选择的作文

选择的作文[精华3篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的选择的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

选择的作文 篇1

　　大千世界，人海茫茫，人生的旅途要不断的选择;其实我们的生活就是在不断的选择。

　　选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;坚持知足，收获快乐;选择真诚，收获友谊。或许有时选择放下也能使你倍感轻松。

　　世界很大，我们很小。而小小的我们，面临着无数次选择。它们有的太渺小，微不足道;而有的却关乎着我们一生的去向。

　　我们的每一天都要选择很多次，如同天上的星星，在茫茫宇宙中数也数不清。早晨起来是穿裙子还是穿裤子;出门前穿运动鞋还是穿皮鞋;写作业是用圆珠笔还是中性笔。这点点滴滴的选择使我们的生活变的不同，变的丰富多彩。

　　属于我们的，我们要珍惜，而不属于我们的，我们也不要强求，有时放下它，放弃它，才是最好的选择。

　　一年盛夏的.暑假，我拿着10元零元钱到小卖部买薯片吃。小卖部的老板是一个戴着厚厚的老花镜的老爷爷。那老爷爷的背陀了，显出一幅苍老的样子。

　　“一包3·5元，收你20元，我找你16块5。”

　　“哈，多找了10元，再买个冰棒吧!”

　　可是我的心却空落落的，脚也像灌了铅似的走不动了。

　　这时，我的脑海里出现了两条路“一条是把钱还给老爷爷，一条路通往黑暗，就是再买一根冰棒。”

　　“我该怎么做?”我暗暗在心里问自己。

　　“要不还吧，还——还一定要还。如果不还，我要会一生不痛快的。”我又默默地说的。于是，我把钱还给了老爷爷。

　　走出小卖部，我一身轻松。

　　我相信，有时学会真诚，我也能获得快乐和轻松。

选择的作文 篇2

　　自主练习中有这样一道题目：

　　学生阅读过题目之后，我问孩子：“题目中的信息有哪些？解决每一个问题需要用到什么数学信息？”

　　学生很清楚，解决前两个问题时用不到票价的相关信息。我对学生说：“看来大家分析得很好，有时候题目中会有一些用不到的信息，我们要多读、多想，不要被多余信息干扰。”

　　“老师，票价的信息在列式计算时用不着，在回答问题时用得着。”一学生表达自己的观点，其他孩子表示赞同。

　　我表扬了他的细心和思考问题的全面，在学生解题后便让每一个孩子说说你选择乘那种船？

　　本想孩子可能只会从两个角度考虑：快与慢，票价高与低。让我没有想到的是，孩子有那么多的想法。

　　“我会乘轮船，轮船不但票价低，而且比较平稳。”

　　“我会乘轮船，这样不但可以省钱，还可以坐在船上尽情的享受海上的风景。”吕博傲说。

　　“我会乘快艇，那样可以很快到达目的地。”

　　“我觉得如果有急事情的话，还是乘快艇比较好。虽然用的钱多些，但不会耽误时间，如果迟到的话，就会失去信誉。”孩子的`表达虽然不够严密，但意思已经很清楚了。

　　“我觉得还是乘轮船比较好，我总觉得轮船比较稳，如果一个人的身体经受不了快艇的速度，那就不如乘轮船了。”

　　“我不这样想，我就愿意乘快艇，而不乘轮船，因为我晕船。”秦秦接过话，表达了自己的想法。

　　“我会乘快艇，虽然它票价高，但是钱花去了还能再挣回来，时间失去了就找不回来了，所以，干什么事情都得快一些！”晁家伦的话中总能谈到一些生活的道理。

　　“虽然可以节省时间，但是就会欣赏不了风景了，好好欣赏一下大海，也能够让自己的心情变得更加开阔。心情好了，办事的效率就会高。”王小艺说。

　　“可以根据需要选择。需要乘哪种船就乘哪种船。”

　　孩子们七嘴八舌，理由之充分，思维之深刻，让我这个做老师的笑在脸上，美在心里。

选择的作文 篇3

　　今天是四川北川某个小学五年级期末考试的日子。同学们安静地坐在教室里，等待开考铃声。几个星期前，这个地方发生了8.0级大地震。在地震中，一些与他们同学习、共游戏的伙伴离去了，还有一些躺在医院里接受治疗。李芳就是其中一员。

　　当李芳拄着拐杖，在老师的陪同下，出现在教室门口时，同学们愣住了，紧接着，教室里响起雷鸣般的掌声。看着李芳一瘸一拐地走进教室，以前的一幕幕又出现在同学们的眼前。

　　李芳的成绩并不是很好，对学习也不太感兴趣。就在地震发生的那一天上午，她因为没按时完成作业而被老师批评。地震发生时，她和同学一起往外冲，一根倒塌的房梁砸在她的腿上，使她不能动弹。她被埋在废墟中。经过老师和救援人员的努力奋战，终于把她救了出来。

　　在医院，医生告诉她脚严重骨折，有可能会残疾，这几个月是不能下床走路了。更不幸的是，她的'家人在地震中全部遇难。听到这个噩耗，李芳差一点晕倒在病床上。她伤心欲绝，不吃饭，不喝水，默默无语。在后来的一段时间里，她听说了很多感人的故事，亲眼目睹了许多与死神顽强抗争的英雄。从那一刻起，她认识到：活着就是一种幸福。她下定决心：一定要好好活下去，认真学习，这样才对得起死去的家人，对得起教育自己的老师和帮助自己的同学，对得起关心自己的所有人。于是，在医院里，人们看到了一个拄着拐杖练习走路的病人；在病房里，人们看到了一个躺着坚持学习的女孩。

　　在期末考试的那一天，尽管她还没有恢复健康，但她坚持要参加期末考试。在老师和医护人员的帮助下，李芳终于如愿以偿。她战胜了病魔，也战胜了自己。