关于信心的作文汇编六篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的信心的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
信心的作文 篇1
“球进了！球进了！”我欢呼着冲向场边与队友击掌庆祝！我顶住了压力，逆转了比分！
夏日炎炎，热浪翻滚，我们站在偌大的操场上，一听见体育老师安排自由活动的消息，我们几乎开心得要飞起来。“嘿！要踢球的快过来，今天操场只有我们班，可以踢全场！”经我这么一喊，刚刚被烈日晒蔫的一群人全都精神了起来。
“嘀——”随着裁判的一声哨响，比赛开始了。我先把球传向后场，中锋冲上接应，随后立马给我来了一个长传，我接球后开始飞奔，上演一幕“千里走单骑”，用脚下精湛的技法将对方一个个后卫晃得晕头转向，我快速带球向禁区冲去，但谁知刚才被晃过的后卫竟然拼命追了上来。双方的距离开始急速缩短，我居然被后卫拦住了，我在禁区前临门一脚，但皮球向空中飞去，出了底线。
对方守门员快速发球，一个大脚将球开到后场，谁知后场竟潜伏着一名敌方的球员，对方接到球往禁区带去，我们都在前场，就算有魔法也无力回天了，我只能眼睁睁的看着，心里默默祈祷不要进球。对方抬脚怒射，我方守门员一个漂亮的飞身扑救，将球扑出了门外。
时间慢慢逝去，场上的比分依然是0：0，“滴——滴——滴滴滴”常规比赛结束，激烈的点球大战就要开始了！
前几个回合双方都没有进球，按规则进入加时赛，进入突然死亡模式。对方球员依然没有进球，该我了！我拿起足球郑重地把球放在点球点上。我长舒一口气，凝视着足球，开始助跑，我冲上去并在心里鼓励自己：“我一定能行！”便抬脚抽射，这时仿佛全场都凝固了，皮球在空中划过一道优美的弧线，十几双眼睛凝视着皮球，随着皮球的轨迹而移动着视线。只见皮球进入死角，飞入网中，“球进了！”，“球进了！”队友冲上来和我一起欢呼，互相拥抱，庆祝胜利。
在成长的过程中，虽然我们会遇到很多有压力的事儿，但是只要对自己充满信心，鼓励自己，就能取得成功！这便是信心的力量！
信心的作文 篇2
信心犹如夏日里的甘泉，信心犹如寒冬里的阳光，信心犹如校园里的蒲公英，让你获得成功。
初二下学期期中考试成绩发表了，我的名次一落千丈，下滑了十多名，让我一时难以置信，顿时坠入了失败的深渊。老师责备的眼神，同学关切的语言，都令我羞愧万分，怎么考成这样?我天天来上学，都学什么了?想到父母的期待，我一点信心都没有了。
我无精打采地离开教室，走在校园的小路上，两旁花坛里的花像也在咧嘴嘲笑我。停!那是什么?在繁花中有一株不起眼的小花，锯齿似的绿叶顶端绽放着一朵朵白色的小绒球。微风一吹，绒球散开，像一个个洁白的小天使呼唤着我，又像一支支快乐的小喇叭为我奏响胜利的乐章，那一刻，我全身热血沸腾，信心十足。
是啊!连蒲公英都有存在的价值，难道我就甘于颓废下去吗?难道我彻底败给了X，y，Z吗?不，我要重拾信念，从失败的谷底走出来。我反思自己这次考得不好的原因是：上课不听课，课后又不做题。所以每天看着在学习，实际心不在焉。于是回到家我强迫自己多做练习，上课认真听讲，课下提出问题。每当我感到自己要放弃时，那株蒲公英就在我眼前飘过，提醒我努力学习，不忘实现自己的人生价值。
又一次考试到了，我终于如愿以偿，取得了好成绩。
蒲公英，感谢你让我重拾信心，感谢你让我取得进步。只要信心还在，就一定会成功。
信心的作文 篇3
又是一个阴天，又是一个心情阴沉沉的.一天，至于原因嘛，就是白纸黑字写在课程表上的体育课。
“刷刷刷”，一声声跳绳与空气的“碰击声”传入耳膜，平时毫不起眼的跳绳在高人手里硬是给玩出了新花样，跳出了新纪录，当然，我是在高人的围墙之外，向里面投去羡慕又无奈的眼神。
一声哨响，刷刷声消失了，继而代替的是一阵喧闹的讨论声。“喂，XX你跳了多少？”“我跳了160多个，哎，不行不行……”这时的我忙躲到无人的角落，只因为怕人问起我那计数器上连三位数都没到的成绩，计数器上的那抹橙红色刺痛了我的眼，计数器上那可怜的成绩也好似在嘲笑我，嘲笑我的无能，嘲笑我的自不量力。我愤怒地将计数器归零，然后径直走到花坛边，不为别的，只为看到几棵可以让我心情好点的我最爱的花草，然而结果却令我失望---眼能到及之处都是孤草横立，不复昨日的青翠，只剩下满目的苍凉。哎，看来我这点心愿也是太奢侈了，有谁能抵挡住秋风的召唤呢？刚欲走，但眼角突然瞅到一抹青绿，躲在不起眼的角落里。若不是看的仔细，还真注意不到。我走近一看，原来是一丛小草，这要是放在以前，这么不起眼的小草哪会被注意到，可如今，它却在这丛草中，现出了自己的风姿，它大声宣告着：我存在，我们存在，我们一直都在。它们并没有被秋风的恐吓吓住生命的脚步，而是扬起最灿烂的笑脸去迎战秋风。所以活的这样肆意和洒脱。
我好想悟到了什么，重新扬起笑脸走向操场，而此时太阳也从层层云雾中挣扎着露出半个脑袋来……
信心的作文 篇4
自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开辟一条属于自己的康庄大道。
