描写新的校园新的环境作文（精选31篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的描写新的校园新的环境作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写新的校园新的环境作文 篇1
刚踏出校园就看见许许多多的新面孔，走进校园，发现校园里的一草一木都透着朦胧的美感。正因如此才体会到什么是真正的新环境。
从步入校园的那一刻开始，我就将成为这，各校园中的一份子，爱护环境的一份子。伴随着上课铃声响起，我急匆匆的，冲进教室，到自己的座位前坐下，等待老师前来上课。进校园时的心情是喜悦的，很期待会是什么？这样的一个老师，来为我们上课。
一开始上的是数学课，挖金价，老师，从一个幽默的笑话开始引导我们进入一个学习的氛围。这样的教学方式对我很受用。相比小学的老师，这种方法很新颖。也能勾起同学们对数学的爱好。
翻开新课本，让我们来看一下这，新课本有什么不一样，翻开课本，唉！比这个封面怎么会一样呢？唉！这个，怎么这么难啊？唉！这个我怎么从没看见过？唉！这个小学我学过呀！
怀着无数的疑问，我们开始进入数学的天地，知识的海洋。我认真倾听，老师讲课，细细品味着，声音中蕴含的道理。当我做这一道题是满心的欢喜。这就不一样了吧。刚下课铃声响起，我，走出教室，在走廊上静静的看着下方玩耍的同学们。看着校园里的一草一木，我将在这里开启我的新生活，首先我也得去适应新校园，新环境。
看着同学们的笑颜，我也跟着开心，校园正因为有同学们的加入才变得不一样，我将在这个校园里开启新的旅途。
校园新环境，我来了，我们一起，学习吧！
描写新的校园新的环境作文 篇2
新学期开始了，我们不知不觉的从小学升入初中。当面对新学校的时候，眼前的一切都是新的。
我们都会被这新校园所吸引，它是我们新的学习天地，它会为我们带来无限知识和欢乐。初中上学首日，带着满满的好奇心，步入这在未来3年的家。
它如一颗希望的火种，用它那代表希望的火红种，传递给每一位来此的学者，让我们有青春理想；它如一个祥云花团，将用它那吉祥。
除了外，新校园风景线还有绿地风景线。进入校园内，教学楼前有两片绿地，绿的十分显眼，如果眼睛累了，或许还可以从教学楼内看看，可以使人神清气爽，让学生充满了学习的气氛。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我要伴随着美丽的校园，一同相伴三年，一同成长，奋斗！
温暖感化每位同学的心灵，让大家快乐健康的成长；它如一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识书囊，获得更多的世界奥秘，让我们用知识来净化自己。
我将融入到新学校的热闹气氛之中,我将成为这所新学校里的一员，我将融入这激烈的学习竞争之中。
新的学期开始了，从现在起要独立自主，努力学习，团结同学，遵守纪律。一句句倍感受亲切的话语，犹如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的确，上了初中，功课明显增多，学习任务加重，与小学相比，不再轻松。我也深知，在这个水深龙多的优秀班集体中有许多同学都很棒，要想成为佼佼者，就需付出努力，毕竟“一分耕耘，一分收获”嘛。
校园是新的，环境是新的，感受是新的。这里的一切一切都是新的。我们要不负重托，要更加努力勤奋的学习。
我们要为了美好的明天勇敢的向前，克服困难，迎来胜利。
同学们，让我们扬起理想的风帆，充满激情地踏上征途，迎接我们的未来！
描写新的校园新的环境作文 篇3
六月，是长大的季节；六月是依恋的瞬间。九月，是我们踏进中学，告别小学的日子。刚开始进入中学，还有一点不适应，不适应老师；不适应老师的教学方法；不适应这里的环境，这一切对于我们来说都太陌生了。因为我们还依恋着小学五年的快乐、美好的时光，毕竟，一起疯了五年。如今这秋风送爽的九月，将我们带进了中学时代，我们也有一个新的名字—中学生，我们是该改变了，该从懵懂的儿童变成一个拥有顽强意志的少年了。
那么进入新的校园又有什么样的趣事呢？让我来告诉你吧。
当我刚进校园时，心情特别兴奋，也很新奇。毕竟我还从来没有见过这么大，这么美丽的校园呢！学校操场特别大，比小学的操场大得多！还有一条长长的跑道。而且这块石头有“温度”噢！嘻嘻，并不是真的温度，它的意思代表着自身内心的修养与内涵。
操场两边还有两个大大的银杏树，这两个银杏树是我们学校最漂亮的两棵银杏树。这两个树中间还有一座雕塑，这两棵银杏树，就像爸爸妈妈一样保护我们，为我们遮风挡雨；我们，就像一座精美绝伦的雕塑，在爸爸妈妈的心中是最棒的！
操场边还有一个大大的领操台，每周一有着升旗仪式。旁边，还有一个漂亮的大梨树和一个小小的感恩池，还有一个澄心园，还有植物角，种着许多植物。还有一棵藤蔓，年龄比我们还大呢！澄心园是专门休息的地方，很阴凉。还有一个图书角，因此澄心园代表这八个大字：“澄廓心园，衷心书馥”。3号楼还有八个大字：勤学、善学、好学、乐学，意思是让我们勤奋学习，善于学习，喜欢学习，快乐学习。
我已经了解我的校园了，它很大很美丽，我很爱它。
描写新的校园新的环境作文 篇4
七月，我告别了我六年的小学生活，想起小学时的小伙伴们将再也不能在一同一间教室上课，脑袋总觉得恍惚，好似眼前不过是一场梦。眨眼间，已经到了九月，同时，也迎来了我全新的初中生活。
怀着有些忐忑不安的心情，我踏进了这个校门，踏进了这个我好奇许久的校园。挽着母亲的手，我找倒了学校安排好的宿舍，往里一看，里面没有小学时任何一张熟悉的脸，那是对我来说十分陌生的脸，不曾也过如何交集的脸。
脸上即使带着笑意，看不出有何不托，但心里的害怕与迷茫却瞒不过自己。在这些复杂的情绪当中，自然也少不了每个新生都特有的喜悦和期待，以及对知识的渴望。
开学第二天，首先迎接我们的，是大家早已心知肚明的军训。好笑的是，才刚刚开始没多久，原本还自信满满能够坚持的人竟一个个想泄了气的气球，或许久在烈日下得不到浇灌而奄奄一息的花儿。好多同学都开始想家了，原因除了军训自然还因为在集体生活中的许多不便之处。
我怀念，怀念小学熟悉的同学；怀念小学短暂的时光；怀念放学后可以回家见到父母的日子。庆幸的是，军训很快便过去了，回首望去，会不由觉得，其实也都仅此而已。
