想吧。

　　演讲比赛的稿件当然是要拿来背的，可是背书可是我的弱项，所以在这之前我们班的黄老师就让我背了好几次，几次我都背得疙疙瘩瘩的可是黄老师仍在支持我，经常激励我于是我对自己充满信心，虽然几次都背错了，可我依然不灰心天天别人在玩的时候我都在背所以在几天内我都把那篇文章背得滚瓜烂熟了，可我还是太胆小，黄老师于是在演讲的前一天对我说："你要胆大一点，明天到台上就靠你自己了。我听了就在原来的基础上又增加了一些有趣的动作，这下我对自己更有信心了。

　　今天我们就开始了演讲比赛，我是第八个，我看者前面的同学演讲得那么好，心又开始紧张起来，不过我对自己说：你能行。又看了看演讲稿满怀信心得走上到了台上，心里还在说：你一定要为班级争光，不能给班级丢脸。终于轮到我了，我走上去立刻就介绍了自己，我望了望下面心又开始砰砰直跳，背了好几天的稿件好象没有背过一样的怎么也想不起来了，我又看了看我们班的同学们我想我不可以给班级丢脸的，我们班的三十三个同学把希望都寄托在我的身上呢，我不能，不可以

　　不知道哪里来了一股力量，使我把所有的东西全记起来了，于是我便和往日一样流利大声地背了出来，背完后我深深一鞠躬，走下了台。

　　这一次演讲比赛我得了第三名，二等奖，但我还没有满足，我还要继续努力争取在下次的比赛中得第一名。

　　场面描写的作文篇13

　　夕阳西下，在一栋两层楼高的房子里，传来一阵嘈杂的声音。镜头放大，哦，那是我们家正在上演抢遥控器的大戏呢！

　　“给我！”“快交出来！”整个屋子里闹哄哄的。大家窜上窜下，时不时大喊一声，让人感觉正置身于一个大型菜市场。

　　一家人分为三大阵营，让我们一起来看一下吧。

　　娱乐片团

　　“啊，快给我！我要看《跑男》！”我站在沙发上，眉头紧皱，光着脚蹦来蹦去。一旁的姐姐和妈妈听到我的喊声，从两边包抄爸爸。爸爸一下子又把遥控器扔给叔叔，姐姐跳起来去抓叔叔的手，奋力抢夺着。

　　体育片团

　　叔叔被姑姑牵制住，急得直跺脚，外公悄悄走过来，叔叔成功传递了遥控器。外公迅速按键，换到了体育频道，要想冲进房间藏起遥控器，却被外婆逮住了。

　　生活片团

　　外婆双手一手叉腰，另一只手指着外公，叫道：“老头子，快把遥控器交出来！”阿婆阴沉着脸在旁边看着。突然她一个箭步冲上去，脸上的阴沉一扫而光，取而代之的是胜利的微笑。

　　突然电视里传来了“小猪佩奇”的声音，大家惊讶地瞪大了眼睛，一回头，发现小宝拿着另一个遥控器，乐呵呵地看着电视。大家本想再抢遥控器，但怕小宝哭闹，只好把电视让给小宝看。看来小宝才是最后的赢家。

　　抢遥控器大战结束了，一切归于平静。这个镜头将永远定格在我的脑海中，我永远也不会忘记这如此温馨的场景。（泰河小学方文歆）

　　场面描写的作文篇14

　　发令枪响了。参赛队员们如离弦的箭一般冲向终点。啦啦队队长带领着各个班的同学呐喊加油。一会儿后便分出了高低，有的健步如飞，遥遥领先；有的稍逊一筹，然后但急起直追，有的虽然落后却毫不气馁，顽强拼搏，紧追不舍。比赛十分激烈，进入了白热化阶段，参赛队员们全力以赴，争先恐后。“耶！”一轮结束了，一轮又开始了。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，俨然胜券在握：“呵！你们等着看好戏吧！”那边的运动员生龙活虎，一会儿练跳高，一会儿又小跑，一旁的在心里默默地为自我加油鼓劲……

