精选生命的希望作文六篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的生命的希望作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生命的希望作文 篇1
我家楼下，有一片草地。春天一到，草地就变成绿油油的，家门前好像铺上了绿色的大地毯。每当走过草地，我都感到心旷神怡。
有一天，广州刮起了狂风，下起了暴雨。风雨过后，我去看那些小草，发现它们被暴风雨打得歪歪斜斜的，垂头丧气。我不禁有点儿担心，担心小草会不会枯萎。但是过了两天，我再去看了看，发现小草都挺起了腰，直起了背，笔挺笔挺的，又是一片生机盎然。它们的生命力是多么顽强啊！
这时，我想起了在去年的北京残奥会上，有许多残疾人顽强拼搏的身影：没了腿、缺了手还在游泳池奋力向前，没了眼睛还在跳远的跑道上勇往直前……他们失去了身体的一部分，却没有低头。每时每刻，他们都在燃烧生命，向自己的极限挑战，向命运挑战。
从小草和残疾人身上，我看到了他们是多么珍惜生命，热爱生命。其实在我们的生活之中也有许多热爱生命，为社会做出伟大贡献的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔……他们用辛勤的劳动创造着我们美好的生活，也使自己的生命充满光彩。我们要向他们学习，让自己有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩，更加有力，展现出生命的希望。
生命的希望作文 篇2
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”伴着这动人的旋律响起，一同被想起的还有那段温暖的记忆。
那是一个阴沉沉的下午，天纯净得没有一丝彩云。远远地，我还是可以依稀的辨别出横幅上的字幕：让爱点燃生命的希望——新安江第一小学二零一七年第二学期开学典礼。
在这个特殊的日子——3月5日，我们举行了隆重的开学典礼。可是，一年级的叶瞻炜小朋友却没有机会来看一看这隆重的开学典礼，他身患重病，已经没有了免疫能力。他的家人为了他已经耗尽了全部的财产。
天空中下着蒙蒙细雨，雨带着点点寒意降临到大地上，却阻拦不了善良的人们心中荡漾着的阵阵暖流。雨点落在我脸上·手上，冰凉冰凉的，竟也有几分诗意。
当少先队大队长吴安乔的演讲结束，《爱的奉献》音乐响起来了。啊，是这动人的旋律呀，叶瞻炜小朋友还是一年级呀，他年龄是那么小，却还要坚强的与病魔作斗争！六年级的同学们庄重地在台上表演了手语，透过他们那一双双诚恳而认真的眼睛，我仿佛看见了叶瞻炜小朋友在康复台久违的笑脸。随着歌声，各班同学代表神情庄重地，陆续走上讲台，将装在信封里的善款连同爱心和温暖一起放进捐款箱里。有些班级捐的太多了，以至于塞不进那狭窄的洞里。台下的老师和同学都没有说话，只是默默地祝愿着这个不幸的孩子能快点好起来。
望着那一双双庄重而认真的眼睛，望着那一封封装满爱的信封，望着那被斜斜的雨幕映得有些模糊的横幅，我怎能不被感动？听着那动人的旋律，天地仿佛也被感动了。正如歌声中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”相信大家的爱能让叶瞻炜早日康复，重返校园。
生命的希望作文 篇3
珍珠只因有了希望，才拥有了倾城的晶莹光泽；寒梅只因有了希望，才拥有了傲立枝头的芬芳；春蚕只因有了希望，才拥有了轻舞飞扬的蝶翅……
自然界如此，人类亦然。
身受宫刑的司马迁，忍辱负重，拥有了希望，挥笔写就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。因此，他的生命在希望中得到了升华。
仕途不顺的陶渊明，不为五斗米折腰，耐住了田园的寂寞，过着日出而作，日落而息的生活。心中充满了希望的他吟出了“种豆南山下，草盛豆苗稀”的诗句，从而使他在文学史上写下了辉煌的一页。因此，他的生命在希望中的得到了装扮。
双腿残疾的史铁生，奋发而起，拥有了希望，在文坛上开垦出了一块沃土，耕耘着自己的人生。他文章中的每个字，每句话，无不凝聚了血泪和辛酸，让人不由得敬畏生命，关爱亲人。因此，他的生命在希望中得到了重生。
企业界女强人依文，弃教经商，只因为有了希望，所以她从点滴开始，以诚信待人，最终创办了北京依文公司。之后，她又经过不懈的努力使公司一跃成为中国四强。因此，她的生命在希望中变得灿烂。
聋哑舞者邰丽华，不向命运屈服，心中满怀希望，她在舞台上舞出自己最美丽、最阳光、最灿烂的一面，给人以美的享受和深刻的启迪。因此，她的生命在希望中变得完美。
是希望，给了生命升华；是希望。给了生命装扮；是希望，给了生命重生；是希望，给了生命灿烂；是希望，给了生命完美……
朋友，请记住：如果想要飞得高，飞得远，就请满载梦想，放飞希望，拥有了希望，生命才会更加精彩！
生命的希望作文 篇4
