学生描写小学的作文400字

时间:2021-07-17 19:29:48 叙事 我要投稿

学生描写小学的作文400字八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的学生描写小学的作文400字8篇,希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文400字八篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  成功的秘诀不是专心致志,而是应该更加的自信。自信是成功的基石,是事业的航帆,是永不退缩的保证。

  曾经有一个少年,家中很穷,无奈之下只得去给别人打工。他当过洗碗工,但不久被人辞退了,他去试着应聘,但没有人愿意接受他。从十几岁到三十几岁,他一事无成,但他并不气馁,不退缩,他不住的为自己加油,一直自信而又乐观的面对失败,但命运对他很不工平,三十几到四十几又到五十几岁,他从没有成功过但却一直自信着。直到六十几岁时,他才开了一家小小的快餐店,他仍然自信的工作着。这家快餐店便是当今全球随处可见的快餐店——肯德基快餐店。

  这便是一个由于自信而成功的真实故事。没有一个人是可以不经历挫折,失败和痛苦而成功的,但关键是你失败后的态度,是气馁还是自信。当你气馁了,你也就无法再扬起航帆去海上一搏了,也就不可能踏上成功的第一级台阶了。但如果你是自信的,就意味着你没有被失败这个魔鬼打倒,你还是可以站起来的,那么,不论以后还会经历怎样的艰难困苦,你仍会站起来,目视前方,不停的向前摸索,向前走,哪怕很遥远,很漫长,哪怕你是艰难的爬行,你仍会向前、向前再向前,因为你心中永远拥有一股力量,那就是自信。这一切都是因为有自信,你相信自己可以,所以才会永不停息的向前冲。

  自信,是成功的秘诀,让我们一起拥抱自信吧!

学生描写小学的作文400字 篇2

  弹指一挥间,六年的岁月就过去了。我想,如果,我能再做回一名小学生,我会怎么样做呢?

  如果我能再做回一名小学生,我会认认真真的坐在小小的椅子上,安静地听每一个老师讲课。

  如果我能再做回一名小学生,我会把和其他同学的争执历史篡改,让我们重新做回最好的朋友。

  如果我能再做回一名小学生,我会小心翼翼地,把每一期的专栏办的最好,让别的班对我们班刮目相看。

  如果我能再做回一名小学生,我会仔细的做作业,然后验算。我不希望我的作业本上满是红叉。

  如果我能再做回一名小学生,我会很努力很努力的改掉我胆子小得像只兔子一样的毛病,我希望我更胆大一些。

  如果我能再做回一名小学生,我会把爷爷推荐的书好好地肯一遍,小时候我看不懂,可现在我想看了,却错过了机会。

  如果我能再做回一名小学生,我要有爱心地收养一只小宠物,让它陪伴着我,成为我的好朋友。

  如果我能再做回一名小学生,我要在大家面前展现得开朗一点,不想那时,我又不算开朗,又不算内向的样子,真无法形容。

  如果我能再做回一名小学生,我要更细心,更爱护自己的东西,更理直气壮,更坚强……

学生描写小学的作文400字 篇3

  俗话有说,没有规则,不成方圆。意思是无论做什么事都都要按照一定的要求规则去做,决不能随心所欲,为所欲为。同样,为了同学们能在一个安全、有序的环境中学习,学校就制定了校规。而为了人们能让人们正常的生活,国家就制定了法律。

  暑假我随妈妈来到了深圳宝安区,住在在舅舅家。由于天气的原因表妹生病了,由于舅舅没空,陪表妹看病的重任就交交给了我,舅妈答应看完病就去逛街。一路上舅妈滔滔不绝的想我介绍宝安第一人民医院,说每到双休日,医院用“人山人海”这个词来形容是绝对不夸张的。听到舅妈的这番话,我显得忧心忡忡,因为只要人多的地方,就会很拥挤,这会没时间逛街,那该怎么办呢?我悄悄打起了小算盘:如果人多就插队吧,这样可以节省许多的时间。

