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歌咏比赛作文650字（通用19篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的歌咏比赛作文650字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌咏比赛作文650字 1
“我们欢乐的笑脸比那鲜艳的花朵还要灿烂……”欢乐的歌声洋溢在校园的每一个角落，中间还掺杂着阵阵掌声、加油声、笑声，还有口哨声。你一定想问这是怎么回事，让我来告诉你吧！这是我们学校正在举行一年一度的歌咏比赛。你所听到的正是我们班准备的节目——《少年，少年祖国的春天》。
为了唱好这首歌，我们班可是煞费苦心啊！早在比赛前两个星期我们就开始准备了。
到了比赛前，同学们已经个个精神饱满，蓄势待发。终于到了五年级，一、二、三班都唱完了。尤其是三班唱的歌曲——《共同长大》，简直无可挑剔。当他们唱完后，台下响起了阵阵掌声，就连校长也鼓起了掌。我心里不禁又忐忑又着急，轮到我们出场了，我才发现我的手心都是汗。我把手放在裤子上搓了搓，便跟同学们来到了舞台上。只听王老师在下面说道：“别紧张，平时怎么唱就怎么唱！”音乐响起时，我便大声唱了起来。也许是听到了老师的话，又或者是受到了我的影响，其他同学也都大声唱了起来。顿时，歌声大了很多，也整齐了很多。到最后结束时，我看见校长笑了，心情便放松了许多。
我怀着忐忑的心情等待老师宣布比赛成绩了。“五年级，第一名，五年级二班。”“唉”，只听见一阵叹气声。我也跟着叹了一声，真可惜呀！“第二名，五年级四班。”“耶！”同学们脸上的愁容顿时荡然无存，取而代之的是莫大的`喜悦。
最后是令人激动的颁奖环节，比赛也随着音乐声和大家的掌声结束了，但我们心情难以平静，歌声仍然回响在我们的耳边。我期盼下个歌咏比赛快点到来，那时我们一定要拿第一名。
歌咏比赛作文650字 2
时间就像小马车，哒哒哒哒跑得可真快呀！“激情红歌十月飞扬”大合唱比赛这天下午就要开始了，我们抑制不住激动的情绪，兴奋得满面红光。
到了下午两点整，全校各班同学穿着整齐的演出服装，精神抖擞地步入会场，坐成了一个方阵。我心神不宁地坐在观众席上，心里就像揣着一个小兔子一样怦怦乱跳。演出开始了，我没有情绪去欣赏一二年级同学的精彩演出，心里只想着一件事：我们班怎样还不开始呢？我既紧张又激动，紧张的是万一唱跑调怎样办？激动的是立刻就要登台演出了，我太想和观众见面了！
为了稳定我们的情绪，刘老师语重心长地对我们说：“立刻就要比赛了，你们要沉着、冷静，发挥出自己最好的水平！”我们在心里说：“必须要得第一名，为班争光！”
最后轮到我们上场了，我面带笑容走上了舞台。台下一千多双眼睛紧紧地盯着我们，照相机在不停地闪烁，我想起了老师的话：“沉着、冷静……”我全神贯注地听着音乐，跟随指挥的手势亮开嗓门，纵情歌唱。同学们嘹亮的歌声响彻了校园。哄乱的观众席顿时安静下来，大家都陶醉在我们的歌声里。第一首歌《我们是共产主义接班人》唱完了，整个会场鸦雀无声，大家都在期盼我们的第二支歌《嘀里、嘀里》。我担任第二段的领唱，情绪个性激动。随着欢快的`音乐，同学们清脆婉转的歌声响了起来，甜美的歌声像潺潺的山泉，又像林中的小鸟，我自然而然地唱了起来，同学们配合得天衣无缝，领唱和合唱此起彼伏，到第三段时合到了一齐，我们都沉浸在自己的歌声里，完全忘记了观众的存在。一曲结束，台下响起了雷鸣般的掌声。
功夫不负有心人，我们班得了第一名！全班同学欢呼雀跃，为我们的胜利感到骄傲！
歌咏比赛作文650字 3
10月1日是祖国母亲的生日，在这个举国欢庆的日子里，我们学校举办了“颂祖国”歌咏比赛。
比赛前一个星期，老师告诉了同学们这个好消息，全班同学都高兴得一蹦三尺高，个个摩拳擦掌，激动异常。老师知道我们唱歌水平欠缺，短短的时间里对我们进行了“魔鬼式训练”，还把音乐老师也请来当我们的技术指导兼顾问，有精通音乐的家长也自告奋勇来做辅导员……一切准备就绪，我们等着，盼着，希望比赛快快到来。
