关于学生描写小学的作文400字集合5篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文400字 篇1
这一周,我们迎来了元旦。于是大队部老师嘎我们下达了一个人任务:以“世博是我大课堂,我是世博小主人”为题开展一次趣意盎然的主题中队会。我接到任务后,立刻布置给中队委,开展了紧罗密布的准备活动。
中队委立即响应,报上了节目单。老师看了凝聚着大家汗水的节目单,直夸我们工作自主自动。与同学们立刻开始排练:有的练得嗓子都哑了,可依然在坚持;有的手握稿子,目不转睛的盯着稿子背;有的……时光飞逝,表演那天很快就到了。但大家千锤百炼,丝毫没有紧张但气氛,连行政老师也来为我们加油助威。队会开始了,第一个就是出中队队旗,我迈着矫健的步伐踩着节拍走了起来,但意外发生了——中队队旗撞倒了日光灯。我沮丧极了。这时,我的脑海里出现了一个小天使,对我说:“你一定可以的,我会支持你的!”我信心倍增站得很挺,像一棵高大挺拔的百年松树一样。在其他节目,我也表现出色,丝毫不敢马虎,就怕出什么岔子:在介绍时博会场馆时,我细致的描绘出了长馆的样子;在宣读倡议书时,我以响亮的声音征服了全场观众(虽然只有25个人)……最紧张的时刻来了——退旗,但我专心致志地完成了任务!
这次主题班会给我留下了很深的印象,因为虽然有一点挫折,但有更多精彩。
学生描写小学的作文400字 篇2
溜冰是我最喜欢的一项运动,记得我在三岁时,就开始学溜冰了。下面,我就来和大家讲一讲,我学溜冰的事吧:
有一天下午,爸爸妈妈带我去溜冰场玩。到了溜冰场后,爸爸妈妈就帮我戴上了帽子、护膝、护手等,全副武装之后,妈妈又帮我穿上了溜冰鞋。开始,我觉得溜冰应该是一件很简单的事情,就连忙站起来,不料,脚还没站稳,就摔了个四脚朝天。于是,爸爸妈妈立刻把我扶了起来,并且,一边扶着我,一边告诉我说:“脚要站稳,腿要半蹲,手放在背后,右脚先迈一步,左脚再迈一步,脚要成‘八’字形……”我听完后,于是,就松开爸爸妈妈的手,照妈妈说的去做了。可是,溜了几步,又摔了个仰面朝天。但我很快又爬了起来,接着练习了。我练了一次,两次,三次……,终于能顺利地溜到溜冰场的中间了——当然溜得并不好。但是,我终于学会溜冰了。
从那以后,我经常去溜冰。现在,我已经溜得非常好了,还学会了倒滑、急转弯、急刹车、玩漂移等。有时候,我还能教小朋友们怎么溜冰,怎样可以少摔跤,什么样的姿势会更好……并且,我还经常和小伙伴们比赛呢!每次,我都是第一名。
通过学溜冰,我懂得了失败就是成功之母的道,只要我们坚持不懈,只要我们不断的努力,胜利就一定是属于我们的。
学生描写小学的作文400字 篇3
人们常说现在的孩子都很幸福,从前的小孩没有现在的小孩幸福,总是说以前的小孩吃的不好、穿得不好、住得也不好。现在有些小孩子想玩一下,大人就会说:“你这孩子怎么就身在福中不知福呢?”难道真的是这样的吗?我各人认为不是的。我想用以下几个方面来证明我的观点。
1.现在由许多家长都非常有钱,都不知道该怎么用了,于是,会给孩子报许多的补习班:书法、语文、数学、英语、科学……甚至6有些孩子一个星期的时间都会花在补习功课的方面上,没有一点时间可以做自己想做的事情。
2.比如说我。这次的期中考试考砸了,本以为这只会是我短时间内不能看电视或玩电脑,但是如今已经有几个星期过去了,玩不了电脑也看不了电视,去了奶奶家也不能跟朋友们玩。就算玩电脑,也只能在查资料时于是,我就很郁闷,心里暗暗的'想:为什么?为什么我一次考试考砸了就不能放松放了!这是为什么?!
