往事六年级学生作文（通用33篇）
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的往事六年级学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
往事六年级学生作文 篇1
童年，多么令人怀念的字眼呀！童年有着无数的欢乐，笑语……无忧无虑，童年时代的快乐生活是多么令人心驰神往呀！理所当然，我自己的童年也充满了无数的快乐，但也有一些令人害怕﹑哭笑不得的事，即使是这样，当我回忆起这些事，还是掩盖不住心中的乐。
还记得我6岁的时候，我那慈祥的奶奶说，要带我下田去劳动劳动。我当时高兴得“以蹦三尺高”。（因为我对什么事都感兴趣），我心里想着：去到田里会有什么好玩的事，压根就没想着要去劳动劳动。
我和奶奶起到田里，望着一片空旷的田野，又看不到几株高大的植物，心里感到了一丝的失望，但下田劳动这件事，我还是很高兴的。
我嗒吧﹑嗒吧地跟奶奶下到田里的水坑，我的小脚丫浸泡在清凉的水里，满是舒服。不过这水的样子就有一点不太乐观了。我拿着勺子，左一勺，右一勺，我再来个“乾坤大扭转”——往上一泼，地给蔗苗浇水，可这“水娃娃”也太不听话了，它居然跑到我奶奶的裤脚去了。我心里想：这回肯定完了。奶奶皱着眉头看着我，我的心就更慌了。但奶奶却很慈祥地说：“小孙女呀。你这样给蔗苗浇水，它们还不得全遭殃呀！”我假情假意地说：“知道了。”心里可打着鬼主意呢。还没想出呢。好像有什么东西在我的脚上蠢蠢欲动呀，我害怕极了，像火箭一样冲向路面，往我脚上一看，一条样子丑陋的“鬼东西”，“妈呀，救命呀……”
我大声地叫喊着，旁边的叔叔﹑阿姨，都停下了手上的活，惊讶地望着我，奶奶闻声赶来，她看着我用手指指着的脚，一边乐个不停，一边不紧不慢地拿小树枝挑走了那条“鬼东西”。我吓得都哭了，可旁边的叔叔，阿姨都在笑我呢。
自从被这“鬼东西”上脚后，我再也不敢下田“劳动劳动”了。它实在是太可怕了。后来，奶奶告诉我，这种小虫叫“蚂蝗”，会吸人血的。
哎，童年，童心……童趣我终生都不会忘怀的，这件令人哭笑不得的事更加令我难以忘怀！
往事六年级学生作文 篇2
往事如珍珠，在记忆的海滩上闪闪发亮；往事如星辰，在记忆的天空中耀眼生辉；往事如花儿，在记忆的春天里芳香四溢。
今年的暑假，爸爸带我到仙人岛游玩。
白天，柔和的海风轻抚着我的脸，像妈妈的手一样。我沿着海滩走去，留下了一串串美好的脚印。沙滩的小洞中时不时地钻出一些只有小指大的螃蟹，一些贝类被海水冲上岸，散发出夺目的光彩来。人们彩色的泳衣、泳圈在海水中串出了五彩斑斓的珍珠项链。遥远的海上时不时有一两只渔船划来。我想，神仙下凡也会为此景而惊叹吧！
在仙人岛最美的还是夜晚。岸边的酒店、旅馆的霓虹灯闪闪发亮，天上的星星也毫不示弱，拼命地眨着眼睛。海边的星星可比城市中的美多啦！在这里没有拔地而起的高楼大厦，只有一些就加。姿态万千的烟花向高空冲去，再“嘭”的一声展示出美丽的图案，好似一朵鲜花，又恰似一片云彩。在海的远处，有一条从高空落下的“银河”在闪闪发亮，还时不时有孔明灯飘向远方。
凌晨时分，一些卡拉OK的声音传入耳中，吵得我们无法入眠。这也好，我们又可以去海滩上散步了……
有一次，我拎着游泳圈向海里走去。本想跳进游泳圈再摆个造型。可是，没想到我跳进去时没稳住，大头朝下沉了下去。还是爸爸眼疾手快，把我拉了上来，吓得我哇哇大哭。本想得到小伙伴们崇拜的眼光，没想到却被笑话了一顿，真是丢脸啊……
我十分留恋仙人岛，在哪里，有着人与大自然和谐的美，是我久久不能忘怀的。
往事六年级学生作文 篇3
在过去的六年里，我在竹林里打了个盹，找了只刺猬，在木兰树下捡起花瓣，在白杨树下拔了根，但是对我来说，最难忘的事情是在花鱼池救小鱼。
夏天，花鱼池波光粼粼，小鱼在池中嬉戏。看着他们，我心里有一种说不出的单纯的快乐。冬天，叔叔阿姨们总是出去打鱼过冬，但总是有一些可怜的鱼被困在泥里，所以我们几个同学决定组织起来救这条小鱼。
现在是冬天。花鱼池是半水半冰。当你钓到鱼时，你的手上满是泥味刨冰。
我们在花鱼池奋力“搜救”。我把石头翻过来，发现鱼被困在泥里，就把它们放进瓶子里。我的手很快冻僵了，受了重伤。每当我碰到一块石头，它就像一根针。但当我想到这么多鱼都面临冻死的可能性时，我坚持要再做一次。我发现了一条小鱼。它无助地转动它的“啤酒肚”。我把手伸进水里，打开石头。我只是想把它钓出来，但鱼被吓坏了。我不明白我想保存它，所以我到处跑。水溅到我身上，又冷又湿。我很生气：我在帮你。你还在到处跑。我又伸出手，它又跑开了。我想放弃好几次，但我无法停止，就像我被迷住了一样。一些学生说水太冷了，一些学生认为鱼溅得到处都是，然后离开了。我想：如果我也去，小鱼真的会死。就这样，我直到黄昏才带着水桶回家。
我把鱼放在鱼缸里，看着鱼。我想，明年我必须让你回到花鱼池快乐地玩，和我作伴。
已经很久了，但我仍然记得。花鱼池让我难忘，小鱼在我心中最柔软的地方游动。
往事六年级学生作文 篇4
雪，像谁漫不经心随手撒落的小花瓣，无声无息地歇在屋顶上，给大地铺上了一层银色地毯，真美！我由衷地感叹，它晶莹纯净，玲珑秀巧。我凝视着这六角形的小水晶，感觉它已融入我的心里，带着一丝清凉。我的思绪化作晶莹的雪片，飘向了那一个冬天……
记得在上一年级的时候在一个寒冷的早晨外面飘着茫茫大雪大地上披上了厚厚的银装 妈妈骑着自行车送我去上学。一路上汽车像一只只白乌龟在路上缓缓地爬着路上的行人像一个个雪人小心翼翼地走着妈妈试着骑上自行车骑了不一会儿由于路滑连人带车摔了个四脚朝天，妈妈痛的直咧嘴，脸上红通通的，我急忙把妈妈扶起来，对妈妈说：“我还是自己走着去上学！”妈妈忍着疼痛说：“孩子，上来坐好，妈妈推着你走，不然会迟到的。”看到妈妈一瘸一拐的样子，我的心犹如刀割一般疼痛，雪越下越大，妈妈的头发被雪花打湿了，嘴里气喘不停，我看在眼里，疼在心里呀！就这样，妈妈依然把我送到了学校，然后，转过身一步一滑的又推着车子回家了。
