【精华】雪景作文合集6篇
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的雪景作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
雪景作文 篇1
早晨醒来,我看见在下雪。地面变成了一条洁白的“地毯”,房子上铺满了“棉絮”,树枝上开满了“梨花”,挂满了“雪球”和“银条”。远远望去,充满了诗情画意。
来到学校的操场上,一片白茫茫的,天上还飘着朵朵雪花,好像天上有一位神仙,漫不经心地撒落了几个细碎的花瓣;慢慢地变得密集起来。
上课铃响了,王老师走进教室,她说:“我们下去拍雪景照吧!”同学们高兴地手舞足蹈,有的大声叫到:“哦!去拍雪景照了!”有的高兴地跳来跳去;还有的说:“这可是我第一次拍雪景照呢!”我心里想:虽然我拍过许多雪景照,但是那都是小时候的照片了,现在上学了从来都没有再拍过雪景照了。我真想和全班拍一张集体的雪景照片,还想和我们的班主任王老师拍一张合影,那该多好啊!再和我的几个好朋友拍一张照片,我正想着入神,王老师说:“我的照相机电不太足了。”我心里有一些失落。王老师为了不浪费时间,让我们在教室里面排好队形,这才匆匆地跑下去的,我在下面想做什么动作呢?王老师不知不觉“咔嚓咔嚓”拍了好多雪景照片。我害怕王老师的照相机没电了,拉着我的好朋友——小美人黄云云,她打开黄色的大雨伞,上面还有美丽的小花,她左手拿着伞,右手勾着我。我左手搂着她的细腰,右手做着胜利的动作。王老师给我和黄云云选了一个有树、有房子的背景,给我们拍了一张雪景照片。
我们拍好照片的同学在那里打雪仗,滚雪球,那几片可爱的小雪花飘进了我的脖子里冰凉冰凉的,我真喜欢这片美景!我永远都不会忘记的!
雪景作文 篇2
早上,我打开百叶窗,哇!下雪了!外面的树上、地上、房檐上都洒满了雪,阳光照在上面,银光闪闪,仿佛有许多双小眼睛在眨着看这美丽的世界。树上的雪像一朵朵白色的梨花,争芳吐艳;地上的雪厚厚的,像一条白毯子,叫人都不忍心踩;房檐好像也被这种天气冻冷了,你瞧,房檐也披上了雪白的'衣服。
我急匆匆地吃过饭,心想:今天有可能观察雪。我就急急忙忙地赶到了学校,结果歪打正着。
到了广场,老师让我们比赛跑。我心想:这有什么难的?谁知,老师话说到一半,接着说让我们在雪厚的地方跑。我踩了踩地,雪都没过了我的靴子,我心想:老师是在让我们体验红军的艰苦吧!正想着,老师已经说开始了,我撒腿跑去,可是刚跑一会儿,我就跑不动了,脚好像被人拴了一块大石头,最后,我终于连跑带走的到了终点,累得我恨不得把自己变成魔术师,把雪变成舒适的床躺一躺。接着,老师又让我们比谁在山坡上往下滚得快,我们争先恐后地爬上了山坡。老师说了:“始”。同学们就做好了晕的准备,滚下了山坡。过了一会儿,同学们就觉得天旋地转,我感觉地面像一个旋转盘,把我旋转的都找不到北了,我迷迷糊糊爬了起来,隐约看见同学们像大狗熊一样的爬起来。实际一看还没滚多远……
最后,老师又让我们玩了一个游戏叫大埋活人。一听就是把人用雪埋起来。这次,刘克研做为牺牲品,我们一点一点地把刘克研埋了起来。有个同学说,应该立个牌子,上面写着“刘克研因玩而牺牲”。笑得我们肚子痛。
我们在回到班级的路上,看见树上开满了“花”,它们好像在说:“玩得好快乐啊!”
我喜欢雪后,更喜欢雪后的乐趣。
雪景作文 篇3
黛色的苍穹散下片片花瓣,似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着,将天地渲染成白茫茫的一片。
柳絮一般的雪,芦花一般的雪,轻烟一般的雪,流转,追逐,来时纤尘不染,落时点尘不惊。一朵朵六角小花,玲珑剔透,无一重样。粉雕玉琢,可是,哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路?哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品?与其说是大自然的杰作,我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪!