3.就拿现在的孩子与以前的孩子做对比。从前的小孩或许不用上什么补习班,但现在的小孩就要在很小的时候上补习班。以前的孩子或许放学回家已做完功课就可以出去玩,而现在的小孩做完功课还会有爸爸妈妈布置的课外作业。没有一点而放松的时间。
或许有许多孩子都不敢在爸爸妈妈面前诉说自己的苦衷,但会私下对别人说。拿到我们现在的孩子就只能让童年用来学习,而不能用童年来做一些自己想做的事情呢?难道这就是大人说的“现在的孩子生在福中不知福吗?”我们孩子应该有属于自己的自由!我们不想做笼中之鸟!
这就是我们大多数孩子的心声。
学生描写小学的作文400字 篇4
今天,我去上兴趣班,中午回家的时候,我被一种香味吸引了,我的目光跟着香味看去,原来是一家叫“过桥米线”的面馆,我拉了拉妈妈的衣角说:“妈妈我们吃过桥米线吧!”妈妈答应了。我们就走进了面馆。
“哇,里面的客人可真多啊!”我们好不容易才找了一个座位,连忙坐了下来,生怕被别人坐去。妈妈为我点了一份面,我坐那等,看着别人的面,和不断飘来的香味,我忍不住的直流口水。一位服务员走过来,为我们送来了一盘,盘里有面、生菜、香菇......等,我迫不及待的拿起筷子伸了过去,妈妈连忙说:“宝贝,还不能吃,现在是生的,还有汤没上呢。”妈妈的话音刚落,服务员就捧来一碗热气腾腾的汤放在了我面前。她帮我把先送来的那些东西放进了汤里,说:“小朋友,可以吃了。”她哪里知道我早就等不急了,禁不住汤那香味的诱惑,拿起汤勺就是一口,“哎呀!烫死我了,”我竟然忘了这是沙锅。“鲜!鲜!”我一边说着,一边夹了面放进了嘴里,又嫩又滑。这时我明白客人为什么这么多了。我狼吞虎咽的吃了两小碗,小肚肚象气球似的,可是嘴还是想吃。妈妈看穿了我,就说:“宝贝,喜欢我们下次在来吧!”我才听了妈妈的话放下了筷子。
我喜欢吃面,我以后还要去“过桥米线”吃面。
学生描写小学的作文400字 篇5
在我家的阳台上,早上可以看日出,下午可以看日落。虽然已经看了无数次了,可总感觉它美丽壮观,生机盎然,充满希望。
今天站在阳台上,又看了一次日出。
东方出现了一片淡红色,,接着淡红色越来越深,此时,太阳就像一个害羞的小姑娘偷偷地探出了红彤彤的脸。
过了一会儿,太阳变成一片金色,大火球的颜色逐渐向外扩展着,渗透着。不一会儿,太阳公公把自己几绺金黄色的胡须向大地上抛去放射出灼灼的光芒,刺得眼睛发痛。这时,从东边飘来朵朵云彩,那云朵被镶上了一道道金边,金光闪耀,使人眼花缭乱。绚丽的光华照亮每一个角落,是万物苏醒。极目远眺旭日东升的壮观景色,我简直又呆住了
……
一天又快过去了,我又站在阳台上欣赏下午的太阳。
西方的天空,这时也发红了,太阳在西边的山边徘徊,东边的天空却是蓝的。又过了一会儿,太阳已经落下半边,还剩半个头在外面,西方的天空也渐渐的暗了。周围的云一棱一棱,发红,发金,发黑。云彩仿佛披上了画家精心调配的三色彩衣,多么美丽呀!渐渐地,天色一点一点地暗下去,眼前的景物开始模糊,太阳全部落下了,只有一点一点金红色的云在西方,最后,一丝光亮也没了。
终于,她走了。此时,我不禁想起李商隐的诗句﹕“夕阳无限好,只是近黄昏。”
这就是太阳的一天。无不是照亮我们而升起、落下。
【学生描写小学的作文400字】相关文章:
学生描写小学的作文09-29
描写的小学生作文04-10
描写水果的小学生作文-描写水果的作文01-14
小学生描写小狗的小学生作文03-10
描写思乡的学生作文_小学生作文07-22
描写春雨的小学生作文05-16
描写爷爷的小学生作文05-14
描写秋游的小学生作文05-19
描写春景的小学生作文05-13
小学生描写爷爷的作文05-10