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难忘的托球接力作文（精选15篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的难忘的托球接力作文（精选15篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的托球接力作文 1
“铃铃铃”，伴着优美的社团活动音乐声，同学们欢呼雀跃，争先恐后地冲出教室，开始各种各样的社团活动！
今天，我们体育社活动是托球接力。体育杨老师一声令下，我们兴奋地拿起球拍，准备出发。
终于轮到我了！我接过“球托”，开始运球。我小心翼翼地举着木勺，仿佛手中运送的不是一个木球，而是一颗珍贵易碎的`宝贝蛋。看着别人都像影子一样从我眼前闪过！这时，我的小宇宙爆发了——加快步伐向终点冲去。哦，No! 在我即将到达终点时，球还是不幸掉出去了！按照游戏规则，这可是要扣分的。我顿时像一只斗败的小公鸡，垂下了脑袋。杨老师走过来，笑眯眯地对我说：“别灰心，你一开始就要加快速度，然后保持匀速前进，不要忽快忽慢，这样才能稳住球呦。”
第二场比赛开始了，我心里记着杨老师的话，拿起“木勺”再次出发！一开始我就快速前进，目不转睛地盯着球儿，恨不得用眼神把它钉牢在木勺上。我的手心都握出了汗！最终我却稳稳地到达了终点！
我高兴极了！看来无论做什么事情，只有沉稳细心，才能成功。
难忘的托球接力作文 2
“加油！加油！”你们知道我在玩什么游戏吗？我们在玩兵乓球接力赛呢。
游戏规则是：用筷子夹住水里的球避过两次障碍物把球放杯子里给其他同学。这个同学正要夹住水里的小球呢！那小球非常难夹，那个同学手紧紧的.拿着筷子，不耐烦地夹着球。球一来就跑到一边去就像一只在河里游的小鸭子一样不让我们抓它，好像在说：“我可没那么容易抓到”。同学们夹了很久，总算夹到了这调皮的球。这个同学就飞快地走了过去。他的眉毛笑弯了，就像弯弯的月亮一样。正准备走障碍物时，“扑通”，球掉了下来，他眉毛变得皱皱的，眼睛翘了起来，心里好像说：你这东西这么难夹啊，然后他就把球和筷子扬到了水里了。
在第二个同学走的时候，老师说：“不要快，慢慢地夹”。然后第二个同学就慢慢地夹着，他的右手夹着球，左手在右手的下面，就好像在玩魔术的扑克牌一样，眼睛紧盯着球，腰弯了下去，他慢慢地过着障碍物，终于把球放进了杯子里了，他高兴地说：“我成功了！我成功了！”他兴奋地跳了起来，手举着拳头放在头上，嘴巴笑开了露出洁白的牙齿。别人都过来称赞他说：“你真厉害”。
这真是一次激烈的兵乓球接力赛。
难忘的托球接力作文 3
“加油！加油！”如此振奋人心的声音是从哪里发出来的？原来是我们作文班正在举行一场别开生面的颠球接力赛。
全班分成两队，闪电队、雷神队。老师宣布了游戏规则，由第一名队员吹爆气球，第二名队员立马开始颠球，颠球十下后，第三名队员接着吹爆气球，如此接力到最后一名队员。颠球时必须站在指定位置，越界或者球掉落都得重新来过。
比赛开始了，首先上场的是我们闪电队，我紧张又兴奋，拿着乒乓球拍的手不停地颤抖。第一位吹气球的是陈翔，他腮帮子一鼓一鼓的，就像荷塘里的青蛙，脸都吹红了，紫色的气球已经变得透明，随时都有爆炸的可能，同学们全都躲到了一旁，胆小的女生更是捂住了耳朵。陈翔突然喊了起来：“老师，我不敢，我害怕。”老师看着鸭梨一样的气球，说：“那就捏爆它吧。”陈翔好像得了大赦一样，迅速地捏爆了气球。
