有关学习快乐作文合集十篇
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的学习快乐作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习快乐作文 篇1
学习,或许有些人觉得过于枯燥乏味,亦或许有些人认为它的过程是痛苦无趣的。而我认为学习是绚丽多彩的,是欢快的。有人说学习是灰色的,只有循规蹈矩的白纸黑字,只能在试题的沼泽中挣扎。而我认为学习是彩虹色的,有在知识的海洋中航行的快乐,有考试后的成就感。难道说这样的学习不是五彩斑斓的吗?
其实,我也曾经迷惘过,也迷失在了题海中,那时学习仿佛成了压力,让我的世界一下子变成了黑白的,还要从初中的第一次数学考说起。在小学,我的数学成绩是很好的,我对自己十分自信,可是当那鲜血般殷红的分数映入眼帘时,我的泪水都要溢出来了。想起父母期望的眼神,想起一起奋斗的同学,想起为我细心指导的老师,我的泪水还是从眼眶滚落。我咬住嘴唇克制住自己的情绪,在心中问自己:“就这样放弃了吗?”不,绝对不可以,我要继续奋斗。慢慢地从不断地学习和积累中找到了乐趣,学习带来的欢乐渐渐让我的生活变成七彩的。我终于从一次的失败中走了出来,不再活在考试成绩的阴影之下。我终于找到了学习带来的快乐,它就是一遍又一遍地背诵着的古诗韵律,它还是那一篇篇的数学题,只要找到其中的乐趣,学习的一点一滴都可以变成最为美好的回忆。
学习,它是五彩的青春之梦,让我们一同用心去体会它,享受它,让我们爱上学习,享受它给我们带来的快乐!
学习快乐作文 篇2
曾经有一段时间,让我觉得学习很无聊,压力很重。倒不是因为作业多,而是我自己不服输的脾气在作怪。我怕比不过别人,怕辜负老师、家长的期望,感觉自己像只负重的蜗牛在艰难地爬行。
直到一次偶然的机会,让我彻底改变了我的想法。有一次,我们正在上课,老师给我们讲了一些名人的故事,鼓励我们要向他们学习,长大成为一个有用之人。听了故事,我好羡慕他们,羡慕他们名扬四海,羡慕他们能受人崇拜。更让我吃惊的是,他们并没有像我一样学得很苦,很累,他们善于寻找窍门,总结方法,调整心态,所以他们学得轻松,学得扎实。顿时,我想到了自己:我为什么不向他们学习呢?我何不也去试试?
以后,不论什么课,我都饶有兴趣地听着,感受着,品味着。我喜欢听老师甜蜜而又生动的话语,喜欢看一篇又一篇趣味昂然的文章,喜欢做一道又一道富有挑战性的趣题。我真正地感受到了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的学习乐趣。同时,我也成功采摘了丰收的果子:镇奥数竞赛二等奖,镇语文竞赛二等奖,期末光荣地被评为创三好学生!
学习着,快乐着,真好!
学习快乐作文 篇3
世界上有这样一种快乐,它不会因为财富而或多或少;他不会因为境遇而离我们远去;他也不会因为我们的遭遇而有始无终……这种快乐会无时无刻,如影随形的伴随着我们。它的名字叫做“读书”。
我爱读书,所以我一直都很快乐。记得有一次,我因为不小心打碎了鱼缸而被而被妈妈训斥,我一整天都闷闷不乐的,很委屈,做什么事都提不起精神来,就连看到我爱吃的薯片,也不开心。可是当我看到桌子上的《神秘岛》的时候,立刻提起了兴趣,赶紧拿起来,仔细读了起来。看到《神秘岛》中那么精彩的内容,把不开心的事都抛到了脑后,开心了许多。
我没有游过风景秀丽的桂林;我没有去过四季如春的三亚;我也没有爬过高耸入云的泰山……不过这都没关系,因为我有“万全的地图”—书
记得上小学四年级的时候,对西双版纳这个美丽的地方有着无穷的幻想,觉得那里觉得那里景美、动物多,好想再多了解一下那里。可自从有了沈石溪的书后,让我了解了那个地方:知道了当地的一些习俗,“看”到了当地的一些奇事……我真的是太开心啦!我越来越喜欢书啦!
