学习的作文

时间:2023-10-10 17:06:29 学习 我要投稿

实用的学习的作文6篇(实用)

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的学习的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的学习的作文6篇(实用)

学习的作文 篇1

  上小学了!从今天开始,就要跨入知识大门了。恩,这个小气球还是这么瘪瘪的。

  “妈,回来了!”

  “孩子!开学了,怎么样啦?”

  “不错啊!每天作业在学校就写完了,考试都是100分!”

  “太棒了!继续努力!”

  上三年级了。哟,这个小气球已经有点鼓了。拍一拍,喝,还是不行,扁着呢!

  “孩子!吃饭了!”

  “马上到,等我想出这道题。”

  “孩子!快点儿!”

  “太难了!不管了,明天去学校问同学吧。先吃饭吧!”

  上初一了。哈哈——这小气球几年不见,已经日见饱满了!拍一拍,喝,挺结实的!

  “孩子,吃饭吧!”

  “不行啊!这次数学才考了80分,得把罚写10遍卷子写完。”

  “怎么那么差?”

  “现在一下子变成七科主科,成天忙这忙那,都忙糊涂了!”

  “你学不好,看我不收拾你!”

  上初三了。喝,已经这么鼓了!按一按,哟,你轻点儿!我有点痛了!

  “孩子,吃饭吧!”

  “……”

  “吃饭吧,身体要紧!”

  “之乎者也,孔子曰,孟子曰,老子曰,孙子曰……”

  “什么老子孙子的`,听见没有啊!”

  “妈!明天要考语文,数学,化学……”

  “打住!你自己看看,从一年级开始,作业多了,成绩却越来越底!”

  “妈!你别说了,我压力够大了!”

  上高三了,再过几个星期就高考了。哇!这个气球鼓得吓人,这么透明!拍一拍,妈呀!痛死我了!你差点把我弄爆!

  “孩子!吃饭了!”

  “S=vt,G=mg呀呀。”

  ”你又干到么晚!“

  “P=pgh,F=pgv,哇啊啊!”

  “快高考了,你要争气啊!”

  “Gh=Fs……”

  “你听着吗?”

  “*%¥#@^&……”

  “孩子,孩子,你醒醒!”

  “压力啊!太大啊!”

  “妈呀呀!我的孩子学疯了!!”

  啊!有根针!有根针!我要解脱!我要解脱!

  啪——

学习的作文 篇2

  还记得我在小学的时候英语是那么的不好,英语成绩总是徘徊在及格与不及格之间。那时我的英语仿佛充满了失望他发布一张网,把我扣入的深渊……

  我在小学的时候英语总是觉得力不从心,繁重的英语课文长篇的英语阅读,令我非常的苦恼,我有许多不认识的英语单词,令我非常的害怕。当时我们的许同学学习英语都非常好,他们的成绩也非常优秀哦,他们对英语充满了兴趣文我们的老师也说学不好英语,长大了以后就根本没有出路!我非常相信这句话,但是我当时总是找不到学习英语的窍门对英语一窍不通。我一见到英语就望而生畏,总是想离他很远,但是他却时刻困扰着我,我充满了矛盾的心理。到底是学还是不学英语呢?我这样反复问着自己,虽然我有过不学英语放弃英语的念头大,我还是一直坚持着。

  知道,后来我看过了一篇文章,上面写着坚持与毅力才是成功的.关键是啊,人生如海,只有坚持的航向目标,才能获得成功,人生如风,只有坚持的刮,向远方才能寻找到另一个世界。人生就不能生不能像风筝一样,只是被线束缚着,只是被自己的思想,情感所束缚的要冲破情感和思想的困扰,冲破矛盾找到一片属于自己的蓝天!我学习英语,其实就是与自己的挑战,俗话说与敌人作战并不难,最难的是克服自己的惰性克服自己的懒惰克服自己的不情愿的心里。是啊,我学习英语,其实就是要冲破自己克服自己,努力学习,才能获得成功。

  为了培养自己学英语的兴趣,我顾着自己多看了几部英语作文,还试着看英语电影,纯英文的短篇情景剧等。虽然学习的,中途有过放弃的念头,但是我还是一直坚持着,因为毛泽东说过一句话,坚持就是胜利,长征的胜利关键就是坚持。终于我产生了对英语的兴趣上了初中以后我的英语成绩一鸣惊人获得了全班第一明回顾我漫长的学历,应予的历程,我懂得了一个道理:

  其实学习与天赋与智商都没有关系,主要是看自己的个人品质,如果能坚持能克服我能有一定的意义,那么学习还不是轻而易举的吗?

