言谈之礼从小事做起作文

时间:2022-05-13 09:34:31 叙事 我要投稿

言谈之礼从小事做起作文(精选8篇)

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的言谈之礼从小事做起作文(精选8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

言谈之礼从小事做起作文(精选8篇)

  言谈之礼从小事做起作文 篇1

  言谈之礼,虽说是八礼四仪中的一项。但我觉得这是一种美德,做起来既简单,又方便。

  记得在我小的时候,爸爸妈妈一见到熟人,就会朝人家笑笑,再说一声“你好”或吃过了吗?我每每看到爸爸妈妈这样,就会抬起头不解的问:“爸爸妈妈,你们为什么一见到他们就会打招呼呢?”爸爸妈妈总会摸着我的头:笑着对我说:“这样才显得有礼貌呀!你看,只要我们一和别人打招呼,别人也会和你打招呼。

  我仰着头,努力在脑海里搜寻,真的,别人也会有礼貌的回答我们。于是,我点了点头。

  有一年春节,我们一大家子在奶奶家吃团圆饭,我为了早点看春晚,三下五除二的把饭给吃完了,我刚站起来,准备去看春晚,却发现妈妈笑眯眯的把眼光投向了我,是不是忘了什么呀?我仔细地,认真的想了想:呀!自己着急看春晚,居然连声招呼都没和家人打就准备走了。于是,我连忙“补救”和家人说了句:“我吃完了,大家别着急,慢慢吃”,我去看春晚了。家人从谈论声中抬起头来,个个都对我竖起了大拇指,夸我是个有礼貌的好孩子。

  还有一次,爸爸不知什么原因和妈妈吵架了,弄的俩人整天板着一张冷冰冰的脸,我还整天提心吊胆。爸爸好几次都有意向妈妈和好,可妈妈就是不接受。终于有一天,爸爸当着我的面对妈妈郑重地说了句:“对,不起。”妈妈的脸上终于出现了笑容。并且原谅了爸爸,哈哈!爸爸妈妈终于重归于好了。

  看!就是这一句“对不起”,让爸爸妈妈重新和好。

  言谈之礼,从小事做起,从身边做起!

  言谈之礼从小事做起作文 篇2

  茫茫人海中,我再平凡不过了,就似一块石头或一粒沙子。但我虽平凡却不是全无用处,就像石头坚硬牢固可用于盖房,沙子细小可以添堵缝隙一样,我也有我的特长——善于言谈。

  通过与别人交谈可以了解别人的内心世界并可以学到很多东西,所以我喜欢与人交谈。

  对于每一个正常人来说,言谈并不难,但能正确认识并将其作为自己的长处的人很少。言谈在现实生活中能起到很重要的作用。一个善于言谈的人可以使内心痛苦的人开心起来,可以把绝望的人劝得对生活充满信心。但要做到善于言谈就必须首先学会聆听。

  我就比较喜欢聆听,不论是别人在生活中的快乐或是悲伤苦闷,甚至是别人对我的批评、偏见,只要他们愿意和我说。能聆听别人的心声真的是一种莫大的幸福,比如说当别人向我倾诉某段日子里的苦闷心事时,我会用同情和积极向上的言语去劝他,与他谈心之后再讲两个笑话调节一下气氛。等那个人开心了之后我便能从其发生的事总结一下经验,使自己以后不再犯类似的错误;当我认真听取别人对我的看法时,我会从另一个侧面看清自己,择其善者而从之;当我听别人讲述开心的事时,我会与其一起开怀大笑分享快乐。

  “与人快乐自己快乐”,这是我做事的宗旨,我善言谈但我并不乱言谈,我从不背后谈论别人的短处,不谈论不健康的话题。要言谈就该让别人开心,让别人觉得与我谈心是一种幸福。

  我没有语言学家那样有文采,更没有哲学家那样寓意深刻,我只是用我平凡的语言、宽广的胸襟、睿智的头脑与别人谈话,使别人快乐,完美自己。

  我善于言谈,这是我唯一的特长,我为此而骄傲!能拂亮你头顶的那片蓝天,展示你独特的风仪,放飞你的理想。

  言谈之礼从小事做起作文 篇3

  在顽强的花卉中,厚脸皮是其一,为什么这么说呢?和仙人球等热带植物的长相相比,厚脸皮当然稍逊一届,但是和它们比起生命力来,却毫不逊色。

  在较湿润的土壤中,我们放上两种不同的植物:厚脸皮,仙人球。厚脸皮只需摘下一片叶子,将半身插入土中,即可成活,仙人掌必须把整个迁移到土中,才能成活。过了一个星期,他们没有什么动静,但是我能感觉到他们的根在土里悄悄地萌发生长着……

