- 相关推荐
《35公斤的希望》读后感（通用12篇）
当看完一本著作后，你有什么体会呢？需要回过头来写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的《35公斤的希望》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《35公斤的希望》读后感 1
今天，我读了《35公斤的希望》。作者安娜·嘉瓦尔达用充满张力的文字描绘了一个少年艰辛地成长历程。一幕幕宛如电影镜头般展现在读者眼前，堪称成长励志文学的经典之作。
这本书主要讲了一个名叫格雷古瓦的孩成绩很差，特别讨厌学校，那里的气味让他头痛。老师和同学没有一个不嘲笑他，体育课就是他的噩梦。一回到家，男孩的爸爸妈妈就开始吵架，没人关心他的兴趣和理想，只有爷爷是他唯一的支柱，他爷爷的储藏室是让他感到最幸福的.地方。现在呢，他留级两次了，没有学习愿意收留他。可他不想哭，他想幸福，他想把命运抓在自己的手里!他相信希望，希望也会相信他。最终他通过自己的努力，考上了一所很好的学校......
我想把这个故事传递给大家，把满满的正能量传递给大家......
命运是要靠自己抓住并把握的，心中要有希望，让希望照亮自己、照亮大家、照亮每个人!
希望，并不是物质的存在，它看不见摸不着，但却可以产生实实在在的力量。我们每个人都是“希望”，无论多少公斤，都一样的美好!
《35公斤的希望》读后感 2
最近，我读了一本法国著名作家安娜.嘉瓦尔达写的《35公斤的希望》，这是一本传世佳作，它曾获得七个大奖，其中的法国不朽文学奖更给予了极大的好评。
这本书讲述了一个男孩格雷古瓦的故事。格雷古瓦最幸福的时候是幼儿园的'时光，他的手很巧，可以做出他喜欢的各种小玩意儿，老师在他的毕业成绩册上这样写道：这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵，一定可以教育长材。
格雷古瓦上小学了，他对知识一窍不通，而且，同学们对他总像耍猴子一样，有好多次，他笨拙、滑稽的样子，惹得同学们哈哈大笑，有人甚至笑得尿湿了裤子。他讨厌学校，这时候他很想念爷爷，爷爷是个幽默的人，会把他抱在腿上，给他讲龟兔赛跑的故事，他仿佛闻到了爷爷的温暖的气味。
直到有一天，爷爷病了，医院连探视都不让，格雷古瓦伤心极了，他从爷爷的鼓励的话语中得到了力量，从此不再害怕体育课，成绩也慢慢好转。一天，爷爷坐着轮椅来看他，他感觉幸福极了。
读完这本书，我印象最深的一句话就是：我不是很高，不是很胖，我有35公斤的希望。是呀，当一个人有了目标，有了动力，就有了希望。
我感觉格雷古瓦身上有我们小学生共有的特点，有自己不爱的学科，有自己不太喜欢的学校。可是，我们会慢慢长大，会感受亲人的关怀和无私的爱。虽然我们很小，个子不太高，体重不太重，但是我们每个人都有几十公斤的希望，小小的身体内充满着巨大的能量!
记住，你能行!