“砰——”如雷的巨响，地上七七八八散落着紫色的碎片。听到气球爆裂的'声音，一衡便立马开始颠球了，他目不转睛地盯着乒乓球，一下、两下、三下……点着头，就像小鸡啄米一样，五下的时候，调皮的乒乓球突然蹦到了他鼻子上，逃走了。他以迅雷不及掩耳之势捡起了乒乓球，又开始第二轮的颠球，这次他吸取了教训，更加地小心翼翼，动作也越来越娴熟了，终于颠够了十下，队员们都欢呼起来，实在太不容易了。接下来又是吹爆气球……终于轮到我了，我好紧张，拿着乒乓球的双手不停地颤抖。
“一下、两下、三下……”我在心里默默数着，可是每次好不容易颠到五下，球就溜了出去，好像故意跟我作对似的，我被气得鼻子都冒烟了，老师大发慈悲让我颠五下，这样我就蒙混过关了。
最后我们完成的时间是3分3秒。
轮到第二队了，他们可都是胆大勇猛的武士，吹起气球来得心应手，我们都在心里倒抽了一口冷气，这下输定了。可是俗话说得好，智者千虑必有一失，愚者千虑或有一得。万万没有想到，他们队的陈科宇拖后腿了，每次颠到九下的时候，乒乓球就好像被施了魔法，跑走了！
“哈哈哈，真是天助我也！”我们队的队员们一个个幸灾乐祸，“这下赢定了。”
果不其然，我们领先了40秒，赢得了最后的胜利，我们一个个欢呼雀跃，而“雷神队”却像霜打的茄子，耷拉着脑袋，闷闷不乐。
难忘的托球接力作文 4
今天，我们玩了一个非常好玩的游戏——乒乓球接力赛。我们所用到的道具有两个碗、两双筷子、两张桌子、一个乒乓球。
我们先小试牛刀——夹乒乓球。我们迫不及待地夹了起来，终于轮到我了，我把筷子伸入碗中，飞快地夹起乒乓球，第一个顺利“送”到碗中，第二个不太顺利了，球像泥鳅一样滑滑的，好像故意和我作对，就是夹不起来。情急之下，我用筷子从碗底托起珠球，小心翼翼地送到目的地。心想：看着那么简单，其实不简单，我必须要细心。
比赛开始了，我们的规则是：用筷子夹起球，送到对面，对面的同学再送回来。如果中途掉落，则重来。首先，老师把我们分成两队，分别叫1组和2组，我是2组的成员。接着，1组开始比赛了，同学们有的`动作很敏捷，有的出师不利，还有的根本夹不起来。1组同学结束后，2组该开始了，我等啊等，终于轮到我了，我飞快地夹起球，不料，球掉了下去。我没有灰心，坚持夹下去，我一直夹啊夹，还是夹不起来，心想：“我们组一定输了，因为我浪费了很多时间。”结果出来了，果然不出所料，我们输了。
这节课上得真愉快！
难忘的托球接力作文 5
加油！加油！怎么这么热闹，原来是我们海藻班在玩乒乓球传递赛。
一开始，是信心队先玩的，四个人你们猜选的是谁，李佳依、林思佟、詹淇、刘盈盈。站在第一个人是刘盈盈，她飞速传球，很紧张，林思佟、李佳依是站在中间的`，詹淇站在最后面任务最重，但心里轻松愉快，最终老师说规则，不准用手碰球，用詹淇示范了一下给我们看，他们得了20个的高分。
第二组，是自信队玩的，四个人分别是，董乐然、我、黄龙翔、王淳，第一个是黄龙翔，他很稳定，一点都不慌，第二个是王淳，带副眼镜，表情像很镇定，心里却很紧张，第三个站的是董乐然，一点都不慌，最后一个你们猜他是谁？是我汪思佟第一球，还没看见球就进去了，二三球，全部落地，突然我们在发最后一个球的时候，詹淇过来抢走了一个管子，又被老师拿过来了，最后得了18个球的高分。
啊！我懂得了一个道理：“坚持就是胜利。”
难忘的托球接力作文 6
今天，作文班开展了一项有趣的活动——乒乓球接力赛。
老师先把我们带到娱乐教室，报好数，按照单、双数分成两大军，便排队下去了。游戏开始前，老师把规则讲给我们听，每人用筷子夹着乒乓球带到对面的队员，持续接力。
游戏开始了，各队也都站好了。首先，第一个接力的是队长，他跃跃欲试地拿起筷子，一手再拿起乒乓球，小心翼翼地放了上去。可能是幸运女神将幸运降临到他的.身上，一次就成功地把乒乓球放在筷子上，他神情肃穆，不敢把腰背挺直，只佝偻地走着。到了终点时，才把筷子和乒乓球郑重地交给副队长，才如释重负似的，吁了口气。本身是我们比敌队慢的，到了后面，我们渐渐稳住局势，反败为胜，比他们快了不少。
