以借读记为题的记叙文（精选30篇）
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编整理的以借读记为题的记叙文（精选30篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以借读记为题的记叙文 篇1
放学后，我急匆匆地赶着回家，手里捧着一本《漫画Star》，那是我费了九牛二虎之力向同桌借来的，我还和他约定好明天早晨马上还。
前几天，我听说书店新出了一本漫画，而且限量，卖完为止，这么难得的漫画，我能错过吗？于是我早晨就准备好买书的钱，决定放学后去买。
放学后，我马上去书店买书，我翻遍了所有的书架，却找不着，一问店主，原来那本书刚批发进来就卖光了，我失落极了，低着头走出了书店，后悔没有买到书。
第二天早上，我到学校后发现同桌正在看漫画，一问才知道是新出版的漫画，机不可失，失不再来，我马上和同桌缠上了，我们俩是哥们吧！哥们就应该力所能及吧……费了好大的力气才把书借来，我高兴得一蹦三尺高。
回家后，我书包放下就看漫画，为此我被妈妈臭骂了一顿，我马上掏出作业写，等妈妈走了，我关上房门继续看漫画书，过了大概三十分钟，我听到门把手在转动，不好！我把漫画书扔在床上，拿起笔假装写作业。妈妈一看，点了点头，摔门而去，我便又看了起来。到了天黑，我才知道作业没写，于是胡画了一通。写完作业后，我的上下眼皮开始打架，妈妈叫我睡觉，但我总是惦记那本漫画。要知道，明天早晨就得还书呀！妈妈走后，我又开灯看书，直到把书看完。
我虽累，但很快乐，因为我把那本书读完了。
以借读记为题的记叙文 篇2
上了楼梯，进了教室才发现这节是阅读课，我急忙从抽屉里寻找一本书，可是怎么也找不到。
我向同桌借，可是同桌拒绝。我只好用我的三寸不烂之舌向同桌说好话，可是同桌没搭理我。我没有放弃，一直缠着他，最后同桌听的不耐烦了，只好答应了我。
我欣喜地接过书，全神贯注地读了起来，作者写的内容出神入化，深深地吸引着我。一个个妙词佳句映入我的眼帘，进入我的脑海。
正当我读得如痴如醉时，同桌就问我要书了。我赶紧把自己的作文书当作抵押品给他了。可是没过多久，同桌又来讨债。我心一横，假装没听到。同桌无奈之下只好喊了起来，我就用手指了指老师，又把手放在嘴边，示意他不要说话。想不到这招还真灵，他竟然不问我要书了，还把作文书还给了我。我终于可以放心地看了。
叮铃铃……下课了，阅读课就这样结束了。我很快乐，也很紧张——这种借读的滋味！
以借读记为题的记叙文 篇3
我来哈尔滨的时候是一月初，整座城市都在下着鹅毛大雪，那是我第一次见到那么大的雪。天灰蒙蒙的，雪中夹杂着凛冽的北风呼啸而来，从来只是听说过它的冷，只有切身感受后才体会到，原来这座城市冷得那么纯粹。
第二天去借读学校上学时，大雪已经停了。外面到处都是积雪，地上、树上、房顶、车顶，入眼是银白一片。阳光是充足的，但天似乎比下雪时还要冷上几分，我被班主任从校长办公室领到班级门口：“我们班都是借读生和复读生，有的需要我管，有的不需要，你是哪种？”
这么直截了当，与细腻的上海人相比多了些爽朗，我还没开口说话，就被一声清脆的报告声吸引了目光。
那是我第一次见车文琪，在冰天雪地的北国哈尔滨。外面的风呼号着吹得旗杆上的国旗猎猎作响，亮堂堂的教学楼走廊里，阳光照得玻璃窗上的冰霜闪闪发光。周了了穿着厚厚的羽绒服，戴着羽绒服上的帽子和一个黑色口罩，只有一双棕色的眸子露在外面，清亮又狡黠。她说：“老师，我来晚了。”
我看不清她的脸，只觉得说话声很清脆，比上海人的普通话更标准。班主任似乎懒得理她，说了句“进去”。她眼睛一弯，开门走了进去。
班主任指了指她的方向：“这就是不用管的。”
“我也不用。”我说。
我知道她叫车文琪还是在一周以后，我来之前，班级里已经形成了固定的圈子。我又是个沉默寡言的人，永远自己坐在最后一排的角落里，上课认真听课，下课独来独往，不主动与人说话，
那天课间休息，在我进教室的时候一个同学塞给我一本政治课本：“同学，帮我给车文琪。”我站在教室门口，喊道：“谁叫车文琪？”我们就这样认识了。
与第一次见面相比，她那天倒是没全副武装，同眸子一个颜色的长发微卷地披在身后。上身套着宽大的粗线毛衣，然后是打底裤和雪地靴，腿又细又长，与那些每日穿着校服的女同学有着鲜明的对比。
我们渐渐熟悉，她也成了我借读生涯里交的第一个朋友。
以借读记为题的记叙文 篇4
一路直走，看见商场的名称，闻见多种东西混合的气味，听见顾客和营业人员对话的声音。我停下了脚步，今天，我从家匆匆赶到这里，不是想去商场买东西，而是因为我姐姐昨天刚刚买了一本书，我是来借书的。
我来到姐姐家，跟她说明了我的来意，可姐姐因为没看完，不肯借。我知道姐姐是个守信的人，也非常疼爱我。于是我想了一个方法，我和姐姐商量了一会儿，决定用剪刀石头布决定书归谁看，一局定输赢。开始了，我的心砰砰直跳，眼睛直盯着姐姐的手，不敢眨一下。“嗖”的一下，我们同时伸出了手。哈哈！我出石头她出剪刀，我赢了。姐姐只好按规定把书借给了我。
我带着书高高兴兴地回家了，一回到家，我就迫不及待地跳到沙发上打开那五彩缤纷的知识大门，津津有味地读起来。我沉浸在各种故事里，听太阳讲关于它的传奇，听月亮说属于它的生活经历……5分钟，10分钟，1小时，我终于把这本书读了一遍。我站起来，伸伸懒腰，舒展一下筋骨，喝了一口水，好像把所有的知识都吞了下去。
书是决定你一生的伴侣，不可儿戏。因此，我们要像冰心奶奶说的“读书好，读好书，好读书”。我要慎重选择书籍，让它成为我最要好的朋友！
以借读记为题的记叙文 篇5
书是人类的朋友，也是人类飞向蓝天的翅膀。老师常说“人是吃饭长大的，也是读书读大的。”所以，我经常挤时间阅读。
有一次饭后，我完成作业想阅读，可是书忘在家了，于是就问朋友借，朋友很快就把书给我了。我欣喜若狂，把书拿来像一匹恶狼，贪婪地读着。可我正读得津津有味时，他却要把书拿回去，我当然不愿意了，心里盘算着对策。A计划——激将法。我走过去说：“你是不是男的？怎能说话不算数呢？”他瞥了我一眼，说：“我不吃你这一套，还我书。”A计划失败，我悻悻而回。B计划开始，我一脸焦急地走过去说：“快把书给我吧，老师知道你有这本书，他要借呢。”可他头也不抬，说：“你就吹吧。”我实在没办法了，把头一低，眉头一皱，两只胳膊一架，怒气冲冲地再次走到他的面前，他吃惊地看了看我，我猛的一抬头，又变成可爱的样子，说“我们是最好的朋友了，不是吗？”他终于被我说服了，原来他吃软不吃硬啊。我也再次认真的读起这本书。
