抢糖果叙事作文（通用30篇）
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是讲究条理的叙事作文，叙事作文不着力去刻画人物，也无中心人物。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的抢糖果叙事作文，希望能够帮助到大家。
抢糖果叙事作文 篇1
上午老师让我们每个人买一块糖果下午带学校来。 “买糖果？”“难道以后可以带零食进学校了？”同学们纷纷议论起来，谁也不知道老师的葫芦里卖的什么药。
下午一上课老师就告诉我们了我们买糖果的原因。原来我们买糖是要做一个游戏呀，这个游戏的名字就叫“抢糖果”。游戏的规则是同桌两人把糖放在中间，双手放在糖果两边，老师说“一二三，左手！”，同桌两人就要用左手去抢。如果老师喊“一二三，右手！”，同桌两人就要用右手去抢，三局两胜。同学们听了以后，都打起精神，摩拳擦掌，准备战斗，我们同桌两个也不例外，都跃跃欲试，兴奋不已。
第一局，我决定施用了美人计。开始前，我对着我的同桌眨了眨眼睛，可是心里却想着：呆样！看我怎么赢你！我的同桌不知情，看着我眨眼，捂着脸 笑了起来。老师一声令下：“左手！”我立马伸出左手快如闪电，一下子就把糖果抢了过来。再看同桌，他的双手还捂在脸上没来得及放下呢。看着我一系列的快镜头他好像才如梦初醒，有点目瞪口呆了。“啦啦啦，啦啦啦......”我兴高采烈地唱起了庆祝歌，我同桌却撇着嘴巴看着我，不服气地对我说：“哼，别得意！下局的赢者一定是我！”
第二局，我的同桌奸笑地看着我，我还真搞不明白他在笑什么呢。老师开始喊口令了：“一二——”老师还没喊“开始”呢，我的同桌燕宇航就把糖果抢了过去。“还没开始呢，你犯规了！”我大声叫起来。燕宇航赶紧把糖果放到了桌子上。就在这时，老师突然喊了声：“右手！”我连忙以迅雷不及掩耳之势将右手向糖果扑去，嘿嘿，一样的结果，我又赢了。“哈哈哈、、、、、、”我笑得上气不接下气。可是有什么办法呢？谁让他犯规呢？他十分不服气地盯着我看。
其实我已经不那么在乎输赢了，因为我已经胜出了两局，我的心里乐开了花。第三局要开始了，老师开始喊了：“一二三——”我还想逗逗我那傻乎乎的同桌，我指着他的后面，漫不经心地说：“那是什么呀？”他“忽的”就把头扭过去了，啊呀，他又一次上当了。我又一次大模大样地把同桌的糖拿过来，美滋滋地品尝着我的战利品！
下课了，同学们还沉醉在那有趣的游戏中。糖块含在我的嘴里，却甜在我心里！同桌极不服气地咂着嘴巴，对我晃了晃拳头。嘿嘿，同桌，要不要我告诉你：“要智斗！不要武斗哟！”
抢糖果叙事作文 篇2
今天，我们在小桔灯玩了一个抢糖果游戏。
游戏开始我心里忐忑不安，生怕左手出成右手被别人嘲笑。老师大声喊：“一二”的口令时候同学们紧张得连自己同桌的心跳声都听得见。我死死地看着老 师，忽然，我只听见“右手”我猛地转身，一看，糖果不见了。原来是我们俩都转的太快了，糖果掉在了地上。我没有灰心，因为还有一次机会，我又听到了一声 “右手”啊，我抓到了。看着对手拿沮丧的样子我心里乐开了花。
老师看见许多同学没有抢到糖果，所以又开始了第三轮，我心想：“前面几次都是左手这次一定还是左手。”又传来一声“右手”，我一慌，连忙伸出左手，心想：“不对劲了！”我又连忙伸出右手抢到了糖，我又赢了，我高呼起来。
这个游戏不仅好玩，还让我加快了反应。
抢糖果叙事作文 篇3
说到“抢足球”，“抢篮球”比赛大家也许会觉得很平常，不过，“抢糖果”比赛你们还没有玩过吧？大家先听听比赛规则。
首先，老师会给两人发一颗糖，每个人都必须将双手抱在胸口，在老师发出的口令“1，2，左手”后，谁先抢到糖果，谁就胜利。可是你要是出错了手，也算失败，三局两胜。
比赛开始了，我就像饿狼一样死死地盯着糖果。老师喊“1，2，右手！”我像闪电一样地伸出了右手去抢。我抢到了，高兴地手舞足蹈！第二轮，我看见对手也死死地盯着那块糖，就更加不敢掉以轻心。老师喊“1，2，右手！”我伸出了左手去抢，我失败了。最后一轮决胜负。我心里非常紧张，心怦怦地跳个不停。只听见老师喊“1，2，左手！”我飞快地伸出了左手，抢到了糖果。我胜利了，高兴得一蹦三尺高。
抢糖果虽然是一个小游戏，但也是考验我们的反应和敏捷程度，激发大脑对外界事物的反应。今天的游戏玩得真开心啊！