  一个月之后,仙人掌依然没有动静,我有点灰心,而厚脸皮稍稍冒出了点儿根,这时我看到了希望,原来厚脸皮也不希望输给堪称生命力顽强之霸主——仙人球啊。过了两三天,窗外刮起了大风,下起了大雨,厚脸皮依然坚持着,仙人球也不甘落后,可是,这些天依旧不见,他们在寒冷中挺立着,不喝水,不吃饭(喝水和吃饭就是给花的浇水的施肥),终于,仙人球坚持不住了,它垂下了平时高举的尖刀,无力地躺着。当我想到是热带植物时,我明白了。

  仙人球只有在沙漠中是才是最强悍的,不能与平常植物在寒冷的环境下共存,所以我们也不能说谁的生命力更顽强,它们与人一样,各有所长,各有所短,都有前进的方向!

  言谈之礼从小事做起作文 篇4

  “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”人,都是会死的,有的人死的比泰山还重,有的则比鸿毛还要轻。生命的价值都掌握在自己手中,这,正是我们今天要谈的严肃的生命价值问题。

  人,会为奋斗而牺牲吗?答案并不是“是”,也不是“否”,是“可能”。如果说,他只是一个天天坐在摇椅上的阔太太或者阔老爷的话,他的一生将只是一颗尘埃,虽说它价值连城,可只不过是一个摆设罢了。它也可能连一粒芝麻的价钱都不过,但是,有人知道:这,因为这也是一个摆设,它真正的缺陷并不在于这个,或许这个说法都不对。它本身被人瞧不起的地方是它的心态。一个让人都觉得可怜的人,竟然不希望去锻炼一下自己。而有些人则死去了却重如泰山,这,也是一个很好的例子:在《走近科学》节目中,有这样一个故事。有一个人,他上山去砍柴,结果被一只大黑熊咬掉了半边脸。正当他的家人着急时,医院想到了“换头”的方法,于是他把一位撞了车的司机整个头换给了那个人。或许,这,就是死的有意义吧?人生必定有一死,生命的价值在于自己去掌握。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,只求用一颗赤诚的心照亮历史的记载!

  这是文天祥被俘后的感叹,宁死不屈,为正义事业英勇奋斗,不怕牺牲!

  这,也许是一种力量……人生的意义,或许就是这些:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!

  我们是独特的——永远不要忘记这一点!

  言谈之礼从小事做起作文 篇5

  随笔这关,还是挡住了不少人的道路。坚持不好做到,于是老师就设下了更为严格的检查制度,而随笔公众号上传时间也可以赋带着多种内容,阅读书目或是练字作品,将这些内容列出来,使得发表内容更加丰富多彩,才有了暑假的气息和汗水浇灌的乐趣。

  虽然拥有着老师的督促及规则,我们在做事上却还应该依靠我们的自觉主动,拥有主动做好事情的欲望,才能认真以全力竭尽付出,唯有自己说服自己,诚心并以最关键的态度良性面对,才是能够坚持下去的动力所在。但一旦做事需要以威再三逼却,迫于外界压力,似乎连乐趣及学习的兴致丝毫没有的话,不提做事的效果会如何低下。可能这样的坚持的意义也就减了大半,纯粹浪费了时间,迷失了写随笔的效果,所有付出和经历回头即逝,一无所有,如若悲凉,甚至还会只做无用功,何必?