这一天终于姗姗而来。星期四早晨七点整，我们穿着整齐的校服，早早等候在操场上。同学们有的在化妆，有的在交头接耳，还有不少前来助阵的家长在帮自己的孩子积极地准备着……比赛开始了，最先上场的是二年级的学生，他们声音嘹亮，歌声萦绕在操场上空，但是我想：“我们班会唱得更好！”然后三年级出场，接着是四年级，轮到我们班闪亮登场了。我们排着整齐的队伍，个个昂首挺胸，精神抖擞地上了台。当时我的心情十分紧张，音乐响起，我的.情绪才稳定下来，慢慢进入了状态，我把自己对祖国的热爱都融汇到歌声里去了。唱完了，感觉很好。最后要宣布得分了。我们的心全都提到了嗓子眼，全场鸦雀无声。“9.1分。”啊！我们班是9.1分，是最高分。顿时，同学们欢呼雀跃，抱的、喊的、跳的、叫的……
回到家里，我的心情久久不能平静，这宝贵的9.1分啊，是大家共同努力的结果。想着想着，我们训练的情景又浮现在眼前，是这次集体活动让我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理——这真是一次难忘的歌咏比赛啊！
歌咏比赛作文650字 4
今天下午，我们学校举行了“爱国歌曲大家唱”的歌咏比赛。
下午一点三十分，歌咏比赛正式开始了，我很荣幸地担任了此次比赛的主持人。我站在台阶上，宣读着节目名单，每个班级都有自己的特色表演，时间就在这美妙的歌声中不知不觉的度过了。不一会儿，轮到我们班了，同学们都显得特别有精神，看来每个人都想为班级增光添彩。唱得时候，指挥用优美的线条诠释了歌曲的魅力，虽然领唱杜凯旋的声音有一点沙哑，但他还是坚持拿出最好的.状态来唱，该我领唱了，我的心里像十五只吊桶—七上八下的非常紧张，但不久又平静下来。
唱高音的时候，大家齐心协力地唱，尽量不要唱错了，因为每次排练时都会有人记不住歌词。说来也怪，以前动作做得不整齐，时不时地还忘动作，而现在，却做的非常整齐利落，没有一个人忘记歌词或者慢拍，而我却因为第一次歌咏比赛一直处于高度兴奋状态，整首歌下来，我的心情都非常激动，我想：全班同学的心情应该和我一样吧！在观众的掌声中，歌唱完了。同学们又迈着整齐的步伐走下舞台。
最后评委核算比赛成绩的几分钟里，全体师生都在共同期待着，而我觉得这几分钟特别漫长，长过所有的时间。“王叶清”听到这个名字，我们班同学一下子欢呼起来，原来指挥王叶清获得“最佳指挥奖，”我们班获得了“歌咏比赛一等奖”。这优异成绩的取得，与我们平日的辛勤排练是分不开的。
这次比赛虽然结束了，但曲曲激荡人心的爱国歌曲依旧回响在耳畔，我们期盼着下一次的比赛赶紧到来！
歌咏比赛作文650字 5
今天下午，一进班我就看到我们班的同学个个精神抖擞，穿着整洁干净的校服，戴着鲜艳的红领巾，叽叽喳喳响成一片，十分热闹，一切准备就绪。“好，走。”班主任李老师铿锵的话语打破了教室欢悦的讨论声。
我们拿着板凳，迈着矫健的步伐，站着整齐的队伍来到操场上，只见操场上早已有了许多人，我们找到我们班的位置就开始看比赛。“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦啦啦啦种太阳，我有一个美丽的愿望，长大以后播种太阳，播种一个一个就够了……”悠扬的歌声在校园中回荡，隆重的歌咏比赛拉开了帷幕。
五年级演唱完毕后，马上就轮到我们班上场了，紧张的气氛在我们队伍中蔓延开来，我似乎可以听见自己的心跳和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼，似乎马上就要跳出来了。此时此刻，地球好像也快要失控了，在和我们一起紧张地发抖。
前面的一个班级唱完了，班主任向我们打了个手势，于是我们就安静地入场了。我深深吸了一口气，随着队伍站到唱台上，唱起了第一支歌《少年少年祖国的春天》，此时此刻我的心情还是不能平静，我的眼前除了指挥的同学李冰琪就再也看不清别的什么了；我的耳朵也听不进去任何的'声音了，除了我那每分钟2000下的心跳。我极力地抑制住自己的情绪，跟着李冰琪的节拍唱歌。心中只有一个信念，不能给我们班丢脸，一定要赢！接下来到了第二首歌《天地之间的歌》。渐渐地，渐渐地，我的心情平静了下来，我开始专注地唱歌，歌声舒缓而又起伏，恬静而优雅。