读书,带给我的乐趣无穷无尽,使我爱上了生活,爱上了学习……我爱读书,我爱带给我无穷快乐的书籍!
学习快乐作文 篇4
学习是一种不耻下问的态度,像清晨的开始,朝霞在天边慢慢晕染;运动,是一年挥洒汗水的过程,像一天的奔跑,我们在从中领悟、享受健康;快乐,是一个甘甜可口的果实,像所有努力的成果,它让我们在青春的旅途中欢笑,流泪!
“我们乐于学习”
古人说得好“知之者不如好之者,好之者不如好乐之者。”我们要乐于学习,勇于思考。
记得有一次,那次让我记得很深:上课时间到了,老师宣布了一件令我紧张的事:全班选八个人参加奥数比赛。一听到奥数比赛,我吓得毛骨悚然,全身发抖,但做为“好学生”从未接触过奥数的我,还是鼓起勇气去“出征”了!比赛当天,我紧张得不得了,汗水直从脸颊淌过——大脑一片空白。接到试卷,我傻了眼,真是一个也不会呀,四十分钟哪够啊。只见同学们都聚精会神地写着。而我绞尽脑汁也写不出来。就到最后几分钟,我转念一想,不能这样。所以我开始“发疯”似的,狂思考……终于在琳琅满目的算式中找到了几个我认为正确的答案,写了上去。考完了,我如释重负,对自己乐于学习,勇于思考感到十分快乐、自豪,顿时觉得自己“加速”了不少。比赛结果出来了,我得了——第二名。
“青春也要运动——挥洒汗水”。
“生命在于运动”这句话全释了我对生命的理解!我认为青春有强健的体魄很重要。既然青春有动力,为何不让汗水挥洒呢?我如今也十分重视运动。
每天清晨,鸟儿在路旁的柳树上啼叫,天空上万里无云,阳光明媚。我迎着晨光,听着鸟语,吸着新鲜的空气,骑着自行车在马路上、木板桥上骑着。来到东江湖,骑过吊桥,看着美丽的景色,清澈见底的东江湖,随水荡漾的水草,郁郁葱葱的花草,让我感受到了生命的美好与运动的快乐。感到一切是如此的绿色,如此的自然。我每天也会跑跑步。风在脚下穿梭,梦想和健康似乎在加速。汗水在脸颊流下,青春似乎就是这样的。湿透的衣服,让我觉得脚步越来越轻盈,头脑越来越清醒,心情也越来越快乐!我觉得少年就应该这样,激情与健康,思想与运动。青春本应如此,汗水与努力,挥洒与拼搏,这者是我们的标志。我们该沐浴着阳光,努力地奔跑,健康的生活,快乐的学习!
“快乐其实很简单”
快乐其实很简单。一次奔跑、一次比赛、一次赞扬,一次助人为乐,快乐其实很简单,超越自我是成功的快乐,一次奔跑是运动的快乐,一次助人为乐是正义的快乐,一次赞扬是成就的快乐……快乐其实很简单。平平淡淡,真真实实就是最简单的快乐!
我们正当青春年华,让我们沐浴着阳光,努力地奔跑,健康的生活,快乐地学习!
