【实用】熊猫的作文锦集8篇
在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的熊猫的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
熊猫的作文 篇1
森林里要举行运动会了，这个消息像长了翅膀似的，一传十，十传百，不久就传遍了整个森林。这下子，森林里可炸开了锅，报名处人山人海。有些动物报名参加运动项目，有些争着要当裁判、保安。去年连得三个冠军的大熊猫也赶来了，这次它竟然一口气报了5个项目，还信誓旦旦地说：“我要拿5个冠军呢！”不过大家都对它的'话半信半疑。
距离运动会开始还剩下两个月，大家都练习得热火朝天。青蛙练习游泳，几乎每天都泡在水里；鸵鸟练习跑步，每天都要跑几十公里；袋鼠一直练习跳高，蹦得好高好高。只有大熊猫吃了睡，睡了吃。大家都好心地来劝它，大熊猫却说：“你们练习，那是因为你们没有天赋，我那么有天赋，就算不练习，5个冠军也非我莫属。”于是，大家都摇摇头，走远了。
运动会的日子终于到了，森林里就像过节一样热闹。第一个项目开始了，是跑步比赛。瞧瞧大熊猫，才跑了四分之一的路程，就已经气喘吁吁了，鸵鸟因为每天都在练习，自然轻轻松松夺得了冠军。第二个比赛项目是跳高，首先出场的是袋鼠，袋鼠轻轻一跃，就跳过了杆子。轮到大熊猫出场了，可是不管它怎么都跳不过，它心急如焚，只好奋力一扑，这下好了，不但没跳过去，还把杆给压断了。第三个项目开始了，是游泳。大熊猫一跳入水中就水花四溅，还差点被淹死，而每天练习的青蛙毫无意外地取得了第一名。最后另外两个项目，大熊猫也一样输得稀里哗啦。比赛结束了，大熊猫眼睁睁地看着别的小伙伴站在领奖台上，挂上金灿灿的奖牌，而自己却什么都没有，它难过极了，一边嚎啕大哭，一边说：“为什么领奖的不是我？”
这时，大象伯伯走过来了，它慈祥地摸摸大熊猫的脑袋，说：“大熊猫，光有目标，但没有实际行动是没有办法实现目标的，知道了吗？”大熊猫听了脸一下就红了，默默地点了点头。
熊猫的作文 篇2
国宝大熊猫是中国特有的珍稀物种，这次去成都旅游，我们就去参观了大熊猫繁育研究基地。那里山峦含黛，碧水如镜，林涛阵阵，百鸟谐鸣，是大熊猫的世外桃源，憨态可掬的大熊猫就惬意的生活在里面，无忧无虑。
不知不觉中，我们来到了大熊猫月亮产房，我们的运气太好啦，正好有一只才刚刚出生13天的大熊猫幼崽，它的毛稀稀疏疏的，还能看见下面粉红色的皮肤呢，活像一只小老鼠，耳朵已经长出来了，黑黑的'，小小的，可灵活了，黑色的眼圈长出来了，锋利的指甲也长出来了。嘘，我们不打扰它了，它正在睡觉呢，千万别吵醒它哦，我们现在就朝熊猫2号别墅进发吧！
幼年大熊猫既可爱，又调皮、好动，深得游客们的喜爱。你看，那只幼年大熊猫正舒适的躺在几块木板上，吃着鲜嫩的竹叶，还有一只大熊猫在翻跟头，让我们笑得前仰后合，有一只大熊猫爬到了一个架子上，另外两只大熊猫也跟了过去，其中一只还似的举起了爪子，好像在说：“这是我的地盘，你不准呆在上面！”见上面那只大熊猫还不下来，干脆爬上去，连拱带挤的把那只大熊猫给挤了下来，另外一只也不甘示弱，抱住了在上面那只大熊猫的腿，又咬又抓，把它给拉了下来……成年的大熊猫一天到晚懒洋洋的，一刻不停的吃竹子，大概是要保存能量吧。
大熊猫真是憨态可掬呀！
熊猫的作文 篇3
一只小熊猫叫欢欢，他生病了，他的妈妈问他想要点什么，欢欢说：“妈妈我想喝一点竹子汤。”熊猫妈妈说：“好，妈妈这就去给你找竹子。”
熊猫妈妈去了竹林，发现那里的竹子没有多少了，剩下的都是一些不好的了，于是他就去找喜欢收藏竹子的熊伯伯了，他来到熊伯伯家，熊伯伯对他说：“我被人盯上了，你去魔法馆里给我买一些能隐身的药水，我就给你一些竹子。”
熊猫妈妈去了魔法馆。
