选择作文

时间：2021-03-05 11:33:47 选择我要投稿

【热门】选择作文6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的选择作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】选择作文6篇

选择作文篇1

　　我想家，一个和睦，团圆的家。

　　失去后才醒悟，那个家，我早已失去了,随着他的离去而解散了。

　　拥有的时候，只把一切当理所当然；真正失去后才明白，是我太天真了，眼睛不会说谎的，现实永远是最逼真的！

　　回忆总会让我把你想起，那个曾经的你，和蔼的你，让我拥有12年合家团圆的你。你就像遥控器，掌握着我所有的幸福。是我太贪婪了，毫无付出的承受着你给予的一切，是我太消融，以致你离开都没能把你留念；等到想挽回，你却放了手，握不住的手，止不住的思念，是你给我的惩罚吗？以致于我都活在罪恶的渊源中！

　　曾经的我是幸福的，因为有你，我一直都很幸福，但我不懂的接受！

　　现在的我，学会了珍惜，学会了把握幸福！

　　如果时光能倒流，我愿用眼泪换回你给予的幸福！

　　你走了。

　　此时此刻，你已经在地球的另一端。和我望着不同的天空，看着照片。很纠结的情感堵住左胸口，经过白云的洗礼，你的笑容变了和天空一样清澈，明媚。这样一抹笑容。对我来说已经很陌生了。而这样一抹笑容。已是如今我追寻你身影的唯一印记。时间好像一直赖在这里，从来没走，望着你的眼眸。仿佛看到了天边云朵的微笑，淡然的，嵌在心间。

选择作文篇2

　　有人说，人生贵在三得：沉得住气，弯得下腰，抬得起头，句子简练却不简单，它包含了一个道理：人在成功前要有能屈能伸的从容性格和低调谦卑的坦然胸怀，方能抬头展翅，翱翔高飞。选择沉潜，就是选择了飞翔。

　　笨重的企鹅没有翅膀，但它弯下脖子，向海水深处沉潜，换来了冲出水面时那仰头的得意快活。

　　“沉”是要我们沉得住气，从容不迫，面对名利不为所动，是大气稳重，是泰然自若;“潜”是要我们向更深处潜行，迸发在生活的深处，人生的深处，思想的深处……未曾想换来了急功近利之人的不解，他们沉不住气，是因为他们不相信自己的潜能有多大;他们弯不下腰，是因为他们无法估量前方的路有多远多长。结果，沉潜之美在他们眼中成为了与成功背道而驰的方法。他们沉醉了一夜暴富的春秋大梦，使用着可以快速成功而不惜一切的方法：赌博、贿赂，更有甚者偷窃、抢劫……表面上获得了抬头翱翔的得意快活，却因为没有经历过沉潜之辛苦而迷失在半路。可见，急功近利是成功的大忌。沉潜不是不思进取，而是积蓄力量;不是计较于眼下的得失，而是着眼于一生的长远发展。

　　所以，选择沉潜，就是选择了内心的飞翔。《菜根谭》中有“鲸豚沉潜于大海，幽兰沉湎于山谷，从容沉静与纷扰，清明沉淀于心灵。”无数先哲伟人用这“四沉”，翱翔在属于自己的那片天空：司马迁选择沉潜，书写出流传青史的绝唱，陶渊明选择沉潜，送给后人《归园田居》的清新之意。选择沉潜，就是选择了凛然的大气，选择沉潜，就是选择了对自由的坦然;选择沉潜，更是选择了人生大智慧，选择了平稳遥远的飞翔。

　　在繁忙的都市中，我们流连于快节奏的城市节拍，沉潜的企鹅，似乎已成为我们可望不可及的“标杆”。我们为什么不在沉潜与飞翔之间找一个平衡点，过张驰结合的生活呢?用沉静的心积蓄一段时间的力量，给内心世界一种生命的充实感，再如离了弦一般飞快地冲向成功的方向。这是一种生活态度，更是一门处世的哲学。在沉潜与飞翔间巧妙地寻找平衡点，寻找成功的聪明之道。