  我怀这一颗忐忑不安的心来到医院。令我担心的是还是发生了:医院的每个挂号处都站满了人,人群汇成了一条长龙。我心想:没有办法,只好插队了!正当我想实行“计划”,却看到一幕让我吃惊的景象,我发现如此多的人但竟没有产生拥挤,人与人之间还都隔着一定的距离,也没有一个人因为等得不耐烦而大声喧哗。这时我深深地感动了,我为之间的想法而自残成秽,我自觉地站到队尾。

  没错,到最后我和舅妈确实等了很长时间但是我并没有为此而恼怒,相反而言,我的心里始终洋溢着一种快乐,因为我看到了生活中的规则之美和人性之美。

学生描写小学的作文400字 篇4

  一场大雨过后,世界万物像换了新衣服一样,树叶更绿了,玫瑰更红了,草地上又多了许许多多的野蘑菇。不过这些我都不喜爱,我最喜爱的是蜗牛。

  我发现了许多蜗牛壳像田螺似地蜗牛,还有蜗牛壳像漂亮的纽扣似地蜗牛,还有好多像蚂蚁一样又细又小的蜗牛。我用拇指和食指小心的抓起了一只蜗牛的壳,可怜的蜗牛爬不了,我看见那只蜗牛可怜的样子,又怜惜的把它放掉了,看着蜗牛快活的爬走,我不由得笑了。后来我还是忍不住抓了一只蜗牛,可怜的蜗牛又爬不动了。我把它放到我的手心里爬着,看到它的“小公馆”一圈一圈像小石子扔到水里起的波纹似的珍珠,只要我一碰它的两只触角它就飞快地缩到“小公馆”里。小蜗牛的身体软软的,有很多粘液,这些粘液是帮助蜗牛爬行的。过了一会儿蜗牛把身体小心的缩进去,又飞快的伸出来,好像在说:“请把我放回地面上吧!”我低头一看,地面上也有一只蜗牛,于是我就把地面上的蜗牛和我手里的蜗牛关进同一个“监狱”里了。呵呵,其实我说的“监狱”是一个矿泉水瓶子。我隔着一层塑料瓶向里面望,呀,其中一只蜗牛把自己缩进小公馆里, 另一只蜗牛静悄悄的等着它从小公馆里出来,等那只蜗牛出来以后,两只蜗牛触角碰到一起,好像在相互问好。

  后来,我把两只蜗牛从“监狱”里放了出来,两只蜗牛在地上尽情的玩耍着……

学生描写小学的作文400字 篇5

  是风把那枯萎的树叶吹落了吗?望着窗外那一片片发黄的叶子带着那死气沉沉的表情,随着风慢慢地飘落在地上。那一刻,它发黄了,枯萎了。在它死亡之后,它飘落了人间,在还没来得及享受人间美好点滴时。

  这片叶子,只能在树上掉下地面的瞬间,伸呼一口气,那叶子,连死亡的躯体都未及在这土地上感受一下。就下起了雨,那雨把路拌的很泥泞。那叶子,处于了绝境。但它没有选择以泪洗脸。它没有一点可以诉说自己的时间,它啊!深深的埋在人们都不晓得的泥土之中。

  即使,它是那么得不心甘情愿,但是它却不能像大喇叭一样。把自己的声音扩大,把自己的委屈大声说出来,就连自己安慰自己那蚂蚁小的声音也不能脱口而出。

  那一刻,又有谁懂。

  那一刻,又可以得到谁的同情。

  那一刻,又有哪个好心人,经过这泥泞的路而轻声叹息。

  那一刻,又有谁在乎。

  但是,那一刻,我却读懂了那片叶子的故事。它以前是那么的美丽,那么绿,现在它老了,老的很丑陋。陷入泥土中,它成为了肥料,它的一生啊,为人服务。可是最终,它化作了乌有。

  就在那一刻,我,读懂了落叶。坚强,勇敢,不流泪。

  虽然失败了,但是在那一刻,也许我揭晓了,人生的路是命运安排的,但情绪是自己控制的,有情绪就有变化,有变化就有就有改变,有改变就要有行动。有行动往往比没行动的成功率要高。

  行动吧,即使你是一片叶子,也要有自信啊!

  不要再飘于空中,始于人类的族下了!