这次借书的经历真让我难忘！
以借读记为题的记叙文 篇6
唉！今天电神和我双分陋地了，真是无聊啊！但上次的窃读失败让我耿耿于怀，何况最近还有点“江郎才尽”的味道，我也去补充“营养品”啰！
上午老妈去表弟家玩了，我趁机拿了《三国演义》就在床上看了起来。可一分钟后，老妈便回来了，可能是突击检查吧，我快藏起了《三国演义》从床上一跃而起，便来到书桌旁边，抄起笔，装模作样地在写作业。
待老妈走后，我又放下笔，扑在床上，取出书来正准备再补充“营养品”，老妈又回来了。我又放回去，老妈就进来了，见我不在写作业，就问：“怎么不写作业了？”，“休息一下啦，待会儿再写作业。”老妈被我蒙过去了。
我终于可以看书啰！《三国演义》中有几段我印象深刻的段落，鲁子敬力排众议中的辩论场面令我感到诸葛亮的口才思维极好，而孙权谋士张昭等也是聪明人。
而从八十回的“征南寇丞相大兴师，抗天兵蛮王初受执”到九十回“驱巨兽六破蛮兵，烧藤甲七擒孟获”中，又令我领略到卧龙的聪明才智。孟获七次被擒，终于立誓不再反。但乌戈国国主兀突骨的灭国之灾皆因他错误的领导国民尽反诸葛孔明，可他的三万藤甲军所披藤甲又使我敬佩。最后，原始地雷之威力之巨大，又令我再次敬佩孔明的智慧。
这次窃读，不仅让我吸取了“营养品”，还令我对《三国演义》增添了几分喜爱之情。
以借读记为题的记叙文 篇7
今天是国庆长假的第一天，我早早地写完了作业。准备出发。你一定很想知道我们去哪吧，我要去我表哥家里。我本来是不愿意去的，因为我已经计划好了要去图书馆的。更何况表哥老爱欺负我，我才懒得去他家呢！但是最后为什么要去呢？因为妈妈说表哥那有好多书。
我可是个“小书虫”，听妈妈这么说，我还真是口水直流三千尺呀。
到了表哥家里，我趁着妈妈在和姑姑说话，偷偷潜入表哥的书房，看见他的书架上有那么多的书，口水都快流出来了。我正准备从上面取下一本书看时，就被表哥冷冷的话惊出了一身冷汗：“你干嘛呢？”“我……我看书。”“这是我的书房，想看书自己去买吧。”“你?……”刚到嘴边的话又咽了下去，毕竟这是他家，我也不好说些什么。只好暗暗想办法。
突然，我想到了一个好办法。
这时姑姑叫我们出来吃饭。我立即跑出来，尝了一口饭菜，大叫道：“啊，真是太好吃了，我一定要多吃一点！”表哥赶忙跑了出来，他是怕饭菜被我吃光了。当大家吃得正尽兴时，我悄悄离开了饭桌。潜入表哥的书房，也不看是什么书，就抓起来赶紧跑了出去，逃到了车库去，
我把书拿出来一看《现代汉语词典》我怎么拿这本书呀。于是我赶紧去换，换完之后逃回车库，哈这次“窃”到了本好书这本书是《亲亲我的妈妈》，我兴致勃勃地读了起来。
我也不知道过了多久，才把这本书看完，正准备去换了一本书时，却被迎面跑来的妈妈撞了个满怀。妈妈见了我，急切的问：“你这孩子跑哪去了，大家找了你两个小时了！”“是吗，我怎么不知道，我一直在车库里看书呀！”“你这孩子！”妈妈戳了一下我的脑门。
窃读真是惊险又刺激，我下次还要窃读。
以借读记为题的记叙文 篇8
“书犹药也，善读之可以医愚。”所谓“善读”指的是用正确的方式，读好的书。但是我可不是这么想，我觉得在林海音的《窃读记》里最能反映我的想法的片段是“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”我家也经常上演新版窃读记
最近，因为我与书的过分“亲密接触”，导致我的视力急剧下降，所以父母严重警告我不能看课外书。可我哪是那种会“背叛朋友”的人呢。所以我准备来个“调虎离山”之计，以便让我在书中大饱眼福。我想对老爸进行哄骗：“爸爸，您工作了那么久，一定很辛苦吧，您去跟妈妈看电影吧，我这有电影票。”说完我一下把电影票塞进爸爸的手里。爸爸狐疑地看了我一眼，幽默地说：“哟，这太阳打西边出来了？我家的宝贝女儿也会关心起父母来了，你一定是有什么不轨的阴谋，说吧，你想要干什么坏事，坦白从严，抗拒更严。”我见此招没有见效，再生一计，使出我的“杀手锏“——撒娇。”爸，难得我这么孝敬您老人家跟老妈，您就成全我的一片孝心嘛，再说了，您跟妈妈都很久没有一起去看过电影啊。“”好了，好了，我答应你就是了。“爸爸就是经不起我这种软磨硬泡，只好答应了。看奸计得逞，我暗自高兴，心里比吃了蜜还甜，一路蹦跳着去告诉了妈妈，他们两人个被我支走了。然后我就抛开所有的烦恼，如饥似渴般的饱读起书来。
这就是我最新版的窃读记。我的窃读逆袭成功了！
以借读记为题的记叙文 篇9
看了台湾作家林海音写的《窃读记》，我为书中小女孩“不择手段”的窃读方式暗暗称奇。回想自己，也有窃读的亲身经历，不妨说说。
姐姐有一本非常好看的故事书，可她老是不让我看，我决计找个机会好好看看。
机会终于来了，那是一个星期天的早晨，我正在写作业，忽然看见妈妈和姐姐出去了。我高兴极了，等她们刚一出门，便悄悄地来到姐姐的书柜旁，迫不及待地拿起那本故事书津津有味地看了起来。书里的内容真丰富哇！我被深深地吸引住了。但是我还是很怕姐姐会突然冒出来，就看一会儿瞄一下门口，像“做贼”一样。时间过得真快呀！正当我看的入迷时，忽然听见了脚步声，马上抬头看了一下门口。哎呀，不好！是姐姐回来了。我吓得出了一身冷汗，感觉心在胸腔里咚咚跳个不停，我急忙把姐姐的故事书放回原处，迅速回到书桌旁装模作样地写起作业来。好险呀!慌乱中，差点打翻了书旁的墨水瓶。还好，姐姐到底还是没有发现我读过她的故事书。
虽然姐姐反对我看故事书，认为影响我的学习，可我觉得故事书能丰富我的想象力，提高我写好作文的能力。因为“人是吃饭长大的，也是读书长大的”。
以借读记为题的记叙文 篇10
放学回到家，我勿忙放下书包，一溜烟儿地冲进了卫生间，往地上一趴，手探到柜子下摸索着，当我起身时，手里就像变魔法似的多了一本《哈利波特》，我拍了拍书上的灰，暗喜妈妈没有发现我藏的“宝贝”。
你们一定很好奇，为什么我要把书藏起来？
我一直酷爱读书，可是最近因为视力下降，所以妈妈每天只让我看半个小时书。这怎么能够呢？于是，我就在家里上演了我的“窃读记”。I