　　选择沉潜，在人生路上以飞行者的姿态前进。当我们从容、沉潜之时，就是选择了对希望的追求，不懈前进。

选择作文篇3

　　世界万物，一切空虚，我真的别无选择，我别无选择。

　　——题记

　　我注定是一名数理化的败类，没有理科学习上的能力。看到那些数学尖子生的精彩回答，我常常独自想象着，如果自己的数学能力也能像他们那样就好了。但是想象归想象，那是绝对不可能实现的。我曾经请教过一名数学尖子，他说，每个人的能力都是有差距的。仔细想想，也是。妈妈前面说过，别人付出一倍的努力，你就要比别人多付出三、四倍甚至更多的努力，这样才能超过他们。难道，这就是所谓能力上的差距？别人付出一倍，我就要付出三、四倍甚至更多的努力，这样才能超过他们。

　　我曾经抱怨过，为什么每个人的能力要不同？为什么我没有数学上良好的能力？……种种疑问，像一个又一个大小圆圈，更像一条又一条的棘麻一般缠着我。有人说，你肯定是没努力所以数学成绩才没上去，我可以告诉你，我努力了，我真的努力了。每天看着在下面玩的对门哥哥，我也只有叹息，还是像我妈妈说的，别人玩都能玩出成绩来，你呢？对，我玩不出来。

　　我怕，我怕数学考试，我也怕数学题。这句话与前面很矛盾是吧，可是事实真的如此。我很怕做数学题，尤其是奥数题。记得我初次接触奥数题，我懵了，这……着我几乎全都不会！！最要命的是，当时是考试，我差不多是连蒙带猜做上的。之后，一个不堪入眼的成绩，当时不懂事，以为父母都会，想让他们给我讲讲，但是……。往后的日子，我几乎是拼命去理解、请教之后才赶上奥数成绩去的。我这个人很粗心，经常把数学题抄错数之类的错误。而且我性格挺急躁的，这就是我最大的缺点。对于我的缺点，我也常常无可奈何，毕竟没我的缺点是数学最大的克星。

　　或许是太在乎的原因，每当答数学卷子的时候，我常常紧张的大脑一片空白。总之，最后不该错的题都错了。我就这样一次又一次盘问着镜中自己，为什么冷静不下来？为什么我爱上了一个我没有那方面能力的学科？直到后来，我自己看到自己这忽高忽低的成绩、看到这一连在乎又不在乎的表情，自己常常苦笑，你真的是你自己吗？总觉得，有两个不同性格自己的一般。考的成绩不是很理想的卷子总会拿给家长看，让家长签名、签意见，为什么我不自己偷偷藏起来不让家长看呢？我曾经这样问过我自己，但在我的脑子里，没有这个答案，真是可笑到极点。或许是因为……我坚强？呵！那又是谁在深夜里独自一个人抽泣呢？

　　“爱柯南，胜、爱自己”，这曾是我的签名档。对！我爱柯南真的超过了爱自己，在以前总以为自己是柯南，知道现在，还有人叫我“柯南”，我只是习惯性的在后面加上个“迷”字。对，我不是柯南，我只是一名柯南迷，我不配当柯南！柯南的推理能力、观察能力……在理科上的能力都很强，而我……不行，真的不行。

　　我想做一名男生，听说男生在理科方面的'能力要比女生好。现在想想我的梦想和理想，那个不是因数学而起？不过，我想最终也会因数学而灭的。我别无选择，我只有将自己最爱的学科放弃，或者，全身心都投到数学上，让这数学成绩提上去，要么……放弃我最爱的学科。不过，我是不可能那么轻易地被打输的！加油！

选择作文篇4

　　师者，传道授业解惑也。也许是儿时的美好，教师常以一个引路人的形象出现在记忆里，而且，在那些贫困的年代，教师还能够养家糊口，颇多人羡慕。

　　很多人带着抱负来到了教育界，成了一名教师，转眼二三十年，曾经构想自己的青春如何如何，以大师带动教育教学，然而，憧憬是美好的。虽然这样，既然选择了教育，就……大师要有经济资本，而这恰恰是现在教师最没有的。每年可怜的教育经费现状，让没有祖上经济来源的教师家庭无疑雪上加霜。

