学习的作文400字

时间:2022-06-25 18:55:34 学习 我要投稿

【精选】学习的作文400字合集八篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的学习的作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】学习的作文400字合集八篇

学习的作文400字 篇1

  因果定律这样说道:有一定原因必有一定的结果,原因决定了结果!

  在这次期中考试中,我的成绩惨不忍睹。俗话说:“一分耕耘,一分收获。”所有的一切都是我自己一手造成的。

  第一:上课的时候,我没有认真听讲,常常错过老师讲的知识点。老师讲新课时,没有听懂,回家作业出现不懂,不会或做错的现象。像数学考试时,因为一些基本的知识点都没有很好的掌握,导致考试时很多基础题都沦陷了,难一点的更加不用说了。试卷上出现的都是醒目的“X”。

  第二:在语文考试时,一些书本上死记硬背的知识,在做题时也丢三落四。阅读理解并没有用心去理解文章地位意思。最要命的是作文了,主要是让我们写一写在生活中通过两个人或多个人的智慧合并才完成的事。凭我绞尽脑汁,也无从下笔。直到交卷的时候,试卷上还是空空如也。老师经常跟我们说,课外积累是写作的基础,如果腹内空空是写不出好文章来的。虽然我也经常看课外书,但是通常是囫囵吞枣,没有吸收一点营养。

  下星期就要英语期中考了,说起英语,对于我来说最头痛的是背英语单词了。总是背了忘,忘了背,敷衍了事,老是记不住 。单词是最基础的知识,单词的积累在于平时,在以后的我英语学习中,一定要重视单词,课文也要多读多听。

  学习知识需要储蓄,不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。希望我在学习中慢慢积累,慢慢地进步!

学习的作文400字 篇2

  这个暑假下来,我懂得了非常多。每天早晨7、8点钟起床,妈妈有时让我洗衣服、有时她自己洗,洗好之后晾晒,晒完之后就出去吃早饭,妈妈与弟弟在大溪镇青年服务中心旁玩、聊聊天,我就回家写作业。到了午饭时间爸爸与舅舅在炒菜,两人配合的非常好,而我、妈妈、阿姨、舅妈、表妹、弟弟在客厅里,他们大人聊天,我写作业,表妹在与弟弟玩。午饭过后又要开始干活了,我与舅妈分工洗碗、洗衣、拖地、倒垃圾。我们非常的默契,用不了一会儿,累人的家务活被我与舅妈“一扫而光”

  晚上,晚饭后,舅舅与爸爸在楼下聊天,我、舅妈、妈妈、表妹都会带着弟弟去大溪镇青年服务中心旁玩。大概8点左右弟弟就像闹钟一样时间非常准就要洗澡,而我就会在房间里看一会电视,等弟弟洗好了我再去洗。一集电视剧刚好放完,弟弟就洗好澡了。该我了,在我去洗澡之前,妈妈就让我去卫生间拿抹布把楼梯、走廊房间打扫一遍,爸爸呢,也没有办法帮我,因为他要看着弟弟,妈妈又在洗澡,所以我要学会自力更生,要靠自己。但没有多久,就坚持不下来了,就趁妈妈没看见的时候,偷了一下懒,看了一会电视,妈妈看到了,就说:‘’你做事不认真,非常懒惰。优,你做事一定要努力,这样才会获得成功。

  后来,经过妈妈的教训,我继续做,这扫,这边拖,一边听妈妈指挥。我三下五除二就把事情解决了!就安心的看电视剧。

  我明白了事不能三心二意,要加油,加油,加油!