抢糖果叙事作文 篇4
那天，在小桔灯作文二班里，老师将游戏规则告诉了我们。老师问：“谁先来呀？”同学们都跃跃欲试。无意中轮到我上场了，我和对手静静地坐在座位上，双手拉着耳垂，目不转睛地盯着糖果，像一匹饿狼似的，生怕一不留意就被他人抢走了。心也怦怦直跳，像吊了十五个吊桶——七上八下。这时，教室里鸦雀无声，连针掉到地上都听得见。“一、二，左手！”老师喊道。话音刚落，我以迅雷不及掩耳之势伸出了手。“啪啪啪！”，只见四只手掌像叠罗汉一样叠在了桌子上。可当我们一层层拨开手掌，豁然发现我压住了糖果！“哦耶！我抢到糖果喽！”我心中沾沾自喜。就这样，糖果被我死死地压在“五指山”下。我们队的同学们都乐得欢呼雀跃起来，而对手们却垂头丧气地走回了座位。
在比赛中，施俊烨同学也令我非常难忘。他上场了，当老师喊出“一、二，左手！”的口令时，糖果已经被压在对手的手掌心中了。他们心里像灌了一丝丝蜜似的，甜滋滋的。
抢糖果叙事作文 篇5
一场精彩绝伦的抢糖果大战即将上演，路过的你可千万不要错过了。
看，老师先是拿着一颗糖果举过头顶晃了晃，便吸引了无数小吃货们的目光。我们这组人自然也不例外，无不目不转睛地盯着老师手中这块糖，那渴求的模样就像是在沙漠中跋涉了几天几夜的迷路者口干舌燥之时，突然见到了一汪清水似的。“一、二、三——”老师喊着，我们的心提到了嗓子眼，眼睛瞪得老大，深怕一晃神，错过了些什么。
这时，老师轻松地将糖果向上一抛，糖果就像烟花似的，在天空中划出了一条美丽的弧线。我的眼珠子随着弧线转动，摊开双手，做好随时接糖的准备。糖果离我越来越近，我猛地向前一扑，不料它就像顽皮的小孩子，遛进了我与同桌的桌缝里，我扑了个空，不觉心下一惊，条件反射般地弯下腰去。哪料前面的两个同学快速地转过了身，直勾勾地盯着那缝隙中可怜的小糖果，不约而同地张开双臂，一齐往我们的桌子上扑来。桌子与地面摩擦，发出刺耳的声音，糖果一下子从缝里掉到了地上。这时，前面的女生以迅雷不及掩耳之势蹲下了身，并拢她的双手，成山丘状，死死地捂住了地上的糖果。身边的同学见大事不妙，但仍然不愿意放弃，也立刻蹲下了身，伸手试图将她死攥着的手扒开，但都未成功。最后，我们只能放弃，那个女孩将糖果握住，站起身，脸上绽放出了明媚的笑容。
我们还未从之前的紧张刺激中缓过神来，下一轮抢糖果比赛又紧接着开始了。你说凑不凑巧，老师一扔，恰巧就扔到了一个男生的口袋里，那个男生先是一愣，随后就露出了得意洋洋的表情，自以为是胜券在握，没想到，另外一个男生趁其不注意，将糖果从其口袋中掏了出来，糖果咕噜咕噜滚到了地上。那个男孩趴下身，一手捂住了滚到地上的糖果，还未露出胜利的笑容，一声惨叫划破天际，哈哈，原来是被一个灰衣男生踩住了手，他不得不将糖果放开。这时，两个男生眼神中都隐隐有了怒火，他们像角斗士似的，头顶着头，双手扯着对方的衣服，互相僵持了好一会儿。最后，那个灰衣男生取得了胜利，咧嘴开怀大笑。
虽然，今天我没有抢到糖果，但是那种剑拔弩张的氛围深深感染到了我，我沉浸在其中，快乐和兴奋油然而生。
抢糖果叙事作文 篇6
“啪，啪”，哪里传来那么响的声音？哦，原来是同学们在玩“抢糖果”的游戏呢！
一上课，老师就拿来了五颜六色的糖，说玩抢糖果游戏，游戏规则是：把糖放在中间，当老师说：“一、二左手！”时，就用左手抢，反之用右手抢，而且出错手或没抢到就算输，三局两胜。
游戏开始了，教室里非常安静，仿佛针掉在地上都能听见，我很紧张，我想：老师什么时候说，是说右手还是左手呢？在看看对方的表情，他轻松地看着糖，像很有把握似的，而我的眼睛则直盯着糖，恨不得把糖立刻抢过来据为己有，当老师说：“一、左手”时，我立刻了抓住了糖，可惜我出错了手，我有些懊恼，但是我转念一想，我还有赢的机会，我就立刻振作了起来，这次老师语音刚落，我就抢糖，可是还是比对方慢了一步，我想还有一次机会，我一定要抢到糖，这次我认真的听了老师的话，终于我抢到了糖，我高兴得跳了起来。
多么欢乐的游戏啊！我玩得太开心了！
抢糖果叙事作文 篇7
“啪！啪”我赢了！不行，再来一局！这是谁发出的声音？原来是我们在玩抢糖果游戏呢！
老师先给我们讲游戏规则：双手交叉紧抱在胸前，同桌两人抢一颗放在桌子中间的糖果，老师说：“一！二！右手！”我们就必须要用右手抢，如果出错手或出手慢，就算输给对方。
