【合集】欣赏的作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的欣赏的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏的作文 篇1
从小到大，许多教练曾经教导过我，但最令我印象深刻的是我的轻艇教练。
我们都叫她“猪排”教练，“猪排”教练个子不太高，目前还是教育大学的学生，别看她还是个学生，她可是亚运银牌呢！
但是她对亚运银的事，从不高调，因为她的目标是奥运金牌，我们最喜欢她的幽默感和温和的好脾气，记得有一次，我不小心敲到一支三十万的桨，我非常着急，害怕被骂，她却跟我说：“没关系！下次小心一点！”听到这句话，我放下心中的'大石头，也很谢谢不责骂我，她虽然知道我是在玩，却愿意给我改过的机会。
去年暑假，我们去月牙湾暑训，她亲自下水教导我划船的技巧，也跟我比竞速，我虽然追不上教练，但是这个方法让我更想要赢过教练，那次，教练陪我在船上六个小时，都没上去陆地，我很感谢“猪排”教练那么用心教导我们。
比赛前一天，她耐心的告诉我们许多战术，隔天，第一场比赛是和别的县市小学比赛，一开始，我们的分数落后，但是教练全程在旁替我们加油，心想我们不能输，后来我们真的赢得轻艇水球赛，她自掏腰包，带我们到饭店住了一晚，后来，有同学的妈妈告诉我们大家说：“今天是“猪排”教练的生日！”所以我们冲进她的房间帮她庆生，那一天，真是最难忘的一天。
目前，“猪排”教练她还是在学校教导我们，感谢有她，我才能找到我的专长，我们感谢她，希望分组后，我的教练还是她，因为她是我最欣赏的教练。
欣赏的作文 篇2
今天是元宵节，晚上，熙熙攘攘的人群把工人文化宫和附近的街道堵得水泄不通。因为这里要举行白城市第三届烟火晚会。
六点三十会，十多米长的鞭炮点燃了，在震耳欲聋的爆竹声中，烟火晚会开始了，只听一声巨响，脚下的大地在颤抖，一颗火球直冲夜空，随即在人们头顶上炸开了，夜空中出现了一派雄伟壮观的场面，无数个绿色的小球形成了一个“大伞”，而每个小球又炸出了黄色的“珍珠”，
像一棵绿树开着黄花，洋溢着春天的气息，好一个“春色满园”，真美极了！我不由发出一声赞叹。再看那边，一颗颗五彩缤纷的“彩珠”，拖着长长的尾巴，带着叫声在空中钻来钻去。有的'转着圈，像一条条蝌蚪在找妈妈；有的头朝下，像一只只小鸟在觅食，十分有趣。
与此同时，又一簇礼花直入云宵炸开了，红的、黄的、绿的、蓝的、粉的……把天空映得五颜六色，像一只美丽的凤凰拖着长长的尾巴，与地面呼应，形成一幅美丽的图画——“百鸟朝凤”。它把晚会推入了高潮。突然，一串紫里透黄的“葡萄”从天而降，令人垂涎欲滴。
这时，皎洁的圆月也钻出云层，欣赏这人间奇景，时而又迅速躲藏起来，大概是害怕人们笑话它此时暗淡无光吧。
不知不觉地，快一小时了，我回头问爸爸：“为什么用这么多钱来买礼花呢？”爸爸说：“现在人民富裕了，家乡繁荣了，这是在祝贺昨天的成绩，也是祝愿家乡的明天像礼花一样美好。”
我心里默默祝愿：“家乡啊！祝您前程似锦，盛世如花！”
欣赏的作文 篇3
敬爱的赖老师：您好！赖老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说，您就是祖国的栋梁。您为我们操劳了这么久，在我眼里，您就是蜡烛，照亮别人，牺牲自己；您也是春蚕，为人们吐丝，自己去牺牲了宝贵的时间。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户;您说的话，句句良心用苦，为我们的学习奠定了基础。老师，人类灵魂的工程师，有谁不赞扬您！那天上午，天气格外晴朗，碧空如洗，万里无云。我正在专心致志的学习数学。不知是不是今天早上吃的太饱了，肚子无端端疼了起来。我为了不影响其他同学上课，只好强忍着。不一会儿，我就大汗淋漓了，和蔼可亲的您似乎看穿了我的心思，亲切地对我说：“你怎么了，是肚子疼吗？