　　下一场比赛中有两个实力雄厚的“飞毛腿”，分别是来自我们班的“人中飞”戴柏杨和来自他班的一位校级冠军。比赛开始了，啦啦队队员们扯开嗓子喊“加油！！！加油！！！四（6）班必胜！！四（6）班必胜！！”才一会儿，两个对手便遥遥领先于普通赛手。他俩如两梭子弹，飞快地向终点“射”去。只见戴柏杨脸色铁青，眉头紧锁。嘴唇抿住，双手摆动，以迅雷之速冲向终点，而对方也毫不逊色，和我方僵持时间极长，不相上下，你超我一步，我快你两步。我从他俩的眼光中看见了一句话：胜利，我务必胜利！“快跑，成功就在眼前！加油，胜利就在终点！”啦啦队们又卖力地喊了起来。他们受到了鼓舞，精神倍增，以飞一般的速度奔向终点。两人你追我赶，谁也不愿甘拜下风。这时，戴柏杨突然加快速度，领先了一步，他纵身一跃，想借这个绝佳的机会一举夺冠。对方有些慌张，脚步慢了下来，戴柏杨趁势加快马鞭，夺得了第一，那位校级冠军顿时傻了眼，呆愣愣地站在那儿。戴柏杨一个潇洒地转身，快步跑回班。我们四（6）班的人马个个欢呼雀跃，乐不可支。

　　场面描写的作文篇15

　　”耶！我赢了！我赢了！哈哈哈。“从我们家发出的欢笑声传遍了整个楼道，划破了宁静的夜空，这是怎么回事呢？请听我细细道来。

　　今天晚饭后，我们家举行了一场激烈的跳绳比赛。奶奶毛遂自荐当上了主持人兼裁判。比赛开始了，奶奶摆出一副主持人的架势：”家庭跳绳比赛现在开始！“话音刚落，妈妈就抢着先跳，”一个，二个，三个……五十八，五十九，六十！“她一口气跳了六十个，这时才刚刚过了半分钟，她就累得气喘吁吁，大汗淋漓，她边喘着气，边对奶奶大声说：”我弃权！“

　　接着，爸爸对我笑了笑说：”我先上！“爸爸拿起绳子，深深吸了一口气，然后一下子跳了一百三十一下，跳完后，爸爸得意洋洋地拍了拍我的肩，喘着气说：”你老爸成绩不错吧！你可要加油哦！好了，你上吧！看你的本事了！“

　　接着，我紧张地握好绳子，由于我的实力没有爆发，我和爸爸打了个平手，这时奶奶说”休息五分钟，然后开始比赛！“

　　时间过得像飞箭，五分钟很快就过去了，爸爸还是抢着先跳。”开始！“话音刚落，爸爸像旋风一样飞速甩起了绳子，由于绳子甩的太快，产生了一阵阵冷风，让站在旁边观战的裁判奶奶受凉，打了一个喷嚏，这次爸爸发挥得不错，跳了一百三十三个。轮到我上场了，这是我心想：”呀！爸爸这回跳了这么多个，我玩完了，不管怎么样，我也要好好发挥！“于是我镇定情绪，拿起绳，双手像飞轮一样快速转动，”一分钟到！一共一百三十五个！“裁判奶奶大声地说。顿时，我欢呼了起来，爸爸垂头丧气地对我说：”祝贺你，得到了第一名！我甘拜下风！“

　　场面描写的作文篇16

　　这天是星期天，又是我们家大扫除的日子。每到这一天，我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来，家里真是脏的不得了。