比赛开始了，我紧张极了，心仿佛都要跳出来了，生怕抢不到糖果。这时候，老师开始喊了：“一！二！右手！”我眼疾手快，一下子抢到了糖果，太棒了！抢到糖果了！我开心得蹦了起来。但是老师说是三局两胜，我强迫自己平静下来，集中精神对付第二局。开始第二局，我们磨拳擦掌，个个屏息凝神呢！我因为第一局轻易地胜利了，第二局没认真听老师口令，太过轻敌，慢了零点一秒输给了同桌，第三局的时候，我吸取上次的教训，好不容易赢了第三局，当我在沾沾自喜的时候，我转过去看她，她阴沉着脸，撅着小嘴，不知道嘀咕着什么，我看了哭笑不得。
这个游戏太好玩了，下次有机会还要和同学玩！
抢糖果叙事作文 篇8
“啪”、“哈哈哈……”教室里传来一片笑声，原来是我们班在抢糖果。
老师宣布游戏规则：两人一组，面对面站着，把糖果放到两人的正中间，双手放到桌边，重要的是，老师说左手就要用左手抢，说右手就要用右手抢，如果抢到了糖果却用错了手，那还是对方赢，三局两胜。
开始玩游戏了，我们把老师发下来的糖果摆好，小手放到桌边，第一局开始了，我们目不转睛地看着桌子上的糖，既兴奋又紧张，好像有一只兔子在心里跳来跳去，就在这时，老师说：“左手。”我用闪电般的速度向糖果扑去，只听“啪”的一声，我也不知道我赢了还是输了，我把手拿开，哈哈，我赢了。老师说：“赢了的同学把手举起来。”我骄傲地把手举起来，心想：真是小菜一碟啊！第二局开始了，我用我的余光瞄了一下我的对手，她用牙咬着下嘴唇，看起来好不服气的样子，我微微一笑，又目不转睛地盯着糖果，老师突然说：“右手。”我飞快地把手伸了出去。哈，果然不出所料，我又赢了。老师走到我们身旁，问：“你们现在几比几？”“二比零。”我威风地说。第三轮了，我打算让我同桌赢一回，老师说：“左手。”我慢慢地把手伸过去，对方赢了，她像小兔子一样蹦蹦跳跳，我心里快活极了。最后，还是我赢了。
看来，高手的经验就是要稳准快啊！
抢糖果叙事作文 篇9
今天，老师带我们玩了一个有趣的游戏——抢糖果。
老师先把我们分成两组，每组各派一名代表上台比赛。还没等老师开口，同学们都把手举得高高的，希望老师能点到自己的名字。在所有同学中，只有小东没有举手。老师点到了小东。其他同学只好垂头丧气地趴在了桌子上。
比赛就要开始了。和小东对战的是第二组选手小强。小强又高又壮，我们都很担心小东会输掉这场比赛。小东则慢慢地走上讲台一副若无其事的样子。小强是得意洋洋地跑上台，一副势在必得的样子。
一切准备就绪后，比赛正式开始了。大家都屏住了呼吸，全神贯注地盯着两位选手，生怕打扰到了他们。只见小强摩拳擦掌，跃跃欲试，那生气的眼神好像在对小东说：“我一定打败你！”小东放松心情，竖起耳朵认真听着老师的口令。他决定拼死一博。只听老师一声口令：“一二三，右手！”小东的右手像一支射出的箭飞快地伸出去一把抓住了糖果。等小强反应过来的时候，糖果已经被小东拿走了。小强气急败坏，一脸不服气。而小东拿着糖果高高兴兴地回到了自己的位置上。
抢糖果真好玩啊！回到家里，我要跟爸爸妈妈，还有弟弟一起分享这个有趣的游戏。
抢糖果叙事作文 篇10
今天，我们在快乐魔方举行了一场别开生面的抢糖果比赛。
老师先给我们分成了两队，我们是全能队，另一组是魔方队。老师告诉我们比赛规则是：两只小手交叉放胸前，糖果放在桌中间，老师说一，二，三左手，伸出左手抢到糖果就赢了，如果没有抢到糖果或伸错手就输了。
小组赛
小组赛是我们全能队和魔方队来抢糖果。全能队派出的是周星贝，魔方队派出的芦安琪。比赛开始前周星贝目不转睛的盯着糖果，安琪就盯着周星贝的眼睛，好像在说：我一定会赢的。老师说：“一，二，三，右手”，周星贝闪电般的伸出了右手，抢到了糖果。安琪就慢了一步，后面就改变了情势，安琪连续赢了两次，我很失望，这时我们组的同学有的在交头接耳的说些什么，有的人对周星贝速度感到失望，还有的在敲头说：“竟然输了。”
全班赛
接下来是全班赛，我跟贺思哲比，老师说左手，我一紧张就慌了，总是伸出右手，我两局都输了。这时我的心情很不高兴，对自己说：“我太笨了，下次做事我一定要冷静。”
今天的比赛虽然输了但我很开心，从中我悟出了为快不破，只有快加上冷静才能获得成功。
抢糖果叙事作文 篇11
今天，我在快乐魔方玩了一个非常有趣的游戏叫做“抢糖果。”
