欣赏的作文（常用8篇）
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的欣赏的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
欣赏的作文 篇1
保尔的话犹在耳旁回响：“人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次……”这段关于生命的意义的话语，不知激励了多少人去拼搏，去奋斗，让自己的生命更灿烂！
生命在于坚持!
一个人在他的一生里，难免会遇到挫折，失败和打击，但遇到这些并不能就此放弃自己的目标。只有坚持下去，才有可能战胜它们！ 世界著名的科学家霍金，21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病！医生预言他只能活两年半。不久，霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命，他忍受着精神和肉体上的双重痛苦，选择了坚持活下去。1985年，霍金因肺炎进行了气管穿刺手术，使他失去了说话的能力，这对全身瘫痪的他来说又是一场严峻的考验，他又一次坚持了下来，霍金不仅坚持活了下来，还向世界证明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界！
生命在于勤奋！
海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时，突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切，使她成了集聋盲哑为一身的残疾人，这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的，许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的，活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃，她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值，她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己，利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙！她一生出版的十四部著作征服了全世界的读者！
霍金的坚持，海伦的勤奋，都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么，相反，他们比正常人缺少了健康，但是他们用坚持，用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满，他们的生命是真正完整的，充满意义的！
但是也有一部分人，他们实际上已拥有了很多东西，他们的生命本该是充实的，但却为了一些微不足道的小问题，竟然放弃了他们的生命！这样的例子也时见报端。
成都某13岁的少年，仅因与父母就学习问题发生了争执，竟纵身跳下了七楼，结束了自己的生命！
河南省高三一考生，仅因估分成绩不理想，就在家中自杀，而高考成绩揭榜后，他的真实成绩竟高出了本一录取线33分。
他们自认为这是自尊心强的表现，但实际上这是懦夫的表现，对自己的宝贵生命毫不负责，他们的出生有何意义？ 每个人的生命仅有一次，该怎样度过呢？我们应该认真选择。让我们通过坚持、勤奋度过一个有意义的人生！
生命的意义何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是读懂了生活读懂了自己是不是也就读懂了生命的意义。林清玄的话很发人深省：我们增长自己的智慧，是为自己开一朵花；我们奉献世界的心，是为世界开一朵花。回家的路上我低着头走着，因为今天的月考成绩一塌糊涂而显得闷闷不乐。正在这个时候，一个被人遗弃的易拉罐出现在我的脚边，我想也没想，伸出腿给了它狠狠的一脚，看着它骨碌骨碌地滚出老远。有了这么一个出气筒，我觉得心情快慰了一些，紧跟着追上去，又补了重重的一脚。 我陷入沉思当中，在路旁怔怔地立着，看这清洁工人把一小堆一小堆垃圾清扫进垃圾车，推着慢慢地走远了，而在他身后，留下的是一条整洁的街道。
一夜无语。第二天背上书包的时候，我的心情轻松了许多。知识要给予人的不应该是一种负担，而应该是一种快乐。我们在学习中增长智慧，无论增长的'结果如何，都应当是快乐的，分数能证明什么呢？能证明过去，却无法证明未来。
努力为自己开一朵花，开一朵春天的木棉花，把鲜艳的色彩献给自己，再努力为这个世界开一朵花，把爱心奉献给别人。
易拉罐在我的脚下呻吟着，飞到了路边。在路边有一双灰色的鞋，接着一位老人弯下腰，轻轻地把易拉罐捡了起来。那是一只戴着手套的手，红色的橡胶手套，顺着手臂我看到一位清洁工人。他佝偻着身子，用扫把一下一下地清扫着路旁的垃圾。
夕阳的光辉显得特别柔和，给街道笼罩着一层橘红色，路旁的木棉花开了，已经是春意盎然的时候。“如果一个人的生命，在一生中都没有开展，没有对世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的开放，为这个世界报道春天的到来，一位清洁工人的工作，为这个城市的整洁做出贡献。
欣赏的作文 篇2
说起最欣赏的人，人们就会联想到那些战斗中为革命奋斗的军人，或是在某个科学领域有所贡献，或是大义凛然、见义勇为的人。而我最欣赏的人，他不是富人，也不是伟人，更不是英雄，他是一群人中再普通不过的人，他就是清洁工。
他虽然看起来是简单、朴素、和我们没有什么不同之处的。但是他确实了不起，这是我们有目共睹的事实。他们是那么渺小，却是那么高尚;他们是绿色家园、美好家园的守护者;他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。
春天，早晨云雾迷蒙，天还未亮。马路旁就有她们忙碌的身影，无论那个垃圾是多么的细小，他们总能及时的清理干净。让人们生活在一个干净的环境里。夜晚，早已月明人静，可是，她们却不断在工作。仿佛有扫不完的垃圾，她们是那样的不厌其烦。
夏天，炎热的太阳高高挂在蔚蓝的，无边无际的天空里。可是，你还能看见她们认真工作的情景。她们的汗水不停地流淌，他们顾不上去擦，也顾不上用扇子扇一扇。
秋天，是秋高气爽的。也是人们最喜爱的季节。可是无数的落叶是他们的工作变得繁忙起来。每当我看到她们勤勤恳恳的工作时，我的心中不由自主地涌起一股暖流，这是多么神圣的职位。
冬天，凌冽的寒风吹在脸上像刀子划过你的脸。可是你还是能看得到她们辛苦的背影，她们没有厚厚的棉袄，只是穿着薄薄的衣服；她们没有妈妈亲手织的，暖暖的围巾，只看到她们抖索的身影；她们更没有舒适的帽子和手套，只看到一双红红的双手。一滴滴雨珠打在他们的头顶上，她们却不知道用伞遮遮。我心疼啊!