《35公斤的希望》读后感 3
画家漫步于色彩的海洋中，品味美的真谛；音乐家陶醉于音符的海洋中，品味乐的真谛；而我徜徉在文字的海洋中，品味人生的真谛。
《35公斤的希望》这本书的主人公叫格雷古瓦——多多，他是一个成绩很差、不爱上学的孩子，可他喜欢发明创造。爷爷老莱昂是他唯一的精神支柱。当他被学校退学后，爷爷就不再当他的保护神了，此时的格雷古瓦体验到了生活的严峻，于是，他给格朗尚中学的校长写了一封信。出乎意料的是，多多竟然被破格录取了。多多从此开始了新的生活。
品出坚强
在上体育课的时候，老师让多多去攀绳节，此时的多多恐惧不已，但他还是攀了上去。他用手死死地抓住第一个节，然后慢慢地向下一个节攀去。第四个、第五个、第六个，只剩最后一个节了，多多的大腿内侧开始渗出血来，但他咬牙坚持着。我想：当时的多多一定很痛苦，既要承受对攀绳节的恐惧，也要承受身体的痛苦。这得需要多么坚强的毅力才能完成的'呀！多多的这种坚强的品格值得我学习。
悟出梦想
在被学校退学后，多多一直在家和老莱昂一起做工，并成功给约瑟夫先生做了一套家具。为了感谢多多和老莱昂，约瑟夫先生请他们吃了一顿好饭，多多吃的肚子鼓鼓的，一脸满足样。我想：多多那时一定觉得很快乐，因为他认为自己也并不是一无是处。多多虽然成绩不好，但他还是坚持自己的梦想，这一点令我十分敬佩，让我明白了，不论你成绩怎样，只要坚持梦想并付出努力，你一定会收获成功。多多这种坚持梦想的精神值得我学习。
思出孝敬
当多多听到老莱昂住院的消息时，他十分悲伤，恨不得立刻跑到医院去看望老莱昂。虽然多多这个孩子成绩很差，但他也是一个十分孝敬的孩子，比起我们，他比我们强多了。生活中，我们要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，让这份迟到的温暖充满爸爸妈妈的心田。多多这种孝敬长辈的好品质值得我学习。
这本书告诉了我们一个极大的哲理：不论身处何境，都要去为你的理想而努力，奋斗。多多虽然成绩差，但他没有放弃自己的梦想，他就是我们当代少年的楷模，是我们学习的榜样！
《35公斤的希望》读后感 4
看了书的题目，我想 “希望，论斤么”？到底怎么回事?
《35公斤的希望》的主人公叫格雷古瓦，他是个典型的差生。他这样评价学校：“我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至，更加严重……学校毁了我的生活。”
他从幼儿园开始到初一都不喜欢学校，“时间一年一年过去，学校会改变，可学校的气味总是无法改变。那种混杂了粉笔盒、破球鞋的味道，直扑过来，掐住我的脖子，把我的心拎到半空中。”
自然他的成绩也不好，没有一个老师喜欢他，除了幼儿园的班主任玛丽老师。玛丽老师在幼儿园的毕业成绩册上这样评价格雷古瓦：“这个男孩有漏斗般的脑袋，仙女的'手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。”多么睿智的老师和宽容的爱啊！她清楚的指出了主人公的独特之处--爱发明，动手制作能力强。但仅仅是这一点的爱不足以改变格雷古瓦的状态，他还是一个讨厌学校，成绩很差的差生。更糟糕是的因为各种表现不好，体育课上惹怒了老师，他被勒令退学了！
这时候他的爷爷出场了。爷爷的储藏室是格列古瓦真正的小天地，因为他可以在那里搞他的发明和制作。他称赞爷爷的储藏室：“爷爷的储藏室，是这世界上最让我感到幸福的地方。”相对于爸爸妈妈每天催着他学习，对他的吼叫，爷爷总是带着他去储藏室，鼓励他做他喜欢的事，我想这就是真正的爱吧。
