学习作文[集合6篇]
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的学习作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学习作文 篇1
孟子从小就不爱学习,父亲在他很小的时候就去世了,母亲没有再结婚。刚开始孟子和母亲住在墓地旁边,每天看见有人在墓地烧纸、大哭。孟子就和邻居的小孩一起学着大人的动作烧纸钱、跪拜、哭泣。本来是想假哭,结果真哭了,哭的停不下来把眼睛哭肿了,读到这里我们是不是都想哭了呢?孟母觉得这里环境不好就搬了。
第二次,孟子的`妈妈就带着孟子搬到集市,孟子住的对面是一家做生意的,孟子又和邻居的小孩,玩起了卖东西的游戏。孟子的母亲知道了,又摇摇头说:“这个地方的环境也不适合我的孩子居住!”于是,他们又搬家了。
第三次,他们把家搬到了学校附近。妈妈让他到一边旁听,再把学到的知识给妈妈说说,孟子就在一边旁听,结果被老师发现了,老师要他把古句背下来,孟子一字不落的背下来了,孟子要先生收他为学徒,先生同意了,孟子很高兴,回到家把这件事告诉了妈妈,妈妈笑着说:“这才是我们要住的地方。"
读了《孟母三迁》让我知道了良好的环境和人的一生是很重要的。跟好人学好人,跟坏人学坏人做坏事。我一定要好好学习、天天向上,成为一名好学生,这是我的目标,每人都要有自己的奋斗目标,就算到了最后一刻也不能放弃,如果放弃了,以前做的努力就白费了。
学习作文 篇2
我有一个特别漂亮的书包,它是妈妈出差时从外地给我带回来的。当我背起新书包,就会想起妈妈对我的爱。
我的书包是粉色的,长方形的,面料还是防水的呢。书包正面正中间画着机器猫在划滑板,它滑得可好看啦,一会儿一个空翻,一会儿又飞起来了。书包的后面有两个宽宽的背带,背在身上挺舒服的。妈妈选的书包真不错!
我的书包一共有四层,最上的一层最小,只能放尺子,第二层放铅笔盒,第三层放的`东西多了,有语文、数学、英语等课本,最后一层是放作业本的。书包的旁边还有两个小网兜,我用来放水瓶和削笔器。
每当我做完作业,整理好我心爱的书包时,好象听到小书包对我的叮咛:“小主人,你要珍惜时间,好好学习呀!”
我的小书包既给我带来了帮助,,又给我带了妈妈的爱,我喜欢我的书包!
学习作文 篇3
身为学生的我们,每天都在知识的海洋里穿梭。一本密密麻麻的书,一本工工整整的笔记本,甚至一张满是红勾的,让我们沉浸学习之中无法自拔。拿起笔,一股幸福的感觉涌上心头。
一声清脆响亮的上课铃,催促着我们回到座位。伴着老师轻快的步伐,精心的课件瞬间吸引了我们的目光,一节美妙的课就此开始。今天的主题是“细节描写”,我的目标停留在屏幕上的几句话上,思维也随之跳跃。一位同学大声地读着,我便也在心中,渐渐有了感觉,几句话之间的差别呼之欲出。老师斗志昂扬地在黑板上甩下一排苍劲有力的板书,我于是把它们小心翼翼地抄在笔记本上。心里想着:我又积累了一笔财富啊!内心便被浓浓的幸福感所包围。到了练笔的时候,望着自己的笔记,顿时脑中文思泉涌,文字如轻风流水般在笔尖游走。一气呵成,欣慰与喜悦感在我的心头蔓延。同时不忘竖起耳朵聆听同学们的文章,某个词或是某个句子让我停下来,一边感叹:原来还可以这样写!为什么我没有想到呢?一边拿起那支富有文学气息的签字笔,在我的文章里添上几处点睛之笔。一节仅有四十分钟的语文课,让我在学习中收获——幸福。
下课铃的'奏响,意味着一堂课的结束,更意味着另一场学习的开始。飞快地从抽屉里拿出那一张被打了三角符的作文纸,然后快速跑下楼,像一只小鸟一样奔进语文办公室,伫立于老师身旁,眼神里尽是求知的光。轻轻地把作文递给老师,然后尽情诉说着自己的思和看法。老师便用她那湖水般的眸看着我,不时还点一点头。老师把作文放到我跟前,告诉我我的不足,我哪里还可以提高。于是,那些饱含深情的话语就深深地刻进我的脑海,反反复复地在我耳边回放。这是我和老师之间的交流,独一无二的交流。当我迈着兴奋而又激动的步伐回到教室,我有一种说不出的快乐。10分钟的课间,也能让我在学习中收获——幸福。
回到家,坐在书桌前,静静地回想今天学习的收获。从书包里拿出数学作业本,放眼望去,数学的压轴题错综复杂的辅助线让我眼花瞭乱,难以下笔。于是努力使自己平静下来,埋头沉思,笔墨在草稿纸上飞舞,复杂的线条在脑中排列。又猛然想起老师上课时的情景,于是会心一笑,仿佛困于深林之中无可寻,又突然发现身后的大道,又好似瀑布从高处落下,豁然开朗。“山重水复疑无,柳暗花明又一村。”一声有力的落笔声,让我有莫大的成就感。课后对自己的挑战,让我在学习中收获——幸福。
学吧,学吧,张抱去拥抱学习。纵身投入学习之海,不断实现对的提升,不断克服困难,不断丰富自己的思想,幸福不就藏在这之中了吗?
