【精品】信心作文锦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的信心作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
信心作文 篇1
我向来字写得很差，自小如此，如今亦是如此。
小时常常被父母骂，骂得体无完肤，好像是一个不可造就之人，一个不可雕的“朽木”。而自信，也在这一次次不留同的骂声中消失得无影无踪了。
渐渐地，我妈也察觉到骂不能解决问题，她便寄希望于练字，想通过练字来改善我那丑得一塌糊涂的字，想以练字的方法将我这个不可造就的人“造就”起来，把这个不可雕的“朽木”雕刻起来。
可当我刚在纸上写下第一个字时，就迎来我妈的当头棒喝：“你瞧瞧你写的字，差成这样，就连幼儿院的小朋友都写得比你好！重写！”声音之大，吓得我连笔都拿不稳了。
自此，我便放弃了自己所有的希望，长吁短叹，吁自己字写得实在太差，横不像横，竖不像竖，这几个在老师手上用的得心应手、游刃有余的字在我的手上就成了一个个极难驯服的野兽，好不容易将这一笔一画组合在一起，就成了一个个怪物，全无老师写的字的那种漂亮与端庄，叹的是自己的字实在没有希望，不如把时间花在别的地方，另谋出路。
当我心如死灰地将我的字帖交给练字老师的时候，老师只是将我的字帖从手上接过，端起。戴上他的金丝眼镜，严肃地、细细地端详了一会，“写得还不错嘛”，老师抬起头，注视着我，饱经风霜的脸上流露出一丝赞赏：“下次继续努力。”
这句话像是一剂强心剂，令我感觉心中又有了信心。
此后，我对待字的态度也不像我以前那么随意，开始严谨地对待一笔一划。我的字，也渐渐地好看了起来。我的信心，也一点一滴地回到了我的身上。虽然我的字仍是好不了多少，但，我已找回了我的自信。
在老师的鼓励中，我找回了我的自信。
我收获了自信 王尘琨
信心作文 篇2
亚里士多德曾经说过：“一个人面对正当之事物，从正当的时机，而且在这种相应条件下感到自信，他就是一个勇敢的人。”很多人，过去曾失败过，从此就对则件事情失去了信心，有一小部分人，失败了但总是但却总用那份自信去面对，这样的人，往往是胜利的成功之人。
人生的道路上，有着许许多多的困难险阻，但只要鼓起你的勇气和坚定信心，迈着大步向前进。请相信，路是人走出来的，别说：“我不行。”要相信，自信，一定会让我们获得成功。谁一生下来便会写字、会走路、学习会那么优秀？知识是靠自己日积月累攒出来的，信心也是靠生活中的困难磨练出来的。
只有自信的人，才能获得成功。自信，是成功的基奠。自信，它给我以面对困难的勇气与战胜困难的力量，你如果自信，失败将被你丢下，胜利将向你迎面而来；有了自信，在付出一些努力，生活将会更充实，学习将会更有动力。
自信，就像是是一颗太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛；自信，是夜晚的灯光，让自己甩掉黑暗的恐惧。自信，就在你的面前，它，并不难寻。
自信就是在海上扬帆远航的船，虽孤帆远影，但也一定能乘风破浪；自信就是高山雪莲，即使疾风瑟瑟，也依然傲然挺立于世间。每一个生命、每一种事物都有它存在的意义，生存的勇气，这便是自信。
虽不知前方如何，但是相信自己，一定能行，就算是跌倒了，拍拍身上的土，重新站起来，继续前行，相信前方一定有美的景，美的事，等待着你！
信心作文 篇3
自从我有了自己的手机，我就认识了微信这个好朋友。它是我使用的第一款手机软件，它比qq软件使用起来更方便、更简单。
微信是通过网络平台实现快速语音、短信发送、视频发送……，它最大的优点是可以支持多人实时群聊，也可以通过微信这个平台建立自己的朋友圈，在圈内发布社交信息、生活信息、学习信息。