可是当爷爷知道主人公被退学的消息后，很生气，对他说“活得不幸比活得幸福要简单得多。而我不喜欢那些顺应噩运的人，我不喜欢那些只知道唉声叹气的懦夫！幸福起来，该死的！做你该做的事！让自己幸福起来！”看到这里，我也和爷爷一样激动，想起当我成绩差的时候，不想做作业，不想练琴的时候，妈妈也对我说过“没有一种学习是不吃苦的，没有一个人不需要努力就可以取得成绩的！不努力，只会哭鼻子，一点用没有！”多么相似啊，我气过，哭过，想到从小疼爱我的妈妈这么严厉，我就不争气地掉眼泪。其实后来我明白了妈妈很爱我，和故事里的爷爷一样，也很爱他的孙子。
爷爷的话让格雷古瓦觉得“只有心上沉沉的一份重量，让我哭不出来”。
后来爷爷鼓励主人公：“你得重新鼓起勇气。”为了写好给技术中学的申请信，爷爷还给格雷古瓦出主意，他的信写得简单但真诚，有一句话这样说“我不是很胖，有35公斤的希望”哦，原来是这样。信后还附上了他的一个制作图纸。爷爷对他的爱是多么神奇啊！从讨厌学校到积极渴望地去申请一个学校！瞧，这就是爱的力量！
被录取后的主人公通过一次体育课上艰难地完成一个项目彻底变了样。在最艰难的时候，他想到的是爷爷对他说的话，想到的是不想让爷爷失望。
最后原本以为已经去世的爷爷重新出现在格雷古瓦面前时，文章的结尾写道：“……我笑了”。可我读到这里，眼睛湿润了。爱的力量太伟大了！它可以改变一切，只要你有爱，它就会在困难得时候鼓励你，给你勇气和希望。就像格雷古瓦，即使爷爷躺在病床上，爷爷的爱也一直鼓励着他。
35公斤的希望，无数公斤的爱！
《35公斤的希望》读后感 5
莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。读书可以增加知识,可以开阔胸襟,可以树立信心，还可以和伟人进行对话,甚至可以发现一个更好的自己。《35公斤的希望》就是一本可以让我们树立信心的书籍。“我不是很高，不是很胖，不是很壮，但我有35公斤的希望”，这句话是不是很有趣呢？让我带你一起走进《35公斤的希望》。
这本书讲述了一个名叫格雷古瓦的孩子非常厌恶上学，以致于到六年级时已经两次留级，但是他却有一双巧手，他平常一放学就奔向爷爷的储藏室，黏在爷爷身边，敲敲打打，拆卸修理机械。他的父母却不希望这样，结果却导致了家庭矛盾和争吵。唯一会倾听格雷古瓦心声的只有他的爷爷。他很疼爱这个孙子，但不是溺爱，在格雷古瓦要求退学时严厉批评他，教会他如何面对生活中的现状和困难，后来格雷古瓦终于找到了适合自己的`学校，并勇敢地投出了求学信。在新的环境里，他找到了自己的方向，朝着目标奔去。
这本书告诉我们：只要心存希望，无论是谁，无论多少公斤，生活都会一样美好。哪怕像书中的主人公——成绩不好、被同学嘲笑、留级、退学.....就算这样，也不要轻易放弃自己，就像爱因斯坦，小时候的他三岁才“咿呀”学语，举止迟钝，父母担心他的智商不及常人，直到10岁时才把他送去上学。在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。在讥讽和侮辱中，爱因斯坦慢慢地长大了，到了中学，他喜爱上了数学课，孤独的他开始在书籍中寻找寄托，寻找精神力量。书籍和知识为他开拓了一个更广阔的空间，他把精力全部用在课外阅读和实验室里。经过艰苦的努力，成了现代物理学的创始人和奠基人，成了现代最杰出的物理学家。
所以，只要我们心存希望，坚持自己的梦想，一定会有全新的生活等待着我们。
《35公斤的希望》读后感 6
每个人的心里都会有属于自己的希望，或大或小，或远或近。有了希望之后，我们又该为它做些什么呢？读了《35公斤的希望》之后，我深受启发。