学生描写小学的作文400字 篇6

  最近,我读了海伦卡勒的.自传,《假如给我三天光明》令我深有感触。

  海伦出生在一个幸福的家庭,可惜,在她19个月的时候,一场疾病夺取了她的听力和视力,从此她双目失明而且听不到外界的声音,她的性格变得暴躁。可是海伦是幸运的,她遇到了安妮莎莉文老师。莎莉文老师像母亲一样用心教她生活和学习方法。从此,海伦静下心来认真学习,经过她的不懈努力,海伦学会了识字说话,并且她打开了心灵的眼睛,得以与人沟通,性格开朗。最后,她以惊人的毅力完成了哈佛大学的学业并获得了硕士学位。她致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活环境,她周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、教育家。

  这本书让我深有感触的是海伦一生只有十九个月光明与声音,但是她却在黑暗的生活中给人类带来了光明的一生。这使我更加珍惜,现在的生活,让我懂得遇到困难,使自己成为一个勇敢积极向上的人。,有很大困难的事时都想放弃,可是我一想到《假如给我三天光明》,我就想像海伦凯勒这四肢不健全的人都能刻苦学习,那像我们这种四肢健全的人怎么能做不到呢?

学生描写小学的作文400字 篇7

  《匆匆》是一篇描写时间的课文,形容时间是时时刻刻都在我们身边溜过去,不会回来,也不会停留,说明了“光阴如流水,一去不复返”的道理。

  每当我读到“八千多个日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。”这句话。我的感触都十分深,细想一下,我在小学里不知不觉地读了6年书,快到毕业的时候了,20xx多个日子已经在我身边溜过去,我的20xx多个日子滴在时间的流里,到底下了多少声音,多少影子?时间每时每刻在我身边流走,不论是洗手、说话、学习还是吃饭,时间都会悄悄地从我身边走过,时间对于任何人都是公平的,它不会多给任何人几秒,也不会少给任何人几秒。问题在于我们要做时间的主人,不要浪费宝贵的时间。光阴似箭。日月如梭。宝贵的时间总要在我们身边轻轻在飞过去,我们要做时间的主人,而不做时间的奴隶。让流去的时间里留下一点声音,一点影子。我想,在学习上,要充分利用每节课的40分钟,专心听课,记牢每一个单词,才可以在流去的时间里留下一点声音,一点影子。

  20xx多日的小学学习已经从冲我手中溜走,时间一去不复返。我想,我还有20xx多日的中学学习还没走过。在未来的中学生活中,我要珍惜时间,努力学习,做时间的主人,让留去的时间里留下一点影子,不要白白地走这一遭。

学生描写小学的作文400字 篇8

  在我成长的道路上,有许许多多快乐的事,也有许许多多让我后悔的事。

  那是一个秋天的中午,我写完作业觉得无事可做,心想:要不去老地方翻几个倒立吧?因为我的倒立技术比较好,还有人以我为榜样呢!我刚到那儿,有些同学就来了,刘佳璐说:“你到这里露能的吧?”我有点不服气了,说:“哼,要不咱俩比赛看谁坚持的时间长。”“好呀!”她也对我大声地说。于是,我们来到“舞蹈基地专场”——一面石墙边。我们准备好,“开始”只听我一声令下,我俩都迫不及待的翻上去,一分钟过去了,我想:看你满头大汗,肯定坚持不住了吧!哈哈,让你看看我的厉害吧!可过了一小会儿,只听“咚”的一声,我像一只受伤的小鸟,只觉得眼前一黑,突然间从石墙上摔落下来。我忍着痛,想快点离开这儿。可是刘佳璐下来了,得意地说:“看你那小样,还想跟我比呢,你还是再练一练吧。”说完就转身走了。

我趁没人在,把裤腿翻起来看看,“啊,紫了!”我暗自叫道。晚上回到家,妈妈一边给我抹药,一边叮嘱我该怎么怎么……可把我训得不知躲到哪儿好了。也是啊,在学校里,老师叫我们注意安全,妈妈也叮嘱过我,真是“不听老人言,吃亏在眼前”。

  唉!我以后可不能再逞能了,要多注意安全。同学们,你们也要吸取我的教训啊!(海

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