【精选】小学叙事作文400字3篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的小学叙事作文400字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学叙事作文400字 篇1
星期天上午作文班的尹老师组织我们玩了一个叫“掌声的魔力”的游戏。
尹老师先让一名同学到教室外面去,然后把一枚红心藏到教室里的一个人身上,藏好后让教室外面的同学进来找红心。教室里的同学一起鼓掌,找红心的同学可根据大家鼓掌声音的大小来判断红心所在的位置——掌声小,说明红心距离找心人远;掌声大,说明红心距离找心人近。
游戏开始了,尹老师选出一位同学作为找心的“探索者”到教室外等候,然后把红心藏在一名同学的书包里。“探索者”进来了,我们开始鼓掌,当他走近藏心者的时候,我们都兴奋得使劲鼓掌,“就是他!”探索者指着他找到的藏心者说,尹老师说:“对了!奖励你一张贴画!”大家热情高涨,都把手举得高高的,纷纷喊道:“老师选我吧!”最后一次我被选中当“探索者”出了教室,在焦急地等待中我猜测“这次谁是藏心者呢?我一定要找到他!”“张天一进来吧!”尹老师叫道,我迫不和待地进到教室,从墙边一排开始寻找,大家的掌声稀稀拉拉的,看来藏心者不在这里。我继续往前走,走到教室中间靠后的地方,掌声变得异常强烈,藏心者一定就在和近,我巡视周围,锁定目标,十分肯定地说:“就在他这儿!”“哎呀!”大家发出了惋惜的声音,看来不是他,可他旁边没有其他同学了,会是谁呢?尹老师笑咪咪地从那位同学后面坐着的家长手里拿出了红心,哇!原来在这里!真是没有想到啊!我摸着后脑勺,遗憾地回到座位上。
游戏结束了,大家都意犹未尽。我懂得了这样一个道理:想问题不能局限在一个小圈圈里,只有把所有可能的情况都想到了,才干做出正确的选择。
小学叙事作文400字 篇2
一个平凡的人,一个熟悉的人,一个……他是谁?他就是警察叔叔。不论任何时候他都冒着风雨站岗,即使是寒冷的冬天。这怎能不令人敬佩?警察叔叔,你真了不起!
平时,警察叔叔都认真站岗,毫不拖拉,这值得我们学习。不管春夏秋冬,不管风雨雷电的“袭击”,岗位上仍然出现他的身影。交通,由他指;困难,有他解决,我们的生活离不开他。每次见到他,总能以饱满的精神对待眼前
记得一次上学路上,车辆急速地驶过。马路的对面,站着一位老奶奶。她左看看,又看看,就是不敢走过去。来往的车辆“飞过”,老奶奶好像急着去哪儿。可这时,谁会去帮助她呢?一个刚学了礼仪课的.学生;一个年长的老爷爷;还是一个……这时,你一定没想到,是一位默默无闻的警察叔叔牵着老奶奶。他微笑着说:“我和你一起过马路吧,这儿太危险了。”老奶奶看着警察叔叔,也笑了:“谢谢你,年轻人!”就这样,警察叔叔扶着老奶奶,瞧瞧来往的车辆,这才小心翼翼地走到了妈妈路中央。
忽然,一辆出租车驶了过来,老奶奶好像被吓到了。警察叔叔有点不放心,就对老奶奶说:“别慌,我们慢慢来。”老奶奶点了点头。牵到对面后,警察叔叔又回到了自己的岗位上。再回过头看看老奶奶,她匆匆地走向了远方。而警察叔叔呢?已经满头大汗,这时,敬佩的目光投向了警察叔叔。
多么平凡的一个举动呀!但当时,有谁能想到要为老奶奶搀扶呢?口头的语言价值远远低于行动,因为行动才是你真是的一面,微不足道的事情也会令人敬佩。警察叔叔,你真了不起!
小学叙事作文400字 篇3
自从我三年级学会下象棋,我就深深爱上了这种动脑又动手的游戏。每当夏日的傍晚,别的孩子在野地里玩耍时,我和爸爸便拿出象棋,开始对弈,妈妈是裁判、解说员、观众一起当。
战斗打响了,红方的我先走一步。我是刚学会象棋的“新兵”,对于下棋的种种战术一概不知,没有按套路来,不是先走马和炮,而是先将中间的小卒走了一步,给车及马让出地方。爸爸是“久经沙场”的“老将”,对付这种“雕虫小技”简直是小菜一碟。只见他把炮一调,我的老将情况危急。这时解说员妈妈拿起黄瓜当话筒,学着宋世雄的声音说:“各位观众朋友现在向大家报告赛事:红方的半个棋盘上危机四伏,车、将均“身陷重围”,黑方稳扎稳打,步步为营…….”说着说着话筒就被吃掉一截。我为保“将”,车、马均亡,只好转攻为守。等待时机。终于,爸爸一口一口地把我的棋子“吃掉”,最后我只剩一士、一象保卫老将。爸爸看准时机,把我逼入“死角”,轻而易举的干掉了我的老将。
第二盘,我接受了教训,打败了老爸,,第三盘棋是决战,我和爸爸都拼上了。最后我俩都“伤亡惨重”,谁也没把谁打败。这时解说员的“话筒”已被吃的只剩一小段了。我擦擦汗,爸爸对我说:“这棋不就是人生的缩影吗?连那过河小卒都差点打败对方,这人生多像一盘棋啊!”
啊!在这开心的游戏里,蕴含着多深的哲理,这件事过去很久了,可爸爸说的那句“人生多项一盘棋”,现在咀嚼起来还那样有滋味。
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