生命是宝贵的，也是美好的。同时，我觉得生命更是一种坚持，只有坚持不放弃，才能有美好的.明天。
前段时间，我和舅舅发现邻居家阳台上的那盆吊兰已经奄奄一息了，可能是因为放在厨房的阳台上被，油烟熏的缘故吧，再加上长时间没有人管理。只见它的叶子绝大部分已发黄枯萎，垂头丧气地低着头。舅舅顺手剪下一束，对我说：“如果它就这样死了，太遗憾了！我们来救救它吧。”我满脸诧异的问：“怎么救啊？它都没有根，显然没有生命力了！”可舅舅却说：“让我们来试一下吧！”于是我们把这株小吊兰插到一个空余的花盆里，又小心翼翼地给它松了松土，浇了浇水。
过了两天，我怀着无比的好奇的心跑去看小吊兰，只见它原本枯萎发黄的叶子已慢慢伸开，而颜色也逐渐有黄变绿了。我想：难道它在努力地回复生命力吗？又过了两三天，我再次去看小吊兰，惊奇地发现，它的顶端处竟然长出了一片新的嫩叶，嫩黄浅绿，过了几天右掌出好几片，之后的生命力越来越旺盛了。那小小的吊兰里，包含着多么顽强的生命力啊，它如同一个婴儿离开母体，居然在没有根，没有养分给予的恶劣环境下，不屈向上，茁壮生长，这小小的吊兰居然如此的坚强！我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——坚持！
从小小的吊兰身上，我明白了一个道理：一定要珍惜生命，热爱生命，只有不放弃，不抛弃，才能让有限的生命体现出无限的价值。我想：植物都能如此，更何况人！
生命的希望作文 篇5
让生命中的希望，播种在春天里。
——题记
暗香浮动，氤氲在暖暖的空气中。禁不住诱惑，漫步在校园中寻找——寻找春天，寻找生命，寻找希望。
最先徘徊于桃树之下，望着那淡粉的、桃红的、白中隐黄的朵朵桃花，我知道，暗香浮动在这里。果不然，在鼻尖轻触那“流星”般的花蕊时，心灵的最深处竟微微颤动。我陶醉了，眩晕了——她那花枝招展的生命在此时得到最恰如其分的诠释！相比那朵朵绽放的花朵，我把希望寄托在了含苞待放的花骨朵儿上，我相信“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强”，我期待她们比前者更美丽，更芬芳！听呀，那充满希望的小花苞们正在呐喊，她们有力地说：“我要开花，我要开花！”
辗转行到“夕阳读书园”，那里的杨柳是一位位多情的诗人，新抽的枝芽是他们偶然的灵感，垂到地上的枝条随风飘荡，轻抚着地上的小草儿。望此景，不禁忆起《诗经·采薇》中的一句：“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”
单只蝴蝶翩翩起舞，跟随着它来到迎春花旁，那是一朵朵黄澄澄的金色的小花，蜜蜂们最爱招惹她们，或许她们的花蜜最香甜吧！或许她们是春天里的风信子，春天的使者……
远处看，爬山虎确乎没有生机，盘虬卧龙如同神经一般、乱发一般、青筋一般。走近一看，除去年遗留的干瘪的“脚”（吸盘）外，那似乎流动有血液的枝条上冒出了几点绿芽，隐藏在一片干枯中，隐匿在一片棕色中，紧贴在余有温热的墙壁上，像一位小孙子呼喊着即将睡去的老爷爷，用自己的体温去温暖那渐渐消退的体温，夕阳在西下……
生命的希望作文 篇6
同学们,在你们的生命中,有过希望的感受吗?你们拥有过有希望的生命吗?我想:应该没有。但自从我读了美国作家欧8226;亨利的小说《最后一片叶子》时，我又对生命有了进一步的了解。
文中这么讲到：在病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，树叶在秋风中一片片地凋落，病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要去世了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉，青翠的树叶挂在树枝上。结果，最后一片“叶子”始终没有掉下来。只因为生命中的那片绿，病人竟奇迹般地活下来了。
写到这儿，我不由地想：病人因为那片“叶子”，而奇迹般地活了下来，肯定是她觉得那片叶子没有掉下来，她就不会离世，于是就迫切地希望活下来，那是多么大的一种勇气啊！
人生可以没有很多东西，却唯不能没有希望阿！只要你拥有了希望，你做什么事都会成功，一旦你失去了希望，那么你又怎会对这事有信心呢？所以我们一定要对做某件事拥有希望。
在生活中，希望是人类生活的一项重要的价值，希望，一个多么响亮的词呀！它可以照亮人的一份黑暗；它可以救活一个人的生命，它可以让人奋发向上，茁壮成长！它！一个多么有正义的的“人”！
我也发生过拥有希望的的事：要期末考试了，我很紧张，一点信心也没有，但又一想：若是没有，就会辜负了大家对我的期望，于是，我暗地说：“希望能，希望——希望！”果然，因为有了“希望”我取得了不错的成绩。
是啊！只要心存希望，总会有奇迹发生，虽然希望很渺茫，但它可以让人坚强地活着。在希望的深处，生命就会生生不息！
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