她进去一看，里面有各种各样的神奇药水，她对店里的主人说：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水。”那个人说：“可惜我们这里的那种药水都卖完了，狗大哥那里有制作药水的材料，你去找他，把材料给我，我就给你药水。”
熊猫妈妈去找狗大哥。
对他说：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水，卖隐形药水的店主没有材料。”狗大哥说：“我的视力不好，找不到材料，你先去给我买眼镜，有了眼镜，我就能找材料了。”
熊猫妈妈去了眼镜厂。
对他们说：“我的.孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水，隐形药水的店主没有材料，我去找了狗大哥，但是他是近视眼。”眼镜厂的人说：“对不起，我们这里没有足够的眼镜片，你去找给我们进材料的猪要吧！”
熊猫妈妈去找了猪。
对他说：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水，隐形药水的店主没有材料，我去找了狗大哥，但是他是近视眼，可眼镜厂却眼镜片。”猪说：“我拱地找盐已经很累了，你去找来盐给我吃了就可以了。”
熊猫妈妈去找晒盐场的工作人员。
对他们说：“我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水，隐形药水的店主没有材料，我去找了狗大哥，但是他是近视眼，可眼镜厂却眼镜片，我找了猪，猪想吃盐。”工作人员说：“大海污染严重，晒出来的盐都快和糖差不多了。你要找领导们来治理大海，要不然人们会严重缺盐的。”
熊猫妈妈找了领导。
领导问她有什么事，她说：“是这样的。我的孩子想吃竹子，但是竹林里没有多少竹子，我去问熊伯伯，熊伯伯想要一些能隐身的药水，隐形药水的店主没有材料，我去找了狗大哥，但是他是近视眼，可眼镜厂却眼镜片，我找了猪，猪想吃盐，晒盐场因为大海污染，晒出来的盐很不好。”领导很同情她，说：“我们一定会尽快治理的。”
过了几天，海干净了，猪吃到了盐，眼镜厂有了眼镜片，狗大哥有了眼镜，魔法馆有了材料，熊伯伯有了隐形药水，给了熊猫妈妈有了竹子，欢欢喝到了竹子汤。
熊猫的作文 篇4
5·12汶川大地震刚结束，动物王国大殿前就摆上了一尊熊猫的石像，这一举动令一些动物疑惑不解：“不就是国宝吗?用得着这样虚张声势吗?还给它立石像!”其实这可不是一只普通的熊猫，他叫勇敢。勇敢的故事，深深地打动了人们的心——
地震时，和所有动物一样，熊猫勇敢也在教室里上课。突然房屋一点一点矮下去，地面突然猛烈震动起来，连老师都了一惊，随即大喊：“地震了!”勇敢顾不了那么多，连忙背起一旁生病的山羊同学就往下冲。只见楼梯口人头攒动，他和老师一起安慰大家不要拥挤，并帮着疏散惊慌的人群。等他背着山羊跑到操场时，已是精疲力竭了。“楼上还有人!”他来不及擦擦头上的汗，就又冲上楼去，一手背一个吓得魂飞魄散的同学奔向操场。当他第三次奔向教室时，还没进门，房子一下子全塌下来了!熊猫勇敢拼命地支撑着教室的门框，叫最后两个同学们快逃，而他自己，却倒在废墟之中。
两个同学不忍心就这么抛下他，费力地拉他上来，可他毕竟是国宝，身体很沉，它们根本拉不动!“快走!”勇敢叫起来，两个同学流着泪离开，而他，却被埋在一篇废墟之中……他们班总共有38名同学逃生，其中有8个是救勇敢救出来的。其实，勇敢完全可以自己逃生，可是……唉!真是太令人感动了。
被熊猫勇敢救出来的同学痛哭流涕，人们为了纪念这位抗震小英雄，联手打造了熊猫勇敢的.石像。动物国王知道这事后，亲自为这位舍己为人的熊猫提笔写下“舍己为人真英雄”的题词，并把石像立在动物大殿前。同时号召全体动物向这位不平凡的英雄致敬!