清洁工付出了这么多，但是，他们却是人们常常忽略的角色。有时我们会把纸屑及各种垃圾扔到地上，或是扔到他们的眼前。虽然这样，但是一直在付出的清洁工们却不在乎，任劳任怨，每天依然不辞辛劳得保卫我们的城市，力求使我们的城市干净整洁。他们以自己的脏换来城市的洁，所以我们的做法显然是不对的。
每一次走在马路上，每一刻都在思考:城市是整洁的，可是需要维持世界这个大家庭的整洁不止是要靠几个人的力量就能实现的，而是需要我们这个大家庭里的每一个成员都行动起来， 可是能行动起来的人寥寥无几。每当走在马路上，看到有些人早出晚归，任劳任怨地在马路上忙碌着，不论刮风下雨我相信，我们都能看到他们的'身影。
一天早晨，我早早就醒了。天空还下着小雨，雨滴们欢快地唱着歌，我虽然醒了但是不想起来，因为风吹得很冷，在被窝里多舒服，可是爸爸非让我出去买饭，我只好勉为其难的答应了。
路上我没看见几个行人，有几个行人也是和我一样急着买饭的。在一个不起眼的角落里，有一位清洁工，她穿得很少，又没打雨伞，还一直打着哈欠，我想:她肯定很早就起来了，而且走得很急，没来的及多穿几件衣服。一般会冻感冒的，真可怜!我随手把买饭多给我的那个塑料袋扔在了地上，没想到让她看见了，她便过来把垃圾袋捡起来，友好地对我说:“小朋友，不要乱扔东西，这样不好，知道吗?”“哦。”我不在意地答应了一声，把另一个又扔在了地上，她又看到了，我心想:完了，我“死”定了。出乎意料的是，她非但没有打我，还说:“小朋友，你又忘了?没关系，慢慢改。”说着她又把垃圾袋捡了起来，对我微笑一下就走了。
回家后我百思不得其解:为什么?为什么我破坏她的劳动成果她还不生气?看来我错了，我真的错了，我不应该这样，我知道他为什么不说我的，原来她是在用我能接受的方法教育我，想着想着，我的脸就像火烧似的烫，我惭愧的脸红了。
想想清洁工人，他们早出晚归，不论风雨都在工作着，他们为了谁?还不是为了我们大家，我们的地球妈妈。每逢过年过节他们还是在照常工作着，而我们都不知道去哪里玩了。尤其是过春节，我们在家里吃饭庆祝时，他们也许还在某个街道上打扫卫生;我们放鞭炮时，他们也许刚刚回到家，他们真是太辛苦了。
有个别人认为清洁工这个工作很低级、让人瞧不起，并且又脏又累。试想，如果没有这些人，我们的街道能有这么清洁，环境能有这么美吗?我们的社区能这么靓丽吗?相反，我认为清洁工这个工作是十分高尚的和伟大的，他们为了我们共同的家园--地球付出了无数滴汗水，他们默默无闻、爱岗敬业、无私奉献，我为清洁工的这种高尚情操而感到骄傲和自豪!