某一刻，我走在校园的时，突然发现这个被我定义为鸟笼一般困住我们的校园真的很美。雨后的空气格外令人心情舒畅，那树上的枝叶变得更加耀眼，淡淡的草木香，徐徐飘过，沁人心脾。
这个新的校园，新的学习环境，让我开始憧憬自己的未来，给予了不少新的希望。我坚信在日后，校园会像甘甜的雨露，滋润我们这些未能开花结果的小树。但首先我们要做的是：勇于面对在这里的每一个考验。
描写新的校园新的环境作文 篇5
进了新的初中，我有些担忧焦虑。我在这里没有认识的同学，没有亲近的朋友。走进教室，迎接我的是一张张陌生的面孔。
我以前只看过别人布置教室，一天之内，在班主任的指导下，空荡的教室在同学们的手里变得美轮美奂。只是这次轮到我了。新的粉笔，新的黑板，新的教室，新的同学，新的环境，我会遇到什么呢？
“只要把生活照串在绳子上就好了吧。”我问组长。“是的。”她的态度好冷淡！动了一会儿手，看着她额头上细密的汗珠，我大气也不敢出。只是她突然停下手来，用与之前大不相同的语气说：“那个，咱们缓一缓”又有些不好意思：“其实我是第一次”
她突然笑起来，我也跟着笑起来。看来，这里的学生，也没那么难以亲近。
第一节语文课，老师在很严肃地讲着答题技巧。我们都很认真地听着，生怕漏过每一个字，被外界一传“很严厉”的初中老师逮住尾巴，再来一记处罚。
这时他讲到“填空题的做法”。“文中能找到的就抄，零碎散布的就凑，文中没有的话就”他一时想不到用什么词来表达。
“编。”有人随口说了一句。
他的目光犀利，在教室转了一圈，似乎想找出刚才说话的这个人。正传着，他的眉头忽然舒展开来，说道：“对对！编这个字用的好！抄、凑、编！”仿佛对自己很满意似的，他又加了一句：“陈子曰！”
我们都笑起来。看来，初中的老师也很平易近人。
或许初中的日子会充满挫折，但我仍然生活在这个既平常，又充满爱的校园里啊。我喜欢这一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我会不断成长吧。
描写新的校园新的环境作文 篇6
又是一个开学季，我告别了熟悉的校园，迈入了一个全新的校园里，在进入校园的第一天，我就被新校园里的新环境给吸引住了。
一进学校的大门，就是宽广的操场，带给人一种大气之美，操场的东西两侧是教学楼，教学楼的中间是教务楼与食堂，食堂的背后则是学生的宿舍。
校园里的功能分区很明确，开学那天，我进了校园的大门，穿过中间的操场，然后直奔去了教务处，在那里报了到，接着就去两边找教室，学校的布局一点不会让人觉得有所迷茫，就算是第一次来到学校，也不需要费多大的力气就能找到目的地。
校园里除去分布明确的布局外，还有校园里的园林景观设计，偌大的校园里面，花池散布在各个角落里，撑天的大树为路过的学子，行人撒下了凉阴。
校园里的同学们都面带微笑，扬起的青春脸蛋上印着点点阳光，他们穿过柏油路走向各自的教室，校园里的气氛很是热闹，嬉戏打闹声不时就传了出来。
新校园给我的第一印象就是美，撒下的阳光美，花池里的花儿草儿都很美。最为重要的是，校园里的人也美。
那一天，我行走在校园里，在我眼前不远处的地上静静躺着一个塑料袋，我朝着塑料袋走近，但还没有等到我走近，塑料袋就被另一位新同学弯腰捡起，同学捡起了塑料袋后也看到了我，我们相似一笑，接着她将塑料袋丢入了花池一旁的垃圾桶中，校园里正是因为有了这些同学，每日里才干净如初。
开学已经有一些天了，我对校园的喜爱越来越浓，在校园里待了一些天，我彻底喜欢上了校园的一切，学校里的老师同学我都很喜欢，期待在这个新的环境里活出一个新的我。
描写新的校园新的环境作文 篇7
开学了，我进入了一个新的校园，校园里的一切都是陌生的。在这个新的环境里，我将迎来一段新的人生旅途。
新校园里的环境很美，撑天的大树，郁郁葱葱的花池，就连操场的旗杆上迎着风飘扬的五星红旗也格外的美。新校园，新环境，也是一个新的开始。
校园里的同学们都很热情，处于同一个年龄阶段的我们，总有着说不完的话题。尽管是初次见面，但是不多久，我们彼此的关系就进了一步，成了新朋友。
我不能忘的是开学后的几天里，新同桌对我的帮助。她的环境适应能力比我高上了不少，不过三两天就完全适应了校园里的环境与生活。在她的帮助之下，比较内向的我也很快的就熟悉了新校园的环境来。
这一段旅程，就是以一种美好开始的。
新校园里的老师也很是亲切，我们上的第一节课，老师先是自我介绍一番，接着是同学们陆陆续续的站上讲台自我介绍。这一节课里，我们的课本还没有发下来，所以这是一节相互了解的课。就是在这一堂课上，在老师温和的语气中，我们认识了班上的众位同学。
末了，在下课之前，老师还带领着我们全班的同学们一起做了一个游戏，这个游戏的名字就叫做猜猜猜。也就是老师随意点上两位同学，让他们相互说出对方的名字。说出来了有奖品，若是没有说出来，也没有关系。
这个游戏让班上同学们之间的感情增进了，这一节课是在一种欢乐的氛围之中结束的。新校园里的老师，是令人印象深刻的。
一段新旅程的开始，也就意味着我们也将迎来新的挑战，但是我不惧，我将用自己最好的状态来面对这一个新学期。
描写新的校园新的环境作文 篇8
六年的光阴如潺潺流水，转眼之间，整整六年的时光一晃而过。我步入中学的殿堂，迈入中学的大门；时光飞逝，带走了曾经一起傻的日子，散走了曾经一起玩耍天真可爱的我们，却都迎来了现在的坚强与成熟。
———题记
九月，硕果累累，是收获的季节；九月稻谷满仓，是农民们收获的季节；九月，秋高气爽，是我们迈入中学的季节。
中学生活，是学习知识的天堂。在这里的每一个人都明确着自己的目标，为自己的目标奋斗着，努力着！中学生活紧张而充实，中学的校园美丽而庄严。
进入中学的大门，映入眼帘的是熊熊燃烧的五星红旗。学校最耀眼的地方还是我们谈天说地的————后操场，“一望无际”。天蓝悠悠的，草软绵绵的。操场上铺着沥清跑道，有一群伙伴们都结成群体在一起尽情地打篮球。有一块绿油油的草地，同学们都坐在草地上打打闹闹，说一说他们想象的未来，谈一谈他们的梦想，他们的目标。他们在观察着蚂蚁搬家。还有我们，每次吃完饭后，都要到那里散步，分享我们这一天发生了哪些趣事。操场是我们玩耍，充满乐趣，承载着我们美好回忆的地方。