故事的主人公是一位叫多多的男孩，他讨厌学校，不爱学习，经常受到老师和同学们的嘲笑。爸爸妈妈总是吵架，没有人关心他的想法和兴趣，只有爷爷是他唯一的支柱。三年级的时候，他留了两次级，最后被迫从学校退学，没有学校愿意收留他。最后在爷爷的鼓励下，多多没有放弃自己。他给校长寄了一封表达内心真诚希望的信，然后勇敢地面对入学考试，最终实现了自己“35公斤的希望”。
当看到多多被退学时，爷爷问他：“你真的这么差吗？”多多回答到：“是！”“承认自己是傻瓜，这最容易不过！”爷爷说，“不过我得跟你讲清楚一件事——活得不幸比活得幸福要简单得多！我最不喜欢那些顺应噩运的人，最不喜欢那些只知道唉声叹气的懦夫！幸福起来，努力做你该做的事，让你自己幸福起来！”爷爷的话像是一枚炸弹，在我的耳边炸裂开来，闪现出一幕幕似曾相识的画面：练钢琴的时候，因为学习的谱子越来越难，练不好，于是我放弃了学了三年的钢琴；做奥数题的时候，只是扫了一眼题目，我就想说“我不会”；练功扳腿的时候，又疼又累，曾经差一点就放弃了我最爱的舞蹈。是啊，遇到困境，放弃是最简单的选择。多多爷爷的话让我想到，如果我只会放弃，那我最终又能学会什么？我的未来又怎么会有希望？怎么会获得幸福呢？
看到多多在爷爷的鼓励下，终于找到自己喜欢的学校，虽然知道自己成绩差上不了，但这一次他没有放弃！他勇敢地拿起笔，不厌其烦打了12次的草稿，给校长写了一封信，信里有一句话深深感动了我：“我不是很高，不是很胖，我有35公斤的希望。”多多的`努力终于让自己进入了喜欢的学校。进校以后，他用灵巧的双手让大家发现了他在手工制作上的才能。在攀绳节上，多多又用自己的双手，战胜了胆怯和懦弱，艰难攀到了顶点，把不可能变成了可能。他就这样用自己的双手一点一点实现着自己的希望。就像他说的：希望就在自己的手上！
对，希望就在自己的手上！只有努力，才有希望。今后的日子里，我要脚踏实地，认真学习，勇敢面对每一个困难，绝不轻易说“不”。我要坚持不懈地做自己该做的事，让希望变成现实！
《35公斤的希望》读后感 7
我读过许多书，例如《三国演义》、《小桔灯》、《城南旧事》，可令我感触最深的，还是《35公斤的希望》。书中讲了是一个叫格雷古瓦的小朋友，因成绩不好2次留级，还因体育成绩差，被勒令退学。在父母、老师都失望的情况下，凭着祖父的鼓励，发挥自身特长，逆袭上了一所心慕初中的故事。
世界上有许多成绩很差的学生，我想格雷古瓦就是其中的一个。和所有的学生相反，他最讨厌体育课。甚至体育课对他来说是一个可怕的噩梦，他一闻到学校的气味就肚子疼，父母检查作业的时候就会哭。老师和同学不但不帮助他，而且还会嘲笑他，没有人关心他的理想和抱负，只有爷爷老莱昂是他唯一的.支柱。他的储藏室，是让格雷古瓦感到最幸福的地方，因为在那里他可以动手做很多自己想做的东西。尽管格雷古瓦课本接受能力比较弱，但手工天赋很高，动手能力很强。可是学校总是以考知识论英雄，却从没有人在意他非凡的动手技能。幼儿园毕业的时候，他唯一喜欢的玛丽老师在毕业成绩册上写道，“这个男孩有漏斗般的脑袋，仙子般的手指，敏感的心灵，一定可以教育成材”。这也成了他今后的动力。
通常意义上，格雷古瓦是个笨学生。他爷爷老莱昂却从不在乎，总是一在鼓励他，始终对他充满希望。甚至在他留级的时候，跟他讲龟兔赛跑的故事勉励他。而格雷古瓦也很争气，在他退学在家申请上学的日子里，他动手帮妈妈设计了一张烫衣服的架子，帮爸爸修好了割草机，帮邻居整理花园和贴墙纸。得知格朗尚技术中学有机械工作室、木工工作室的时候，在老莱昂的鼓励下，又燃起了求知的欲望。打了12次草稿，给格朗尚技术中学校长写了入学申请，表明自己的全力以赴的决心：“我不是很胖，有35公斤的希望”。面对入学考试、学校的体育课，他不再逃避，勇敢地面对，因为他明白老莱昂不能一直被辜负，他要勇敢地成——终于获得了他想要的成功和幸福。