学习快乐作文 篇5
荀况曰“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”的确,在学习生涯中,我们会遇到酸甜苦辣,但只要我们坚持不懈地努力,它往往会在潜移默化中给我们带来惊喜和快乐。
“帘外雨潺潺,春意阑珊。”伴着雨姑娘有节奏的舞步,我安然入睡了。不知过了多久,我才醒过来。爸爸妈妈早就下田干活去了。我拎着水壶走在乡间的小路上。雨后初睛,山坡上冉冉升起了一轮红日;在空气中还夹杂着泥土与花儿的清香;小草也探出了脑袋,那样娇小可爱。不知不觉中来到了他们干活的地方,一看,他们正弯着腰插秧。好奇心和年幼无知使我心血来潮,“扑通”一声,我跳入田中,抱起一捆秧苗,兴致勃勃大把大把地插起秧来。妈妈看见后,走了过来笑道:“瞧瞧,按照你这样插法,那我们全家不都要吃空山啦!”我挠挠脑袋,皱皱眉头:“为什么呀?”妈妈摸摸我的脑袋:“这秧苗像你一样会长大的,它也需要生长空间呀!”说着,就拔掉了我插的秧苗,分成一小棵一小棵地插,我也照葫芦画瓢插起秧来,终于一亩田的秧插完了,我站在田边,欢呼雀跃:“哦!哦!我会插秧喽!”
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”真是一场及时雨,吹走了夏日的沉闷。我和表姐正在河边学游泳,雨突如其来,让我们不知所措。我们都愿意在雨中游泳,这是多么有趣啊!姐姐教我学会了游泳,我兴奋不已,拍击水面,大声叫道:“啊!我学会游泳啦!”
“空山新雨后,天气晚来秋。”好美的景色啊!舅舅家后有一片山林,山青水秀,真是人间仙境。我和舅舅划着小船穿行在莲叶间捕鱼。起初,我胆怯地不敢撒网,那种好像倾倒在水中的感觉至今难忘。在舅舅的鼓动下,我撒下鱼网,尽管收获到的鱼仅有几条,但我还是自信地笑了:“啊!我战胜了自己,我可以捕鱼喽!”
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”白天虽然寒冷,却不及夜晚,窗外白茫茫的一片,雪依然在漫舞。我摸摸鼻尖,凉的似铁。“怎么写呢?”我冥思苦想,草稿纸已叠成厚厚一层,熬到深夜,雪花变小了,粉末似的纷纷洒落。我整理好思绪,翻阅资料,终于,雪停了,我的那道难题解出来了,伸出胜利的手指,“耶!”我在作业本上画上了圆满的句号。
“古人学问无遗力,少壮功夫老始成。”年轻就是生命的本钱。“锲而不舍,金石可镂。”我们只有坚持不懈地努力,才会在学习中获得快乐;我们只有敢于实践与用心发现,才会在学习中获得快乐;我们只有对生活充满希望,充满自信,才会在学习中获得快乐。
学习快乐作文 篇6
我爱湛蓝的天空;我爱清澈的河水;我爱清新的空气;我爱绿树丛中儿的歌唱;但我更爱学习。
还记得那时三年级,春游过后,老师便让我们写一篇关于春天的文章。我一时没有什么灵感,便草草了事,写了个找春天。第二天一大早,老师便与我们交流作文,并请人起来读。我顿时慌了:这可怎么办呀,我作文写得很不好。老师的目光在人群中搜索着,我头埋得低低的,一点儿也不敢看老师。谁知,我偏偏又被点名上去读。师命难违,没办法,我只好硬着头皮读出来。读完,我呆呆地盯着老师,最后得到的评价是好,悬在我嗓子眼的这块石头终于完全落地了。打这件事后,我每次都抱着信心写完作文,并快乐地品味每一句话,最后的结果总是让我很高兴。
有一句话说欢乐是清泉。当我回答出一个问题,这股清泉就从我心田流过,感觉真好,当我读完作文,又一次得到热烈地掌声时,清泉总不忘给我鼓励。
来吧,在成长中品味欢乐,在欢乐中品味人生!
