关于希望的作文（荐）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的关于希望的作文，希望能够帮助到大家。
关于希望的作文1
五月的一天，天突然黑了，大地也沉睡了，我的心也被震碎了，周围没有一点光亮，其他的人都去哪里了，我好害怕，我好绝望
等我睁开眼睛向四周扫视了一遍，周围的一切都面目全非，我静静地坐在那里一动不动，浑身没有劲，我想吃东西，谁能给我，我的内心在呼唤着。眼前有人走来了，他们把我带上了车送到了球场，我看到我的同学了，周围有一些“爱”在环绕着她们，看到我这一脸的“苦瓜相”。她们走过来并没有向我说些什么，只是有一首音乐把我环绕。
听，“当爱与希望，投射炙热的太阳，昨日泪光，随着时间都蒸发，别轻易放弃明天要许许多多的愿望，装满了勇气就有更多力量；当爱与希望，倒映暖暖的月亮，再回头望，又是筑好的'家乡，我知道我还有好多路要闯，我打开了窗，看见了晴朗。”听完这首歌，我感触特别深。是的，是这样的。灾难是不可避免的，但内心的害怕痛苦是可以战胜的。我要战胜我内心里的不坚强，战胜我内心里的恐惧，振作精神，自己救自己，做一个坚强有毅力的人。是的，以后的人生之路还很长很长，还会经历更多的挫折，真理还需要我勇敢的去闯。
此时，我在那一瞬间醒了过来，正如一只蜗牛醒来后背着重重的壳在这世界上慢慢地爬。同时，全世界的爱也来了，把周围围得严严实实，用“她”最大的力量保护此时的一切。这一切我看到了爱的希望。我振作坚持，像蜗牛一样背着重重的壳一步步的坚持，绝不中途放弃，一直到最高峰。别人对我的爱是有限的，我应该用别人对我的爱化为前进的动力。来实现别人对我的希望和自己的愿望。
就是这首歌让我学会了坚强，学会展望未来，自己的一片蓝天，学会了我有凌云之志，一跃冲云霄的志向。跌倒又何妨，困难又何惧，在哪里跌倒就在那里站起用昂扬斗志的精神战胜苦难，只有这样才对得起好心人对我的灌溉。
我要大声的说:“谢谢你们给予我的厚爱，我将把这份爱与希望珍藏于我内心深处，伴随我快乐，勇敢，坚强的成长。
关于希望的作文2
我来自于偶然，生长在土壤之中。但我知道土壤之上的天空对于我来说意味着什么，我坚信那股神秘的力量会使我破土而生——题记
我也不知道我是从什么时候开始有这种信念的，只是现在的我还不知道这种让我顽强生长的信念有什么意义，但不管怎样，我已经开始生长，开始了我生命的第一次征途。小苗初长成我的嫩芽已经开始了生长，根也在土地中延伸，土壤中的养分暂时足够我成长。尽管现在我还未破土而出，但我感受到我的嫩芽的那一抹绿，那是一抹与众不同的绿。我对之前的那种信念有了新的认识，是这种信念给了我力量，我相信我一定会看到土壤之外的大千世界。冲破束缚，自身渺小我的小苗已经冲破了土壤，那种无形的.束缚已经感受不到了，我也第一次认识到了自身的渺小，外面的世界花花绿绿，多姿多彩。
但也充满着巨大的挑战。对于现在的我来讲，一株普通的野草都比我庞大，看着那高耸入云的大树，我的心里升起了之前的那股信念，我坚信我一定会成为像他们那样的大树。风雨来临，接受磨难我依旧成长着，但我有感觉这几天会有雨水的来临，我不知道这对于我来讲意味着什么，但是过了几天，风雨还是准时的来临，天空中乌云密布，豆大的雨珠击打着我的叶子，我纤细又显粗壮的身躯在风中摇曳，雨不停的拍打着我，我虽然痛苦，但也没有退缩，心中那股无名的信念再次升起，他带给我力量，我在雨中坚持着，雨停下了，阳光照在我水绿的叶子上，折射出一片富有生机而有嫩绿的光，是那股信念给了我新的力量。风雨之后有彩虹经过了风雨的考验，我变得更加的顽强。就这样，日复一日，年复一年，那参天碧绿的大树已不再是目标，如今的我已不再是当年那株小苗，我也高耸入云了，我终于知道当年支撑着我的那股信念是什么了，原来那就是希望，那是带给我力量让我顽强生长的希望。
我爱希望带给我的一切，但我更爱希望交给我的，那是一笔不菲的财富。
关于希望的作文3
教师是太阳下最光辉的的职业，在四川大地震中，他们以生命中最美丽的姿态飞翔，用自己的行动甚至生命谱写了这样一个个美丽的神话。
强烈的地震袭来，是谁跑上跑下4趟救学生却把自己的女儿留在了废墟里？又是谁把垮塌的墙壁挡住？是他们，无私奉献的老师，是他们再危急关头为学生把手难关，让学生得以获救。
在四川地震的这些天，我看到许许多多感人肺腑的事，但始终忘不了许多教师无私奉献的精神，以学生为己任的品质。
谭千秋老师，在地震时是离教室门最近的，他完全可以从门里出去然后逃走，但他却不这样做，而是张开双臂把四个学生护住了，自己却永远离开了学生，事后听他的一位同事讲：“在我们学校的老师里他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”听到这里的时候，我的眼泪不由自主地流了出来，就从这件小事看来，这位老师就树立了为学生要从小事做起的榜样，他也从这件事中，为学生上完了最后一节思想课。
还有张米亚老师，汶川县一个镇的老师，当地震发生时他双手死死护住两名学生，宛如一只展翅的雄鹰，再他那羽翼般的保护下，他护住的两名学生都还活着，自己却永远闭上了眼睛。在救援的时候，为了确保救出张米亚老师怀中的'2名学生，救援人员只得强忍着痛割去了张米亚老师的双臂，才把学生救出。死的时候年仅29岁。
一场8·0级的大地震，让这爱，让这无私无利的爱，诠释得淋漓尽致。教师们，让这爱，从三尺讲台上，延伸到宇宙的每一个角落，这爱，这人间的大爱啊，是用生命作为诠释！
地震是无情的，但是人有情，地震见了也一定会被吓倒的。老师我祝你们一路走好！也祝在地震中死去的所有人一路走好！
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