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(必备)欣赏作文600字9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的欣赏作文600字9篇，欢迎大家分享。
欣赏作文600字 篇1
“世上无难事，只怕肯登攀。”这句名言是毛泽东主席说的。经过一番风雨，不仅让我渐渐明白了这名话的真正含义，还让我欣赏起这简简单单的一句话来。
有一天，我打开电视，体育频道亮出许多选手在滑冰场上滑冰，他们都活像一只只飞翔的.小鸟，看着他们“飞翔”的姿态，我不经羡慕起来，便嚷着要学滑冰。经过我的软磨硬泡，妈妈不得不同意了。我心想：滑冰应该不会难的，不就是穿着溜冰鞋跑几圈，就像平常穿着鞋走路一样吗?
星期天，妈妈带我到溜冰场，我穿上溜冰鞋，刚想站起来，就摔了一个四脚朝天地，再站起来，想往前迈一步，可脚根本就不听使唤了，我真想脱下鞋逃这夭夭呀。可妈妈见状说：“学习不能只有三分钟热度，世上无难事，只怕肯登攀，没有哪件事是不需在汗水和努力的。”妈妈一边扶着我，一边说：“你一定行的。”听了妈妈的话，我鼓足勇气，再一次站了起来，抬起“沉重”的脚，一步一步小心翼翼地向前走去，仿佛一只笨拙的小鸭子蹒跚学步。经过几个小时的锻炼，我终于可以单独滑了，接着，妈妈又教我练习上坡，我紧跟上步伐，用劲力气，象写八字一样，先向前迈右脚，在坚难的迈出左脚，经过我的不懈努力，我终于顺利到达坡顶。我向着天空呐喊：“我成功了!”这时，我感觉风轻轻地抚摸着我的秀发，亲吻着我的脸颊，大树为我翩翩起舞，小草好似为我鼓掌，又好似在为我歌唱，顿时我的心里溢满了欢乐与幸福。
世上无难事，只怕肯攀登。这句话将激励我不断地向前奋斗!
欣赏作文600字 篇2
“嘀嘀——”“嘿，快闪开……”“本商品七五折……”灰色的城市依旧嘈杂。上班族们顶着一头乱蓬蓬的乱发，蜡黄的脸上挂着严重的黑眼圈，推开办公室，烦燥地把公文包一仍，开始了一开的工作……烦燥和喧嚣似乎成了生活的名片。质朴和纯真早已灰飞烟灭，但是小表弟的单纯还一直留在我心底。
我的小表弟三岁大，白白嫩嫩，细腻精致，甚是可爱，但一眼看去，他的大眼睛便勾住你的魂，他的眼睛黑得像夏天的夜幕，亮得似黑暗中的篝火，而且清澈见底，没有受到城市灰色生活污染，当然，这双眼民总配着一串串银铃般纯真的笑声。
小表弟常常拿两个肯德基的番茄酱玩耍，分别一手拿一个，通过两只粉嘟嘟的小手，控制两包番茄酱对撞，然后出其不意的将其中一包仍出去，随后欢乐地大叫：“死啦！”自顾自的笑一阵，好像在嘲笑倒在地上番茄酱，最后再摇摇摆摆地走过去，捡起来继续进行火拼，反反复复。
一旁的我在游戏中被敌方设置的战术陷阱困住了，动弹不得，我懊恼地丢下手机，看着小表弟一次次将番茄酱丢出去再捡回，然后发出单纯的笑声，不亦乐乎，不禁好奇和困惑：这番茄酱有什么好玩的？突然感觉心灵被谁洗干净了，烦燥和喧嚣被清洁干净，我似乎看透了他的`心灵，那是唯一的一片净土，干干净净，毫无杂质，在这净土上，只有纯真还保留着人性最初的形态。
我深受净化，抛开世间的套路和欺骗，抛开心中的一团乱麻，和小表弟一起玩耍，虽然重复，简单，但我俩的心境都是一片洁白，我欣赏他的纯真，他那难得的单纯是现代生活中日渐消逝的元素。不知小表第步入社会后，还是否保持人最初的美好。