学习的作文400字 篇3

  我们学习了《司马迁发愤写《史记》》后,我深有感想,司马迁在监狱里忍受了酷刑还能写出“史家之绝唱”——《史记》。可我们生活在那么幸福的世界,可我们却不知道珍惜。

  在我们班有一个发奋学习的人,她就是李昕祺。当我们玩电脑的时候,她在学习;当我们看电视的时候,她在学习;当我们玩手机的时候,她在学习……不管我们干什么都只间她在学习。就是这种把我们玩的时间都用在学习上,就这样日复一日,年复一年,她养成了这个热爱学习的好习惯。通过不断的努力,她在每一次考试当中都会取得优异的成绩。想想李昕祺,再想想我自己,觉得一个人每一天都在学习,一个人每一天都在玩游戏。这时我的心里想:我不能再这么玩下去了,如果再这样玩,我的成绩都可能会变成全班倒数第一,到那时才后悔就改完了。以前的我一回到家就想着玩游戏,玩玩游戏之后就吃东西,吃完东西之后就看电视,到了最后才想起作业。从现在开始我要回到家第一件事写作业;第二件事预习下一课的类容,复习今天所学习的文章;第三件事看课外作文书……我相信如果做到自己定的新计划,我的学习成绩也一定会名列前茅的。

  在今后的人生道路上,我要变得更加有恒心,向司马迁学习,向海伦·凯勒学习,向我们班的李昕祺学习……那样不管在任何方面我都会有长远的进步。

学习的作文400字 篇4

  又和往常一样,语文课的铃声轻轻地打响。任老师又和平常一样,从脑子里掏出“问题百科”,让我们来破解。有些同学又飞快地举起小手,眼神中透出迫切。那些同学又被点名了,站起来支吾半天,脑子里还是一片空白,我们习以为常。他们像雕像一样长年累月地屹立在班级的各个角落里,风吹雨打,也不动摇。

  我又想起了妈妈天天在我耳边念叨的话:“彦然,五年级要抓紧啦!”但为什么那些同学不懂呢?

  因为他们不看重学习,我们知道学习很累,作业如泰山般沉重。写完后手指上已有一个个印记,眼睛又酸又乏。我们都理解,我更是切身体会,因为写作业的问题,我的颈部更是有了病根的症状。可因为我们看重学习,所以我们不愿放弃。

  但是,他们又为何不看重学习呢?

  因为他们把学习当成了一个要求。一味地去完成要求而忘了追求品质。学习的使命不在于完成,而在于你把它当成了什么?爱迪生说:“千万不要把学习看成一个任务,而是一个令人羡慕的机会。”有些同学说:“我不在乎这样的机会!”那么请你把人生看成枯燥的旅程,把学习当做那路旁的美景。也许它是一瞬间的,但也请你慢慢地去欣赏它,细细地去品味它。

  灯明灯暗,手起手落,书开书合,沉默与思考,言语与心得。学习的使命不再是使命,而是慢慢人生路的谜,答案在这点滴之中,等你去找寻。

学习的作文400字 篇5

  我今年已经是六年级的学生了,马上就要上初中了,我想考的中学是杭州市文澜中学,它位于浙江省杭州市拱墅区。

  文澜中学的前身是xxxx年创建的杭州大学附中(xxxx年改名为学军中学),文澜中学已成为省、市的名校。

  杭州文澜中学是学军中学与拱墅区教育局联合建办的以国有民营性质运作的学校,文澜中学依托学军中学,秉承学军中学办学传统。

  姐姐上的高中是杭二中,我一定也要考上,我要和姐姐一样,不,是超过姐姐。她上复旦大学,我就要考的更好。虽说她的爸爸是个残疾人,小时候,就是因为这件事,姐姐和大妈妈被别人看不起,但是现在,解解用那么好的成绩来回报父母,那我为什么不能向她学习呢?

  记得姐姐曾经说过:“学习好的人,那你就可以做别墅的主人,学习不好,那你只能做别墅的佣人。”我想做主人,不想做佣人,所以,我一定要好好学习!

  就快毕业了,真舍不得同学们,我发誓,我一定好好学习,天天向上,我一定要超过姐姐!