纷纷扬扬的雪花仍然飘舞着，天空挂起了白茫茫的雪帘，我回头望着妈妈那远去的背影，看着那一行渐渐模糊的脚印，心中有一股暖流流遍我的全身，雪中的我，体会到了伟大的母爱，只觉得自己是世界上最幸福的孩子。
往事六年级学生作文 篇5
阳光为灰色泥墙上的爬山虎，镀上一层金边。
那一墙郁郁葱葱的爬山虎，绿得耀眼。
我不知它的终点，是屋顶还是天空。它总是在你不注意的时候，已经如此茂密了。
很难相信，它是用怎样细小的、游丝般的触须，迸发出怎样的力量，探寻垂直于地面的沧桑泥墙上的道路，又竭尽全力地吸附在泥墙上，以飞快的速度，不断向上，向上。
很难想象，它所做的是一项多么危险的任务。如果前方的道路突然断绝，那它的小小触须就伴随着满墙的黄蝶泯灭，一日日飘飞、消散。而它还是具有那样不退缩的勇气，不断向上，向上。
它绝不会顾忌自己生命的短暂，不会妒忌那从蔷薇的娇艳。它只需要一个夏天，把这灰色的泥墙化作清新的绿色，以自己的生命装点一切。
我不懂植物的语言，但是，即使它拥有自己的烦恼，那也是绿色的吧，就如一支清新的、悠扬的小调。
而我，在一样未知的旅途中，面对无数的未知数的羁绊，面对千万条纵横交错的道路时，我的烦恼，是否也是这清新的、悠扬的绿色？
如果这个世界是由凌乱的直线组成，那么，一些小猜疑、小阴谋，就会使这些线条变得无限柔软，对于所有的阻隔都轻轻绕道而去。就像那柔软的、细小的蛛丝织出的精密图案，如同面纱那样轻盈，但是又有多少人，如猎人和猎物一般被困在蛛网上面？我在这慎密的、织网般灰色的抱怨中，何时能拥有一点清新而悠扬的绿色的烦恼？
往事六年级学生作文 篇6
光阴似箭，日月如梭。一转眼我已从一个牙牙学语的婴儿，变成了一个活泼可爱、能书善画的小女孩。可现在回想起自己的童年，依然是记忆犹新。
记得有一次，我在小溪边玩耍，第一次受到了妈妈的训斥，但也因此，我收到了一份特别的礼物。
那天，我光着两只小脚丫，一蹦一跳地跟着姐姐来到了一条中年潺潺流动的小溪边。只见小溪在“奔跑”，在“歌唱”。我和姐姐见了，都惊呆了，因为那条小溪仿佛充满了生机，显得生气勃勃。突然，我的脑海中闪过了一个天真的想法——跟着小溪一起奔跑，一起歌唱，并和小溪赛跑。
于是，我和姐姐手牵着手，跟着小溪奔跑、歌唱。“叮咚、叮咚……”我们两个开心地奔跑着，无忧无虑、自由自在。这时，我觉得我就是一只生活在蔚蓝色天空中的小鸟，在空中飞翔。忽然，我从空中掉了下来——我一不小心栽了一个跟头，摔在了一片绿茵茵的草地上，成了一只四脚朝天的小乌龟。但是这并没有使我“哇哇”大哭，我只是坐在草地上望着姐姐傻笑，姐姐也无奈地看着我说：“你呀！就知道傻笑，看你的衣服脏的。”“没事的，没事的，可我们却追不上小溪了，回家吧！好吗？”我嬉皮笑脸地说。姐姐听了，禁不住笑了，向我伸出了一只手，把我扶了起来。于是我们手牵着手，连蹦带跳地回家去了。
往事六年级学生作文 篇7
唰！投进了三分球！在童年的时光中，总遭遇了许多不同的事情，有酸、甜、苦、辣各种感受，而让我印象最深刻的且最美好的事情，没错！就是打篮球！
我从小就对于球类运动特别的热衷，还记得，当时爸爸妈妈在收看篮球比赛，我看的是目瞪口呆，也很佩服那些职业球员的球技，我也曾想像如果我能够有那么高超的球技，在球场上称霸，该是多好的一件事，从此以后，我爱上了篮球，篮球彷彿就是我的命一样，跟它形影不离！
其实一开始家里并没有篮球，是因为观赏了那场体育赛事后，才一直吵着爸爸妈妈去买的，也很感谢他们二话不说地带我去买，供我练习，有了这颗篮球之后，我雀跃不已，每个礼拜的假日，我都固定到球场报到，我在球场也认识了几位球友，他们愿意指导我打球的方法以及技巧，并且彼此切磋球技！
有次进球场打球的时候，不慎跌倒受伤，因此有好长一段时间我都在养伤，无法接触篮球，那段时间我也很难过，觉得我的童年生活好像缺了一角，短期无法将那个角给补起来，虽然因为打球，发生了这个不幸的事情，但是还是不减我对于篮球的热爱，过了这段煎熬的日子，我的伤总算是痊癒了，因此我又固定每周至球场报到，直到今天，这项行程依旧不变！
在我的童年生活当中，打篮球使我的童年增添了色彩，不管我投的是伤心球、委屈球、还是开心球，它总是愿意倾听我的心声，当我的垃圾桶，或是共同分享我的喜悦，谢谢你，我的最爱篮球！
往事六年级学生作文 篇8
老师不在的时候，我和同学之间发生过许许多多的趣事，现在就挑两件讲给大家听听。依稀记得那天，老师布置了一个任务--采访一位老师。刚一下课，我凭借自己的信息网了解到:大部分同学都想去采访校长，可他们一个接一个地去，又一个接一个地回来了，原来都被拒绝了。看到大家失败的样子，我心里不免也有些担心。于是，我和小组内的同学开始商量采访计划，经过你一言我一语地讨论，终于拿出一份可行的计划，然后按部就班地开始行动，实在不行我们就拿出秘密武器--一份校长给我的亲笔寄语。不知为什么，校长不仅没有拒绝我们，还认真地回答了我们的问题，我们的计划成功了！
虽然回来后晚了上课的时间，被老师骂了一顿，但毕竟我们是唯一一组成功采访校长的！这种感觉真的让人十分开心！众所周知，我非常喜欢看书，所以我常常把一些没有读完的书带到学校来，一上副科，我就从书包里拿出来看，还让附近的同学帮忙打掩护，“老师来了碰我一下”。每次老师一来，我马上装出一个“好”学生的样子，让老师以为我真的在认真听讲呢！这种上课看课外书的感觉超爽。