我的微信朋友有爸爸妈妈、长辈，还有我最亲密的同学。春节除夕夜，长辈们给我们发了压岁钱，祝愿我们茁壮成长。而远在国外的长辈，也通过微信这个平台给我们发了电子钱包，我们感受到了长辈们无微不至的呵护和关心。春节期间，同学们之间也互相推荐了在假期中所阅读到的优秀文章，并各自发表了对文章内容的`理解。同学们有的在家里；有的在回老家的途中；还有一些在享受旅游的惬意，大家在不同的环境读同一篇文章，所感悟到的些许不同立即通过微信和大家沟通，让各自可以在不同角度对文章内容的思考和讨论。微信也就在这样的节日中拉近了彼此的距离，并创造对同一事物的共鸣！
微信改变了我们的思维习惯，可以把自己想说的、想做的、想看到的分享给朋友，让远在千里的朋友时刻关注到你，让朋友之间的友谊长存。在微信上，同学之间相互交流一些学习方法、生活方法，在交流中不同思维的碰撞和融合，促进了大家的共同进步。在微信上，可以欣赏到心醉的美图、沁人心扉的美文，看得我心旷神怡、流连忘返！
微信可以把单一的个体紧密联系起来，通过网络平台来交流和学习。假如我们的班级有一个微信群，就可以将自己的解题思路、读后感想分享到群内，和同学们一起来思考和讨论，大家可以取长补短、共同进步；假如我们的班级有一个微信群，老师可以在群里发不学习指导、学习方法、创意设计等等，让同学们在学习书本知识的同时，充分发挥自己的特点特长，让老师发现各自的优点和劣势，进而因材施教制定个性化的引导和指导；假如我们的班级有一个微信群，老师和同学更加融合在集体生活中，大家可以用昵称称呼，把老师当作父母、哥哥姐姐一样亲切。他们互相点赞、互相点评，班级的活力更加四射！
微信是我的好朋友，期待它能够为我学习和生活带来更多的惊喜！
信心作文 篇4
多少回我想去挑战他，可到头来发现自己连信心都失去了。
这似乎是一道过不去的坎儿。
从小我身子骨就没有别的孩子壮，每每老师让我们班里的同学去搬桌子椅子时。我也只能在一旁远远的望着，我怕自己会搬不动这件事而遭到同学们的嘲笑。我想避免它，可时间长了我也开始被猜疑，还是被嘲笑了。
后来渐渐的长大了，体育课变成了我的弱项，我害怕站在1000米的跑道上，还没跑的时候我的腿早就软了，跑起来也只能远远的落在后面看着别的同学得意洋洋的样子，自己我禁感叹道：“唉!光有个脑子有什么用。”
尤其是上了初四，这种自畏的现象越来越严重，我担心这样会影响自己的中考成绩。
天渐渐的开始冷了，同学们也失去了对运动的那份热情，那颗火热的心随冬天的气温而降低。看见在漫步的同学们，这无疑是一个超越他们的好机会。
自此，每周的体育课上我都会坚持不懈的去锻炼。不管天有多热还是有多冷，自己永远都是一副满头大汗的样子。
然而，站在1000米的跑道上我发现自己还是那个样子。我也怀疑自己的方案是否可行，不过我并没有放弃，而是变本加厉的练了起来。终于，功夫不负有人心，我发现自己在这片操场上的步伐留多了，自己也就不那么害怕了。
慢慢地在一次又一次的1000米测试中，自己的成绩越来越好，甚至成为了班里的领头羊。这使我很快乐!
我并不因为取得了这么点成就而放弃自己的计划，路还是要自己走下去的，意志力不是凭空产生的。我一直坚信长跑可以磨练人的毅力，我一直在增加自己的运动量。
慢慢地，自己完全找回了本该属于自己的那份信心，1000米起点，跑道，终点的我都是显得很轻松。
人活着就要不断进取，1000米并不能满足自己的野心，还有更长，更大的项目等着我去挑战。我毅然的报了运动会3000米的项目，回想整个过程虽然艰难而漫长。但令我欣喜的是自己面对3000米的起点，也不觉得恐惧。这大概就是自信的力量吧!