学习快乐作文 篇7
每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义,而最终我们会提出这样一个问题:什么才是快乐?从古至今,每个人都有他自己的快乐:李白的快乐是写诗;易安的快乐是写词;屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国;姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么?是放风筝?踢足球?还是玩蹴鞠?而我要告诉你,我的快乐就是:学习。
学习·语文
文学随着古代社会不断的变化而演绎着不同的形式:诗歌,古诗,近体诗,词,小说……而古诗无疑是文学皇冠的一颗璀璨耀眼的明珠,读着杜甫的《茅屋为秋风所破歌》,心里难免也会体味到杜甫那时的心境,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”一句话,那祈求国家平安的激烈心态跃然纸上。再读孟浩然的《过故人庄》,这是一首向往田园生活的田园诗,使人离别时的那句“待到重阳日,还来就菊花”将重来看花的激动喜悦描绘得淋漓尽致。词的文学形式有很多,东坡的词豪放澎湃,宛如大江流水之滔滔;易安的词清新婉约,显露出古代多才女子的清芬。学习语文让我体会道许多古代词人与诗人的心境,也铸就了我的博学多才。学习语文,赋予了我无尽的快乐!
学习·英语
英语是世界上最广泛的语言之一。从上学开始,我大概已经学习英语有6,7年了吧!回顾当初学习a。b。c。d的英文字母到现在已经掌握了千百个单词,一路走来,学习的内容循序渐进,由易到难。如今我已经具备了用英语正常对话的能力。平时听听英语练习,已经成为了我生活的必须。渐渐地,我能运用英语语法成功地写出语言优美,富有情节变化的英语作文,英语也锻炼了我的'口语能力,让我的表述更加沉稳,活泼有力。在电视上曾经看见外国人说英语都是那样的流畅,我在心里暗暗发誓:一定要好好练习英语,长大走出国门,看外面的大世界。学习英语,赐予了我无尽的快乐。
学习·历史
我们伟大的祖国,是一个拥有五千年灿烂文化的悠久的古老国度,他迈着沉稳的脚步,穿越了秦砖汉瓦,踏遍了唐山宋水,趁着明月清风一路走来,从而铸就了现在的中国。学习历史,让我在心里悄悄埋下了爱国的种子。面对着《南京条约》,《辛丑条约》,《马关条约》的签订,还有祖国历史上夏宫的毁灭,我的心灵早已受到洗涤:作为中国人,一定要永远记住历史上这不灭的阴影。历史告诉我:祖国是东方的明珠,是亚洲腾飞的巨龙,是远方地平线上初生的太阳,作为一个中国人,一定要具备爱国的心理。学习历史,给予了我无尽的快乐。
如果有人问我:“你的快乐是什么?”我想我可以明确的告诉你,我的快乐就是:学习。因为它容纳了我所有的欢乐。
学习快乐作文 篇8
唯有学习,才能拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;唯有学习,才能引导我们明理,成为一个有修养的人。
正如三毛所说:起初我们都只是空心人,所谓自我只是模糊的方向,全靠在求知的过程中,由他人的生命体验唤出方向,并用自己的经历去充填,渐成为实心人。因而求知是每个人都必经的过程。说到学习,很多同学都觉得这是一件苦差事。例如大家耳熟能详的“悬梁刺股””凿壁偷光”“囊萤映雪”……无不是“苦”读的典范。但是每件事情必然有两面,求知虽是苦的,但也充满乐趣。我在学习文理知识的过程中就体会到很多快乐。
翻开语文课本对我来说,就是推开时空的大门与作者展开一场对话。在春秋听听孔子:“其为人也,应发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔”的豁达自述;在宋代听听苏轼酒后的“人生如梦,一樽还酹江月”的大彻大悟,也听听李清照独守空闺的“寻寻觅觅,冷冷清清”的忧伤寂寞,在美国听欧亨利含泪微笑似的结尾,在法国听莫泊桑对现实社会意味深长的讽刺;在印度听泰戈尔优美又富有哲理的诗句;在中国听闻一多的炽热与无畏的最后一次演讲……这场对话对出的是作者们的品格和才情,是一个个荡气回肠的故事。使我不仅获得了知识,还感悟到了生命的快乐。