中学，最重要的还是学习。学习是我们的重要任务。进入教室，一个充满知识的海洋。文化墙上一个个都贴著名人名言，让我们时刻提醒自己的行为，让我们时刻铭记着学习是我们唯一的出路，我们才是祖国的希望，我们才是祖国的花朵。愿我们都能好好学习，长大为祖国尽自己的一份力量，成为一个有用的栋梁之材。
新校园新环境，是我们共同的起跑线。相信努力会有回报，所以让我们努力吧！为自己而努力！为了我们自己的梦想和愿望努力吧！
中学时代我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里启航！
描写新的校园新的环境作文 篇9
今天，是我刚上初中的第一天。来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学。这一切的一切都令我觉得焕然一新。
踏入校园第一件事情便是先找到自己所在的班级。在分班的时候，我被分到了四班，进入教室就进入了一个新的学习环境。映入眼帘的是一排排整齐的课桌，还有非常干净的黑板以及一尘不染的地面，都被人打扫的干干净净。让我没想到的是，我还找到了我好多小学时的好朋友。在分班时我还认识了一个人，她以前和我在一个学校的班级里待过，虽然我们没有一起玩过，但我还是心满意足了。
突然，一阵阵铃声响了起来，原来是上课了。陌生的老师，陌生的铃声，都令我心里有点小小的紧张。过了一会儿，数学老师踏入了教室，她不仅是我们的数学老师，还是我们初中三年的班主任。她姓谭，我们都叫她一声谭老师，谭老师为我们上了第一节课，也是我进入初中的第一节课。接着我们又上了英语课，英语老师也是我们的主任。后来我们又上了语文课。语文老师非常的和蔼可亲，每当老师一笑，老师的笑容都让我倍感亲切。可别看他平时非常的和蔼，发起脾气来可是非常凶的。
下课了，有的同学开始互相认识了起来，我也在努力的认识大家。尽管在上课时每个人都已经做了一遍自我介绍，但面对着这一张张陌生的脸，我早已把每个人的自我介绍忘得一干二净了。我开始询问周围同学的名字。其中有一个同学，我在上课时不小心忘带了一样东西，她借给了我，我十分感激她。我和她成为了好朋友，也是我初中的第一个朋友。
光阴似箭，岁月如梭，初中这三年对我们来说意义非凡。踏入初中的第一天我便明白了，我以后还要迎接更多新的挑战。
描写新的校园新的环境作文 篇10
秋雨淅沥的九月，告别了充满童趣的小学生活，我满怀激动的心情踏入了初中生活，一个全新的校园，一个全新的生活环境。
新的校园，新的环境，依然是学习的天地，初中生活，并不和我想象中的一样轻松，每时每刻都在展现忙碌。教室、宿舍、食堂三点一线的生活。你会说初中生活很繁忙，很枯燥。其实，慢慢适应，并没有你想的那么糟糕，新的初中生活也有快乐之处。
教室里，上课时，老师提出一个问题，我们争着回答，只要你用心听：老师讲得抑扬动听，色彩飞扬，我们自信满满，徜徉在知识的海洋里，吮吸着知识的雨露，欢快的课堂是一首悠扬的课堂小令；课间，那边是三五成群的学生围在一起讨论数学题，这边是班里的“大笑星”又在逗乐大家，大家围在一起有说有笑，轻松的课间是一首积极向上的交响曲。
宿室里，一个小窝，一个故事，我帮你拿盆，你帮我打水，她问我冷不冷，我问她累不累，一起入睡，一起起床，这里有舍友的陪伴，这里有老师的关怀，这里有宿管阿姨的叮嘱，初次离家的我们不再孤独，温馨的宿舍是一幅温情四溢的画卷。
食堂里，大家争先恐后的赶餐，嘈杂的声音……你要仔细一看：大家井然有序的排着队，还有你谦我让的礼貌；你要仔细一闻，不仅闻到米饭的香甜，还有汤汁的热香；你要仔细一听：这里有说有笑，还有锅碗瓢盆的敲打的乐曲。这是一场沁人心脾的音乐会。
看吧，一个全新的急促的环境，只要用心体会，生活处处充满了乐趣。
“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”，新的校园，新的环境，让我们一起抓紧时间，努力学习，更上一层楼吧！
描写新的校园新的环境作文 篇11
对于一个刚上初中的我来说，面对一切新的都是很感兴趣的。看到我新的学校，我就每天喜欢早早的起来去站在教学楼最高的地方来俯视校园的一切。我知道，这里是全市最好的中学，也许这就是我小学这几年来努力的成果吧！我知道我自己真的是很累，但是我很骄傲，也很是自豪，因为我觉得我真的值了。
仍然记得开学的那天。一大早，我被爸爸叫醒。也许是因为今天是上学的第一天，全家都很是激动。一直嘱咐着我拿这个和那个。我知道这是我第一次出远门，我要去市里读书，不在县里了，要离开这个我待了多少年的县城了。离开的早上是爸爸送我走的，他一路上静静的坐在我的旁边，一句话也不说。爸爸其实也不是个沉默寡言的人，但不知道是怎么了。
班车行驶了四个小时，就这样我彻底离我的家乡更加的远了。我和爸爸走进校园，这个学校不得不说，真的是很大。我一进去就是学校的图书馆。感觉到一种书香的气息，我喜欢这个地方，我觉得我只要有空会来这里的。新学校的环境是极好的，绿化带一片一片的，让我不觉得惊讶。这么美的地方，确定是我的学校吗？
到了下午，爸爸坐了末班车回家了。我住校了，宿舍里的舍友是很热情的，大家都来自不同的县城，不过我相信他们肯定也有自己的优点，大家就这样聊着天，新的舍友，新的朋友，这些也许是伴随我三年的伙伴吧！熄灯后，大家都开始闭上了眼睛，睡了起来。
不知道怎么，面对如此陌生的床，陌生的房间我不觉哭了起来，也许是不习惯吧！也许是因为太想家了吧！但是我的眼泪为什么这么的不争气的留了下来，这个时候我真的讨厌自己。但是有什么用呢？还是这样吧！我相信我会爱上这美丽的校园还有那熟悉的环境。
描写新的校园新的环境作文 篇12
告别了过往的岁月，踏着流转的今朝，我迈入了大桥镇中这座文学的殿堂。我的新校园是一颗耀眼的宝石，她不张扬，却用柔光照耀四方，她不铺张，却用知识闪亮人生。她不摇晃，却能任我们在知识的海洋里畅游。漫步在校园内，我惊诧于她超凡脱俗的气质，宽大热情的胸怀，也只有用心才能感受她的魅力，才会发现地的与众不同，无与伦比。
清晨，我们作为新一届新生，满怀新奇到操场，在最前线飞驰的我们，在黎明奔向前方，我们无法预测未来，唯有尽全力活出自己，我们没有任何后悔，朝向前方奔跑。
国旗在校园上空飘扬，它是想告诉我们是时候扬帆起航，开启征途了，是时候该用丰满的羽翼冲上蓝天，体验长空浩荡了。