　　早上一大早就得起床，谁也不例外。家里活分配的都很适宜。比较重的活爸爸干，适中的活妈妈干，最轻的活就交给了我。

　　爸爸的活是指擦玻璃与拖地板，爸爸拖地时个性搞笑。爸爸拖地时总要拖个三四遍，他说：“要不，不干，要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的，之后把已经很干净的拖把洗了又洗，直到他满意为止，然后不急不忙的把拖把拧了又拧，最后再细心的用拖把拖地。“看我干活多认真，快点向我学习吧！”爸爸很认真的说。每次见他这样，我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句：“我们才不向你学习呢！你干活实在太认真了，要向你学习，非得把我们累死！”妈妈的活，是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁，蹲在洗衣盆前，不一会儿，便会腰酸背痛，但是她从不诉苦，从不向我们提起，总是忍着。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干净，之后仔细的擦起家具来，然后再很得意的向妈妈表示我干的活很重很累，向妈妈要擦家具的工钱。我会说：“妈妈，看！我的活多累啊！赶快给工钱吧！”我明白这样不对，但是我却控制不了自己。妈妈的活是那么的累，却从不向我们要工钱。而我的活是那么的简单。我还要跟妈妈要工钱。我真的很惭愧。我有时擦的很认真，可有时也会偷懒。本来家里是很脏的，可经过我家这三双手，变得是那么的干净。看，这就是我们家星期天的大扫除，我们都很快乐。

　　爸爸认真的在体会着自己的功劳，妈妈在看着自己洗的衣服，而我却在数着自己的工钱，我们一家三口你看我，我看你，都不约而同地笑了。

　　场面描写的作文篇17

　　今天，我们学校的'运动会来了，我怀着兴奋又紧张的心情来到学校。

　　开幕式开始了，大家迈着整齐的步伐，冒着火辣辣的太阳，在操场上排起整齐的队列。之后，校长宣布运动会正式开始。我们听完这个消息后，集体回教室休息了一会儿。

　　紧接着，比赛开始了。你接我抛的比赛成员准备好，就下楼比赛了。裁判员喊：“3，2，1，开始！”那时候，我看呆了，有一组的爸爸和孩子配合得很默契，孩子一扔，爸爸就接到了。我猜想他们肯定能取得好成绩。

　　第一个项目结束了，我跟林轩科到一楼观看第二个项目亲子跳绳。我们看到了吴俊霖、邹涵羽在跳绳。因为邹涵羽的妈妈不能及时赶到参加比赛，所以就派我的爸爸当替补队员。我担心爸爸两个项目吃不消，就问爸爸：“爸爸，你能坚持得住吗？”爸爸说：“两个项目不累！”当我看到爸爸和邹涵羽配合得很默契，我就放心了。

　　结束两个项目后，洪妍叫我们集合参加50米接力跑。可是那时候他们都已经集体下楼了，我和洪妍就一直找，最后终于找到他们了。接力跑开始了，我们看到大人们跑得超级快，5到7秒就跑完了。转眼，轮到我们比赛了。我们班的成员个个都是“飞毛腿”。可刚开始我们就出师不利，快跑到的家长滑了一跤，还有一个人中途撞到标志杆。而我和同学们却没有一点失误，可惜最后我们集体还是跑输了。

　　紧张而激烈的运动会很快就结束了。虽然比赛的结果不是很理想，但我们心里还是很开心的，毕竟重在参与，而且我们还和自己的父母完成了一次出色的配合。

　　场面描写的作文篇18

　　准备已久的运动会终于开始了，许多班级都开始摩拳擦掌，运动员们的身上寄托着同学和老师的希望。

　　瞧，那热烈的场面，运动员就在这里决出胜负。一年级的小朋友们率先开始，那个穿着紫衣服的小男孩焦急地在起跑线上等待着，一听见枪声，就飞速向前跑，旁边的男孩子也不甘示弱，迅速地超过了他，还有老师在一旁给他们加油鼓气，最前面的男孩子也努力地跑，快了，快了！他终于冲过了终点！同学们也开心地围拢上来，为他欢呼……

