小学生描写植物的作文（通用75篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学生描写植物的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生描写植物的作文 篇1
爷爷家的窗台上，摆放着许多花花草草，如芳香扑鼻的茉莉花，鲜艳美丽的月季花，对了，还有我最喜爱的仙人掌。
许多人都不喜欢仙人掌，因为它长着一身刺，让人难以靠近。仙人掌是扁平的，由两片绿色掌片连接而成，每个掌片都是中间大，两头小，与手掌极其相似，我想，仙人掌这个名字应该是这样来的吧！
仙人掌虽然长得不怎么好看，可它却没有牡丹那么庸俗，没有兰花那么娇媚，它比任何一种花都要坚强，那些漂亮的花虽然能开出美丽的花朵，散发迷人的芳香，可它们哪一种能比仙人掌更经得起风吹雨打，哪一种比仙人掌更加顽强呢？
每当酷暑来临，花儿们都已经被炙烤得耷拉着头，唯独那顽强的仙人掌傲然地、昂首挺胸地挺立着，决不向那烈日屈服，决不向炎热低头，这种伟大的精神难道不值得我们学习、不值得我们敬佩吗？
我爱仙人掌，不仅因为它身上散发出顽强永不屈服的伟大精神，还因为它总是为我们贡献出自己的力量。仙人掌是消炎的良药，我记得小时候得腮腺炎时，用它敷过药，不久就痊愈了。仙人掌是非常有药用价值的，它帮人们减轻因疾病带来的痛苦，默默的，从不张扬。
仙人掌，它以它那顽强的生命力，遇到困难永远不服输，不低头的精神感动了我。啊，仙人掌，你彻底征服了我，你让我体会到了一种全新的人生境界，你带给我的震撼久久回荡在心······
小学生描写植物的作文 篇2
我爱那婀娜多姿的垂柳；我爱那香气扑鼻的桂花树；但是我更爱那散发着清香香、普通的不能再普通的香樟树。
香樟树的树冠伸得挺挺的。树冠还长出了一些很粗壮的枝干，而且伸向四面八方。枝干上抽出了嫩绿的叶子，不一会儿，就把整个树给遮掩上了。远远望去，像一个绿色的球。它开出的花朵很小，如果不仔细看的话，就看不出来。它结出的果子是呈暗红的。远远望去，绿中带红，真美呀！
春天，其它的树都抽出了嫩绿的叶子，但樟树却把叶子一个劲儿地给脱落下来，我看见了心里有万分疑惑，便告诉了爸爸。听爸爸这么一解释，我恍然大悟。原来，樟树因为承受不了冬天的压力，所以就把叶子给脱落了下来。
春天悄然无声地走了，夏天又踏着炎热的脚步来到我们身边。其它的植物都晒焉了，而樟树却显得更加挺拔、葱翠。它像一把绿绒大伞，为我们挡住了强烈的太阳光。每当放学，我就像一个冲锋的战士一样，奔向那几棵樟树前玩耍、嬉戏。
秋天，香樟树的叶子像飞舞的彩蝴蝶一样翩翩落下。
冬天，别的树木都光秃秃的了，而樟树却仍然挺拔在冰雪之中。
樟树不仅坚强，而且本领也很大呢！它可以发出一种特殊的香味，可以不让蚊虫给叮咬，可以不让园丁浇水。
香樟树我爱你！因为你可以不被风雨给摧折！
小学生描写植物的作文 篇3
今天老师端来了一盆含羞草，让我们上课观察。含羞草长得枝繁叶茂的，叶子像一把把小扇子，含羞草叶子正面是绿色的，反面是紫色的。含羞草是会开花的，刚开始是小花苞，上面是紫色，下面是绿色，再过一段时间花就开了了，它的花像一个个粉色小绒球，而且花上面还有一些黄色的小球来点缀。
如果你仔细观察就会发现含羞草的茎上长着很多小绒毛，这些小绒毛就像天然的吸尘器，能够吸附空气中的灰尘。含羞草的茎上还有很多的小刺，像一根根针，如果有小虫子爬到含羞草的身上，含羞草就会给小虫子布下"刺刺阵"，把小虫子扎死!我碰了一下含羞草，含羞草的叶子就马上合拢了，像一个害羞的小姑娘，老师对我们说含羞草的叶柄里有一个叫作叶枕的东西，当你触碰它的时候，叶子两边的水分就会往中间流，导致叶子合上。
含羞草的叶子到晚上会自动合上，你知道这是为什么吗?因为含羞草是一种怕冷的植物，他这样做是为了保暖，还有一个原因是含羞草晚上不需要进行光合作用，所以就不用张开叶子了。含羞草的作用有很多，如止咳化痰，止血等，如果你在爬山的时候不小心磕破了腿，旁边正好有一棵含羞草，你就可以把它的叶子摘下来揉一揉，挤出水来贴在伤口上，这样就可以止血了。
我多么希望有一盆含羞草啊!
小学生描写植物的作文 篇4
我的家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的的生日礼物，我的可喜欢它啦！
仙人掌刚买回来时，我的非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我的说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我的才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我的不禁联想到挺拔的松树。
据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我的决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我的原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我的心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我的终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”。
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我的以后一定要多研究研究！
小学生描写植物的作文 篇5
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的小草。
我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢小草的人很少，也许有人会认为小草很柔弱，可是当你认真仔细的观察小草后，你肯定会对它刮目相看。
虽然小草没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但小草有一颗高大的心；小草没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；小草，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力，也正是我喜爱小草的原因之一。
小草是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的踪迹！
小学生描写植物的作文 篇6
那是1999年一个可怕的春天。往年的这个时候，每个人都应该看《所有的爱》，但今年，没有人看，因为植物为了生存进行了前所未有的反击。
长期以来，人们总是摘几片叶子，做标本，没什么大不了的。但是？有些人把植物当玩具，却不懂得珍惜，不懂得摘树叶摘花，不懂得破坏植物的根。还有就是因为人们新发明的武器，他们不得不把森林当成战场，一天就能摧毁30亩森林，把它变成一片贫瘠的荒地。正因为如此，植物一次又一次地为生存而进化：叶、根、茎等。已经变得刀枪不入，不怕火，可以借助阳光走出土地，长得快，从地上钻到地下……然而，人类并没有注意到这一切。第二天一早，植物国派了一半的部队去攻打这座城市。那些人都傻眼了。植物就像整个迪亚，它们什么都不怕。人类不得不停止战斗来保护这些植物。但是，从哪里可以预防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人类只能死在这里。这样，随着建筑物的倒塌，一个人毫无防备地死去。就这样，这批植物被攻击到了晚上。那一刻太阳落山，人类伤亡无数，进攻的植物都死了。人类为这次胜利感到高兴！然而问题又出现了。那一天，很多人因为缺氧而死亡，人类陷入了沉思：植物攻击是有原因的，没有人会无理攻击。我们以前已经造成了太多的破坏。人类终于明白了，派使者告诉植物，虽然这场大灾难不是真的，但我们也要好好想想，不要等到这一刻才真正知道植物对人类的意义。
小学生描写植物的作文 篇7
在我的家里，妈妈种下了许多盆吊兰，有碧绿的，有金心的，还有金边的，好多盆，可好看了。
吊兰的叶子长长的，尖尖的，每片叶子都像一条长长的丝带。叶子尖像一把把小宝剑，金心吊兰的叶片中间有一道金色的花纹，故名金心吊兰，金边吊兰则是叶片的两边有两条金色边。每到春天来临时，吊兰便会从花心中间抽出一条条小辫子，慢慢的越来越长，小辫子的顶端便会冒出一个个的小绿点，慢慢的变大，化成一朵朵的小白花。金色的花蕊，洁白的小花，吊在一根根绿色的小辫子上，煞是好看，当繁花谢后，小辫子上又会长出一只只绿色的小燕子，在微风中随风飞舞。好看极了！
每天妈妈都会给吊兰浇水，小小年纪的我便会守在妈妈身边，看着妈妈劳动，等我长大些，就会给妈妈去接水，递水壶。再大些，我就学着妈妈的样子，给吊兰浇水，施肥，松土，捉小虫子。就这样，我和妈妈把吊兰都养得肥肥的，壮壮的。
我问妈妈，为什么要养这么多的吊兰呀？妈妈对我说：吊兰是最好的空气净化器，一边给人们带来美的享受，一边给人们净化着空气，生命力也最顽强，十天半月不浇水也不见旱，天天浇水则长得更加的旺盛。说完，妈妈又说，吊兰不正像雷锋叔叔一样吗？默默的奉献，为人们服务，光给人们做好事，我们也要学习吊兰的这种精神呀。小小年纪的我似乎懂了。
我爱吊兰，爱你美丽的枝叶，更爱你默默奉献的精神，我要向你学习，做个对社会有用的人。
小学生描写植物的作文 篇8
今天下午，我和爸爸去阳台上看竹笋，竹笋已经长得很高了，上面是尖尖的，就象一个倒过来的陀螺在土里转着，我估计高度已经有二三十厘米了。
我盼着能吃竹笋，到了晚上吃饭的时候，竟然真的上了一盘“炒竹笋”，我直流口水，迫不及待地吃起了新鲜美味的竹笋。吃完了饭，我又来到了阳台上，又看到了竹笋，我有些好奇，我想：“竹笋可以长成竹子，那竹子有叶子，竹笋没有叶子，这个叶子是从哪里来的呢？”
几天后，我终于知道了答案，原来，竹笋可以长成竹子，叶子也会竹子的每一个节上长出枝条和叶子。
竹笋的生长真有趣啊！叶子再长大一些就更漂亮了！
我用一个花盆，把它装了一些土，种了几颗大蒜，浇好水，就等着大蒜发芽了。没过几天，终于功夫不负有心人，大蒜成功的长出了一颗颗小苗。我看着它们，觉得它们像一个个骑士带着一把尖利的大刀奋力的挣扎着。又过了几天，我发现蒜苗长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到已经到三厘米了，我真高兴，希望自己种的蒜苗长的二十几厘米高。
大约过了三、四天，我看见蒜苗又长高了一点。风吹啊，吹啊，吹到了蒜苗身上，蒜苗抖动了几下，好像在和我说：‘’你好。‘’又过了几天，我看着蒜苗上长了一个圆圆的小东西，我左看看，右看看，不知道这是什么东西，我跑去问妈妈，问过以后才知道原来这就是蒜苗的果实呀。只要我们仔细观察，就会发现他们的特点。
小学生描写植物的作文 篇9
一株生长在栅栏的玫瑰，或许已经生长了很多年，它的枝叶茂盛，每个细杆上都布满了密密麻麻的小刺。春天，万物复苏，百花齐放，那朵朵红颜的玫瑰互相拥挤着，追赶着挂上枝头。
或许美的让人心醉，一些不知情的欣赏者迫切的想要获得它的果实，那样的急切，也正是那样的急切，让他的双手被扎的流了血。欣赏者没有像蜜蜂蝴蝶那样小心翼翼的只是为了采集它的花粉，欣赏者只是贪婪的想要独占它的美。
其实，早在欣赏者靠近时，玫瑰就已经苏醒了。
一个面容清秀，长相俊美的男子。他起初只是小心翼翼的观赏玫瑰的美。或许是玫瑰的美让他折服，他突然伸出双手去摘它。但是，玫瑰狠狠的扎了男子的手，感觉到疼痛的男子，愤愤的放下了双手，转身就走。可是他没有看见，那栅栏里玫瑰深情的凝视。
其实，早在男子靠近的时候，玫瑰也沉醉于男子的清秀的面容中，可是，玫瑰是清醒的，它明白自己的处境，总有一天会枯萎，何况这么多年来，玫瑰早就已经见识过了太多的悲欢离合。为了以后不那么痛，玫瑰狠狠地将男子的手拒绝在外。虽然心痛，却也还是放了手。
亲手推开男子的手，玫瑰是痛的，可是长痛不如短痛，趁早放手，或许是最好的选择。
推开触碰，玫瑰只得傲然孤独的开放，静静等待死亡的来临，化作片片的枯花瓣飞向远方……
小学生描写植物的作文 篇10
一大早，妈妈带着我去宁波院士中心寻找“传说”中的那棵树。
我们沿着蜿蜒曲折的长廊走到了东楼，转了弯儿，眼前豁然开朗，是一片宽阔的草坪，远处有三棵大樟树很快吸引了我的注意，尤其是那棵出现在无数张照片中的网红树。它的树干很粗，估计要三个人手拉手才能将其合围。它的树冠很大，也很茂密，足有三四层楼高，初升的太阳把树的影子拉得很长很大，走入树荫立马清凉了几分。树下摆着两个长椅，一对晨练的爷爷奶奶坐在那里休息。晨光、大树、树荫、长椅和老人构成了一副绝美的画面，怪不得这里会成为网红打卡点呢！
我跑到大树下，因为逆光，所以从正面看浓密处的叶子是暗绿色的，阳光照到的叶子呈现出漂亮的嫩绿色，而光从叶子之间的缝隙里透到正下方的叶子上，把那些叶子染成了浓郁的翠绿色。透着光，树影婆娑，那些深的、浅的树叶在风中翩翩起舞，而阳光被层层叠叠的树叶过滤，洒落成点点金色的光斑。我坐在长椅上看着脚下错落有致的灰色屋顶，还有远方的湖光山色，呼吸着清新的空气，简直太惬意了！