终于唱完了，我长长地舒了一口气，我们都已经尽力了，能不能拿到名次已经不重要，重要的是我们知道了团体合作的重要性，知道了“一花独放不是春，百花齐放春满园”的深刻道理。
歌咏比赛作文650字 6
元旦到了，我们学校举行了迎国庆黑板报比赛和迎国庆歌咏比赛。几个星期前，老师就提醒过我们了，希望我们能努力练习唱歌，出好黑板报，为班级争光。
黑板报已经被我们几个女生搞定了，而且我们信心满满，相信我们班一定会赢的。至于黑板报吗，这个星期星期三下午，我们将举行。我们都希望拿第一。不过，厉老师总是说我们唱得不在调上，离开了钢琴就不太唱得好。
星期三终于到来了，从早上开始，我们就在不停地谈论。好不容易到了下午，大家随着音乐声排着队来到了操场上。听老师说好像是我们班先唱，这个消息让我们一下子紧张了起来。等“主持人”说完后，老师便要我们排好队，进场。
首先是俞烨出场，她是我们的指挥。她先向“观众”鞠了一躬，然后转过身来，面朝我们做了一个手势，示意我们可以进场了。大家排着队有次序地入场，站在了相应的'位置。等我们站好了以后，俞烨便说：“《同一首歌》预备起。”“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”本来唱得还不错的，可是到了结尾，本应有两个“同一首歌”可是，俞烨只在第一个“同一首歌”唱完之后就做了结束的手势。原本放松的心情一下子紧张了起来，不过幸好我们并没有停止歌唱。不过第二首歌《茉莉花》我们唱得还不错。
回到自己的座位后，大家都闷闷不乐的，有些同学在抱怨，说都是俞烨。俞烨也在责骂自己。海鸿转过来对我说：“佳彬，你说这次歌咏比赛我们班会赢吗？”“我也不知道”我回答说。
这次歌咏比赛我们失误了，不过希望各位老师大人不记小人过，给我们高分吧。
歌咏比赛作文650字 7
学校的红五月歌唱比赛就要开始了，每个班要选两首歌，我们班选的是《真善美的小世界》和《春天举行音乐会》。“第二首歌我们能够找一个钢琴伴奏”。音乐王教师说。谁回来当这个钢琴伴奏呢？我想自我不是正好有音乐特长吗？我高高地举起了手，王教师微笑着说：“你能够用钢琴为咱班伴奏吗？”我自信满满：“让我试试吧！”
为了不辜负教师和同学们的期望，我回家之后让妈妈在网上找到左右手曲谱打印下来，之后我就如饥似渴地练起来，就像个机器人，妈妈说：“儿子，歇会吧，练了好长时间了。”我回答：“再等一会，立刻就练完了。”最终，在一个午时，我把那首曲子练下来了。我兴奋地大喊一声：“耶，我最终弹会了，真不容易啊！”在这音乐中，大树、小花、小草为我跳了一只欢快的舞蹈，天空由阴转晴；飞过的一只只小鸟在天空唱起歌来，声情并茂，仿佛把天空当作了自我的舞台。这不正是《春天举行音乐会的》的美丽景象吗？
到了比赛时间，我的心怦怦直跳，虽然曲目已能滚瓜烂熟的.弹下来了，但因为过度紧张，我的双手直出汗，手一出汗就容易打滑，容易弹错音。在这千钧一发之际，我们班开始比赛了。轮到我弹琴了，为了不让同学们担心，我故作镇定自若的样貌弹了起来。说来也怪，当我一接触琴键，恐惧消失得无影无踪，音符像欢快的小蝌蚪一样从我指间流出，我潇洒地完成了弹奏任务，当同学们都向我投来感激的目光时，我明白我成功了！
一分耕耘，一分收获，这次歌咏比赛，我为班级贡献出自我的一份力量，我感到很骄傲。
歌咏比赛作文650字 8
今天下午，五五班的同学们发出了阵阵欢呼，响彻云霄。是怎么回事？原来是五五班在歌咏比赛中得了一等奖和最佳创新奖。
下午两点整，五六年级的同学们就来到操场上，准备参加“为了明天”歌咏比赛。渐渐的，赛场安静下来，三位身着盛装的主持人齐声宣布：“德州市实验小学歌咏比赛现在开始！”静静的台下，立刻响起了一阵热烈的掌声，这掌声，像骤雨，席卷了整个赛场。
首先上场的班级是五年级一班，他们越唱越快，弄得我这个观众也提着一口气，剩下的五个班都是这个样子，完全失去了歌曲的美感。
终于轮到我们五五班上场了。临上台前，音乐老师徐淼校长告诉我们：“一定要稳！”我做了个深呼吸，调整了一下紧张的心态。随后我们雄赳赳，气昂昂的上了台。我们每个同学的脸上都带着微笑，像一个个熟透了的.苹果，红扑扑的，自信激荡在我们胸中。随着音乐的响起，我们的眼睛目不转睛地看着指挥，进入了状态。我们先唱了充满自豪的校歌，又唱了饱含深情的《在老师身边》，指挥李清扬优美大方的动作和同学们嘹亮动听的歌声得到了观众雷鸣般的掌声，连评委们也频频点头。