他终于坚定地战胜了自己的懦弱和胆怯！
其实，每个小朋友都是一颗独特的种子，虽然面对同样的土地，但每个小朋友开花的时间却不尽相同。所以老师和家长不要总要求小朋友在相同的时间里开出同样的花、结同样的果。如果别的小树苗开花了，也别对暂时没有花苞的小苗下了不会开花的结论。呵护很重要。正如书中所讲的：“希望不是物质的存在，他看不见，摸不着，但却可以产生实实在在的力量”。这本书无疑是一面镜子，也是一个无情的拷问，父母、老师在我们成长的路上到底起到什么作用？
我们都是家庭和国家的希望，无论多少公斤，都有一样有重量。
《35公斤的希望》读后感 8
《35公斤的希望》最初看到这本书名的时候，我在想，是不是主人公很胖？是不是体重想减到35公斤？是不是……带着疑问，我开始了对本书的认真阅读。
读完这本书，让我知道了多多求学生涯是经历了多么痛苦的折磨。每科的成绩都是最后的排名，特别是在贝鲁夫人的体育课上，多多遭到了最疯狂的嘲笑。每个人都是有自尊心的，自尊心是不分老少的，要是我，恨不得不上学了。最让多多受不了的是：在学校受了委屈，回到家，爸爸妈妈总拿他的学习为理由吵架，这等于就是在伤疤上撒盐。多多的爸爸妈妈为什么不去思考原因呢？但是多多又是幸运的，他遇到了玛丽老师还有他最爱的爷爷。
他的玛丽老师曾经夸多多：“这个男孩子有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才”，这鼓励他创造出更新奇的东西。还有他的爷爷是对多多影响最大的一个人，爷爷对多多的关爱、鼓励，给多多树立了信心。爷爷还鼓励多多给格朗尚中学的校长写信，申请入学。
最后多多找到了真正适合自己的学校，那里有同学们的崇拜、同学们的支持和鼓励，多多也能够正视自己的优势和劣势，真正懂得了命运是掌握在自己手中的！一开始读完这本书我真的想哭，这不光是多多的经历，这真实反映了我们大多数学生的心里，难道都是我们学生的错吗？还好，我们的学校因材施教，设立了好多社团活动，让我们选择自己喜欢的社团参加。我们更有敬爱的'校长和老师们，我们有不懂的，老师都会利用课间给我们做辅导，直到我们会为止，感谢无私奉献的老师们。
在家里我有跟朋友一样的爷爷、妈妈和爸爸（还有我的小宠物路飞），每次成绩没考好的时候，虽然他们有时候也会生气，但他们总会细心的给我找原因，跟我谈心，然后制定计划练习。我发现，每次都是因为我的懒惰，总没有把计划完成。我决定，从今天以后我要克服我的懒惰，因为命运是掌握在自己手中的！
《35公斤的希望》读后感 9
放学后，摆脱了学校的压力，格雷古瓦在家里仍然不能得到解脱：爸爸妈妈每天无休止的吵架、互相推卸责任，让家里没有一刻安宁。
面对学校和家庭的双重压力，只有爷爷能给多多（爷爷对格雷古瓦的称呼）安慰。每当多多绝望或是想要放弃自己时，爷爷总会想到各种法子让多多振作起来。储藏室也是个好地方。从小，多多就和爷爷一样喜欢到处修修弄弄，污油、润滑油、电热器、烙铁、木胶、烟草和其他一切气味是多多在这塞满杂物的小屋里最喜欢的东西。这个小小的储藏室对于多多来说，是让他感觉最幸福的地方。然而，在多年的学校生活里，只有幼儿园大班那一年，多多是真正幸福的。
每天，玛丽老师都会从家里带一些新鲜的小玩意儿来课堂。她总是想让孩子们不断动手、不断创造。看看她是如何评价备受打击的多多的吧：这个男孩子有漏斗般的.脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成材。是啊，对于多多来说，学校里的一切都没有吸引力，他只对手工感兴趣。可多多的爸爸妈妈还是一味地让多多学习、学习、学习，根本不给他留一点点时间去做自己喜欢的事情，因为他们觉得除了学习以外其他任何东西都没有用。成绩不是最重要的，每个人都有权利去做自己喜欢的事情，不是吗？为了兑现和爷爷的承诺，多多向格朗尚中学的校长寄出了一封短却诚恳的信——这是一所技术中学，那里的学生们不是坐在教室里念书，而是在工作台上劳动。多多想尽最大努力拼一次，因为他觉得这是唯一一所能让他感到幸福的学校。