在这里，除了浓烈鲜艳的红色、绿色亦是学校的主题色，不是星星点点，而是放眼可见，自然、朴素，却又不失高贵雅典的绿。
校园的草坪是绿色的，我格外喜欢在上面奔跑的感觉，我们在这里期待。跌倒。迷茫。超越。又重拾信心。树木是绿的，十年树木。百年树人，在这里我们的老师牵着一只只小手前行，撞响一路的希望，让绿意更盎然，曾经在夜晚腐朽的我们，在这里，毫不犹豫地冲向明天，在最前线飞驰的我们，看着冉冉升起的太阳，奋力奔向那道曙光。
此时，我站在班门口，已听到了朗朗的读书声。一年之计在春，刚起头……我正了正胸前的红领巾，迈开大步，展开最美的笑容，走进教室拉开椅子，翻开书本……
“你好，新校园！”
在这里，我们又一次启航，恰同学少年。风华正茂。书生意气。挥斥方遒！朝着远方，向着希望——奋斗，用奋斗书写青春的乐章，中途不停航，我们的一生皆是征途。
描写新的校园新的环境作文 篇13
怀着对小学母校的回忆，随着对中学的好奇，我来到了——中学。新学校，新老师，新同学，新的生活为我进入中学拉开了帷幕。
新的老师，新的同学，新的学校，新的生活。一切的一切都是新的。刚到学校的时候，我还有些好奇，有些适应不了，甚至还有些恐惧。但我相信时间一长，这些问题就会一个个消失。在新学校里，我认识了许多的新朋友，并且了解到了许多新的东西。比如说；地理，历史，政治，生物。这些科目都是小学没有的，所以我感觉很新鲜。我走在宽敞的走廊上，脑子里回忆着昨天老师说的话；同学们！这是一个新的学期，也是一个新的开始……
上课了，我坐在座位上，认真的听着。我们的第一课是《正数与负数》，当我才看到课题的时候，脑子里就产生了这样一个念头；正数与负数？小学不是学过吗？怎么又学？这个几个问题马上就解开了。老师开始了她的讲课，这时候我才知道；中学和小学是不一样的，中学是一个全新的领域，与小学完全不同的领域。
在新学校里，大家一定认真学习，团结协作，努力建立一个优秀的班集体。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有同学之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
在中学生活中，休息时间减少了，但提高了我们的学习能力；同学增多了，但认识了更多新朋友；老师负责多了，丰富了我们更多的知识；学校变大了，但给了我们足够的娱乐天地，中学生活丰富多彩，五颜六色。新学校，新生活，新集体，初中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在同一条起跑线上，让我们珍惜这个新的起点，成为一名优秀的中学生，体验中学生活的快乐吧！
描写新的校园新的环境作文 篇14
微微的秋风吹着我激动的心；芬芳的桂花让我陶醉。到了新学校，经历了不一样的人生，一直对这个学校很好奇。我总是有很多欲望。
开学第一天。我带着柔风一步一步向宿舍楼走去；伴着鸟鸣，轻轻走到教学楼；随着花草点头欢迎我们，我去了操场。看看这片绿色的草坪，看看这座充满“诗情画意”的教学楼。让我心中对新学校有一个完美的印象。
看到这里很奇怪，看到哪里又很奇怪。然后，在宿舍楼的右侧，有一个圆形的喷泉，是学校一道美丽的风景线。虽然只是小结构。不过在不久的将来，肯定会是学校的一个“精致”景点。
在不久的将来，我看到了学校美丽的风景。我心里只有一点“满足”，占15%。
接下来，我会去充满“诗情画意”的教学楼。
我踏上连续的台阶。跑了一会儿，觉得很累，脚不由自主地停了下来。我抬头一看，有这么长的台阶，停下来休息一下。站在那里，我又想：为什么要走这么长的一步？爬楼梯后一定不要累。突然，我的心里出现了一个答案：建这么长的楼梯，是因为我们可以锻炼身体。第二，把学习比作这一步。每个人都在我们面前。这是起跑线，谁也不能落后。第三，学校要让我们知道“持续不理解”是什么意思！我的回答是一串，我再想想。是的，我不能放弃。我继续走这“长”的一步。我气喘吁吁地站在台阶的“顶端”。虽然有点累，但我明白了“执着、不解”是什么意思。
我看到了教学楼，我仿佛庄严地踏入了七班(三班)。我认识了新的同学和老师。我们将在一起度过接下来的几天。
新的学校，新的老师，新的学生，新的经历，新的感受。我觉得：在不久的将来，我们学校也将成为清曲一道亮丽的风景线。让我们努力创造更美好的明天！
描写新的校园新的环境作文 篇15
九月的一个清晨，一切都成熟了，我轻盈地走向我向往已久的新学校————曙光艺术中学。淡蓝色的雾气笼罩着庄严的教学楼，校园门口细长的草地伸展着灰绿色的身躯，像一个刚刚醒来的小精灵，仿佛在迎接我们这些新生。操场旁边的白桦林里，微风在低语，几棵杉树围绕着许多叫不出名字的小野花。
多么美妙的早晨啊！淡淡的雾，柔和的风，冉冉初升的太阳，明亮的读书声，都唤起我无限的遐想。我站在操场中央，享受着周围的一切。有一排排深红色的跑道，高大的教学楼前有一个醒目的宣传栏。最引人注目的是曙光艺术中学大楼上的八字校训“为大众而努力，努力提高自己的能力”。短短的八字校训深刻地表明，曙光中学的学生不仅要努力学习提高技能，还要忘记自己的兴趣，学会做人。来到新校区，面对新的环境，面对教室里陌生的新面孔，一点都不害怕。相反，我很开心。
在我看来，这一切象征着我们已经踏上了新的征程。我们必须面对新的任务，接受新的挑战。让我们在新的训练中继续成长。秋海棠菊花盛开的时候，12岁的我走进新校区，父母的嘱咐，老师的提醒，同学的祝福都深深的映在脑海里。我深信机会是留给有准备的人的，我会努力学习，“让学习充满快乐”。一个人在学校的学习时间虽然短暂，但我会在短暂的岁月里，尽我所能为母校增光添彩。
夕阳西下，黄昏将至，学校旁边的白桦林随风轻轻飘扬，在凹凸不平的小径上投下斑驳的影子。背上书包，背对着夕阳，伴着微风幸福地向家走去，新学校的一切都会带给我越来越多的思念。
描写新的校园新的环境作文 篇16
新学期开始了，我们已经不自觉的从小学搬到了初中。面对新的学校，我们面前的一切都是新的。
我们都会被这个新的校园吸引，这是我们新的学习世界，会给我们带来无限的知识和快乐。初一，怀着满满的好奇走进了接下来三年的家。
它就像希望的火花，传递给每一个带着代表希望的火红物种来到这里的学者，让我们拥有青春的理想；它就像一朵云，它会很幸运。
