熊猫的作文（实用6篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的熊猫的作文8篇，欢迎大家分享。
熊猫的作文 篇1
大家好，我叫球球，是一只圆滚滚的大熊猫，我有着黑白相间的绒毛，看上去十分高贵，我的眼睛很小，可在黑眼圈的衬托下，显得憨厚可爱，不仔细看，就会觉得我戴着一副墨镜，正在耍帅。
妈妈说我刚生出来的时候是赤红色的，光秃秃的'有些难看。等我长大了，我就成了生活节奏缓慢的大个头。我喜欢简单的生活方式为了保持好可爱的形象，我花了太多时间享受新鲜的竹子和睡美容觉，吃饱了就翻滚翻滚做下运动，睡醒了就伸伸懒腰，抬起圆乎乎的大脑袋呼吸新鲜空气。
我不仅能得到妈妈的宠爱，在全世界的人们眼中也是活宝贝，谁要敢伤害我，警察叔叔就会去找他！哈哈哈——我太幸福了！被人保护的感觉真是太美妙了！
今天我就不多说了，我还得去补充补充能量，美味可口的竹子还在等我呢。如果想多多了解我，欢迎来我的家乡四川卧龙做客，我们这里的风是柔和的，空气是清新的，竹子婀娜多姿的，你一定会喜欢的。
熊猫的作文 篇2
今天，我又去作文学校学习了。
“哇”!我们班的人大叫起来，我也连忙放下手中的事，好去凑热闹，“原来是一只熊猫兔呀”!
我惊奇地大叫起来：“它真可爱”!瞧，它有一对长长的.耳朵，一双黑不溜秋的小黑眼，差点忘记了它还有一张可爱好吃的大嘴巴，背上还有一条灰色条纹，一直延伸到背后，仿佛背着一条长飘带，特别帅气。它的尾巴真调皮，一直在跟我们玩捉迷藏，藏在绒毛下面，不仔细观察，还找不到呢!
正当我们抚摸它的时候，它就像一个温顺的小女孩，静静地蹲在那里，用它那温柔的眼神看着你，仿佛说：“嘿，真舒服”!
接着，我们又喂它吃东西，你别看它可爱，它可挑剔了，你看!它眼里只有红薯叶，不吃白菜。你看它吃得可认真了，它似乎被食物迷昏了头，如果你把它喜欢吃的东西拿走了它就会发狂，等它吃饱了，你把食物拿走了，它又想尽办法去吃外面的东西，伸长脖子，流露出贪婪的表情，真有趣!
这就是可爱的熊猫兔。
熊猫的作文 篇3
每次我去动物园，我总是看到熊猫。
熊猫都是黑色的，很可爱。全身皮毛光滑，四肢和肩膀是黑色的，身体和头部是白色的。那些圆圆的黑眼圈嵌着明亮的'黑眼睛，看起来像戴了一副黑眼镜。熊猫的四肢又短又粗，它们的行走非常有趣。
我真的很喜欢大熊猫！
熊猫的作文 篇4
HI！我是一只大熊猫，名叫憨憨。我住在动物园里，可我一点也不喜欢那儿，因为在那边，我有许多的苦恼。
苦恼一：每一次开饭时，没有新鲜的竹子，只有干巴巴的竹笋和竹子；还有，再也没有我喜欢吃的'竹鼠了。唉，这让我毫无食欲！
苦恼二：每天一大早，就有人来看我。他们有时会扔一些东西给我尝尝。有时，我咬到的是可口的食物；有时，咬到的就是垃圾袋子。唉，这垃圾袋让我消化不良好几天！
苦恼三：每天我都得累得趴下。我每天都要表演一场熊猫秀，我一看见人们手里拿着的“怪物”——照相机，就不敢抬头了，可一分心我就会出错，工作员叔叔一惩罚我就不给我饭吃；有时，我偷一下懒，工作员叔叔还用鞭子打我。唉，这表演让我苦不堪言！
哎，我真希望能够回到大自然里去。小朋友们，谁能帮憨憨我实现我的心愿。
熊猫的作文 篇5
每次去物园，我都要看看最可爱的大熊猫。
大熊猫全身胖乎乎的，真让人喜爱。大熊猫的毛有黑、有白、光滑极了，四肢和肩膀是黑的，头和肚子是白的.，大熊猫有一双小小的耳朵，还有一对黑黑的眼圈，眼圈里有一对晶光的黑珠子。肚子圆圆的像一个大西瓜，四肢又短又胖，走起路来一摇一摆。
每当陌生人走到它面前，它就会变成一个圆形，好像在害怕。
有一次我拿了一些嫩芽喂它，它吃得津津有味。
我喜欢大熊猫，你喜欢吗？
熊猫的作文 篇6
记者去一所山区的学校采访，蓝色的竹子。问一个叫杨芳的女孩，最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时，记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是，竹子是蓝色的。
记者问她其中的缘故。她说，因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事，感动从我内心涌出。蓝色的竹子，只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个，山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦！很多人知道这件事后，不约而同地寄给杨芳很多彩笔，如此斑斓的颜色。不久，杨芳寄给记者一幅画：绿油油的竹子，浅绿色的草坪，还有许多绚丽的色彩，甚至她也把大熊猫涂成了彩色的！
对我们来说，极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽，编织自己心中的梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上，对她来说，原本是一个遥不可及的梦想！记者说，她说不清杨芳，那些互不相识的人，还有许多其他的人，是谁在感动着谁。其实，感动存在于人与人之间，交互着，错杂着，编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔，需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的'孩子，他们心中美丽的梦想有许多，和我们一样，同太阳一起升起，漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘，还更希望梦想真正的实现！这对于他们来说，可谓是难上加难。
杨芳把熊猫画成彩色的，她只是想告诉别人，她有了彩色的画笔，她得到了许多人的关怀！还有许多孩子，只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时，为他人带去一份感动，为他人送去一份关心，帮助他人完成美丽的梦想！每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫，不是蓝色的竹子，不是沙地上孤独单调的线条……
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