我坐在马桶上，急忙打开《哈利波特》，一页，两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，我仿佛进入了一个绚丽多彩又紧张刺激的魔法世界。我手拿魔法棒，骑着扫帚与哈利波特一起大战伏地魔。此刻，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
时间过得很快，正当我和哈利波特马上就要把伏地魔打倒在地的关键时刻，只听妈妈一声吼：“欢乐，你上完了没？你掉厕所里了？”我一激灵，“赫敏，马上就好，快念魔咒！”呀！我怎么露馅了！我赶忙捂住嘴，没想到，妈妈一把拧开门，径直走到我面前，一把夺过书。最终我还是被妈妈的“河东狮吼功”给吼出了卫生间。
晚上，我写完作业，洗漱时，又开始实行我的第二个“窃读”计划。我把《哈利波特》放在洗漱台上，边刷边看。看着看着，我手里的牙刷就变成了魔法棒，嘴里含着牙膏沫，还不停地念着咒语。
“欢乐，你快点儿行不行？”随着妈妈的又一声吼，嘴里的一口牙膏“咕咚——”一下下了肚。可是我仍不舍得把书放下，我漱漱口，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去
读书，可以使我烦燥的心平静下来，读书，足以怡情，足以博采，足以长才。虽然妈妈不让我一心二用，但是我还是希望可以利用一切时间来读书。这样，我的窃读也会越来越有意思的！
以借读记为题的记叙文 篇11
“今天下午别看闲书，给我睡3个小时的觉！”老妈毫不留情的命令又在我的房间里响起。老妈不让我看书的原因有两个：一是我的眼睛不好，老妈想让我少用眼；二是老妈很累，她也可以趁机睡个安稳觉。无奈，我也只好趴在床上装睡。
我伸了个懒腰，翻来覆去，却怎么也睡不着。突然，我灵光一闪，想出一条妙计：何不趁老妈睡觉时看些闲书？但此时我心中又冒出另外一个声音：不能看闲书，要听老妈的话！这两种声音就像一个小恶魔和一个小天使一样，让我无所适从。最终，“邪恶”战胜了理智。我铁下心来，准备“窃读”！
我正要下床，却突然发现老妈眨了眨眼。唉，计划没有变化快，我顿时像一只泄了气的气球，继续趴在床上装睡。
如何判断老妈睡没睡书呢？又过了一会，我想出了一条妙计。“咳，咳”我咳嗽了两声，又喊了一身：“老妈。”见他没有反应，我赶紧撑起身，蹑手蹑脚地从书柜边拿起了一本书。“嚓”，不好！丛书架抽书的瞬间发出的响声吓得我赶紧蹲下身来。但是老妈并没有像我想的那样睁开眼睛，这下我可安心了。于是我快步走到书桌前，开始幸福的阅读之旅。
此时的我像一位探险家，在书山中前进，时而像一叶小舟在书海遨游。我很快乐，也很惧怕，这种“窃读”的滋味！
读了很长一段时间，一看表，快到三个小时了，于是我把书轻轻的放回书柜，又踮着脚回到了床上。
不一会，准时响起的闹铃将妈妈叫醒。她望了望空无一物的书桌，又瞅了瞅也假装也刚睡醒的我，满意的笑了笑：“恩，今天表现不错！”yes！蒙混过关了！
这就是我的第一次“窃读”！
以借读记为题的记叙文 篇12
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但是书不能一日不读。”的确，看书可以让我达到忘我的境界。徜徉于书海，不亦乐乎。
这天，正当我要开始写作业时，无意中看见书架上的《根鸟》，我耐不住诱惑，踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到那本书前，捧起它，小心翼翼地翻开，津津有味地看了起来。我贪婪地读着这本书，就像饥饿的人扑在面包上一样。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
当我翻开书的那一刻，我深深地被书中的故事吸引住了。一个叫紫烟的女孩到悬崖上采花，不小心掉进了峡谷。之后她不断地出现在一个叫根鸟的少年的梦里，根鸟决定去救她。根鸟一飞冲天，一路西行，经过荒漠、草原、峡谷、小镇……根鸟跋山涉水，找到了峡谷，找到了紫烟，在痛苦中品尝着快乐。我仿佛看见了峡谷中遍地的百合花，仿佛听见了鹰的号叫。白色的鹰在空中自由盘旋，羽毛闪闪发亮……这一切的一切似乎都是幻象，朦朦胧胧的。
“你没听见吗？吃饭了！”妈妈突然“破门而入”，“我都喊了你三遍了！”这时我才回过神来。妈妈经常告诉我不要因为看书影响日常的生活和学习，可我就是无法抗拒好书的诱惑。媽妈也拿我没办法。
我想我会一直和这位好伙伴“厮守”下去，因为它充实了我的头脑，丰富了我的生活，是我的良师益友。
以借读记为题的记叙文 篇13
我是小书迷。身边常常有书陪伴。吃饭时，书在我的餐桌上；睡觉时，书在我的枕头边；甚至上洗手间时，书也常常在我的手上。
有时候，妈妈对我这个“小书虫”也无可奈何。而我，也常常因为窃读而挨了不少批评。
又是一个周末。我和往常一样，正在书桌上写作业，妈妈，作为陪读坐在边上监督我。一声“叮咚”打破了写作业安静的声音。短消息提示老妈有快递。对于领快递，妈妈总是在第一时间赶到。临出门，妈妈让我认真练完这一页书法，不就还剩六个字嘛！我满口答应。妈妈前脚出门，桌上的《森林报》像长了眼似的，仿佛在召唤我打开它。禁不起诱惑的我马上捧起书，津津有味地看了起来，不用多久我就沉迷书中了。我被动物的生活习性，冬眠，还有他们的饮食习惯深深地吸引了。
“咔嚓”，糟啦！妈妈来了！我意识到大事不妙，立刻把书藏在枕头下。此时，妈妈就已经板着一副苦瓜脸，站在了我的面前，他的眼睛，犹如一把无情的利剑，直刺我的心底，仿佛能看透我在想些什么，她严肃地对我说：“把书放回书架上！”我不敢反抗，只好乖乖地把书放回书架，见我这么听话，妈妈的语气稍微平缓了一点，“下次不准再这样了。”
当然，以后这样的事情还时常上演。书像磁铁深深地吸引着我：《哈利波特》使我牵肠挂肚，《猫头鹰王国》引我浮想联翩，调皮的马小跳，时常逗我发笑……
书带给我很多乐趣，而窃读给我更多乐趣。即觉得忐忑不安，又觉得欣喜若狂，既觉得无比刺激，又觉得大错特错，这就是窃读的滋味！
以借读记为题的记叙文 篇14
前不久，我的一位好同学借给了我一本《叮当响的大街》。
