学习的作文汇总(8篇)
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的学习的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习的作文 篇1
新学期开始了,我为自己制定了计划。
第一项,坚持课学预习。我们隔一天,老师会让我们预习一篇课文,课文要读三遍,圈二类字跟一类字,划词语,标自然段跟想课后题。我最喜欢的一篇文章是七色花。随时遇到不认识的字查字典,不要等到回来再查,而且要把反义词跟近义词都抄到一个本子上,这样在总复习的时候,可以派上用场了。
数学:要预习明天要学的内容,把题都看懂是什么意思,想一想该怎么做,这样第二天,不会再出这类的小问题。
英语:英语是这学期新加的课,所以猛一下子接触英语不太习惯。因为英语一星期只有两节课,所以我每天早上起床,背完一首古诗词后,都会听二十钟的英语,慢慢地英语前几页我会读了。在上第一节英语课的时候,老师说要多听,尽量不要用眼晴看,听是最好的。
第二项,课后复习。有时候老师会给我们布置两词两音跟听写作业。数学会布置题。我复习的时候,要做到不管复习哪一门课,在脑子里放一遍电影,看一遍课本,写作业的时候,一动不动,做在这里写,这样才会又快又好。
第三项,练钢笔字。到三年级了,我们要开始练习练钢笔字了,老师让准备两支新钢笔。练钢笔字时,油不要乱甩,要注意怎样写才能写好看。后来我跟妈妈还定了一个时间合约。这份合约按照自己完成相应的要求来兑换奖励。
第四项,坚持读书、写博。每一年级,老师都给我们布置买书的任务。三年级老师让买的书是《大盗贼》三本,《亲爱的汉修先生》、《生命的故事》,这些都是我们三年级必读书目,读一本书我要做好读书笔记。
在博客方面,我被雅茹姐姐邀请做了管理员,我有空要上去多评博。在评博的.过程中,我发现别人写的非常好,原来抓住了要点来写,写得生动有趣,多读别人的文章,我才知道自己努力的方向,多读老师的文章,向他们学习,争取自己的写作水平上一个台阶。
新的学期,我要争取得到更大的进步,加油。
学习的作文 篇2
哥哥是我大伯家的孩子,从小就认真学习。课业上的问题从来不需要大伯过问,自己就可以解决。放假在家的时候,哥哥每天都在家看书,直至吃饭的'时候才会出来。吃完饭又继续回去看书,写作业。
有一次,我有题目不会做,我就去问哥哥。等解决完我的题目,已经晚上十一点了,但哥哥还不准备睡觉,仍准备继续学习。
这就是我认真学习的哥哥。
学习的作文 篇3
一周的(校园生活)学习过去了,我获得了不少知识,下面就是我的小总结。
这一周,我学习了不少东西呢,大部分知识都掌握好了,挺简单的,数学教了元、角、分与小数,(告诉了)这些是我们在日常生活比如买东西要用到的;语文也学习了许多不认识的生字和词语;英语虽然特别难,教得又特别多,有几个象“丈夫”、“女儿”等很难记的那种比较长的单词,但我很有兴趣读读。正好,今天是星期天,可以对所学过的知识进行巩固复习,因为上周学的东西太多了,不得不复习,以免学过的东西一下子就忘了。
今天下午,我就开始复习了。把所有功课复习完后,我信心十足地拿出课本和一张纸,跑到妈妈那儿,让妈妈给我做一次英语听写测试。当听写到几个长一点儿的英语单词时,我呆住了,因为不会写,我手里的.笔一直没有动。我小声说:“妈妈,这个单词有点长,我不会写哦!”,看来以后的英语要好好(复习巩固)花点时间了!语文(也)还行,不过也有遇到挫折的时候,刚开始,有几个地方我都背错了,自己觉得很丢人,但后来我复习几遍后,明显比上次好多了,我很开心,以后学习完以后还要多复习一下,(因为我的学习还不怎么好,我要多看书,)把学过的东西要尽量掌握。数学也还可以,爸爸给我进行了一个小测验,成绩不错,不过我还要多多学习,更上一层楼。
这就是我一个星期的学习小结。不过,存在的问题也很多,比如平时为了上网,对作业马马虎虎,今天爸爸立了新规矩,我必须作业和日记写完后才能上网。在下周里,我要改正缺点,尽量根据爸爸妈妈说的去做,真正的做到好好学习天天向上!