正如多多在信里所说的那样，生命里不仅有成绩，还有动机。我想，应该正是这句话让校长破格录取了多多。没错，未来的方向有很多，从来没有谁说过人只有一条出路。每个人都有独特之处或是一技之长，只有把命运抓在自己手里，努力幸福起来，才能在自己脚下的路上走得更稳更远。
《35公斤的希望》读后感 10
每次翻到这本《三十五公斤的希望》时，都会觉得心里涌上了一股成功之火，因为我知道，只要为一个目标努力，就一定会有一定会有一扇成功的大门为你打开。
这本书记叙的是一个真实的故事。讲述了格雷古瓦一上学就肚子疼，觉得自己的唯一的生的希望就是靠自己的爷爷老莱昂，老莱昂给他带来了快乐，让他做自己喜欢做的手工活，从来都不会说他，就算是留级，别人说他，他也会帮格雷古瓦辩护。但是一次退学，令老莱昂不再宠爱他，不再理他，老莱昂是想让格雷古瓦好好学的。
终于，在所有人的一起努力中，他好不容易挤进了一所学校，可又得知爷爷老莱昂病了，他十分伤心，但是他也无能力，不过值得庆幸的是老莱昂总算是恢复了过来，他到学校来看了格雷古瓦。我羡慕老莱昂的教育孩子的方式，不过这种方式也有缺点，但是我觉得这样会给格雷古瓦的心灵得到了慰藉。从《三十五个公斤的希望》这本书里，我还悟出了一个道理做什么事情都要有决心，只要是坚持到底就可以成功。就像这本书里的主人公格雷古瓦一样，因为自己学习不好，而且各方面都不好，虽然留级了两年，但是所有人都看不惯他，所以说老师也就把他开除了。他的父母非常着急，打电话联系好多学校都联系不上，都拒绝了，可是唯有一所学校还有一点点的希望，格雷古瓦也感觉到了自己应该上学了，于是就写了一封奇怪的'信寄给了这所学校的校长，这所学校也就破格录取了他。
像我们学习的时候，无论自己的父母、老师怎样努力的帮你，你还是不一定能学习得好，你还是会学习该怎样就怎样，只有你自己肯学才可以这样。在这本书里，也生动形象的介绍出了他的家庭的变故，其实我觉得家庭的变故也是格雷古瓦不想学习的一个原因。我们生活在一个受家长恩宠的世界里，我们应该学会满足。
《35公斤的希望》读后感 11
《35公斤的希望》是一本法国女作家安娜·嘉瓦尔达的青少年励志小说。读后对我思想上有很大启发，我愿和大家共享。
书名为什么叫“35公斤的希望”呢？原来这是书的主人翁多多（格雷古瓦）——一个十三岁小男孩的“语言”他说：我讨厌学校，那里的气味让我肚子疼，我害怕上体育课，因为老师和同学都嘲笑我；爸爸和妈妈因为我总是吵架，没人关心我的兴趣和理想，只有爷爷是我唯一的'支柱；我留级两次了，没有学校愿意收留我。多多真的是一无是处、不可救药的孩子么？幼儿园老师可是说他心灵手巧，有着不凡的手工天赋啊！“有漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵。一定可以教育成才。”多多在爷爷的鼓励下，面对成长路途的艰难、坎坷、挣扎与辛酸，决心要把命运抓在自己手里，他鼓起勇气打了十二份草稿，给格朗尚中学校长写了一封申请信，希望学校能录取他，信中他发出感人至深的呼唤：“我不是很胖，有35公斤的希望。”多多终于被格朗尚中学录取，从此走上了健康幸福的成长道路。