自从经历了上次考级，我就对做什么事都有信心了。那天考级，老师叫我们背出三首曲子。虽然我已经背得滚瓜烂熟了，可是就在考级的前五分钟我泄气了。在我前面的人，个个弹得优美、动听，犹如是瑶池上的仙乐。这时，我的信心一下子就灰飞烟灭了，我想：他们弹得都那么的好，我看我连及格都拿不到。正在我思绪万千的时候，老师来到休息室的门口说：“请49号同学上场。”我一听到老师在叫我，心就跳得更快了。正当我却步的时候，老师又催促了我一下，我只能怀着忐忑的心情走进考场。
走进考级房里，我怀着忐忑的心情说：“老师好！”并把考级准考证交给老师。我缓慢地走到座位上坐下，就在弹奏的那一霎那，我想起了一篇文章，名叫《唯一的听众》，这篇文章的主人公和我一样，他拉的小提琴很难听，朋友们都嘲笑他，可是他还是坚持了下来。所以，我也得像他那样。于是，我平复自己的心情，慢慢地弹了起来，突然觉得信心又回来了。回忆着平时的练习，我顺利地弹完了三首曲子。从考级室里出来，我的心一下子恢复了平静。我终于战胜了自我。
大家做什么事都要有自信，自信就是让我们勇于面对生活的挫折。
信心的作文 篇5
“信心是一根柱子，能撑起精神的广袤的天空;信心是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”信心，是我们人生的助推器。它可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。
我看过这样一则故事：好莱坞的一位著名演员，在接受片约时，导演给他出了一个考题：让他在所有参加竞选的人面前表演一下信心。接到考题后，这位演员当即回头对身后的所有竞选者高呼：“我被录取了!我被录取了!你们回去等下一次机会吧!”就这样，他赢得了本次片约。
可以说，这位演员，正是凭借对自己演技的信心，才能成功地被录取。我们可以想象，如果这位演员在接到导演给出的题目时信心不足，他就可能被淹没在众多竞争者之中，从而失去一次展示自我的机会;而如果这位演员没有非常扎实的基本功，没有独树一帜的即兴表演技能和成竹在胸的信心，也不会在众多表演高手中脱颖而出。
谈到这里，我想起了小泽征尔。在一次乐队指挥中，面对评委所给出的“问题”乐谱，他信心满满地认定“是乐谱错了”，而没有像其他指挥家那样，只是一遍又一遍地从乐队中找毛病。正是小泽征尔这种对自己技能和水平的信心，才赢得了评委的认可，并最终摘得桂冠。
试想，如果小泽征尔不具信心，也像别的指挥家一样只会一味迷信乐谱，在乐队里乱“下功夫”，他就永远也走不出这个小小的“迷宫”;如果小泽征尔也像其他指挥家一样不信心，只去怀疑自己的思考，那么他的的音乐天赋就不会被世界发现和欣赏。高尔基说过：“只有满怀信心的人，才能在任何地方都把自己沉浸在生活中，并实现自己的理想。”信心是一种内在的精神力量，它能鼓舞人们去挑战困难，不断进步。
当然，又何止于这些我们耳熟能详的名人事迹呢?其实，在我们的日常生活中，普普通通的人和事，也都无一不彰显出这一道理。
还记得在一次学校春季运动会上，我们队参加的是百米接力赛。赛前，我们都信心满满，气壮山河誓夺第一!比赛时更是意气风发，配合有致势如破竹，结果当然意料之中，我们一举拿下第一名!这更让 我体会到了，信心心，对于做任何事都十分重要。当我们心怀信心时，就会勇气倍增，能够放下心理上的种种负担，一路向前，我们就会成为领跑者，让自己绽放出更加耀眼的光芒!
信心是人生的助推器，是远航的风帆，是通往成功的必不可少的重要因素。一个人一旦失去信心，就会失去前进的动力，一蹶不振，相反地，如果深具信心，就可能产生强大的内驱力，燃出智慧的火花，驶向成功的彼岸。
信心的作文 篇6
人生的路上布满了荆棘，需要你鼓起勇气，努力迈步向前，成功就离你不远。别说“我不行”，自信地微笑是面对困难时最好的姿态，因为只有自信地微笑着继续前进才是面对困境的唯一出路。
刚上一年级时，我踏进了教室门，但一进去，我的心就砰砰直跳，有一种害怕的感觉。上课时，老师问了一个问题，班上没有一个人举起手来，于是老师只好随便点一个人来回答，竟叫我来回答，我的心砰砰乱跳，一站起来，我的心就像被一块巨石压着似的。我只好支支吾吾地说：“老师，对不起，我不会……”其实这道题我会做，但我不敢说出来，生怕错了会引来全班人的蔑视。“好啦，我知道你会做的，但不敢说出来，自信点，你可以做到，不必紧张，不必害怕，勇敢发表自己的见解，即使说的结结巴巴，没人会讥讽你的！说吧！”老师面带笑容对我说。老师的笑容鼓舞了我，把我的自信心点亮了，我那皱紧的眉头顿时舒展开来，自信地说出了答案，我一说完，一阵雷鸣般掌声响起来。老师也在旁会心地笑笑，跟着同学们一起鼓掌，我也对老师开心地笑笑，心头上的那块巨石总算放了下来。
当升到二年级时，老师让我做语文小组长，我却怯怯拒绝：“老师，我不行，您找另一个人吧！”老师却说到：“不，我相信，你一定会做好这个语文小组长的，老师相信你，对自己自信点，别说“我不行”！”老师的鼓励又让我充满了自信，接手了这个语文小组长的工作。
当接手了这个语文小组长的工作后，我发现我。
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