我们最强大的对手五六班上场了。可恶，他们的指挥比李清扬还要出色，歌也唱得有板有眼，我们的心提到了嗓子眼！……
随后，我们又观看了六年级的演唱。
激动人心的时刻到了，我们紧张得屏住了呼吸。只听主持用纯正的普通话宣布：“……获得最佳创意奖的是五年级五班……获得一等奖的是五年级五班……”顿时，同学们沸腾了，欢呼雀跃，互相击掌，久久不能平息。
歌咏比赛作文650字 9
这一学期可真是捷报频传，刚过去的队列比赛我班取得了年级第一名，在这次的迎国庆歌咏比赛中我班又获得了一等奖。同学们欢欣鼓舞，喜悦之情溢于言表。
这次的歌咏比赛，有种“临时抱佛脚”仓促上阵之感，比赛的前一天下午学生在排练时轮唱部分还一直唱不起，下课后一问音乐老师，竟然唱错了，真是大跌眼镜。比赛的当天清早才将朗读稿件准备好，挑了两个学生训练了一番，女同学还可以，男同学就有些勉强了，但下午就要上阵了，只好将就着吧。队形的`排列也颇费了一番心思，因为我班有跳舞的，他们得站在前排或是两边，出来时方便些，又得兼顾到高低个排列，上午彩排时两个朗读的还安排在队列当中，后来我考虑会影响朗读效果，直到临上场前的那一刻，我才把他们调到了前列。不过还好，一切都是皆大欢喜，比赛发挥的很不错，尤其是我班舞红腰带的两个男同学，成了比赛中的一个亮点，全场都为之鼓掌。
这次比赛也留给我了好多感动。比赛的当天上午，音乐课代表对我说：“老师，咱班同学的嗓子都哑了。”我惊讶地问：“怎么回事？”“昨天下午排练时大家声音都太大了。”我听后心头一热，学生的这份积极性不正是因为怀着强烈的集体荣誉感吗？那两个舞红绸带的男同学，起初也是磨不开面子不愿上场，在我的鼓励下也很乐意的接受了，丝毫不在意别人的取笑。还有我班跳舞的几个女生，听说膝盖都练肿了。
这一切的一切，留下了太多的难忘，时光可以流走，但所有的瞬间，都成了记忆中的永恒。
歌咏比赛作文650字 10
这次比赛是最紧张、最特别、最后一次了，我们表现出色，没有让这一次比赛留下失败。
在到了多功能厅时，我们所有人的心像小鼓一样乱敲。当我每上一步合唱台脚步就沉重一分、紧张一分，我一看台下气息，很紧张，但我克服了。当我们齐刷刷的站在台上后，整个场子肃然无声，这使我们的心冷到极点。开始唱了，台下的评委用严肃的眼光看着我们。我就像坐过山车一样，一会紧张、一会儿提心吊胆。但我们神态放松，声音美妙。我们要更努力地唱了把整个台子用歌声点亮了，我心想：“啊，简直是天堂啊，感觉真好，希望第一个是我们。”第一首歌唱完后，全场给予我们暴雨般掌声，使我们悬着的心放了下来。
唱第二首歌时，有两个班进到了多功能厅。他们像坏人一样盯着我们，我心里像兔子一样乱跳想他们会嘲笑我们吗？开始唱了，场下的评委以及观众时不时的给予我们掌声。整个场子像海水一样，时高潮、时平静，而我们就像那沙滩一样被海水冲着，我们的信心被打动，唱地更加响亮，把整个多功能厅点亮了。评委以及观众听得发呆，听的入迷：“好！”全场响起了雷鸣般的`掌声。那场面，也像大浪一般，鼓舞着我们，我心里的铅块终于放了下来，我心想：“成功了，我们唱完了！”然后我们面带笑意离开了。
没错，最紧张、最特别、最后一次，我们没有浪费掉。而是把它留在记忆深处永不忘记。
紧张是人山人海而肃然无声，特别是第一次在多功能厅，最后一次是难忘回忆的。我们在歌声中成长，我们在歌声回忆，我们在歌声中难忘，每当想起这一次比赛，就身如其境，回忆无比。
在以后的生活中，也要用快乐的歌声对待，只有这样，以后的生活才会更加充实，更加丰富。
歌咏比赛作文650字 11
星期四，我们学校举办了“我们多么幸福”以中国少年先峰队队歌为主题的歌咏比赛。