接着就到我了，我看似好整以暇从容地接过筷子，但实际上我的内心好像有二十五只老鼠——百爪挠心。我拿紧筷子将“小黄球”轻放上去，呀！刚放上去就掉下来了。我不放弃，再来一次！又掉下来了，再一次轻放上去，终于不会掉下来了。我眉头紧皱，小心地往前走，我亦趋亦停，提心吊胆地把球往前送，到了最后一步，我有点急了，还没跨到线就把球连筷子一起扔向箱子。
最后一个人了！“加油！加油！加油！”我放声大喊，同学们也都激动地一起呐喊，“耶！赢了！”
虽然在这个游戏中，我们第二轮输了，但使我们明白了，做任何事情都要有足够的细心、耐心。
难忘的托球接力作文 7
“铃铃铃”，伴着优美的社团活动音乐声，同学们欢呼雀跃，争先恐后地冲出教室，开始各种各样的社团活动！
今天，我们体育社活动是托球接力。体育杨老师一声令下，我们兴奋地拿起球拍，准备出发。
终于轮到我了！我接过“球托”，开始运球。我小心翼翼地举着木勺，仿佛手中运送的不是一个木球，而是一颗珍贵易碎的宝贝蛋。看着别人都像影子一样从我眼前闪过！这时，我的小宇宙爆发了——加快步伐向终点冲去。哦，No! 在我即将到达终点时，球还是不幸掉出去了！按照游戏规则，这可是要扣分的。我顿时像一只斗败的.小公鸡，垂下了脑袋。杨老师走过来，笑眯眯地对我说：“别灰心，你一开始就要加快速度，然后保持匀速前进，不要忽快忽慢，这样才能稳住球呦。”
第二场比赛开始了，我心里记着杨老师的话，拿起“木勺”再次出发！一开始我就快速前进，目不转睛地盯着球儿，恨不得用眼神把它钉牢在木勺上。我的手心都握出了汗！最终我却稳稳地到达了终点！
我高兴极了！看来无论做什么事情，只有沉稳细心，才能成功。
难忘的托球接力作文 8
“快点儿，快点儿，球要掉了，快接住。”你知道我们在干什么吗？对，我们在玩乒乓球接力赛。
早上七点，我们在教室里玩了一个游戏。玩之前我们先分组，我们组里有六人，老师也在我们组里。接着，老师又给我们示范了一下。我看了一眼，就学会了。我就给大家展示了一下。我走的时候发现球卡在一个地方，所以，尽管我走得很快球也没掉。然后我很快走完了全程。老师又给我们强调了一下规则：把球放在球拍上，不能用手和身体捂着，挡着。我的手和球隔着一条缝，所以我之前的示范不算犯规。
讲完规则，游戏正式开始了。第一局，我是第一个，我像示范时那样，再次让球在一个角上卡住，然后传给了下一个人。下一个人照着我的样子将球卡住。很快就走完了一个来回。就这样，我们获胜了。可第二局就不太顺利了。在走的时候，我的`球掉到了地上，结果被对手超了过去。第三局了，我又领先了，但是到老师的时候，阴险狡诈的对手抓住老师的手说：“老师，你先别走，我们公平角斗。”还好老师挣脱得快，不然我们就输了。所以，最后这局我们又获得了胜利。
乒乓球接力赛真好玩，我下次还要玩乒乓球接力赛。不过希望下次不要再遇见这样的对手了，因为他们实在太狡猾了。“狡兔三窟”，用来形容他们，真是再合适不过了。
难忘的托球接力作文 9
周五我去二师附小东校区四楼打乒乓球。老师先让我们做热身活动。接着让我打正手两点，要注意拍儿从腰部收到眉毛处，脚下要注意移动，从案子的左边滑到右边接第二拍儿。正手两点是打乒乓球的基础。在这个基础上老师教我们打正手两个反手两个、百速、无定点。
做完这些基础，我们就可以和老师对打啦。球在我们的球拍儿之间像灵巧的白鸽上下飞舞。球落在案子上，乒乒乓乓的响声像一首美妙的乐曲，我真希望这美妙的乐曲再多保持会儿。于是，我更专心了，转身，挥拍，移动步伐，每个动作都做得一丝不苟。我的'眼睛紧盯着老师的来球，挥动手臂迎球，手酸了，满头大汗我还是坚持着。
因为我知道想打比赛就得练好基础。而基础就在于我们每天的坚持。