当天晚上，我吃过晚饭、洗完澡之后，禁不住《叮当响的大街》这本书的诱惑，急切的打开书看了起来。我捧起书津津有味地读着，时间如同飞梭一般飞奔而去。我读得特别入迷，甚至把自己当做纳茨，体验里面的悲欢离合。
偏偏就在这时，可恶的电像调皮的小孩——居然跳闸了，整幢楼一片漆黑，我该怎么看书啊！但外面的路灯依然亮着。这时妈妈走过来说“童童，睡觉了，不能再看了。”我心里有一百个不情愿，但还是要听妈妈的话。我只好慢腾腾地爬上床，闭上眼睛，但怎么也睡不着。我心里似乎有一百一千只蚂蚁在爬，总是想：纳茨为什么不肯上树呢？不久，从隔壁房间传过来妈妈的呼噜声，像过山车一样，一会儿大，一会儿小。没有灯，而且家里唯一的手电筒也没了电，怎么办哩！我突然想起来，妈妈的化妆镜可以反射外面的路灯光线，有光就可以看书了。我心中一阵窃喜。
我怕惊醒了妈妈，就把鞋子脱下，如同一个小贼，悄悄地潜入妈妈房间，仔细地寻找她的挎包。我小心翼翼地拉开包，摸到了化妆镜，赶紧溜回到自己的房间。心里的这块大石头终于落下了。
我把镜子的角度调整好，灯光正好照射到床头柜。我一上床就迫不及待地打开书，像一匹饥饿的狼，贪婪地读着。与此同时，我的耳朵也没闲着，如同雷达一样测探着妈妈房间里的声音。
一页、两页……我读得如痴如醉。不知过了多久，我的下眼皮对上眼皮说：“嗨，来吧！”我不知不觉进入梦乡。
那次窃读，让我心惊，更让我快乐。
以借读记为题的记叙文 篇15
我这个人，从小就喜欢读书。我是那种对父母命令从不敢违抗的，典型的“乖乖女”，可为了看书，“乖乖女”也有不听话的时候。
那是一年夏天，表哥到我家做客。他虽然比我大，但非常喜欢玩，刚到我家，就想和我出去玩。妈妈在客厅叫我：“佳佳，去和你表哥玩一会吧！”正在看书的我可不乐意了：这故事书多好看呀，我可舍不得放下！看我半天没动静，妈妈生气了，“咚咚咚咚”地来到我的房间，吼道：“你表哥好不容易来一趟我们家，你就不能陪他玩一会吗？”这时，表哥也进来了，他晃着我的胳膊恳求着说：“好佳佳，好 妹 妹，陪我一会儿嘛，待会儿我请你吃冰激凌！”
我禁不住冰激凌的诱惑，放下书，和表哥下了楼。但玩时仍在回忆书中精彩的片段。表哥看着我心不在焉的样子，说：“佳佳，你在想什么？”我说：“我刚才看了一本很好看的书。这本书在书店里也有，我们去那里看书，好不好？”表哥同意了。我们直奔书店，找到了那本书，沉醉在书的海洋里，以至于天色已黑也不知道。最后还是表哥“醒”过来，带我回了家。
回到家里，妈妈问我们：“你们跑哪里去了？怎么这么晚才回家？”表哥如实地告诉了妈妈。妈妈听了，真是苦笑不得，拎着我的耳朵说：“你这小书虫！干脆把书店搬到家里来得了！”可我看出，她很高兴我能这么爱看书！
每当我想起这件事，想起妈妈那神情，心里总是涌出愉悦之情。因为，读书是快乐的！
以借读记为题的记叙文 篇16
大多数时候，我们喜欢的一件事是如此痴迷，但在成年人眼里却毫无用处。
第一学期开始时，妈妈带我去买新学期的学习用品。当我妈妈给我买了一本书，水彩画和水笔时，我发现了一个自动铅笔盒，它有很多功能，新的样式，奇怪的样式和鲜艳的颜色。我悄悄地对妈妈说，“我能买个铅笔盒吗？”我妈妈说，“家里有太多铅笔盒了。学习与铅笔盒的质量无关。”看到母亲的拒绝和严肃的表情，我知道没有机会了。然而，这种漂亮的文具总是出现在我的脑海里，我晚上睡不着。
我妈妈累了，很早就上床睡觉了。我偷偷起身去厕所。我看见妈妈的包打开了，又看了看她。我睡得非常非常香。我母亲的钱包暴露在袋口。我从包里拿出一块50元的。我拿出来的时候非常害怕。我妈妈发现后应该怎么办？钱藏在哪里？当你买完东西后，你如何解释？是这样吗？
第二天，我和妈妈继续去购物。我偷偷带着50元钱来到商场。我妈妈买了她可以穿的厚衣服，一遍又一遍地试穿。我又看到了我喜欢的铅笔盒。利用妈妈衣服之间的空隙，我决定买下它！购买！购买！这时，妈妈打电话给我，让我帮她提建议。在我和服务员的劝说下，我妈妈通过艰苦的讨价还价买下了这套衣服，口袋里什么也没有留下。妈妈说，“我口袋里没有钱，所以别买东西了。”
当我走出商场看到一些卖桃子的人时，我特别对妈妈说，“我真的很想吃桃子。”妈妈说，“我晚点回家拿钱，你可以自己买。”听到这个消息我很高兴。当我到家时，妈妈给了我50元钱，要我买一个西瓜和一些桃子。我带着妈妈的钱快乐地跑了出去。现在我可以顺利地买到我最喜欢的铅笔盒了。当我去商场的时候，一个人突然觉得买一个铅笔盒要花50元，但是我妈妈挣50元有多难。为了买她喜欢的衣服，她试了又试，一次又一次讨价还价，这有多难，没门！买不到！只买了桃子后，我把它们带回家，悄悄地把50元放回原处。
为了珍惜来之不易的生活，我决定买有用的，无用的，可以用的都可以放弃！
以借读记为题的记叙文 篇17
我踮起脚尖，悄悄地来到电脑桌前，把电脑的音量调到最低，开始玩迷人的电脑游戏。抬头一看，已经十一点了，这么晚了，该睡觉了，没关系，玩十分钟，十分钟。比赛达到了另一个高潮。我“砰”地一声，把电脑桌撞到了墙上。这不是一个很小的噪音，让我妈妈很害怕。我觉得有些不对劲。我关掉电脑，上床睡觉了。我假装一动不动地睡觉。我妈妈打开门，以为我真的睡着了。她走了。这一幕真是惊心动魄。我抬头看了看闹钟，已经是十一点半了，我不情愿地离开了电脑，甜甜地睡着了。
每当我完成作业时，我总是拿起从班级图书馆角落借来的书《青年文学》。
很快翻开书，一页，两页，我像一只饿狼，贪婪地阅读。这本书上密密麻麻的小字总是充斥着我的眼睛，但我在不到一眨眼的时间里就读了两页，将近200字。我进入了书的海洋，每一篇文章都让我深深地记得并忘记了回来。这本书把我带到了浩瀚宇宙的边缘。这本书把我带到了第一次世界大战。这本书带我进入了动物王国...这本书是我的好老师和朋友。它教会了我很多知识，也给我带来了很多快乐。
正当我满怀热情地看着的时候，我的祖母喊道，“该吃饭了，出来吃饭吧。””我放下书，喊道，“我们到了。“但不到一分钟，我拿起书读了起来。一分钟过去了，五分钟过去了，十五分钟过去了...奶奶看到我没有下来，喊道:“如果我不下来，我就把所有的米饭都吃了！“我不得不不不情愿地放下我最喜欢的书，迈着沉重的脚步走了下去。
八点了，该睡觉了。我抱着我的孩子，书，睡在一起。这本书似乎离不开我。在梦里，我也梦见了他.....