下午，阳光明媚。我们都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白袜子整齐的来到操场。六年级、五年级、三年级、四年级依次上场演唱《中国少年先锋队队歌》、《外婆的澎湖湾》、《红星闪闪》、《机器猫》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中国少年先锋队队歌》同学们唱得非常响亮，唱出了我们少先队员的气质，《外婆的澎湖湾》这首歌曲唱得优美动听。同学们的歌声感染了每个人，大家都很激动。
歌咏比赛结束了，不管我们班能得第几名，但是重在参与，希望学校以后多组织这样的活动。这样的集体活动能激发大家热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱集体。
你参加过歌咏比赛吗?我带你去看看吧，今天学校要举行歌咏比赛，我们班也要去参加。
前几天当老师宣布我们班也要参加，我们异常激动，我也很激动，老师知道我们唱歌不行，对我们进行了“魔鬼式训练”把我们个个都唱的很好，我们都盼着这一天，终于这一天来了，我们都穿着干净的校服，迈着整齐的步伐，向学校进发，刚走进校门就看见祖国万岁这四个大字，响着美妙的音乐，走进教室，有的看见几个同学趁着这个时间化装，有的在修改自己的道具，有的在反复的朗读我们准备的歌，〈听妈妈那过去的事情〉，最先上场的是二年级的小学生唱的〈共产党儿童团团歌〉那歌声响亮整个学校，歌声萦萦环绕在我们耳边;接着三四年级依次出场，最后我们闪亮登场了，我迈着帅气的步伐朝台上走去，当时我的心情十分紧张，伴着音乐我的'情绪慢慢的平稳了下来，进入了状态，我把自己的激动的情感都融合到歌里去了，唱完了，感觉状态很好，我们坐在座位上静侯老师的到来，我听到了急促的脚步声，吴老师来了，告诉我们：“我们班得了一等奖。”，望着我们用汗水和心血换来的奖状，我们全班都欢呼雀跃起来。
歌咏比赛在我们的歌声和欢乐声中圆满结束了。
歌咏比赛作文650字 12
今天，学校就要举行歌咏比赛了，我和同学们异常兴奋，毕竟这比赛是为了庆祝祖国母亲70岁生日啊！同学们也都知道这一点。纷纷把最好的精神拿出来，迎接这次重要的比赛。
随着主持人的走下，第一个表演的班级走上了台，这时我才想起他们就是刚入学不久的一年级同学啊，只见他们一张张还有点稚嫩小脸上写着严肃，但他们毕竟还小站得还是不太整齐，但他们表演的有模有样，还是得到了不低的分数。
随着年级的.增高,动作、队伍也越来越整齐，还渐渐地出现了乐器的演奏。这不，才三年级，就有了竖笛，接着又有了电子琴、葫芦丝……表演越来越精彩?
时间过的真快，同学们突然开始小声说话:“哇,快到咱们上台了！”“妈呀，快给我看一眼词，我万一一紧张给忘了！”我们在台下做着最后的准备。主持人已经开始介绍我们班了，就听到一声有点发颤的，“齐步走”，同学们气宇轩昂的走上了舞台，首先是3位老师的朗诵，接着，伴随着，动听的音乐，领读的同学感情饱满，抑扬顿挫，的读着。
“懂得共生共存的融合……”我一听到“合”的字眼，条件反射般的拿起了话筒，毫不慌张的朗诵我该读的内容。
同学们齐读的内容一触即发，我都无法用语言来形容气势有多么庞大，最后一段还是我来领读：“读中国,你会发自肺腑的向着东方喊，”这时同学们齐读：“我爱你，中国，我爱你；中国！”全体同学敬礼，手一放下，小题琴声便传了过来，优美的旋律鼓打着人们的耳膜。小提琴一玩，大合唱又接踵而至。大家放声歌唱《我爱你中国》。我们歌声一落台下响起了热烈的掌声。
在回座位的路上，我留神听了一下评分，所有分数都高于9.4分，这么高的分数，看来我们这个星期的艰苦训练得到了，回报。当主持人宣布我们班得到一等奖时，同学们都欢呼起来。
这次活动让我们班更团结，也让我明白了“一分耕耘、一分收获”的道理
歌咏比赛作文650字 13
一天，姗姗老师向我们宣布了一个重大的消息，那就是我们学校一年一度的歌咏比赛就要来临了，大家都信心十足、跃跃欲试，希望我们班能够在比赛中取得好成绩。
首先的问题就是，我们需要选歌。除了一首学校指定的歌曲《生长吧》之外，我们还要选一首歌。同学们都踊跃地推荐自己喜欢的歌曲，最后经过激烈的投票选举，我们选择了一首名字叫《我也有个中国梦》的歌曲。
