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小学毕业记叙文
不要说珍重,不要说再见,就这样,默默地离开。但愿,在金色的秋季,友谊之树上将垂下丰硕的果子。下面我们来记录一下小学毕业的场景吧。
小学毕业记叙文范文一:
离我们的毕业典礼就剩下几个月的时间了,我们也是时候来谈一谈我们要怎么毕业,想要一个怎样的毕业典礼?
老师说,会给我们一个好的典礼。不过,我倒是很想我们全班人都聚集在一起,我们玩儿上一天,这一天一定会是我们这一生当中最难忘的一天。
虽然我们在学校还要办一场“毕业典礼”,但是我想,我们既要拥有学校组织的“毕业典礼”,又要拥有老师给我们创办的“毕业典礼”!这次的毕业典礼总之要慎重,我想要老师带着我们去一个地方好好玩一玩,放松放松,也能让我们记住这美好的一天,也在这美好而有意义的一天里,忘记我们要分离的痛苦。
在毕业典礼上,我们可以请一些优秀的同学讲一讲自己是怎样学习的,自己有哪些诀窍要和大家分享。这个毕业典礼我希望是在8月份的的某一天玩,这样我们既可以不用担心我们这次考不上学,又不用担心家长说我们整天都只知道玩儿。因为设计在8月,大部分的同学就都考完试了,也可以利用这个机会来放松一下。
我很舍不得毕业,因为这样就不能和自己的好伙伴在一起了,我很离别,离别让我们彼此都很难受,如果我们不珍惜现在的每一分、每一秒,那我们在一起的时间就会越来越短,所以,珍惜彼此仅有的时间,才不会将来后悔一辈子,俗话说:“一步错,步步错。”我们要一步对,步步对!这样,我们才不会后悔!
我宁可不毕业,也想和我的小学同学在一块儿!
小学毕业记叙文范文二:
毕业之前,我期望着毕业;毕业之时,我喜忧参半;毕业之后,我只剩怀恋。
在小学时,我经常想毕业多好,那样就是中学生了,成大人了,我一直憧憬着。有时,与小学同学谈起毕业来,总认为那件事是非常好的,没有一点儿不好的,一起在期盼着,憧憬着……随着年龄增长,毕业不好的那一面慢慢浮现出来了。友谊深厚了,渐渐将毕业的缺点拉了出来;师生之情浓厚了,渐渐不舍了;美丽的校园六年的那里度过,渐渐有了家的感觉,到了衣年级下增学期,这些感觉越来越强烈。当一张张同学录递到你手里时,不禁心中一擅,难到同学之间深厚的友谊只能剩下回忆了吗?教了我整六年的班主任老师,她那荡漾在作业本上红笔的字迹,难道再也不能常见了吗?呆了六年的校园,虽不漂亮但在我的心中常映出一幅美丽无比的油画。画中的校园虽比现实中的美多了,但我总有一种感觉认为画中的就是我的小学校园。而这六年的一切一切,都在那一刻成为回忆。六年的情感,就在那个简单的毕业仪式中停止住了。虽然,这在小学生涯中确是个句号;但是,没有一个人不希望这只是一个逗号。
毕业,是一个阶段的结束,也是另一个阶段的开始。
现在,想起六年级快毕业时,我只顾初中去向,而不考虑到同学分别后,那种不舍的心情。如今,这样的心情越来越沉重。但这一切一切都已过去。
三年之后,这一幕将会重演,但同学的友谊,会使那一幕更加真切更加感人……
小学毕业记叙文范文三:
现在,已经是2016年了,我们,则是六年级的毕业生,再也不是一年级的懵懂无知的小学生了。在这六年的学习当中,我们都长大了。
滑落面颊的眼泪,面对困难时的无畏,遇到难题时的.思考,帮助同学的热心,认真读书时的面容,给老师的一句问好……这些,我们都一一经历过。雨,打在石头上,水滴石穿,它似乎告诉我们:毕业并不是结束,这些年种下的学习的努力也终将开花结果。
小学学习了六年:从一年级的“a”、“o”、“e”和加减法,到现在六年级的长篇大论和解方程。一年级的我们还不经世事,上课时总是想着窗外的风景,老师的批评也当做是耳旁风。六年级的我们都变了,变得跟以前截然不同了,少了几分顽皮,多了几分理智,上课时知道跟着老师的思路走,对于老师的批评也知道羞愧地面红耳赤了。
每一件事情的发展,都早已注定它有个结束,这是毋庸置疑的。试问:六年的时间可以改变什么?同样是时间,不管是一个月、一年、三年、六年,甚至是十年,都可以改变许多。在小学的六年里,我们学到了知识,也交到了朋友。
在我的眼中,同学们在一起玩耍的场景是记忆里最有味道的风景,或许曾经我们一起拉过勾说要一直一直在一起,但这迟早有一天是会变的,天底下没有一成不变的永远。
六年,就这么匆匆地过去了。等到那一天,教室的课桌椅,操场上的游戏,郎朗的读书声,老师的批评、表扬,写好的同学录……这一切的一切,都即将是从前。
六年过去了,在老师们的谆谆教导、同学们的友情下成长的我们,俨然已长成一棵参天大树。毕业的总结也将时时萦绕于心,对了,还要记住那句话:毕业,不说再见!
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