所以清洁工是我最欣赏的人 -------一个极其普通却处处为地球着想的人。
欣赏的作文 篇3
我是一个活泼可爱的小女孩，特别爱看书，绝对是个小书迷！我这个小书迷还很会思考，遇到不懂的词或句，非得搞明白我才罢休。
有一次，在读《笑猫日记》时，我遇到了一个词，叫“憔悴”。我不懂它的意思，便跑去问妈妈，妈妈正忙着，就对我说“我也说不好，你去查一下字典吧。”没办法，我立即去查字典。字典上说：指黄廋，脸色不好。我再把书上的内容向前倒一些看，这下，我真的明白了这个词的意思。之后，我还用“憔悴”造了一个句子呢：叔叔最近很忙，吃不好，睡不好，脸色十分憔悴。
我太爱看书了，常常看着看着就忘记了时间，因此，我架起了一副近视眼镜。家里三百多本专属我的图书我全部看完了，新书还未到货的时候，我就会看一看报纸、杂志，有时候还特意去图书馆、书店看书。没有文字可以阅读，对于我来说，就是度“秒”如年，好不难受！
也许有些作家写的书太好看了，我开始崇拜起一些作家了，比如曹文轩、孙幼军等，特别是杨红樱，我差不多阅读、收藏了她的每一本，有一次，她到南京来，我为了见到她，得到她的亲笔签名，我“罢”了一次课外课。
我爱看书！书是我每天必要的`营养餐，生活中不可缺少的亮丽色彩！
欣赏的作文 篇4
晨,来了。雾,大了。云,消失了。
晨,去了。雾,散了。云,出现了。
中午,太阳和风把这云撕扯得七零八落,一片一片,一颗一颗,一粒一粒,一点一点,一会儿,又合为一体,变得越发茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷进去了,我立刻回头,把思想拉回到现实.此时的云是迷茫的,就像儿时的我寻觅不到人生的尽头。
中午,沉默了.太阳,倾斜了.云朵,变化了.
中午就那么一晃过去了,下午追着它赶来了.此时的天空,云,是主角!那边,六道白色的云朵儿把天空分为两边,就好像把我和世界分成两方.一边是精彩的、辉煌的火烧云。和太阳互相眏衬一切是那么和谐，那么美好，那么精彩，那么动人，火烧云好像在给他们讲述一个又一个美妙、精彩、奇丽的故事。而我这边，天上只是几朵十分规则的，和幼儿园时画的云一样的“规则云”。不附任何色彩，不论我怎么央求，这个“铁公鸡”就是不告诉我。低年级时的我，正如我这边的云，墨守成规，不附任何色彩，对于课外的不理不睬，总想把我的`课本啃到底。
夕阳，离开了。云朵，又变了。
时间，流逝了。我，也变了……
现在的我对人生有了更高的期望，对世界有了更高的认识，我的世界变了，充满了光彩，，就像那边的火烧云和谐,美丽炫亮，我，变了。
我，踏上的人生征途，我，欣赏那途中的一朵云！
欣赏的作文 篇5
童年，就像是一道散发着七色光的彩虹：红色是开心的，橙色是悲伤的，黄色是愤怒的，绿色是烦恼的'，蓝色是感动的，紫色是……有一次，彩虹仙子吹了一口红色的仙气，结果，就发生了这样一件有趣的事情：
那时候我很小，大概只有四、五岁。我和姑姑在玩“发廊”，我是发廊里的“员工”，姑姑是“客人”。游戏开始啦！姑姑从门口向我走来，我迎面向姑姑走去，边走边笑着对她说：“你来干什么？洗头还是剪头发？”小小的我并不懂得什么是礼貌。姑姑哭笑不得地对我说：“洗头然后剪头发。”我听到后便装模作样地拿起一张纸和一支笔，在上面乱写一通，最后把纸放在姑姑的手里头，再“领”着她进了“发廊里”（其实是客厅）。姑姑在沙发上躺下，我就开始“工作”了！我先帮姑姑梳头，但嘴里却念叨着：“客人，水合适吗？”姑姑被我逗乐了，连忙笑着说：“合适，合适，刚刚好。”听到后我就唱起了“歌”：“我洗，我洗，我洗洗洗……”在一旁的姑姑早寂静笑得眼泪都出来了，我也没理会姑姑，自己对自己说：“加洗发露。”当时我也不知道为什么，就把自己的口水当成洗发露，放在姑姑头上。姑姑可能觉得她的头上凉丝丝的，便往头上摸，然后她好像发现了什么，向我吼道：“你把什么放我头上了？！”我觉得姑姑眼中有火，就支支吾吾的说： “嗯…口…口…水…”姑姑听了差点晕过去，连忙进了她的房间，洗了很多次头。我在客厅里嘀咕：“不就是把口水当洗发露了吗？用得着大惊小怪吗？”