学习的作文400字 篇6

  好成绩要靠自己努力

  我们往往都在羡慕有好绩的同学,但从没去想怎样来纠正自己的缺点。

  有些人会说:“人家有一个有文化水平高的爸爸或妈妈,在背后辅导他。”这个人的看法不是完全没有道理,父母的文化水平高是对孩子有帮助,但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的努力。如果自己不努力,父母的文化水平再高也不行。

  训练也是一样,不是靠有一个体育水平高的教训指导才有好成绩,而是靠自己的努力得来的。

  接下来是给你们讲个真实故事,这个故事是发生在我读四年级的时候。当时,我被学校的篮球队选上,当天就开始进行训练。一走进训练场就看到一群人正在训练,其中有一个人最认真,全身都湿透了。我就去问教练这个人是谁,教练说:“他是队长,姓名叫黄征雄。他在队中是最认真的一个,每次我给出的任务,他都完成了,是队中的好榜样。”

  我听后十分佩服,佩服他的那种不怕苦,不怕累的精神。我每天都是这样佩服,没有实际行动。直到今年的田径赛和篮球赛失败后,我才开始反省。

  偶然的一天,我在街上遇上了上任队长黄征雄,我问他:“黄征雄,你是怎样取得那么好的成绩呢?”黄征雄说:“我是听从教练的话,完成教练给的任务,再加上自己的努力。”

  第二天训练的时候,我照着这一个方法去练了。在不到半年的时间,我的成绩提高了,而且当上了队长。当上队长以后,我的下一个目标是超越自我,超越黄征雄,方法是比其他队员多练两倍。

学习的作文400字 篇7

  我是小学四年级的学生,我佩服的人有许多,除了班主任谢老师,就要算我的.外公了。

  我的外公已经70多岁了,是个数学教授,他让我佩服的事例很多,我这就给你讲讲??

  我的外公早上一起来,第一件事是什么呢?可不是睁开眼睛哦!而是看书。外公一看起书来可不得了,我就算怎样叫他都不理睬。有一次,可要吃饭了,外公还在看书,怎么办呢?我就一直喊:“外公,吃饭喽!”可外公还是在津津有味地看书,好像把书当饭吃呢!我真佩服外公这种酷爱看书的精神。

  外公看书还有一个习惯,就是喜欢做笔记。把错字改过来,把重要句子或公式划起来,只有你一翻开他的书,总会看到密密麻麻的,工整的字写在上面。

  我常常看到外公会买好几本空白的纸,在上面写数学公式。这是在干什么呢?我问了妈妈,妈妈对我说:“因为你外公要出一本有关数学的书啊!”我这才知道,原来外公要成“数学作家”啦!我又仔细观察外公,咦!外公傍晚不是要出去打排球吗?难怪这些天没见他去。外公有时把一些娱乐的时间都拿去看书,写数学知识去了。

  这就是我佩服外公的原因了,因为我的外公酷爱学习。

  你们看了佩服我外公吗?

学习的作文400字 篇8

  不知不觉,六年时光就从你身旁溜去,无奈时光的飞逝,只有眼泪能诠释这六年来的风风雨雨。

  正当大家都默默地为毕业流泪时,老师给了我们一个意想不到的惊喜——综合性学习!这次综合性学习,主题是难忘小学生活。

  书中自有黄金屋。老师带领我们走进了毕业,走进了将来,走进了一个我们自己的世界。

  老师微笑着看着我们,我们微笑着看着书本,瞧,那些书本的汉字仿佛也在微笑的看着我们呢!在默读中,我感觉到了沙健孙对他启蒙老师的无限感激;我感受到了刘绍棠对自己老师的依恋不舍;我感受到黄蓓佳对于老师的深深怀念。

  毕业,免不了伤感。

  老师为了不让我们留下一丝丝遗憾,决定制作一本属于我们自己的同学录。这让我们兴奋了好些天。同学录发下来,各种祝愿,各种心情,都反映在这小小的一张纸上。

  老师为了让我们更了解这次综合性学习,结合书本,开展了一次关于毕业的班会。

  这次班会,有一个环节最让我感动。“下面,我想问同学们一个问题,马上要毕业了,你想要对谁,说些什么?”对于这个问题,回答的最好的莫过于王佳慧和唐宇了,他们发自内心的语言,真诚的友谊,当王佳慧说出那句:“让我们有缘再见!”的时候,我忽然意识到,我要为我自己的将来做打算,告别母校,告别老师,告别同学!

  这次的新课程——综合性学习,让我们懂得了很多,我们很感激母校,感激老师,感激同学!我们希望,用我们优异的成绩,来回报母校,回报老师,回报同学们吧!

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