爸爸告诉我这些樟树估计得有100多岁了，这里是1960年建校的宁波师范大学的旧址，那些树应该更早就在这里了，经历了100多年的风吹雨打，它们依然生机勃勃，为人们撑起一片盛大的绿荫，我们除了欣赏它们的美，是不是更应该学习它们的品质呢？
小学生描写植物的作文 篇11
如今正是秋季，桂花带着幽香走进了我的视野。在地质大学的校园里，几乎处处都是桂花树和飘香的桂花。
我家楼下就有一颗桂花树。它有着厚实、墨绿的叶子和棕褐色的枝干，一簇簇桂花点缀其中，若隐若现。一阵秋风吹过，桂花像雪一样纷纷扬扬地飘落下来。
桂花有的是明亮的金色，有的是素雅的浅黄，有的是艳丽的橙红。其实，单个儿的桂花是极小的。它的花瓣不同与其他花，每一瓣都是连着的，而且花中心有两片蕊，像极了缩小的芝麻。花瓣为三到六瓣不等。有趣的是，几乎每一朵桂花都是上下或左右对称的。
我十分喜爱桂花。为了长久地保存它的香味和颜色，我收集了一些花瓣，晾干，装在一个个透明的小玻璃瓶里，摆在我的书桌上，每日都要瞧上几眼，嗅上几嗅。我还阅读了有关桂花的资料，了解到桂花能用来冲茶、泡酒、煎汤、做香料、做食品以及中药等等。
我爱桂花，爱它的香味，爱它的美丽，更爱它们那团结的精神。单独一朵桂花的香气若有若无，但许多桂花挤挤挨挨簇拥在一起时却能散发出浓郁的香气，故有“八月桂花，十里飘香”。我想，只要我们所有人都团结一心，一致对外，中国那段屈辱的时光就永远都只是历史。
人闲桂花落，夜静春山空。在这桂花盛开的时节，我每日枕着桂香入眠。
小学生描写植物的作文 篇12
春天开放的桃花，是我最喜爱的，于是便认为它是百花中的佼佼者。
阳春三月，我们来到田野里，远远地就看见一片粉红的东西，像远在天边的霞。我们走近一瞧，噢！原来是桃花。树上，桃花上的蜜蜂“嗡嗡”地在采蜜，那桃花散发出的花香和粉红的颜色让蜜蜂流连忘返，我也陶醉在其中，与桃花融为一体……
“轰隆”，一声春雷便拉开了我生命的序幕。
当我还是花苞时，便产生一种念头：我一定要钻出去，看看外面那缤纷的世界！太阳公公照耀我，春雨姐姐滋润我，它们都在帮助我成长，我也不负众望，成功地突出了重围，露出一点头儿。
当太阳公公照耀我时，我感到很温暖，营养也吸收了，温度不是太热也不太冷，这样良好的环境下，我怎能不快快成长呢？但是还缺一样东西：雨。刚想完，春雨就淅淅淅沥沥地洒落下来，为我增加了许多水分。这样舒适、温暖、湿润的情况下，我终于能健康快乐地成长了。果然，一两天后，我就开出了粉红而可爱的花朵，虽然不怎么引人注目，但是散发出的芬芳。因为我的花蕊像蜗牛的触角一样小巧可爱，加上自身的颜色与芳香，人们怎能不赞叹我呢！
当一阵微风拂过，我的身姿在空中摇曳着，几片花瓣情不自禁地飘落下来，便下起了“花瓣雨”。花瓣飘到游人们的身上，也飘落到他们的心里……
过了好一会儿，我才记起，我不是桃花，我是在看桃花呢！
小学生描写植物的作文 篇13
去年暑假，有一次在与伙伴们玩捉迷藏的时候，我突然被墙根下的一个仙人球吸引住了。它小心地藏在绿植从中，露出一点墨绿色的“背”，就好像和我一样在玩捉迷藏，于是我开始仔细地观察这个“顽皮”小家伙。
它长在小区后面墙根下的一个有点歪斜的褐色小花盆里，与周围的绿植完全融合，仅露出了一点刺生生的绿背，乍一看去还以为是一只蜷缩隐藏的小刺猬呢！我轻轻地拨开草丛，惊喜地发现它是一个拳头大小的墨绿色球体，由十个坚硬壮实的叶片围成，就像十个小朋友头靠头围成一圈在玩什么有趣的游戏。每个叶片上每隔一厘米左右就长着一小束黄褐色的细刺，每一束都有4-5根细刺，它们坚似钢针，各自朝着不同方向伸展开来。这些细刺密密麻麻布满了整个仙人球，好像在对入侵者说：“不准靠近我，不然扎你没商量！”
从此，它就成了我的朋友，我常常去看它。春天来了，我发现它竟生出了个“小宝宝”。嫩绿嫩绿的“小宝宝”看起来像一个小火炬，骄傲地“站在”一个叶片的顶上，就像我小时候坐在爸爸肩膀上一样。只是很奇怪，仙人球妈妈是圆形的，宝宝怎么是火炬形的呢？
过了几天我又去看它，这个小火炬居然变成了一朵淡紫色的花！这花像一个小喇叭，正对着天空吹着幸福的号角呢！哈，原来小火炬是它的花苞啊，它真是个“顽皮”的小家伙！
小学生描写植物的作文 篇14
今天，妈妈买来了一支铜钱草，她小心翼翼地插在了一个小水盒里，把小水盒放在阳光下。铜钱草一边享受着太阳的温暖，一边站在清水姐姐的怀抱中，显得满足但又有点孤单。小小的它，在阳光里像一把迷你的遮阳伞，又好像缩小版的睡莲，漂亮、柔弱。听妈妈说，它马上就会有许多小伙伴的。我虽然不懂她的意思，但还是希望妈妈的话会快点应验。
两天后，当我再次看见它的时候，哦，不！那个水盒子上已经长了约莫有十几支铜钱草了。它们虽然大小不一，高低不同，姿势各异，但是都一个个站得笔直，互相挤弄着，玩耍着，原来这就是妈妈所说的伙伴呀！这时我忽然发现，不知道什么时候开始，它们的茎和须已经结成了网状，飞快地生长着。“但愿它们每天都能玩得开心！”我在心中祝福道。
又过了几天，我发现那支铜钱草的“伙伴”更多了，也长得更高了，它们互相游戏，似乎很开心。就连它们的茎和须也更加结实了，“网”也随着越结越大，越来越密，越加厚实了！看着它们快乐成长，我也非常高兴。
又迎来了新的一天，我去看望我的小宝贝们，结果我发现它们的身边冒出了许多小小的白色的花。我记得妈妈说过，铜钱草只有成熟了，才会开花的。而且我还发现它们的“网”已经编织的超出了我的想象，看来我的铜钱草们已经不小了呢！我的铜钱草呀，愿你们永远安好。
小学生描写植物的作文 篇15
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在百花凋零的寒冬，梅花却迎着风雪傲然绽放，不仅令人敬佩，更值得学习。
去年冬天，我家的那盆梅花突然开啦。大冬天的，这梅花的绽放给我们家带来了春天的气息。可当晚上天气骤变，雨水夹杂着雪花飘落下来。梅花放在窗台外面，在雨雪中会不会被冻死？我真为它担心呀。
第二天，我早早地就爬起来，打开窗户，呀！盆里的土上铺上了一层雪，像铺了一层薄薄的被子。粉嘟嘟的花朵上顶着雪白的纱巾，更漂亮了。一股寒风袭来，夹杂着淡淡的清香，真是沁人心脾。梅花像一位美丽的姑娘一样，“俏也不争春，只把春来报”。这寒冬开得热闹非凡的梅花越是寒冷越开得精神，它正在角落里迎接着春天的到来！
我们身边的交警叔叔不正是“梅花”吗？不论严寒酷暑、刮风下雨，他们都笔直地站在马路中央，指挥着交通。他们辛苦劳作的身影就是傲立风雪中的梅花。记得有一次爸爸开车回老家，我们出门没一会儿，天就下起了瓢泼大雨，又堵车了。这么大的雨，一个交警叔叔的依然在马路上坚守着，车流随着他的指挥有序通过。当经过交警叔叔身边时，我才发现他并没穿雨衣，他那饱受风霜雨雪而黑幽幽的脸上挂满了雨珠。他不正是迎雪傲然挺立的梅花吗？
在我们生活中，像交警叔叔那样傲霜斗雪、坚守职责的人还有很多，他们都是我们学习的榜样！
小学生描写植物的作文 篇16
夏日太阳炙烤着大地，暑假的日子也松弛了下来，阳光从绿树的缝隙里静静地泻在地上。我们在火热火热的乡村小道上走着，看着那荷塘里立着的荷花，一下子连心情都愉悦了。
在这么炎炎的烈日下，花儿们害怕酷热，不敢开放，但荷花却袅娜地开着。她迎着太阳，跟向日葵一样，她们对着太阳招手，像是在迎接太阳的到来。看看她们就像亭亭玉立的芭蕾舞少女。她的花瓣有些渐变色，从白到粉，仙气十足！粉嫩的花瓣围绕着中心的莲蓬一圈一圈的往外开放。她们像是穿了粉色的舞蹈裙，淡黄色的花苞里面钻了出来，给荷花添了一丝的可爱。她羞涩的低着头，有一种“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的仙女气息。荷花纤尘不染就宛如出水芙蓉，又如刚出浴的美人，那种娇美、柔嫩真是让人难以忘怀！这充满了生机的景色，恐怕连达·芬奇也不一定画得出来呢！忽然，习习凉风吹过，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。那一瞬间，清香扑鼻、幽微清雅，那香味使人神清气爽。荷花穿着粉嫩的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，她就翩翩起舞，粉嫩的衣裳随风飘动。不光是她一朵，一池的荷花都在舞蹈。我仿佛觉得自己也乐在其中，把自己也当做了一朵荷花。风过了，荷花们停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉她们清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉她们昨夜做的好梦……
“出淤泥而不染，濯清连而不妖”，说的就是荷花姑娘。
小学生描写植物的作文 篇17
我喜欢花从，小就是，但我知道冬天还有一种叫梅花的花儿正在悄无声息的开放刚刚开始时好奇，后来是敬佩，再后然就以它为榜样因为梅花告诉了我遇到困难不能放弃;梅花告诉我，失败了不能气馁;梅花告诉我，获得成功不能骄傲……
小时候我问妈妈为什么很多花儿都选择春天开放，妈妈告诉我因为他们喜欢春天，春天可以让他们感到快乐!又到了寒冷的冬天那时我才上一年级，有一天我好奇老师为什么冬天不开花呢?老师笑了笑说说：“小傻瓜!谁说冬天没有花开，冬天还有一种花在努力开放是那么的默默无闻，悄无声息。”我仰着头看着老师稚气的问道“那是什么花，冬天开放它不怕冷吗?而且妈妈说了花儿们都喜欢春天，难道它不喜欢吗?”我小小的心里充满了许多疑问。老师摸摸我的头笑了笑说“那种花叫梅花只在冬天开放，虽然冬天很冷但是梅花很坚强它在严寒中努力开花，有一句话就是赞扬它的‘梅花香自苦寒来’，它的香气不正是经历了寒冬才散发出来的吗?它那绽开的花朵不正像历经千辛万苦而百折不挠的微笑吗?它不是不喜欢冬天，只是它觉得在严寒的磨练后开出的花儿会更香!”听老师的话对于那时候的我会觉得很深奥但是我却知道了我们要学习梅花的精神!
长大后的我经过老师的讲解和同学的进行讨论还有电脑的查阅等多种途径真正了解到了我的幼师嘴里所说的那“深奥”的话并一直以梅花为榜样努力学习，我相信总有一天我散发出我那迷人的香气的!
小学生描写植物的作文 篇18
善待，意思是友善的对待，好好对待。善待是一种友好的行为方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。有了善待，我们的身心会更加愉悦。我们的生活会更加和谐。我们的自然会更加美好。
我们从小就接受这样的教育：要善待老人，善待父母，善待朋友，善待那些素不相识但需要帮助的人们，还有要善待动物,可是我们常常忽略我们另一个特别熟悉的朋友——植物。
植物有着很大的作用。一棵树每天吸取两千克二氧化碳，释放三千克氧气供我们吸收，一片树林每天释放的四亿千克的氧气足够四亿人每天使用。
植物不仅能释放氧气，吸收二氧化碳，还能起装饰的作用。
植物的花，种子很好看，可装饰房间，花园，不仅环保还美观。
既然绿色植物对我们的作用这么大，可总有人破坏环境、乱踩花草，对树木乱砍乱伐，使以前树木葱郁的森林，变成了荒芜的沙漠。
我国的土地面积小，土地沙漠化严重，这种现象大都由人们破坏环境引起的。
作为中学生，我们不能做出什么惊天动地的大事情，可我们可以以自己的实际行动为保护环境出一份力。如，办一次主题为“善待花草，人人有责”的征文比赛；在节假日，和家人一起去公园植树；平时例行节约，不使用一次性筷子，乘公共汽车或骑自行车上学等。
“善待地球，等于善待自己。”这句话适合我们每一个人。为了我们自己，为了我们的后代，请善待植物吧！为我们世界出一份力，让我们的世界充满绿色，让我们的地球更美好！
小学生描写植物的作文 篇19
面对路旁成片的芦苇，我感到一种野性的生命力扑面而来。
文人大都不愿意写苇，因其入不得主流。纤弱的秆顶着灰白的穗子，着实无美感可言。论坚韧，它比不上竹，论耐寒，它比不上梅。它有的别的植物也有，且比它做得更好，那何必称赞它呢？
凝视这些苇，我在它们身上找到了别的植物所不具有的气质。在这严寒之中，它虽低着头，身子却没有弯下去。它是无畏的，因为它知道别人不会注视它，所以它不会装柔弱乞求怜爱，而选择直面现实！
苇知道自己无法融入娇艳的花朵之中，于是扎根于荒野，顽强活了下来。清晨，旭日升起，苇挺起精神沐浴着新一天的阳光；傍晚，夕阳染红大地，它和着晚风悄然入睡。它比那些生长在室中的花草多了一份生长的天地，多了一份自由和宁静。也正是因为有了它的存在，世界上才多了一份充满野性美的景色，那是自然纯净的美！
苇无需受制于任何人，它有侠客一般的情怀，天下为家。它不需谁来浇水施肥，命是自己何必用别人来管呢？只要有了根就有命，在无数的枯黄和嫩绿之后，苇彰显出生命本质的强大力量。数不胜数的芦苇随风涌动，堪比江海中的波涛，这也是它强大生命力的集中体现。
苇是淡泊名利的君子或隐士，在美景旁，每每都有苇的身影，它情愿作那些景色的陪衬，哪怕人们欣赏美景时忽视了它。
顽强如苇，淡泊如苇，生命在争与不争之间走向伟大。
小学生描写植物的作文 篇20
作为一个对花草一窍不通的人，我首次养植物了!
其实要说起我们家吧，还是有人养植物的。按理说，每天受到他们的熏陶，我应是一位种花小能手了!但这种花技艺吧，我是没学到一星半点儿。好吧，是我自己不愿意种花，太懒了!
那天，妈妈要去楼下换花盆，我和弟弟也兴冲冲的跟了下去。正巧，一个金边小幼芽从长得茂茂盛盛的金边吊兰上蹿了出来，我急忙将它拾起，打起了歪心思。哎呀，反正就这么小一株金边吊兰，妈妈应该不会说什么的，嘿嘿!对妈妈说：“妈，你这个金边吊兰就送给我养吧，怎么样?”妈妈愣了半天，说：“你就拿去吧!”