　　比赛一转眼过去了一半，也马上到我们的班级了。大家都迅速紧张起来，运动员们也在做比赛前的准备动作。听，五年级的女子100米跑开始了，同学们急忙赶到那儿，每走一步就紧张了一点。拉拉队也紧随着她，王同学紧张地等待着，还不停地跺跺脚，嘴巴“呼呼”地吐着气。再看看她的对手，拉拉队也在跟她们加油，似乎她们都很紧张，走到了起跑线上，气氛更加紧张起来，一个个摆好姿势，只听见“砰”的一声，王同学像风一样跑出去，她的对手也和她不相上下，她旁边的同学，时不时超越她，却又被王同学超越，最旁边的同学也在努力地超越她们，最右边的同学却已经把她们远远地超越了，不过她还在坚持地跑着，马上就要到终点了，拉拉队员喊：“冲刺！冲刺！”运动员们就又重新有了力量似的，像箭一样冲出去，到了终点线，王同学得了第二！我们班级的同学们不约而同地为她欢呼，大家都乐开了花，张同学的眼眯得连个缝都看不见了，就嘴巴不停地说：“太棒了！”沈同学嘴巴都快咧到耳根了，还不停哈哈地笑。王同学也非常开心。

　　运动会结束了，我们的兴奋劲还没结束，一路欢声笑语走进了教室……

　　场面描写的作文篇19

　　一年一度的运动会终于来到了。虽然这次的运动会比去年的运动会少举办了两天，但我还是带着愉悦的心情来了操场。

　　到了操场上第一个项目是跳绳。我们去跳绳的有好几个同学，这几个人可是王老师在体育课上亲自选举登记在名单上的。比赛开始了阳晨羲飞快地跳着，孙思悦也尽自己最大努力来跳。不久比赛结束了，我不知道我们班得了第几名？我只知道同学们都已经尽力了。

　　第二个项目是拔河比赛，‘它’是考验人的力气和耐力的。我虽然没有参加，但是我知道大家都很努力。第三个项目是我最喜欢的一项！大家猜到它是什么了吗？好了我就不卖关子了，它就是我的强项‘短跑’接力，大家知道接力呢就是考验人与人之间的合作能力，只要配合默契就一定会得第一的。我们女生永远都是站在左边，男生永远站在右边，不久代表就开始吹响那刺耳的哨子声，大声的想起来。欢呼声，呐喊声接之而来，比赛开始了第一棒是张艺馨，她使出不可抗拒的力量飞一般的冲了出去，虽然她没我跑的快但是还是超越了旁边的三个人，第二棒是我，我看着棒快速的传到我的手里，我心里是无比的紧张，接过棒，我用自己最快的速度奔跑，我觉得那速度可以比得上飞机了，我飞快的摆动我的双臂，让我的双腿更快一些，飞一般的速度我到达终点，把棒快速的传给下个同学，我看到老师的双手紧紧地握着，嘴里还在大声的呐喊‘四二班加油！加油！’后面的同学跑的更快了，我们班超越了其他班两个人，从中我看到大家的努力，很快我们跑完了，我们互相拥抱，我们激动的说‘我们得了第一名！我们兴高采烈地回到自己的位置上观看还没跑完的班级情况！

　　我知道大家付出的每一滴汗水都是我们美好的回忆！

　　场面描写的作文篇20

　　学校马上就要举行一年一度的运动会了。我们每个班都在积极的训练比赛项目和准备运动会的开幕式。为了迎接开幕式，我们花了好多时间在练习走方阵和试穿迎接开幕式的奇装异服！为了保质方阵的整齐与协调，我们专门请了体育沈老师来给我们特训。虽然练了很久，但开幕式的前一天，我心中还是有一些紧张感，生怕自己出了错误把整个方阵的给搞乱了。在开幕的时候，我看着前面几个方正走的那么整齐，心里更加忐忑不安。在我们前面的方正已经走的所剩无几，马上就要到我们了，我的紧张感更飙升了。可能大家和我一样，导致前面走的有点乱，但后面立马调整了过来，整齐又帅气。