日后的路还长。
信心作文 篇5
黄昏了，望着天上红云，我心生悲凉，考试又未考好，有何颜面见父母？窗外那风声，如同刺刀一样刺痛了我的心。难道我真的就学不好吗？我想。
越想越累，越思越烦。我总算理解了李煜那句“剪不断，理还乱”的离愁，面对现实，我又能说的了什么呢？梦想看起来总是那么遥不可及。无奈，走出宿舍，独倚扶手，望着远方，解愁。
一片片黄叶落下，沉入土中，又获重生，周而复始，只是一次轮回。猛然，望见墙头有一只蜘蛛网，网未结。我饶有兴趣的望着它，我倒想看看这米粒般大小的生命是如何完成那人所无法做到的高超的织网的，好奇在我心头滋生了……
然而我失望了，它似乎并不会织网，结了又断，断了又结，毫无意义。我依旧观察者。它并没有放弃，没有说织不成就不织了，它依旧坚持着，努力着。我也被他这种顽强的精神打动了。功夫不负有心人，不知道过了多久，蜘蛛网已经成型，蜘蛛在蜘蛛网上爬上爬下，像在向我夸耀他的功绩，望着蜘蛛网，大悟。我突然想起了我失去信心的那些科目，我迅速跑回教室，书还是书，我还是我，然而此时我的心境已是不同。我认真地阅读，默默地背诵，并不管会不会被别人嘲讽，说我只会装装样子。正如但丁所言：走自己的路，让别人说去吧！
是啊，即使未能考好，又能作何改变？我还是我，只需要加油，下次考好即可。我们无需为未能考好而失去信心，重拾信心，加油！
走出教室，望向窗外。还是黄昏，还是红云，还是风声，但心境已截然不同。微笑，长叹：改变，还是依旧？大笑，答案，心中自知矣。
信心作文 篇6
不可能”这句话在生活中经常被人引用，它使人们对自己或他人失去信心，不相信奇迹发生。
但在生活中时有奇迹发生，海伦。凯勒双目失明，双耳失聪，按常理，连生活自理都困难，就是这样的一个人，取得了辉煌的成就，令世人景仰；音乐家贝多芬双耳失聪的情况下，谱写了一部部震撼人心的作品，演奏了生命的最强音；还有那个只能坐在轮椅上，说话只能靠敲击键盘的霍金，在科学上取得了重大的发现。他们与正常人不一样，却把一个个“不可能”变成了可能，我相信没有什么不可能。
奥运赛场上，一位身材矮小的日本长跑运动员，竟然两次获得马拉松竞赛的冠军，这似乎太不可思议了，当别人问他成功的秘诀时回答很简单，将大目标分解成一个个小目标，然后逐一实现。连任美国三届总统的罗斯福，小时候竟是一个“大暴牙”，而且因手脚僵硬走路姿态古怪，常招来伙伴的讥笑，但他没有屈服于身体的先天障碍，选择了勇敢面对，顽强抗争，终于登上了事业的巅峰。信心作文600字。
在古时，人们想像嫦娥一样飞上月亮，领略月光轻抚面颊的感觉，在那时看来，不过是痴心梦想，但现在，飞天的梦想已经实现，“不可能”已成为可能，人们驾着“嫦娥一号”“嫦娥二号”去揭开月亮神秘的面纱，可惜月球不是我们想像得那么美丽，相信，不久的将来，人们会架着更多飞船去探索更遥远的星球。
没有想不到，只有做不到，我相信，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，在我们每个人的身体里，都有一个沉睡的“巨人”，唤醒他，就能发挥出巨大的潜能。 我自信，没有什么不可能。
信心作文 篇7
我是一个心中充满了自信的女孩。我相信风雨后总能见到彩虹，我相信只要付出努力就定能收获成功，我相信......正因为我的自信，使我沐浴着阳光，享受着快乐。
从上小学起，我的作文一直不是很好，总是比别人差一截，和别人比起来，他们是美丽、娇艳的花儿，而我却是卑微的小草。每次到发作文的时候，我就觉得很自卑。别人的作文都会得到老师的好评，而我的作文上，就会出现一个个刺眼的圆圈和挂在上面那些扎眼的叉叉。这让我觉得很自卑。