除此之外，新的校园景观也有绿色景观。进入校园，教学楼前有两个绿地，绿色的很显眼。如果眼睛累了，也可以从教学楼里看，可以让人神清气爽，让学生充满学习氛围。
青少年只知道玩耍，不知道好好学习，到老了还后悔自己年轻，为什么不知道好好学习。我要陪伴美丽的校园三年，一起成长，一起奋斗！
温暖牵动着每一个同学的心，让大家快乐健康的成长；它就像一座智慧的宝塔，可以让人们充满知识的书籍，获得更多世界的秘密，让我们用知识净化自己。
我会融入新学校的热闹氛围，我会成为这个新学校的一员，我会融入这个激烈的学习竞争。
新学期开始了。从现在开始，我们要独立自主，努力学习，团结同学，遵守纪律。感受着一个个亲切的话语，就像一杯温热的奶茶，融进我的心里。的确，到了初中，作业明显增多，学习任务也变得更重。和小学比起来，已经不轻松了。我也知道这个水很深的优秀班里有很多优秀的学生。如果你想成为最好的，你需要努力。毕竟“一分耕耘，一分收获”。
校园新，环境新，感觉新。这里的一切都是新的。我们应该不辜负我们的重托，更加努力地学习。
我们必须勇敢向前，为了更美好的明天，克服困难，迎来胜利。
同学们，让我们扬起理想的风帆，带着激情踏上迎接未来的征程！
描写新的校园新的环境作文 篇17
在一个天朗气清的日子里，我走进了一个新校园，今天是开学的日子，我举目四望，陌生的人群，陌生的环境，这里的一切都是陌生的，但这里将会是我人生路上充满回忆的一个地方。
小学六年的生活转瞬即逝，在我还没来得及回过神的时候，我就已经彻底的告别了它，如今我行走在一个新的校园里，在这里，我将迎来一个全新的开始。校园里的景色很棒，道路两旁是高大蔽日的古树，花池里是修剪整齐的矮灌木，不时的假山石像透露出一种自然的美感，以及池塘里枯萎了的一池荷花都带着一番风味，这样子的新校园只会让我们万分满意。
校园的道路上除去散落的零星树叶外，不见一点其他的垃圾，在道路上来往的人群，他们脸上都洋溢着笑容。不知道是他们的笑容将校园衬得更美了，还是校园将他们的笑容衬得更美了，但不管是哪种情况，他们的笑容是美的，校园也是美的。
我从这一条热闹非凡的道路上走过，然后奔向了教学楼，我根据道路上的路标指示，一路往往里走，当我路过图书馆的时候，我瞬间就被这一座外形的美感设计给吸引了，流水般的线条，刚柔结合，既能看出一种时尚来，又带给人一种前所未有的庄严感，我瞬间就爱上了这个图书馆。
我的脚步为这一座图书馆停了下来，几息后，我绕过图书馆朝着教学楼走了过去，这个新校园的布局颇有一种饶人心扉的感觉，一路走过，教学楼的影子都难得看到，每一所学校最核心的地方应该就是教学楼了，在我的这个新校园里，教学楼不愧是最神秘的。
我兜兜转转，终于看到了在操场对面的红色建筑，那里就是教学楼，是我今后学习的地方。我的新校园，我很喜欢。
描写新的校园新的环境作文 篇18
今天是参观新校园的日子，下个学期我们就要搬进新的学校了。一个上午我都在焦急的期盼，吃完午饭，我就忍不住拉着爸爸、妈妈赶到新校园。
校园门口悬挂着的那幅“珊瑚实验小学欢迎您！”的长幅标语显得格外醒目。走进校园的大门，首先看到的是校园左侧正在动工修建的科技大楼和正在装饰的塑胶操场。操场四周安装着一排排崭新的像足球一样的灯。校园右侧的两座教学楼像两位巨人一样耸立在那儿。朝着指示牌引导的方向，我迫不及待地跑向位于三楼的我的教室，我们的班主任张老师早已笑容满面地站在教室的门口迎候我们。
走进宽敞明亮的教室，看着整齐的课桌和教室正前方的黑板上写着的“珊瑚最红，孩子最亲”让我感觉特别的亲切，讲台上一台崭新的电脑和多媒体教学设备好像正迎接着它的小伙伴———我和我的同学呢。讲台的右侧是一台大屏幕的背投彩电正播放着动听的儿歌。后墙黑板上写着“与珊瑚共同成长”几个醒目的大字，教室后面的一个角落里还安装有摄像头。我兴奋地说：“哇，新教室真的好漂亮！”
张老师说：“新校园里还有天文馆、后花园、游泳池等旧学校没有的设施呢。慢慢地去参观吧。”于是我们离开了教室，在指示牌的帮助下兴高采烈地参观了新校园。
今天的新校园和以前的旧学校相比，有了翻天覆地的变化。我们的新校园，好似一座美丽的大花园，是我们学习的地方，也是我们生活的地方，它的一草一木，都给我美的享受，它给我提供了一个更加优越的学习环境。想想很多偏远山区和还不富裕地区的孩子，我有这么好的学习成长环境，我是幸运的！我是幸福的！我一定要努力学习，掌握知识，全面发展，将来像我的老师一样做一个对社会有用的人。
描写新的校园新的环境作文 篇19
今天，是我踏进中学的第二天，每天看到的东西都很新鲜。刚进一中的大门，看见宽阔的广场大吃一惊，周围的一切都感觉是那么的陌生，但又如此的美丽。
现在，要和以前美丽的小学说声再见了。非常的想念以前的同学和老师，学校的花花草草。但是我们要接受新的学习新的开始。
刚走到新的班级，一张张陌生的面孔使我有一种莫名其妙的恐惧感。但我又想了一想，我们之后一定会认识的，成为一个新的大集体，老师也很和蔼可亲。
让我们一起去食堂瞧一瞧吧。走进一看，干净的桌椅，还有可口的饭菜，不知不觉留下了口水。于是我买了一盒饭，哇！香喷喷的饭菜闻起来就象吃了一口似的，尝一尝，还真不错。
一中的教室里，有多媒体教学方式能让我们懂得更加透彻，可以让老师少写些粉笔字，对身体更加的健康。
而且我们刚进学校的第三天，学校就举行一个新生军训操暨仪式，那个排场可大了，我们看到了高一新生一个班一个班队伍整齐而有条理的向我们走来，而且我们还看到了左边和右边：掉皮掉肉不掉泪，流血流汗不流泪！体现了他们坚强不屈的奋斗精神，我们要向他们学习。我的心里不由得激动起来。
看完了新生操暨仪式，再让我们去学校健身的地方看一看：里面设施样样具全，能够更加方便我们运动。
一中里面的花很多，看起来就像是一个花海，里面的树木也很多，特别是超市门前的那棵大树，上面开满了鲜花，像一个绝世的大美女！
同学们总言而之在新的学校，我们要更加的努力，要奋斗！让我们的未来更美好！
描写新的校园新的环境作文 篇20
时光踏着轻盈的脚步而来。来不及和惬意的夏日、儿时的玩伴说声再见，我就告别了生活了六年的小学校园，来到了人生另一处美丽的港湾——初中。
迈进校园大门的第一步，我便感受到了成为初中生的新奇与喜悦，但同时我又不由地有些许的胆怯与不安。初中的学业压力大吗？我能在这里交到好朋友吗？我能和同学好好相处吗？这一系列的问题在我脑海中不停地徘徊，可当我看见别人都气定神闲、胸有成竹地跨进校园后，我就又充满了信心。