  改变的方法切入点似乎对于最开始苦了些,从不自觉到自觉上,除了规则压制,自己也要从脱离制度到遵守制度,写作的乐趣是在行进路上一点点滋养出来的,若空望不做,便想从坚持中得到快乐和动力简直有些荒唐。所以强迫自己遵守,从一篇文章再到几百篇文章,谁不是越写越高效,越做越杰出呢?从强行完成中经时间酿成一种自主的行动,一种真正的自觉,才会有了写作途中可以放手,无言的坚持,而这样坚持下去的动力胜过一切语言上的催眠,强过更多无用的发言立誓,行动,才是第一步。

  言谈之礼从小事做起作文 篇6

  纵观五千年中华文化,“善”的地位不可忽视。早在儒家思想中,孔子提及的仁、德皆为善。古又有“人之初,性本善”之说,可见善念人皆有之。这之后是否从善,乃后天发展,非先天之所导也。

  孔子说:“有德者必有言,有言者不必有德。”倘若人心向善,其言行必处处令人发觉其内心的善念,每一个动作,甚至发出的极其微弱的声音,都会令人铭记于心,感激于怀。行善的人所关注的并非是他的善举会给本人带来多大益处,而是能否解决对方的燃眉之急。他不会只局限于小我,而是心怀大众,置个人得失于不顾,心系社会。阿根廷著名高尔夫球手罗伯特·德阳·温森多在赢得了一场锦标赛准备带着支票回俱乐部时,一名年轻女子冲上来,并谎称其子因无钱支付昂贵的医药费可能不久于人世。温森多把奖金塞给那名女子并祝她好运。可当他知道自己受骗时,他并没有抱怨后悔,而是面带微笑地说:“根本没有一个小孩子病得快要死了?这是我一星期来听到的最好的消息。”温森多心存善念,他的善举值得我们深思。

  孔子说:“君子成人之美,不成人之恶。”这就是君子与小人的差别所在。君子心胸坦荡,明知善恶,会尽自己一切努力成全每一桩美事;而小人只会任凭邪念滋生,任其肆意损人利己。人之美恶是相对而言的,对一方面是美,而对另一方面就可能是恶。双方角度不同,利益不同,对美和恶的标准也就不同。只有站在公正、仁德的角度上,才能确定“美”与“恶”的标准,才能真正做到“成人之美,不成人之恶”。当然,这句话说起来容易,要真王做到,还必须有君子之德、人心之善。

  孔子还说:“三所不欲,勿施于人。”为政如此,待人处世亦是如此。学会换位思考,站在对方的角度思考问题,自己不想做的不强加于他人身上,此乃善之最高境界。因此我们要做到处处为他人着想,理清对错,明白是非。体谅他人是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染;体谅他人是一种豁达,是宽广和宽容的叠加、延续和升华。宽以待人,是善的最高法则。

  孔子的思想流传至今,仍对当代发展起着重要作用。善亦为仁、德,行善亦可使之升华,令其延续,何乐而不为?

  言谈之礼从小事做起作文 篇7

  老爸是开货车的,无论春夏秋冬,无论寒风酷暑。他都在2点准时起床,在一路上一刻都不能放松,实在是辛苦。

  今天,我也体验了一下老爸的工作。半夜,我被推推搡搡的拉起来,又在迷迷糊糊中穿上了衣服,又被拉出了家门,在困意绵绵中爬上车,在车上打个盹,可为了体验爸爸工作的幸苦,我硬要张开眼睛,可我那不争气眼睛,时不时的闭起来,可爸爸却打着12分精神,为了自己的家庭而不懈努力。可车没开一会儿,我的肚子就开始抗议了,爸爸却扔过来几个面包,说:“忍忍,马上就有得吃了。”我愣了一下:爸爸食量比我大,应该比我饿呀,咋么一点都不吃,应该习惯了吧。我笑了笑,吃起面包。

  中午,在高温的炽烤下,爸爸在外头忙碌,却让我在驾驶室里吹着空调风。这中饭却迟迟不吃,我只好等着。过了一会儿,爸爸拿出剩下的几个面包,自己吃了起来,我这才知道,爸爸的中饭只是面包,此时此刻我很内疚。为什么?为什么?爸爸宁愿自己不吃,也不愿我挨饿。

  一直以来,我以为不善言谈的爸爸不太爱我。今天我终于懂得……

  言谈之礼从小事做起作文 篇8

  我是一位来自小城的“孩子”,之所以称自己为“孩子”,是因为不愿意承认自己已经步入“而立之年”,也不愿意面对失去“恩师”的残酷现实。之所以成就如今的我,是她给我的生命里种下了“长大后我要成为您(老师)”的萌芽,让我一直坚持我的梦想塑造了如今的.我,当我而今想亲自告知她一声,老师——我的“张妈妈”,我已经实现了我的梦想,这天却永远逝去了,她留给我的只剩下“言传身教”的印记和她时常告诉我的话:“孩子,一定要做有用的人,一定要孝敬父母,不管你将来做什么都要有一颗善良的心,要一直善良下去”。