就这样，不曾养花的我，误打误撞迈入了养花的征程俗话说得好，没吃过猪肉还没见过猪跑呀!一回到家，我就找了个小罐子，往里头放了水，把金边吊兰轻柔地放进水里。每天早上，我都来给它换水，期盼着它能快点儿长出细细白白的根来，只有这样，我才能把它栽在泥土里。终于，皇天不负有心人，透过玻璃瓶，吊兰长出了细小的胡须，白白的嫩嫩的。我大之呼喜，太棒了，终于可以把它移置泥土里栽培了!我拿着小铲子，跑到楼下铲了一些土，在土里挖了个坑，把吊兰轻轻地往坑里一放，又铲了一些土，将土轻轻地平铺于吊兰上方，慢慢的把土按平。嗯，这下就全靠你自己发育成长了，加油吧，吊兰!
至今，这金边吊兰都没有死，我养植物成功了!
小学生描写植物的作文 篇21
走在小区那弯弯曲曲的小路上，一路弥漫着馥郁的芳香，金秋十月，丹桂飘香，没错，那正是桂花的香气。从远处看，桂花树的树干比其他树要微微细一些。走近了看，树干表面很粗糙，凹凸不平。树枝越往上，枝干分得越多，在大树中密密麻麻地穿来穿去，看得我眼花缭乱。桂花缀在满树的枝桠中，星星点点，虽不明艳夺目，但煞是可爱，就像一个个小娃娃在窃窃私语。仰头看那桂花，浅黄浅黄的，很小很小，只有三、四片葫芦形的花瓣。花瓣看起来没什么特别的，可是它里面却隐藏着散发香气的秘密——花蜜。
那些不起眼的白色的小东西正是桂花的“调香大师”。忍不住深呼吸几口，这桂花香如同陈年佳酿，将我迷醉。我从地上捡起飘落的桂花，把它们带回家，然后把一部分桂花放在太阳下暴晒，另一部分则放在阴凉处。过了一会儿，太阳下的桂花变热了，仿佛被充了电，它更香了，比妈妈的香水还香。再看看树阴下的桂花，它好像打了个盹，有些微的蔫儿，但香气仍是浓浓的，比外公做的汤还浓。不管是太阳下的桂花还是树阴下的桂花，都有一个共同的特点——香。桂花的香让我想起“你若芬芳，蝴蝶自来”，外表朴实无华的桂花也可以引得美丽的蝴蝶闻香而来。俗话说“酒香不怕巷子深”，大概也是这个道理吧。我要成为一个带“香”的女孩，让自己的生命也像桂花一样散发芬芳。
小学生描写植物的作文 篇22
今天，老师带我们来到学校里的小广场上看花。
老师向哦们介绍了好几种花，有美丽的风信子、优雅的郁金香、粉红的樱桃花和香气扑鼻的茶花，其中我最喜欢的，最让我印象深刻的就是茶花。
茶花又大又红非常美丽。有的茶花展开了笑脸，好像一个玩的开心的孩子，有的茶花躲在大片叶子后面，仿佛是一个害羞的小姑娘，有的展开了茶花看着那些没绽开的花蕊，好像在说：“到现在还没绽开，真没用！”还有的茶花才绽开一两三片花瓣。
茶花你是我见过的，最美丽的花，你是我心中永远的花中之王。
今年，我家阳台上的茶花开得格外艳丽。星期天早上，我蹲在茶花旁，把茶花认真地观赏了一遍。
茶花已经开了不少啦！我家的茶花是玫红色，有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全舒展开了，露出嫩黄色的小花蕊，好像在告诉我：“春天真美啊！”有的还是花骨朵儿，像一个个害羞的小姑娘，把衣服裹得严严实实的。这么多的茶花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美；看看那一朵，也很美。妈妈告诉我说：“等到茶花全部开放的时候，茶树会更加美丽。”我听了后，真希望这些花骨朵儿马上就开放在我的眼前。晚上，我做了个梦，梦见自己变成了一朵茶花，穿着玫红色的裙子，一阵微风吹来，我就翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里。蜻蜓飞过来，告诉我捉虫的快乐。蜜蜂飞过来，告诉我菜园里的油菜花开得正香……
小学生描写植物的作文 篇23
我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈，傲霜斗雪！
一天，我到奶奶家玩，看见院子里多了几盆菊花。我好奇的走到它的面前，仔细一看：菊花一朵挨着一朵地开放着。“真漂亮呀！”我不由自主地赞叹道。那儿的菊花有大有小，大的像绣球，小的像碧玉，再看看它的花瓣，有的像少女，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。菊花的颜色也有很多，非常的鲜艳，红的像火，黄的似金，白的若雪，绿的如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收。
只看一朵菊花，离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如同众星捧月般的衬托着洁白的花更显得宁静高远洋，神圣脱俗。
每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。看，菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添景色，使悲愁的人们振作起来。等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它的根植于泥土之中，又孕育着新的生命，来年春天，它们又蓬蓬勃勃地生长起来，并且更多、更美……
我真佩服菊花不畏寒冷，傲霜斗雪的精神。
小学生描写植物的作文 篇24
春日一天天地流逝，春花争先恐后地开放。
今天我来到乡下，怀着雀跃的心情来到田间地头，想饱览春天的花景。
油菜花是农村二三月份的招牌，没有哪块田间少得了她们的身影。金黄的花瓣中，带着几条若隐若现的纹路，四片匀称的花瓣围在一起，“保护”着中间香气四溢的花蕊，那一朵朵、一簇簇、一片片的油菜花，宛如一大匹黄色的绸缎。
看着那一片花田，我忍不住走进花丛，所过之处，花株如河水被小船劈开，倒向两旁，惹得蜜蜂无法专心采蜜。
不知是我惊扰了采蜜的蜂群，还是蜜蜂惊扰了赏花的我，我冲出花丛，才发现身上、脚上沾满了细碎的金粉，我像是发现了什么秘密，赶紧摘下一大朵花，在身上来回蹭了蹭，竟呈现出一幅无与伦比的油画——原来花蕊还可以当画笔。
我置身花海中，不禁感慨：这一群群簇拥绽放的花儿，像金色的海洋?不;像广袤的沙漠?不;那像什么?哦，对了，像金色的绿洲，那黄黄的花儿，绿绿的茎叶，就像绿洲中的绿树托着黄叶。
若你嫌油菜花太鲜艳，那素雅的梨花一定合你“口味”。
那洁白无瑕的梨花，挨挨挤挤地嵌在枝头，抬头高望，她们宛如是用白色颜料堆砌在蔚蓝的画布上的，好不迷人!
还有路边见也没见过，叫也叫不出名字的野花，蓝的，黄的，紫的，白的……
春草在春风中摇摆，春花在春光下绽笑，而我驻足在田间静静地欣赏……
小学生描写植物的作文 篇25
葡萄在我家门前有一棵葡萄树，长在后院的墙上，特别喜爱攀爬。它的树干为棕色，是那种深棕色，一眼看去，让人联想到老爷爷。它的枝叶十分茂盛。从远处看就像一朵绿色的云。他有许多只手，总摸这摸那，夏天我喜欢坐在在葡萄树下乘凉，坐着小马扎，听蝉叫声。到了八九月还可以采摘一些邀请好友来品尝，这何尝不是一种乐趣呢?只不过那枝丝儿有些细，万一被往来的小朋友扯断可不好，那一扯整朵云都开始摇晃起来。分不开似的。所以住在隔壁的阿婆总说，门前种葡萄，能盼回子女来团聚。
葡萄也分为很多种，椭圆形的美人指，圆形的巨峰，又酸又甜，别有风味，夏天吃来十分爽口。葡萄中含有大量的维生素C，可以增强你所需要的维生素，是一种健康食品。如果你不愿意吃刚刚摘好的葡萄，也可以选择做成葡萄干或者酿酒。当你酿好酒时，全村的人都会嗅到葡萄的清香，葡萄的香味浓郁醉人。味道酸甜带着酒香气，喝几口就沉醉其中了。酿好的葡萄酒不仅好喝，对人体也十分有好处，对于经常熬夜的人来说，葡萄可以舒缓身心疲劳，减缓衰老，也可以健心。
葡萄的作用还有很多，葡萄也有美化肌肤、清洁面孔的妙效，女孩子应当多吃一些。门前的葡萄树不知不觉已经走过五个春秋冬夏，可一到夏天，它仍然会茂盛的存在。
小学生描写植物的作文 篇26
我不由得停下了脚步。
望着废墟中的一棵碧绿的柳树，看着它随着微风摇摆，它的枝叶是那样的繁茂，以至于有一点微风便会沙沙作响。
这几年里，在我见过的柳树中，它是最茂盛、枝叶最粗壮的一棵了。
记得在我小的时候，自家屋前就生长着一棵小柳树。那是我和姐姐从墙根移植过来的。我和姐姐每天给小柳树浇水，渐渐地它成了我生活中不可缺少的一员了，小柳树在渐渐地长大，它陪伴着我们过了一年又一年。夏天，夜晚时天气无比闷热，我便会搬上一把椅子坐在柳树下听着草丛中知了不停叫着，望着天空中密密麻麻的小星星，不知何时从远方吹来了一阵微风，吹在小柳树的叶子上，小柳树沙沙作响，渐渐的树叶沙沙的声音成了摇篮曲，把我送入了梦乡。
秋天，柳树的叶子不在那么绿的耀眼了，它渐渐地暗淡了下来，一阵风吹来了，树叶脱落了树枝的怀抱，在空中无助的盘旋着，轻轻地落到了地上。树叶走到了生命的尽头。
不知这棵柳树与我度过了多少个这样的春夏秋冬，柳树早已成为我生命中一位特殊的“朋友”。
后来由于哪里搬迁，我们一家人离开了那里，那棵柳树也被砍掉了。
今天我似乎又看到了那棵柳树，它依旧是那样茂盛，枝叶依旧是那样翠绿。
慢慢的夕阳西下，我离开了那棵柳树。回想起过去，忽然发现时间过的真快呀，它似乎眨眼间便过去了，过去的一切真令人怀念啊!