难忘的托球接力作文 10
在一个天气很晴朗的一天，妈妈带我去大姨家吃酒。大姨叫我们早点过去，妈妈收到消息后，急匆匆地整理好东西，带着我出发了！
到了大姨家后，发现我们还是第一个过来的。看见弟弟一直在打乒乓球，我也很想打。于是，我也拿了一个乒乓球和拍子对着墙打。
过了一会儿，客人都来了，准备开始吃饭了，我和弟弟只能先收好乒乓球和球拍，等吃完饭后，再继续。
饭后，我和弟弟想改变一下对打方式，于是想到了一个好游戏，这个游戏名叫“接力乒乓球”，规则是：一个人先对着墙打，等乒乓球落地后，再有另外一个人接着打，最后，统计看谁接的乒乓球的'数量越多，就获胜，而输的一方则要罚俯卧撑5个。首先是弟弟发球接球，他一共接了15个，之后，我开始发球和接球，但我只接住了10个，这一局我输给了弟弟。接着，我们又开始了第二局的比赛…….，3局之后，我做了15个俯卧撑。虽然有点累，但我们玩得很开心。
转眼夜色降临，我和妈妈回家了。
难忘的托球接力作文 11
叮铛铛上课了。咦，今天，老师怎么这么神秘，难道，老师带了什么好东西？啪啪啪教室里怎么会有乒乓球？
老师把一大罐乒乓球拿出来，然后又拿出来几个管子，最后拿出来一个方盒子，我们看到这些东西觉得好笑，但是老师告诉我们要举行一次乒乓球接力赛，我们全班就激动万分，十分开心，高兴。
老师先选了我们组的4名同学，真幸运，我也被选上了。
老师，把比赛规则说了一下，比赛就开始了。
我刚拿管子的时候，觉得管子很轻，可是管了好像越吃越多，始终不听我使唤，到最后20秒的时候，管子就好像有1000万斤重，我的手都拿不动了，当时的`我想放弃，但又想，我好不容易才走到这一步，想到这，忽然，我感觉自己好像吃了大力神菜，顿时感到很轻松，加油，加油哦原来是台下的观众给我加油的力量。在最后10秒我们又进了3球，老师说：必胜队23个。我们当时很开心。
不败队又比赛了，他们好像很不团结，我们队喊着不加油，不加油，但是他们还坚持到最后。
当老师数到23个我们紧张地像热锅上的蚂蚁。24个。不败队欢呼着。
这次比赛我们输得心服口服，但我捕捉到一个大道理：团结就是力量。
难忘的托球接力作文 12
星期天下午，老师带着我们玩了一个游戏——乒乓球接力赛。
这个游戏有14个人参加，老师把我们分成两个组，每个组七人。游戏前，我心想：这也太难了吧，球这么圆，乒乓球拍还这么滑。接着老师给我们示范了一遍。示范完了，老师问：“哪个同学想试一试？”接着有一个A组的同学又给我们做了示范。他走得很快，球也没掉，我心想：这也不是那么难嘛！后来才知道，原来他的球是被卡住了。当然，这也不算犯规。
游戏正式开始了。老师刚说：“预备”，对面组第一个队员球拍上的球就不听话了，一直跑。但是当老师喊“开始”的时候，那个球就一直很听话，老老实实的。但是就在接力给下一个同学的时候，乒乓球又掉了下来。我心想：到我的时候如果掉下来了怎么办？正想着，就到我了，我的心怦怦跳。到了我的时候，我的球并没有掉，但是给下一个同学之后，我手心里全是汗，可见我多么紧张了吧。
玩完第一局之后，我们两队平局，老师就让我们又玩了一局。这一局，我们发现了许多问题。有的'同学用手挡住球不让球掉下去；还有的同学看着别的组马上就赢了，故意挡住另一个组的成员，不让他走。但这一系列的问题虽然打扰了我们，但是最后还是我们组赢了。另一个组的同学不服气，心想：他们组的同学都是四年级的，我们这组大部分都是三年级，这不公平！老师只好说：“下次我们重新按你们的要求分组玩吧！今天就结束了吧！”
比赛结束了，大家都还沉浸在游戏的欢乐之中，这个乒乓球接力赛太好玩了，我还想再玩一次！
难忘的托球接力作文 13
“加油！加油加油！快一点，再不快点就输了！”你瞧。我们班正在激烈的进行游戏比赛。