学习的作文 篇3

  电脑的样子很古怪:身上长满了疙瘩,一幅荧光屏,就像它的嘴巴,整个模样和电视机差不多。但它的用处可大啦!你可以用它写字、画画、查资料,电脑还可以帮助人们做很多事情。就因为有了电脑,我学习上的问题被轻而易举地解决了!

  有一天,老师布置我们在电脑上查阅与自己同姓的古代伟大人物,并查阅关于他们其中一个人的故事讲给大家听。我被难倒了,因为家里没有电脑。回到家,我对妈妈说了老师布的'作业要求妈妈歪着头,苦思冥想起来。希望给我凑几个,可想了大半天,也没想出一个来。正在这时,爸爸到家了,我又把作业的事给爸爸说了一遍。爸爸却没有紧张,而是笑眯眯地说:“下午到办公室,我给你查电脑。”这时妈妈和我开了窍,刚才竟忘了办公室的电脑。

  下午,爸爸拿来了好几张纸,上面密密麻麻的名字,都让我看花眼了。还有一张纸是写一位诗人的事。我高兴极了,第二天,我把资料拿给老师看,老师还表扬了我搜集得多,查得好哩!

  还有一次,妈妈带我到她单位玩。妈妈把电脑打开,给我查到了十几篇好文章,于是她就让我在椅子上看。我拿着一个笔记本,看到好词、好句、好段我就抄录下来,留我以后写作文用。电脑中的文章写得真是好!我记了满满四张,这回写作文就不用怕找不到词了!一段时间里,我写作文常把从电脑里记录下来的语句加在电脑里,使我的作文水平有了提高。以后的日子里,我经常看电脑里的作文,积累词语。这样使我的作文内容更加丰富、多彩!

  人们的生活离不开网络,人类的进步是与网络是与网络息息相关的。

学习的作文 篇4

  做为妈妈我们都很爱自己的孩子,我们除了关心她的衣食住行,关心她的学习,但是我更多地是关心她的兴趣,积极鼓励、正确引导她的兴趣爱好,“兴趣是最好的老师”。在教孩子的过程中我更多的是关注孩子的兴趣问题。我觉得去发现孩子的兴趣、保护孩子的兴趣比让孩子去产生兴趣更重要,兴趣是引导孩子学习的重要动力。

  前一段时间,有打雷下雨的天气,孩子很害怕,问我为什么会有电闪雷鸣?我给她解释了这一自然现象,顺便讲了雷电的形成及雷雨天气的注意事项,并给她推荐一本小学生自然百科知识的书给她看,之后我也没在意了,昨天她突然对我说:“妈妈,我不去云南了,云南容易发生地震!”我一愣,想起来了,她上幼儿园时候对舞蹈非常感兴趣,我说要带她去云南去跳竹杆舞!她一直记住!现在她在看小学生自然百科这本书的时候,看到了有关云南方面地震资料的记载!才给我说的这些话!我抓住她这一段时期对自然知识非常感兴趣的特点,就问了她很多问题,比如:我们国家哪些地方容易发生地震?除了地震还有哪些火山喷发、海啸等哪些自然现象?发生在什么地方?我们应该注意什么?没想到她知道得还真不少,其中有些知识是我所未知的!

  孩子的兴趣是阶段性的,孩子一旦对某一事物有了兴趣,他就会展开丰富的联想,这个时候就要我们积极地去鼓励,正确地去引导,我曾经批评过晴晴的爸爸,他对孩子说看书去!看什么书?具体是哪一本?是她喜欢看的吗?我们不是为看书而看书,这样她看的书有效果吗?大人尚且做不到的,指望孩子能做到?但是带着问题,有了兴趣去看书就不一样了,《小学生自然百科全书》是一本很厚的书,图文版,650页,这样的书大人要看下去也不是那么容易的,如果不是有兴趣,孩子是不会一直看下去的!!