走进大门，洁白的教学楼令我眼前一亮，青绿色的花坛让人赏心悦目，办公楼前大片的桂花树散发的幽幽芳香不由地使人陶醉其中，跟小学的桂花树一比，它们要茁壮多了。
初中生活的第一周，真的让我难忘。为期五天的军训，我经历了烈阳的焦烤，也经历了风雨的洗礼，累过，痛过，欢笑过，也偷偷哭过，但军训教会了我如何去面对苦痛，如何去战胜困难，它充实了我的初中生活，也在我的成长之路上写下了灿烂的一笔。
本以为以后的日子会很轻松，没想到初中光是在学科上就要比小学多上好几门，听到这个消息我当场就惊呆了，不过我并没有被这些所压倒，我还是坚持了下来，因为作为一名初中生，这些经历都是不可缺少的，你不先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，天又怎将将大任于你呢？所以初中这三年我一定可以坚持下来，加油！
在新的校园，新的环境中，我交到了不少的朋友，而且和一个从小在一起长大的好朋友在同一所中学，虽然和她不在一个班，但我也很满足了，很庆幸我能有这样的一位好朋友，也很庆幸能和她在同一所中学相遇。进入了初中的校园就该好好学习了，愿我能以梦为马，不负韶华，我很期待接下来的我的初中校园生活。
描写新的校园新的环境作文 篇21
满脸的稚气尙未褪去，我们已向小学挥手告别，熬过了一个最漫长的暑假，上了将近一个月的网课，我们终于来到了大桥镇中。
报到那天，天气晴朗带着点燥热，可这丝毫没有消减我们入学的热情，我随着两条“长龙”来到了校内，就被眼前这气派的情景所震惊到了：高大的教学楼拔地而起，一排排，整整齐齐，似列队欢迎我们的士兵。花园似的学校，书香无处不在，诗意无处不在。长长的文化走廊散发着浓浓的墨香：是那简笔的素描，是那五彩的手抄报，是那流水般的书法，亦或是那精致的手工……一幅幅作品，低调而又毫不逊色。仿佛就是在告诉我们这座新校园有丰厚的文化底蕴。阳光给校园镀上了一层金边，那闪闪的金光跳跃着，飞舞着，仿佛在欢迎我们的到来。
复课后，第一天正式踏入七(8)班，一股浓厚的学习氛围就扑面而来，早已来到的同学正在有序的进行早读，书声朗朗，清脆悦耳，一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望！期待中，老师闪亮登场，和蔼可亲的英语老师，英姿勃发的数学老师，循循善诱的语文老师……在他们身上，我看到了文明在萌发，看到了希望的火苗在燃烧。刚开学，老师都很辛苦，妈妈告诉我夜里十一点了还有老师在看作业……
最难忘的还是学校大规模的开学典礼---请党放心，强国有我！在澄澈的蓝天下，在绿色的操场上，我们在党旗下庄严宣誓：请党放心，强国有我！这时，我真正感觉到自己成为了大桥镇中的一份子，我与大桥镇中同在！我骄傲，我是大桥镇中人！在此，我庄严承诺：我将秉承我校厚德博学笃行的校训。奋发进取，健康向上，热爱学校，热爱生活，做一个最美镇中人！
希望，在大桥镇中播种！
描写新的校园新的环境作文 篇22
当清晨的阳光照在大地上，教室里已经坐满了学生，朗朗的声音，热闹的气氛，充满了整个学校，打破了早晨的清冷。
走进校园的大门，映入眼帘的是一排路灯，他们如同一个个忠诚的卫士站立在大道两旁。教学楼旁边的花圃之中，有着一颗高大的树木，树上的叶子如同玉石一般，在阳光的照耀下闪闪发光。一阵微风吹过，似乎还夹杂着一些甜味，淡淡的，却令人心旷神怡。秋风拂过，又吹落了几片叶子，叶子如同蝴蝶般在空中飞舞，然后慢慢落入大地母亲的`怀抱。
再往前走，便能看见操场，操场上充满着蓬勃的朝气，同学们活泼的身影随处可见。有的同学围坐在一起聊天，有的同学在环形跑道上跑步，还有的同学在绿茵茵的足球声上踢足球……当上课铃响起，大家便如同离弦的箭一般，射入各自的教室。原本还喧闹的教室，顷刻间便鸦雀无声，同学们端坐在座位上，等待着老师的到来，窗外，有风轻轻拂过。
学校的草坪上，小草正在跟随风的节奏舞动，树上的鸟儿喳喳地叫着，似乎在为小草的舞伴奏，周围的花朵也不甘示弱，也随着风一起舞动，树则在旁边静静地站立着。风渐渐停了，小草和花朵也安静了下来，停止了舞动，小鸟却没有停止了它的歌声，它飞上了高空，大概是因为飞的高声音就传的更远吧，它想让自己的歌声被更多人听见。到了夜晚，小草和花朵都已早早入睡，学校变得寂静，但与这寂静相反的是学校里充满了活力的气息，灯光把周围照得通亮。
校园里的美景随处可见，只要留心观察就能发现，校园承载了我们无数的欢笑，校园见证了一届又一届的学生的成长。我们的校园因时间的磨损早已变得不再那么崭新，但却会有无数的新的学生来到这里，学校带给我们的不仅仅是知识，还有成长，和面对一切的勇气。
描写新的校园新的环境作文 篇23
小学毕业以后，我一直憧憬着初中生活。在开学之前，我时不时就会想：我的新校园会是什么样子的呢?会不会和我小学的校园一样美丽?
盼望着，盼望着，开学的日子终于被我盼来了。早晨，妈妈给我做了一顿丰盛的早餐。可我哪有心思吃饭呀，三下两下把早餐解决完后，背上书包就向新学校跑去。路上小鸟喳喳的叫着，好像在为我歌唱。
不久后，我就来到了新学校的大门面前。哇!两栋又高又大的教学楼一下子矗立在我的眼前，让我不禁心生敬畏之情。教学楼旁边的旗杆上飘扬着一面鲜艳的五星红旗，配上那片蔚蓝的天空，红旗显得格外鲜艳，像是为天空镶嵌上了一颗红宝石。旗杆旁边的大树为校园增添了几分生气，微风吹过，树叶发出一阵“沙沙”的声音，那声音清脆而明亮，像是在为我的新学期加油助力。
步入教学楼，初二初三的哥哥姐姐们已经开始上早读了，四周都很安静，只有同学们上下楼梯的脚步声，以及不知从哪个教室里传来的朗朗的读书声，在安静而又空旷的楼道里回荡着。
我快步来到班级门前，探头往里一看，这个教室和我的小学教室很像，明亮的窗户，一排排整齐的桌子和椅子。已有同学坐在教室里了，却不再是我小学时那些熟悉的面孔了。老师已在教室里等着我们了，一双美丽的大眼睛，辫子粗又长，老师对我微微一笑，“欢迎你，新同学”，并示意我到位置上坐好。想想我要在这里度过三年的学习生活，我兴奋而又激动!
这就是我盼望已久的新校园。美丽的校园，亲切的老师，可爱的同学们，新的学期，新的征程。我也期待着一个全新的我!