小学生描写植物的作文 篇27
在我的家乡，有一片白桦林，白桦树很高大很美丽，那个地方风景如画，有自己的特色。一棵棵的白桦树形成了一片绿荫，一个绿色的神奇世界。
粗壮的树干，笔直挺拔。主干上长满了树枝，树枝上缀满了绿叶。白桦树的周围生长着生机勃勃的绿草，各色的小野花也冒出小脑袋来点缀大地。
白桦为人们遮风挡雨，在炎炎夏日里送来一片清凉，不仅美化了环境，还为给家乡又增添了一道别致的美景。
春天，万物复苏，大地母亲恢复了勃勃生机，一片片生机盎然的白桦呈现在人们面前。小河叮叮咚咚的，演奏出一首首美妙的乐曲；鸟儿们叽叽喳喳的，畅谈自己对未来的美好生活的向往。蝴蝶蜜蜂来到白桦林里面，伴着小河演奏的交响乐，在白桦林里翩翩起舞。明媚的春天的阳光射过来，温柔地抚摸着高大优美的白桦。
夏天，太阳火辣辣地炙烤着大地，射出它耀眼的光芒，人们都眯着眼睛行走。小草鲜花都低下了头，白桦却依然昂首挺胸，捍卫着家乡。
秋天，家乡的白桦林特别的美丽，秋姑娘的裙摆轻轻的一扫，漫天落叶随风起舞，宛如一只只轻盈的蝴蝶在天空中尽情飞舞、旋转。她们优雅的落在地上，用自己柔软却不娇弱的身体铺成了一条黄灿灿的辉煌之路。
冬天，白茫茫的晶莹的小雪花纷纷扬扬的飘落在大地，挂在白桦枝头，似一条条的流苏飞舞。这一切多么美丽啊！
我白桦树，爱它的美丽，它的壮观，爱它不怕狂风暴雨的气魄，爱它不屈不饶的精神。
小学生描写植物的作文 篇28
在我家楼下的院子里，种了许多丝瓜。它的藤蔓有的攀在篱笆上、有的趴在墙头上、还有的居然爬到了高高的树顶上......他们究竟是怎样爬上去的呢？
经过仔细观察，我发现丝瓜有一根细细的茎，就像一条绿色的小蛇，茎上除了生长着叶子和花之外，还有许多像电话线一样触须，这些触须只要碰到一个东西（树干、墙壁、甚至是自我的叶子也能够），就会绕着缠上几圈，抓得牢牢的，这样即使爬得再高，无论遇到多大的风雨，也不用担心会掉下来。
它的叶子又肥又大，既像大大的手掌，又像可爱的海星。它的花是黄色的，有五个花瓣组成，每一天早晨都会高高的扬起它们那美丽的笑脸，你不让我，我不让你，黄色的花朵在绿叶的衬托下，显得格外醒目。到了午时，花瓣就会合拢起来，好像是要睡觉一样。丝瓜花分为雄花和雌花，雄花只开花不结果，而每朵雌花的后面都藏着一个小小的果实，就像一个害羞的娃娃。小丝瓜越长越大，花却渐渐枯萎。这些丝瓜披着带有条纹的绿色外衣，有的细细长长的；有的一头粗一头细，像一个棒槌；还有的甚至长成了字母“J”......嫩的丝瓜能够做成美味的菜肴，老的丝瓜晒干了还能够用来洗碗。
这就是不仅仅能够美化环境，又具有实用价值的——丝瓜。
小学生描写植物的作文 篇29
我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎样来的吗？告诉你吧：因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！
仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！
过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鲜。它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。慢慢地，越来越大，最终开出了一个红色的大红花，看起来真是漂亮极了！听外婆说，能看到仙人掌开花，可不是件容易的事，因为仙人掌好多年才开一次花。
仙人掌的外形并不怎样漂亮，可它身上的每一块可都是宝呢！
仙人掌营养丰富，富含钾、钙、锌、磷脂、维生素、纤维素等。据《本草钢目》记载，仙人掌具有行气活血、清热解毒的功效，同时它还能消肿止痛、健脾止泻、安神利尿。
我最喜欢的还是仙人掌的花。你见过吗？听外婆说，仙人掌的花有好多颜色呢，有红色的、白色的、紫色的、橙色的等多种颜色。这些花不但能够美化我们周围的环境，并且还要以让室内的空气变得更加的新鲜。等到这些花枯了以后，你就会看到它那新鲜的果肉，让你迫不及待的想吃到一口，可是你得细心一点呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！
朋友们，听完我的讲途，你必须很想养一盆仙人掌吧？好就快去养一盆吧！
小学生描写植物的作文 篇30
今日早上我一齐床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原先要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不明白它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”？我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。此刻还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰！小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小朋友又怎样能被困难吓倒呢？你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎样样我养的好吧！凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧！今日的收获真不少，还明白了那么多东西。
小学生描写植物的作文 篇31
不同种类的茶能预防不同的疾病，比如说菊花。你们知道它的作用吗？我来说说吧。
大多数的菊花都是9月到11月开花，花开的时间也算长吧，菊花的种类非常多，大约有7000多种甚至还要多，种类太多了，我就简单说几个吧。
比如说杭菊。杭菊的花朵比较大，分为杭白菊和杭黄菊两种。杭白菊味道甘美些，泡开后的花瓣不易脱落，作用是：杭菊清热利咽的效果最好，咽喉肿痛时喝点杭菊是最好的，如果哪一天你也咽喉肿痛，喝点杭菊，就不用再吃药了。
亳菊。亳菊的花瓣比较散，一泡就开了。作用是：以疏风散热，解暑明目见长，如果得了风热感冒，可以用亳菊和冰糖一起喝，夏天天气比较干燥，用亳菊和大米一起煮，预防中暑。
贡茶，也称“黄山贡茶”。因为古时候被作为贡品献给皇上，贡茶花朵雪白蒂成绿色，泡久了就会变成绿色，作用是：贡茶，有保护眼睛的功效，很适合加班的人喝或每次都要写作业，写到很晚的学生喝。
野菊花比普通菊花要小，和大米粒差不多，大泡开之后没有什么大变化，喝的话比较苦，喝的时候尽量加些糖，作用最大的是解毒清热清肿，对牙痛口臭也有效，不过一般情况下不要和野菊花会造成胃部不适。
如果你的老师也是每次说话都要扯着嗓子，最好给老师送上一杯杭菊，让他们的嗓子能感到舒服一些。
小学生描写植物的作文 篇32
今天，我和妈妈约好一起去观察植物。
我们来到第一个地方：马路旁，我看见在草丛里有一株漂亮的杜鹃花，我跑过去仔细地观察着，我发现：花的花瓣是深红的，茎笔直笔直的，像草丛的哨兵一样，叶子圆圆的，我还把花的样子画了不来。
我们还来到了第二个地方田野。那时正好是春季，田野绿油油的，像一张无边无际的绿色草垫呢！我又像飞奔的“老虎”一样跑过去，也发现那绿油油的东西是油菜花。我也仔仔细细地观察了起来，我发现：油菜花的“头”上顶着个小花苞，叶子像是一把小刀，全身像小火把，我拿起来看，专心的把油菜花的样子一五一十的画下来。
我们来到第三个地点。你们想是哪儿？告诉你们是：凤凰山了。我和妈妈一步一步往上走，坚持着走向山顶，走到了半山腰，我看见了一棵高大的桑树，桑叶上还有一只一只的蚕在桑叶上吃午餐，我把桑树的样子准准确确地画了下来。在走向山顶的时候，我一边走一边看着自己画下来的画。一不小心撞到了一棵树上，我看见一个个成熟的杨梅落在地上，我知道了这准是一棵杨梅树，我站了起来，从树上摘了一个杨梅放进嘴里，刚咬一口，我就吐了出来，大叫道：“太酸了！”走了40分钟才到山顶。
我们回家了，这次观察植物给我留下了深刻的印像。
小学生描写植物的作文 篇33
妈妈的工厂后面有个小山坡，那里种植着各种蔬菜。我和妈妈想去晒太阳，就朝着大菜园走去。
踏步向上，就闻到一阵阵清香。五光十色的花朵在太阳底下闪闪发光。我就凑上去，香味从花蕾中源源不断地飘出，向外扩散。
瞧瞧！卷心菜叶像花瓣一样，一瓣一瓣的，像穿着一件嫩黄的层层蛋糕裙，真可爱呀！看起来又像一顶蘑菇帽子，在中间有个“小皇冠”。“小皇冠”中盛开着几朵小黄花，小花儿像抹了油一般，从里到外都闪着刺眼的强光。小黄花上方停留着好几只蜜蜂，时不时的过来嗅嗅。它们“嗡嗡”有节奏地哼着小曲，我真佩服它们这种忙而不乱的精神。
我一转头，一眼便看到了一地小青菜。它们有的全身缩在土地里，呼呼大睡；有的探出了脑袋，观察着地面上有没有天敌；还有的全身子都露了出来，好像在展示自己强悍的实力。它们把自己打扮得漂漂亮亮的，好像在迎接新年的到来。
小草们也不失落，用力地摇动身子，好像在给人们跳舞。摸一下，感觉手指痒痒的，心里却喜上眉梢，这些不引人注目的小草却给了我留下了美好的印象。
正当我和妈妈要原路返回时，忽然看见一个架子上布满着枯藤，丛中挂着一个孤零零的“宝葫芦”。干枯且灰秃秃“宝葫芦”上有一条条伤痕似的条纹，摸起来特别不舒服。轻轻一摇，从它肚子里面便传来了“啪啦啪啦”的响声，可有趣了！
我望着这些小生命，心里暖烘烘的，整个身体充满了精神。我要和它们一起迎接春天的到来！
小学生描写植物的作文 篇34
我喜欢洁白无瑕的百合，五彩缤纷的风信子，金黄色的桂花，更喜欢惹人喜爱的“肉肉”——虹之王。
周末的时候，我和妈妈一起去市场买菜的时候，看见了一盆可爱的小“肉肉”，我心里一高兴，就让妈妈买下了。
“肉肉”的叶子非常厚，胖鼓鼓的，像盛开的莲花正在慢慢生长。叶子根部非常细，越往上长越宽，最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点，如果幸运的话，还可以看到一个红色的小点点。我告诉你一个小秘密，小“肉肉”其实很脆弱，你只要轻轻地碰一下叶子，它可能会掉下来。所以你要小心翼翼地呵护它。远远望去它们的叶子就像一个个调皮的小孩子玩碰头游戏。我想知道小“肉肉”是什么气味，于是，我俯下身子闻了闻，闻到了一股淡淡的清香，让我心旷神怡，忘掉了学习的劳累。
我轻轻摸了摸小“肉肉”和叶子感觉非常的光滑，像抺了香水的小脸蛋一样滑。它只是一味地不停长出新叶，没有看到它开花。
有一次，爸爸买了一盆小“肉肉”，我非常喜爱，天天给它浇许多水，希望它能长得更快一些。可是，它的根却腐烂了，我十分害怕，找爸爸问原因，爸爸说：“所有的多肉植物都不喜欢水和潮湿，它喜欢阳光和温暖。”啊！我终于明白了一个关于如何爱护“肉肉”的小道理！
小“肉肉”非常可爱，但是不喜欢水，所以我给它三天浇两次就够了，我以后一定要好好照顾这个小“肉肉”，让它在这个新家里快快乐乐地生活。
小学生描写植物的作文 篇35
今天是3015年的一天，我起得很早。我伸出手，关掉了整夜开着的灯花。自从我买了这种灯花，我的失眠有所改善，我每天都感觉精力充沛。这鼻烟真的很有用！
我跳下床，穿上花瓣做的拖鞋，慢慢走到衣柜前，挑了一件叶子裙子穿上。现在和以前的衣柜不一样了。目前的衣柜是由猪笼草一个接一个连接起来的。如果你想穿衣服，只要轻轻拍打它，它就会打开嘴巴”。好吧，我们不要再说了。我要快点工作。我马上就要迟到了！我穿上高跟鞋，跳上椅子。自行车，这是“自我。车在哪里？它也是一棵树，但它会去我为它设置的地址，这不是很神奇吗？几分钟后，我到达了公司。太令人激动了。我几乎迟到了。我气喘吁吁地开始了一天的工作。
“哦，天啊！”我在公司门口喊道。终于，该下班了！这真的很累人。”我骑着“自行车我回家，吃了晚饭，换了一双休闲鞋，打算去公园散步。我来到公园，坐在长满花瓣的长椅上，开始欣赏美丽的风景。现在是夏天，是“美丽跳跃。开幕季节。“美丽跳跃。这是几年前人们开发的一种花。它不同于其他的花，因为它的雄蕊能发出绿光，但是触摸它的雄蕊会收回绿光，有点像害羞的美人，所以它被称为“美丽跳跃。我看着一大块一大块的“美丽跳跃。像许多飞舞的萤火虫一样，我不禁在心里赞叹:哦，多美啊。过了一会儿，天渐渐黑了，我选了一个美丽跳跃。回家。
这是我未来的一天，多美好啊！
小学生描写植物的作文 篇36
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨洒落着，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时，红叶李经受了严寒的冬天的考验在枝头绽开了笑脸。
下午，我做完值日来到操场。闻到一阵淡淡的清香。跑道旁的一排红叶李正在向我招手。远远望去，树上像积着一层白雪，真是“忽如一夜春风来”，千树万树“李”花开，在蓝天碧树的映衬下像一团团棉花糖，真想咬上几口，我赶紧向它跑去。
红叶李花开得正旺盛，紫红色的叶子小小的，比花还小，贴在树枝上，不仔细看还发现不了呢！花儿们都像来参加选美大赛似的，从树枝里跑出来摆出自己最美的姿态，有的像一根紫火柴，马上要被点燃似的；有的像一个小紫杯里装着白酒，白酒上冒着小泡，正等人去喝；还有的像一个小盘子，盘子里装着一块五角星饼干，看起来很好吃哦！
这么多的红叶李花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。鸟儿们飞来了，有的站在枝头歌唱红叶李的美丽，有的在花间跳来跳去，累了就吃一个“盘子”。微风吹来，那白色的小花飘飘荡荡好像一个个小舞者，在尽情地展示自己的舞姿。忽然，我觉得自己也是一朵白花，站在高高的枝头准备起舞。
不一会儿，地上就像铺上了一块白地毯，我不禁想起了孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少！”
小学生描写植物的作文 篇37
今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。
三年级上册语文第四单元习作300字——观察中的发现
一天，爸爸领着我从新世纪广场玩得正开心，突然，乌云密布，空气闷得很，看来马上就要下雨了。我们只好恋恋不舍地离开广场，回家避雨。
在回家的路上，我发现燕子飞得很低，我很惊奇，心想：燕子会不是得了一种传染病吧，怎么飞不高了？我把这个问题问了爸爸，爸爸笑着把事情的原因告诉了我，我这才恍然大悟。
原来，在下雨前的一段时间，因空气潮湿，虫子的翅膀上都沾上了小水珠，所以都飞不高了。燕子为了能吃到虫子，就会像小虫子那样飞得那么低了。
大自然真奇妙啊！
小学生描写植物的作文 篇38
桂花没有玫瑰的高贵，没有牡丹的富裕，没有荷花的清新，但它花小而不刺眼，花香而不刺鼻，使我深深地爱上了它。
在我家门前长着一棵两人高的桂花树，每年初秋都会结出许多小桂花苞，开出比任何鲜花还要香的小花朵。时值八月，桂花正在茂盛时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那碧绿的颜色，似乎每一片绿叶上都有一个小仙女在跳舞。桂花的花像一颗颗小米粒一样，卑微而不起眼，它的花瓣那么小，那么普通，但它却可以香飘万里，实在太了不起了。我家门前的这一棵桂花树，它默默地为人们输送着自己的芳香，却不求回报。它总是那么的默默奉献着，让我非常感动。
让我想起了班上的小明，他虽然穿得很普通，成绩不怎么样，但是他总是为班上做一些事情，如：班上没有水了，老师让大家去抬一桶水回来，大家都不想去，只有小明举起了手。还有一次老师让大家去搬书，小明和几个力气大的男生去搬书，别人搬三十多本，他就搬四十多本。他总是默默地为班上做好事，每当老师表扬他的时候，他总是害羞地笑笑说：“这没什么，我也是班上的一员，为班级做点事是应该的。”我觉得小明多么像那普通的桂花呀!
桂花的香气在我鼻尖萦绕不散。我要向桂花学习那无私奉献的精神，让我们的社会变得更加美好!