当更多的动物们知道这个故事时，再也没有谁说什么，大家都怀着崇敬的心情向石像鞠躬，为英雄默哀。
熊猫的作文 篇5
大熊猫是中国的国宝，因为它是一种活泼，可爱，让我们懂得去珍惜的一种动物。它有毛茸茸的耳朵，一双乌黑发亮的眼睛，一个黑黑的鼻子，一张大大的'嘴巴，四肢全部是乌黑乌黑的。
大熊猫生活在碧绿的森林里，它们天生就是近视眼，什么也看不见，只能靠听觉和嗅觉。在寒冷的冬天里，大熊猫是不冬眠的。要是找不到食物它们就爬到树上吃叶子，摘可口的果子吃。在旺盛的竹林里，它们把竹子折断，然后，挑选娇嫩的竹叶，坐在地上，一大口一大口吃了津津有味的竹叶。它们还会用锋利的爪子泡竹笋呢!它们休息的时候，最喜欢靠在粗壮的树枝上，有时候还会在茂密的草丛中呼呼大睡。
它非常可爱，我好喜欢!
熊猫的作文 篇6
我的名字叫大熊猫，可是国宝哦！我是哺乳动物，是吃妈妈的乳汁长大的。我胖胖的，身上的毛软软的，黑白相间。我生活在大森林里，喜欢吃嫩嫩的'竹子。因为我胖乎乎的，所以我大部分时间是在爬行，只有偶尔才会站一两下子，我特别喜欢睡在草地上，一边吃着竹子，一边嗮着太阳。
近年来，我的数量逐渐减少了，所以小朋友们，我希望你们要保护环境，爱护我们哦。这样，我们才会一直做好朋友哦！
熊猫的作文 篇7
我喜欢的小动物可多着呢!有熊猫、小白兔、小狗狗、小猫咪，
我喜欢的小动物。还有可爱的小金鱼哩!
可是，你知道吗?我最喜欢“国宝”——熊猫。
我喜欢它的原因不仅因为它是国宝。更是因为它那憨态可掬的可爱样子。那黑黑的大眼圈和那好几天没睡觉似的`。
在我小时候去动物园，我第一个“目的地”就是熊猫馆。小熊猫好像认识我一样陪我玩，而小熊猫的妈妈却若无其事的在那里咀嚼着鲜嫩的竹叶，
。好了，不提熊猫妈妈了。小熊猫可真好玩啊!我怎么做他就怎么做，如果我闭着眼睛的话，它也闭着眼睛。如果我把手放在玻璃上，它也把手放在玻璃上。如果我拿着竹子上摇下晃的话，它也跟着竹子上摇下晃。看着它那可爱的样子。我都差点笑出声来。这时，一位饲养员叔叔来了。他看到我高兴的样子。就走过来问：“小朋友，你想给它取什么名字呀?”那年刚好是20xx年。我就说：“就叫京京吧!”小熊猫好像听到了，就高兴得一直敲玻璃。
这就是我喜欢的国宝——熊猫。
熊猫的作文 篇8
记者去一所山区的学校采访，蓝色的竹子。问一个叫杨芳的女孩，最喜欢的课是什么。杨芳回答说是美术。记者想要一张杨芳的画。当杨芳画完后给记者看时，记者看到的是许多竹子和大熊猫。但是，竹子是蓝色的。
记者问她其中的缘故。她说，因为她只有一支蓝色的圆珠笔。听完这个故事，感动从我内心涌出。蓝色的竹子，只因唯一的蓝色圆珠笔。就是因为这个，山区的孩子们才无法绘出自己心中的梦！很多人知道这件事后，不约而同地寄给杨芳很多彩笔，如此斑斓的颜色。不久，杨芳寄给记者一幅画：绿油油的竹子，浅绿色的草坪，还有许多绚丽的色彩，甚至她也把大熊猫涂成了彩色的！
对我们来说，极其普通的几支彩笔却能帮助一个山区的孩子描绘出自己心中的美丽，编织自己心中的`梦想。她心中的缤纷能够跃然纸上，对她来说，原本是一个遥不可及的梦想！记者说，她说不清杨芳，那些互不相识的人，还有许多其他的人，是谁在感动着谁。其实，感动存在于人与人之间，交互着，错杂着，编织起人们共同的梦想。杨芳需要的不仅仅是画笔，需要画笔的不仅仅是杨芳。山区里那么多的孩子，他们心中美丽的梦想有许多，和我们一样，同太阳一起升起，漫溢着希望。他们不仅想在纸上描绘，还更希望梦想真正的实现！这对于他们来说，可谓是难上加难。
杨芳把熊猫画成彩色的，她只是想告诉别人，她有了彩色的画笔，她得到了许多人的关怀！还有许多孩子，只能用石头在沙地上勾勒自己心中的梦想。我们应该在编织自己的梦想同时，为他人带去一份感动，为他人送去一份关心，帮助他人完成美丽的梦想！每一个孩子都应该有一只彩色的熊猫，不是蓝色的竹子，不是沙地上孤独单调的线条……
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