学习的作文 篇4
比亦然,女,6岁,东营区一中一年级一班学生。
一学期以来,在各位老师的指导下,她德、智、体、美、劳各方面都获得了进一步的发展,在家庭、学校的熏陶下,从小就热爱学习、关爱集体、团结同学。她学习刻苦,成绩优异,思想上进,积极进取,表现优秀。
德——积极向上的进取者
她热爱学校、遵纪守法、积极参加学校各项活动,具有良好的思想道德品质。她每天都早睡早起,形成良好的作息习惯。为了周一早晨升国旗,她比往
常起得都早,准备好红领巾和校牌去迎接新的开始。
智——认真刻苦的学习者
学习是人生的'第一要义,培养孩子的学习兴趣最重要,学习效率才能提高。她学习态度端正,非常刻苦,上课认真听讲,热爱学习,每天都以昂扬的姿态面对学习、生活,每天放学后回到家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业,然后再按课程表收拾自己的书包,准备好明天的学习用品。
体——身体力行的实践者
不管干什么事情,都首先要有一个好的身体。她热爱运动,身体素质很好,很少感昌发烧。进入小学后,她踊跃参加学校各项体育活动,如越野比赛、跳绳比赛,为了能参加比赛每天都坚持锻炼和练习,孩子这种精神很难得。对于班集体的活动,如拔河比赛,她常以饱满的热情参加,尽最大的努力去做好。还在学校里报名学习打乒乓球。
劳——认真负责的劳动者
“讲卫生,爱劳动”是每个公民的传统美德,孩子在这方面做得很好。习惯成自然,她个人卫生坚持得很好,从上幼儿园养成这样良好的卫生习惯。对自己的值日生她都很积极、负责。
美——艺术追求的爱好者
她是一个天真活动可爱的小女孩,从小喜欢又唱又跳、画画、手工制作,凭着孩子的爱好,在华艺舞校给她报名学习舞蹈,通过锲而不舍的精神,参加过多次的表现演出。在画画方面她尽力发挥自己的特长,在华艺舞校校庆期间获得“最佳创意奖”。这些方面的进步,是一点一滴垒积起来的,离不开你们辛勤的汗水。在学校和家庭的共同栽培下,相信今后她将会做得更好,在不足中不断进取,在进取中成就完美,让自己成为一个非常合格的、优秀的三好学生。
学习的作文 篇5
学游泳
今年暑假格外的热啊!持续好多天的高温,让我每天都窝在空调房里,哪也不愿意去。妈妈说,怎么不找小伙伴们玩了?再这样下去成“小宅男”了。爸爸接过话茬:“这样可不行,非宅出病来不可,明天我们一家去游泳。”爸爸的这个建议在我和妈妈的一致叫好声中通过。
第二天,我们一家三口驱车来到游泳馆。爸爸看上去兴致很高,一边眉飞色舞的招呼我们下车,一边忙着取后备箱里的游泳装备。到了游泳池边,爸爸一个猛子扎到水里,炫耀他那泳技。妈妈不屑低说了一句,土包子。听妈妈说,爸爸是农村出生,小时候夏天整天就泡在门前的河里,游泳对他来说是小菜一碟。我和妈妈要求爸爸教我们游泳。爸爸让我们先套着救生圈先到水里适应下,看到那满满一池的水,我有点害怕,腿都发抖。看看妈妈也好不到哪去,直摆手。爸爸对我说:“是男子汉不?能给女士做个表率吗?”我只要硬着头皮下水,到水里,感觉好极了,浑身清凉无比。我尝试用手拨水,套着救生圈的我还真往前动了。我来了兴趣,让爸爸继续教我。爸爸教了我换气和蹬腿,换气就是让我把头埋在水里吐气,然后把头伸出水面吸气,如此重复。蹬腿就是按照“收、翻、蹬、夹”的顺序练习。练习过程中呛了不少水,但是我没有退缩,因为感兴趣。经过大约1个多小时的练习,我套着救生圈基本能自如的.在水中游来游去。爸爸这时候要拿掉我的救生圈。拿掉救生圈的我,再做刚刚的动作真是手忙脚乱,大口大口的喝水啊!爸爸让我不要慌。我咬紧牙关继续练习,也不知道练习了多久,我发现自己真的会划水了。真是功夫不负有心人啊!看着妈妈还套在救生圈里,我自告奋勇要教她。妈妈摸着我的头说:“儿子好样的,妈妈为你自豪!天已经不早,下次你再教妈妈。”是哦,太阳已经西沉,游泳馆里的人已经不多。我们也该收拾回家了。
“世上无难事,只怕有心人!”是啊!是要认认真真、坚持不懈地区做一件事,肯定会成功的。
学习的作文 篇6
今天我来到小蜜蜂作文乐园,来到那里,老师给我们带来一个游戏叫着“谁拼得快”。
我和男生一组,其他的和女生一组。我们首先定好目 标,目标是星光大道。我们首先拿来一些积木把它们拼成一个很长的长方形就可以了,我们拼好之后,看到女生拼成一个隧道,我不甘示弱,又把星光大道拆下来用 灵巧的小手又拼了一个像巨龙一样长的大隧道,显得更加壮观。我们看着女生拼成了一个高大雄伟的水塔,我看了看更加不服气了,只见女生们还这么努力的在堆 着,我眼珠子一转,脑瓜子一想,终于想出了一个好办法,我知道自己的.人少,于是就和另外的同学合作起来,我不声不响没有三心二意,只是一心一意的拼着。
最后我们终于堆成了一艘巨大又雄伟的载人飞船,我们拼成的东西是这里非常好的,我骄傲地笑了。
学习的作文 篇7
昨天晚上七点学校召开了初中一年级开学以来第一次家长会,我想这也许是家长们期盼已久的吧!特别是月考之后更是迫不及待啊!我也是满怀激情的准时去参加了,因为家长会总会让我收获满满,我想这次也不例外。
按照家长会的惯例,首先班主任讲一些班级的总体情况及自己所教科目的情况,当然班主任老师所讲的是比较全面的,谈孩子的学习、生活……在学校、在家里该如何去做,我们家长如何去配合老师的工作,如何去引导孩子的学习,如何去面对即将出现叛逆时期的孩子……
班主任王老师也和我们分享了她的育子心得,老师的每一句话都带给我新的启示,让我更深一层地明白了如何去适应当一名初中生家长,如何去教育进入叛逆期的孩子。
接着语文张老师从这次月考试卷进行分析,来说明语文的重要性,因为其它科目都和语文是密不可分的,通过事例让孩子怎么样去掌握卷子中的基础知识,怎么去做阅读理解题,怎么来写好作文……总之给我们讲了诸多如何让孩子学好语文的方法。
数学老师同样先从这次月考说起,向我们分析了孩子数学成绩为什么那么低,讲了小学和初中的不同。然后又把目前所面对的书本知识向我们分析一下,让我感受最深的就是老师表明的一个观点,那就是孩子爱学习不如会学习,老师的一句话也代表了所有老师的一个观点。
数学王老师虽然有些年长,但是精气神很好,那一频一笑,一言一行都散发着青春的气息,让我非常敬佩!怪不得常听女儿说喜欢数学老师的讲课方法,本来有点深沉的数学课老师却上的如此生动形象!