描写新的校园新的环境作文 篇24
钱学森认为中学是他人生中重要的一个阶断。他一生中的启蒙老师中，中学老师占了一大半。那天，我遇见的两位老师，让我印象颇深。
作为新生来到一个陌生的环境，还没完全熟悉，就被老师安排了任务——去学生会领体温表。站在科教院的门口，我有些不知所措：我不知道学生会在哪啊！这可怎么办？我看向周围，局促不安，进也不是，退也不是。这时，我看到了一位女老师，穿着素雅，正在看手中的文件。我灵光一闪：要不去问问老师吧！这位老师看起来就很和蔼，肯定会告诉我从哪儿走的！我迅速组织语言，走了过去：“老师您好！我想问一下学生会怎么走？”老师抬头，温柔地笑着：“你从这个门进去就看到了。”老师指着旁边白色的门说。“谢谢老师！”我向白色的门走去，却突然听到了身后的脚步声，我扭头，是刚刚的那位老师。原来，老师怕我找不到，特意跟了过来。到达目的地，我再次向老师道谢，老师的嘴角依旧带着和蔼的笑。
我走进学生会，却发现里面没有人，我尴尬地站在那儿。不一会儿，迎面走来一位男老师：“你是来拿体温表的吗？”“嗯！”我点头。老师从旁边拿上一张纸递给我：“这几天没有晚自习，所以没有晚检，记住了吗？我答道：“嗯！记住了！”为了不出现差错，我还会和各班班主任强调的。”“好，谢谢老师！”我走出学生会，脑子里还回想着男老师的认真负责、考虑周到。
初一的校园生活已经开始了，虽然还不认识学校的其他老师，但我相信他们一定也像我所遇见的两位老师一样和蔼、乐于助人、认真负责与考虑周到。我更加期待以后的校园生活了！
描写新的校园新的环境作文 篇25
上完小学，我们迎来了另一个新的“加油站”——初中。
报道那天，刚进大门，出现在眼前的宽阔的场地，让我略微得激动了一下——它比小学大多了！怎么样，你有兴趣陪我四处走走吗？
学校里有两条路，一条通往教学楼的正前方，一条通向两楼的七年级教室。而且在右侧的路和正大门的路的正中间还栽了许多树，有的树我还叫不出名，你看！有桂花树、枇杷树、玉兰树，有的在树的四周，还栽了一圈灌木丛，这些画面怎么看怎么赏心悦目，最好看的是右侧两旁的树木，树形高大而优美，粗壮而笔直，而两行枇杷树的四周也有一圈灌木丛，那些绿油油，叶子上带毛的灌木丛还被修剪得整整齐齐的，远远看去，那灌木丛就像一个小摇篮，而那些树形优美的树木则像一位在摇篮里学走路的小宝宝。
一阵微风吹来，树叶粼粼的闪着光，是不是就像一片碧绿的海洋随着微风而卷起点点浪花，还在伴着风的节奏跳着舞呢？树叶们也一起齐刷刷地唱着“沙沙”歌。
风停了，一切变得寂静。而我还在呆呆的看着“沉”下去的树叶，此情此景，一个字来说——美！真是太美了！
对了！我们再去操场看看吧！风景那边独好！
你有没有发现操场左侧有一颗巨大的槐树呢？树干上那厚厚的铠甲也难掩它的生命气息。我急忙跑过去，捡起一片落叶，细数精致的纹理，我发现了它蕴含生命的奥秘。我禁不住在树下细细地观赏起来。
我知道这美丽的校园还有许多值得我去探秘的地方，今天我们就游览到这里吧，下次我再带你们去别的地方看看！
描写新的校园新的环境作文 篇26
九月三日，一个平凡却又不平凡的日子，这一天记录着我正式加入中学的校园，也见证着我的成长，走进校园的那一刻起，已经成为了一名中学生。
早晨，刚走进校园的第一步起，我就被校园的美景给吸引住了。首先映入我眼帘的是“以质兴校，以文化友”八个大字，在阳光的照耀下，散发出金色的光芒，显得苍劲有力，仿佛是在欢迎我们的到来。
接着往前走是一栋高大的建筑物，上面写着三个大字实验楼，实验楼是我们上微机和3D的地方。接着往右，走是一条小河，小河里的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动，小河里的水真柔啊，柔的让你不忍心碰皱它，但又不忍心抚摸它，小河里的水真绿啊，绿的仿佛是一块无瑕的翡翠。上面还有几朵荷花，不时还有几只蜜蜂蝴蝶飞过，让人不禁联想到“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"这样一幅美轮美奂的场景。微风掠起波澜好像亭亭玉立的舞女拖着长裙，她是那么美，那么动人。
走着走着，我来到了操场，不由得让我大吃一惊，操场竟然那么大，在操场上，我仿佛看到了运动员们在为运动会的比赛进行练习，我仿佛也看到了运动员在运动场上拼搏的汗水。在操场的两旁有一些花草树木，花依然保持着它那既不孤芳自赏，也不顾影自怜，对明心驰神往的精神，而树呢？像一个战士一样日日夜夜守护着我们的校园，生怕校园受到一点伤害。
在操场的对面是教学楼，也是我们学习的地方。在那里，老师教给我们知识，在那里，我们与同学一起玩耍，教学楼见证着我们的知识越来越多，也见证着我们的成长足迹。
我的新校园，我想变成一只小鸟，为你高声歌唱，我想变成一条彩虹，挂在你那高高的蓝天上。
描写新的校园新的环境作文 篇27
随着暑假的结束，我背着书包来到了我们的新校园。这个眼前的新校园就是我将开始三年初中生涯的地方，我得认真去看一看。
在我左手边的是我们新校园的小校门，右手边这张大门，不用介绍也知道是我们的校园正大门，像我一样背着书包陆陆续续走进去的学生，他们一定也像我一样，在走进校园大门时开始了对我们新校园的了解吧！新校园的小校门是校园大门关闭时，我们可以通过的小门，一般那里都会有老师检查着我们佩戴红领巾以及校徽的情况，如果谁未合格，那么小校门也没办法进去了。
走进新校园内部，首先映入眼帘的是一座壮观的雕塑，那是我们为中华之崛起而读书的理想，也是我们努力学习的方向。新校园和我们过去的校园比起来，她的不同是要更大一些。毕竟是中学的校园，和我们一样，个子会长大，校园也长大了不少。雕塑后面是一排整齐的教学楼，红砖绿瓦，一看就和妈妈给我介绍的老建筑对上了号，虽然她看起来的确有一些旧了，但我还是觉得这教学楼是我喜欢的模样，一想到自己将在这里念三年初中，我就有了幸福地代入感，像是我回到了妈妈在这所学校念书的时候，像是我也和妈妈做过同学。
教学楼的后面是我们新校园的操场，听妈妈说过，这个操场上举行过许多有意思的活动，但愿我的初中三年，也能够在这里参加许多有意思的活动，让我的初中三年回忆慢慢吧！新校园的食堂是一个干净敞亮的老食堂，一砖一瓦都能看出食堂的年纪，但据说这里有着美味的饭菜，我应该能够在这里长高长胖一些吧！
我们的新校园，还有着一个硕大的游泳池，这是妈妈未曾介绍过的，想必是后来才建设起来的吧！或许我能够在这个地方学会游泳，也说不定吧！
描写新的校园新的环境作文 篇28
沿着九峰河，向东走，穿过一座小桥，你会看见一堵纯白色的墙，上面刻着六个大字：黄岩实验小学。这几个墨绿色的字在阳光下特别引人注目，这就是我们新校园的南大门。