以借读记为题的记叙文 篇18
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当我读到林海音的《窃读记》，就会想起我的“窃读记”。在记忆的心扉里，我的窃读记恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。每当我想起我的窃读记，我就会情不自禁地笑出声来。
夜幕降临，月光撒向大地。我完成了作业，拿出一本书，认真地看了起来。当我埋头在书的世界里时，妈妈神不知鬼不觉地走到我身边，冷冷地把书抽走，送了一句话：“快点理书包，待会还要弹钢琴。再不快点以后这些闲书就没得看了。”我根本没把这话当回事，刚匆匆地理完书包，就又捧着书看了起来。过了一会儿，妈妈进来看我，便在旁边说：“小天，你怎么又在‘磨洋工’啦？我罚你一星期不许看书！”“啊！要一星期啊！”我“腾”地一下从椅子上跳起来，跑去弹钢琴了。
弹好钢琴，我想：既然你不让我看书，我就在学校里看！于是，我蹑手蹑脚地拿了一本书，准备去学校看。想不到“半路杀出个程咬金”——妈妈，开始“突袭”检查。呜呜，我的书被抢走了。
接下来我又在心里打起了“如意小算盘”：你不让我看，我就看！看你能怎么办。我躲在厕所里，捧着书又看了起来，没想到还是被妈妈发现了。妈妈见我这样对书痴迷，无奈地说：“看书是好事，但不能因为看书误了正事。以后，你做完事情可以痛快地看书。妈妈相信你能分配好时间！”
就这样，我和妈妈斗智斗勇一个星期，终于拨开云雾见青天了，又可以畅快地捧上我喜欢的书看了。不用像小偷一样，蹑手蹑脚偷偷地看书了。
我和书的故事没有画上句号，而是一个省略号。书，能让我作文写得更好，变得聪明，还能丰富自己的想象力。我爱读书，它带给我许多好处。真应了大文豪莎士比亚的一句名言：书籍是全世界的营养品。因此，我爱读书！
以借读记为题的记叙文 篇19
“一日无书，百事荒芜。”这话说得对，如果我一天没有书，就什么事也不想做了。
一天下午，“千年等一回”的杂志终于发了。放学后，我本想回家后再看，可不料碰上课外班，唉，忍吧。
可在课外班里，正上着课，我的心里却莫名其妙地痒痒起来：“植物百花园”里有那么多神奇有趣的植物，“水世界”中又有那么多海洋生物的新奇事儿，“国宝档案”中还有那么多国宝的传奇经历……我完全被那短短十分钟的阅读的故事吸引住了，哪还有心思上课啊。
我想把书拿出来看，却又怕被老师发现会不会被骂死我的手不由自主地伸进书包，最终还是犹豫不决地拿出来，又伸进去，又拿出来，又伸进去……此时此刻，我的心里似乎有两个小人在争吵，一个小人说：“不要拿，下课后回家还能看呢！”另一个说：“拿吧，离下课回家还有那么长的时间，何不除之而后快呢？”“不能拿，上课应该认真听讲！”“拿吧，一两次也没事儿”……我像患了“选择恐惧症”，不知如何是好。不过我还是做出了艰难的选择：铤而走险一次吧。
于是，我的手再次伸进书包，掏出《我们爱科学》轻轻地放在抽屉里，津津有味的看起来。开始我还会提防着老师，可后来我越看越投入，完全忘了老师在我身后，直到后桌同学拍了拍我的肩膀，我吓了一跳，居然大声说：“干嘛！”结果被老师稍稍批评了几句，毕竟我平时是比较认真的。被批评以后，我没法再看只好灰溜溜地把书收回书包。
回到家，应该先写作业，因为老爸立了个规矩：看书可以，不过是在写完作业后。我很无奈，只得先写作业，因为老爸是会像幽灵般神不知鬼不觉地进来“巡逻”的。如果被他发现，可不是挨几句批那么简单，轻则一顿臭骂，重则“吃馒头”。所以，在心不甘情不愿之下，我乖乖的写起作业来。
可过了一会儿，我就决定“造反”了，原因嘛很简单，因为书桌有抽屉。老爸一来就把书藏到抽屉里，再说了。人又不是猫，走路必然会有声音。而且我房门的“门铃”很大，推下就会有“吱——呀”的声音。光凭这几点，我完全可以瞒天过海。逃过老爸的“火眼金睛”。
不过这次。我可是毫不犹豫，干脆地把手探进书包，灵巧地一抓，再把拿着杂志的手伸出来。轻轻地把书放在桌上。随后又把作业压在底下做掩护，便如饥似渴地读起来。
一页，两页。我像一匹饿狼，贪婪地读着。可是。“嗒嗒”的脚步声传入了我的耳朵，吓得我从书的王国中回到了现实世界。我警觉地将书塞入抽屉，警惕地盯着四周，装模作样地写起作业来。几秒种后，老爸推开房门，看见我在写作业。满意地点点头。走了。他前脚一走，我“后手”马上跟上，掏出杂志。继续在书的王国中畅游。
后来老爸也“巡逻”过几次，我故技重施，老爸一点儿也没发现。可这一次。老爸一走，我在心中窃喜的同时，刚一翻开书，“苏亮天！”老爸一声厉喝，吓得我连大气都不敢喘一声，没想到，老爸居然杀了个回马枪！这让我始料未及。“完了，完了。咋办呐……”在劫难逃的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。老爸先下手为强，狠狠地臭骂我，还因为我有“犯罪前科”要没收“赃物”——书，为不“吃馒头”而第二天在全班同学面前丢人现眼，我只得“缴械”。
唉，读书虽好，也该在正确的时间读，否则其他事非但做不好，连书也读不了多少啊！
以借读记为题的记叙文 篇20
书籍是人类进步的阶梯。书，是我们增长知识的必需品，也是让我们不断进步的阶梯。
我喜爱看书，只要一拿起它，就舍不得放下，就像有一只手在紧紧地抓住我。