接下来，就是反复的练习。刚开始，我们唱的结结巴巴的，于是我们先把歌词记熟。虽然歌词记熟了，可是我们还是唱不准音调。于是，姗姗老师专门为我们请来了专业的歌唱老师，教我们把每个音调唱准，终于我们学会了整首歌的曲调。可是，我们唱的'还是不够整齐、不够优美动听，于是，我们一遍又一遍地练习，希望能把歌唱的更好。这时，姗姗老师说：“我们现在还需要一个小指挥。”
大家听了都很高兴，好多同学都想当指挥，我也好想当指挥啊！于是，回家之后，我就和妈妈用心地练习指挥，一边指挥一边唱歌。后来，我真的当上了指挥，我开心极了！站在大家面前当指挥，我既紧张又兴奋，觉得骄傲。可是，后来因为我指挥的跟不上节奏，老师最终决定把我换下来，我伤心极了，忍不住大哭起来，伤心得唱不出声音。老师们耐心地安慰我、鼓励我，相信我能继续把歌唱好。可是，我还是伤心了好一阵子……后来，我想到还有那么多同学没有当上指挥，他们都在很认真地练习唱歌，于是我又开始很认真地练习了。
歌咏比赛开始了！我们穿上整齐的礼服，排着整齐的队伍来到报告厅，各个都精神饱满、神采奕奕！终于轮到我们班表演了，我目不转睛地看着指挥，使出全身地力气，用最洪亮地声音认真地歌唱！我们的演出很顺利，大家都很开心，姗姗老师也非常开心，她激动地流下了眼泪。沈老师还专门对我提出了表扬，表扬我不气馁，表扬我歌唱的很棒。
我真喜欢歌咏比赛啊，下一次歌咏比赛我要还争取成为指挥，为班级争光。
歌咏比赛作文650字 14
“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下；明天明天的时候飞遍海角天涯……”听，这歌声多优美呀！看，指挥多卖力呀！同学不禁要问了，这是在干什么呀？不用着急待我慢慢道来。
我们学校为了欢庆祝元旦而组织了一场歌咏，每个班级为此都展开了训练，当然我们班也不甘示弱，也展开了严格的训练，利用每天上课前练习我们选定的歌曲，我们还利用上体育课的时间进行“实战演练”。练习过程中王老师一遍一遍告诉我们，哪里要轻唱哪里要重唱。作为指挥的我，还分小组进行指挥练习，几遍下来累得满头是汗，但是为了取得好成绩，我还是坚持在坚持。经过反复练习，我和同学们之间终于能熟练配合。听那歌声是多么嘹亮，多么动听，我露出了满意的微笑，但是我不能因此而放松，我要更加努力，不能松懈。
回到家后，我打电话找来了姑姑，她可是音乐老师，让她指导我指挥。姑姑认认真真的指导，我一板一眼的纠错，刻苦练习……
我校的“欢庆元旦歌咏比赛”终于拉开了帷幕。轮到从我们班上场了。紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来，我的心几乎要跳出来了。我尽量让自己平静下来。首先我用标准的普通话介绍了六三班，“尊敬的老师亲爱的同学们六三班是一个团结的`……”然后在我的指挥下我们唱起来“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”我努力打好每一拍，力争做到规范、有力、优美。一曲唱罢，台下掌声雷动。唱完之后我们焦急的等待结果。
要宣布结果了，同学们都屏息凝神，竖起耳朵。当听到我们得二等奖时，都兴奋的欢呼起来，而我却有些失落……老师看出了我的心事走过来安慰我说：“努力不一定取得好的结果，但不努力一定没有好结果；有百分之一的希望，就要百分之百的努力；这样成功才能成为我们的“死党”，失败才会和我们说再见。你说呢？”我笑了！明白了！你呢？
歌咏比赛作文650字 15
“今天是你的生日，我的中国……”六（2）班嘹亮的歌声在八大峡小学上空飘扬，也为本次的国庆歌咏朗诵会拉开了序幕。
9月30日，一个风光明媚的日子，一个全校欢庆的日子，更是一个既紧张又激动的日子，因为我们要举行“祖国发展我成长，红领巾点赞新时代”歌咏朗诵比赛。为了给祖国母亲70年华诞庆生，我们可没少花功夫，为了唱好每一个字，做好每一个动作，我们每天都在刻苦练习。
我们班是第一个参赛。同学们穿着民国装，手持五星红旗，排着整齐的队伍，精神抖擞地走上舞台。张津源等同学的朗诵铿锵有力，我们跟着大声朗诵：“祖国啊祖国，您永远充满希望，祖国啊祖国，您永远朝气蓬勃……”这嘹亮的声音，这深情的表白，向祖国母亲送上了一份真诚的祝福。演唱开始了，我们的歌曲是《今天是你的生日，我的中国》同学们边唱边做动作，笑容洋溢在每一个同学脸上。同学们完全沉醉在这动人的歌声中。最后一段音乐节奏变得欢快起来，我们四个架起非洲手鼓从队伍中拍着节奏走出来。鼓声与节奏融在一起奏出一首特殊的赞歌，“希望的歌声——”当最后一句响起时，台下发出了排山倒海的掌声，让我们骄傲地抬起了头。
