学生描写小学的作文500字

时间:2021-07-15 20:59:13 叙事 我要投稿

【热门】学生描写小学的作文500字七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文500字7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】学生描写小学的作文500字七篇

学生描写小学的作文500字 篇1

  今天我终于可以去操场上训练了,等所有人都到齐了,老师说:“请大家从高到矮排好队跑五圈!”听到“5”这个数字我傻了!平时体育课上单单两圈就已经让我气喘了,现在说要跑五圈,这不是要我的命吗?我在心里暗暗叫苦,容不得你多想,他们已经像一股风似的冲了出去。我赶紧跟上,幸亏我跑步还算快,不然就被他们给落下了。跑完第三圈我已经明显感到体力不支了,不仅腿发软,还口干舌燥,心里不由的打起了退堂鼓。心想要是现在没进田径队的话,说不定做完作业,我就可以去看电视,玩电脑了。旁边的大哥大姐已经训练了很久了,所以一点儿不觉得累,依旧很快的跑,为了不落下,我努力的咬着牙使劲提着两条软绵绵的腿,此时太阳却像个顽皮的孩子故意和我做对,散发着浑身的热。看来要当奥运会上的运动员还真不是件容易的事儿。

  终于在不知不觉中我跑完了五圈,快要虚脱的我不顾形象就往地上一坐。老师似乎还不罢休,继续毫不留情的说:“再坐500下深蹲!”“啊!”我快到了,这哪是人过的日子呀?要不是一个姐姐硬把我拉起来,我就不干了。一下。两下。三下——蹲到后来我都快没知觉了,但老师才不让你休息呢!马上就来50乘6,接着再跑3圈——

  一天。两天。三天——过去了,现在短短的5圈已经不再让我害怕,深蹲更是应对自如,果然功夫不负有心人,在运动会上我取得了比上学期好很多的成绩。

  我知道了只要坚持不懈,就一定会有成果的!

学生描写小学的作文500字 篇2

  读了《赶花》一文后,我有感触。

  《赶花》一文通过叙述养蜂工的生活,说明了“只能人赶花,不能让花等人。”的道理,启示我们在学习、工作上也要有“赶”的精神。赶了就会有收获,而“等”,今天等明天,明天等后天,任时光流逝,终将一事无成。

  我对“赶了就会有收获,而等,今天等明天,明天等后天,任时光流逝,终将一事无成。”这句话感受挺深的。众所周知,骄傲的同学总觉得自己学得差不多了,所以就“停”了下来,不去向前“赶”。比如我们班的班长温子琪同学,在一年级到四年级学习成绩都是名列前茅,他就骄傲起来,停留在原地,不去向前“赶”,结果到了五年级就落后于很多同学了。这次期中检测他就只居中等水平了。他在学习上退步了,其它方面表现也跟着就差了许多。正相反,学习虚心的同学总觉得自己学得太少,所以就不停地往前“赶”,成绩也就不断地稳步上升,就像养蜂工那样,一年四季不停地赶花,才采到了的花蜜。我自己在学习上就有向前“赶”的劲头,每天提前预习课文,提前自学数学书上的知识,因此,到了五年级,我的学习成绩在稳步上升,每次单元测试都是优秀等级,尤其是这次期中测试我在全年级就是最优秀的等级。自从读了这篇文章后,我还会用养蜂工的那种“赶”的精神鞭策自己,使自己的学习成绩稳步提高,也使自己在其它方面的能力得以提高。

  我衷心希望大家在学习上不停地“赶”,个人与个人之间不停地“赶”,组与组之间不停地“赶”,在其它方面也要像养蜂工那样有不停地“赶”的.精神。

学生描写小学的作文500字 篇3

  爱,无尽沙漠中的一滴泉露,滋润心田。

  ——题记

  没有华丽的语言来修饰,没有尊贵的礼物来赠送,更没有美妙的音符来伴奏,有的只是一颗真心一份爱。

  我常烦妈妈每日的不停唠叨,烦爸爸对我的苛刻要求,更烦弟弟为小事而闹个不停。我认为,人要成功只有奋斗。于是我拼命学习,为的就是将来能给年迈的父母一个可以依靠的家。

  去年时,在爸爸生日那天,本想买一个生日蛋糕送给他。可事不尽人愿,那天的雨下的很大,以致我没能实现对爸爸的承诺。我难受极了,故决定在今年一定要送给爸爸一份生日礼物,以弥补我对他的亏欠。

  为了这个愿望,我决定今年去饭店打工赚钱。我一定要给爸爸过生日,我一定要给他一份惊喜。我要报答父母,报答他们那份沉甸甸的爱。之所以要用这种方式来报答他们,是因为爸爸从未过过一次生日,但每到我的生日,他总会竭尽所能给我一个快乐而又隆重的生日聚会。