有一次，我做完作业后，悄悄地从书柜中拿出一本郁雨君的《世界上的另一个我》，津津有味地看了起来。也许，你会问我，要看书就光明正大地拿来看，为什么要偷偷摸摸呢？对此，我的回答是：是的，我也非常想光明正大地看，可是，我妈在此之前给我定了一条规则：周一至周五不许看课外书，做完作业也只能看参考书。正当我看得入迷时，我妈就忽然站在我后面，抽起我手中的书，说：这本书我。先收起来，以后再还给你。’’我心想：以后可以是指一个月，也可以是指一年啊，我什么时候才可以拿回我的书啊！
后来，妈妈和我定了一条协议，只要画一张带有两条锦鲤鱼的国画，就可以拿回一本书，画锦鲤鱼是我最不擅长的，可是为了我的书，我也只好花了半个小时画好了那两条锦鲤鱼，才拿回了我心爱的书。
后来，也多次出现了这种事例，但这也很难改变我“窃读”的习惯，因为书就像一只大手，把我拉进书的世界。
一本我喜爱的书就像一位不会说话的老师，也是为我们指向知识的彼岸的指南针。
以借读记为题的记叙文 篇21
盼呀盼，终于盼来了周末，这个周末我有一个计划，星期六把作业做好，痛快地看看电视，星期天上午再看一会儿电视，下午舒舒服服地看一会儿玩电脑，ok,就这么办！
早上起来，啊天气真好，我的心情也不错，我拿起笔，三下五除二就做好了作业。我迫不及待地准备打开电视。
这时，爸爸过来了，说：“儿子，今天你有什么打算？”还没等我开口，爸爸紧接着说：“我看没有吧？”只见他拿出一本小学生作文选给了我，说：“今天你的.任务就是看这本书”，我的脑袋忽然“嗡”地一下，好像被谁重重地被人打了一棒子。可我嘴里只能应付着说：“好吧。”
我仿佛戴上了枷锁，慢吞吞地走进我那没有色彩的小书房了。“苦闷，太苦闷了，”我气愤地说，计划泡汤了。
打开那本作文书，看着那死板的字。我觉得很枯燥乏味，唉--——没想到真是人算不如天算，是这样一个结果，我哪有心思读书呀！
以借读记为题的记叙文 篇22
儿童节那天，爸爸给我买了几本我梦寐以求的书当作礼物，我高兴极了。踏进家门，就迫不及待地从塑料袋子里请出了我的“宝贝”——书。我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
时间在不知不觉中过去。吃完了晚饭，爸爸催促我赶快洗漱睡觉，父命难违，我只得乖乖爬上床去，钻进被窝。爸爸再三叮嘱我：“快点睡，你明天还要上学呢。”可我哪里睡得着呀，那几本书就像几块巨大的磁石一样吸引着我，让我难以入睡。我躺在床上，心里打起了小算盘：哼，爸爸不让我看，我偏要看，不是有句俗语叫“上有政策，下有对策”吗？想到这儿，我轻轻地从床上坐起来，听见周围已经没有了动静，爸爸妈妈一定也入睡了。于是，我拖鞋也没穿就下了床，我掂起脚尖，蹑手蹑脚地来到书柜旁，小心翼翼地打开柜门，取出了白天放在那里的几本书。我再回到床上，专心致志地读了起来，一会儿，我就进入了一个文字与知识编织的王国里，在那里，每个人都很快乐。
我感到快乐，也很充实，更怕被爸爸发现。
时钟在“滴滴答答”地走着。不知是什么时候，门外传来了一阵阵脚步声，我心里一紧：难道是爸爸？我赶紧把书藏在床下，并钻进了被窝。这时，脚步声越来越近，我的心“扑通扑通”地跳个不停，生怕被爸爸看出破绽，要知道，我爸的眼睛可是很尖的，我眯缝着眼睛，装作睡着的样子，只见门被推开了，原来爸爸是来给我关灯，他见我正在“呼呼大睡”，不忍心再打扰我，就
给我盖上毯子，轻轻把门关上，走了出去。当我听到爸爸卧室关门的声音时，我才长长地舒了一口气。
第二天一早，为了不让老爸发现破绽，我顶着一副“正宗”的黑眼圈按时起床。在吃早饭时，爸爸突然问我：你昨晚是不是看书看到很晚？”我没想到事情已经败露，想瞒也瞒不住了，只好吞吞吐吐地回答：“我．．．我看了。”
哎！窃读的滋味儿真不好受呀！
以借读记为题的记叙文 篇23
话说课文《草船借箭》写得令人拍案叫绝。那神机妙算的诸葛亮被刻画得活灵活现，却不知原版的《三国演义》中《草船借箭》之绝妙。
我从书架深处取出《三国演义》上下两册，搁到桌上，翻到第四十六回《用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑》，书香扑鼻。
“次日，聚众将于帐下，教请孔明议事。孔明欣然而至……”读至此，忽听得房门外响起一阵脚步声，慌忙扣上书，摆在一边儿。脚步声愈来愈亮，我翻开作业本，抓过语文书，提起笔，奋笔疾书，将作业做完了。奋笔疾书间，脚步声远引，消失。笔还握在手，便开始窃读《三国演义》：“孔明曰：‘只消三日，便可拜纳十万箭’……”
时光飞逝，转眼间则到了九点一刻之时，“哧”的一声，我房门手柄被猛地压下，门被爸爸推开了：“快点哦，九点一刻了。”我一惊，提起书来扔到一边儿，和上本子，丢下笔起身走之，赴书房弹琴。
第四十六回写得精妙至极，回味无穷，恨不得将《三国演义》从头读起。
次日午间饭后，我进屋准备午睡。忽见得桌上摆有《三国演义》，则心生一计：何不闭门而窃读之？我掩了房门，取出上册，侧躺在床，斜身而读：“词曰：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。……”侧着身子，歪着脖子读书毕竟不是好滋味儿，读至困倦时，放书就寝。
周日下午，妈妈加班。作业完毕后，开始窃读。之所以只能窃读，是因为妈妈望我多读现代美文，以应对毕业考试，不望我花过多时间阅读古典文学作品。忽听得脚步声――“嗒，嗒”便以迅雷不及掩耳之速和上书，奔赴书房弹琴。
清点窃读“成果”时发现：窃得十页之文！
呵呵，“书山有路勤为径，‘窃读则以智为先’”。
以借读记为题的记叙文 篇24