我们坐在座位上，观看其他班的演唱。每个班的表演都很精彩，有的`班级穿着红军装，唱起了洪亮的军歌；有的班级身着礼服，优美的歌声送给祖国母亲一份祝福；还有的班级年龄虽小，但艳丽的服装，可爱的脸庞让观众欢呼不已。优美的旋律让我们完全沉浸在音乐的海洋里，这哪是歌咏朗诵会，分明是生动形象的革命传统教育课嘛！
最激动人心的时刻到了，刘主任走上舞台中央，郑重其事地说：“获得优秀组织奖的是六年级2班！”哇！我们立刻沸腾起来，程老师的脸上也露出了满意的笑容。
“一分耕耘，一分收获！”在大赛中我们用最优美的造型和最悦耳的声音给祖国母亲献上我们的一份礼物，表达了对祖国母亲深深的爱。祖国母亲，祝您繁荣昌盛，欣欣向荣！
歌咏比赛作文650字 16
今天是建队节，学校为了庆祝建队节学校在礼堂举行了一场歌咏比赛。
比赛要开始了，我既高兴又激动。比赛开始了，一年级先唱，他们唱的都是我们学校的校歌。一年级唱完之后就是二年级唱了，接着三年级，四年级他们都唱完了，就要到我们唱了我既高兴又紧张，我的心都快跳出来了：怎么办，就要到我们了，好紧张。老师先让我们在礼堂门口排队。终于轮到我们上台唱歌了，我们第一排的女生先面带微笑，然后我们就开始唱歌了，我们越唱越大声。我们唱完之后点个头就下台了。六年级也唱完了。接下来，就开始颁发奖状了。当校长年到五年（一）班获得第一名的时候，我们整个班的同学都大声的欢呼起来。
歌咏比赛结束了，我们回到班里，当班主任老师说每人奖一朵红花的时候，我们又欢呼起来，真是太高兴了。
今天是星期二，下午，我们全班参加学校的歌咏比赛。这是我第一次参加歌咏比赛，心里很紧张又很高兴。
一、二年级的同学都参加，所以，人很多。二年级五班是第一个上台的，他们唱的很好，我们班是第二个上台，我想，我们唱的也一定很好。在台上，我们先唱的《少先队队歌》、再唱《实验小学校歌》。我们高声的歌唱，嘹亮的.歌声让我的内心激动又兴奋，一开始，我有点紧张，因为我和其她5位女同学站在前排，除了唱歌，还有表演，害怕表现不好给班里丢人，不过，我唱着唱着就不紧张了，心情放松了感觉唱的越来越好了。
为了这次比赛，我们在老师的带领下练习了很长时间，每个同学都付出了努力，都希望在比赛中有好的表现。
我觉得，参加这种活动，重要的是认真、团结，比如，在比赛时，有一个同学把歌词唱错了，整体听起来就不好听。
这是我第一次参加歌咏比赛，和同学们一起站在舞台上唱歌的感觉真好！如果再有这种活动，我还会参加的，相信我会表现得更好！
歌咏比赛作文650字 17
上个周四，我们班参加了一次歌咏比赛，这场激动人心的比赛令我记忆犹新。
随着主持人“歌咏比赛现在开始”的话音落下，比赛便拉开了帷幕。我们端坐在座位上，倾听着别的班级的歌声，我有些心神不宁。有一个班上台了，他们都穿着漂亮的表演服，我们都小小地吃了一惊，不禁低头看我们身上穿的校服；又一个班上台了，他们选的歌很特别，还打起哑语；还有一个班带着很多的道具，大刀，荧光圈等等，这些都在折磨着我的自信心，我的心里竟然产生了一种疑问，我们可以获胜么？
等啊等啊，在漫长的长达三个小时的等待中，我的心潮起起伏伏，自信和疑问交替上升，疲惫和担忧时时袭来，可到了26号——我们的号数的时候，我忽然跃跃欲试，感到浑身充满力量。
登场的时刻到了！好紧张啊，我感觉心里就像揣了只兔子似的怦怦直跳，我忐忑不安地往台上走，每一步都走得小心翼翼，生怕走错一步，打乱了我们班的队列。这时旁边的一位大姐姐说：“祝你们好运！”我也不禁在心里说：“加油！14班加油！”
我在台上站定了，周围是我的同学们，我似乎能听到他们和我节奏一致的心跳，看到他们脸上挂着和我一样的微笑，感受到他们和我一样激动的心情，我心里忽然轻松了许多。熟悉的`伴奏声响起来了，我目不转睛直视我们班的指挥，嗓门完全放开，随着铿锵有力的鼓声，我们敞开歌喉，用雄浑有力的嗓音唱出了我们爱国的热情，也唱出了我们对校园的浓浓赞美之情！短短的几分钟又好似一个漫长的世纪，我全神贯注地盯着指挥，完全忘记了害羞，紧张，名次等等，心里只剩下歌词。啊，我已经完全沉浸在音乐中了，沉浸在合唱带给我的快乐中了！
