学生描写小学的作文400字

时间:2021-07-16 13:38:32 叙事 我要投稿

【热门】学生描写小学的作文400字集合9篇

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的学生描写小学的作文400字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】学生描写小学的作文400字集合9篇

学生描写小学的作文400字 篇1

  我家里有两只小巴西龟,一只雌的,一只雄的。为了它们的环境更好一些,我给小龟买了一个长方形的鱼缸,还找来了许多五彩缤纷的石头和郁郁葱葱的水草,放在鱼缸里。这样的布置会令观赏者赏心悦目!

  说起这两只小龟,真是有趣极了。它们的眼睛是长圆形的,眼球是蓝白色的,眼睛的下方还有一个鼻子和一张朝上的小嘴巴。怎么样?这两只小龟长得够小巧玲珑的了吧!小乌龟还背着绿色的重重的壳呢!像是椭圆形的脊背,底下是四只脚,每只脚有五个脚趾,腹部是黄色的,几个黑色的不规则的小圆圈子,还有一条尖尖的小尾巴。

  平常它们爱在鱼缸里漫不经心地游来游去,像是在欣赏着鱼缸里的一草一木,只要你轻轻拍打一下鱼缸,它们就会缩头缩脑沉到水底,真是胆小如鼠。

  有时候我也会把它们捞出来在地板上走一走,刚到地面的时侯,它们会探头出来左顾右盼一下,然后小心翼翼伸出手脚来,四平八稳地攀爬。一有什么声响,它们又会把头缩到龟壳里,如果你把它们的肚皮朝上翻过来,它就会用脖子使劲地抬,脚用力地踹着地面,拼命地用力,真有意思!

  我喜欢这两只小乌龟,它可以让我在紧张的学习中,增添不少的乐趣。

学生描写小学的作文400字 篇2

  有人喜欢神秘的紫色,有人喜欢海一样的蓝色,有人喜欢鲜血一样的红色……而我,喜欢绿色和黄色。

  绿色,它是自然、和谐、生命的象征。

  浅浅的嫩绿色,是我的最爱。嫩绿,是春天的颜色,是刚长出来的小苗的颜色,让人感到惊喜,感到生命在跳跃。这是一种新生命的颜色,所以,我喜欢浅浅的嫩绿色。夏天,绿色已经不是那种浅浅的、嫩嫩的绿了,而是一种茂盛的草绿。就是这片绿荫遮挡了火辣辣的太阳,送给我们阴凉。随着盛夏的来临,绿色越来越深,但还是富有生命力。

  松树一年四季都是绿的。它不像桃树和梅花那样婀娜多姿,它只有笔直笔直的树干,却挡住了风寒,才会四季常青。绿色在我的眼里也代表着坚强。在寒冷的冬天,可以看到一片绿,那是多么幸福,多么让人兴奋呢。所以,我喜欢所有的绿色。

  黄色,在我眼中,它是光明,能够让我们在黑暗中有感觉的色彩。鲜艳的黄色再配上一大片红色,你就会觉得黄色是多么明亮了。当你感到烦恼的时候,不妨看看黄色,它能让你的心情好些。黄色就是一道光,它可以指引你往前走。在生活中,如果你留意的话,你会发现,路灯照出来的光是黄色的,月光也是淡黄色的。可见,黄色在黑夜里是多么的重要!

  落叶的颜色也是黄色的。虽然是枯黄的,但,当落叶纷纷飘下来的时候,你也许会想:真想不到落叶也那么美。秋风把落叶吹下来时,难免会有些凄凉,可是,你可以舍弃那种凄凉,你可以看落叶的美,那一片片黄叶就像一只只黄蝴蝶翩翩起舞,多美呀!

  绿色、黄色,我喜欢的颜色。你呢?

学生描写小学的作文400字 篇3

  我最喜欢的传统节日是春节。

  原因一、可以看烟花。记得有一年家里客人很多,爸爸就去一个商场买了500发的烟花,然后点放。我们坐在阳台仰望天上的烟花。哇!真美呀!一层包一层。有的像流星“淅沥!淅沥!”地蹿到天上,有的像一朵巨大的花,里面一圈黄色的,中间一圈绿色的,外面一圈红色的,还有的像一颗火箭,一下子飞到天空上画出一条弧线,真让人赏心悦目!

  原因二、可以晚些睡觉。春节有个节目必不可少,那就是看春节联欢晚会。每年哥哥都会来我家,和我坐在一起一边看节目,一边吃薯片喝饮料。春节联欢晚会的节目可多了,有舞蹈,有唱歌,还有笑话。我们看得全神贯注,哈哈大笑,似乎都忘了已经11点多了。当然,第二天早上我们睡了很长时间。

  原因三、可以和我哥哥、姐姐、妹妹一起玩。在春节的后几天,几乎每天都有了三组以上客人和小孩来,大人们谈的开心,小孩们玩得开心。我们一会儿打打牌,一会儿玩捉人,一会儿玩吹泡泡。每天都生活得高高兴兴。

  原因四、可以收到大礼包和压岁钱。我外公有7个兄妹,我外婆有一个哥哥和一个弟弟,他们又生了好几个孩子。所以每次过年,我都能收到很多压岁钱。有的不但给我钱,还给了我大礼包。每次过完年,我都会有许多个大礼包和好多元钱。大礼包给我充饥,而钱呢,妈妈帮我存到银行,钱再生钱,乐死了。

  我喜欢春节,这个传统节日。

学生描写小学的作文400字 篇4

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

  借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  大家都明白这是一首杜牧写的清明古诗。

  清明节,让人缅怀先辈,令人留恋,令人悲叹,令人振奋,那里面蕴含了许多的先辈们的事迹,当他们入土为安之时,自我的故事就告终了,剩下的,就只有让人怀念了!