可是下课了，老师讲的内容和书上写的内容，我一样都没记住啊！其实这种事还是少做的好啊！这两件事十分有趣，每每想起来我心里都有一种说不出的感觉，许许多多的往事为我们的童年画上了浓墨重彩的一笔，正是这芥末样的辛辣记忆，使我们的童年能画上一个完美的句号。
往事六年级学生作文 篇9
我家门前有一口井，已经有好几十年的历史了，夏天的时候，井里有许许多多的龙虾，我常和伙伴一起去抓龙虾，可要抓到龙虾单靠手是不行的，因为那口井深不见底，我们得依靠工具。
于是，我们想了一个对策，在竹竿的头上塞几片菜叶，我知道龙虾会用两只大钳子去试探眼前的东西，当他们知道这样东西是无害的，就会牢牢地夹住它，这时，我们只要提起竹竿，龙虾就上钩了。我们找到了靠在衣架旁的竹竿，结果遭到了隔壁邻居的斥责，我们又采了白菜的叶子，费了九牛二虎之力才造出了这把“捕虾神器”。
我们拿着刚刚做好的“捕虾神器”和一个水桶，来到井边，将竹竿慢慢伸进水中，龙虾果真用两只大钳子来试探，过了几秒钟，他一下子夹住了菜叶子，我们兴奋极了，飞快地将竹竿提了起来，可我们没想到的是龙虾掉入了水中。
我们没有放弃，并吸取上一次的教训。我们再次向一只龙虾伸去，他一下子夹住了菜叶，我想：这次会不会抓到龙虾之王啊！我们慢慢提出水面将它提到桶中，细细端详着这只美丽的大龙虾，我们心里别提有多高兴了。
我们用同样的'方法又抓到了好几只龙虾，但是我看着龙虾，就仿佛看到了他们无辜的眼神，我对伙伴说：“把他们放了吧！他们太可怜了。”伙伴下着说：“好啊！你和我想的一样。”说着，将龙虾放回了井中。我们手拉着手，开开心心地回家了。
往事六年级学生作文 篇10
昨天，我在房间里隐隐约约听见爷爷在说，他把小白送走了，原因是它吓哭了一个小女孩，而且这样的事情已经连续发生好几次了，所以不得不把它送走。你们一定会问小白是谁吧！告诉你，小白是一只流浪狗。
今年三月它连续好几天都趴在我家的车库门前，后腿蹬地，前腿作作揖状，双眼闪着恳求的目光，好像在乞求我们能收留它。我们见它挺可爱的，就把它留了下来。小白全身白得没有一根杂毛，我们就给它取名为小白……对了，一直说这个，忘了正经事。我连忙跑向爷爷卧室，焦急地问：“爷爷，您把小白怎么了？”“它太爱惹事，我把它送走了。”爷爷说得干脆而坚定。我的心一下子落空了，因为我叫小白向左，它从不敢向右。半年相处下来，小白已经成了我的知心好朋友。早上，爸爸送我上学时，小白会一直跟着我，好像要送我到学校才肯罢休，直到我说了几遍：回去吧，回去吧！它才极不情愿地停下脚步，目送我们直到看不见为止，才独自跑回家去吃它的早餐。下午放学时，小白好像能听到我的脚步，闻到我的气味，早早地在小区门口等我回来……
晚上，我把自己吃剩的鱼肉统统给它吃，它吃得津津有味，我看着也高兴极了。睡觉前，我把它抱到风吹不到雨淋不到又凉快的地方……想着以前快乐的时光，泪宝宝坐着滑梯，从我脸上滑过。可是以前快乐的时光已经过去了，我希望小白能找到一个比我更爱它的小主人！
往事六年级学生作文 篇11
小时候我玩过许多有趣的小游戏，比如：老鹰抓小鸡、吹肥皂泡、捉迷藏…虽然这些游戏很好玩，但我还是觉得爷爷家的“秘密基地”最好玩！爷爷住在广东，只有过年的时候才能团聚，就那么四五天的时间，我几乎天天都去那玩。“基地”是一个不起眼的小房子，进门后有张木桌子，上面摆着毛笔和书法纸，接着是一张一年四季都铺着凉席的小床。而我最喜欢的就是木门外的一群小鸡，我喜欢蹲在篱笆前看它们玩耍，吃东西，一蹲就是半小时。
我清楚的记得有一次，爷爷拉着我的手一起去“秘密基地”玩。进门后，爷爷微微弯下腰，用商量的语气问我：“爷爷要写会儿字，你自个儿去看小鸡好不好？”我爽快的答应了，不过我说：“我也想看你写字，能不能现在再看会儿？”我和爷爷各拿起一只毛笔，他写，我也写，他蘸墨我也蘸墨，不过我哪是写字呀，只不过是在纸上涂黑团而已，但爷爷也不生气。写了两分钟，我就玩腻了，就去看小鸡在干什么。篱笆里一只大红公鸡引起了我的注意，它在饭盆边转悠，然后低下头看了看，那像一坨泥巴似的饭，那样子，简直就像你看到了一个新奇的玩意儿一样。我转头看看，确认一下爷爷有没有出去？然后再小心的跨进篱笆里，看看这只“少见多怪的鸡”，可就在我转头这一会功夫，只见饭盆里空空如也，而且还在高速旋转，它不会是怕我知道它饭量大的秘密吧？
这就是我爷爷家有趣的秘密基地，也是我童年和现在最喜欢的地方，希望有机会还可以放点小兔子在“小鸡军团”里。
往事六年级学生作文 篇12
童年是美丽的，是难忘的。偶尔回忆童年的往事，心里不禁暗暗偷笑——那时的我，多么幼稚可爱！暑假，在乡下。“卖橘子啦”咦？夏天卖橘子？哇！有橘子卖耶！我跑去爷爷身旁，甜言蜜语的哄他，让他带我去买橘子。爷爷一向最疼我了，二话不说就带我去买。“哦！好甜啊！爷爷，你尝尝！”我没等到家就开始吃起了橘子。“乖，爷爷不吃，你吃吧！慢慢吃，别噎到。”爷爷关心道。回了家，我便开始大吃特吃，二分钟不到，我便“消灭”了5个橘子。“好了，别吃了，该闹肚子了!”爷爷劝我。“不嘛！”经过爷爷的再三“逼迫”下，我终于停下了，可心里早已打好了如意小算盘。
“乖孙女，睡觉吧，下午好有精神头啊！”爷爷又开始劝我午休了。“嗯，我先看一会书。”“呼——”这是爷爷的呼噜声。“耶！终于可以吃橘子了！”我一蹦三尺高。
我拿出橘子，信箱，这么吃可没意思。要不……好!就这么办！我拿出两根筷子，将橘子放到碗里，之后疯狂的拌！我榨我榨！橘子汁终于弄好了！我拿出吸管，拼命的吮吸着……哇！真鲜啊!哇真甜啊！
我又……哇！啊……肚子好难受啊！块去厕所！童年，是一首首美妙绝伦的小诗，是一幅幅精彩美丽的画卷，更是一串串清脆悦耳的阵阵笑声，滋润着我的心灵……
往事六年级学生作文 篇13