这个游戏的规则是这样的：一个人拿着乒乓球拍，在上面放一个乒乓球，快速的`运到对面去，还要保证球不能掉在地上，到对面后，要把球和球拍给对方。
这个活动在下午第五节课下后举行，上周星期五下午，风和日丽，我们班来到下面，开始了游戏。我们队的第一个人拿着球拍，小心翼翼地把球放在上面，迅速的向前跑去。碰巧风娃娃又来捣乱：只见它轻轻吹了一口气，那个球娃娃就跳到了地面上，而且还乱跑。还迫使我们比别人慢了一步。运过去后，对方赶紧往过跑，一不留神，风娃娃又吹了一口气，球娃娃再次跳了下去。对方赶紧去捡。然后又飞快地朝这边跑。
拍和球递到了我手里，我握紧了球拍，心跳突然加快，心想：千万别出错。我目视前方，迈开腿就往前冲。太阳这时似乎更暖和了，好像在鼓励我：“加油！加油！相信你可以的！加油！”我明白，我还要防备风娃娃，以免它捣乱。我还要控制球娃娃，不能让他乱跑。
我把球拍轻轻地斜了一点，形成了一堵墙，挡住了风娃娃的攻击，球娃娃也被我控制住了，我对自己更有信心了。终于，风娃娃打不败我，灰溜溜地逃走了。我顺利地把球和球拍递到了对方手里。
终于，游戏结束了。我队赢了，我欢呼起来。抬起头，我看到一棵棵树对我点点头，好像在说：“虚心使人进步，骄傲使人落后，小朋友千万不能骄傲哦！”
难忘的托球接力作文 14
今天，付老师带我们玩吹乒乓球接力赛，我们就去了活动室，我感到既新鲜又好奇，我们都争先恐后的想参加比赛。
比赛开始了，第一队是我们队“梦之队”。我们队先分成两组，一组五人，后来一个小组在右边，一个小组在左边。参赛者一个接一个。
第一个上场的是我们队的队长易宏亭，我看见她仰着头，一副胸有成竹的样子走过来，就知道她这次一定能赢，见她弯下腰，低着头，老师叫“预备——开始”，易宏亭一吹碗里面的球很听话的就过去了，我们都看见她高兴而得意地笑了。
这回轮到我了，我的心情格外紧张。我呼吸了一下周围的新鲜空气，心情就不那么紧张了，心里还充满了自信，我低下头翘起嘴用力一吹，球仿佛飞过去了一样，这时我听见同学们说：“她还真行”。我的`脸一下子红了，但心里确很高兴，我终于没给我们队丢脸。
我们队黄俊如最后一个上场，我看见她和我一样有点紧张，毕竟台下有几十双眼睛正盯着她，她心里一定在想，我一定不能输，结果她还是很轻松的就把碗里的球吹了过去。最后我们队以1分51秒的成绩取得了第二名。
虽然没得第一名，但我们还是很高兴，因为通过这次比赛我们得到了锻练。我想再参加这样的比赛我不会紧张了。
难忘的托球接力作文 15
“加油！加油！小心点！”一阵阵声音从广场上传来，这是怎么回事呢？原来是聂老师正带领我们举行一场别开生面的“乒乓球接力赛”。
比赛前，老师简单地宣布了比赛规则：同学们用球拍拖着球，走到终点再折回，交给下一个同学。哪个队先完成接力，哪个队就获胜。同学们有的在活动手腕，有的.在压腿，都在为比赛做准备。
比赛开始了，我们队的马思涵端着球拍，弯着腰，迈着小碎步，稳稳地走着。她的对手陈昕轻蔑的用余光瞄了马思涵一眼，一脸的不屑。只见陈昕大步流星地向前走去，可还没走几步，球就调皮地滚落在地，她只好红着脸捡起球原地停留两秒，眼巴巴地看着马思涵远去。我们队这一轮旗开得胜，士气大涨。
终于轮到我了，我心里既激动又紧张，突然想起聂老师说的话“不要求快，要求稳。”于是我深吸一口气，从容不迫地接过球拍。我先把球放稳，之后憋一口气寻找平衡，刚走了几步就掌握了技巧，开始慢慢提高速度，最终有惊无险地把球拍送到下一位队友手里。
我们队经过不懈的努力，最后大获全胜。这次比赛不仅锻炼了我们的平衡能力，又给我们带来了欢乐，真是一举两得啊！
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