选择的作文

时间：2023-10-06 07:57:45 选择我要投稿

选择的作文通用[10篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的选择的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

选择的作文通用[10篇]

选择的作文篇1

　　坚强人人都可拥有，人人都可以坚强，我也从一件司空见惯的小事中选择了坚强，学会了遇到挫折和困难时选择坚强。

　　这件小事非常的平常，四年级时一次体育课，要比赛200米赛跑，只听老师的发令预备-----开始。这时已做好准备的我被别人绊倒了，顿时，我的`泪就想往下流，这时，我想起了：汶川地震时一位小女孩被木板死死地压住，动弹不得，消防叔叔在安慰她，可让人没想到，小女孩却笑着说：叔叔我不怕，你去救别人吧!我唱歌给你听，两只老虎，两只老虎这番话让在场的人都流下了激动的泪水。那名大队长当机立断，下定决心一定要把小女孩抢救出来。大地震并没有把小女孩给折服，她是用歌声来驱赶黑暗和恐惧的。想到这里，我激动万分，与那个小女孩相比起来，我摔伤了是那多么的微不足道，在困难面前，小女孩选择了坚强，而我却选择了退缩，真是太不应该了!我立即擦干眼泪站起来到水池边去冲洗地。冲洗干净后我坐在一边休息，一位同学走上来对我亲切的说：还疼吗?我斩钉截铁的回答：已经不疼了，这点小伤比起那些压在废墟下的同龄朋友又能算什么呢?她对我说：是啊。你和他们一样的勇敢。我不好意思的对她笑了笑。

　　从这件小事我学会了坚强，在遇到困难想起那些比自己更可怜的人遭遇到的挫折又能算些什么呢?根本不算什么，所以我在遇到挫折时我会选择面对挫折与困难，选择了勇敢与坚强，不只那一次，在以后我也是一样。

选择的作文篇2

　　高3，一个月了。

　　用超重的书包代替了原来的“空空如也”，这是高3了，我第一个学会的。

　　朋友说这是醒悟，我只能说那时我的真实。

　　读职高的朋友问：普高怎么样？

　　原来没有勇气但现在可以理直气壮义正言辞的说：苦不堪言。你呢？

　　如果不苦，就不叫高中了，我现在也很苦，是整天无所事事的痛苦。

　　之后就是沉默，也只有沉默。

　　（二）

　　最后一节晚自修，丢下教室里的同学和老师，独自坐在操场的台阶。

　　在很久以前，还是满天繁星，而现在，只有操场四角的照明灯和身后惨白的日光灯。一切已不是时间的流逝，就像不久前还郁郁葱葱的花台里的阔叶，如今就已凋谢，叶脉间的血早已倾注到了草坪里割草机划出的一道道伤痕，涌出嗅似芬芳的血浆。

　　而我仍在这里，看着眼前球技不佳的男子在挥洒热情。一时，不知所措。

　　早已习惯冷漠，对待几乎所有人。

　　当近乎可耻的告诉别人：我初中三年和高中两年是玩过来的，那种悲哀，今已略有所感。初中的.顽皮，而高中是为一个似曾相识的人毁掉的。

　　那关于某某的记忆，已不想再提。

　　坐在满阶的暗喻，耳边的小夜曲，独自为我奏响哀鸣的歌。

　　用麻木来对待朋友，热情附注学习，但总是得不到理想的成绩。怀疑，这一切使我只有怀疑。

　　有时想，如果一个人能把学习当作信仰，那么，再怎么说也是一方无敌的。但又有谁？愿意将这比花花绿绿的纸还值钱的青春来换取时间泛滥的孤寂。

　　不甘心。

　　（三）

　　如果有一天失败了，我也许会责备自己当初错误的选择。

　　但决不后悔。那是我无悔的选择，因为责备的是迟疑的选择。

选择的作文篇3

　　人生就像一张试卷，经历的最多的就是选择。虽然有些东西你是选择不了的，比如：父母、出生地……但更多的是你可以选择的，比如：你给别人的映像、你成绩的好坏……

　　在这么多选择题中，最难的，也是我现在正经历的，那就是学习与网络。

　　学习。学习可以让你从无知到知识丰富，从无想法到有想法。是他引领你走进书籍的'海洋，是她为你打开知识的大门，也是他带你更了解这个世界。学习有成就，就能考上好的学校，大学出来可以有一份好一点的工作。虽说认真学习，需要很多的努力与精力，但是用你生命五分之一的艰难来换取你生命五分之四的幸福，你觉得值么？所以在我看来，学习基本上只有利，没有弊。

