动力小车比赛五年级作文

时间:2024-10-22 09:48:00 夏杰 叙事 我要投稿
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动力小车比赛五年级作文(通用15篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的动力小车比赛五年级作文(通用15篇),欢迎大家分享。

动力小车比赛五年级作文(通用15篇)

  动力小车比赛五年级作文 1

  在我们五年级的学习生活中,一场令人热血沸腾的动力小车比赛拉开了帷幕。

  当老师宣布要举行动力小车比赛时,全班同学都兴奋不已。大家纷纷摩拳擦掌,准备在比赛中一展身手。为了这场比赛,我们提前好几周就开始准备。有的同学认真研究物理知识,试图让自己的小车跑得更快更稳;有的同学精心设计小车的外观,让它在赛场上脱颖而出。

  终于,比赛的日子到了。赛场周围围满了观众,大家都期待着这场精彩的`对决。一辆辆造型各异的动力小车整齐地排列在起跑线上,仿佛一群即将出征的战士。

  随着老师一声令下,比赛开始了。只见一辆辆小车如离弦之箭般冲了出去。有的小车速度极快,风驰电掣般在赛道上飞驰;有的小车虽然速度不是很快,但却非常稳定,一步一个脚印地向前行驶。观众们的加油声、欢呼声此起彼伏,整个赛场充满了紧张而热烈的气氛。

  我也参加了这次比赛,我的小车是我和爸爸一起精心制作的。它的车身是用塑料瓶做成的,车轮是用旧玩具上的轮子改装的。虽然它的外观看起来不是很起眼,但它的性能却非常出色。在比赛中,我的小车一路领先,最终获得了优异的成绩。

  这次动力小车比赛不仅让我们学到了很多科学知识,还培养了我们的动手能力和团队合作精神。它将成为我五年级生活中一段难忘的回忆。

  动力小车比赛五年级作文 2

  在五年级的时光里,有一场动力小车比赛让我至今难以忘怀。

  为了准备这场比赛,我们投入了大量的时间和精力。从设计图纸到收集材料,再到组装调试,每一个环节都充满了挑战。我们不断尝试新的方法,改进小车的性能,希望能在比赛中取得好成绩。

  比赛当天,阳光明媚,微风拂面。同学们带着自己的精心制作的动力小车来到赛场,脸上洋溢着自信的笑容。赛道两旁站满了老师和同学,大家都在为参赛选手们加油助威。

  比赛开始了,一辆辆动力小车在赛道上飞驰而过。有的小车速度惊人,瞬间就冲过了终点线;有的小车在行驶过程中出现了故障,但选手们并没有放弃,而是迅速进行调整,继续比赛。我紧张地看着自己的小车,心里默默为它加油。我的小车在比赛中表现出色,速度和稳定性都非常好,最终获得了不错的.成绩。

  这次动力小车比赛让我明白了一个道理:只要努力付出,就一定会有收获。同时,也让我感受到了科技的魅力和团队合作的力量。我相信,这场比赛将永远留在我的记忆中。

  动力小车比赛五年级作文 3

  五年级的我们,迎来了一场充满趣味的动力小车比赛。

  从得知比赛消息的那一刻起,班级里就弥漫着一股兴奋的气息。大家纷纷组成小组,共同探讨如何制作出最棒的动力小车。我们在课余时间查阅资料、请教老师,不断完善我们的设计方案。

  经过一番努力,我们的动力小车终于制作完成了。比赛那天,大家都带着自己的 “宝贝” 来到赛场,期待着能在比赛中大放异彩。

  比赛开始了,一辆辆色彩斑斓的动力小车在赛道上奔驰。有的.小车造型独特,像一只可爱的小动物;有的小车装饰华丽,闪闪发光。观众们被这些可爱的小车深深吸引,不时发出阵阵惊叹声。