漫漫岁月，悠悠长路。我已从一个无知的小女孩，渐渐长大、成熟了，明白了事理。对于那如溪般的童年，我一直记忆犹新。
记我上小学三年级的一天，突然我心血来潮，想自己亲自动手并是用奶奶家的灶来为自己烧洗澡水。既然主意已定，我便忙活开了。一口气跑到奶奶家，先把柴放入灶口，接着便是引火。拿着火柴盒，我左也不是右也不是；如果我把点燃的火柴放入灶口，柴烧起来会不会把我的手灼伤？这一想法，想得我吓出了一阵冷汗。想了一阵，终于想出了一个齐全的办法。我先将火柴点燃，然后将火柴投进了灶口，那个姿势让我自己都叫绝。
解决了一个大难题，我心里可乐着呢，一边哼歌，一边加柴，可是过分的自信就是骄傲，这不，没几下，这火就让我给弄灭了，没办法，只好开启扇风机，伴着这难受的噪音，拖拖拉拉，就像在开拖拉机，可火竟又奇迹般得燃烧了起来，接着又是我的一阵忙活，一边忙一边擦汗珠，实在是手忙脚乱！等到水沸腾，我的脸上全是一道道黑印，衣服上全是黑斑。幸亏这是要换洗的衣服，等一下用“糖衣炮弹”——————撒娇，解决一下，就应该没大问题了。
虽然很累，但汗水是甜的：虽然很危险，但结果是幸运的：虽然水太烫，但是这毕竟是我第一次想自己独立完成的一件事。
童年是梦，梦里有我们的向往与希望；童年是画，画中有我们七彩的生活。梦醒了，画破了，我们也该长大了……
往事六年级学生作文 篇14
在童年往事中，我印象最深的就是第一次跟妈妈去动物园玩。
因为是第一次去动物园，我对园里的一切都感到新鲜好奇，别提有多高兴了。进到动物园，我先去看了大熊猫。那熊猫浑身毛茸茸的，它的毛色是黑白相间的。这时，熊猫正动作迟缓地爬来爬去，似乎在寻找食物。见它这样，我倒觉得它真是笨的可爱。接下来，我去看了长颈鹿。那长颈鹿的脖子可长了，轻而易举地就吃到了树上的叶子。它简直就是一个瘦高个。我在心里暗想自己将来长它那么高就好了。接着，我顺便去看了大象。大象的身体可大了。它的耳朵就像一个大簸箕。它的腿粗得像柱头。它的鼻子像粗管子，吸水后就能喷洒出水来。一眼看上去，它倒显得很悠闲。看着，看着，我突然听到了一声吼叫，被吓得毛骨悚然。放眼望去，我看见那边的大铁笼子里关着大老虎。呵！他真不愧是森林之王，被关起来了，还这样威风。我稍稍凑近点一看，见它额头上有一个清晰的“王”字。突然，它又大吼了一声。我又被吓了一跳。听得出，有着王者风范的它对这种囚禁生活显得有些不满。避开了老虎，我来到了湖边，见到了几只白鹤。它们正在水边悠闲地休憩：有的把头藏在了翅膀里，有的像是在引吭高歌，有的像金鸡独立……我们的冒昧到来，可能把它们给惊动了。突然，它们扑腾着翅膀飞走了。这真让我感到可惜。后来，我们还去观看了许多动物，一直看到下午。最后，我依依不舍地离开了动物园。
这一天，我过得非常开心。至今，我还久久不能忘怀。
往事六年级学生作文 篇15
手机是什么东西？手机可以用来学习，可以用来打游戏。我用手机是为了学习，为什么他们要这样对我。
有一天，我因为太累了，我就不吃饭就去睡了。可是，他们竟然说我在玩手机。第一次我不管他。我放学回来了，他们说:‘’你把手机交出来。”我根本不想给他，他就在那里说了一大堆话，和我讲大道理。因为我不想听，所以我觉得很烦，于是我就回房间。他们也跟着我上来了，我回到房间把门锁好。本来想睡觉的。轰轰轰轰响了起来。哦哦，是他在撞门，我也没有去顶住，就被他撞了三下，门就被撞开了。我就被他们骂了起来，我这时候真的好想打他。可是他是谁呢？我心里想。后来，我因为没有办法就把手机给了他，现在我没有我的学习方法。
我现在就像没有能力的小鸟，想飞有飞不起来。因为我现在没有手机，我要为我的学习做出新的计划。我就像在古乡里走到一个新的城市，在这个途中会遇到一些困难的。所以我现在要更加努力奋斗！人家都说“手机百害没有一利”。我不是这样认为的。因为手机可以用来学习，可以用来听歌来放松自己。还有很多好处。
但是如果你用手机来玩游戏的话，那只是在浪费你的时间，浪费你的青春。所以我们要用好自己的手机。我希望我的手机还能和我一起做战。这就是我的人生经历。
往事六年级学生作文 篇16
童年，是人生的起点，是人生最快乐的黄金时光。童年是一块甜甜的糖，在这块糖里包含着快乐与悲伤……
在我上三年级的时候，老师让我和两名同学去图书室领书，我的心情无比激动，因为这是老师刚开学第一次叫我去办事。
来到图书室，我自言自语道：“咦！怎么没有人？”我感到非常惊奇，图书室里怎么会没人呢？领不到书，该怎么向老师交代呢？我们只好失落地回到教室。看到老师那张“铁板脸”，我紧张地用力抓着裤子。其他两位同学也一声不吭，只见老师眼睛瞪得大大的，惊讶地问：“你们怎么没领到书？”此刻，我的心跳加速，不敢看老师的眼睛，吞吞吐吐地说：“图…书室…里没人。”老师瞥了我一眼，说：“你们下去吧！”老师是让我们回到座位上呢？还是让我们到楼下去？对了，我们刚才没领到图书，肯定是让我们下楼去。所以，我就第一个带头径直向教室门口走去，我边走边想：老师干嘛要我们到楼下去呢？难不成让我们再去一次图书室？算了，还是按照老师的吩咐去做吧！所以，我三步并为两步跑到楼下。他俩怎么还没下来呢？我正纳闷，听到楼上传来那两位同学的喊声：“陈昱诚，快上来！”我回头一看，这才明白是怎么回事。于是，慢慢吞吞地走进教室，同学们哄堂大笑，连老师也哈哈大笑。因为羞愧，我的脸“刷”地一下变得通红，不好意思地低下头回到了座位上。
童年的往事让我开心，让我回味无穷，让我难以忘怀。它在我的记忆大门里留下了深刻的回忆。
往事六年级学生作文 篇17
在生活中，每个人都有一段自己最难忘的经历。我就在属于我的记忆珍珠中找一颗最大、最亮的拿出来给大家看吧。
周末到了，我随爸爸来到哥哥家。哥哥家在农村，我早就听说农村不但有山有水有树林，还有各种各样的小动物。