小学生描写植物的作文 篇39
我家阳台上有两盆仙人球和两盆七彩辣椒，今天我要给大家介绍的是那两盆仙人球。
那两盆仙人球不但形状不同，而且它们的年龄也不一样。
第一盆仙人球大概有半岁了，是我妈妈从隔壁邻居那儿要来的。妈妈要来的时候只有乒乓球那么小，现在它长得像成熟的鸭梨一样大了。它的身上有一条条凹槽和凸起，这一条条凹槽和凸起排列得很有次序。我还发现这个仙人球的凹槽部分是没有刺的，刺都长在那一条条凸起上。它的刺硬得像笔芯一样，尖得像针，它用这些又硬又尖的刺保护着整个身体。等敌人来侵袭它的时候，仙人球就会用它特有的法宝回击敌人。
还有一盆仙人球年龄有两岁多了，虽然它的年龄比第一盆大，但是身体却比第一盆小，就像一个长不大的老小孩。这种仙人球又细又长，“成人”时也比筷子粗不了多少。但是它蔓延开来的速度比较快，刚种下去的时候没几株，现在整个花盆都快长满了，就像一条条毛毛虫在爬来爬去，相互交错着。它身上的刺比较柔软，即使你用力按一下，也不会觉得很痛。
这两盆仙人球虽然形状上不一样，但是它们都有一个共性——它们的生命力都很顽强。不管是炎炎的夏日，还是严寒的冬天，它们总是昂首挺胸。
仙人球的顽强意志和精神值得我学习，我要好好地保护这两盆仙人球！
小学生描写植物的作文 篇40
今天，我和爷爷、奶奶去了西安丰东现代都市农业示范园。
我们首先去了农业科技馆，里面有很多的植物，每种植物上面有一个牌子标明植物名称和介绍。我往进走，发现了一个叫芝麻菜的植物，我看介绍写着：芝麻菜，又叫臭菜、芸苔，属于十字花科，而且即可用药，也可食用。芝麻菜的苗很细，真想看到它长成菜的样子啊！我们又继续往前走，发现一个很大很大的南瓜，我对爷爷说：“爷爷，我还没见过这么大的南瓜啊！”，爷爷说：“是啊，这个南瓜你一个可都抱不起来啊！”。接下来，我们来到了缤纷花卉馆，一进馆我就看到了巨大的芭蕉树，芭蕉的叶子碧绿碧绿的，叶子很大，非常漂亮。再往里走，又看到了口朝下的喇叭花，于是我问奶奶：“这么这可喇叭花口朝下啊？”，奶奶告诉我：“这是一种特殊的喇叭花，叫曼陀罗”。我看到旁边的介绍上写着，这种话是有毒的，请勿触碰。再往后走，我突然看到一颗香蕉树，这颗香蕉树上还长着一窜香蕉，因为香蕉还没有成熟，所以还是绿色的，真是越看越有意思啊！
我们又来到了南方植物馆，也是最后一个展馆了，里面有很多粗壮的树，我看到介绍牌子上写着这种树叫“人面子树”，这个树名字可真有意思啊！
参观完所有的展馆，我们依依不舍的离开了，但也让我认识了很多的植物和树木。
小学生描写植物的作文 篇41
今天早上一起床就去看我家的凤仙花和吊兰，好像有些变化。
我发现红色凤仙花的叶子早就干枯了。我给它浇水后，没想到它的叶子变绿了。将要变黄的叶子吸收水分，茁壮成长。突然，我发现树枝和树叶上有一只虫子。我不知道它在干什么。是被那些绿色吸引来偷吃的吗？我赶紧打电话给我妈把它活捉了。凤仙花结了几朵花，结了几根骨头，回国前开的那些花，早就结出了“种袋”。那些种子成熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有一些花盛开，还有一些花凋零。那些还没开花的花正在含苞待放，显示出巨大的力量。紫色的凤仙花长得不那么茂盛，花叶稀疏，但他仍在努力进步。他刚刚谢过的花也结了种囊，有些新叶也是绿色的。相信经过我的劳动，它会开得更茂盛。
盆栽吊兰的叶子更绿更嫩，枯黄的叶子几乎没有了。它如此健康，以至于在烈日下显示出强大的生命力。是的，天热的时候你怕什么？别看它那么卑微。只要有吃苦耐劳的精神，就敢顶着酷暑。好浓的吊兰！小植物敢于对抗如此炎热的环境。我们的孩子怎么会被困难吓倒？你看这么小的蜘蛛植物不怕热，不怕困难，让我们学习它的精神，努力学习，勇敢攀登。
最近怎么样？我养的好！凤仙花美，吊兰也美。你也看看！今天，我收获了很多，也学到了很多。
小学生描写植物的作文 篇42
我的爸爸喜欢养花，过年的时候爸爸买了许多盆花放在家里。爸爸最喜欢的是银柳，可是我一点也不喜欢它，因为它全身是毛，就像一个怪兽对着我张牙舞爪，而且它又细又长，看起来感觉很脆弱。
妈妈就告诉我银柳生来就有一种不受凡尘俗世拘束的洒脱感。所以，我们通常用银柳表达渴望自由的情感。银柳的花语也就被定义为无拘无束、自由等等。银柳还象征着希望光明。借其名字中的“银”，有招财进宝之意，被称之为“旺财之花”。
听妈妈这样说，我才慢慢感觉银柳的漂亮、可爱。而且我觉得银柳带给我一种幸运的感觉。每根银柳大概有一米多高，枝丫大概3厘米粗，银柳是的花朵是一颗颗密密麻麻往上长的，花朵大概带壳花生那么大，银柳的花朵毛绒绒的，颜色也很漂亮，有红色的、黄色的……花朵上还闪着银光，可爱极了。
妈妈还告诉我银柳枝头上长着毛绒绒的小球，原本就是银白色的，五颜六色的样子是染出来的，所以市面上卖的银柳会各色各样。银柳若插在水里，能自己长根，还会长叶子，只要维护的好来年还会开小花；如果干养，银柳能观赏好长时间，大概能观赏一个月左右。
银柳是春天的花朵，它的花朵往上生长，节节高，代表着步步高升的意思，寓意很好，我喜欢这样的银柳。
小学生描写植物的作文 篇43
有一天，我和孙蕊曦、李淼淼、林颖清、林颖靖一起到人才公园看花并做记录卡。
一进门我们映入眼帘的是一个上面用花朵摆成的深圳人才公园这几个字上面还有其他的图案，非常引人注目。可是我这一次主要讲的是醉蝶花，我先问大家一个问题，让蝴蝶都沉醉的花是什么花呢？当然是我们的醉蝶花啦！可是醉蝶花真的会让蝴蝶、人们沉醉吗？其实不会，说看它会沉醉，其实是因为他的样子非常美，令人美不胜收。这个小小的迷题已经说完了。可是他的诗句比一般的诗长一些。醉蝶花的诗句是蝴蝶为花醉，花却随风飞。花舞花落泪，花哭花瓣飞。花开为谁谢？花谢为谁悲？花朵各有各的外形。我就来说一说，美丽诱人的醉蝶花的外形吧！
外形1.一朵醉蝶花最多有两种颜色。
外形2．醉蝶花的花瓣旁边有一些和刺一样的东西，可是刺不疼。
外形3.醉蝶花的叶子是淡淡的绿色的。
外形4.醉蝶花的花瓣有粉红色、白色、紫色……
外形5.醉蝶花花瓣上的花纹有点像一个小笑脸，仿佛在对我微笑的说：“你看我多美呀，快来给我拍照吧。
外形6．醉蝶花的叶柄上有又白又短的毛。醉蝶花的品种繁多有一米高的、味道特别的……醉蝶花的种子是淡棕色的等它长大了后的花像蝴蝶一样翩翩起舞。
大家欣赏到着美丽的和蝴蝶似的醉蝶花了吗？我也非常喜欢着美丽的醉蝶花。那么你们喜欢醉蝶花吗？
小学生描写植物的作文 篇44
春天来了，春回大地，万物复苏，生机勃勃。春天是一个美丽而迷人的季节。
周五放学后爸爸妈妈带我去了莲花山公园踏青。一进入公园，就看见很多人围在那里赏花，各种各样的花好多呀，五颜六色，争奇斗艳，好看极了，深圳真不愧是南国的花城。有吹着小喇叭的喇叭花，有穿着锯齿形裙子的石竹花，有红艳艳的朱瑾，还有金黄金黄的凤仙花。其中最引人注目的是石竹花，有深红色，玫红色和圣洁的白色。它的花蕊是卷曲着的，雪白雪白的，像刚从土里冒出来的小嫩芽一样。五片花瓣面和底的颜色各不一样，由不同颜色组成，边缘是白色的锯齿形，形状像一把美丽的彩色纸伞。石竹花一株最少开两朵，最多的有六朵，三两成群，簇拥在一起，好不热闹！有的花全开了，艳的耀眼；有的才展开两三片瓣儿，像个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，洁白似雪，含苞待放，还时不时从花丛中传来阵阵淡淡的清香味。有些花瓣被吹落后，看起来像一只蝴蝶，这时如果一只蝴蝶飞到上面，那你就会很难分清真假了。
我在花坛边缘发现有一些花枝被游人踩踏，但枝头的小花却还在拼命地挣扎着，生长着，既可怜又可钦。这时，我突然看到远处一个小男孩，在花丛中拍完照之后，却往花坛里吐痰，这是不文明行为，花是用来观赏和美化环境的，花使我们的家园更美丽，为我们的生活带来了更多情趣和快乐，希望所有赏花的人都爱护这些脆弱的小生命，要珍惜园丁的辛勤劳动。
小学生描写植物的作文 篇45
春天是万物苏醒的季节最适合赏花了。下午，我就来到小区公园去看花。一出门我就看见了一朵红色的花，但我不知道这朵花叫什么名字。突然发现在花旁边有一个铁牌子介绍花的名字和花语，我才知道这叫重瓣朱槿。然后来到了小亭子看到了黄色的炮仗花。在小路旁我又发现了几朵蓝花草。然后我来到了小池旁，里面有很多荷花。
最后我看见了一朵我最喜欢的，这朵花叫做鸳鸯茉莉，花又美丽又清香。这朵的颜色是紫白相间的。这些花开了非常多，花朵挤在一起，像个五角星的形状，有些花朵才展开一半，有些花朵全展开了，露出来白色的花蕾，有的还是花骨朵儿。这里的花朵非常美丽，像一幅画家做的图画，如果我能做那里面的花朵那该多好啊。一阵大风吹来我就翩翩起舞，不光是我自己一朵，所有的花朵都在跟我一起跳，看来这是一场舞蹈会。现在这幅图画变得更美丽了，很多人就在看这幅图画。很多人也说我们有香水的味道，淡淡的清香十分迷人。不一会儿，就飞来几只蜜蜂来采我们的花蕾了。蜜蜂问：“为什么你们那么香啊？”我们说：“因为我们是茉莉花呀！我们鸳鸯茉莉是性喜温暖的，所以我们更喜欢在春天的时候开出最美丽的花朵。我们鸳鸯茉莉由一条枝上开一朵白花和一朵紫花而得名。”
我突然想起来我不是一朵花，我是在看花呢。我喜欢我家小区里的花园，它给我带来了不少的知识，也让我仔细观察到了许多漂亮的花朵姑娘。
小学生描写植物的作文 篇46
今天我和李淼淼、简莉敏、一起去人才公园观花，天空雾蒙蒙的，还下着蒙蒙细雨，不知道是谁把老天爷气着了。我伸手去感受了一下春雨，发现春雨像银针丝一样滴落在我的手掌。
我们走进去，第一眼就看见了一簇琴叶珊瑚，琴叶珊瑚是艳红色的，共有5片花瓣。花瓣很光滑，每片都是椭圆形的，一朵朵把笑脸向着我们。可惜，琴叶珊瑚的乳汁有毒，不可以误食。
我一直很好奇他名字的由来，它的叶子形状像小提琴，所以叫琴叶珊瑚。琴叶珊瑚样式也很多，也有倒卵形、长圆形。生于枝头顶端，嫩叶黄绿色，边缘红色，有小绒毛叶柄暗红色春季，一月四月发新芽，新芽光滑，呆萌可爱。和鸡蛋花新叶很像。
我还知道这朵花的诗词：琴叶珊瑚舞砌前，红烟翠雾荡珠帘。风吹嫩体肤中美，雾染香腮脸上鲜。日起江边红似火，春来江上绿如蓝。这首诗真是生动的描写了琴叶珊瑚的美丽与娇艳！接下来我们还看到了许多不知名的花，他们有些还是花骨朵儿，是那么的饱满，好像碰一下就会“啪〞地一声就会绽放开来！他们好像都在向人们展示他们自己的美！
不知你是否看过琴叶珊瑚，青翠的的叶子上紧簇着碎碎的小花，如火如血，热烈自由，我觉得像极了小朋友，在安静的读书，美丽而不张扬，洒脱而不失灵气。
今天的观花让我知道了，不可以随便乱摘花。因为今天我在观赏花的时候。发现很多人随手就把一朵美丽的小花摘了下来。那些花朵边流下了眼泪。我们喜欢它确不去摘它，才是对它最大的喜爱！
小学生描写植物的作文 篇47
今天我们和几个好朋友一起来到人才公园观察植物。可是天公不作美，很快天上下起了毛毛雨。
迎着微风细雨，我们在公园里慢悠悠的走着看着。人才公园里面有很多花：木棉花，海棠花，洋紫荆花，杜鹃花……但是我最喜欢的便是浑身都是宝的洋紫金花。
我们走在宽阔的走道上，这时，一阵微风吹来，吹来阵阵清香。远处的紫荆花在风雨中摇曳着。
在三月到五月里是洋紫荆花的花期，这个时候我们才可以看到满树的洋紫荆花。其中3月4日开的最茂盛最美丽的。紫荆花的颜色淡粉色慢慢渐变到深粉色，我对着这渐变的颜色特别的'好奇！为什么一片花瓣里可以呈现不同的颜色？而且一朵花的花瓣颜色也不相同？真是太奇妙了！对着疑问，我仔细的观察了一下洋紫荆花：一朵洋紫荆花有大约六朵花瓣。花瓣像长长的心形，那中间热情的花芯，甚是活泼。
看着活泼美丽的洋紫金花，我忍不住正想伸手去摘，妈妈阻止了我：“你对花粉过敏不能动花，而且这花是用来供大家观赏的，我们是不能随便摘的。”听完我默默低下了头。
洋紫荆花是香港的市花，象征着家庭和美，骨肉情深，这也意味着中国和香港是不可分割的一部分，就像是兄弟不可分离！
洋紫荆花还浑身都是宝，花可以治风湿，树皮还可以当药材治疼痛。这么美丽的洋紫荆花，以后我一定要买一栋别墅，在我的花园里种满洋紫荆花。
小学生描写植物的作文 篇48
今天晴空万里，太阳照得我床前亮闪闪的，熟睡的我被这太阳光给吵起来啦，我赶快换完衣服刷完牙，爸爸和我说今天去公园玩，刚刚好老师又布置了一份作业，是写作文，我就和爸爸一起开开心心的开着车去公园玩。
一进到公园，我第一眼看到的就是碧冬茄，我拿出本子在碧冬茄前写起了花语记事本，写关于花语的事，或者是花语的来历，还问花是怎么来的？为什么要种花？花有什么用？接着我们看见一个稀奇的黄色花，我们赶快走过去看一看，我用花语记事本搜索了一些关于花的资料，原来这花叫做万寿菊，然后我把万寿菊的花语还有来历也一起写下来，我也问了一些关于万寿菊的事情，为什么要叫做万寿菊？为什么万寿菊的花朵是黄色的？万寿菊的种子是长什么样的？
我们转身走向另一片花圃，看到了非常有喜气的花朵一串红，真是美丽，我还是和之前一样一直记录花语记事本，一直问我爸爸问题，一串红为什么是红色的？为什么要叫做一串红？一串红的种子是长什么样？最后我们走向停车场的时候经过花店，我看到水仙百合还有满天星，我拿起花语记事本还有笔写下花语和这两种花的名字，但是这一次我写的不同，因为我是摩羯座，摩羯座的幸运花是水仙百合和满天星，百合花的花语是喜悦。满天花的花语是纯洁的心灵。
终于看到我的幸运花之后，我们就开开心心的回家去了，今天去公园真是好玩，看到了我的幸运花又记录了很多花语，又新认识到了许多的没见过的花。
小学生描写植物的作文 篇49
烟雨蒙蒙的春天，那是到了万物苏醒，百花齐放的时候。
今天天空不作美，上午还阴天，下午我和妈妈还有两个好朋友去到香蜜公园，还没走两步就下起小雨来，怪我和妈妈出门太急，忘记带伞了。幸好朋友的妈妈带了两把伞。
撑着伞往公园里面走去，到处湿漉漉的，眼前看见一大片各种各样的鲜花，五颜六色，争奇斗艳，我们几个欢快的来到一种叫月季花的旁边，这里有黄色的，粉色的，红色的月季花，伸手去摸着一朵黄色的花瓣，很嫩很薄，雨水形成的露珠晶莹剔透，往花瓣下方滑去，像孩子们在玩滑滑梯。忍不住凑过去闻了闻，有股幽香。我感觉它长得有点像黄色的玫瑰花，很美！好奇的掰开花的中间看见小小的褐色的小点点在努力探着头，我和妈妈说里面有一堆小小的蜜蜂，妈妈一看就说哪里是小蜜蜂，那是花蕊，我哈哈大笑！其实我是开玩笑的啦！再过去一点看到一个含苞待放的花骨朵儿，像颗巧克力糖，我手包住它，却不敢用力，它太嫩了，我生怕我一用力它就会断掉。被雨淋湿的全身，不停的摇摆着，我在它身上看到了娇嫩的外表却在雨中坚强的伫立着，静静地等待着花开！
雨越下越大，我们三人撑一把伞撑不住了，只好找地方避雨。眼前的花海是公园里的一道美丽的风景线，天空不作美，但是雨中的花朵很美！我们要好好保护它们，保护大自然！
小学生描写植物的作文 篇50
我喜欢象征富贵的牡丹，也喜欢出淤泥而不染的荷花，但我最爱的，还是那御风破雪的梅花。
梅花代表着我们中国人坚强勇敢、永不服输的精神。这一特点完全可以从梅花的生存条件看出来：其他的花基本都在春季、夏季开放，最好的也是在秋天，而梅花呢?它不服输，偏偏选择在寒冷的冬日里开花。而那时正是花开的最美的时候。它就像我们中国人一样，越是在逆境中成长，就越能激发自己的潜能，从而成为更好的自己。
在厚厚的雪堆中，藏着一朵朵绅士一般的梅花。它既像一个风度翩翩的君子，又像一个永不服输的热血少年。它"出雪花而不染"，在逆境中磨练自己，这不正是梅花吗?这不正是我们要学习它的地方吗?