王老师没有直接向我们说明要如何去做一个会学习的孩子,而是用了一个例题向我们展示了哪个孩子属于爱学习、会学习的。我觉得这正说到了我们的心里,让我们能对号入座,看到自己的孩子是属于哪一方面。
例题:(-1)÷(-1.5)=?很简单的一道数学题,同时让三个学生来做却有不同的解题思路。第一位学生是这样做的:
(-1)÷(-1.5)=(-1)×(-2/3)=2/3。第二位学生这样做:(-1)÷(-1.5)=(-1)÷(-3/2)=(-1)×(-2/3)=2/3。第三位学生这样做:(-1)÷(-1.5)=1×2/3=2/3。(因分号一直编辑不上去,只好用斜线了,请谅解!)
老师举完这个例子,我一下子明白很多,原来这就是孩子与孩子之间的差别,老师也说第一位和第三位学生都不错,也很聪明,但是最好的还是第三位学生,他明白两个负数相除,直接负负得正,把负号去掉,1除以1.5就是乘以他的倒数。
而第二位学生属于爱学习,很听话,也很认真,但是学的很累。看了老师的`分析,我也觉得事实就是如此啊!我相信在坐的每位家长都能找到自己孩子的影子,真不愧是资历深厚的老教师!实在让人敬佩啊!
通过这样的一个例子,我也明白了会学习的孩子在各门科目中成绩都不会差,初一的孩子也算是人生又一新起点的开始吧!才刚起步的孩子,虽然暂时出现了差异,就像孩子学走路,有先会走的有后会走的,关键不在于此,而是看以后谁走的稳。
就像数学王老师说的一样,希望每个孩子在以后的学习道路中都稳中有升,爱学习的孩子要成为会学习的孩子,只要找对了学习方法和技巧,相信每个孩子都是最棒的,为孩子们加油!
学习的作文 篇8
一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑光亮的头发,红润的脸蛋,再加上匀称的身材,就拼凑出了我。我不爱穿五花八门的衣服,不爱穿漂亮的皮鞋,也不爱打扮。因为只有这样,我才能把时间更多地花在学习上啊!
我是个上课积极的女孩。上课时,每当老师的问题刚出口,我就立刻把手举得高高的,生怕老师不点我。有一次上数学课的`时候,老师问:“13x15可以怎么算?”顿时,有好几个同学举起了手。忽然,我灵机一动,想到了11的巧算法:可以把13拆分成11和2呀!于是,我迅速把手举了起来。老师请了几个人到黑板上去写,他们都没写到我想的答案。我万分着急,索性站了起来。最后,老师还是点了我。
我也是个作业认真的女孩。写作业时,我的字迹从不潦草,每个字都是认认真真,一笔一画地写出来的。因此,大家都说我写字爱绣花,我最喜欢的作业是手抄报,每一次做手抄报我都十分认真:首先,我会用尺子量一下纸的长和宽,划分好标题中每一个字的区域与大小。接着用铅笔画出每一格的位置并写上内容。我再用黑笔勾上线,最后涂上颜色。这样,我的手抄报才能算完成。因为我这样认真,所以我的手抄报每次都取得特等奖或一等奖的好成绩。
我还是个爱看书的女孩。我有时吃饭看书,有时弹钢琴看书,有时走路看书,还有时上厕所看书。有一次刮台风,不用上学,我那一天一连读了五个小时的书;还有一次,我从中午到晚上,一口气读了六七个小时的书……我多么希望每天都有时间大量阅读呀!
怎么样,这就是我。和别人是那样相似,又那样不同。你愿意和我交朋友吗?
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