　　我参加的项目是集体八字绳，每晚都会训练队员也十分给力，从一开始的断断续续，到后来连续跳，完全不在话下。你瞧，队员们都十分迅速，前面一个跳完刚走，后面就立马跟上，一点也不犹豫。我们的队长十分严格，只要有人出现一点的失误，他就会很严厉的批评，虽然都是为了集体荣誉，但这也导致个别队员生气而不来参加训练，我觉得其实可以好好沟通，还好后来蔡老师妥善处理好了。比赛的时候我们班在一旁观看四班跳绳，真的是山外有山，人外有人，那完美的程度把我们惊呆了，但我们的斗志也被她们班给燃起来了。到我们啦，我们这次比平常训练的更快准确率更高，一个连着一个。过了几天，我们看到结果，我们的队员十分伤心，只拿到了第三名，我安慰自己说：比平常有进步就可以了，比赛的输赢不是最重要的，这就是我们这次的运动会，我收获满满！

　　场面描写的作文篇21

　　又到了我们学校一年一度的运动会了，这天我非常兴奋。你们可能会想，不就是运动会嘛，我们学校也开啊，一直都是这几个项目，有什么好兴奋的！现在我就来告诉你吧。

　　过不就运动会就进入了最高潮—那就是接力赛的时候。我们班的娄佳丽，姜圆圆，周美琳和戴文霞参加了接力赛。“啪—”开始了，班长带领着我们说：“加油！加油！”我们一开始就落后了，不过到第四棒戴文霞的时候，就超过了一个又一个。最后还是第3名。虽说是第3名，不过我们一点都不遗憾，因为我们努力了。

　　接下来是男子的接力赛了。参加接力赛的有陈庆豪，梁开心，封袁辉和洪旗。洪旗是第一棒，落后了！到梁开心的时候冲刺了，梁开心像一支离弦的箭一般跑了出去。耶！我们第一名。我们开心的不得了。“什么，我们的成绩被取消了？就因为梁开心没带号码牌？”正当我们沉浸在兴奋中时，我听到了这个消息，对我来说很不好的坏消息！同学们也听到了。顿时，班里沮丧起来，参加接力赛的同学们也快哭了。

　　老师一看，鼓励我们说：“这次不行还可以在初中的时候取得更好的成绩啊！”听了老师的话，我们的心情也好了一点。可是我们的成绩被取消了，那同学们不是白跑了吗？这可怎么办那？这是我听到班长在指责梁开心："我让你把号码牌带上的么，你偏不带，现在好啦。”班长你就别说梁开心了，他心里也不好受嘛。梁开心走向司令台，过了一会儿，梁开心笑着回来了，他说：“我们的成绩没有被取消，我们还是第一名！”听到这个消息，班里有沸腾起来。

　　原来，运动会也会有担忧的时候。

　　场面描写的作文篇22

　　这周我们举行一次热闹的运动会。

　　我印象最深的有两项，一项是跳龙门，一项是800米。

　　首先是跳龙门比赛。“嘘——！”一声清脆的哨音，划破了场上仿佛凝固了的空气，比赛开始了。各个班甩绳的同学立即使劲的挥动手臂，甩动了绳子。只见带头的同学像一颗出膛的炮弹，“嗖”的一下穿过绳圈，我们也紧跟其后，一个个跃过了绳圈。绳子由慢到快地转动起来，擦过地面，发出“嗒嗒嗒”的响声，扬起一阵阵灰尘，留下一道道白痕。我们像一只只小蜜蜂，在绳圈内外跳起了“8”字舞。

　　“嗒”的一声，绳子突然不转了，原来是排尾的陈慧被绳子绊倒了，说时迟，那时快，她赶紧跑出绳圈，绳子又转起来了。在我们的努力下，得到了70下的成绩。虽然这个成绩不是很好，但是我们已经尽力了。

　　接下来是800米。“嘣”枪声响了，只见站在起跑线的运动员们，像脱缰的马，似离弦的箭，向前冲去。“加油，加油！”各班的啦啦队一下沸腾了，有的挥动着胳膊，有的摇动着啦啦棒，为运动员们加油助威。跑在最前面的是一班的沈凯，他的双臂有力的摆动着，脚下生了风，白色背心前面的号码布在人们面前一闪而过。我们班的吴广也不甘示弱，紧跟在后面。

　　两圈，三圈，吴广仍然精神抖擞，速度丝毫没有减慢，反而越来越快。接近终点的时候，他使出最后的力气进行冲刺，终于超过了沈凯，第一个冲过终点。“耶——！”我们班的同学发出了震耳欲聋欢呼声。