  儿时的记忆点滴在心头,那时她已步入中年,在农村的小学她应该算是出众的漂亮老师。高高的个子,圆圆的脸,短发,看上去干练清爽,经常骑着一辆大自行车,前面坐着小女儿,后面坐着和我们同龄的儿子,每天早早来到学校,等待同学的到来,她的口齿清晰,清新刺耳,听着让人舒服,所以大家都喜欢她。她刚来我们学校时,我们已经升入了小学三年级。除次见到她,她就给我们带来了“别开生面”的一堂“人生课”,她问我们谁对我们最亲,无可厚非,每个人回答的结果均不相同,轮到我时,我说“最亲的人是我的爷爷、姥姥、姥爷”,张老师问我为什么,我骄傲地说“因为他们养大的我!”张老师听完笑了,她说:“傻孩子,你可是爸爸妈妈生的啊,怎么能不是你最亲的人!”记不得当时怎么回答的,只记得张老师事后一直在跟我讲“一定要孝敬父母,他们也是你生命中最珍贵的人!”

  对于班里的调皮孩子,她也从不大喊大叫,而是静下心来给他们讲道理,学习差的同学她也没有不耐烦,而是在放学后留那些成绩差的学生单独补课。还记得有次下大雨,我爸爸是第一个来学校接我的,她看到其他同学没有人接,就同我爸爸商量送那些孩子回家,虽然家都很近,却没有几个家长亲自来接孩子,她怕同学们淋湿,伞尽量都偏向同学们,等她回来时,衣服和鞋子都湿透了,但她什么也没有抱怨,我爸爸说让她去我们家等雨停了再走,可是她拒绝了,然后带上自己的两个孩子披上雨衣骑上自行车走了,这次的记忆在我的脑海里久久没有挥去。那些年的冬季我的手指总是冻得像块面包,甚至皮都没有了,她看到后,自己掏钱买了毛线,不仅给我织了手套,还有毛衣,当时在我们村里轰动了好一阵子,因为此我一直称她为“张妈妈”。这样的好老师怎能不让人爱戴!也许她的事情并不伟大,也没有轰轰烈烈,但就是她的平凡却让我终身受益,从小立志就要做一名像“张妈妈”一样的老师,这么多年,“张妈妈”一直是我学习的榜样,我也一直把她的话当成自己人生的名言,一定不会做对不起人格之事。

  刚从教的那一年,初登讲台,并不懂得讲台的意义,第一节课讲的是《妈妈的账单》,作为第一次被人称为“老师”,第一次登上讲台的我,错误百出,本该是贝字旁的“账”错写成巾字旁“帐”,后面讲的也是分不清段落,记得下面当时坐着校长、教务处主任等三位主管领导,我除了一次次道歉说“对不起”“对不起”,不知道该怎么挽救,但校长冲我做了个加油的手势,顿时紧张的心情平复多了。等这节课讲完,我带着抱歉的表情准备离开,心理想完了,一定没有机会了,可是有个孩子却突然冲到我面前,拦住我问:“老师,你是不是以后就教我们了?”当时我不知道怎么回答,教务主任走上前去问那个孩子:“你喜欢这位老师吗?”那个孩子说:“嗯!”教务主任继续问:“为什么呢?”孩子天真的看着我说:“因为她是我遇到的第一位可以跟孩子道歉的老师,所以我喜欢她!”就这样我在这位孩子的帮助下步入了一线教师的行列,如今已经步入十年的教学生涯,从未忘记我的“恩师”曾经传给我的教诲“一定要做有用的人,一定要孝敬父母,不管你将来做什么都要有一颗善良的心,要一直善良下去。”

  我的“恩师”虽然已经远去,但她的品质依旧种植在我的心灵深处。所谓的“言传身教”我想不只是做好自己,而是可以正确的引导学生走人正确的人生轨迹,树立好心灵的健康之树,而今需要的仍然是做最好的自己,做正确的事情,从而改变孩子们的坏习惯、让他们成为一个真正有用对未来不迷茫的人!

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