游戏规则：要把双手交叉放在胸前，糖果放在桌中间听口令，抢糖果，出错手，算失败！三局两胜定输赢，赢了糖果跟你走！侯老师把糖果放到中间，我和张诗涵双手交叉放胸前，侯老师数“一、二、三左手”我和张诗涵连忙伸出左手去抢糖果，结果我输了。我又和李姝燃比赛，侯老师数“一、二、三右手”我和李姝燃连忙伸出右手去抢糖果，结果我觉得我自己又输了，心里有些伤心。然后我又仔细看了看发现李姝燃伸出了左手，那就是犯规了，我赢了。我开心地品尝着胜利的果实，甜滋滋的。
我喜欢这个游戏，带给我很多欢乐！
抢糖果叙事作文 篇12
“有位姑娘真漂亮，头扎两个小辫子，解开辫子光溜溜，放进嘴里甜滋滋。”知道这是什么吗？告诉你吧这就是糖果。
今天我们玩抢糖果的游戏，我们分成两队，左边叫魔方队，右边叫糖果队。你们两个队各派出一个人参赛。游戏总规则：听口令，抢糖果，出错手，算失败！三局两胜定输赢，赢了糖果跟你走！老师让我和张子恒比赛。张子恒说：“想赢我，再等一千年。”我说：“你想赢我再等一万年。”第一局张子恒赢，第二局我赢了，第三局的.时候我有一点点紧张，手微微颤抖，最后我还是输了，张子恒高兴得一蹦三尺高，而我却有点伤心的回到座位。
虽然我输了我明白了友谊第一，比赛第二！
抢糖果叙事作文 篇13
糖果可以用来吃，除了这个你们还知道糖果能干什么吗？我今天在快乐魔方玩了抢糖果的游戏。
我们分成两队，我比一次我赢了。第二次我输了，我有点伤心，自己暗暗加油。第三次最关键的一局，我又赢了，我赢到了糖果，我开心极了！我又和我的同桌玩，我竟然又赢了，我高兴地跳了起来。
我明白了友谊第一，比赛第二。
抢糖果叙事作文 篇14
你伸错手啦！这是哪儿来的声音？原来是快乐魔方传来的呀！他们在玩什么呢？这么热闹呀！他们在玩抢糖果的游戏。我让他们也带我一个，就这样，我加入了奶糖队里面。
第一次两个男生比赛。他们紧张地手居然都起来了，真想不到呀！班级里热闹非凡，可老师一喊一、二、三的时候，班级里突然一点声音也没有了。当他们开始抢时，声音一个接一个的，因为紧张，第一局我们的对手输了，我们赢了。可是后两次对手赢了，我们输了，真遗憾！玉米队高兴地一蹦三尺高，可我们奶糖队不停的叹气呀！那一队拿到了糖果儿，而我们一无所获，白白浪费了这几次机会。第二次比赛他们队得意洋洋的，我们心想：一定要加油呀！这一次我们队终于赢了，可不容易啊！
通过这一次游戏才知道：只有努力换来的糖果才更加甜蜜呀！
抢糖果叙事作文 篇15
你们玩过抢糖果吗？哈哈！你们一定没玩过吧！今天我们就来玩玩抢糖果这个游戏吧！
游戏规则：双手交叉，听老师的口令，老师说右手就伸右手，老师说左手就伸左手。
精彩的比赛开始了，首先是我们全班比赛。我的对手是魏可欣，只见她目不转睛地盯着那颗糖果，老师说：左手！我飞快地伸出左手，而魏可欣却慢了点。我得意洋洋地说：我赢了！我赢了！
第二轮开始了，我的手在发抖，老师说：右手！而这一次我没有抢到糖果。这一次魏可欣赢了。第三轮到了，这一次我观察了一下其他的学生，有的人虎视眈眈地盯着那颗糖，好像是饿肚子的老虎要捕食一样，还有的人手在发抖。开始了，老师再次说：右手！我闪电一般地伸出手去抢糖果。果然这次我赢了，我一蹦三尺高，哈哈！我拿到糖果了。
比赛结束了，这个抢糖果的游戏真好玩，还可以锻炼我们的反应力和速度。
抢糖果叙事作文 篇16
是我！是我！这是在干什么呢？哦！原来是班级里正在举行抢糖果的活动。
在这激动人心的时刻，大家都等待着老师的口令，突然老师说：左手！小朱唰的一下伸出左手把糖拿在了手上。当时我们先是愣了一下，接着我们小组的人欢声如雷，欣喜若狂，而另一组却唉声叹气。不过，即使失败了，郑子衍看起来一点也不灰心，因为失败乃成功之母，这一次的失败说不定就意味着下一次的成功呢！其实每个人都应该有一颗这样单纯、善良的心，应该笑着面对每一件事，这样我们的生活就会更加欢乐。
通过这一轮游戏我明白了，做事做人都得有信心，不能在心里乱想我会输之类的话，要有信心，不然你自己都对自己没信心，那别人也不会对你有信心的。
抢糖果叙事作文 篇17
今天，我在学运通和同学一起玩了抢糖果的游戏。先是两个小组派出了两个小朋友：一个是菠萝男孩儿，一个是玉米女孩儿。比赛快开始了，两人都虎视眈眈地盯着那颗糖，像是要用眼神把它吸过来一样。
两人将双手左右交叉，比赛正式开始。3、2、1左手！啊！菠萝男孩儿手慢了一点，可是玉米女孩儿非常机灵，一下子就把糖果给拿到了。她高兴地一蹦就是三尺高，而菠萝男孩儿呢？他在不停的唉声叹气。