走进校园，最先扑入眼帘的是一块卧在草坪上的景观石，它呈卵形，身上刻着四个大字“童心自在”，这一定是老师们为了让我们保持纯洁的心灵而雕刻的呢！
景观石的背后是一个荷花池，荷花池呈圆形，池水上漂着一层碧绿的浮萍。它们好像给荷花池穿上了一件绿衣裳。池子里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的圆盘亭亭玉立在池上，神采奕奕。池子里的荷花有的从荷叶中冒出来，欣然怒放；有的躲在荷叶底下，像个害羞的小姑娘；有的站得笔直的，好像要向太阳公公敬礼一样；还有的微微弯着腰，好像正在欣赏自己美丽的倩影。
走过两层楼的待拆的音乐楼，你就会看到一条宽阔的环形塑胶跑道，跑在跑道上，就会感觉有一股富有弹性的力量带着我奔跑似的。我一眼望去，跑道就像一个“O”字抱着草坪，真像一位母亲抱着自己的孩子。
踏上那松软的草坪，我情不自禁地躺到了草坪上，望着碧蓝的天空，啊！心情无比舒畅。真舒服啊！
操场背后是餐厅，餐厅是新建的，和音乐楼一样，也是个两层的楼房，餐厅的后面就是我们的教学楼了，教学楼的颜色是灰色的，每个班里都有最先进的多媒体设备。电风扇、日光灯的数量也大大增加了。还换了一种双重式的桌子，上一层可以装书本和作业的，下一层可以装书包……
这就是我们的新校园，我们快乐学习的乐园！
描写新的校园新的环境作文 篇29
我们那美丽的新校园，坐落在九峰河畔。校园外，绿树成荫。在一面乳白色的大理石墙上，“黄岩实验小学”这六个刚劲有力的墨绿色的大字，跳入你的眼帘。
走进校园，就看见了一块大石头横卧在绿油油的草坪上，上面刻着四个枣红色的大字：“童心自在”。大概是想让我们每时每刻都保持着一颗纯洁的童心吧！
绕过“童心自在”，就来到了我们校园的一个“点睛之笔”——荷花池。圆圆的荷花池水面上，长满了碧绿的浮萍，酷似一块青草地，荷叶从这块碧绿的“草地”上冒了出来，同时，还带着他的那个美丽的“妹妹”——荷花。荷花有的昂首挺胸，神气十足地展开她全部的美丽的花瓣；有的羞答答的，含苞欲放；还有的侧过身去，只展现出两三片花瓣儿真是千姿百态，婀娜多姿呀！荷叶的“最小的弟弟”——莲蓬，也迫不及待地赶来凑热闹，你看：有的和荷叶哥哥、荷花姐姐靠得紧紧的，好象在与他们一起说悄悄话；有的孤零零地站在一边，还在“发抖”，大概是因为害怕了吧；还有的“趴”荷叶哥哥的“背上”，好象要他背着玩真是有趣儿，真不愧是点睛之笔呀！
来到了操场上，站在砖红色的塑胶做成的跑道上，觉得格外的舒适。奔跑起来，好象有一股十分神奇的力量在源源不断地推动着我们前进。在环形的跑道中央，有一块绿茸茸的小草地。远远望去，就像一双红色的巨大的手，紧紧地拥抱着草地。站在绿茸茸的草地上，真想让人躺在上面打几个滚儿，仰望湛蓝的天空。
操场的前面，就是我们的教学校了。教学楼又高又大，外表是灰色的，里面却是洁白如雪的。教学校里有许多间教室，每间教室里都是那么宽敞，那么明亮，那么富有现代的气息呀！
啊！我爱我们那美丽的新校园，和那里面所有美好的事物！
描写新的校园新的环境作文 篇30
今天是开学的第三天，老师带领我们参观了新校园。随着一轮朝阳的升起，我们的参观开始了。
我们先来到了大门旁边的展示栏，上面张贴的是我们学校的优秀教师和优秀同学的照片，他们是大家学习的榜样。展示栏做成了书本的形状，我们从旁边走过，似乎闻到了浓浓的书香。
走在正思路上，从一栋大楼里传出了琅琅的读书声，这便是思问楼。这美妙的“天籁”，使人心旷神怡。漫步于书声琅琅中，人似乎格外轻灵。这么好的学习环境，我们怎么能不好好学呢？
我们向前走去，没走几步，就看见了一座花园。门口的两盆花如同妙龄少女一般欢迎着我们的到来。一进花园，一股清静的感觉迎面扑来。在这种境界里，使人更容易思考，难怪叫静思园呢。写满“书”字的大“魔方”，散发着缕缕书香，仿佛一切清静都是它发出来的，让人流连忘返。这么好的环境，我们一定得好好学习。
来到操场，首先映入眼帘的是一个足球场，我仿佛看到了足球比赛的场景：1号球员绕过蓝方队员，运球到球门边，用力一踢，一个完美的弧线球球进了！感觉欢呼就在耳边荡漾。前方出现了一个篮球场，我最爱打篮球了，今后课间可以在这里跟同学切磋球技，大展身手。
最后我们来到了文化墙，墙上画的是名山，名花，名楼。有“会当凌绝顶，一览众山小”的泰山；有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花；有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的岳阳楼看着我们祖国的大好河山，我倍感自豪。
随着红日的升高，我们的参观之行结束了，我们应该像这红日一样蒸蒸日上。新校园的美，无法用语言去形容；新校园的静，无法用文字去表述。这么好的学习环境，我们有什么理由不好好学呢？
描写新的校园新的环境作文 篇31
我的新校园是个充满书香与活力的地方。那里到处书声朗朗，一个个学生都手捧着一本书，津津有味地看着；校园里还有不少花草争先恐后地生长、开放着，一簇簇都挤在一起，仿佛诉说着大自然的美丽。
一入校园，一个书状的公告栏便映入眼帘。上面有许多考上清华北大的学长学姐，他们的上方还有几个醒目大字：“立鸿鹄志，做奋斗者！”可就是这简单的八个字，“吸引”着我们，让我们有了前进的目标，指引着我们迈上前进的路。
“伯牙鼓琴，锺子期听之”前面的“小红楼”里传来了琅琅读书声，一字一句都是那样清脆悦耳，那样铿锵有力，似乎整个校园都回荡着这“最动听的声音”。而这座书声缭绕的“小红楼”就是我们的教学楼。以后我们也将在这里愉快的读书、学习，在知识的海洋里遨游，跟随书中的主人公到他们的王国做客。
经历过书声的洗礼，理应到静思园亲自品味一番读书的乐趣，环境是那样宁静、温馨。碧绿的草地之间，忽然出现几片橘红，阳光下红的似火，亮的似星，又有些曚昽，不禁使人眼前一亮。再仔细看，才知是几朵星星般的小花点缀在绵绵的草地之上。打开一本书，轻轻的坐到绿荫下的“魔方”旁，踩着“十二星座”，踏着“二十四节气”，在书海遨游，体会“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的奥秘。
学习过后，必定要好好放松一下。塑胶跑道上，我们挥洒汗水、不断跨越自我；篮球场上，我们尽情打球，有时，我们还会举行一些有意义的活动。操场上总是充满我们的欢声笑语，而操场也见证了我们新一代的无限活力！
我爱我的校园！终有一天，我会站在我奋斗的热土上，自豪地高呼：“我是花园学子”！
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