清早，又一次的推开大门，城市的烦燥和喧嚣又一次迎面而来，但是我心里装着你的法宝——你的纯真。小表弟，你是我最欣赏的人。
欣赏作文600字 篇3
《守护梦想》一名男子给小朋友们讲了这样一个故事：从前有个小男孩，他的父亲是个收入微薄的人，只能勉强维持全家的生计和送儿子去上学。有一天，老师在课堂上要求学生们把自己的理想写下来。 晚上，小男孩写了一篇长达七页的作文，详细的描述了自己的理想，还画了一幅画来表现自己的整个计划：有庄园，有牲畜，有土地，还有他想住什么样的房子……总之，他全身心地投入到对未来的想象中。 第二天，他将作文本交给了老师，老师却将作文评为不及格，并留下一句话：“放学后来找我！” 小男孩去找老师，并且问他：“为什么给我不及格？”老师说：“对于像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想，要想得到你想要的，需要很多条件，更需要很多钱，你无论如何也做不到。”老师接着说：“如果你回去写一个更切实际的目标，我会重新给你打分。” 小男孩回家想了很久，他还问父亲该怎么办。父亲回答说：“儿子，这要你自己决定。” 在认真考虑了一个星期之后，小男孩将原来的作文原封不动的交了上去。他对老师说：“您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。” 故事讲完，男子对小朋友说：“这个故事里的小男孩就是我。”现在我们就在梦想的房子里，在我的梦想的庄园里。当你的作文我仍然保留着。 他说：“两年前我的'这位老师带着三十个学生来参观我的庄园，临走之前他对我说：‘我给你当老师的时候，我是一个梦想的掠夺者，这些年来，我剥夺了很多孩子的梦想。幸运的是，你一直坚持着自己的梦想。’” 我们不要让别人剥夺我们的梦想，我们也不要去剥夺别人的梦想。
欣赏作文600字 篇4
我心中的那棵树有一个好爸爸，他就像挺拔的树矗立在我的.心中。我很爱他。
因为他博学。爸爸在家中就是一本“百科全书”，有困难找他，准没错。记的有一次，我被一个数学题难住了，无奈之下只好向爸爸请教。没想到，爸爸三下五下地把题目看了一遍，大笔一挥就把我的拦路虎给解决了，我真是佩服得五体投地。
因为他勤劳。他烧菜、煮饭、洗碗、洗衣服样样精通，没有什么他不拿手的。可厉害了！有一次，妈妈在家里看电视，转头一看，没想到，爸爸竟在扫地，“地这么干净，扫什么呀？”妈妈奇怪地问。爸爸说：“不干净，你看那缝里还有灰尘呢！”接着，爸爸又拿起拖把继续拖。
因为他守信。有一次，我闹着要吃冰激凌，眼泪都流出来了。爸爸见了很心疼，说：“好好好，爸爸给你去买。”听了爸爸的话，我擦干了红润润的眼睛，带着怀疑问：“真的吗？”“真的，如果我骗你，我就是小狗。”这样一来我才放心了。可妈妈说：“现在是春天，吃什么冰激凌呀。”爸爸走了过去，不知对妈妈说了什么，妈妈点了点头。爸爸转身走向鞋柜，连忙拿起鞋子穿了起来，然后走出家门，直到晚上，爸爸才回了家，手里还拿着一个冰淇淋。我马上跑过去接住冰淇淋，把它放在冰箱里，接着，我跑过去抱住了爸爸连声说：“爸爸你真好！”
我为有这么一个好爸爸而感到骄傲、自豪。爸爸是树，我是苗，我在爸爸的关爱下茁壮成长。
在我们熟睡的时候，悄悄地抚摸着头说，“孩子，我们的将来有你才要更精彩”！
生命中，有父亲的日子