第二轮开始了，玉米女孩儿得意洋洋，老师说：3、2、1右手！她和菠萝男孩儿都有些停顿，可最终菠萝男孩儿没反应过来，玉米女孩儿又把糖果抢了过来，她这回没有表现的很得意，因为她懂得了一个道理：虚心使人进步，骄傲使人落后！
今天我好开心啊！
抢糖果叙事作文 篇18
“啪”“哈哈哈……”教室里传来一片笑声，原来我们班在抢糖果。
老师首先宣布了游戏规则：两人一组，面对面站着，双手放到桌边，把糖果放到桌子的正中间，重要的是，老师说左手就要用左手抢，说右手就要用右手抢，如果抢到了糖果却用错了手，那还是对方赢，三局两胜。
游戏就要开始了，我们把老师发下来的糖果摆放好，小手放到桌边。第一局，我目不转睛地看着桌子上的糖，既兴奋又紧张，好像有一只兔子在心里跳来跳去。就在这时，老师说：“左手！”我以闪电般地速度向糖果扑去，只听“啪”的一声，我也不知道自己赢了还是输了。当我把手拿开时，手底下赫然“躺着”一块糖，我赢了！老师说：“赢了的同学把手举起来。”我骄傲地把手举得高高的，心想：真是小菜一碟啊！第二局游戏开始了，我用余光瞄了一下我的对手，只见她用牙咬着下嘴唇，看起来好不服气的样子。我微微一笑，又目不转睛地盯着糖果，老师突然说：“右手！”我飞快地把手伸了出去。哈哈！不出所料，我又赢了。老师走到我们身旁，问：“你们现在几比几？”“二比零！”我威风地说。到第三轮了，我打算让我同桌赢一回，老师说：“左手！”我慢慢地把手伸过去，对方赢了，她像小兔子一样蹦蹦跳跳的，我心里也快活极了！最后，还是我赢了。
看来，高手的经验就是要稳、准、快啊！
抢糖果叙事作文 篇19
今天，在作文班里，老师让我们玩了一个非常有趣的游戏——抢糖果。听到要玩这个游戏，同学们高兴的一蹦三尺高。
游戏开始了，大家都在讨论老师会把糖果往哪边扔。忽然，老师往上一扔，大家四处寻找糖果，突然，有人喊：“快看！糖果还在老师手里。”大家齐刷刷地看向老师手里，糖果还真在老师手里，我们很失望。第二次，老师终于扔了，大家都看着在空中排成一条彩虹的糖果。还没等糖掉下来，大家就争先恐后地抢起来。有的趴在地上找来找去，有的像小虫一样，一会儿这找找，一会儿那找找。我决定来个“守地待糖”。还没等我想完，糖果就掉在了我的脚下，我马上捡了起来，非常开心。
这个游戏真好玩，直到现在，大家还想玩。
抢糖果叙事作文 篇20
你们玩过“抢糖果” 的游戏吗?没有玩过就跟我一起玩吧!
首先，老师说:“规则是双手交叉放胸前，糖果放在桌子的中间，老师说伸右手就伸右手，伸错手就算失败!”
接着再分成两组， 每一组选出三个人去比赛，第一个陈浩，只见陈浩迈着弓字步，右脚在前左脚在后，炯炯有神的眼睛直盯着糖果，脸上流着一滴滴汗，这时教室里鸦雀无声，突然老师说:“开始伸右手，”陈浩还没来得及伸手，糖果就被余欣颖以迅雷不及掩耳之势抢了只剩一颗了，失败的陈浩只好拿走这一颗糖，现在教室里变得非常热闹，有的同学欢呼着，有的站着，有的同学说话，还有的站在椅子上……
第二轮我们赢了，第三轮我们太骄傲了一不留神就失败了……
这个游戏虽然输了，但是我们玩得很开心，也让我明白了一个道理，输赢不重要，玩得开心才重要。
抢糖果叙事作文 篇21
今天，我们在课堂上玩了一个抢糖果的游戏，非常有趣。
开始比赛了，我们班的范文哲自告奋勇地举起手来，老师请了他，他就大摇大摆地走了上去。他的对手是伊刘斌，他们两个紧紧地拉住耳垂，这时教室里鸦雀无声，当老师说：“1——！2——！”范文哲和伊刘斌死死地盯着糖果，全神贯注地看着，好像饥饿的老虎一样。老师又说：“右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之势伸出右手去抢，伊刘斌一时紧张伸出了左手。结果，范文哲抢到了糖果，高兴得一蹦三尺高。伊刘斌没有抢到，垂头丧气地走下了台。
下一场比赛是我、王辰、柴毅恒和周瑜婷，我们四个也一样拉住耳垂，静静地坐在位置上。这时，老师喊道：“1——！2——！”我十分紧张，心怦怦地跳个不停，连手心也出汗了！老师继续说：“左手！”我们以闪电般的速度出了左手，可是我出手太慢，只听“咚”的一声，我们的手像叠罗汉一样叠在那儿。拨开一看，发现糖果压在了王辰的“五指山”下。王辰抢到了，教室里一片欢呼！
今天真开心，虽然我没有抢到糖果，但是我还知道了一个道理是：做任何事情都要反应灵敏。
抢糖果叙事作文 篇22