到了哥哥家，哥哥热情的说：“走我领你去吃山杏和山楂。”我随哥哥来到山腰，这里是成片的杏树和山楂树。我吃了一口山杏，又苦又酸，我的脸因杏的苦，而扭到了一起，哥哥看着我的表情，哈哈大笑着说：“山杏和杏不一样，山杏就是这个味道的。”我们来到了山楂树下，我观察发现，山楂有熟的，有没熟的，熟得像小妹妹红彤彤的脸蛋儿，没有熟的这像一只自由移动的小水母，可爱极了！随后我们来到了山下的小河旁，哥哥说这里的鱼味道好极了，我听了这话我二话不说蹦到了水里，我左看右看，哪有鱼呀，我发现哥哥正默默地等待时机，只见哥哥双手一抓，按住鱼鳃，把鱼拎了上来。而我看到一条小鱼，双手一捧，便被我捉住了。哥哥说：“不错，还要努力哦。”回到山前，我们要去菜园里摘食物，我摘了许多黄瓜，哥哥摘了点茄子，晚餐的食材就被我们收集完毕了。晚餐也是美好的时光，果然是自己家的东西最好吃，我至今都难以忘怀那顿晚餐。
这一次经历，使我与大自然有了一次亲密的接触，让我体验了一次农家生活，我永远忘不了那次有趣的经历。
往事六年级学生作文 篇18
童年是一幅画，画里有我五彩的生活；童年是一首诗，诗里有我优美的意境；童年是一个梦，梦里有我多彩的梦想。
我的童年是绚丽多彩的。童年要数住在姥爷家最好玩了。
在万物复苏的春天来临时，我和姥爷就会去山上散步。山上长满了小草，绿油油的；树木郁郁葱葱的；百合花开满了山谷，一片雪白，到处都有百合花的香味；杏花、桃花也都绽开了红艳艳的笑脸。
我玩累了，准备回家。我们来到山脚下，看到了一条小河。河边有许多奇形怪状、五颜六色的石头。我好奇地捡起来看，给姥爷拿过去，说：“姥爷你看这石头！”姥爷看了一下，笑笑说：“这是经过黄河流水打磨后变了颜色的。”这些石头非常光滑，黑白分明、橙红相对。我爱不释手，姥爷只好捡了一些给我带回家。
后来，我每天缠着姥爷去山上，实际上是要去捡石头。姥爷说：“这孩子，着了魔似的，就要捡石头！”我把捡来的石头堆在姥爷的园子里了。
每天，我快乐地在园子里玩我的石头，一抬头，看见了姥爷在给他的葡萄藤搭架子；在给黄瓜施肥捉虫；在给杏树剪枝条……园子里还种了些蔬菜，绿茵茵的一片。
我玩累了，饿了，就去摘一个黄瓜吃；渴了，就去采一个番茄吃，非常快乐。
我在乡下度过了一段自由自在、无忧无虑、快乐的童年。那一段日子，深深地印在我的脑海中，永远不会忘记。
往事六年级学生作文 篇19
当我看到世纪公园的那座小山时，脑海中不禁浮现出了那座“天下第一奇山”——黄山，那是一段美好的，令我久久不能忘怀的美好回忆。
那个阳光明媚的早晨，爸爸妈妈带着我驱车前往黄山游玩，一路上到处都洋溢这春天的气息，桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子唧唧喳喳地唱着歌，轻风拂面，舒畅极了。
十点半左右，我们到了有名的黄山脚下，顺着人流一行人坐上了缆车。缆车四面都是由玻璃做成的，当缆车慢慢地升起，我的心顿时紧张了起来，怀里像抱了一只小狗，不停地跳动着，但当我透过玻璃，俯视脚下，满眼尽是峰峦，大峰磅礴，小峰重叠，云雾萦绕，层层叠叠的峰峦时隐时现，偶尔云层散去，峰峦又被阳光照尽，真是美不胜收！此时我的心情早已平静了。
当缆车到达山顶，我们便在这奇山之顶上合影留念。
时间渐渐流逝，眼看要到中午了，山顶上的游人也越来越多，空间不大的地方被挤得水泄不通，但人们似乎并没有在意这拥挤的人群，脸上仍旧洋溢着灿烂的笑容。我猫着腰挤出人群，找到了不远处的妈妈，她正满意地端详着手中刚刚买到的纪念品，我好奇地踮起脚尖探头去看……“咔嚓”，闪光灯突然一闪，爸爸用相机记录了这个画面。此时相机的咔嚓声和人们的喧闹声巧妙地凑成了一曲美妙的交响乐。我完全沉浸在这欢乐的气氛中了。
黄山之旅早已过去了，但那一次亲眼所见的黄山的美景，游人的笑容都让我留下了深刻而又美好的印象，无论何时，我都难以忘怀。
往事六年级学生作文 篇20
童年里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐。在我成长的道路上，学游泳这件事让我记忆犹新。
去年暑假，妈妈决定带我去游泳馆学游泳。我一听，高兴得一蹦三尺高，不住地拍手叫好。
一进游泳馆，一股消毒水的味道扑鼻而来，可真难闻啊！妈妈说：“游泳馆是公共场所，要定期消毒，保持池水干净。”我们来到游泳区，人可真多啊！只见许多小朋友像一只只青蛙在水中游来游去，令我羡慕不已。虽然我十分羡慕，可我却有点害怕，这时，妈妈仿佛看出了我的胆怯，鼓励我说：“不尝试一下，怎么知道自己学不会呢？”
在教练的指导下，我小心翼翼地扶着池壁，慢慢地下了水，教练耐心地教我怎么闷水，吐气，蹬腿。一不小心，我身体失去了平衡，呛了好几口水，嘴巴里一股消毒水的味道，“别怕，保持平衡。”教练扶着我的身体说。我慢慢地放松了紧绷的心，在水中游起来了。真是功夫不负有心人，通过几次学习，我终于学会了游泳！尽管姿势不够标准，不够优美，但还是得到了老师的表扬。教练甚至惊讶地问我：“你以前有没有学过游泳？”“没学过！”我大声地回答。教练竖起大拇指，我更是自信满满。我一次次地去尝试，一次比一次有进步！酷日当头，我不气馁，继续练习……
暑假悄悄地过去了，我可以自由自在地在游泳池里游来游去，快乐极了。学游泳让我感受到了成功的喜悦。领悟到了坚持的快乐，又让我知道童年随着时间流去了，并不能时光倒流。
往事六年级学生作文 篇21
每当我做完作业稍一抬头，无意中就会看到那张被我珍藏许久的相片，思绪也不禁回到了十岁生日那天。
