学生描写小学的作文400字六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文400字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学生描写小学的作文400字 篇1
老师,一直以来都被人们尊敬。尤其是在古代更是如此。而我要说的这位老师有些特别。
老师,我知道你很善良,你还记得吗?100班的一个女生经常向您请假。你问她怎么你经常生病。是不是身体不太好。她说;是。老师,你便打开话匣;不管做什么都得有个好身体。作为学生尤其是好学生更应该照顾好自己的身体……我很佩服这位老师。
我们学校不是什么好学校。经常有一帮无赖来我们学校。有的初一不上的,也有初二的,也有初三的。现在我们是补课领导一般不来。只有老师还是上完课就走。再加上我们学校是座老校。锅炉,烧不起来,所以教室的温度还不如自家的暖和。
昨天,正好领导不在,那帮小无赖又来了。来了就来了吗。把玻璃杂碎了不说,还公然进教室扰乱课堂。那天正好是那位善良老师上课。我最不愿看到我爱的人受欺负。所以就一直看书。老师,说话了,你们去操场玩吧。我们还要上课呢。他们就说;你上你的,我玩们我们的。井水不犯河水。老师说,你们在这我怎么上啊。他们说;没事你上,我门保证不说。老师没理他们一直把课文讲完,老师在上面说他们在下面说,有的把MP3声音调的极高,老师实在气急了就说了句;你们没事干吗?他们说;有事,我们还来这干吗?你们哪里不能为什么要来这捣乱。他们说;我们就爱来,你管不着。一会老师出去了,不知去干什么,她道是躲出去我们怎么办?他们折腾累了,就走了。班长叫回了老师,老师生气地抛下句下学就走了……
你们应该想想你们没学好知识,也要害的我们也学不成吗?如果你们还有一点良心的话就听我一声劝早点找个好工作,年龄正好也有力气。估计人家回收你们的。我求求你们别再来了。行吗?
学生描写小学的作文400字 篇2
又是一地枯黄,枫叶红了满面秋霜。这场故梦里,人生如戏唱,还有谁登场。
题记
花开总伴随着花落,时光的轮回是以季节的转换。微风夹杂着飘飘洒洒的`枯叶似乎演变成了一场刀光剑影。割得人体无完肤,那痛彻心扉的感觉是如此的真实。
有人说:我们总在最好的年华里遇到某个人,邂逅某个人之后便迎来了最好的年华。这让我不禁去想这是不是树叶与风的归宿。
叶子的离去是风的追求还是树的不挽留。树把一切都给了叶子,却抵不过风的扶动,风过,叶飞,风停,叶落,风走,叶留叶落归根,它们似乎也想打破命运的规则。生命的强大又能否战胜那模糊的命运?
当夕阳西下,落日的余晖洒向大地,在这个城市的一角,命运并没有因为疏忽而把他的魔掌拿开。工地上依旧热火朝天,蹒跚的步伐诉说着一天的辛劳,塔尖的红旗似乎在告诉人们这片土地的神圣。终于港口的沸腾拉开了夜幕。
在一座座城市之间穿梭着,毫无目的的寻找着什么,每当熟悉了新的生活,却又失去了继续下去的勇气。不知道到我离去的日子里你过的怎样,不只一次的询问朋友,开始还能知道你的情况,后来便是还好的回答,我想她们也不耐烦了吧。
起风了,些许凉意袭身,眺望远方的天空,许下祝福。我相信风会把它带给你
学生描写小学的作文400字 篇3
“勤能补拙良训,一分辛苦一分才”。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是用他们辛勤的汗水浇港灌出来的。可见,刻苦学习是踏上成功之路的唯一途径。
说到这里,你可能会问为什么要刻苦学习?因为学习也是实践,不断的学习与实践是人们获得才能的基础和源泉。只要一丝不苟地勤奋学习敢学敢问,变不知道为知道,不断地增长知识,相反,如果学习时三心二意,不懂装懂,在学习中投机取巧,弄虚作假,就会一事无成。
我想大家都知道《悬梁》的故事吧。东汉时期,有个著名的政治家叫孙敬,每天从早到晚,常常是废寝忘食,时间久了,他还不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影响学习,便把绳子系住头发绑在房梁上。这样打盹时,头一低,绳子牵住了头发,马上就清醒了,可见,我们古代人民是多么热爱学习呀!
你们认识爱因斯坦吗?他是一位伟大的科学家,可他在中学时的成绩却不好,考了二次大学才被录取,学习也不出众,毕业后很长时间都由找对象到工作,在七年里,他在极其艰苦地条件下,顽强地学习工作着,终于利用业余时间勾画出了相对论的理论基础。
可见生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于刻苦勤奋的学习。世界上没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,自幼养成刻苦勤奋学习的习惯,就会比一般人更有才能,人们却误以为是什么天才,捧之为神童,其实天才与神童的才能主要是后天刻苦勤奋获得的。
“宝剑锋从从磨研出,梅花香自苦寒来”。让我们刻苦学习成为祖国的栋梁,成为世界一颗耀眼的明星,为祖国的末来出一份力吧!