  我所知,4月5日是我国传统的清明节,大约始于周代,已有二千五百多年的历史,清明最开始是一个很重要的节气,清明一到,气温升高,正是春耕春种的大好时节,故有“清明前后,种瓜种豆”,“植树造林,莫过清明”的农谚。可清明节还有一个习俗,清明之日不动烟火,只吃凉的食品。这天是星期六,我父亲一大早说:“清明节到了,祭祖坟了,这是我们中华的风俗。”我得意地说:“谁不明白啊!好像就你明白一样。”

  我和爷爷父亲母亲四个人来到祖坟前面,我们先拿出打火机,然后拿了几串小鞭炮放放,我们放完鞭炮点了几根香,我学着父亲母亲的样貌,先鞠躬,再说些什么话,我的父亲母亲在说什么我听不到,但我口中在说:“我要好好学习,以后考上大学,这样才对的起父母“我明白我这样只说说不做是没有用的,而是要实际行动起来。最后,我父亲拿出一些吃的东西和酒,他把酒倒到小茶杯里,然后倒倒墓碑前面的土地上。在回家的路上,我说:“你们这样祭祖坟不怕旁边那些野草着火吗?”他们说:“当然怕啊!但只要留意点就行了。”

学生描写小学的作文400字 篇5

  人人都会遇到困难,每当遇到困难时有些人会临阵逃脱,而有些人则会勇敢地去面对。最近,我学到了一句话:困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。不信,请听我讲。

  几个星期前的一天,老师布置我们把试卷中的两道思考题完成,第二道当时全班没人做。为什么?因为它难,难的透顶。

  我回家后就拿出试卷,三下五去二,把第一道题解决了。对着第二道进行思考,第二道是图形的。我一会儿用左手托着下巴,嘴咬笔尖,头望天花板,一会儿在纸上画图形,想找出几个小图形之间的关系……可是,我想了好一会儿,列出了很多种做法,也无济于事,只是觉得这道题对我来说是一点就通,只要老师说出思路,我肯定会一拍大腿叫起来,但现在一点头绪也没有,我信心全无,把笔摔在地上,正想放弃。突然,脑里闪过《奥林匹克》,里面也许会有。于是,我又来劲了,跑到书柜前,翻找起来,猛地从中间抽出《奥林匹克》,如获至宝地捧到桌前,翻找起来,看到一个一模一样的图形,我真高兴,好像全身的饿细胞都在跳舞。然而,一会儿就高兴不起来,因为,问的两个问题相反,解答的方法也就不一样。怎么办呢?对了!先解《奥林匹克》中的题,接着,把最重要而又最难的一步换成中文来代替,把它反过来想,不就行了。于是,我手中的饿笔在纸上飞舞。不一会儿就解答出来。我不放心,验算了一遍又一遍,做对了!我跳起来,喊了起来,差点吵醒正在隔壁睡觉的妈妈。不过,那种喜悦是口说不出。字无法比喻的.,只有你自己去体会一下才知道。

  从这件事中我受到很大的启发:当我们遇到困难时决不能向它屈服,一定要跟它决战到底,这样就会战胜它,赢的胜利。

学生描写小学的作文400字 篇6

  《红楼梦》是我国古典四大名著之一,我们在里面不仅能看到作者曹雪芹的审美理想形成和破灭过程,更能在字里行间体会到几千年来积淀在古人心中的审美意识。今后我们就以“读红楼梦赏古典美”为一个子专题,详细地品评蕴含在书中的审美智慧。今天我们就开始第一品,从第四十一回的栊翠庵说起……

  话说当时贾母带了刘姥姥来至栊翠庵,妙玉接了进去并为贾母斟了老君眉,贾母递与刘姥姥品尝,刘姥姥的一句“好是好,就是淡些,再熬浓些更好了” 惹的众人哄笑。

  其后妙玉在和宝玉、黛玉、宝钗一起喝茶的时候说了一句很经典的话,其言:“一杯为品,二杯即是解渴的蠢物,三杯便是饮牛饮骡了”,可见妙玉确实懂得品茶之道。从美学角度而言,“解渴”源于我们的生理需要,此时对外界的判断还建立在实用功利之上,而审美是远离这些利害计较的;后面的“饮牛饮骡”更是这种束缚的极限描述,完全被肉身功利所局限,根本无“美”可言了。