今天，我们抢了一次糖果，你说今天好玩吗？就让我带你们去看看吧！
一上课，老师激动地说：“今天就让我们来抢一次糖果吧！”老师给我们看了规则，老师说：“谁先上来呀？”我自告奋勇地把手举了起来，老师把范文哲请了上来，只见他大步流星地走上了台，又请了伊刘斌上台。
比赛开始了，只见范文哲紧紧地抓住耳垂，眼睛死死地盯着那几颗糖果，头上都冒出一滴滴冷汗，这时，教室里鸦雀无声，老师兴奋地问：“伊刘斌，你心情怎么样？”伊刘斌吞吞吐吐地说：“我非常紧张！”话音刚落，老师开始发号施令了：“1，2，3——右手！”范文哲以迅雷不及掩耳之势伸出右手，准确地把糖压在自己的“五指山”下，这时的范文哲心里就像灌了一丝丝蜜似的，甜滋滋的。而伊刘斌此时气得咬着牙，灰溜溜地走了下去。这时，教室里一片欢呼声，热闹非凡。
不一会儿，又请我和柴毅恒来抢糖果了，我们抓紧耳垂，死死地盯着糖果，我紧张地想：这次一定要抢到糖果。老师说：“1、2、3—左手！”我迅速伸出手抢到了糖果，我沾沾自喜地说：“我赢了！”几局之后，游戏业接近了尾声。
这次游戏使我懂得了，做任何事情都要反应灵敏。
抢糖果叙事作文 篇23
生活就像一颗颗甜甜的糖果，有时候让人乏味，有时候让人开心，比如说抢糖果，甜得让人回味无穷。
老师一进教室，就说：“今天我们要举行一场抢糖果比赛。”并同时向我们述说了游戏规则。
第一局的比赛开始了，我想做第一个吃糖的人，于是自告奋勇地举起了手。随后，我和施俊烨的交锋也开始了。双方都抓住了耳垂，只见老师来“采访”我们的心情，我们都说不紧张。其实我口是心非罢了，心里紧张得像装了一只小兔子似的，跳个不停。这时，教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上也能听见。“一、二、左手！”我以迅雷不及掩耳之势，把这颗糖压在了我的”五指山”下，我心里一阵狂喜，情不自禁地发出了胜利的呐喊。教室里欢声一片，顿时热闹起来。
紧接着，第二局又拉开了帷幕。这次加大难度，四个人抢一颗糖，看来一次扣人心弦的比赛即将上演了。只见选手和裁判一脸严肃的表情，紧张极了，有的紧张得脸都红了，有的手心直冒汗。当老师说：“一、二，左手！”时，一座叠罗汉出现在我们面前，“砰砰”的拍桌子声打破了教室的安静，对手获胜了。
我的生活很甜，因为我抢到了糖，获得了胜利，拥有了乐趣。同时也知道做任何事要细心，要考虑清楚再做。
抢糖果叙事作文 篇24
我玩过抢皮球，也玩过抢椅子，但说到抢糖果，这可真没玩过!今天作文课，老师就带着我们玩了一回惊心动魄的“抢糖果”游戏。
老师先是介绍了游戏规则：两组分别派出一位同学，面对面而坐，双手交叉抱在胸前。当老师发出口令“一、二，左手”、“一、二，右手”时，伸出你的左手或右手去“抢”一颗糖果，先抢到者为胜，但如果你出错了手，就算抢到也算失败。
终于，游戏开始了。第一局，老师喊道“预备”，大家立刻坐得端端正正，教室里鸦雀无声，空气中充满了紧张、激动和害怕的气氛。我却很淡定，急什么急，心急吃不了热豆腐!这时，老师又拖长声音喊：“一、二，左手!”话音刚落，我对面的同学以迅雷不及掩耳之势把糖果牢牢地抓在手中，而我才刚刚拍到他的手。你看，他高兴地欢呼起来，还胸有成竹地对我说：“第一局是关键，我打赌你这个游戏输定了!哈哈!”这时，我快要被气死了，紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙鼓起来的气囊一样，原本的小眼睛一下了瞪得大大的，死死地盯住同桌。哼，下一局看我怎么收拾你!同时，教室里其它同学也闹翻了天。
第二回合开始了，我的心怦怦直跳，双手交叉用力地贴在胸前，手指头不由自主地颤抖起来，“一、二，右手”我眼疾手快，用右手抢到了糖果。那一刻，我欣喜若狂，眼睛、眉毛、鼻子瞬间由紧绷的状态放松起来，对着身边的同学龇开嘴笑，并做出胜利的手势。
抢糖果叙事作文 篇25
今天，老师拿着两个大袋子糖果进了教室，教室立刻沸腾起来，因为老师给每桌发了三粒糖，说要做游戏。规则是：两人听老师口令，“一、二，伸左手或右手”，如伸错手则算输。
那激动人心的比赛马上就要开始了，老师叫两个同学先上来示范一下，只见两人双手交叉抱在胸前，小钰同学心里仿佛在想：我一定要赢她。老师说：“一”时，小钰的手微微颤抖了一下，好想要拿，老师又说：“一——二——左手。”话音刚落，小钰以迅雷不及掩耳之势拿到了糖。可惜手伸错了，她有些懊恼。