现在，我终于明白姑姑为什么会“大惊小怪”了。
童年，永远是一道七色的彩虹，谁能洗掉它那绚丽、迷人的色彩？
欣赏的作文 篇6
“秋半雨凉天。”西安的秋天，开始于极高温的一天的一场清凉的雨。
雨最开始下的时候，我本不打算撑伞的，只是后来雨渐渐地大了，不得不撑起来，而后虽是雨势减弱，也舍不得放下一般，只是默默地撑着伞慢慢地走着。
前几天的大雨好似气盛的小伙子：轰隆一声雷，哗啦啦就开始下，而后倏地减小，不出十分钟便无影无踪了，自然也只是解得一时酷热；近几日的雨则绵绵如一位多情的少女，雨滴总是先轻抚着你的脸颊，然后停住，让人意犹未尽；只是阴云还未散去，过不多时便又一次落下来，这要大一些。随着撩拨着你心弦似的'沙沙声转为急促的啪啪拍打树叶的声音及一丝泥土的芬芳，你便会忍不住看看她那绝妙的姿色；而最后唰啦啦交织成的雨帘足以模糊你的视线，那是她独有的美，不知觉你便会看得痴了，任雨打在伞上或溅到衣服上。她停留得久，走时似乎也不很舍得，总要伴着微风亲吻你的脸颊，带来的阴冷天气也总有好几天。这何尝不是位少女似的情绪多变、温婉秀丽且深得你心，还带着点不羁的个性，倔强却善解人意？
怪不得见许多墨客笔下都对秋雨情有独钟，“最是令人愁不解，四檐疏雨送秋声。”“巴山夜雨涨秋池，君问归期未有期。”写的多半是秋雨给人的伤怀情绪，“更直满川微雨，洗新秋。”“听秋声，又入梧桐雨。”则是我较喜欢的，秋天本来就是极美的季节，不只因为她的金黄的落叶与饱满的果实，我觉得更多的要归功于秋雨。她使得秋天一切的景物都蒙了一层纱，一层若有若无的却又真真切切的——冷，给人一种凄美难以接近的感觉。
夏天的暴雨拍打在叶子上有“骤雨打新荷”般鼓点儿似的脆响，秋雨则含蓄得多：一来因为雨量不大，二来是叶子多半已失去水分，弹性减弱。这滴答的略带些慵懒的击打声伴着微微有些冽的风，形成强烈的对比，却衬出来秋雨的慢来：就这样慢慢地染红了满树的枫叶、慢慢地饱满了满树的果子，也慢慢地带来了秋，那金黄的丰收的美丽的中带着点儿冷冽的秋。正如前文来得慢走的也慢，秋雨总是能安抚焦躁的心灵，让整个生活慢下来，慢慢地慢慢地迎来并享受秋天。
秋雨再一次抚摸着我的脸颊，惊觉，好像又是冷了几分。
欣赏的作文 篇7
风，宛如清新大自然的呼吸。
——题记
吹面不寒杨柳风
踏着微微湿润的晨曦，携一颗童心去追寻寂静了好久的春风。
杨柳依依，绽开了米粒般大小的嫩芽；水流潺潺，唤醒了刚刚苏醒活蹦乱跳的鱼虾；笑声阵阵，是谁捉着蝴蝶蜜蜂的翅膀嬉戏？
悄悄靠近，那融合了雪水和土壤的芳香飘来，刚探出头的麦苗儿舒展腰肢齐呼它的到来。
哦，那不正是寻觅已久的“杨柳风”么？“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，此时此刻，此情此景，我领悟了志南的心境。
轻轻掠过发梢，风从指缝中嬉笑而过，赶着去另一个地方了。好一场风，好一场杨柳风！烟花三月的江南，也正飘荡着杨柳絮吧？
卷地风来忽吹散
盛夏正值雷雨时节，因而盛夏的风就有些捉摸不定了。
雨前，太阳收起自己的热量，全身心让乌云笼罩天空，风也跑来助兴，使劲把乌云赶到一块儿，空气里的风，不热，但闷。
雨停后，太阳继续尽职尽责地出来工作，却不见了风的踪影。
乌云消失得匆忙，因为风喝了一声，乌云都吓散了。雨过后，风收拾完残局，又回来了，这大概就是“卷地风来忽吹散”吧！
又是一阵风，吹过树林，穿过弄堂，招摇过市，惹得刚被雨水冲刷过的小树苗“哗啦哗啦”甩掉一身的水。
昨夜西风凋碧树