  在比赛过程中,也出现了一些小插曲。有的小车在起跑时出现了问题,有的小车在行驶中偏离了赛道。但这些都没有影响大家的热情,选手们迅速调整心态,继续投入到比赛中。

  这次动力小车比赛,让我们在紧张的学习生活中找到了乐趣。它不仅锻炼了我们的动手能力和思维能力,还让我们感受到了团队合作的重要性。我期待着下一次的比赛,相信会更加精彩。

  动力小车比赛五年级作文 4

  五年级的动力小车比赛,是我们成长道路上的一次难忘经历。

  在准备比赛的过程中,我们遇到了许多困难。比如,如何选择合适的材料,如何让小车跑得更快,如何保证小车的稳定性等等。但是,我们没有被这些困难打败,而是积极思考,勇敢尝试。在老师和家长的帮助下,我们逐渐克服了一个又一个难题。

  比赛当天,我们怀着紧张而激动的心情来到赛场。看着其他同学的动力小车,我们既羡慕又担心。但是,当我们看到自己亲手制作的小车时,心中充满了自信。

  比赛开始了,一辆辆动力小车在赛道上飞速行驶。我们的小车也不甘示弱,以稳定的速度向前冲去。在比赛过程中,我们的'心都提到了嗓子眼,生怕小车出现问题。但是,我们的小车表现非常出色,顺利地冲过了终点线。

  这次动力小车比赛,让我们学会了坚持和努力。我们明白了,只要有梦想,有追求,就一定能克服困难,实现自己的目标。同时,也让我们更加热爱科学,热爱探索。我相信,这次比赛将成为我们成长道路上的一座里程碑。

  动力小车比赛五年级作文 5

  在五年级的校园生活中,动力小车比赛如同一颗璀璨的明星,照亮了我们的学习之路。

  为了在比赛中取得好成绩,同学们可谓是绞尽脑汁。大家发挥自己的创造力和想象力,设计出了各种各样的动力小车。有的小车造型时尚,有的小车功能强大,每一辆小车都凝聚着同学们的智慧和汗水。

  比赛的日子终于到来了。赛场上,彩旗飘扬,热闹非凡。选手们个个精神抖擞,信心满满。随着裁判一声令下,一辆辆动力小车如脱缰的野马般冲了出去。赛道上,小车们你追我赶,竞争激烈。观众们的加油声、欢呼声一浪高过一浪,整个赛场成了一片欢乐的海洋。

  我的小车也在比赛中发挥出色。它以飞快的速度冲过终点线,赢得了大家的阵阵掌声。那一刻,我感到无比的.自豪和兴奋。

  这次动力小车比赛,让我们在实践中学习了科学知识,提高了动手能力和创新能力。同时,也让我们感受到了成功的喜悦和团队合作的力量。我相信,这场比赛将成为我们五年级生活中最美好的回忆之一。

  动力小车比赛五年级作文 6

  在我们五年级的学习生活中,有一场令人难忘的动力小车比赛,它就像一颗璀璨的星星,在我的记忆中闪耀着独特的光芒。

  当老师宣布要举行动力小车比赛时,全班同学都兴奋不已。大家纷纷摩拳擦掌,准备在比赛中一展身手。我也不例外,一回到家就开始精心设计我的动力小车。

  我找来一些废旧的材料,如硬纸板、塑料瓶、小轮子等,经过一番巧妙的组合和装饰,一辆独具特色的动力小车就诞生了。看着自己亲手制作的小车,我心中充满了期待。

  比赛的日子终于到了。操场上热闹非凡,同学们都带着自己的得意之作来到了比赛场地。有的小车造型奇特,有的色彩鲜艳,还有的功能强大。大家都迫不及待地想让自己的小车在赛道上飞驰。

  随着老师一声令下,比赛正式开始。一辆辆动力小车像离弦的箭一样冲了出去。有的小车速度飞快,一路领先;有的`小车在行驶过程中出现了一些小故障,但同学们并没有放弃,而是赶紧进行调整;还有的小车虽然速度不是很快,但却非常稳定,一步一个脚印地向前行驶。