第二轮比赛轮到到我和同桌了，老师把一粒糖放在桌子中间，我和同桌站在桌子两边。我看见同桌的眼睛死死的盯着那粒糖，生怕糖落入我手中。接着，我与同桌双手交叉放在胸前，我心里嘀咕着：会不会让糖落入同桌手里，我会不会输，我会不会伸错手。一系列担心在脑海中晃荡。老师说：“一”。我把左手放在前面。“一——二——左手”我以闪电般速度把糖抢到手，感到沾沾自喜。而同桌则是出师不利，没抢到手，他还将信将疑的看看左手，的确没有，他无可奈何地说：“你速度真快！”；接着游戏继续进行，在抢糖结束的一瞬间，同学们神态各异，有的捶胸顿足，有的喜上眉梢，也有的却还在揣摩着……
这场游戏在同学们的叹息声、高兴声中结束了，同学们意犹未尽，还有的再说：“这场比赛不就是比灵敏、比速度吗？”，我拿着胜利抢到的糖果乐得不可支，真是其乐无穷啊！
抢糖果叙事作文 篇26
今天会上什么课呢？我从老师的屏幕上看到了一个“抢”字，于是我们乱猜想说：“是抢糖果。”我想他们肯定太想吃糖果了吧！咦？还真是抢糖果，真是太巧了吧！
抢糖果规则是：两人一组，双方双手交叉捏住耳朵，等老师说“预备，一，二，左手（右手）”谁先抢到糖果就胜利了，并且可以得到这颗糖果，听到这里我也好想上去试一试呀！
老师叫了付天宇和高沅，他们上场的时候都用眼睛狠狠地盯着对方，好像在说：“糖果是我的，谁都别跟我抢！”他们交叉双手捏住耳朵做好了准备，“预备！一！二！左手！”付天宇他居然把右手当成了左手抢走了糖果，接着他以迅雷不及掩耳之势把糖果放到了左手，他得意的样子好像在说：“还好我动作快！”呵呵，再快的动作也逃不过老师的眼睛，他犯规了。这时高沅手里空空如也，看上去心里很难过，不过他们俩都没有糖，只能失望地走了。
经过这次比赛，我知道了抢东西不仅要有闪电一般的速度还要有灵敏度。
抢糖果叙事作文 篇27
又到了我喜欢的语文课了。梅老师轻轻地推开门，满脸笑容地走了进来，举起手上一只神秘的黑色塑料袋，轻轻地抖抖，发出“唰、唰、唰”的声音。我挠挠头，心想：梅老师今天葫芦里又卖什么药呀？袋子里装的是什么呢？不会是我最爱吃的零食吧？！难道是一堆新鲜的树叶？还是……
梅老师知道吊足了我们的胃口，准备揭开塑料袋神秘的面纱了，我边上的陈奕涛还目光直直地瞪着塑料袋，眼睛也瞪得比平时大了许多。梅老师拉开袋子，“哇！！”伴随着一阵欢乐的叫声，我们的目光全部集中在梅老师手中五颜六色、大小不一的糖果上了。光看看就让人直流口水，真想直接抢过来一饱口福。
梅老师在我们每桌上放了几块糖果，转身在黑板上写了三个大字“抢糖果”。“耶！”我不禁叫出声来。
游戏规则是这样的：每人两手交叉抱在胸前，由梅老师下令出左手还是右手，每次只能抢一颗，先抢到者为胜。游戏马上就要开始了，我和沈鹏对决，梅老师还没发令，我的心已经像一只小野兔般乱跳，全身也由于紧张微微颤抖。乍一看沈鹏，却一副漫不经心的样子，还嬉皮笑脸似的向我挑衅，仿佛在说：你比的过我吗？
“右手！”梅老师大喊。我机警地从怀着取出右手，朝我最爱的那块糖伸去，我眼疾手快，很顺利地拿到第一颗“胜利的果实”。可惜在第二轮中，我一不小心拿走了两颗，犯规，到手的糖果给梅老师没收了，成了梅老师的囊中之物。
虽然我只抢到一颗，但我仍暗喜：终于有糖吃啰！我从袋子里小心翼翼的拿出糖果，它的外壳是紫色的，上面有：正利，爱LOVE几个大字，旁边还画了两个红色爱心，它亮晶晶的，漂亮极了！我越看越喜欢，又舍不得吃它了……最终像馋猫的我还是忍不住剥下它的外壳，开始品尝了：它又松又软，还是巧克力味道的，吃起来有棉纱感，真是回味无穷啊！
这是我吃到过的最好吃的糖果。
抢糖果叙事作文 篇28
万圣节就万圣节吧！我不在乎啊，反正不是咱们中国的节日，我不过。可是今天下午，我一进教室，就有同学蹑手蹑脚围上来，笑着问：“有糖吗？”这笑看着更像敲诈。“没有！”我只得不屑地说。“今天是万圣节！”同桌向我解释道。我一听，赶忙放下书包，加入了浩浩汤汤的讨糖大军，我并不知道，我和一位女魔头的一场“惊天地，泣鬼神”的糖果大作战即将爆发。