每次觉得心里难过了，我都会去姥姥家旁边的向日葵林里。
这天，天阴沉沉的，一大片一大片的乌云，层层叠叠的，把美丽的天空盖得严严实实，密不透光。可使我惊叹的是，它竟一个个还昂首挺胸，从很远的地方看，就能望见那一大片向日葵海洋，就像天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
今天虽然看不到那璀璨的太阳，但它不就在这云层后面吗?太阳还在、依旧在、永远在。向日葵将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳，一株株粗壮的葵杆笔挺地伫立着，用那个沉甸甸的花盘的后脑勺，拒绝了与阳光的亲吻。正是因为向日葵的自信与执着，使它灿烂的花瓣泛起了金色的光芒，那似太阳的花盘扬起了坚定自信的微笑――这一刻，我明白了什么才是快乐。
从此，我不再自卑，我下定决心，一定要把作文写好，我每天坚持看书，下决心一定要写出好的作文。我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温，在一天天的提高着，再加上老师的细心指导，使我的作文水平突飞猛进。这些都来自于我的自信!
自信就像是一盏永不灭的灯，在你遇到黑暗时为你照亮前进的路;自信就像是一条迎风行驶的小船，载着你闯过风风雨雨，自信就像是一位知心的朋友，在生活中告诉你许许多多的道理。
愿天下的人都充满自信，相信吧!阳光总在风雨后，只要充满自信就一定会成功!
信心作文 篇8
我找到了！我终于找到了！从此，我略微暗淡的人生挂起了一盏永不熄灭的灯。它会照亮我，伴随我，直到最后的最后······
——题记
我绝望地躺在宿舍床上，瞪眼望着白得刺眼的天花板，眼前浮现的是那张同样刺眼的试卷。那些红叉又仿佛利刃般一下一下割着我的心。我的心，第一次充满了绝望，没了信心与希望。
我这是怎么了？自开学以来，我的语文成绩就一直下滑，总是在均分徘徊。前一两次，我充满信心地鼓励自己，只是没发挥好，下次一定考好，可后面的七八次呢？老师脸上刻着的明明白白的失望，家长藏匿于心中努力不让我发现的失望，一次次打击着我。我的信心被磨光被耗尽了，我绝望了。
回到家，来到房间里写作业。不一会儿，只剩语文了，作业时复习，准备考试。“算了吧，不复习了，还不如做点数学题，反正语文也考不好。”心中响起一个声音。“不行不行，老师布置的作业怎么能不做？而且，既然你上学期考得很好，这学期肯定没问题！”又是一个声音。我感到了一股暖流，心头的什么东西似乎正在慢慢修复······
“对，我一定会考好的！”我小声重复。这句话好像有魔力，慢慢向我那绝望的心注射光芒，我的一切绝望、哀伤好像都不见了，随之而来的是一种温暖的力量——信心。我从未感到如此舒畅，如此放松，课本上的知识好像一看就懂。我在如此之好的状态下，完成复习，走进教室，开始考试······
结果出来，我不看就知道，我成功了。即使不成功，我知道，我下次一定会成功。那些天萦绕在我心头久久不散挥之不去的阴霾， 被我找到的信心，瓦解了。我就像一位康复的病人，浑身充满了力量，我就像喝了幸运药水般事事得心应手。我终于真切体会了政治书上的话：信心是成功的垫脚石。我找到了信心，我在走向成功！
我终于找到了那久违的信心。我发誓，我再也不会将它丢弃！
信心作文 篇9