来来来，我来扶你去医务室吧。”我软绵绵地说：“那怎么好呢，您还得上课呀！”您迫不及待地说：“你都疼成这样了，还管什么呀！”没等我反应过来，您便费了九牛二虎之力把我背着上医药室。到了医药室，您还没来得及歇一下，便又倒茶又倒水给我。那一次，我感动得流下了眼泪。您不仅亲切的关心我，还会的为别人无私奉献。记得那一次校运会，六一班的一位同学800米长跑时肚子疼，要去医院看一下，您没有用敌人的眼光对待他，还亲切地对她说：“没事的，我现在扶你去医院。”我们看后觉得很感动，肚子疼的.那个人还流下了眼泪。当我受了挫折时，您用亲切的话语鼓励我重拾信心；当我学习进步骄傲时，您劝告我虚心使人进步，骄傲使人落后，不该因为一点点成就就骄傲；当我嘲讽别人时，您狠狠的批评了我，教导我如何尊重别人，也让别人尊重自己。您的淳淳指导，我终生难忘,只能说一声：“老师，谢谢您。”
欣赏的作文 篇4
“今天你Google了吗？”听起来像一句广告语。实际上，Google还需要做广告吗？它已经热门得快变成一个动词了，当我在上学生上网浏览一课时，对学生说：“向大家推荐一个很好用的搜索引擎，它是——”时，学生异口同声地大声说：“G-o-o-g-l-e！”
看到Google如此深入人心，我想，这下不用为学生搜索信息的能力操心了，学会了使用Google，搜集起信息来还不是易如反掌？
然而，事实证明我高兴得太早了，没过几天，就有学生开如在作业中抱怨自己选的主题不好，素材太难找。一看，这个主题是“海洋生物”，于是我亲自动手，帮这个学生搜索到几个不错的生物站点。
没想到，打这以后，学生们经常在作业中向我发出类似的“求救信号”，我快变成他们的“Google二号”了，这样下去可不行。
当我在课堂上再次提问：“大家会用Google吗？”学生们依然自信地回答：“会呀！”
于是我布置了一道题目：“请大家查询一下上海始发至西安的，时间比较合适的一趟火车，并告诉老师两地之间的大致行车距离。看谁查得又快又准确。”
题目布置后，我和学生一起开始搜索，3分钟之后，我已经找到了自己想要的结果，而这时我看到学生们还在手忙脚乱地搜索呢。当我宣布我已经搜索成功之后，学生们都很惊异地望着我，明显露出怀疑的'神色。
十分钟后，我宣布停止搜索。此时，已经有学生找到了相关站点，但没能把所需要的信息提取出来；大多数同学则还在一大堆页面中苦苦寻觅，并纷纷反应相关内容太多了，一页一页的浏览过来要花好长时间。
“事实上，正因为Google搜集的网页数量巨大，掌握更多的搜索技巧对于我们进行快速有效的搜索变得越来越重要。如果没有一定的技巧，我们的搜索活动就会变成‘网海捞针’，浪费大量的时间和精力。那么，老师是怎样搜索的呢？”我向学生演示了我的搜索过程。
一、在关键词栏中输入“上海西安车次行车时间”，每个词语间用空格分隔开来，一共查询到197项结果，第一项就是所需的，很容易地就可以找到终点站为“西安”的记录，上面清楚地列出了途经站、起始时间和行车时间。
二、再次在关键词栏中输入“上海西安距离”，这次在第二项中就找到了上海到西安的列车距离是“1509公里”。
在学生实际观察了我的搜索过程后，我详细地解释了自己的搜索时的思路，让学生理解为什么使用这样一些词语的组合作为关键词进行搜索。然后，我请学生打开Google站点，特别向他们介绍了平时被很多学生视而不见的“高级搜索”和“Google大全”。当打开“高级搜索”的页面后，我听到许多学生发出惊叹，大有“相见恨晚”之感。
自从这节课后，我再也没有为学生充当过“Google二号”，而学生也能够从搜索中越来越快地找到自己所需要的信息，真是授之以“鱼”不如授之以“渔”啊！
【欣赏的作文】相关文章：
欣赏的作文06-18
欣赏作文02-05
欣赏的作文05-28
作文精选欣赏01-28
欣赏的作文【精选】11-30
欣赏的作文（经典）11-24
欣赏的作文[经典]10-19
[经典]欣赏的作文10-20
欣赏的作文[精选]12-04