读完这本书，我合上书本静静地思索：从三岁上幼儿园起至今，我已经在老师和家长的亲切关怀和耐心教育下，走过了八年的成长道路，和同龄的小伙伴们学习、生活在一起，我所走过的成长道路虽然比较顺利，但也曾遇到不少困难和挫折，我也曾受到老师的严厉批评、家长的责备惩罚，在感到痛苦时，总是还能听到另外一种声音在鼓励我，催我力求上进，要求我努力迎头赶上；我也会取得许多成绩和进步，也会受到老师的表扬、家长的赞赏，在感到幸福时，总是还能听到另外一种声音在提醒我，要虚心，不要骄傲，你今后的成长道路是漫长的，还会有更多新的困难和挫折需要你去战胜呢！
记得，我们在语文课上学过有关励志的诗词：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，在前进的道路上，无论是遇到困难和挫折，还是取得成绩和进步，我们都应该有“35公斤的希望”有革命的励志精神，我们要不断努力前进，前进！再前进！阎仲杨加油！
《35公斤的希望》读后感 12
这个世界上，有聪明的人，也有愚笨的人；有拼命学习的人，也有天生注定与学习无缘的人。而《三十五公斤的希望》这本书的主人公——多多，就是一个天生注定与学习无缘的人。这是一部真实的小说，主人公仿佛就是生活在我们身边:不爱学习，讨厌学习，害怕体育课，回到爸爸妈妈身边吵翻了天，虽然在别人眼中一无是处，但在某个方面却有自己独特的天赋。多多就是这样一个孩子，尽管成绩不理想，他却始终没有放弃自己。
虽然几经挣扎他还是被退学了，但他坚持自己的爱好和天赋，并找到了最适合自己的学校。在爷爷的鼓励下，多多寄出了一封充满诚意的信:“……我想来格朗尚是因为，我觉得那里会是让我感觉最幸福的地方。我不是很胖，有35公斤的希望。”面对这样一封真挚感人的申请信，校长终于破格给了多多一次机会。新的.环境，爷爷的康复，一切对于多多而言，都将是个美好的开书……是什么让多多上了如愿以偿的学校，是什么让多多有了一个新的开始呢？那就是希望。每个人都有为着自己的希望而努力奋斗着。就像在这个学期的期末考试前，我一直担心自己科学会像以前一样考80几分。但我每一天抽出一点时间来读科学复习资料，把一些记不住的都比喻成生活中的一些物品，让自己更好记一些。直到期末考试的前一天我还为这个希望奋斗着。
期末考试结束了，公布自己的成绩时，看到自己科学考了98分的好成绩时，心里都高兴得像喝了蜂蜜一样，甜滋滋的。再比如林老师之前让我和金诗羽、吕琰一起参加艺术节的设计。我一直把这个任务放在心上，周末搜集一些有关的资料，给自己一些灵感。有时自己出一个标题，然后自己开始打草稿；有时，在上学路上，我也会去思考，如果，题目是保护环境类的，我应该怎么去画？有时，在美术课上看到一些好的小装饰也会记下它，以备不时之需。为自己的希望拼命努力着。直到比赛的前4天，我为这件事做着最后的冲刺!到了比赛那一天，我们三人身背重任，想为班级做一些贡献，为班级争光。当我看到题目是保护环境时，我就把自己以前收集的资料和一些灵感融入到我那幅画当中。当时时间紧、任务重，我都认真的皱着眉毛画着。在最后几分钟里，我终于画完了。
后来，知道自己得了一个优秀奖非常高兴。这一次比去年那一次画的好。之前的那些努力，那些时间也没有白白浪费掉。所以，只要你为自己的希望不断努力着，就一定会收获成功的快乐的！希望不是物质的存在，它看不见，摸不着，但却可以产生实实在在的力量。我们都应该心存希望，无论多少公斤，都一样美好。
【《35公斤的希望》读后感】相关文章：
希望!希望?优秀作文02-01
希望的力量作文,关于希望的作文,希望作文01-24
关于希望的作文：我希望800字-希望作文01-18
希望类作文：希望与绝望01-22
有关希望的作文：珍惜希望01-28
有关希望的作文：希望，理想01-29
希望02-09
用希望点燃希望的灯作文02-01
话题作文：希望工程的希望01-22