儿子每次放学回来总会有很多话要对我讲，当然，常常是报喜不报忧。
这不，刚一进家门就嚷嚷：“老妈，告诉你一个好消息，你保准很开心！”
“什么好消息啊？”他“保准”让我开心的事情没准是芥菜籽那么大的事儿呢！
“今天有编辑去学校找你吗？《中国小作家》的编辑。”
“没有啊？找我干嘛？”我奇怪地问。
“那就好！我告诉你哈！今天编辑到我学校找乐老师（儿子的语文老师）了。乐老师很高兴地在班里宣布下一期《中国小作家》要为我出专版了。你不知道我班同学多羡慕我！”
“那当然了！连我也羡慕呢！你的作文越写越好了！”我说。
“老妈，我看书去了！”说完，儿子跑进卧室。
看着他欢快的背影，我想起了他曾经痛苦不堪的写作经历。
儿子很小的时候，我便鼓励他写日记。有时是一句话，有时是几句话，我对质量没做硬性要求，只要坚持写就行。没奢望他写出什么名堂，但我想至少他为自己的成长留下了一些痕迹。慢慢地写日记成了儿子的习惯。
三年级时开始写作文，没想到作文居然成了儿子面临的一大难题。满分30分的作文，他通常只得24分左右。加上审题粗心、书写潦草，语文测验常常不理想。这让儿子苦恼，也让身为语文老师的我很郁闷。看着分数，我总忍不住发火。一度是我火冒三丈，儿子泪如雨下。
后来换了乐老师，他布置作业有个习惯：每个双休日必写一篇作文。这项作业成了我和儿子共同的烦恼。完成这项作业儿子要花掉半天的时间，这对惜时如命的我来说想不发火实属不易。
一次儿子眼里闪着泪花，可怜巴巴地说：“妈妈，我作文总写不好，你给我报个作文班吧！”我坚决地拒绝了他的要求。同时我暗暗震惊，我得静下来好好想想了，我得找个突破口，把儿子和自己从这苦恼的泥潭中拉出来。
儿子再写作文的时候，我便格外留意起来，而不是像原来一味地催他快点。我看见他皱着眉头想半天，提笔写了个开头或写了半篇却撕掉了重写，然后不满意，再次撕掉。这样反复几次，眼看两个钟头就要过去了，作文还没正式“开工”。
我忍住火，走过去，把他揉成团的草稿展开看看，我有点纳闷地说：“这写得挺好嘛！为什么一而再、再而三地重写呢？”
“我总拿不定主意，觉得这样写也不好，那样写也不好。”儿子的脸像苦瓜。
在那一刻，我恍然大悟：儿子作文写不好源于没信心。
这种不自信也多少有我的原因：对他的作文肯定的少，否定的多；保留的少，改动的多。我常不自觉地用成人的眼光去看待和评价一个初学写作的孩子的习作，用成人的体验、感悟去要求他，这等于在拔苗助长，结果适得其反。
找到了症结所在，我开始调整自己的态度，尽量少改动，保持他的原汁原味。不再将自己的意见强加在他身上。我开始找孩子作文中的优点，比如：“XX词用得真恰当！”“这个句子用拟人写得多有趣！”“语言多么活泼、幽默！”“结尾写自己的感受，画龙点睛了呢！”“还会活用诗句和拟小标题了，了不起！”……
我尽量不用“但是”过渡到长篇大论的批评。有几次我忍住不提缺点。终于，有一天儿子忍不住了，他说：“妈妈，你给我提提不足嘛！”我心中暗喜：儿子终于不再惧怕作文，能坦然面对作文中的毛病了。挑主要的问题提了两点，我看看儿子认真地点点头。
其实，儿子现在的作文依然写得相当幼稚。感谢《中国小作家》编辑部对儿子的鼓励！
我想：语言上的贫乏、认识上的肤浅、技巧上的不足随着成长都可以慢慢补救，只要树立了信心就没有克服不了的困难。
从惧怕到喜爱，其实距离并不远。挥动自信的羽翼，终会达到成功的殿堂。
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