  我紧张地注视着我的小车。它一开始跑得还比较顺利,速度也不慢。可是,当它行驶到一半的时候,突然出现了一个小问题,车轮似乎被什么东西卡住了,速度慢了下来。我心急如焚,真想冲上去帮它一把。但是,我知道这是不允许的。我只能在心里默默地为它加油。

  在我的鼓励下,小车似乎感受到了我的期望,它又重新振作起来,继续向前行驶。虽然最终它没有获得第一名,但是我依然为它感到骄傲。因为在这个过程中,我不仅学会了如何制作动力小车,还学会了面对困难不放弃的精神。

  这次动力小车比赛,不仅让我们在紧张的学习生活中得到了放松,还培养了我们的动手能力和创新精神。我相信,这场比赛将会成为我们五年级生活中一段美好的回忆。

  动力小车比赛五年级作文 7

  在五年级的时光里,动力小车比赛如同一朵绚丽的花朵,在我们的校园中绽放出无尽的创意之光。

  为了这场比赛,同学们都投入了极大的热情。大家利用课余时间,查阅各种资料,寻找制作动力小车的灵感。有的同学从科学书籍中汲取知识,有的同学在网上搜索各种创意设计,还有的同学向家长和老师请教。在这个过程中,我们不仅学到了很多科学知识,还培养了自己的.创新思维和实践能力。

  我的动力小车设计可谓别出心裁。我采用了环保材料,将废旧的易拉罐和塑料瓶进行巧妙的组合,制作出了车身和车轮。为了让小车跑得更快,我还在车身上安装了一个小型的风扇,利用风力来推动小车前进。在装饰方面,我用彩色的贴纸为小车增添了一份活力和时尚感。

  比赛当天,操场上人声鼎沸,同学们都带着自己精心制作的动力小车,准备一决高下。比赛分为初赛和决赛两个阶段。在初赛中,每个同学都有机会展示自己的小车,并进行一次行驶测试。评委们根据小车的速度、稳定性和创意等方面进行打分,选出进入决赛的选手。

  我紧张地等待着自己的比赛顺序。当听到老师叫到我的名字时,我的心跳瞬间加速。我小心翼翼地将我的小车放在赛道上,然后按下启动按钮。只见小车如同一道闪电般冲了出去,速度之快让我惊喜不已。在行驶过程中,小车非常稳定,没有出现任何故障。最终,我的小车成功地进入了决赛。

  决赛的竞争更加激烈。选手们的动力小车都各具特色,有的速度惊人,有的造型独特,有的功能强大。在这个关键时刻,我更加紧张了。但是,我告诉自己要保持冷静,发挥出自己的最佳水平。

  当决赛开始时,我全神贯注地看着我的小车。它在赛道上飞驰着,仿佛在向世界展示着我的创意和努力。最终,虽然我的小车没有获得第一名,但是我依然感到非常满足。因为在这个过程中,我收获了很多宝贵的经验和回忆。

  这次动力小车比赛,让我们在实践中感受到了科学的魅力和创新的力量。它将永远留在我们的记忆中,激励着我们不断探索和进步。

  动力小车比赛五年级作文 8

  五年级的生活丰富多彩,而那场动力小车比赛更是让我难以忘怀。

  从得知要举办动力小车比赛的那一刻起,我就满心期待。我想象着自己制作的小车在赛道上风驰电掣的样子,心中充满了兴奋和自豪。于是,我立刻开始行动起来,准备制作我的专属动力小车。

  我先在脑海中构思了小车的大致模样,然后开始收集材料。我找来一些硬纸板、小木棍、橡皮筋等,这些看似普通的材料在我的手中将变成一辆神奇的动力小车。我用硬纸板制作车身,用小木棍做车轴,再用橡皮筋作为动力装置。经过一番努力,我的小车终于初具雏形。

  接下来,我开始对小车进行装饰和优化。我用彩色的画笔在车身上画上了美丽的图案,让它看起来更加美观。我还不断调整橡皮筋的松紧度,以找到最佳的动力效果。在这个过程中,我遇到了很多困难,但是我并没有放弃,而是不断尝试和改进。