三年前的那天，几辆大巴把我们整个年级送到生日会场。而我，有幸成为这场生日会的主持人，那是我第一次主持如此隆重的节目。当时的我，紧张得不停颤抖，手心直冒汗。一旁的傅老师看出了我的紧张，亲切地对我说：“别紧张，试试深呼吸，老师相信你可以的。”我试了试，果然很有效，平静下来后便站上了舞台。
生日会开始了，我和其他三位主持人一起致了开幕词，初次主持的我表现得还不错。紧接着，是一连串精彩绝伦的表演，精致的雕刻、惟妙惟肖的绘画、有趣的科学、美妙的歌舞……
生日会怎能少得了蛋糕呢？演出的最后，一个巨大的，标有“我们十岁啦！”字样的生日蛋糕被缓缓地推到了舞台中央，全场的气氛再次被推向高潮，瞧着那诱人的蛋糕，大伙儿真是“口水直下三千尺”啊。
“咔嚓”一声，闪光灯调皮地眨了下眼，我们便与蛋糕来了张合影。这快乐、难忘的一瞬间，也永远地定格在了我的心里。
回到学校后已是下午，应该是班级自由活动的时间，傅老师却带着我们去了一个神秘的地方——打印室，原来是要打印照片啊……
每当我看到这张照片，总会回忆起美好的十岁生日。
往事六年级学生作文 篇22
童年是一段纯真、难忘的岁月。童年，我们每天都在编织着许多美丽、感人、丰富的故事。一只昆虫、一个动物、一个玩具、一次发现、一场争执、一次活动、一个故事……看起来不起眼，却饱含着我们的快乐，我们的梦想和追求。
太阳就像一个巨大的火球，没日没夜的煎烤着大地，让人无法出门，太阳可阻挡不了我们这些小孩子，总不能整天卧在家里不出门吧！这样怎么知道外面的世界是如此的美妙呢？我看过一本书，里面的一句话让我至今难忘，那就是：办法总比困难多。于是，我想到了一个锦囊妙计——到水里。于是，我把这个惊人的消息告诉了我的同伴们，后来，我们决定去游泳。
到了河边，我们下了水，啊！爽！当我睁开眼睛的时候，人都不见了，原来，他们在那比赛：屏气。我也参加了，一个小妹妹因为不会，所以，我们就叫她喊“开始”。
“开始”小妹妹一声令下。我们马上开始，时间仿佛凝固了，呼喊声，鸟声都听不见。“啊”夏楠叫了起来，因为她实在是无法坚持下去了，“啊啊啊”我心里暗喜，耶！你们都输了，就只有我和张楚颖，张楚颖，你输定了。果然不出我所料，她真的输了，哈！我喝了一口水，因为我竟然忘了我还在水里。
后来我们还玩了打水仗、潜水，可好玩了，整条河飘荡着嘻嘻嘻哈哈的声音。
童年，快乐的回忆，纯真的岁月，令人难忘的日子。
往事六年级学生作文 篇23
老板估计这几天没有给太阳发工资，所以太阳这几天很不高兴，所以想：“我这几天就不上班不给你挣钱，气死你！”所以，这几天大地上没有一点阳光，我也是心灰意冷。
因为我在找我的心爱之物，一个“老人拉车”的模型，你们肯定认为不就是一个模型嘛，让爸爸在买一个不得了，为什么还那么着急找它呢？
其实里面还隐藏着一个故事。
那时候我上一年级，年幼的我缠着爷爷奶奶要买一个老人拉车的模型。最后我通过不懈努力，宝物到手，爱不释手，心满意足。
回到家里，看着需要拼装的模型，我却不知所措，所以叫奶奶来帮忙，奶奶帮我拆开包装，然后和我一起拼装。我那时候不懂事，所以一直叫奶奶拼装，我只拼一些很简单的东西，当我把拼一个车架子时，一个不小心把弄断了，我很伤心，奶奶赶紧安慰我，奶奶慢慢起身，从柜子里，拿出胶水，把它粘了上去，奶奶笑着拿给给我，我看见修好的木架子，也高兴的笑了。
从一年级到三年级，我一直以为，奶奶还年轻，还有好几十年的活头呢，因为我看到奶奶满头乌黑的头发，一直到四年级，我才知道那一头黑色的头发，原来全是染的，我听到这个消息，如同天塌一般，现在我才知道奶奶陪伴我们的时间已经越来越少了。小时候，我一年回家六、七次，到中学更没有时间了。
下午，我和奶奶一起拼成的“老人拉车”丢了，我心里非常伤心，后悔没有好好保护它。
往事六年级学生作文 篇24
有一种愁叫乡愁，有一种情叫故乡情，有一种思念是我对童年的回忆和思念。
我从小就在家乡的那片沃土上长大，家里的每一个角落，都藏不住那时的天真和童趣。我的家很大，房子建在一个平台上，周围绿树环绕，红花点缀，房子边是一片巨大的草坪，和种植花草树木、蔬菜水果的农田。我却独独爱上了屹立在草坪中央，一块长满青苔的大石头。我的故事，就从那里起航。
我的童年玩伴叫“佳佳”。我们俩有一个秘密基地，就是那块比我们高出了几厘米的大石头。每天中午，我们都会顶着烈日，在石头“城堡”上玩游戏，吃东西。夏天的时候，大人们总会有忙不完的事，我们也没闲着。我踩着小方凳，攀上“城堡”，再拉一把佳佳，然后我站在石头最高处，去伸手摘粉扑扑的小桃子，伙伴扶着我的腰，生怕我掉下去。“哎呦！”好不容易摘下的“宝藏”就这样从脑袋大的洞穴里滚了下去，我们俩要坐在石头上哭好大一会儿才能停下来，那块石头承载了我的泪和乐，但现在更多的是一种日日夜夜的想念。
如今，那片树林，还是一片树林；那个石头还是我心中的“城堡”；那棵桃树，还是年年开花，结果。却唯独少了两个人的身影和久违的欢声笑语。
我怀念的，是那点点滴滴的童年，是那永不逝去的金色童年。
往事六年级学生作文 篇25
童年是一幅画，画里有五彩的生活；童年是一首歌，歌里有幸福与快乐；童年是风筝，带上梦想与希望……
我的童年往事，是在大草地上奔跑，唱着欢快的小曲，放风筝。我的第一个风筝，仍然在记忆瓶里闪闪发光：三角风筝，有一条“小尾巴”，红黄相间，线盘是淡绿色，飞得高，飞得远。我第一次放风筝是在湿地公园，树木少，草坪大。由于我没有放风筝的经验，只能像一匹小马那样，拖着线盘跑。爸爸就来当我的“风筝导师”，教我放风筝。
“嘿！起风了！”爸爸大喊着。我奔跑起来了！但好像失控了一样，转了几个圈，掉到地上。我想大叫几声，但又忍住了。突然一位大叔吸引了我的眼球：他拿着风筝跑，手紧握线盘，等飞到一定高度，他迅速放线，风筝越飞越高。我总结了经验，打算再试一次。我拿着风筝，迈开双腿奔跑，风筝起飞了！我转身，开始放线，哈哈，风筝如同一只小鸟一样，在空中自由自在地飞翔。它，载着我的童年记忆，在蓝天白云下飞翔……