  我喜欢花,不仅仅是因为它的色香味,给重要的是它可以将一个死气沉沉的房间变得温馨甜蜜。所以,在爸爸生日那天。我要买十盆花,让爸爸过一个快乐而又难忘的生日。让那花香钻进他的心里,让他开心。

  为了这个愿望,我和弟弟筹划了一个多月。在这一个多月中,我尝到了酸、甜、苦、辣、咸五种各不相同的滋味,也认识到了姐弟同心,齐力断金的道理。

  爱,千言万语也说不尽、道不完的嘱咐;爱,千山万水也拦不住、挡不了的牵挂;爱,生活中的一句问侯,一句嘱托,一个眼神,一个动作。

  爱,使我努力奋斗!

  我要报答父母的爱,报答父母的爱,报答父母的爱。

学生描写小学的作文500字 篇4

  四年级放暑假时,我被妈妈强迫着去练游泳。练游泳的第一关就是跳水。当我走进游泳馆,一眼看到那2。5米深的蓝色的池水,就仿佛看到一片汪洋大海,我从一头巨象一下子变成了小蚂蚱。我用力给附带吹气,然后紧紧地系在身上,泳镜戴了又戴,把浮板贴在前胸,天晕地转地站到了池边。教练一声令下:“起跳!”又是一声:“起跳!”虽然“军令如山”,但是我对跳水的恐惧已经远远超过了对教练的恐惧。我全身发抖,两只脚就像粘在了池边。突然,教练提起我的附带,把我扔入水中。“嗵”,我好象一颗水雷,把平静的池水炸开了花。“咕咚”、“咕咚”,我畅饮了游泳池里的水。

  第二次,教练冲我命令道:“你给我站到跳板上。”这次,我彻底绝望了,以为要永远沉入水底,差点哭出来。教练把我推入水中。我使劲咬着双唇,屏住呼吸,生怕它们会自动张开再被灌进水。出乎意料,我居然是浮在水面上,而且居然没再被呛水。惊喜的我尝试着用双手划水,心理的恐惧消减了大半。

  第三次,我主动跳到跳水台上等待教练的口令。虽然我还是有些胆怯,但是好奇心驱使我再跳一次。“非常好,再来,起跳!”随着教练的喊声,我闭上眼睛,双腿用力一蹬,一跃而起。啊,我真不敢相信自己竟然学会了!我成功了!我从一只渺小的蚂蚱变成快乐的鱼。

  现在,我已经能够自由自在地游泳。在学习中,我时常遇到像跳水那样的困难,每次都会让我想起练跳水的经历。有一个道理深刻印在我脑海里:无论遇到多么大的困难,只要有足够的勇气和信心就一定能够战胜它。

学生描写小学的作文500字 篇5

  在一个平凡的星期四,我们茅小可不平凡。因为我们迎来了一年一度的春季校运会。

  早上,我早早地到了教室,老师发了各自的号码牌后,我们便来到了我们看比赛的场地——攀爬区。坐在老师给我们安排的位置上,我必须让自己平复一下自己的心情,因为今天,我有三项比赛:两项班级的接力赛和一项60米的女子短跑赛。

  时间过得很快,一不留神就到了20*60的班级接力赛。100名选手都准备好了,我是我们班的第一棒,枪声一响,我们犹如几支离弦的箭,飞快地跑向接棒的同学。目前,我们班是第二名,可是好景不长,有两名同学掉棒了,所以最后只有第四名。

  下午,60米女子预赛开始了,只听一声响,什么都不去想,一个劲地往前冲。小组第一,能进决赛。过了一会儿,决赛开始了,我又飞快地跑,最后是第三名,一枚铜牌就这样到手了。

  今天还剩最后一个项目——女子4*100的接力赛。

  我们在第二跑道:章人允第一棒;朱可妍第二棒;朱汀怡第三棒;我是最后一棒。枪声一响,章人允和朱可妍两棒都保持着第三名。但是在朱汀怡递给我接力棒时,一不小心把我的一只鞋给踩掉了,我的脑子瞬间变得一片空白。我真想把鞋子穿上再跑,可是这样以来,我们班必定是最后一名,不行,坚决不能最后一名!我咬着牙,拼命向终点线冲去。跑到了,我的脚好痛,但没关系,因为我们不是最后一名?

  第二天,因为星期四跑得太猛,造成腿痛。在女子100米跑时,我连决赛都没进。

  下午,校运会结束了,我们班是文明班队。这两天真开心!