　　有教师富了起来，大谈新时代教师形象，无非是让人看不出教师身份，倒像个大老板。而勤于耕耘的教师呢，除了囊中羞涩惭愧之余，更多的是什么呢？也许有一些成果，但很快时过境迁。是思索，是追问，难道自己在教育教学上技不如人？非也，是在挣钱上技不如人。在经济社会，教师基本上是清贫的。

　　既然选择了教育，就……不知从什么时候开始，人们有一个惯例，那就是谁能发财而不被逮住，就是最有本事的，所谓君子谋财取之有道堂而皇之出现在人们视线之内，至于里面做了什么不得而知。只要最终保住自己，让自己显得衣食无忧，那就是最有本事的。在这种风气之下，有些原则性问题也不要了，出现了一茬又一茬fu败。于是，清贫的教师警醒了。

　　既然选择了教育，就……这里要提一下，从一个普通教师做到大学教授，搞第二职业，也不是人人都能一下子达到的。而能够带大学生创业的大学教授更是凤一毛一菱角。

　　既然选择了教育，就…… 唯一的优势或者说唯一的安慰就是子女培养，大多教师家庭培养出来的孩子都很优秀，若自己很优秀，子女不成器，于情于理都说不过去。

选择作文篇5

　　【要义解说】

　　另类作文，泛指考试训练中或高考考场作文中记叙文、议论文、散文、微型小说以外的其他体裁的作文，大概有广告体、书信体、剧本、改编名著、网页形式、日记体、文言语体等诸多形式，第10讲：考场作文选择文体能力另类文体(z)。

　　【策略解读】

　　最近六年来的高考话题作文深得人心的最大亮点是“文体自选”。在文体这个领域，广大考生完全挣脱了手脚的束缚，如鱼得水，如鸟出笼，创作出花样翻新的文体，真可谓八仙过海，各显神通。所以对中学生来说，作文创新就是指作文超过或突破常规写法、常规文体，“非一般化”，也就是“人无我有”、“人有我巧”，努力追求与众不同。面对作文题目，第一次想到所用的文体，也许别人也想到了，我们要勇敢抛弃这个文体不用，去另寻文体，另创文体。要写好另类文体要注意以下两点：

　　1．熟悉另类文体。如果想尝试写另类文体，自然需要十分了解、熟悉另类文体的特点，这是写好此类作文的前提条件。如：①辩论稿，要把正方、反方的观点、论据表现出来，主持人的发言可以是作者本身，因为一篇文章总要有主张、看法；②演讲稿，以一个人为主，要注重议论与叙述的结合；③新闻稿，要按照新闻、报道的要求去写作，要有“本报讯”等起领语，然后概括新闻内容二三十字，然后再去写正文，时间、地点、事件的起因、结果要写明白；④采访稿，用记者的身份去采访，大都是采用“实话实说”的形式；⑤实验报告，有实验目的、实验课题、实验时间、实验器械、实验内容、实验操作、实验结果等内容；⑥成果报告，要有报告内容、过程、成果介绍、时间等等；⑦就诊报告，要把病情、病因、诊断结果、检验结果、就诊时间及签名等环节写清楚；⑧招标简介，要把招标的内容、要求、形式、方法、联络途径等等写清楚。等等。

　　2．训练另类文体。如果你对某种另类文体感兴趣，想在考场上应用一下，平时就必须对这种文体多加训练。只有反复训练，才能全面把握这种文体的形式，才能发现和解决一些写这种文体的难点等，在考场上也才能做到得心应手、游刃有余。如20xx年高考佳作《言必行，行必果》，作者在体裁上动了一番脑筋，耸身一变，全盘走活：让孔子的言论成了“专家点评”；由周幽王自述身世，讲“历史的教训”；请关羽现身说法，自树“光辉的形象”；最后以抛弃诚信的年轻人“涕泣的自责”收束全文，老师笔记《第10讲：考场作文选择文体能力另类文体(z)》。体裁的这一变，就革除了作文套路，有了亮色，就变得十分耐看。如果平时不注意训练，考场里哪有这样的创新？