转眼间,冷杉苍松都变成了琼枝玉树,榆杨换去了穿了一秋的朴素的中山装,枫树则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙。
玉蝶儿样的雪花漫天飞舞,晶莹剔透,洒了满地,令我似乎有了林黛玉“手把花锄出绣帘,忍踏落花来复去。”的心情。当然,我不是林黛玉,也不是李清照,不然,我定会填一曲新词,作一首小曲。
雨,即水;雪化了呢?是春天。这一点,也许就是雪的魅力之所在吧!雪使人捉摸不到,如烟如雾的雨以花一般,不,是比花还美丽的形态展现给大家。只要你愿意,只要雪花不碎不化,你便可以仔仔细细欣赏个够。你欣赏的,是雪,也是雨。 心中有股冲动,追寻它,想超越它,一步一步,走进雪中……
雪景作文 篇4
期盼已久的雪花终于从天而降,它像一只蝴蝶似的在空中翩翩起舞,一眨眼就落到了地上。又好像天女散花纷纷扬扬地落到了人间。雪花是快乐的,它就像我们的开心果;雪花是晶莹的,它向人们展现了它纯洁的一面;雪花是两面的,它有时让人放松,有时让人讨厌。
雪花给大地穿上了一件白色的外衣;给麦子盖上了厚厚的被子;给各种花草树木披上了雪白的棉袄;大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动,让万物得到滋润,让世界沉浸在一片白茫茫之中,让老农眉开眼笑,让我们得到快乐。
大雪过后,主角当然是我们孩子了。我们跑到雪地上,有的堆雪人,有的打雪仗,玩得可开心了。打雪仗的可起劲了。“无敌队”的队员们一个在做雪球,另外几位队员拿起雪球拼命地扔,累了就换一下。可对方“必胜队”好像看破了他们的战术,趁他们不注意,拿起雪球向他们扔去,正好雪球不偏不倚砸在了对方队员上,取得了胜利。他们高兴地一蹦三尺高。堆雪人的也不甘示弱。他们把雪搓成球,然后放在雪地上,慢慢地向前滚。雪球越滚越大,慢慢地变硬。不一会儿,一个雪人的下身就做好了。接着,他们按原来的方法又做了雪人上身。又拿来几颗木炭当作它小巧玲珑的眼睛。最后,他们拿来了一把扫把插在雪人身上,一个像模像样的雪人就完成了。有一个小孩张开双臂,好像在拥抱大雪,又好像在亲吻大雪。顿时,大雪变得那么亲切,那么讨人喜欢。
在我们高兴之于,大雪也给我们带来了悲痛。在马路上,许许多多的汽车来来往往,不免会给司机带来不祥的预感。可能会造成车子打滑,严重的会造成事故。行人也得放慢脚步。
总之,大雪既给我们带来欢乐,也会给我们带来不便。这是今年入冬以来最大的一场雪。
雪景作文 篇5
下雪了,纷纷扬扬的雪花告别了云妈妈,跳着优美的舞蹈来到我们的校园里、正在上课的同学们情不自禁地伸长脖子向窗外张望着。 下课铃声响了,同学们迫不及待地冲出了教室,许多同学忍不住大声叫了起来:“好美呀!”
无论是调皮的男生还是文静的女生,都兴奋地融进了漫天飞舞的雪花当中。顷(qing)刻、间,那一个个雪白的小精灵以最,炔的速度包裹(guo)了同学们的全身,于是,一个个活动的雪人在操场上尽情地追逐着,奔跑着,欢笑着,打闹着。【你看,他们有的张开双臂拥抱着,有的张大嘴巴津津有味地品尝着,更有爱搞恶作剧的,偷偷地将一个雪团悄悄地塞进另一个同学的脖子里,看着同学冻得缩成一团,哈哈地大笑着逃开了。同学们堆着雪人,打着雪仗,课间的十分钟显得那么短暂(zan)。上课铃响了,同学们不情愿地走进了教室。
雪景作文 篇6
盼来了!盼来了!好久不见的雪花儿迫不及待地从天而降,光临常熟,可乐坏了我和妹妹。
站在阳台上,我望着窗外点点的雪花,它们像轻盈的柳絮,又如洒落的粉笔细末,一点,一点的堆积在房檐上,小树上……极目远眺,一会儿就变成了雪白的世界,真是应了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这句名诗呀!突然,一个玩耍的念头由脑而生,我立马拉着妹妹往楼下跑。
我们下楼了,雪花在风的簇拥下,像一个个白色的小精灵,一会儿在风中飞舞,一会儿再天上漫游,一会儿再树枝上歇脚,又一会儿偷偷地追赶我们。钻进我们的脖子和鞋里,落在我们的头上,凉丝丝地。
我伸出双手,小心翼翼地接住一片雪花,仔细观察,才发现雪花有六片“花瓣”每一片上都有许多小分差,形似一朵腊梅花,这又应了吕本中《踏莎行》中的名句“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇绝”。
我在雪中奔跑,身后留下了一串串脚印,我不时停止奔跑,回头好好地欣赏这粉妆玉砌的世界,发现了屋檐上挂满的冰凌,那样子可美了,又环顾四周, 还 发 现了树枝头也挂上了冰凌,好似一朵朵冰花,仔细一看,晶莹剔透,美不胜收。
以前,从未仔细看过白雪皑皑的世界,今日一看,那种美,宛如人间仙境。
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