  终于,比赛的日子来临了。操场上彩旗飘扬,同学们都带着自己的动力小车,脸上洋溢着自信的笑容。比赛开始了,一辆辆小车在赛道上飞驰而过,场面十分壮观。我的心也提到了嗓子眼,紧张地看着我的小车。

  当我的小车被放在赛道上时,我默默地为它加油。随着一声令下,小车如离弦之箭般冲了出去。它跑得非常快,而且非常稳定。看着它在赛道上飞驰的.身影,我心中充满了喜悦和自豪。

  虽然我的小车没有获得第一名,但是我并不感到失望。因为在这个过程中,我学到了很多东西。我学会了如何制作动力小车,学会了如何面对困难和挑战,更学会了团队合作和创新精神。

  这场动力小车比赛,将成为我五年级生活中一段难忘的回忆。它让我感受到了科学的魅力和创新的力量,也让我更加坚定了自己追求梦想的决心。

  动力小车比赛五年级作文 9

  在五年级的学习生涯中,动力小车比赛就像一场充满挑战和机遇的冒险,激发了我们无限的潜能。

  为了在比赛中取得好成绩,同学们纷纷发挥自己的创造力和想象力。大家不再满足于传统的动力小车设计,而是大胆尝试各种新颖的方法和材料。有的同学利用太阳能板为小车提供动力,有的同学采用磁力驱动的方式,还有的同学将小车设计成了独特的造型,如动物、飞机等。

  我也不甘示弱,决定设计一款与众不同的动力小车。我经过反复思考和试验,最终决定采用气球作为动力装置。我将一个气球充满气,然后用一根管子将气球与小车连接起来。当气球中的气体释放出来时,就会产生一股强大的推力,推动小车前进。

  在制作过程中,我遇到了很多困难。比如,气球的大小和材质会影响小车的速度和稳定性,管子的长度和粗细也需要经过精心调整。但是,我并没有被这些困难打败,而是通过不断地尝试和改进,最终成功地制作出了我的'气球动力小车。

  比赛当天,操场上热闹非凡。同学们的动力小车五花八门,让人眼花缭乱。随着比赛的开始,一辆辆小车在赛道上飞驰而过,展示着同学们的智慧和创造力。我的气球动力小车也表现出色,它速度快、稳定性好,赢得了同学们的阵阵喝彩。

  虽然这次比赛我没有获得第一名,但是我收获了很多。我不仅学会了如何制作动力小车,还学会了如何面对困难和挑战,如何发挥自己的创造力和想象力。这次比赛让我明白了,只要我们敢于尝试、勇于创新,就一定能够激发自己的无限潜能,创造出更加美好的未来。

  动力小车比赛五年级作文 10

  五年级的动力小车比赛,是我们梦想起航的地方。在这场充满激情与挑战的比赛中,我们用智慧和汗水书写着属于自己的辉煌。

  比赛前的准备阶段,是一段充满期待和紧张的时光。同学们纷纷组成小组,共同探讨动力小车的设计方案。我们查阅各种资料,学习物理知识,尝试不同的材料和结构,只为打造出一辆性能卓越的动力小车。

  我和我的小组伙伴们经过多次讨论和试验,最终决定采用电动马达作为动力源。我们精心设计了车身结构,确保小车的稳定性和速度。在装饰方面,我们用彩色的贴纸为小车增添了一份个性和活力。

  当比赛的日子终于到来时,我们怀着激动的心情来到了赛场。操场上摆满了各种各样的动力小车,它们形态各异,各具特色。有的小车造型酷炫,有的小车色彩斑斓,还有的.小车功能强大。看着这些精美的作品,我们心中充满了敬佩和羡慕。

  比赛开始了,一辆辆动力小车在赛道上飞驰而过。我们紧张地注视着自己的小车,为它加油助威。在比赛过程中,我们的小车表现出色,速度快、稳定性好,赢得了评委和同学们的一致好评。

  虽然我们最终没有获得冠军,但是我们并不气馁。因为在这个过程中,我们收获了很多宝贵的经验和回忆。我们学会了团队合作,学会了面对困难不放弃,学会了用创新的思维解决问题。