　　网络。网络就像一把双刃剑。如果你利用得好的话，他可以更好的帮助学习。因为如今的网络，基本上达到了要什么有什么的效果，所以我们可以利用它来搜索学习资料或时事新闻。我们便可以足不出户，就把这个世界了解得很透彻。但如果你利用的不好的话，便会耽误学习。通过网络，我们可能会接触一些不良信息，或者沉迷于网络。所以，在我看来，网络及有利也有弊。

　　理论上讲，选择学习是毫无疑问的，但是对于16岁的我来说，我是懒惰的，我还不情愿把时间花在痛苦的学习上，可是为了自己的前途着想，必须好好学习。

　　所以，这是一个艰难的选择，我希望我能尽快找出答案，走到我人生正确的轨道

　　江阴市周庄中学初三：谢金昌

选择的作文篇4

　　一声声沉重的拍桌声，一个个举起的手臂，一阵阵大声的竞价声。你猜猜，这是哪？是的，这儿就是我们的优加加作文课堂人生拍卖活动课。

　　事情是这样的，今天荷老师，宣布我们要举行一场人生拍卖会，规则是每个人手里都拥有100万元虚拟货币，每件拍卖品都是10万元起价。说完，荷老师就宣布：“拍卖会正式开始！”大家一下都来了精神，估计心里都想着一定要买到自己心仪的物品。

　　“第一件拍卖品是”荷老师神秘地说，“什么？”荷老师停顿了一下，使我们很着急。原来是一座充满幸福的小岛，“什么，一座幸福的小岛！”我心想，一定要拍下这座幸福的小岛，还没等我缓过神来，王同学、李同学、刘同学等已经同时抢了起来，“10万元”，“25万元”，“26万元，”“27万元，”“28万元”我也在这其中也喊出了26万元，很快就被27万元压下去了，这些声音不断交替着从同学们的口中爆发出来，如同响着的鞭炮。声音刚停，就听荷老师说“123停”，最终小岛落入卢同学的手中，我当时的心都断成了两半，心想，自己的手怎么就不能变成两个瓢呢就不能再快一点吗？

　　带着失落的心，我恍惚中听到了，下一个拍卖品是“金山”，荷老师刚说完，李同学边站起身边举手说：“金山是我的，我20万元”，眼睛直直地盯着金山，“金山，金山，金山”嘴角还不停地絮叨着，荷花老师说道：“20万元一次，20万元”“30万元！”我努着嘴，咬了咬牙说。又一阵鞭炮声响起了。“32万元”，“33万元，”“34万元，”“40万元，”“60万元，”天哪，60万元，我必须拿到我的金山，趁着大家还没有加到100万元，我声嘶力竭地喊道：“100万元，看谁还能和我争！”大家都转头看着我，有的觉得不值，有的'觉得我很厉害，有的为我高兴。我不停地挥舞着肉嘟嘟的小手，大声说：“哈哈，金山是我的啦！”。

　　又经历了几轮竞拍，又经历了几次鞭炮声般的喊价声，拍卖会在同学们的唏嘘声中落幕了，大家有的获得了小岛，有的获得了信用卡，有的什么也没有拍到我如愿获得了金山，心想，坚持你所选择的，就一定能够成功！