学生描写小学的作文400字 篇4
我有一个小报告之“王”2,的妹妹,她有一双水汪汪的眼睛,两只耳朵隔山相望,一张能言善语的嘴巴动个不停,两条又长又细的脚天生为打小报告而生。先把小报告内容从耳朵吸收,再用双脚冲到接收人那边,用灵巧的嘴把我坑死.
记得有一次,我回到老家买了一包口香糖,吃着吃着,突然,我有了一个不好的想法:把口香糖占到舅舅的头上去!我在心里正乐呵着,不巧别“小报告之王”----妹妹给听见了,我就拿了一片口香糖说:“妹妹,给你!别打小报告,行不?”“嗯,好的!”妹妹爽快的答到拿着口香糖一蹦一跳的走了。这我就放心了,按照原计划······“啊!救命啊!SOS!SOS!”我边喊边逃,我舅怎么知道的?肯定是那个妹妹该干的好事。我躲进狗窝没想到那狗惊叫了起来,向我要食物!我恳求狗狗:“你别叫了啊,我也是泥菩萨过江----自身难保啊!”最后还是别KO了!
还有一次过年,我把鞭炮扔到了老舅的车上,妹妹看见了二话不说扭头就走:“爸爸,加了哥哥吧鞭炮扔到车子上面了,把车炸了一个大洞!”结果就不用说了吧。我被K成了葫芦娃。(头上两个大包)
还有一次我在偷玩电脑,被我妹妹看见了,妹妹不管三七二十一就到我老妈那里去告状:“姑姑,嘉乐哥哥在偷玩电脑!”老妈听后把我揪出来训了我半个小时,而妹妹去在一旁玩电脑······
有一个这样爱打小报告的妹妹,我的“头一天比一天大”(被打成的),生活也不自在。妹妹啊妹妹啊,你咋就这么爱打小报告呢?
总而言之言而总之,我妹妹的小报告帮我就挣了不少错误。我妹妹爱着打小报告看我笑话,我爱着这个打小报告的妹妹。
学生描写小学的作文400字 篇5
从前,有一片树林,那里有很多果树,什么梨树啊,苹果树等等。它们的数量成行满畦,生活环境也非常好,果实长得又大又甜,特别是那棵苹果树最引人注目,上面挂满了一个个小灯笼。
一天,一只饿得慌的小刺猬走到挂满苹果的树下,看见上面长有很多的大苹果,小刺猬非常想吃,但它不会爬树,要不到苹果,只能呆呆的坐在树下,看着树上的苹果,口水都流了三尺长。
这时,有一只老山羊跑了过来,看见小刺猬在这里坐着,过来对它说:“有一群狼看见了我,就把我追到了这里,你也快逃吧。”老山羊看见小刺猬太小,不请它帮助自己。就上气不接下气的走了。“不要怕,看我的吧。”小刺猬自信的说。这时,狼追了过来,小刺猬把身子卷成一团,向狼群冲了过去,因为小刺猬太小,不起眼,每只眼睛都盯着老山羊,不一会儿,狼被小刺猬刺得遍体鲮伤,跑的跑,死的死。老山羊过来对小刺猬说;“谢谢你救了我,我要抱答你,你有什么请求,就大胆的说出来吧?”小刺猬说;“你能帮我摘树上的果子吗?”山羊看了看树上的苹果,说;“让我想想,我想到了,你先去树下。”小刺猬到树下之后,只见山羊用头撞树,苹果落到了小刺猬的背上。山羊和小刺猬津津有味的吃了起来,吃饭后,苹果还没有完,小刺猬带着老山羊,驼着沉甸甸的苹果回家了。天空由蓝色变成了金黄色,太阳笑着躺到了山的背后。
连动物都知道了团结,我们人类更应该要团结!
学生描写小学的作文400字 篇6
放暑假了,为了度过一个快乐而有意义的暑假,我制定了以下计划:
一、主要学习安排
有计划的认真完成《暑假作业》,每天写六页,一个月内写完;写作文20篇,其中,记人、记事、景物描写10篇,读后感10篇,争取在网上发表5~8篇。认真练习毛笔字,每周练习三节课。
认真复习三、四年级学过的英语单词,预习五年级英语,争取把五年级单词背下来。
二、业余学习安排
每天弹琴1·5小時,把古筝七级的《战台风》和《秦桑曲》弹熟练,准备考级,争取考级成功,认真参加古筝暑期培训班,争取新学一首曲子。
复习学过的葫芦丝曲子,自学《彝家欢度火把节》《蓝色的香巴拉》和《赛马》葫芦丝曲,学巴乌2~3首曲子。争取去老师家学习3~5次,录制曲子3~5首。
三、其它
利用多媒体学习:酷6教育网的贾老师教作文、中小学课程酷6英语。我要把参加社区活动的照片和日记及時上传、更新博客内容,争取访问量提升到1200人以上。加强体育锻炼,如:打羽毛球、打篮球、滑滑板等,每天活动0。5~1小時,要注意安全。帮妈妈干一些力所能及的家务活,如:擦桌子、洗碗……
我要严格要求自己,按照制定的计划学习,这样,我就能度过一个多姿多彩的暑假。
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