　　热闹紧张的运动会结束了，我们班取得了第一名的好成绩。我真希望以后能在多几次这样的运动会。

　　场面描写的作文篇23

　　繁忙的半期考试后，我们终于迎来了这个姗姗来迟的运动会。寒冷的天气并未让我们退缩，它吓不倒我们的热情。虽然在开幕式的彩排中同学们的手被冻得通红，可是没有一个人抱怨，他们都在坚持着。

　　或许是老天被我们感动了吧，运动会那天，天气格外晴朗，是入冬后少见的艳阳天。暖暖的阳光照在身上，让人倍感亲切。

　　开幕式上，我们都精神抖擞，一点也不敢怠慢。一个个班级整齐地走过主席台，大声地呼着口号，再加上精美的道具的映衬，淋漓尽致的展现了我们的风采。主席台上的领导们频频起立为我们鼓掌，观众席上的家长们也一直忙着拍照。拉歌比赛中，同学们投入、精彩演唱唱出了豪情，唱出了活力，唱出了团结。嘹亮的歌声一直围绕着我们，笼罩了整个操场。

　　比赛正式开始了，这次我并没有像往常一样当看客，而是很荣幸的做了回“志愿者”，在赛场上四处奔波，近距离地感受了整场比赛。比赛时，我站在赛道旁维持秩序；比赛结束后，我会帮忙运送道具；比赛之余，我还投稿为我班健儿加油。我真正“动”起来了，我感到充实和满足。

　　我最高兴的就是看到我班健儿在赛场上奋力拼搏的样子。他们不怕失败，在比赛中不慎跌倒也没关系。站起来继续参加下一场比赛，用成功来证明自己。

　　在激烈、紧张的气氛中还弥漫着一股浓浓的亲情。亲子项目中，家长努力的表情，灿烂的笑脸让我们感受到他们的欣喜。他们享受到了和孩子一起玩耍的乐趣，重温年少时的美好时光。结果已不再重要，我们享受的是过程，是比赛中孩子和父母相互配合的融洽、亲密。

　　快乐、拼搏、友谊、亲情才是运动会带给我们的最美好的回忆，是一笔可以细数的宝贵财富。

　　场面描写的作文篇24

　　我在运动会上看到了许多有趣的事情。我觉得最有意思的一件事。让全班和老师都笑了。

　　那发生在运动会的最后一天。在800米赛跑中，我们班六个毅力很强的同学报名参加了比赛。比赛开始时，所有的学生都站在起跑线上做准备。在裁判的指示下，运动员们迅速跑了出去。我们班六个运动员都很快冲了出来。申跑得最快。因为是耐力赛，班主任让他先保持力量，最后一圈再充分发挥。第一圈，每个运动员都保持着力量，所以没有互相追逐的场面。我们班的沈也不例外。他刚开始向前跑。他离他的第一个同学只有一步之遥。第二圈的时候，有些运动员好像很着急。他们加快脚步，快步向前跑去。这些同学不理智，因为没跑多远就摔倒了。其他同学更理智，他们只是拉开距离，保持力量，往前跑。沈就是这样开始的，有规律的往前跑。第三圈，大部分运动员体力耗尽，速度逐渐变慢。沈似乎要死了，他和他的第一个同学已经拉开了一定的距离。当他跑过我们班时，我们都喊着为他加油。似乎他加了力，加快了脚步。他跑得像离弦的箭，冲过第一个同学，获得第一名。最后一圈，裁判手里的发令枪响了。这是最后一圈，大家都很紧张。申不负众望，拼尽全力冲过终点线。

　　哎，沈怎么还在跑？已经跑完了，怎么跑？班主任马上派人去制止他。他回到班里对我们说：“末了老师叫我赶紧过去，我就又跑了……”班主任笑着说：“好了，去休息吧！这次你跑得很好。”老师转过头来，笑着对我们说，“沈真了不起。他要跑一公里！”我们都笑了。

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