选择的作文篇5

　　昏暗的烛光下，那张百元大钞像是涂抹了一层迷人的奶油一般，散发着诱人的光芒。

　　我装作自然地走过去，生怕有一丝让妈妈怀疑的动作显露出来。暗夜中，电先生早早下班，只剩下这微弱的烛光在摇曳，像一片羽毛，挠的心里痒痒的。我装作不经意地看了看那张百元大钞，又看看妈妈，她正吃着水果，似乎遗忘了这张可以做很多事的钞票。我能听见自己咽下口水的声音，那是对跳跃心灵的安抚。“我是多么迫切的需要这张钞票来救急啊！”一声来自心底的呐喊在五脏六腑做着宣传，“那可以让我买到心爱的手表，可以让我买到垂涎已久的同学录，可以让我从无产阶级变身为中产阶级……”

　　“可是，那不是我该有的钱。”另一个声音打断了津津有味地“演讲者”，“你不该拥有，更不该拿去消费，不该用来填满你的虚荣心。”激情四射地劝说在心中环绕。我到底该不该拿那张钞票？

　　正当我纠结万分之时，妈妈丢掉果核，叮嘱我早点休息，便走进了房间，留下我与那张百元大钞。

　　“拿吧拿吧！拿了我就能完成很多从前完成不了的`事情。拿了我就能安逸地戴着手表，不用因为不知道时间而耽误很多事情，拿了我就能在汗流浃背时体会到凉爽的滋味，在饥肠辘辘时体会到鸡柳的香味。拿了我就能在他人急需用钱时霸气地掏出钞票，随后又被贴上“好人”的标签。

　　想到这儿，我下意识地摸了摸“饿瘦”了的钱包，眼睛又盯上了那张百元大钞，“红色的毛爷爷是多么和蔼可亲啊！”我禁不住感叹，一边蹑手蹑脚地走向茶几，那张百元大钞熟睡的地方。安静的房间中传来我的阵阵心跳声，按耐不住的紧张气氛一下充斥了整间屋子，额头沁出的颗颗汗珠顺着脸庞滑落至下。

　　不！我不能拿！即使妈妈忘记了这张百元钞票，可是这也是他们用血汗换来的钱，不该让我这般尽情消费。捡来的钱都应该交给警察叔叔，何况这还是妈妈的钱。拿了这钱虽然能够暂时满足物质上的需求，可也填充不了精神上的匮乏啊。金钱的诱惑只是一时的浮云，浮云啊！

　　想到这儿，我伸手拭去了额头上的汗珠，毅然走到茶几前，拿起那张百元大钞，径直走进了妈妈的房间，脸上是选择后的笑颜。

选择的作文篇6

　　今天,王老师叫我们每人在小纸条上写上五个自己最喜爱的人的姓名,可以是偶像,也可以是亲人。我听了毫不犹豫地写上了张劲松(“八一”双鹿队队员)、外公、外婆、爸爸、妈妈这五个人的名字。

　　王老师说：“请划掉这五位中你第五喜爱的一位。”呀!怎么办?我愣了半天，划掉谁得罪谁呀!除了张劲松不是我亲人，其他的都是我嫡亲的亲人，我便决定划掉张劲松，虽然我划掉了他，但他在我心里的地位是很高的，因为他那种顽强拼搏的精神十分值得我学习。“请再划掉一位!”王老师的`这句话如同雷劈一股，让我的头脑一片空白，过了一会儿，我想只有划掉外公，可外公对我和蔼可亲的往事历历在目，我根本不想划掉外公，但只能这么选择，心里内疚地念道：“外公呀，对不起了!”“好了，现在每个人只有三位最喜爱的人，但现在只能留下两位，所以请再划掉一位。”王老师的话在耳边响起。我傻了，该划谁呢?划外婆吧?可我从小都是外婆带的，这太没人情了。其它两位是我亲爱的爸爸妈妈呀!爸爸妈妈给了我生命，不能划了他们，只能划掉白发苍苍的外婆了。“外婆啊，我给您跪下了，得罪您了，请您多多包涵了，我这是迫不得已的啊!外婆您是最疼我的，千万不要怪您这唯一的外孙子啊!”我拿起笔颤抖着手划掉了外婆……“现在只能留下一位!”王老师的声音又再现了。完了，爸爸妈妈对待我的是同样的一个字“爱”!我是爸爸的宝贝，是妈妈的心肝。妈妈平时督促我学习，爸爸管我生活，妈妈平时在做家务，爸爸在给我们烧饭，爸爸陪我玩时，妈妈在给我织毛衣。真正难煞了我，可我是妈妈怀胎十月生的，给妈妈一个面子，划掉爸爸吧!“爸爸，请别生气，您的地位跟妈妈一样高，儿子永远爱您!”