　　当然，文体创新不是故弄玄虚，也不简单等同于标新立异，问题的关键还在于文章有无思想深度，形式的创新要考虑内容的需要。创新作文不要光去追形式，要达到内容的丰富性、广泛性、可读性，光有其外表，而败絮其中是得不了高分的。

　　【例文解剖】 话题：相信自己与听取别人的意见

　　“成功”是怎样炼成的

　　冶炼原料

　　“相信自己”、“听取别人的意见”、催化剂“艰苦奋斗”等。

　　冶炼机理

　　一、相信自己＋相信自己＋催化剂＝成功

　　二、听取别人的意见＋听取别人的意见＋催化剂＝成功

　　三、相信自己＋听取别人的意见＋催化剂＝成功

　　冶炼过程

　　一、取两份“相信自己”，加入催化剂，经急火六六三十六天冶炼，出炉，不加工或稍微加工即可。

　　二、取两份“听取别人的意见”，加入催化剂，经旺火七七四十九天冶炼，出炉，不加工或稍微加工即可。

　　三、先取一份，“相信自己”，再取一份“听取别人的意见”，加入催化剂，经文火九九八十一天精炼，出炉，精雕细琢，检验无误，方可出厂。

　　产品说明

　　第一种产品成品率50％。原料廉价易得，燃料耗费较少，生产周期较短，但产品强度不高，不能用于要求较高的地方。据调查，其使用范围颇为广泛，产量很高，有时供不应求。

　　第二种产品成品率50％。原料成本昂贵，不易得，但生产过程简单，要求不是很高，燃料消耗比第一种产品更少。生产周期较第三种产品短些。产品强度亦不是很高，不能用于要求较高的地方，但同样却具有很广泛的使用范围，产量很大。

　　第三种产品成品率100％。原料价格不是很便宜，燃料消耗很高，生产周期最长，其暂时利润不是很高，但长远利润是无法估量的。其产品质量很高，适用于各种要求的强度。然而调查结果表明，其适用范围狭窄，生产量极小。目前，此产品已接近停产，这项传统工艺濒临失传。

　　大力呼吁

　　由于人们鼠目寸光，只顾眼前利益，大量甚至全部制造和使用第一、二两种产品，结果浪费了大量的宝贵资源，而人们的生活水平无法提高。在此强烈呼吁，人们要抵制使用第一、二两种产品，厂家采取切实措施切断其生产源头，摧毁其销售市场，转而生产、销售高质量的第三种产品，这样我们人类才会进步，才能发展，才可以迅速把生活水平提高上去。

　　解剖：这是一篇形式有创新、手法很别致的文章。作者将“成功”比做产品，将话题中的“相信自己”、“听取别人的意见”比做生产产品的原料，而获得成功的过程就成了生产产品的过程，这样便形成了调查报告式的文体，有特色。运用产品评介的手法便于引发读者的联想，使文章避免了空洞的议论，可收到化抽象为具体、化深奥为浅显之效。

　　【精题解析】阅读下面的材料，根据要求作文。

　　廖仲毛在20xx年8月21日《就业时报》上撰文说，某知名企业在中央电视台举办电视招聘，三位求职者为海外经理一职展开激烈的角逐。由于职位只有一个，大家都显得很紧张。但是我注意到，有一位年轻人表现很出色，当别的竞争对手说到精彩处时，这位年轻人竟然很自然地为之鼓掌，引得台下的观众和评委也跟着鼓起掌来。那一刻，我就断定这位年轻人一定会中选。节目进行到最后时，评委和企业代表果然一致决定把聘书发给了这位年轻人。

　　现实生活中，很多人似乎不太懂得为别人鼓掌。某学术机构曾做过一项不记名的抽样调查，结果显示，在华人社会中，不懂得或根本就不习惯欣赏别人的人占了六成以上。有些人在谈到别的成功人士时，甚至用出了“我恨不得宰了他”这样的字眼。这种心态，使华人在全世界留下了“单干是条龙，合作是群虫”的形象。

　　请以“学会为别人鼓掌”为内容，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。