歌唱完了，我们步下舞台。突然间，我感到一股寒意袭来，摸一摸发凉的背，骤然发现汗水已浸湿了我的衣裳；再看看别的同学，也是汗流浃背，特别是我们意气风发的鼓手谢翔宇同学，他的脸上挂着密密的汗珠……在这一瞬间，我明白，汗水才能浇灌出成功之花！
歌咏比赛作文650字 18
今天，我们迎来的第一个红五月歌咏比赛。同学们都怀着盈盈笑脸和激动的心情来到操场上等待开始。所有的班级都聚集在操场上，我环顾了一下，发现我们班的道具是准备的这么齐全，紧张的心情仿佛因这一时骄傲而冲散。一切都是那么井然有序，唯一美中不足的就是今天下着蒙蒙细雨。尽管天气有些凉，尽管出场顺序靠后，但这些并不能阻挡同学们的热情。
为了这次活动，我们努力练习了一周的时间，排练时的种种场面以及歌声的旋律，现在还在我的耳边徘徊。我们一遍遍的练习，一遍遍的美化和提高，都是为了能把我班的风采展现得更精彩。一想到这些，心中有一股力一直在为我助力，不管怎样都不能辜负我们的努力。台上在一班班的表演，我观察着，每个班都有自己的特色，尽管可能同歌，但却丝毫不逊色。见每个班都全力以赴，我们班更不能落下，而是要做的更好。
到了我们班，站在评委以及全部同学的面前，我看到了他们脸上的微笑和期待的面容，顿时不在那么紧张了，而是想要把自己赶快的展现出来，让他们赞叹与惊喜。熟悉的旋律飘入我的耳帘，我不断的在心里为自己加油。伴随着欢快的音乐声跳起舞来，每个动作都如此的自如，我发自内心的笑了，并不是刻板的.微笑，而是真的。我感受到了歌声的魅力与意义，看到了同学们是那么的努力，而我们的表演又是十分出彩。我能听到同学们的声音，那自信高昂的声音。我感觉是在心里打开了一扇门，带我领略了付出后的回报，和努力后的成功。我的心里很自豪，我认为我们表演的很成功，每个同学都很卖力，评委们也像我们投来赞许的目光和热烈的掌声。
我很激动，为有这次表演机会；很快乐，为这有意义的活动；很自豪，为这次成功的展现光彩。尽管并没有十分完美，但这预示着我们还有进步的空间，还能把它展现的更好。
歌咏比赛作文650字 19
“浩瀚人世间，斗转星移万变。沧海变桑田，笑看红尘瞬间。别问谁是仙，渡几世的劫。纵横天地间，缘生缘灭随缘。风雪画残缺，随天机骤变。世外寻烈焰，星火能燎原……”咦，为什么会有一段歌词传入我的耳边呢？我不禁加快了步伐，向班级里走去。
只见，同学们个个在座位上站着，并且每个人的手里还拿着一份歌词。“这是干什么呀？”我随便找了一个同学，问道。“你怎么来这么晚？老师在今天早上宣布说，今天下午，学校要举办一个歌咏比赛，让我们好好准备。并且，她还把歌词打印了出来。给，这是你的歌词。“哦，原来是为歌咏比赛做准备呀！我便拿着歌词，回到座位上，认真的唱了起来。
大约过了十分钟，老师走进来说：”刚刚得到消息，校领导宣布，这次歌咏比赛除了要唱歌，还要让几个有能力的同学在台上表演节目。“”那老师那些表演节目的同学是唱完歌再表演，还是唱歌的同学和表演的同学一起来做？“”一起来做。“老师回答道，”咱班同学谁会表演，举个手示意一下。“但，令人失望的是只有一人举起了手。没错，那就是我。”你都会什么？“”老师，我会武术。“”那行，你到台上先打一套拳，再接着翻两个跟头，然后，你自己想表演什么武术就表演什么，一直到唱完歌为止。“我答应了。
接下来的几个小时，我们一直在排练。不过我却不用，因为我只用学会在什么地方打拳，在什么地方翻跟头就行了。当同学们的'歌唱表演安排好后，就轮到我了。”老师，我在什么地方打拳，在什么地方翻跟头呢？“我想老师问道。老师一一给我指地方，”在这打拳，在那翻跟头，“我很快就记住了。并且，我也和同学们配合得很好——他们在那里唱歌，我就在这里打拳。
这时，歌咏比赛的铃声打响了。我们班排着整齐的队伍，踏着坚定有力的步伐向操场走去。
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