夕阳西下，该回家了，我用尽力气，将风筝线拉回来，可风筝仿佛在与我较劲，怎么也收不回来了，我一脸焦急，望着爸爸向他求救。他用吃奶的力气收回了风筝。此时的风筝，仿佛没有之前失败时的阴暗，而是闪闪发光了……
童年不就如风筝那样飞翔，那样欢乐吗？这是我最有意义的童年往事。应该像放风筝那样坚持。
往事六年级学生作文 篇26
童年是一首诗，一首妙不可言的诗，记录着成长的点点滴滴；童年是一幅色彩艳丽的画，渲染出五彩缤纷的故事；童年更是一支歌，一支简单明快的歌，唱出我们的无忧无虑。
在那童心未泯的时代，我做过不少幼稚有趣的事，它们像曲谱上的音符，欢快地跳跃着，至今想起那些天真、活泼的童年往事，我都会忍不住哈哈大笑。
还记得那次，我一个人在家闲着无事，突然看到妈妈的化妆包，我突发奇想：参加舞蹈演出时，妈妈总把我画得漂漂亮亮的，不如我今天自己试试。我慢慢地靠近化妆包。首先，我拿起粉底，学着妈妈的样子在脸上拍打起来，不一会儿，我把脸拍成了白面饼一般。我又拿出口红，在嘴上涂了起来，没想到一下涂多了，把嘴涂成了两根又粗又长的“火腿肠”。接着我又拿起妈妈的眼影，好多颜色呀！我挑了自己最喜欢的紫色涂在眼圈上，可谁能想到，瞬间变成了红太狼的紫眼圈，我的化妆技术不尽如人意，我把眼圈弄得像被人打了一样。
我照着镜子看着化完妆的我，忍不住唉声叹气，原本想把自己画成一名小公主，可谁曾想却变成了老巫婆——真是太惊人了！我刚要把脸洗干净，妈妈回来了，看到我这个样子，真是哭笑不得。
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。可是转瞬之间，那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年，已经慢慢地走远，但它永远是我们记忆大门里最美的一道风景。
往事六年级学生作文 篇27
“池塘边的榕树上，知了在深深地叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”，想起这首《童年》的歌，心中百感交集。童年岁月中，那些开心快乐的场景，那一张张无忧无虑的笑脸，那里谱写了我们最纯真、最自然的美丽。让我们一起追忆童年往事吧！
那是一个初冬的夜晚，自己在房间睡，在半睡半醒中，听到房子里有动静，自以为有小偷，于是下了床，轻轻走出房间，看了看四周无人，爸爸问：“怎么了？”我“啊”了一声说：“我房外有动静。”爸爸说：“没事，去睡吧！”我说：“不敢。”爸爸走出去说：：“我陪你。”我躺在床上，父亲给你讲着故事，握着我的手，我才安然入睡。第二天，早晨起来，原来是房屋顶上有一个瓶子，因为风吹的原因，所以动静较大。但就是这样一个夜晚，曾让自己胆颤心惊过，害怕过。但这件事却是童年中令我记忆深刻的事。
跳绳是我童年记忆第二个归属点，记得刚开始跳时，我很怕绳，因为刚学时，被绳子甩了一下，造成自己小时候对绳的恐惧，但是妈妈却不停地教我，最终鼓起勇气去学习跳绳，在长大后，我还参加了跳绳比赛。没想到吧，一个畏惧绳的女孩，还参加了跳绳比赛，获得了女子跳绳比赛第一名。
童年美好的往事，就如同沙滩的贝壳，又似天上的明星，不停地像我眨着眼睛，数也数不清。
往事六年级学生作文 篇28
童年是包着草莓馅的黑巧克力，有苦涩的也有甜蜜的，并且使我眼睁睁的看着它溶化、一去不回，但是那无邪的笑容，母亲缓缓的故事，彷彿仍在我的耳际中盘旋、跳动，使我经常乘坐着无形的时光机，回到童年那般多姿多彩、无忧无虑的纯真年代。
还记得小时候常把早已拼好的积木拆开来重新做成自己幻想中的事物，实现自己心里的梦想世界，也还记得，有一次我去上课的钢琴教室为了展现学生的琴技以及成果，办了一场乐器学习成果发表会，在这场演奏会所有的学生一定都要上台，这件事情对我的影响可大了，因为从小到大我从来没有上过台也很少去参加学校以外的团体活动，我是个很内向的小孩，所以从一开始我就对这场成果发表会非常的排斥，但是老师却完全不顾我的想法而帮我选了贝多芬的快乐颂，在教我弹奏这一首曲子前老师先跟我讲贝多芬的故事，才知道他在谱写这首曲子时，耳朵早已听不见但是他靠着对音乐的热忱以及对生命的信任锲而不舍的写下去，后来终于完成一首人人叫好的曲子，听完这个故事我从中得到了启发，知道了自己所遇到的难关是多么的渺小，后来在发表会上顺利的演出也使我不再那么内向。
现在的我已经初二了，但是童年的往事仍历历在目，而幼年时对音乐狂热却内向的我，也成就了现在的我。
童年就像是去了百慕大三角的飞机，一去不回。
往事六年级学生作文 篇29
时间总是悄悄流去，趁我们不注意的时候。一转眼，我已经是一个五年级的小学生了，再过一年，我就要上初中了，快乐的童年即将离我而去，让我成为一位懂事的少女。
过了一分钟就回不到那一分钟，过了一天就回不到那一天，时间就是那么冷漠无情，把童年一点一点的吞噬，从不手下留情。现在的你，还记得小时候纯真无邪的你吗?
小时候，我总是让大人很头疼，虽然很淘气，但也很招人喜欢，让大人们不知是要哭，还是要笑。
记得有一次，奶奶要去种菜，我说什么都要跟着去，扯着奶奶的衣角，一个劲地叫奶奶，奶奶没办法，只好带我一起去了。到了菜园，那里的萝卜、白菜，大的跟水桶一样，“井底之蛙”的我从没见过这样的场面，所以惊呆了。奶奶把我放下来，说到：“你先在这玩，我先去浇水。”我一开始对这里很好奇，东跑跑，西玩玩，玩了一会，就累了。于是，我就开始玩泥巴，越玩越上劲，竟把泥巴涂在脸上，还差一点把它当食物吞下去，还好被奶奶发现挡下了我的小手。奶奶既心疼又生气，真是左右为难啊!