我的第一个目标是赵心玥，她可算是个富婆，你看，她淡定地提着一大包在灯光下如彩色钻石闪闪发光的糖果。我其实是不爱吃糖的，可现在却有点想要流口水。我趁着一股人浪涌向赵心玥，夹塞进去，用尽全力把手伸进人墙。不一会儿，手里就有了一颗糖。我把手再伸回去，闻了一下糖，是挺香，然后把糖放进口袋里。再向赵心玥前面的人墙伸出了“黑手”。由于人多杂乱，我竟然又意外得到了一颗糖果。这一仗算是打得漂亮，赢了不说，还得了两个糖果。我匆匆谢过赵心玥，随着人浪，向我的下一个目标涌去。
我的第二个目标是陆雪妮，她天天不显山不露水的，怎么今天如此大方，有什么诡计，还是所谓的“不带则以，一带惊人”呢？我诡秘地一笑，挤到陆雪妮旁边，对她大叫：Trikortreat(不给糖，就恶作剧！)？只见她那小嘴撅了起来，大喊道：“你是男生，不给！”我心中不禁想道：“这不是种族歧视嘛！看我不把你的糖果要过来！”我决定先使用“拉关系”这一招江湖必杀。我再次阴险地一笑，如乞丐要饭般地祈求：“咿呀！咱都是老乡，而且是同学，还是哥们儿，给个糖咋啦！”我做出可怜的样子，双眼如核电站般向她的双眼放电，按理说像赵心玥那样的人都受不了这一招，她应该给糖了吧。谁知她大叫道：“谁跟你是哥们儿！不给！”“抠门！”我在心里真想对陆雪妮大叫一顿。
我眼珠一转，一计不成，又生一计。这一计叫做“利诱”，我扑上前去，赶紧上前捶背，又要沏茶，又要帮忙写作业。我狡猾的说道：“大姐，你还需要什么帮忙的，尽管说，只要我老杜能办到，就一定会‘上冰糕，下鸡汤’，倾尽我的毕生之力，为您办到！只要您给我一颗小小的糖果！”我说完，有摆了个造型，如电影里的鬼子军官般奸笑。“我让您从教学楼三层，跳下去，OK？”陆雪妮轻蔑地讥笑道。
气煞我也，智商250的杜敬心难道就是干不过这个小小的陆雪妮。我冥思苦想了一万多微秒，又想出一妙计。我向双手吐了吐唾沫，拍拍掌，似乎要举哑铃。我把脚直接抬到了陆雪妮旁边的桌子，如晴天霹雳般大喝一声：“大胆刁民陆雪妮！本大爷想要想要吃颗糖你都不让，看我杜某人、杜屁宗不把你打得的头破血流、满地找牙！哈——！”只是，还没等我出脚，陆雪妮那条夺命香鸡腿就使出了踢、拉、迷、酥(提拉米苏)的必杀技。我就只能灰溜溜的窜走了。
抢糖果叙事作文 篇29
今天作文课，老师让我们玩一个很有趣的游戏——抢糖。当我听说我要玩这个游戏时，学生们高兴得跳了三英尺高。
游戏开始了，每个人都在讨论老师会以哪种方式扔糖果。突然，老师把它吐了出来，每个人都四处寻找糖果。突然，有人喊道：“快看！糖果还在老师手里。”大家齐刷刷的看着老师，但是糖果真的在老师手里，我们很失望。第二次，老师终于扔了，大家看着空中排成彩虹的糖果。糖还没落下，大家都抢着抢。有的躺在地上，有的像虫子。现在看这里，然后看那里。我决定“等糖”。没等我想完，糖果就掉在我脚下了，我立马捡起来，很开心。
这个游戏真的很有趣。直到现在大家还是想玩。
抢糖果叙事作文 篇30
今天早上，钱先生走进教室说：“今天我们要做一个游戏！”“耶！太好了！”有些学生太兴奋了，以至于不能趴在桌子上。有的同学高兴的坐在地上，有的同学还半信半疑的问：“真的，还是假的？”其他同学问钱老师：“是什么游戏？”钱老师故意卖了一把锁，说：“你看看！”我看见钱先生在黑板上写了两个字，抢糖。
开始了游戏的旅程。既然这个游戏叫抢糖，那就一定有糖。钱老师拿出一大包糖果，同学们的心里仿佛爬满了无数的虫子。钱先生让每一对同桌选择一个喜欢的糖果。我和同桌孙佳宁——挑了一个。我们摘的糖果是粉色和金色的皇冠，上面有一点点爱，还有几个大字“我爱我”。包装纸很漂亮，就像是穿了一条卖糖果的花裙子。这是一个草莓口味的三明治牛奶球。一些学生问老师有什么规则。钱老师说：“游戏规则是这样的；双方面对面坐着，双臂交叉放在胸前。当老师给我口令：一两只左手或右手，同时伸出你的左手或右手去“抢”一块放在中间的糖果，赢家就赢了。但如果犯了错，就算抢了，也得给别人。”比赛开始了，教室里静悄悄的，学生们的心像十五个吊桶——一样怦怦直跳。我和同桌像饿狼一样盯着糖果，生怕有人不注意就拿走。只听钱老师说：“一，二。”这时，学生们非常紧张。钱老师很认真的说：“一个，两个左手！”我立刻反应过来，伸出左手以没有表演耳朵快的速度去抓。这是因为我同桌还沉浸在吃糖的甜梦里，她来不及反应。这个“仙糖”是我的。我必须跳三英尺高。教室里有震耳欲聋的喊声。怎么回事？结果获胜的学生在欢呼。
我非常高兴地享受胜利的果实。
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