  只有摆脱外在功利束缚,回归初心,在祥和的心境中安宁地去把自我身心融入一杯暖茶,细细的回味那淡淡的清香,恰似回望人的生命,绚烂光华总是短暂的,只有内心温暖的安宁祥和才是永恒,这即是超越的美学。茶中上品总会让我们在灵魂深处获得许多精神慰藉,因而品茶也就成了历来文人的一件生活雅事。

学生描写小学的作文400字 篇7

  在遇到你之前,我的世界里只有对周围的一切事物的仇恨和不满;在遇到你之前,我曾对‘老师’这一职业恨之入骨;在遇到你之前,我自私任性蛮横不讲理;在遇到你之前,我是父母眼中的‘坏孩子’,是老师眼中的‘问题学生’。但是,在遇到你之后,我的世界发生了翻天覆地的变化。

  在刚刚踏入七{4}班时,我仍保持着六年级时的暴脾气,欺负同学、和老师对着干。这似乎是常有的事,有的同学向你告了状,你同我谈完话之后,我不光没有意识到错误,还恶语报复了那个同学一顿,日子就这样一天天过着,终于有一天,我被好朋友们孤立了,从那时开始,我尝到了前所未有的孤单,你似乎看了出来,把我带到你办公室,并没有多说什么,只是说了一个字:改。我似懂非懂的点了点头,开始了新的交友之路。那次,你只说了那么一个字,我却觉得你说了好多好多。

  新的路程,是辛酸而艰苦的,我受了好几次挫折,几乎要放弃这新的路程时,你出现了,你如深夜中的一盏明灯,为无助迷茫的我指路。在你的耐心教育和帮助下,我改掉了随口说脏话、欺负同学、自私任性等毛病,同时又让我学会了帮助别人、换位思考。是你把正在孤独边缘徘徊的我拉回了七(4)的大集体当中,我发自内心的感谢你,真的。

  我讨厌老师,所有的老师,但对你却是个例外,你告诉我老师的难处,我也开始明白了老师这一职业的不易。从那以来,我再不会顶撞老师了。

学生描写小学的作文400字 篇8

  我有一个调皮的表妹,她特别的爱哭,只要她来我家,就天天和我黏在一块儿,永远都分不开似的,有时候她的无理取闹让我无法忍受的了,真想一巴掌打下去,可是,她毕竟才5岁呀,我下不了手,因为,我从来不打人,更何况一个小孩儿呢,不知道的人还以为我在以大欺小呢!

  如果她来我家的时候,我没有一天过安稳的日子,和坐牢没有什么两样,有时候,我出去的时候,她都会用眼泪吓唬我,可是,我怎么哄都哄不了,真的让人头疼呀!每当我进小卖铺时,她就说:“姐姐,姐姐给我买这个,我要这个,”我说:“太贵,买不起呀,”又进一家小卖铺,缠着我说:“买这个嘛,买这个嘛。”最后,只好从我的口袋里掏出我舍不得花的零用钱,来为她牺牲了!

  可她让我记忆犹新的是,她的笑容,一直让我难以忘怀啊!每当我不开心的时候,她就会哄一哄我,我反而没有笑,可她的笑声是愈来愈大,让我听了欢喜了好一会儿;每当她哭闹的时候,我也用笑话来哄她开心,她那甜蜜的笑容终于露出来了,我笑了,她也笑了!

  和她度过的每一分,每一秒,我都记得牢牢的,始终忘不了!我也和她开开心心的度过了我们在一起的每个时光!!!

学生描写小学的作文400字 篇9

  春天来了,是一个好季节,窗外蓝蓝的天,绿绿的树,白白的云,构成了一幅美丽的春天画,让人觉得心旷神怡。村里的孩子们,都一起拿起风筝去享受大自然赐予的温暖。而我家的风筝却只能看着别的风筝随意飘动,自己却不能飞,―――因为我不喜欢放风筝。

  妈妈跟我说了几次:“风筝很好玩的呀,你怎么不玩呢?”我无动于衷。我不为妈妈的唆使所动,她想蒙我,我才不上当呢。

  妈妈见我不想动的样子,就决定带我去玩,她带上了那只美丽而孤独的风筝。

  我们来到草地上,我刚想“三十六计,走为上”―――溜,妈妈一见,一把抓住我,说:“你去哪?来看看人家放风筝呀!”没办法,我只能看了。

  我坐在一个台阶上,看到那些孩子们脸上泛着红光,都有着阳光般的笑容,生龙活虎地在草地上奔跑,兴奋异常。再看他们手中的风筝,忽高忽低,随着长线的抖动,在空中翩翩起舞,时而如飞机俯冲,时而如小鸟盘旋。有的还在那儿玩起了“姜太公钓鱼”的把戏,站在那儿不动,只轻轻地牵引丝线,那风筝便乖乖地在空中翱翔了。

  看着,看着,我的手也禁不住痒起来了。我向妈妈要了那只风筝,和那些伙伴一起放了起来。开始我不会放,但在他们的指导下,我的风筝马上就飞起来了。我们一起比赛谁放得高。我都有点欲罢不能了。

  妈妈说:“你还说不要放呢。”“偶尔一两次也是可以的。”我笑着。

  这次,我玩得很开心,因为我的心和那风筝一样放得很高很高。

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