　　就这样，过五关斩四将，最后选择了妈妈。这真是一次艰难的选择!

选择的作文篇7

　　曾经度过这样一个故事：

　　公司招聘职员，有道试题是这样的：一个狂风暴雨的晚上，你开车经过一个车站，发现有三个人正苦苦地等待公交车到来：第一个是看上去濒临死亡的老妇，第二个是曾挽救过你生命的医生，第三个是你的梦中情人，你的汽车只能容下一个乘客，你选择谁？

　　在难于取舍额选择中，这样一个选择却胜出了：我把车钥匙交给医生，让他赶紧把老妇送到医院；而我则留下来，陪着我心爱的人一起等公交车的到来。

　　读到这，不觉拍案叫绝，但叫过后心情沉重。

　　一个绝妙的选择需要的是什么？是抛弃思维的固有模式，是自我的创造而不是别人思想的延伸。

　　生活在世纪之交的我们，作为中国的中学生，有着太多太多的模式。从孔子时代就延伸下来的教学模式，让我们面对唯一的答案选择什么？恐怕也只不过是作前人生命的延长线而已。听了太多太多的“你要这样”“不允许那样”的苦口婆心之后，我们生活中选择的权利就更少的可怜了。而更糟糕的是，听惯了“指示”的我们已经形成了一种模式，模式到了没有选择权利的地步，这不能说不是一种悲哀。

　　父母是爱我们的，老师是爱我们的，社会也希望我们有个美好的未来，为它增光添彩，但中国有种爱的模式叫禁止。当然，有些禁止是必然的，但有些禁止却着实把选择禁止在我们门外。

　　有多少孩子的或者不是为父母的“儿作龙”“女成凤”的愿望？有多少学生的学习不是在轮回着上千年的教育模式。我们在做什么？延长线。沿着父辈们的选择，延长到你生命的终点，再告诉你的下一代；“孩子，你必须这样……”“孩子，你不许……”而这种熏陶下的我们永远不会找到属于自己的'线段，实践自己选择的路，甚至像头上挂着青草的牛，连选择的意识都没有。这就是我们，被爱束缚了选择羽翅的天使，像家禽般等着主人的召唤。

　　也许，这就是人们所说的现实，现实不可能因为一个人的选择而改变什么，那么难道千千万万人的选择也动摇不了什么吗？虽然现在的我们不得不做别人的延长线，但也许以后在人生的岔路口，我们会选择自己的路，做一条折线，折出自己的风采。所以，朋友，不必为现实的不得意而放弃你选择的心愿，如果那样的话，你恐怕只能做别人的延长线了。

选择的作文篇8

　　我在作文班上看到了一则叫《选择》的寓言，它的内容很短：鸟妈妈让两只小鸟去外面成立自己的家，一只鸟选择了森林，另一只鸟抵挡不住食物的诱惑，选择了成为人类的宠物。林中鸟历经艰辛磨难，终于有了属于自己的家，快乐自由;而笼中鸟住的地方虽然很舒适，风吹不到，雨淋不着，它却寂寞难耐。一年之后，笼中鸟和林中鸟再度重逢，林中鸟十分强壮，笼中鸟则又瘦又小，两只鸟都很吃惊。林中鸟告诉笼中鸟，丛林中的生活十分美好自由，劝笼中鸟回归大自然。本就向往自由的`笼中鸟决定跟着林中鸟回到森林，重拾自由。