  我还要和各位家长探计的一个问题的寓教于乐,春天的时候我带孩子去郊游,花开的时候给她讲“花开堪折直须折,莫待无花空折枝”这首诗,当然不是鼓励她去折花,意思是珍惜大好时光好好学习;生气的时候我给讲“怒发冲冠。。。”讲岳飞的`满江红,顺便讲一下岳飞抗金的事;特别是古诗词一定给她讲这些诗词当时的写作背景、表达什么意思,以及一些有趣的相关故事,这样孩子才能背得快,理解得要深一些。

  至于孩子在数学、英语等方面,我的做法是游戏,我收集了一些游戏,这是孩子很感兴趣的学习方式,我抽时间陪她做一些互动游戏、还有一引英语游戏,flash等,教孩子的方法是各种各样的,相信每位家长都有自己的一套,希望多和各位家长多交流、探讨,希望我们班的每个孩子都是出色的、优秀的,最后祝愿我们的102班下次考试能考出好成绩!!

学习的作文 篇5

  我有一只漂亮精致的钢笔,我对它爱不释手。它很好用,是我的“学习神器”,背后还有一个温暖的故事呢。

  我的钢笔有着黑色的身体,像穿着一件黑大衣,上面印着许多洁白的`小雪花。打开笔盖,露出了银白色的笔尖,有一种说不出的美丽。拧开笔管,是可吸墨的墨管,不仅能吸墨水,还可以更换墨囊。这就是我的多功能钢笔。

  记得我刚上三年级时,妈妈跑遍了许多地方,才买回这支钢笔。她拿着钢笔问我:“喜欢吗?”“喜欢!”我高兴地说。妈妈又说:“你要珍惜它,爱护它,不能把它弄坏。”我连连点头,细心地把它装入文具盒里。

  后来它一直陪伴我,我用它写作业、写试卷,写出的字清晰又流畅。在一次书法比赛中,我的钢笔却突然没墨了,急得我团团转,这时,突然想起可以换墨囊啊,我就赶紧换了一支新墨囊,终于逃过一劫,比赛结果是我的了全班第一,心里别提多高兴了。它可真是我的幸运星啊!

  这支钢笔已经陪伴我快一年了,虽然现在五花八门的钢笔不胜枚举,但我却舍不得换掉它。想让它永远陪伴着我,我也会一直爱惜它,因为它是我名副其实的“学习神器”啊!

学习的作文 篇6

  我们每个人都有学习目标,我也不例外。我呀,很简单:就是希望能考上巴蜀中学。因此,我就给自己安排了一个学习方案有以下五点。

  一:每下课5分钟的休息时间,5分钟的学习时间。二:不许在学习时间玩电脑(星期一—星期五)。三:要多看课外书。四:上课不能东张西望,开小差,要认真听讲。五:上课要积极回答问题。我每天都在严格要求自己。可是也只能做到五分之三。不过,通过这个方案也改变了不少。我希望我的学习目标能如我所愿。篇七:新学期目标

  在日月如梭的日子里,我又迎来了新的一学期。抛开新年的欢笑,又进入了紧张的学习中。新学期,新气向,新目标,新方向。在这一学期中,我打算从两方面着手。下面,就来谈谈我新学期的打算。

  一、行为习惯。

  在日常生活中,自身的行为体现了自身的素质。在新学期中,我要做到以下要求。

  ①排队做到快、静、齐,并督促别的同学整好队。

  ②吃饭时不讲话,餐具轻拿轻放,不浪费粮食。

  ③保护课桌椅,不乱涂乱刻。

  ④遇到考虑要敬礼,不乱扔垃圾,见到废物主动捡。

  ……

  二、学习习惯

  一个好的'学习习惯,能使人终身受益。在新学期中,我要做到以下要求:

  ①认真听讲,认真完成老师布置的作业。

  ②做好预习,复习工作,有时间拓展课外知识。

  ③遇到难题,先思考,再不会再问老师,同学。

  ④帮助基础差的同学,在帮助别人的同时,也提高自己。

  ⑤取别人之长,补自己之短。

  ⑥善于总结与反思。

  ……

  我相信,有了奋斗目标,再加上勤奋,成绩定会更上一层楼。

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