  这场动力小车比赛,不仅是一场比赛,更是我们梦想起航的地方。它让我们看到了自己的潜力和无限可能,激励着我们在未来的学习和生活中不断努力,追求更高的目标。我相信,在这场比赛的影响下,我们一定会在成长的道路上越走越远,实现自己的梦想。

  动力小车比赛五年级作文 11

  在我们五年级的学习生活中,有一场令人难忘的动力小车比赛。

  当老师宣布要举行动力小车比赛时,全班同学都兴奋不已。大家纷纷开始准备自己的小车,有的同学利用废旧材料精心制作,有的同学则购买了组装套件认真组装。我也不例外,我找来了一些硬纸板、塑料瓶和小轮子,经过几天的努力,终于制作出了一辆看起来还不错的.动力小车。

  比赛的日子终于到了。操场上,同学们的小车五花八门,各具特色。有的小车造型奇特,像一辆未来的战车;有的小车色彩鲜艳,十分引人注目。比赛开始了,同学们依次让自己的小车在跑道上飞驰。只见一辆辆小车像离弦的箭一样冲了出去,有的跑得又快又稳,有的则在中途出现了故障。我的心也随着小车的奔跑而紧张起来。终于轮到我了,我小心翼翼地把小车放在跑道上,然后轻轻一推。小车缓缓地向前驶去,速度越来越快。看着小车在跑道上飞驰,我的心里充满了喜悦和自豪。

  在比赛中,有的同学的小车因为设计不合理而跑得很慢,有的同学的小车因为组装不牢固而散架了。但是大家并没有气馁,而是认真观察其他同学的小车,从中吸取经验教训。经过几轮激烈的角逐,最终评选出了一、二、三等奖。虽然我没有获得一等奖,但是我从这次比赛中收获了很多。

  这次动力小车比赛不仅锻炼了我们的动手能力和创造力,还让我们明白了团队合作的重要性。在制作小车的过程中,我们遇到了很多问题,但是通过大家的共同努力,都一一解决了。同时,这次比赛也让我们感受到了科技的魅力,激发了我们对科学的兴趣。我相信,在今后的学习生活中,我们会更加努力地学习科学知识,为将来成为一名科学家而努力奋斗。

  动力小车比赛五年级作文 12

  五年级的时光如白驹过隙,而那一场动力小车比赛却深深地印在了我的脑海里。

  为了这场比赛,同学们早在几周前就开始忙碌起来。大家纷纷发挥自己的想象力和创造力,设计并制作出了各种各样的动力小车。有的同学用易拉罐和橡皮筋制作了一辆简易却很有创意的小车;有的同学用木板和塑料轮打造了一辆精致的小车。我也不甘示弱,和几个小伙伴一起合作,用废旧的玩具零件和一些小工具制作了一辆独特的动力小车。

  比赛当天,阳光明媚,操场上热闹非凡。同学们带着自己精心制作的小车,满怀期待地等待着比赛的开始。随着老师的一声令下,比赛正式开始了。一辆辆小车在跑道上飞驰而过,有的速度极快,让人惊叹不已;有的虽然速度不快,但是却非常稳定。我紧张地看着自己的小车,心里默默祈祷着它能跑得顺利。当我的小车被放在跑道上时,我紧张得手心都出汗了。只见小车缓缓地向前移动,速度越来越快。看着它在跑道上飞驰,我的心里充满了喜悦和自豪。

  在比赛的过程中,也出现了一些小插曲。有的同学的小车在中途突然坏了,他们并没有放弃,而是迅速进行维修,继续参加比赛。还有的同学的.小车跑得太快,冲出了跑道,但是他们依然笑着面对,这种乐观积极的态度让我深受感动。

  经过激烈的角逐,比赛终于结束了。虽然我的小车没有获得第一名,但是我却收获了很多。这次比赛让我明白了,只要努力去做,就一定会有收获。同时,也让我感受到了科技的魅力和团队合作的力量。我相信,这次比赛将会成为我五年级生活中一段美好的回忆。