梅花虽说没有玫瑰香气扑鼻，但是"身体素质"令人惊叹;虽说没有荷花的出泥不染，但是比荷花更有忍耐力。
说起梅花了，我就联想到了自己。我以前总是做什么事一出现错误或者失败就气馁伤心，但是自从我认识到了梅花我就有一种不服输的精神，遇难则解，就这样，我一天天变得自信起来。不得不说，梅花还真是一位可遇不可求的"好老师"。俗话说得好，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我们要像梅花一样，有着坚强不屈的精神，像梅花一样，懂得怎么在逆境中生存。世上无难事，只怕有心人，让我们一起，成为更好的自己吧!
小学生描写植物的作文 篇51
我的家乡在龙泉市商鞅镇小黄南村，那里山青水秀，竹子欲滴。长长的路边，生在村前村后的石缝里、丛里、碎片里，简直就是一片竹海，一个竹子的世界。
竹子一生只开一次花，那就是竹子死的时候。盛开的花是白色的，闻起来很香。花形如广玉兰。几天后，竹子会逐渐变黄，最后死去。因此，人们称之为“生前之美”。
竹子对人类做出了重要贡献。竹竿可以当竹器，可以雕刻成艺术品。竹汁和竹茹都可以。竹笋可以吃，防止便秘。竹子多才多艺啊！
自古以来，竹子就是人类忠实的伴侣。可以砍可以烧，可以无怨无悔的为人类服务，这让我深受感动。读竹告诉我们人生的悲欢。读竹如读人生全过程。那片竹林征服了风霜雨雪，是坚强生活的真实写照。它为人类服务，它启迪人类。和人类一样，它为一种存在状态而活，从不生活在荒野中，没有什么能阻止它的成长。甚至巨大的石头也会被它掀翻，冲出坚硬的外壳，奔向阳光。它站着时生时死。它一生都是绿色的，与它无关。它拒绝世界上喧闹的地方，试图把自己交给最遥远、最艰难、最贫穷的地方。它即使选择高山也能在平原生存。只要有根，就有旺盛的生命力。这是竹子不同于其他植物的重要地方。难怪古人称孤松、寒菊、傲竹为“老寒三友”，其中的寓意和精神实质都是有道理的。
翠竹让我膜拜，世间所有的竹海总是在我心中荡漾。感谢竹子在我生命中的向往和力量。
小学生描写植物的作文 篇52
一池碧绿，映衬着白里透红的荷花，蔚蓝的天幕，点缀着朵朵银花、片片白絮。我想大家也都猜到了吧！
对，我喜欢荷花，更喜欢白里透红的荷花，前些日子我去了诗情画意的东湖，去欣赏荷花！来到东湖，我们先是去了划船采莲蓬的地方。到了那儿，我和哥哥先扑了上去，在上船时，我的脚突然间一滑，差点掉进了河塘里，还是哥哥把我拉了上来，真险呢，差点儿就要成落汤鸡了。
但这并不影响我的兴致，我们乘上了船还不到10分钟，就来到采莲蓬的外边，望着那翠绿欲滴的莲蓬，真是口水直流三千尺呀！中午，我们又吃了荷叶饭，味道香中带鲜，惹得我还不时舔上几口。吃完荷叶饭，我们还一起去看了荷花展，到了那我忍不住大声地说：“好美啊！”过了一会儿，我就开始画荷花了，荷花有很多样的，有的全部开了，就像穿着白里透红的纱裙的几位仙女；有的只开了一、二瓣的，就像一只小船，中间有一位仙女……
又过了一会儿，下雨了。我们又退回到了旁边的亭子里继续看荷花，在风雨中的荷花就是跟晴天的荷花不一样，风雨中的荷花很生动，而晴天的，却死气沉沉的！
这时天上落下了许多银色的水珠，其中有几颗滴落在了荷花的脖子上，像是给她带上了一串晶莹的珍珠项链，这时荷花仙女在摇摆，好像说：“你们看，我有多美丽！”雨停了，风住了，我们依依不舍地离开了这个让我流连忘返的地方。
小学生描写植物的作文 篇53
我喜欢五颜六色的菊花，粉红粉红的桃花，还有雪白的梅花......但我最喜欢的还是有花中仙女之称的水仙花。
春节的时候，我和爸爸去花市买来一棵水仙花的球茎。回家后，我就迫不及待的在盘子里盛上清水，精心的养了起来。水仙花长得很快，过了几天，它的嫩芽就从球茎里冒了出来。晴天的时候，我把水仙花报到阳台上去晒，让它长得更粗壮。
一天天的过去了，水仙花渐渐的长出了花苞，就像一颗颗豆子。过了三四天，水仙花开花了。有的花全开了，六片雪白的花瓣像一个个花盘子，中间还托着一个精致的小酒杯呢！有的是半开半合的，像一个个小姑娘在说：呀！今天有那么多小朋友在看着我呢！我好害羞啊，还是赶紧用手把脸遮住吧。还有的花朵是花骨朵，像一个个绿房子一样，里面一定有一位仙女在做着美梦吧！。我又数了数花朵的数量：一朵，两朵，三朵……一共有五朵花开了呢！再问问它的香味，它们散发出清新高雅的香气，香气沁人心脾，真叫人超尘忘俗。
冬天的天气很冷，很多花草都经不住严寒枯萎了，只有水仙花在冬天依然生机盈然，枝叶繁茂，像是在和寒风对抗，我看着这盆水仙花，仿佛自己就是一朵水仙花，穿着雪白的衣裙，站在阳光里如痴如醉，忘记了身边的一切……
小学生描写植物的作文 篇54
秋光是华丽的，金风带来凉爽，校园里桂花盛开，校园里到处都是浓郁的花香。
桂花醉人。我在楼上能闻到。就像掉进了装着桂花糖的蜜罐里。又甜又爽。路人赞桂花香。
站在楼上，远远望去，几棵桂花树像绿云一样从地上升起，也像一把巨大的绿色天鹅绒伞，点缀着金色的桂花，巨大的伞面相当壮观。
我顺着香味到了桂花。抬头一看，树枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形状，有的像害羞的小女孩，藏在绿树中；有些三五成群似乎在窃窃私语；有的脱颖而出，展现自己独特的风格；有些是对立的，亲密的，有趣的。
我摘了一颗，发现桂花宝宝是金黄色的，差不多有两粒米那么大，像美丽的小雪花轻轻地落在地上，像空中的颜料，把大地渲染成金黄色。
我喜欢八月的桂花，它的芬芳和优雅。
睡莲,今年夏天，我下楼，发现花园池塘里有一朵莲花。莲花的茎是绿色的，上面有许多深绿色的斑点。莲花的花瓣有两层。外层向四面八方展开。里面的花瓣被一朵圆圆的绿色莲花包围着。花瓣的顶端是深红色的，逐渐向下是淡粉色。好像是画师用刷子蘸了粉，从上到下，从深到浅的画。这朵莲花的旁边有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣紧紧地抱在一起，就像一颗成熟的大桃子。荷花四周是张开的绿色伞状荷叶，荷叶上有许多小水滴，在阳光下像水晶珍珠一样闪闪发光。荷花真美，我爱夏天！
小学生描写植物的作文 篇55
秋光是华丽的，金风带来凉爽，校园里桂花盛开，校园里到处都是浓郁的花香。
桂花醉人。我在楼上能闻到。就像掉进了装着桂花糖的蜜罐里。又甜又爽。路人赞桂花香。
站在楼上，远远望去，几棵桂花树像绿云一样从地上升起，也像一把巨大的绿色天鹅绒伞，点缀着金色的桂花，巨大的伞面相当壮观。
我顺着香味到了桂花。抬头一看，树枝上的每一朵桂花都很美。每一朵桂花都有不同的形状，有的像害羞的小女孩，藏在绿树中；有些三五成群似乎在窃窃私语；有的脱颖而出，展现自己独特的风格；有些是对立的，亲密的，有趣的。
我摘了一颗，发现桂花宝宝是金黄色的，差不多有两粒米那么大，像美丽的小雪花轻轻飘落在地上，像空中的颜料，把大地渲染成金黄色。
我喜欢八月的桂花，它的芬芳和优雅。
荷花,今年夏天，我下楼，发现花园池塘里有一朵莲花。莲花的茎是绿色的，上面有许多深绿色的斑点。莲花的花瓣有两层。外层向四面八方展开。里面的花瓣被一朵圆圆的绿色莲花包围着。花瓣的顶端是深红色的，逐渐向下是淡粉色。好像是画师用刷子蘸了粉，从上到下，从深到浅的画。这朵莲花的旁边有一朵含苞待放的蓓蕾，花瓣紧紧地抱在一起，就像一颗成熟的大桃子。荷花四周是张开的绿色伞状荷叶，荷叶上有许多小水滴，在阳光下像水晶珍珠一样闪闪发光。荷花真美，我爱夏天！
小学生描写植物的作文 篇56
墙角数枝梅，凌寒独自开;
遥知不是雪，为有暗香来。
王安石的《梅花》写得虽平实内敛，却自有深致，耐人寻味，实在让人赞不绝口。全诗语言朴素。亦是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样的人，处于艰难环境中依然能坚守、主张正义的人。
梅树高4—6米，树皮浅灰色或略带绿色，光滑无毛，叶片卵形或椭圆形，叶边常具小锐锯齿，灰绿色。草单生或有时2朵同生于1芽内，直径2—2.5厘米，香味浓，先于叶开放;花萼通常为红褐色;花瓣倒卵形，白色至粉红色。果实近球形，直径2—3厘米，黄色或绿白色，味酸;果肉与核粘贴;核椭圆形，两侧微扁花期冬春季，果形5—6月。
说起梅花，它的来头可不小。梅花是中国十大名花之首，梅花因为那高尚又纯洁的品质而闻名天下，不仅如此梅花与兰花、竹子、菊花一起被称为四君子，它还和松、竹并称为“岁寒三友”。
梅花不像玫瑰、月季等在温暖而又明媚的春天开放，梅花开放于寒冷的冬天，盛开在陡峭的悬崖上，冰冷的雪山上，冰天雪地里。
在中国传统文化中，梅花以它高洁、坚强、谦虚的品格，给人以奋发的激励。在严寒中，梅开百花之先，独天下而春。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”让人们体现出梅开高洁而又坚强、高尚的品质。
小学生描写植物的作文 篇57
一道幽深的小径上，两旁开满了开着黄色小花的桂花树。远处，传来一阵桂花的清香，忽然觉得这种香味似曾相识……
那甜甜的桂花糕，不也有着这样特殊的香味吗？
在我小时候，外婆总给我做白乎乎的桂花糕。她那灵巧的手握着筷子在碗中搅拌发出的清脆的声音总能勾起我的食欲。每当我听到那熟悉的敲击声时，我总会在第一时间赶到厨房，看着外婆把搅得白花花的一团东西放到蒸锅里。然后慈祥的摸摸我的头，说：“乖，再等一会儿，就有香香甜甜的桂花糕吃了。”我呢，总是抬起头问：“那还要多长时间啊？”外婆笑眯眯地说：“乖孩子，你帮外婆剥毛豆，剥完了就好了。”剥毛豆时，我总是心不在焉，还问外婆：“还要等多久？是不是快好了？”外婆总这样回答：“快好了，你再剥几颗就好了。”
大概过了一个世纪那么久吧，外婆才慢吞吞的起身。这时我会放下手中的毛豆快跑到锅边，看着外婆把早就准备好了的桂花糖浆浇到一大块糕上，再用小刀小心地切开，盛到精致的小碗里。我总会用筷子把黏糊糊的糕夹起来，胡乱吹一吹就往嘴里塞。而外婆则会一边笑看着我急匆匆的样子，一边叮嘱我：“小心烫着！”桂花的淡淡香味融在嘴里，也融在了我的心里……
现在，我的学业繁忙起来，外婆也要照顾生病的外公，没有时间给我做桂花糕了。但每次我在小吃店里尝到糯糯甜甜的桂花糕时，总会怀念那荡漾在回忆中的桂花糕，那加满了亲情与爱的桂花糕……
小学生描写植物的作文 篇58
今天，放学回到家，我看到了一盆绿植。乍一看觉得是盆野草，我的心里充满了疑惑，妈妈怎么会买一盆草？难道这草与众不同吗？当我走近仔细看才发现这不是草，是吊兰，吊兰的叶子长得比草整齐多了。看上去也很清秀，它的叶子是碧绿的，而中间的叶子是嫩绿的，因为它们是新抽出来的，这些叶子有长有短。来了长的有十厘米多，短的只有两三厘米，我还发现有几片叶子的两面是淡黄色，像是给叶子镶上了花边。
我把吊兰放在了阳台上，晴天的时候阳光洒在绿叶上，吊兰好像在晒太阳，它舒展着每一片叶子，尽情地呼吸着新鲜空气，一阵微风吹了过来，叶子微微抖动着好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我说，小主人，你也来跟我来坐坐啊。
有时吊兰的叶子上还会有几只不知名的小虫爬着或者一动不动的趴着，这定是吊兰新认识的朋友，吊兰贪婪的吸允着甘露，它的叶子上撒满了珍珠，妈妈告诉我，吊兰的作用很大，不仅可以美化环境，还可以防辐射，很多人喜欢在电脑桌上种盆吊兰，有些人家在刚装修完的装房子里种几盆吊兰，因为它还能收吸收甲醛。
吊兰真了不起，可惜它不会开花，我感叹的说着，吊兰怎么不会开花，他能开他的花是白色的。柳片花瓣中间全是黄金色的花蕊，不过吊兰的花很小，只有指甲盖那么大。
听了妈妈的话，我不由感到高兴，我期盼着这盆吊兰开花。
小学生描写植物的作文 篇59
