实用的成长心愿作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的成长心愿作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长心愿作文 篇1
周一的早晨，天，是那么的蓝。云，是那样的洁白无瑕。周一的晨会又开始了。老师说：“星期三是教师节，学校会发给同学们一人一张心愿卡，让同学们写上对老师的心愿和自己的心愿，好让老师们了解一下学生的心声。散会了，我急急忙忙地跑去问王姝：“小姝，你准备许什么心愿呀？”她不急不慢的说道：“我的心愿呀，就是希望老师永远都不要离开我。”问完她，我又兴高采烈的去问朱雯静：“你的心愿是什么呀？”她说：“我的心愿是希望老师有一副棒棒的身子骨。”放学了，我回到家里拿出心愿卡，第一个想到的就是于老师。
记得于老师第一次和我们见面的时候，我第一眼看到于老师的时候心里就暗暗地想：“这个老师长得慈眉善目的，一定是个和蔼可亲的好老师。”直到有一次，于老师的肯定了我的想法。
开学的第一天，我忘了带奥运七色花的卡片，我心想：“哎呀！糟了糟了，我忘带奥运卡片了，老师一定会狠批我的。”可是于老师却用慈祥的目光看着我说：“明天带来就好了，下次别再落东西了，以后好好收拾书包，别再犯同样的'错误了。你这是遇到我这样脾气好的人，要是遇到脾气不好的人，看你怎么办！”老师的说话的语气让我惊了一惊，没想到，于老师是一名这样和蔼可亲的老师！这无非肯定了我的猜测？？她是一名温柔的老师。
第二天，我来到了成长树下，挂上了我的心愿卡。心里并默默地说着：“希望于老师能够看到。”
同学们，其实我们在老师的心中都是非常重要的。在我们眼里觉得自己的愿望的意义非常渺小，可在老师的眼里，却是意义非常重大的。所以，请同学们跟我一起，对所有教导过你们的老师真诚地说一句：老师您辛苦了！老师节日快乐！
成长心愿作文 篇2
在人生旅途中，每个人都有属于自己珍贵的心愿。小时候的心愿则永留在心，让我成长。
——题记
翠绿的树叶连着粗壮的树枝。而在那成群的树叶树枝上，挂着一条条闪着光的绳子，而在绳子的另一端，系着一张张泛着岁月之光的愿望卡。望着这克罗在奶奶院子里的大叔，我不禁微笑了。叶子微摆动，思绪渐飘远……
“奶奶，奶奶，那是什么树啊？系着这么多绳子。它长得又如此的高大、神圣。”我眨着眼睛直向院中那棵大树，向奶奶问道。“乖孙女啊，那可是愿望树啊！那树上的绳子，是我小时候挂上去的愿望卡没拔下来的绳子。呵呵，还记得啊……”奶奶慈祥的说着，脸上多了一种向往童年的神情。此刻，“愿望树”这一词在我脑海中漂浮。得知这一棵大树的神秘，我便开心的挂上新的愿望绳。谁也没告诉我，这并不是一颗愿望树……
在我高兴之时，坏消息也随即而来。一次的测验，经考出了一个连我都竟想不到的成绩，手握试卷，目不转睛的盯着试卷。此时此刻的我，多想让人告诉我这不是真的。当我忧心忡忡的回到奶奶家时，院子的草都似在嘲笑我一般的摇动着身子，脑袋上方如同有几片大乌云笼罩着一般，我伤心极了。幽幽的抬起头才发现，在灰暗的世界中闪着绿光的愿望树，它如同一位守护神般神圣的竖立在我的面前。我忽然微笑，在树上挂上了第一个愿望卡……
不久，再一次测验中，我取得了优异的成绩。我欣喜若狂，自以为心愿是愿望树帮我实现的。直到有一天，我才猛然发现，愿望实现都是通过我多天以来的努力换来的。这时，我才知道……
心愿伴随着我，让我成长，让我知道愿望成真并不是愿望树给的，而是用自己的努力实现的！
成长心愿作文 篇3
小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……每当听到三年级唱这首歌的时候心总是算溜溜的。小时候我很想长大，因为长大不必被妈妈责备，不必听爸爸妈妈唠唠叨叨的话语。
在家里，我要充当乖乖男的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个男子汉而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：男孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，已经可以倒背如流了。妈妈只不过是在出门前嘱咐我罢了。
在学校作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。烦恼不是一两天就可以没有的，烦恼是一个机器每次都会有。每个人都会有烦恼，小孩有小孩的烦恼，大人有大人的烦恼。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！成长的烦恼。
成长心愿作文 篇4
从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命。但我也很喜欢看书使我倒霉，使我幸福，使我开心。书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。
汉代学家刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”但是，我们也不能死读书。应该从书中吸取知识和营养。
书可以提高我的写作水平提高阅读水平，从小我就一有空就捧着十万个为什么、格林童话看。到了老师让我们写作文的是后还可一摘抄里面的好词好句。
读书使我增长知识，开阔视野，记得小时候，我有很多疑问，比如：木板为什么会浮在水面上？小鸟为什么会飞？等等......上了小学书就像我的老师，帮我解决啦这一切。让我感到它就像我的随身携带的小老师。渐渐的我感受到读书的好处。
有时候我会常常因为和同学们吵架而生气，生气的时候我会翻开我的漫画父与子，里面的事情每次都能让我哈哈大笑。我有时还会看看对学习好处的书比如：作文起步、十万个为什么、数学王国、举一反三。这里的书能帮我解决一些很难的难题。
书是我们的好朋友，也是我们的老师。读书就像与一位高人谈话，让好书伴我们成长，奋发向上。
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