  动力小车比赛五年级作文 13

  在五年级的学习生活中,有许多精彩的活动,而动力小车比赛无疑是最让我难忘的一个。

  得知要举行动力小车比赛的消息后,我兴奋不已,立刻开始着手准备。我在网上查找了很多资料,了解了动力小车的制作原理和方法。然后,我收集了一些废旧材料,如塑料瓶、硬纸板、小马达等,开始制作我的小车。经过几天的努力,一辆小巧玲珑的'动力小车终于诞生了。

  比赛的日子终于到了。操场上,同学们的小车琳琅满目,让人眼花缭乱。有的小车造型独特,像一只可爱的小动物;有的小车装饰精美,充满了艺术气息。比赛开始了,同学们依次让自己的小车在跑道上展示风采。我的小车虽然看起来不起眼,但是跑得却很稳。看着它在跑道上平稳地行驶,我心里别提有多高兴了。

  在比赛的过程中,我还学到了很多知识。我了解了不同的动力来源,如橡皮筋动力、电池动力、太阳能动力等。我还学会了如何调整小车的速度和方向,让它跑得更快更稳。这次比赛不仅让我感受到了科技的魅力,还让我体验到了动手制作的乐趣。

  动力小车比赛虽然已经结束了,但是它给我带来的快乐和收获却永远留在了我的心中。我相信,在今后的学习生活中,我会继续保持对科技的热爱,努力探索更多的知识。

  动力小车比赛五年级作文 14

  五年级的我们,迎来了一场激动人心的动力小车比赛。

  为了在比赛中取得好成绩,同学们都投入了极大的热情。大家利用课余时间,精心设计和制作自己的小车。有的`同学采用了先进的科技材料,让小车更加坚固耐用;有的同学则在外观上下足了功夫,把小车装饰得美轮美奂。我也花费了很多心思,用木板和轮子制作了一辆简单而实用的小车。

  比赛那天,操场上人声鼎沸,同学们都迫不及待地想要展示自己的作品。随着裁判一声令下,一辆辆小车如离弦之箭般冲了出去。有的小车速度飞快,瞬间就冲过了终点线;有的小车则在中途遇到了一些小问题,但同学们并没有放弃,而是迅速进行调整,继续比赛。我的小车在比赛中表现得还不错,虽然速度不是最快的,但却非常稳定。看着它在跑道上顺利地行驶,我的心里充满了成就感。

  在比赛的过程中,我们不仅学到了很多关于动力和机械的知识,还培养了自己的动手能力和团队合作精神。大家互相交流经验,互相帮助解决问题,共同为了比赛的胜利而努力。这场动力小车比赛,让我们在紧张的学习生活中找到了乐趣,也让我们更加热爱科学和技术。

  动力小车比赛五年级作文 15

  在五年级的校园生活中,动力小车比赛如同一朵绚丽的花朵,绽放出无限的创意和活力。

  从得知比赛的那一刻起,同学们就纷纷开启了创意之旅。大家绞尽脑汁,想设计出独一无二的动力小车。有的同学从大自然中获取灵感,制作出了形似蝴蝶的小车;有的同学则结合了科幻元素,打造出了一辆未来感十足的小车。我也发挥自己的想象力,用废旧材料制作了一辆环保型动力小车。

  比赛现场热闹非凡,同学们的小车各具特色。有的小车色彩斑斓,如同彩虹一般美丽;有的小车造型奇特,让人眼前一亮。当一辆辆小车在跑道上飞驰时,仿佛是一场精彩的科技盛宴。我的小车虽然在外观上不是最出众的,但它却凭借着稳定的性能和良好的动力表现,赢得了大家的'赞赏。

  这次动力小车比赛,不仅让我们锻炼了动手能力和创新思维,还让我们感受到了科技的魅力。在比赛中,我们学会了如何运用科学知识解决实际问题,也懂得了团队合作的重要性。这场比赛将成为我们五年级生活中一段难忘的回忆,激励着我们在未来的学习和生活中不断探索、勇于创新。

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