茂盛的树林里，宽阔的马路旁，崎岖的山路边，花坛里，街道旁……到处都可以看到默默无闻的、不起眼的小草。正是这些小草，使神州大地充满了无限生机。
一声惊雷，枯萎的小草靠着自己的力量，根往土里扎，芽往地面上顶，不管上面的石块有多重，也无论石块跟石块间的缝隙有多窄，总是顽强不屈地挺出地面，曲曲折折地钻出石缝，露出一个个嫩绿的小脑袋，直到漫山遍野都披上一层绿装。一阵春风吹来，小草一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，亿万棵小草发扬团结协作的风格，把根深深地扎进泥土里，根根相连。它们手拉着手，肩并着肩，筑起一道道保护水土的钢铁长城，挡住了暴雨的冲击，留下大地的芬芳泥土，成为一支抗洪“大军”。
初秋，许许多多的小草连在一起，成为球场上平整的草坪。足球队员跑来跑去，你追我赶，脚踩在小草的躯体上，竞赛、拼搏，有的小草被踩得折断了腰……而小草却默不作声、毫无怨言，甘心情愿为足球运动做出牺牲，从不计较人们给予什么。
冬天，寒风把小草吹得枯萎了，厚厚的大雪把小草的身躯盖得严严实实。但是，它的根却像一条条蚯蚓似的，深深地扎进泥土里，等到来年春天再从土壤里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生”。
啊，小草我爱你！我不仅爱你那顽强的生命力，还爱你那团结协作的风格，更爱你那无私奉献的可贵精神。
小学生描写植物的作文 篇60
10月16日老师布置了一个观察作来，刚好我家有一盆大绿萝，妈妈给我出了个主意，可以剪几枝下来变成水培绿萝。说干就干，我拿来剪刀，从大盆绿萝上剪下一枝垂下来的“小手”，把它插在装了水的玻璃瓶中。那一些没过水的子要全部拽掉，不然那些叶子会腐烂。
10月19日是我第三天观察水培绿萝，剪下来的绿萝叶子特别翠绿，大约有15厘米，枝条200上有5片绿叶，有3个气根，水中的枝条看起来有些鼓胀，好像在拼命的吸收水分。大家知道什么是气根吗?让我来给大家科普一下：气根就是指长在枝条上的须根，顶端较尖，用手摸会感觉很硬，有的像大米粒，有的像笔尖，一般长度在3至6毫米。须根可以吸收在空气中的水分和其它养料，以支持生长。
距离上次观察已经过了一个星期。放学回家，我举起架子上的绿萝瓶子，惊喜的发现绿萝的根部长出了两个小白芽，大约有2毫米左右。咦，昨天还没发芽呢，肯定是晚上偷偷冒出来的，我赶紧喊来妈妈来看。妈妈说，看来我们水培的绿萝成活了。小白芽水灵灵的，好像在微笑。
转眼间一周又过去了，我家的绿萝的茎安得湘壮了许多，我惊喜的发现茎上长出了一片新叶子。
我仔细观察才发现，绿萝的生长与其它的植物有所不同：它是先长茎，茎长出一段，再长出一片叶子，一片片叶子在藤蔓上交错地长着，绿旁的叶子顺儿朝外长，枝条弯曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭动的腰身，可爱极了!
小学生描写植物的作文 篇61
我喜欢姿态万千的菊花，我喜欢那香气独特的百合，我喜欢那娇羞迷人的玫瑰。对于那不起眼的小草，我却是从心坎里爱戴它的。
湖光山色是那么壮丽，倘若湖畔边、山坡上、大树下，没有一丝小草的装扮，未免有些孤独单调。小草不娇贵，落地生根，甘愿充当大地之美的底色。
初春的清晨，在小路上散步，不经意间被台阶缝里新生的一抹嫩绿吸引了。我饶有兴趣地蹲下来欣赏。淡绿色的小草，叶子窄窄的、长长的，尖尖的顶部向上翘着，害羞地打量着新奇的世界。三四片叶子像好朋友一般拥抱着，说着悄悄话。一滴晶莹的小露珠静静地躺在叶子上，就像一颗小钻石，阳光一照，闪烁着神秘的绿色光芒。我轻柔地抚摸着它的叶片，一层薄薄的小绒毛好软啊!
瑟瑟的寒风敲打着我的后背，我打了个冷战，缩了缩身子。再看看小草，纤细的身躯被风吹得竟然跳起来热烈的舞蹈。
起身望向不远处的草地，残雪尚未完全消融。已经变得松软的积雪里，钻出根根小草，如针、似毛，横着，竖着，密密麻麻地向四面舒展着。那枯黄的小脑袋呼吸着新鲜的空气，好奇地打量着这个依旧被银白统治着的世界。
人们总留恋腊梅的清香，松树的常绿，却从不留意小草的坚韧。小草一年四季改变着它的容颜，为这个五彩的世界增添了一抹美丽!
小学生描写植物的作文 篇62
当我上小一时，妈妈送我一份生日礼物，我迫不及待的把它打开，原来是花啊！“这是什么花？”“是杜鹃花！”虽然妈妈告诉我了，但我还是不知道是什么花，而且为什么送我花呢？如果送我一支麦当劳炸鸡腿，我可能会比较高兴，要放到哪里呢？妈妈要我把它摆在我们家二楼阳台，说是我上小学的纪念。
第二天早上，我和妈妈走到阳台，看花有没有开出来。唉！没开，妈妈告诉我一定要浇花，要不然花会枯掉。这时我赶紧提一桶水，像倾盆大雨，直接往叶子一倒，妈妈又叫我不要浇太多，而且要放到阳光充足的地方，并且按时浇花，哦！我心不甘情不愿的去吃早餐，心里想着，一份生日礼物竟然会那么麻烦。
隔天早上，我又跑去阳台，唉！花又没开，我问妈妈，到底要多久才会开？妈妈说一定要有耐心照顾，这样花才会开，原来呀！
我一天一天耐心的照顾，细心的呵护，终于长出一个花苞，我兴高采烈，跑去告诉妈妈，但是她却无动于衷，说才长出一小个花苞，就这么高兴，妈妈真无情，我还以为她会比我还高兴，会比我还惊讶呢！
过了几天，我又跑去看，“皇天不负苦心人”，花竟然开了！我快马加鞭，赶紧跟妈妈说，妈妈这次终于回答了，她说，只要你肯努力，只要你付出爱心，一定会成功。原来妈妈是因为我长大了，要我学习“照顾”。唉！真是用心良苦的妈咪呀！
小学生描写植物的作文 篇63
在教室的窗台上，有一个长得比较像菏叶却比荷叶小太多的一种植物，正当大家疑惑的看向这盆植物的时候，老师解开了大家的疑惑：“它有一个好听的名字叫铜钱草。”可它为什么要叫这名呀？我猜测它的叶子跟铜钱差不多，所以它叫铜钱草。
这盆铜钱草长得十分旺盛，郁郁葱葱的嫩绿的小叶子，搭配上棕色的花盆，觉得十分醒目。
它的茎又光滑又细，如同铁丝一般或直或曲，上面还顶着一个个小叶片，像一把吧美丽的小雨伞一样它们的叶子高低不同，错落有致，整个花盆都被笼罩了起来，像一个个人山人海的大舞台。
可爱的铜钱草特别喜欢晒太阳，每当阳光充足的时候，它就会趁你不备去朝向太阳，好像在跟太阳聊天一样，如果去阻止它，它就会一直朝向太阳，和向日葵一样表现出一种积极乐观的状态。
铜线草的生命力很强，听老师说，有一次铜钱缺水了，所有叶子都耷拉着。你不用担心，你只需要给它浇一点水，差不多半小时后，它又挺直了身子，真是顽强啊！不过，它的繁殖力更强，你只需一株铜钱草，它就会越长越旺盛，从一盆长成一片那都是它的本能。
就这么一个平凡的铜钱草，却有一个值得我学习的特点——积极向上，我愿我以后做一个像铜钱草的人，因为它那积极向上的特点，会让我在人生的道路上越走越远，
小学生描写植物的作文 篇64
回家这两天，樱花开得正旺，正是樱花盛开的时候。
房前屋后，两、三棵树上的樱花正在争相开放，粉的像霞，白的像雪。它们一簇簇、一层层，像云锦似的漫天铺去，在暖和的春光下，流光溢彩。
我站在树下，久久地抬头欣赏那纯净的美。这些樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，迎接春光的到来。我捡起一朵朵被风吹落的樱花，仔细观赏起来。樱花有5片洁白的花瓣，花心里有一点点淡淡
的粉色，花托是嫩绿的，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，像是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
开放的樱花又像一位美丽的公主，穿着洁白的纱裙，在众花中虽没有玫瑰的婀娜、兰花的高雅、牡丹的华丽，却有它自己的纯洁淡雅。远处望去，樱花树像是覆盖着厚厚的一层雪。花间，不时有蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜，金黄色的蜜蜂，伏在精致小巧的樱花上，跳跃在粉白的樱花丛中，别有一番韵味。
风娃娃也要来捣乱，它调皮地吹动着樱花枝头。白中透粉的樱花花瓣在空中翻飞旋转，静静地飘落在地上。时间久了，地上便形成了一层层的花瓣地毯，露着淡淡的粉色，让人心疼得不敢贸然走动，生怕弄脏了它的美丽。淡淡的清香在空中弥漫，带着一丝的香甜、一丝的温暖、还有一丝艾草的清香……樱花，如雪，却比雪还要美；樱花，似云，却比云还要纯洁。它在春季问候世界，短暂而瑰丽地怒放，留下无限美好的遐想。
小学生描写植物的作文 篇65
在自然界中，有许多奇怪的事物，像动物、植物等都在其中。许多秘密是人们发现的，也有许多是人类未发现的。在这些秘密中，也许我们会发现，也许不会，等待我们的是一个接一个的谜。它们的到来使我们有点措手不及，你会发现……
含羞草是一个典型的例子。它的神奇让你无处发现。它有小巧玲珑的叶子，小小的花蕊，看上去就有种神秘感。你可能会问：“它奇怪在哪儿啊！这些别的花都有。”别急，我还没说呢！当你靠近它时，它没有合拢，越来越近，近了，更近了，到它跟前，你以为你成功了，那是你没做到位，够胆的就碰它一下呀！“啪”的一声，它会用实际告诉你：你失败了。这就是它的奇怪之处，等等，还没完，还有更奇怪的呢！等过了一会儿后，它又慢慢开了。
不仅有含羞草，还有夜来香。它的美丽，令人窒息；它的神秘，让人猜测，藏着鬼魅。它的奇怪之处是准点开花，准点枯萎。我惊奇它为什么在黑夜中开放，又在黑夜中枯萎，小小的花居然有如此气魄，我的心砰然一震，这一震，使我懂得了人生的价值--诚实。
自然界中奇怪的事物还有很多，为什么每种花有各自的颜色、特性，像每个人一样，不可能长成一样。如果你能解开这些秘密，也许下一个诺贝尔奖将会诞生，那会是你吗？
小学生描写植物的作文 篇66
我十分喜欢花，观察花儿那美丽的外表常常使我惊叹，那迷人的芳香常常使我陶醉。我见过许多奇花异草：玫瑰花，牡丹花，水仙花，百合花。可是，最令我难以忘怀的，还是随处可见的月季花。
月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长满了许多暗红的小刺。这些小刺又尖又硬，我想：这可能是它自卫的武器吧。花叶是手掌形的，翠滴，叶缘带着一排小齿轮。春天，是月季花竞相开放的季节，花儿鲜红似火，橙黄如金，洁白胜雪。显出勃勃生机。花瓣微微下卷，层层叠叠。在艳阳的照耀下，花瓣犹如涂上了一层明油，光泽而油亮，一株株月季昂首挺胸，好似打了胜仗的将军。它们贪婪地吮吸着春天的雨露，享受着阳光的沐浴，花瓣中间金黄色的花蕊的顶端粘着花粉，散发出浓郁的芳香，招来了一群群蝴蝶在花丛中嬉戏，以来了一只只蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜，“嗡嗡”的叫着。当你劳累了一天疲惫不堪时，嗅一嗅花香，沁人心脾，乏意、疲惫顿时全消，精力充沛。一阵微风拂过，月季花在风中摇曳，那婆娑倩影，宛如一位妙龄少女正在翩跹起舞。
我见过玫瑰的雍容，牡丹的富贵，水仙的清雅以及百合的秀丽，可这些华丽的感慨被月季花那朴实无华、自然大方的美所征服了。
啊！我爱这朴素的美——月季花！
小学生描写植物的作文 篇67
小草——是一种不太引人注意的植物，植物界里非常渺小的一员。
它的颜色较单调，在人类的眼中是一种非常矮小的植物，我想告诉你们：小草虽小，但是并不是毫无用处。
小草很平凡，随处可见。可就是因为它们的默默奉献，地球上才有了新鲜空气；就是因为有了它们的陪伴，路上的那几棵大树才不会显得那么乏味；就是因为有了它们收留，可爱的蟋蟀才不至于无家可归。
小草从不奢求自己像大树那么高大，像百合那么漂亮，像玫瑰那么芬芳，它像其他的花草树木一样，默默的为人类提供氧气。想象一下，如果没有花草树木生产足够的氧气，二氧气托碳上升，许多岛国将在地球上消失，这个世界也会变成一片混乱。