诗人笔下的`秋并不都尽如刘禹锡吟唱的“秋日胜春朝”。虽说春华秋实，但骚人心中，秋总稍沾一点凄美。
不喜欢秋雨，不喜秋雾，但观那秋风微凉，落叶一地，就是一幅心弦上的景致。
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，淡淡的笔触，寥寥几笔，却勾勒一片浓浓的愁绪，苍凉的日薄西山，孤独的远山，萧瑟的秋风，枯败的落叶，寂寞的诗人。余晖中，落寞的背影被轻描上轮廓，深锁的眉头里蓄满哀愁，而遥望的远方，却永远延伸，看不到尽头……
如此凄然的画面，在诗人的满腹愁绪中缓缓展开，造就了诗人多愁善感的心。
“西风凋碧树”，那阵西风，抖落掉一树碧叶，在季节的苔痕里，也抖落了诗人的心高气傲。静谧而安然地享受生活，何尝不是秋风的心声？
北风卷地白草折
看多了古装剧里的打打杀杀，却惟独看不够那一望无际、荒凉的边塞。
兴许是喜欢边塞上风的粗犷吧！直来直去，勇往直前！兴许是喜欢边塞上空自由地在风中飞翔的鹰吧！在风里生，在风里死！
我没见过“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”的景象，但我能想象得到，在风中飘扬的雪，与芦苇应差不多吧！只是少了边塞生活的凄苦与悲凉。
在边塞上，风蜕去了江南特有的娇羞，山中特有的淡泊，夏日特有的诡秘，它成熟了，穿上盔甲，铁马金戈奔驰在广阔的沙漠中。
风，在历史岁月中见证着沧海桑田，不同地域自然孕育了不同性格的风，我愿成为一阵自由的风。——后记
欣赏的作文 篇8
爱，是无私的；爱，是伟大的；有爱，是幸福的----题记
我一直感觉爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸让我深切感受到了父爱带给我的幸福。这种感觉使我久久不能忘怀，它是夏日里一股凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉。拥有了这份感动，我的心开始变得明亮，宽敞，纯净。
那天快放学了，天空突然阴云密布，要下雨了。我坐在教室里开始发愁了：这可怎么办呢？就要放学了，我又没带雨伞！
一阵阵雷声转来，仿佛是大雨交响曲的前奏，风吹动树叶发出“沙沙”声，仿佛是交响乐的伴奏。令我最担心的事还是发生了：雨来了！一开始如米粒大小，渐渐地，雨越下越大，黄豆般的雨点有力的敲打在玻璃窗上，发出“咚咚”的声音。就在这时，下课铃响了，我们放学了。我无奈的.背好书包，走出教室。慢慢的随着队伍走到楼下。我放眼望去，到处都是接孩子的家长，我多么希望爸爸也能来接我啊！看着同学们都被陆陆续续地接走了，我不禁焦急起来，这么大的雨，爸爸能来接我吗？我心里打起了一个问号。一道闪电，一声巨响，天像破了似的，断了线的珠子般的雨点有力的打在地上。我更加焦急了，急得像热锅上的蚂蚁一样。突然，我看到一个熟悉的身影撑着雨伞向我这边跑来，越来越近，啊，是爸爸！我高兴得像箭似的冲向他，只见爸爸的头发上往下滴着雨水，一缕一缕的贴在额头上。“爸爸，您怎么来了？”我惊奇地问。爸爸顾不上回答我的问题，连忙帮我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是凉的，爸爸帮我穿好衣服，才笑着对我说：“孩子，等急了吧，我们回家吧！”
一进门我脱下雨衣，放下书包去喝水，却看见一件湿透的衣服挂在雨衣旁边，那就是爸爸刚才穿的上衣，学校的一幕又出现在我的脑海中，让我感到有一股暖流直冲我的心房。我正要拿杯子的手顿时停住了。爸爸为了接我，自己的衣服都湿透了，而我的衣服却一点没湿。
外面的雨仍在下，风仍在刮，可我的心里却异常的温暖，异常的感动，有爱，真的是幸福的。
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