最近我的一位小朋友给我了几本沈石溪的小说，我每天晚上都看，要是不看我的心就痒痒，就睡不着觉。但爸爸妈妈又不让看太晚，所以我决定“窃读”。
晚上外面下着大雨，还时不时传来“隆隆”的响声。我觉得这是一个千载难逢的良机。我心里暗自窃喜，看来这次的计划一定成功。
“笑笑，可以睡觉了！不早了。”
“呯！”妈妈进来看看我，以为我已经睡着了，就把我房间的灯关了，走了出去。但这时候可不能掉以轻心，爸爸妈妈可能还会看电视。我又等了很久，终于外面没什么动静后，我才慢慢爬起来，蹑手蹑脚地走到他们房间门口，耳朵紧紧贴在门上，“呼噜噜，呼噜噜。”确定他们都睡着后，我又原路返回。
我唱着不成调的小曲，声音却跟蚊子叫似的，打开书，开了灯，津津有味地看了起来。一会儿摇头晃脑，一会儿喃喃自语，一会儿又眉头锁紧。正看得不亦乐乎呢!突然“咚”的一声，把我吓了一跳，差点一个趔趄滚下床来。如果被发现了就惨了！我连喘气都不敢喘了。但是我并没有听到脚步声，这才反应过来，原来是浴室里的窗没关，风把沐浴露吹到了地上。我警惕了一会，又沉浸在书的世界里了
时间过得飞快，不知不觉就到了午夜十二点。我咽了口唾沫，好像把所有的知识都咽了下去。这才依依不舍的放下了书本。合上了眼睛
以借读记为题的记叙文 篇25
夜晚，做完作业已深夜了，躺在床上，望着日思夜想的《狼王梦》，心里有些痒痒的。也就不管三七二十一，便“啪”的一声--- 开灯。窃读开始。
我小心翼翼地翻着书，生怕发出一点儿声音。我如同一口干涸的井，在书中得到了滋润。我一边看着心爱的书，一边听着过道上的风吹草动。夜晚窃读的
出门，我紧跟着大口大口地喘着气：哎，总算蒙混过关了！看着妈妈远去身影，我高兴极了。
躺在床上。尽管已经有些疲劳，但书中的情节还是吸引着我，迫不及待想知道故事的结局，我还是抵不住书的诱惑，便踮起脚尖，轻手轻脚地悄悄拿起桌上的书，再蹑手蹑脚地回到床上。我躺在床上，慢慢地翻开书，生怕翻书的声音会被妈妈听到。
当我看到紫岚最后为了保护自己的狼孙，与金雕同归于尽时。不禁红了眼眶，但无奈于自己现在的身份还是一名“窃读者”，只好让自己的眼睛变成了大熊猫眼了。
书终于看完了，我打了个哈欠，睡着了。在梦中，我仿佛也与故事的主人公一起在草原上奔驰，一起嬉笑玩耍。
以借读记为题的记叙文 篇26
叮铃铃，放学铃打响了，我犹如离弦的箭飞似的回家。
一回家，我趁奶奶去收衣服时就钻井了书房，将书包放在了一旁的椅子上，顺手从书柜里翻出了一本我没看完的“闲书”，将它放书了书桌的抽屉里，同时，把作业摆放在桌面上。我就把抽屉拉子出来，低着头看书，还时刻注意着后面客厅的动静，可这时奶奶突然从窗户前窜了出来，我看到奶奶吃了一惊，半响才想起来晒衣服的阳台就在书房窗户前面。奶奶问：“你在干嘛？”我心里一惊，然后吞吞吐吐地东拉西扯，同时迅速地把抽屉推回去，才说起了正事。不过奶奶没多怀疑，就继续收衣服。这时，我终于感觉到了窃读的惊险。不过这次“失手”并没让我有多沮丧和灰心。我先把作业写完，然后为自己找了个正当的理由，津津有味的看起了“闲书”。不过了多久，一声咳嗽在我耳中却如一声惊天霹雷，把我在书的世界中拉了回来。我的肚子上假释挂了万个钢铁，让我的肚子无比艰难的扭过来。然后从喉咙挤出了一声：“爸”。这次没法了，只好乖乖缴械投降。
这次，我的窃读心已经被压住了，但是，我仍会读闲书。
离这次事已经有很长一段时间了，我那颗渴望读书的心已经重新燃起来，不过我这次已经制定了一个计划，准备与爸妈再次斗智斗勇。回到书房，先用一本旧课本的书皮包起来，然后把它放进柜子里，再把数学书放在上面，就开始津津有味的看起来，这次我没有任何担忧，因为我已制定了三大防范。这时，我听见了脚步声，赶紧关上抽屉，没想到爸爸这次守在我身边，盯紧我做作业，让我没有一丝机会。
书，带给了我无比的快乐与欢乐，使我的精神获利了甘泉的滋润。
以借读记为题的记叙文 篇27
“雯雯，好睡觉了！”十点钟，妈妈就像个精准的闹钟，分秒不差地出现在我门口。
“哦，我再看一会。”我头都没抬，盯着手中的书。
“不行，明天还要英语考试呢，早点休息。”妈妈似乎没有任何商量的余地，“啪”的一声，屋内一片漆黑。
“唉……”人在屋檐下，不得不低头啊，我无可奈何地放下了手中的书。
这几天我迷上了《西游记》——何老师给我们几个推荐的原版《西游记》。真没想到，文字的描绘远比电影电视精彩万分，我如获至宝，爱不释手。吃饭看，散步看，呵呵，就连上个厕所也带着……
今天我看到了“尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王”，到了紧要关头，妈妈打岔，我可真是百爪挠心。歹毒的白骨精化身老爷爷又来了，唐僧会被白骨精吃了吗？孙悟空怎么救师傅的……
书就躺在枕边，似乎正笑笑地向我撒娇招手。我的心蠢蠢欲动，看书的欲望瞬间占据了整个大脑。就看一会儿，我对自己说。
我打开灯，轻声下床，蹑手蹑脚走出门，探听妈妈的动静。门下透出微微的光，妈妈估计又在跟爸爸聊天吧。万一妈妈出来，这可不安全。我灵机一动，我把英语书当“羊头”放在身边，预防妈妈突袭。这下可以“高看无忧”了吧。我捧起书，进入了“西游”的世界……
“啪嗒啪嗒……”门口传来老妈的脚步声。不好，老妈来了！哈哈，幸亏我早有准备。我立马以迅雷不及掩耳之势来了个“狸猫换太子”——把《西游记》藏到被子里，有模有样地捧起了英语书。
“全世界，all over the world，all over the ……”我念念有词。“宝宝，怎么还不睡啊？”妈妈推门进来。