人类请不要伤害大自然，更不要伤害小草。人类不要觉得自己足够强大，就可以随意伤害小草。小草虽然渺小，但生命力极强，正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。”这就是对小草顽强生命力的赞美。每当春天来临时，嫩绿的小草会被秋春风给催醒，鲜嫩的小草吸收这春天的露水，在春风中茁壮的成长着。
小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。可敬的小草，你教会我很多：教我做人不要张扬，不论自身多么的平凡，但始终默默坚持为大自然做着无私贡献。
以后我要做一个爱护花草树木的人，更爱护可爱的小草。我更要学习小草的高尚品质，努力做一个对社会有用的人。
小学生描写植物的作文 篇68
地球的植物真是太美了！
花儿，就是那么的美丽；它那花的芳香让我陶醉；花儿本来就是鲜艳无比，在那绿油油叶子的衬托下显得更加美丽，花儿那不知什么东西吸引着蝴蝶，蜜蜂……这说明动物也觉得花儿very good！花儿有着亭亭玉立的身姿，它十分有礼貌，风伯伯一来，它就用自己美丽的舞蹈来欢迎风伯伯。花儿真是太美丽了！
树也一样，它那绿油油的叶子在阳光的照射下，显得无比灿烂；一株株拔地而起的椰子树，在蔚蓝的天空下，显得无比灿烂；叶子像孔雀尾巴似的散开；树林醒了，在晨风梳理自己的头发，又忙着往脸上擦抹着玫瑰红的朝霞；小树林闪着幽幽的光，在微轻轻摇响树枝；他在天热的时候，用树荫帮人们乘凉，遮挡阳光。
草，美得不得了：冰雪刚刚融化，小草就像一群可爱的小孩子，从大地母亲的怀抱里调皮的伸出一个个嫩绿的小脑袋，那么细弱的，那么娇小，但它们不畏严寒，迎着春风跳起了欢乐的舞，小草给春天增加了生机，增添了新的光彩不管是贫瘠的的土地上，还是在高高的山坡上，都能见到他的踪影；草还有顽强的生命力：风吼着卷雨剑一样射来，小草绝不低头，弯腰，迎着暴风雨，不屈不饶的俯卧着；离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。人们赞美草那顽强的生命力。秋天小草们，都去让太阳公公帮自己染金黄的头发，哪儿简直是装满金条的金库了。小草真是太美了！
植物真是太美了！
小学生描写植物的作文 篇69
奶奶家的房子靠近河岸，河岸边种着几株不起眼的小花，叫紫茉莉。
紫茉莉的茎底部是嫩红的，它的茎往上逐渐变成嫩绿色的。茎上有一层薄薄的细绒毛，但是摸起来很光滑，丝毫感觉不到一点粗糙。它的每一根茎都很直，茎结膨大，呈嫩红色，整根茎是圆柱形的，而且分枝较多。
紫茉莉的叶乍一看是爱心形，可仔细一看是卵状三角形的，它的叶两边无毛，十分光滑。紫茉莉的叶茎犹如一张网分布在叶的各地，因此叫网状形叶茎。
紫茉莉的花是淡淡的紫色和亮丽的玫红色，花长约有3.5厘米～5厘米，共有5片花瓣，里面有一束紫色的花蕊，发出淡淡的幽香。没开的花，花苞像一个个小小的子弹头，又酷似毛笔的毛梢，细细长长的，煞是好看。一阵风吹过，那香味真是让人沁人心脾!紫茉莉的花期是在6月至10月，结果在8月至11月，现在正是开花结果的好时期，开花的时间是每日午后。每当午后，一部分花是悄悄的开放，一部分则是欣然怒放，不管怎样开放，它都散发着一种芳香，令人陶醉!
紫茉莉的果实一开始是嫩绿的后来变成黑色，球状形，被五片小叶半包着，犹如一个小小的灯笼。
我通过对紫茉莉的观察，发现了紫茉莉身体的奥秘。这让我懂得了很多事物只要你仔细观察，就会有意想不到的收获。
小学生描写植物的作文 篇70
我最喜欢的植物是草，草任由人践踏，却说不出一句话。心情郁闷的时候，我喜欢在草上打滚，然后烦恼就跑到九霄云外。高兴的时候，我也会在草上打滚。喜欢草的味道，喜欢草的柔软，看似天然的地毯。我可以在草上随便跑，随便跳，随即叫。这是属于我的天地。
我喜欢的一种植物——向日葵
我给向日葵取了个名字，叫它“向阳花”。因为它有一个骄傲的性格，每当万物生长的时候，它总是第一个见到太阳，而且每时每刻都盯着太阳不放，阳光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。
“向阳花”还是一棵幼苗的时候，它的身子是硬朗的，在它的身体里伸展出像手掌那样宽阔的嫩绿的叶子，露珠在叶面上滚动，在阳光的照射下，像银珠那样闪闪发光。阳光雨露促使“向阳花”一天天地成长，它浅绿色的腰杆挺粗壮，神气而笔直，像草原上的哨兵一样。慢慢地，向阳花终于戴着碧绿的帽子出现，金黄色的花瓣沿着帽子转了一圈，小小的脑袋被帽子扣得紧紧的，还不肯露脸呢！“向阳花”张开眼睛，看到温暖的阳光在朝着它笑，微风细雨在为它打扮，它高兴极了，露出了圆圆的、漂亮的大脸蛋。
“向阳花”还是个懂事的孩子，大自然给了它一切，它也要为人们奉献自己。它把丰盛的果实放在脸上，那密密麻麻的瓜子儿，饱满得不得了。
多么可爱的向阳花呀！
小学生描写植物的作文 篇71
梅花的精神不值得让人学习吗?
——题记
有人说梅花不比牡丹的国色天香，月季的娇艳浮华，玫瑰的艳丽和荷花的高贵纯洁。可我却欣赏梅凌霜傲雪的风骨。
在一次冬天，我偶然发现了一片梅林。梅林中梅花的颜色有很多，但我更喜欢白色的梅。从远处看，它们似乎如洁白的雪;从近处看，它们就好似一个洁白无瑕的小香包，散发着浓郁的香味，在风的吹拂下轻轻摆动，看起来美极了。就是这样的梅，它盛开在一个寒风刺骨、冰天雪地的季节。
此后，我便常常摘一些梅花放在家中，花瓶总有它的身影。而我喜欢它的芳香，喜欢它的外形，更喜欢它的精神——坚韧不屈、不畏严寒。我十分感叹：“如果我是梅花的话，那我也衷心地感到自豪。”
我看着插在花瓶中的那几枝梅花，又想起了它们盛开在风雪中的情景。其它的花在这个季节都凋谢了，只有梅花为这个寒冬增添了不同的风景和温暖。
看着看着，我心里不免产生愧疚。梅花的精神是可贵的，而我并没有梅花的品质。如果梅花能说话，她可能会说：“如果你想要有这样的品质，那你要知道，有痛苦才会有成就;如果想像我们一样，那你必须克服困难坚韧顽强、不畏艰难。这样，就拥有我们这样的品质了。”
是啊，梅花都会有这种崇高的精神，我们人类却没有。我们也应该学梅花，懂得克服困难、不畏艰险，不畏严寒。只有这样，才能在困境中顽强生存!
小学生描写植物的作文 篇72
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”说的正是荷叶，一转眼又到了赏荷的季节。
今天我和爸爸妈妈一起来到西流湖公园赏荷，一走进公园，就看见前方有大片的绿色铺在湖面上，寻着这些绿色，我们向湖边走去。放眼望去，只见湖面上一片碧绿中探出了几个白色的小脑袋，想钻石一样镶嵌在这片绿色的海洋。
在看那边，居然有一个这么大的荷花。在池边，人们有的在拍照，有的扒开荷叶，寻找着藏在荷叶间的荷花，有的还拿起画笔，把这美丽的景色画了下来……，我正在湖边看见远处密密麻麻的荷叶随着微风起伏不定，好像绿色的波涛在翻滚，低头一看眼前的荷叶有的弯着腰，有的伸着懒腰，有的浮在水面，有的圆如月盘，有的却像个小碗……真是千姿百态，各不相同啊!
阵阵微风吹过，把隐藏在荷叶间的荷花带了出来。有的穿着粉红的礼服;有的穿着洁白的纱裙;有的早已心花怒放;有的还是含苞欲放;有的依赖在荷叶旁;有的高高挺立在荷叶之上;有的已经结出了莲蓬;有的刚从花苞中悄悄的探出头来;有的孤芳自赏;有的朝蜓引鱼……
突然一阵风吹过，惊扰了和荷花嘻嘻的蜻蜓和鱼儿，没过一会儿鱼儿们又游到水面上，蜻蜓们从荷叶中飞到了荷花上，也蹦到了荷叶上。顿时，湖里成为了花，叶，蜻蜓，鱼儿，青蛙，共同的世界。
小学生描写植物的作文 篇73
今天，何老师带着我们到了学校的小公园里观察植物。小公园里有几棵柚子树，一年四季树叶都是绿油油的。
柚子树又名文旦。我抬头望着这棵高大的树木，柚子树的根又粗又长，它是树的命根子。要是没了它，树就吸收不了水分和养分。树上结满了一个个像皮球一样大的柚子。它们挂在枝头，藏在叶间，随着风轻轻摇摆。有的是相亲相爱的双胞胎有的是济济一堂的葫芦娃。
走近一看，柚子的形状像一个桃形。它的外皮摸起来也很凹凸不平，上面还有许许多多密密麻麻的小点点。闻起来很香，它们的颜色各种各样，有的是淡黄的，像是穿着时髦的黄袍。有的是黄中带青，像是又黄又绿的衣裳。
我迫不及待地要吃柚子，拿出水果刀，把柚子剥开，剥开以后，你会看到皮的内层就像白色的泡沫，摸起来湿润又柔软。那柚棉的作用是防止水分流失。我把柚皮一片一片的扒开，扒下的果皮像绽放的菊花。接着我把果肉上的膜一片片的撕开，啊！晶莹剔透的果肉显现了出来。那一粒粒的果肉仿佛一粒粒大米精神饱满地排着整齐的队伍。
我吃了一口，啊！酸甜可口的汁液流进了我嘴里，一阵酸，一阵甜，嚼嚼口啮留香，尝到了美味的同时也尝到了果农伯伯的辛苦。我想起妈妈的话：柚子含有丰富的胡萝卜素，维生素等，是我们人体不可缺少的营养，真想不到吃柚子还有这么多学问啊！
果实累累的柚子树，真是秋日里一道美丽的风景线。
小学生描写植物的作文 篇74
菊黄蟹肥，秋天不单单只有这些美丽的诱惑哦！
周三上午，我们随老师去公园里观赏柚子的尊容，远远地就能看到树上三三两两的挂满了柚子，柚子树的叶质软厚，油亮亮的黄中带绿，叶柄有很多细小的茸毛，柚子的形状是球形，有的也像梨形。没成熟时呈青绿色，成熟后就成了柠檬黄，闻起来有股淡淡的清香。
在小伙伴的强烈要求下，老师用棍子想打下几个，可就是够不着。正在无计可施时，副校长过来了，只见他猛地一跳，双手一揽，由于树枝撑不住人体的重量，终于一下子摔下来两个。大家一哄而上，在树下抢着柚子。我连忙抱起一个掂了一下，大概有三斤多重吧！柚子外面摸上去有些粗糙，可别看它难看，柚子皮也有很多生活小妙招哦！它可以用来给皮肤祛角质，放冰箱里还能祛异味，甚至可以当菜炒着吃呢！前几天妈妈刚刚还买了一个来吃过，剥开它厚厚的棉衣，我可真是费了九牛二虎之力，里面是白里透红的果肉，一共大约有八、九瓣。我轻轻地剥开筋膜，扯下几丝果肉，还没尝都忍不住直咽口水，柚子有非常丰富的营养价值和美容养生的功效，它能健脾、润肺，还能起到降血脂和血糖的作用。
说实话我确实吃不惯这种酸味大的水果，可是看在它有这么大的功效份上，就勉为其难的吃吧。
哈哈，还是和老师同学们一起摘果子的味道好，甜滋滋的让人难以忘怀！
小学生描写植物的作文 篇75
一天，妈妈下班回来，带回来一盆很特别的植物—它们有长长的、暗红色的茎和小小的、绿绿的叶子，叶子的表面是带有皱褶的。我问妈妈，为什么您要把它带回来呢?妈妈告诉我，这种植物叫吸毒草，它专吸室内空气中的有毒有害气体，如甲醛、氡气、苯气、氨气、二氧化碳、以及烟味、异味，并可以释放负离子，达到杀菌消毒的效果。
我对这盆奇怪的植物产生了浓厚的兴趣，上网查了一些相关的资料。吸毒草的学名是柠檬香蜂草，别名是蜜蜂花，英文名是Lemonbalm，原产于地中海沿岸，在欧洲、中亚、北美、亚洲均可找到，主要产地是在法国。
第二天，我对吸毒草进行了仔细的观察。我发现这种植物非常喜欢水。我们只要两天不给它浇水，花茎就会“蔫头耷脑”的垂下来，这时我就会马上把它抱到厕所，给它浇足水。过了几天，我发现一些叶子上开了许多白色的花，像一把把小伞。花很小，小得必须用放大镜才能看清楚，但是花都是一簇一簇开的，一簇大概有6到15个花，花期在7月到8月间。果实是粉红色的，也很小。我经常拿些生蛋壳扣在花根处，我发现吸毒草长得比以前更加茂盛了，特别是阳光多的地方。
通过上网查找资料和我的观察，使我明白了植物生长必须要水、温度、湿度、阳光、时间和生长必须的营养。我还发现植物有趋光性，因为吸毒草都是往南生长。
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