学习数学对我来说,充满思考的乐趣,法国哲学家笛卡尔曾说:“我思故我在”意思是我存在的价值是因为我能思考。数学充满了寻找答案的过程,每做一道题就好像在寻找遗失的珍贵的宝藏,这一过程有时平坦有时曲折,而每一次绞尽脑汁的思考的最后我都能获取巨大的满足感和快乐。
海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花,天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹,我们只有勤奋刻苦的学习才能在美丽的世界中绽放色彩。在求知的路上,我将带着快乐出发,无论前方有什么困难,我始终坚信,知识是战胜一切的力量。
学习快乐作文 篇9
弹指瞬间,居在校讯通快一年了。在这短暂的时间里,用心感觉了同学们读书的热情,老师们用键盘敲出了对孩子们无声的指导,分享了同学们发自心中对知识无穷的渴望,领略了老师们精彩的文笔。
在班主任党老师的指导下,我和老爸参与这期的书香班级活动,有幸获得书香家庭的称号,我知道这与老师的鼓励和老爸的执着是分不开的,这份荣誉应当属于我的老师和老爸。
刚开始时,当我们面对浩如烟海的优秀博文,觉得很难迈出最初的一步,而当我们迈出最初的一步,就发现知识真的很神奇,它带给我们快乐和欣喜,也让生活变得充实,更使我们在不断进步。是校讯通让我们知道:在学习中,勤奋——是获得成功的关键,而兴趣是最好的老师,热情是最强大的驱动力。在这个充满知识的空间里,有幸认识了许多优秀的老师和被知识充盈头脑的同学们,他们对读书的热情和对知识的渴求让我自愧,在求知的路上自己做得太少了,甚至微不足道。
在这次活动中,我们的成绩很不理想,特别是老爸,看到同学一篇篇优秀的文章被推荐而显得很惭愧。每次走进博客,他总是以惭愧的目光看着我,有时我就想:是不是老爸觉得自己太笨了?不如小学生?但是老爸的话证实我的想法是错误的,他每次都对我说:这次咱们得再努力一些,争取写的更好。所以老爸一走进校讯通就忘记了时间,特别是他休息的时候,我上学时他在看文章,下学了还在。老爸是努力的,不相信自己比别人差,不相信自己的孩子比别的孩子差。我也要更加勤奋学习,不能比老爸差。
在老爸执著的态度下,我已经爱上校讯通施教的平台,不被失败气馁,相信成功就离我们不远了。世上没有学习不好的笨孩子,要是不勤奋、不努力那就真的成了笨孩子了。学习使我快乐,我快乐因为我学习。
学习快乐作文 篇10
小时候我看着自己的哥哥姐姐在写作业,很羡慕,想:什么时候我也能去上学,读书。
终于,我离开了幼儿园,离我的梦想越来越近了。
我背上了小书包,告别了幼儿园,满怀希望的走进了新学校。进入了学校第一天的学习!
语文课来了,我新奇的坐在椅子上,听老师讲课文,生字,词语,动脑子积极举手发言。
数学课到了,我们整齐的数数:1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11响亮的算术:1+1=2,1+2=3,1+3=4十分有趣!
音乐课的铃声敲响了!我们坐在椅子上,看着音乐书,唱:春天在哪里呀,春天在哪里歌声在校园回荡。
体育课开始了,放松的时刻到了。做了准备运动后跑了两圈,开始自由活动啦!看;女生们在条牛皮筋,两条辫子一上一下的,真好玩!给我,给我!哦是男生在踢足球啊!他们一个个都目不转睛地盯着足球,移动着步伐体育课完了,所有人都满头大汗,一个字,爽!
最后一节是美术课,我们的上课旋律从激烈,变成了认真作画的安静。静得连掉了一根针这也听得见。
学校里的美好时光结束了,我得准备明天的课程了。
我学习,我快乐!
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