“妈，要考英语了，我再背背单词，争取考个100分给爸爸瞧瞧。”我一脸认真。呵呵，我心里都佩服自己，就我这演技，都可以拿奥斯卡奖了。
“哦！”妈妈高兴的笑了，“那你只能再看一会儿！”说完就轻轻掩上门离开了。
哈哈，成功！宝贝，我来了！我又捧出《西游记》看了起来。渐渐地，我走进了书中的世界，为悟空的遭遇而叹息连连……
“雯雯，该睡了！”一语吓破书中人，我一惊，捧着手中书呆住了。随风潜入室，妈妈进屋悄无声，这下“人赃并获”了。我下意识地护着书，心里砰砰直跳，等待着妈妈劈头盖脸的训斥。
妈妈看着我，从我手里取过书，看了一眼，瞪着我。我不敢看妈妈的眼睛，像个等待法官裁决的犯人。
良久，“暂时没收，”妈妈冲我扬了扬那本书，“明天考不好，你懂的！睡觉！”
吓死我了！英语啊，保佑我明天一定要考好啊！
以借读记为题的记叙文 篇28
窃读经过：今天刚拿到一本新书《大会不发言》，我早就想看了，可今天的作业怎么办？写作业吧，那本书又散发着诱人的光芒，看书吧，明天准又得挨批。正想着，那本书就被我不由自主的拿了起来，被我轻轻翻开一业，又一页......“我的妈呀！8点半了！我的作业还......”诶~
窃读心得：本办法只适用于作业质量高，写作业速度快者，不然，轻者罚作业，重者请家长！
窃读方法：边弹钢琴边看书
窃读经过：经上次教训后，本人屡教不改，继续发扬窃读精神，并由边写作业边看书进化为边弹钢琴边看书。
我逞妈妈和爸爸出去的当儿，赶紧拿起《智慧背囊》放在钢琴书的旁边，左手弹着斯卡拉蒂写的“Ｃ大调奏鸣曲”，右手轻轻翻着书页，恩，这本书写的真好，不错不错......结果一首好好的奏鸣曲被我弹成了“咯吱咯吱奏鸣曲”，那音符是坐扭一下右扭一下，难听至极！
窃读心得：只适用于把曲子背的滚瓜烂熟者，不然，你的老爸老妈不提着你的耳朵让你跳“芭蕾”才怪！
窃读方法：边走路边看书
窃读经过：我捧着一本最近正火的〈天眼〉边走边看，一个不小
心，撞到了路灯，正揉揉脑袋准备走的时候，猛然发现前面井盖子没盖好......小命差点没了，好险哪！我饶了个道，继续看（哇噻，今儿个还真碰上了一个不要命的主儿）。结果不是树枝刮到头就是差点走到车行道上，两个字：危险！
窃读心得：不适用于任何青少老年人，要看书您回家看去吧。
我喜欢看书，或许我更喜欢这别有风味的窃读记。
以借读记为题的记叙文 篇29
“铃铃铃”午睡铃声，525宿舍的每个人都打开被子躺上床准备睡觉，我也不例外。
我转过身子，看见宿舍所有人都闭上了自己的眼睛于阿姨也没有出现在宿舍门口里。于是，我悄悄地从枕头底下拿出一本书，书名是：《夺面双鼠》，急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味。
在看的过程里，我不时地往身后看了看，以防被阿姨或同学们发现，要是被发现，那我随时被阿姨或老师们“咔擦”一声，就会被“斩首”的。可是，我却越看越醉，杰罗尼摩·斯蒂顿他和自己的妹妹杰罗尼摩·菲调查自己的经营的《鼠民公报》被一个冒充自己的老鼠卖掉了，他们很气愤……。最后，竟然，看到了差点忘了全世界的那种境界，别人说话，我也听不见，别人上厕所，我也听不见，别人叫我，我照样是活在了书的世界里，我与书完全连在了一起，我已经与书里的主人公生活在了一起，这故事真是太有趣了，书那精彩的故事情节已经深深地迷住我了。
“你们怎么还不睡觉，看看，都快一点多了，还在讲话；真是……。”于阿姨大声训斥道，接下来，我们全宿舍都安静了下来，我也从书里的世界慢慢的缓过神来，轻轻地放下书，然后，我假装已经睡着了，再假装刚刚醒过来，看到我转过身子来，阿姨一脸皱着眉头的问我：“婉婷，你是怎么当宿舍长的呀，宿舍都变成这样了，你怎么好像这儿好像你一点都不负责的？”我听了，懒懒散散的把一句话抛还给了阿姨：“阿姨，我睡着了，听不见。”阿姨听了，翻了个白眼，说：“真是拿你们没办法，唉！”然后，她生气的走了。
真险呀，吓死我了，要不，我就等着“下地狱吧”！我摸着自己的心想。这就是窃读的感受啊！
以借读记为题的记叙文 篇30
放学后我刚跨进家门，妈妈的唠叨声便响在耳边：“今天在学校怎么样？作业多吗？快点写吧！”然后把我赶进了书房。“砰”地一声，书房的门在妈妈的身后关上了。我提起笔开始写作业：“thirty、forty……唉！”我想休息一下，比如看会电视、看看书，都是我喜欢做的事。可这是不可能的，如果我向妈妈要求，必遭呵斥。
这可怎么办呢？我“！”的脑子里突然蹦出来“窃读”的想法。于是，我偷偷地拿来一本《笑猫日记》，用英语书遮着，津津有味地看了起来。当我看得着迷的时候，妈妈突然出现在我眼前，我抬头瞪着她，看到妈妈的上下嘴唇一直在动，开始我的脑子一片空白，耳朵也好像不好使了，什么也听不到，就这样僵持了大约一两分钟，“怎么才写了三个单词啊？你的速度太慢啦吧？”妈妈用询问的语气说。“我……我是先复习，才……才做的作业。”我磕磕巴巴地回答，妈妈看了我一眼，转身走出了房间。
妈妈前脚刚出门，我紧跟着大口大口地喘着气：哎，总算蒙混过关了！但我不敢再放纵了。于是，很快就把作业写完了。不过这样的事情不止一次。可有一次，妈妈终于忍无可忍了，把我狠批了一次。到这时我才真的，我每次的“窃读”妈妈都是知道的。
虽然这是个坏毛病，但我似乎改不掉。为了看书，我饱受了酸甜苦辣。
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