学生描写小学的作文500字 篇6

  今天上午,我津津有味地读完了《阿呆穿越笔记》,懂得了许多知识与道理。

  《阿呆穿越笔记》是一部富有童趣、幽默的科幻小说。它讲述了阿呆、惜城、兔子、咪咪几人受埃及狂热爱好者毛毛的影响,五人结成伙伴,一起去探索、学习埃及悠久的历史与民族风俗的故事。

  从《阿呆穿越笔记》中,我不仅读到了许多有趣的故事,还懂得了一些鲜为人知的埃及传说与历史。例如:木乃伊是如何诞生的;自然形成的木乃伊是如何形成的;胡夫金字塔是如何制造而成以及有防腐、保鲜的作用……

  《阿呆穿越笔记》还教会了我两种独特的写作方法,一、把作文分成两大主题来写,二、写出人物的个性及特点。以前写作文时,我常常会绞尽脑汁思考该如何把文章的主题写出来,自从读了《阿呆穿越笔记》这本书后,我写作文,主题就自然而然显现出来了。原来,我写片段之类的作文时,常常会忘记给人物取名字,写出人物的个性特点,使文章变得枯燥,无趣;自从看过这本书后,我每次写作文都会牢记:给人物取名字、写出人物的特点!发现这样写后,使文章变得更加有趣、个性。

  《阿呆穿越笔记》描写的主要人物有:憨厚的阿呆、干瘦的惜城、好学的兔子、聪明的咪咪和“外星小孩”毛毛。其中给我留下印象最深的是:阿呆和毛毛。

  先说说阿呆吧!他天生一副憨厚、傻乎乎的模样。天天自言自语,叨叨不休,常常给读者带来欢乐。书中描写他的样子非常简单、有趣:一个呆呆的胖子、长得像早熟的冬瓜。虽然,阿呆看上去傻傻的,但是每次遇见的新鲜事物都是他发现的。所以,我们要学习阿呆这种善于观察的精神。

  毛毛是一个对埃及和木乃伊有狂热爱好感的奇妙女生,常常被咪咪怀疑成是外星小孩。她是班里个子最矮的女生,每天扎着个高马尾,活泼可爱,善于观察、乐于探索,看过许多埃及类的书籍,是个活生生的书呆子,她常常带着惜呆兔咪四人去“实验”、“考古”、“航拍” ……毛毛的所作所为给读者留下了很深的印象。

  《阿呆穿越笔记》是一部不可多得的好书!是值得所有人去读的!

学生描写小学的作文500字 篇7

  我的姥姥今年已经五十九岁了,她中等身材,常常穿一条黑色的裤子和一件米色的外套,腰上还系着一条洗的都发白的蓝色围裙。我特别喜欢看姥姥笑时的样子,两个深深的酒窝儿都能放进个黄豆粒儿,还有那双有神的眼睛会眯成一条缝,眼角的皱纹就更深了。

  我从小就生活在姥姥家,姥姥很疼我。姥姥对我特别好,总给我做一些我爱吃的东西。有时候想去卖店买小食品吃,可姥姥说:“那些东西既不营养,又不卫生,吃多了对身体不好。”说着还不怕麻烦的给我摊鸡蛋饼吃。妈妈都说我不吃小食品和不乱花钱的好习惯是姥姥帮我养成的。姥姥也有对我严厉的时候。有一次我把园子里果树上的花摘了许多还拿去给姥姥闻香不香,可姥姥却生气的把我说了一顿,我委屈的大哭了起来。后来姥姥告诉我,那是梨树,开了花以后就会结梨子,秋天梨熟了就能给我吃了。可是我把花都摘了,梨树就不会结果了。

  想到秋天我吃不到园子里的梨,我才知道我真的犯错了,不然姥姥是不会骂我的。姥姥很能干,也很爱干净。每天早上她都很早就起床,为我们做早饭,从来都不会让我饿着肚子上学。每天姥姥也都会把屋子里和院子收拾的干干净净的。有时候我也会给姥姥帮忙,可能是我太小了,总是越帮越忙,弄得姥姥哭笑不得的。

  看到姥姥累了,我会淘气的逗她开心,这时姥姥就会搂过我,蹭蹭我的大脑门,然后很开心很满足的笑,见姥姥笑了,我就会用手指撑开她眼角的皱纹,姥姥就笑得更开心了虽然现在不和姥姥住在一起了,但是周末妈妈会带我回姥姥家。姥姥还是会给我做很多好吃的,我也时不时的把姥姥逗的开怀大笑。我会做个听话的孩子让姥姥放心。也希望姥姥的身体永远都健健康康的。