学习作文 篇4
“学习”二字在大多数学子眼中是多么枯燥无味,因为为此要付出许多时间与艰辛。但静下心来细细的去品味它,它却能给您带来快乐。
比如说:这几天,我茫茫然地拿起数学书,随便翻了几页。当我发现了一个数学题《七桥问题》,于是我便废寝忘食地研究起来,我研究了十几种走法,但没有一种走法是行得通。所以我每天拿起数学书,我就会再次研究起这道数学题,当我要撒手不干了的时候,我会想起一句谚语:谁肯下功夫,谁就能在顽石中找到宝贝。我就会再次拿起笔继续研究起来,我相信终有一天这道数学题一定会被我研究出来的。也就是说我体会到了学习的快乐。
我想:有那么一种好书、好文章,或者先闻其名,或者先探得一鳞半爪,往往忍着,先不马上就看,一定要找个最安静舒适的环境,在自己小屋里,顶好是躺在床上,夜深人静时,才肯出来漫漫品味,就像一个孩子,得到一块美味,舍不得就吃,每次只肯舔一舔-当然,这样的`孩子,现在大概是不会有了。初读鲁迅先生的书,他写的文章像一枚青橄榄,初嚼不但没有一点甜味,还觉得有点儿涩,但是如果你多读几遍,就会觉得越读越有味儿,读到最后,甚至有一种甜味了。
这,就是读书的乐趣,它是我课堂学习的延续,是我课余生活的主题。因为我觉得,学习固然不轻松,但如果能细水长流,积少成多,所得自然不在小可,而到了那个时候,你就能体会到读书的真正价值了。
这就是我学习中获得的乐趣。
学习作文 篇5
好成绩要靠自己努力
我们往往都在羡慕有好绩的同学,但从没去想怎样来纠正自己的缺点。
有些人会说:“人家有一个有文化水平高的爸爸或妈妈,在背后辅导他。”这个人的看法不是完全没有道理,父母的文化水平高是对孩子有帮助,但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的努力。如果自己不努力,父母的文化水平再高也不行。
训练也是一样,不是靠有一个体育水平高的教训指导才有好成绩,而是靠自己的努力得来的。
接下来是给你们讲个真实故事,这个故事是发生在我读四年级的时候。当时,我被学校的篮球队选上,当天就开始进行训练。一走进训练场就看到一群人正在训练,其中有一个人最认真,全身都湿透了。我就去问教练这个人是谁,教练说:“他是队长,姓名叫黄征雄。他在队中是最认真的一个,每次我给出的任务,他都完成了,是队中的好榜样。”
我听后十分佩服,佩服他的.那种不怕苦,不怕累的精神。我每天都是这样佩服,没有实际行动。直到今年的田径赛和篮球赛失败后,我才开始反省。
偶然的一天,我在街上遇上了上任队长黄征雄,我问他:“黄征雄,你是怎样取得那么好的成绩呢?”黄征雄说:“我是听从教练的话,完成教练给的任务,再加上自己的努力。”
第二天训练的时候,我照着这一个方法去练了。在不到半年的时间,我的成绩提高了,而且当上了队长。当上队长以后,我的下一个目标是超越自我,超越黄征雄,方法是比其他队员多练两倍。
学习作文 篇6
当你看到本文标题时,想必会浮起一个念头:什么!学习需要自我管理?不就是看看书、写写作业、认真听讲。自我管理简直就是在找罪受!
的确,学习是需要这些,但没有了自我管理的能力,你会专心看书吗?会把作业写好吗?上课会认真听讲吗?这一切都不可能!因为你管理不好自己!
吴牧天,这个人大家应该都挺了解他的,他写过三本十分有名的书,分别是:《管好自己就能飞》、《自觉可以练出来》、《做成长的主人》。这些他都是怎样做到的呢?是因为他的自我管理能力十分的.强。
其实,吴牧天以前也认为自我管理,就这自己用绳子把自己绑住。后来他渐渐开始尝到这种甜头了,对这种“自己绑自己”的方式不但不抵抗了,反而越来越喜欢了。
吴牧天的自我管理能力强了,学习自然而然就好了。他不仅以10A的成绩,进入了省城重点学校实验班,在高三被选为国际交流生到美国学习,还考上了美国重点大学、被誉为“美国航空航天之母”的普渡大学。
吴牧天,他每天都在写反思总结。一次他在美国交流时的寄宿家庭,带他去迪斯尼乐园玩了一个星期。他每天使用电脑写总结的,不方便携带,但他自我管理能力很是强,没有放弃写总结,他把本子和笔带过去,方便每天记录回来就把本子上的东西敲到电脑上去。
吴牧天在写《管好自己就能飞》时,统计了一下,总共1年零6个月的时间他在学习的同时总共写了30多万字的总结!在这些时间里,他也想到过放弃,但他自我管理能力极强,最后坚持了下来!
你看,这就是自我管理的好处。你一自我管理了,山鸡都能变凤凰。你若不自我管理,那就是落毛的凤凰不如鸡!
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