选择的作文(集合3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的选择的作文3篇，希望对大家有所帮助。
选择的作文 篇1
在人生的道路上，我们都将尽力许许多多的选择。这些选择都将决定着你的命运。
我记得在那年的初冬，下了一场很大的雪，是那场雪让我感触良深。
下大雪那天我一个人在家，看到外面下起了大雪，便到外面去看看。
走到外面，雪下的很大很大，像还未融化的雪糕，一块块的往下掉，院子中有很多树木：广玉兰、女桢、桃树、松树……
外面不断传来“啪、啪”的声响，桃树、女桢这类许许多多树木的枝干被压断了，我心疼的不知所措，但也想到这是自然界的'规律吧。抬头看到面前的大雪松，密集的枝干上也都是雪积压在上面，这时雪松的枝干居然突然下垂，“哗”积雪滑落了下来，那枝干“嗖”又弹了上去，针形叶发出了“沙、沙”的声音，好像在为这次精彩的表演鼓掌呢！
我一愣，突然笑了，因为又想到自然界的另一条规律“适者生存”。
开春，我碰到一件冤情，我心里很苦，也很愤怒，但面对自己的父母我选择了像雪松那样忍耐下来，等父母心情好了在解释给父母听。没想到父亲拍着我的头告诉我，我这次的做法很好，特很满意。我想到要是当时与父母大吵一架结果就截然不同了吧。
选择，往往只是一念之差。但结果肯定必然不同。选择做桃树，还是雪松，就看你的选择了。
选择的作文 篇2
花儿，要感谢小草的无私衬托，使它更加光彩夺目，鸟儿，要感谢天空的浩瀚无垠，使它更加舒展开眉。
“哟，还在用这过时的手机”我回想起今早被同学们嘲笑的场景，我无法忍受那刺耳般的嘲笑，于是我想拥有一个新手机。回到家，看到家外那褪了很多色的墙瓦，但我还是无法忍受那刺耳搬的嘲笑，于是快速踏入家里。看着那一向勤俭而又很爱我的爸爸，突然，喉咙像被什么塞住了一样，半天吐不出半个字来，过了许久，我终于开口了，“爸爸，我想拥有一个新手机”，爸爸转过头来望了望我，平淡的说“现在家里光景不太那么好，等将来有钱会给你买的”。我看了看爸爸那头上隐纱白的头发，我知道我做错了，而我这次的选择也会给家里带来了许多的陌生。但我还是无法忍受那刺耳般的嘲笑，于是嚷着要买，这时候，妈妈突然出来了，大声吼着我说“不行”。我觉得我已经做错了，但那时候已经来不及了，只能继续错着下去，“哼，不行就不行，小气鬼”于是我冲出去门外。
门外像被黑暗覆盖了一样，环绕着天空，突然，下起了雨来，我躲在家对面那颗隐蔽的树下，寒冷向我袭来，我觉得很害怕，任由着它下去，终究，一缕光还是不能抵挡住一片黑暗，我昏下去了。待我醒来时，一个全新的'手机在我面前，爸爸妈妈哭红了双眼，对着我说“你本该有的，你本该有的！”原来，那是爸爸妈妈为我高中准备的学费，而我一句话，就毁了爸爸妈妈背后的努力。幸福如一抹浅浅的雾，淡淡的飘在天涯中，待到烟飘云散之时，才被人们所懂得珍惜，对不起，我的选择错了，爸爸妈妈！
选择的作文 篇3
一个炎热的中午，太阳似乎打起了十二分的精神，全心全力地散发着它那火热的光芒。一个农夫扛起了锄头，似机器人般在田间开始耕作。他流出了一道道汗水，觉得疲累不堪，他是多么向往城市里车水马龙、纸醉金迷的生活呀！
突然，田地里发出了一声金属碰撞的响声。他刨开泥土，定睛一看，是一个如玉脂般的花瓶。农夫心想：这荒凉的地方怎么会有一个这么漂亮的花瓶？该不会是什么宝藏吧！好奇心驱使他拔出了花瓶的瓶塞，只见瓶里冒出了一团黑烟，农夫的眼前浮现出两块木板，上面用金箔大字写着两排字：
A.丢弃花瓶，继续耕作，过完安详幸福的一生。
B.卖掉花瓶，获得一笔巨款，到大城市过着富贵的生活。
农夫迟疑了：是要继续辛劳地过完一生，还是要走捷径？他实在不想再继续现在的苦日子了，于是，他将手伸向写着B的木板——这是让他的.人生通往不平静的车票。
一瞬间，农夫真的来到了大城市，手里还握着一张7位数的支票！农夫激动地摩挲着支票。过了一段时间，选择题再次出现：
A.买一套房子，娶妻生子，在大城市忙碌地工作与生活。
B.用巨款买一个官职，过上官员的生活。
农夫开始思考：我是要平平淡淡地过完一生，还是手握大权呢？那就选B吧，我要让我的朋友们看看，我也可以当官！于是，农夫选择了B——这是让他的人生列车去而不返的第二张车票。
农夫果然成了官员，穿起一身黑漆漆的西装，脚上蹬的皮鞋走起路来都能听到清脆的响声，倍儿有范！过了一年，第三道选择题出现了：
A.当个为民做主的清官，在繁忙的公务中度过余生。
B.收受贿赂，从此钱财不愁。
看着第二个选项，农夫仿佛见到无数人对他毕恭毕敬、巴结奉承的景象了。邪恶的欲望带领他走向了深渊……
这时，一双手铐向农夫伸来。法院对他发出了一张冰冷的判决书，从此，农夫将在监牢中度过余生。
那张判决书像一盆冷水惊醒了农夫，他惊坐起来，原来是一个梦。
农夫体验了这一次人生旅程，终于醒悟：“一分耕耘，一分收获。要收获得好，必须耕耘得好。”
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