　　看到这里，我深有感触。两只鸟的生活各有优劣。

　　林中鸟选择的生活表面上虽然艰难重重，需要强大的意志力克服——躲天敌、捕食、筑巢，十分危险，可能会被天敌捕食，被饿死或冻死。但是林中鸟的生活其实很快乐，它在森林里有很多朋友，可以在森林里锻炼身体、磨砺意志、获得自由。而笼中鸟表面上有人伺候，饿不着，冻不死，但是等主人有了新宠物，抛弃它、淘汰它时，它就没有这么幸福的生活了。

　　我认为，林中鸟的生活比笼中鸟差多了，我们也是如此，有些人放弃自由，放弃锻炼的机会，只求安定舒适的生活;有些人则放弃安定的生活，只求自由。如果我们如笼中鸟一样，那我们就真正失去了生存的意义。

选择的作文篇9

　　刚进初中，老师就安排了班干部竞选。听到这个消息，在小学当了六年班干部的我又跃跃欲试。竞选班长，当好老师助手，为同学们服务，在创建优秀班集体的同时提高自己的工作能力。可又一想，进入初中，不仅“语数外”难度大得多，还要新开历史、地理、生物等课程。功课压力与小学不可同日而语。何况自己的目标是；在优秀学生的行列中，要保持成绩名列前茅。这就需要我花时间、下苦功，比努力的同学更努力的学习。如此一来，我哪有时间做班上的公益工作呢？但都只顾个人，班干部又谁来当，班集体的`荣誉又谁来管呢？两种想法的冲突愈演愈烈，我就像一个路人，面对着岔开的两条大道，茫然的望着远方，不知选择哪一条。

　　终于，我按捺不住苦恼，把所有想法告诉了爸爸，本以为肯定会得到较为满意的回答，谁知他竟然说：“你应该有自己的选择。这是一个机遇，也是一个考验，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推开窗户，一股清新的空气扑面而来，我发涨的脑子顿时清醒了许多。这时，天空中飞过一群鸽子，小小的飞鸟能向蓝天挑战，在高高的空中飞翔，难道我不能面对挑战？最大的敌人莫过于畏难，那么多的哥哥、姐姐，既是优秀学生干部，又是学习上的尖子。他们能做到，为什么我做不到呢？同时，在当好班干部，努力创建优秀班集体的过程中也提高了自己的综合素质。我要做好我自己的选择！

　　经过周密的准备，我的竞选演讲取得了好评。在一片掌声中，我当上了副班长。我会努力，绝不让这次选择成为遗憾。

选择的作文篇10

　　在选择面前，你有犹豫过吗？正义和利益之前，你会如何选择？善良与邪恶之间，你又会如何选择？

　　今天是星期六，天气明媚，我走在街上。看见一个衣衫褴褛的乞丐，他饱经沧桑的感觉让人心疼，我走过去站在他的面前，久久凝视着。我犹豫了，手放在口袋里迟迟没有动作。我想起我们老师问过我一个问题，我们应该给乞丐钱吗？当时我的回答是应该。

　　后来老师解释给我说这个世界上有很多乞丐都是假装的，他们消费别人的善良来获得利益。她也非常纠结这个问题，后来她说无论他是不是真的乞丐，但起码你是善良的。试想一下如果他是真的乞丐，那么你的钱就有了极大的用处，帮助到了应该帮助的人。但如果他是假的.乞丐，那你也仅仅只是损失的几块钱而已，而他却永远失去了他的信誉。想到这里，我掏出我的零花钱递给眼前这位乞丐。他鞠躬，向我表示了感谢，我笑着离开了。

　　唯独善良是不能作假的，我一直坚信这是正确的，因为你献出去的，是你的爱和你的心。

【选择的作文】相关文章：

选择曾经的选择作文11-24

选择作文：选择勇气01-20

关于选择的作文：选择1000字作文 - 体裁选择作文12-25

选择作文01-17

选择：作文10-14

选择作文01-27