经过这件事，奶奶再也不带我去菜园玩泥巴了，就算要去，也是背着我，不让我下来。长大后，想想这件事，真是有趣。同学们想想自己的童年，是不是也是这么有趣呢?
往事六年级学生作文 篇30
童年的生活是丰富多彩的，快乐的事情就像天上的繁星，数不胜数;童年是无忧无虑的，就像沙滩上的沙粒，漫天飞舞;童年是自由自在的，就像天上的白云，飘来飘去。而我的童年呢，在我的记忆宝盒里是最美好的。
记得那一年，我8岁的时候，看到别的小朋友骑着自行车自由地在小区里“翱翔”，我便缠着妈妈要学自行车，妈妈立马把我们家那辆白色的自行车搬了出来。
我坐在座位上，双脚放在踏板上，妈妈一只手扶着自行车的把手，另一只手拉着座位，要我使劲用脚往前蹬，自行车一点一点缓慢地前进着，可才没过多久，妈妈就腰酸背痛了，挥了挥手对我说：“你自己慢慢摸索吧，让妈妈休息会儿，反正你腿长着呢，也摔不到你。”我无奈，只好双手扶着把手，两条腿像船的双桨一样慢慢在地上划，哎，真是把自行车当船开了。
划呀划，自行车稳稳地前进着，还没“划”多久，我不由自主地把一只脚轻轻地放在踏板上，用另一只桨慢慢划，自行车像装了马达一样，稳稳地飞快地向前冲，我便迅速收起另一只桨放在踏板上，咦?居然没有连人带车倒下，我惯性似的踩着踏板往前进。我兴奋地大声叫道：“老妈!我会骑了!我会骑了!”妈妈竖起大拇指对我说：“你真棒!”
是啊!做任何一件事都要坚持不懈才行，不能半途而废。
童年是一幅画，令人回味无穷;童年是一首歌，令人流连忘返;童年是一个梦;令人陶醉其中。这就是我的童年趣事，我的美好时光。
往事六年级学生作文 篇31
我从五岁开始学习芭蕾舞，但我的基本和软度功不好，所以妈妈特意给我报了一个基本功班。
到了上课的时间。我闷闷不乐地换上了芭蕾舞的白纱裙，心神不宁地用手摆弄着蓬松的裙摆，忐忑不安地等待着。这时，一个梳短发的老师走进来给我们上课。我们先做了几个热身动作，随后开始压横叉。每个同学都找了一面墙顺利地贴着墙下了叉，我也犹犹豫豫地下了叉，但我的胯离墙还很远。突然，一阵撕心裂肺的疼痛朝我袭来，一股猛劲一下子把我的胯推到了墙上，耳边传来老师的声音：“忍着点儿，你差的太远了。”我脑中一片空白，紧紧地咬着嘴唇，抵抗那一阵阵的疼痛……恍惚中，我隐约听到周围同学焦急地为我加油鼓劲。泪水早已模糊了我的眼眶，老师依然不松劲地往前推着我。我忍不住回头看妈妈，妈妈的眼眶里蓄满了泪水，右手紧紧地攥着。我咬了咬牙，松开了撑着地的两只手。老师发现后继续使劲，此时，我的两条腿也成了正正的一字型。我的眼泪终于忍不住，夺眶而出，滴在了地板上。
终于，老师喊停了。接着，老师将把杆移到了墙边，让我看其他同学做示范。她们钻进杆和墙之间，再把右腿搭到墙上去，做了一个靠墙的竖叉。老师让我去试试，我紧紧地攥着白纱裙，在老师的帮助下我也把腿搭了上去。我们听着口号按顺序压着腿，我努力坚持着，惊奇地发现我也可以和其他同学一样，把腿伸得直直的了！老师朝我赞许地点点头。
往事六年级学生作文 篇32
在我的记忆长河里，永难忘记的美好时光是在姨妈家度过的暑假。小的时候我也算是个品学兼优的好孩子吧，基本上没有因为学习有过什么烦恼，烦恼的只是一人孤单在家没有孩子陪我玩。所以我最盼望每年放暑假，一放暑假妈妈就把我送到姨妈家。
姨妈家有两个女儿，都比我大。大表姐比我大很多，她一般不陪我玩。我只跟在小表姐后面当“小尾巴”。大院里住着小表姐的同班同学小双，小双和大双是一对双胞胎姐妹。小表姐行动不方便，（患小儿麻痹症）她就把我交给小双。小双家兄弟姐妹很多，家庭不是很富裕，所以孩子们在家糊火柴盒，以挣点钱补贴家用。我就喜欢跑到他们家凑热闹。用刷子蘸一些稀的浆糊，涂在纸上。涂匀后，把纸贴紧模具绕一圈。模具是个长方体，火柴盒大小。多出模具的纸对折、相互粘贴就形成了火柴盒的底。别看讲得容易，想要做得又好又快可不简单。小双她们做得很快，手快得就像穿梭一样，一连串的动作一气呵成。不一会儿工夫一堆整齐漂亮的火柴盒就躺在了大簸箕里。为了让小双早点陪我到农校校园里捉蝴蝶，我经常和小表姐一起帮她糊纸盒。表姐一边糊一边教我背唐诗，我清楚地记得“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”就是在糊火柴盒的时候学会的。
往事六年级学生作文 篇33
时光飞逝，小学六年的校园生活即将过去，我马上要离开亲爱的母校——新甸小学了。回忆这六年的校园生活，时时觉得在老师们的辛勤培育下，我和同学们像校园中一草一木慢慢成长。让一个4岁就失去父爱的我获得了许多快乐，
在每次遇到困难时，总是会有许多同学帮助我，劝我树信心、，振精神，还努力逗我笑。父亲在世时，我们一家人的生活是多么的快乐和幸福,可是父亲走了，多么让人伤心啊！然后，有了老师的关怀、同学的关心，学校给予了我多次的补助时，让我生活在一个温暖的大家庭里，走出了痛苦的阴影。
我对母校有着特别的情感。记得读五年级时，学校搞“六一”节活动，老师竟然叫我做主持人，来主持那次的“六一”节的活动，我感到十分兴奋。节前几天，我一遍又一遍的读着稿子，演练了一次又一次。到了“六一”节那天，在全校师生面前，我站在操场上，我拿着话筒，开始响亮地说着台词来。会场上，我充满激情的神态，抑扬顿挫的语调，不断赢得同学们的掌声 。就这样，我从节目的开始到结束都主持的有条不紊。那天我既要主持又要表演，真忙得不可开交。我表演的节目是《感恩的心》，我结合自己的身世，充满感情地把节目演得丝丝入扣，动情之处，禁不住泪流满面……这次活动不仅让我捕捉到人间的快乐，还让我表达了心声，而且深深地藏在了我的心底，永永远远不会忘记。
我的校园和我有无数的故事，这些故事永远铭记在我的心里。
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