欣赏作文600字 篇5
“人生短暂，岂能无梦想！”这句话是我对自已说的，梦想是十字路口的指标，是茫茫大海上的明灯，指引我前进的方向。
在学校总会有这样的一些同学，整天无精打采的，虽人在教室，心早就不知去什么地方了。真是“身在学校，心在家啊！”看到这些，我会想到书中的一句话，“人无梦想，如咸鱼何！？”我看没错。
但当我看见这些同学上课，那一副副晕晕欲睡的样子时；看到他们做作业，那一个个虚度光阴的情形时；看见他们上体育课，一个个冲出教室。我都会动摇，“梦想到底为了什么？”我会常常反问我自己。
那时我的梦想不够坚定，我随波逐流，与他们一同随心散漫，毫无后顾之忧。当我迷途知返之际，似乎一切都晚矣。
期中考试，一场飞来横祸，给了我又一次重大的打击。坐在同一组中的好朋友甲同学硬是比我高了十分，这让我很难堪。成绩出来之后，班主任曾找过我谈话，他问：“你想考什么样的高中？”事后，我回到教室酝酿言中之意，内心久久不能平静……这种内心的坎坷，那样的挫折，让我的梦想越来越坚定。我的.梦想犹如一颗小小的种子，在我心田里，(它)他并没有破土而出，但(它)他一直努力地向上生长，我相信终有一天(它)他会破土而出的！
有了挫折，有了磨练，有了梦想，我才变得坚(定)张。深夜，正当万籁俱寂之时，拥抱梦想的我，背负着梦想向前追赶。有人会说：“梦想只是一翻空谈，只是童年时期的幻想，哪会实现？”而我认为梦想却是我们漫漫道路上的一个指标，只要我们努力过，拼搏了，即使无法实现，人生也无憾。
我深知，以我目前的学习距梦想还很遥运。以前，我背过李白的《将近酒》，“天生我材必有用。”一句对我影响很大，我的梦想虽有点过分遥运，但有了它，我才会努力；有了它，我才会去拼；有了它……拥有梦想，感觉真好！
欣赏作文600字 篇6
那天，云淡风轻，我经过学校的主走廊时，被鲜艳的宣传栏吸引住了。驻足片刻，我发现敬爱的胡老师的相片竟然也在“百花”当中。这是一张胡老师与几个同学的合照，她们好像在聊天。我们的胡老师啊，你的笑容还是那样平易近人。这使我记忆的匣门一下字被打开了，我不禁想起有关胡老师的点点滴滴??
我最喜欢胡老师教我们上作文课。记得有一次，老师捧者一叠原稿纸走进教室，亲切地对我们说：“同学们，我们今节课学习写第一单元的作文，请大家务必要听好！”
“本单元的作文是看图写文，要写得详细，具体，还要写出人物的动作，神态，语言，通过这些来写出这幅图的内容。现在，大家举手回答：图中有什么事物？”同学们听到老师的话后，纷纷举起手来回答老师说：“有小女孩，小女孩手上的鲜花，桌上的有日历，笔筒，眼睛，墨水，地球仪，窗帘，树叶，阳光，还有牵牛花。”老师听到这位同学这样完整的回答，脸上不禁露出微笑。同学们在老师的启发中，都懂得了怎样去写这篇文章，当然我也不例外。那次习作，我写了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老师的好评。
老师不但课上得有趣，而且对学生关心。
记得有一次，叶辉文同学头晕得厉害，胡老师知道后非常着急，她以最快的速度拿来一瓶“驱风油油”，跑到了叶辉文同学身边，并用手在他的太阳穴上轻轻地涂抹，叶辉文慢慢地好起来了，我似乎隐隐约约地看到了胡老师脸上的笑容呢！
我是一个胆小的.女生，上课不敢举手回答问题，即使我会回答，也是被老师叫道才回答。胡老师见我这样，时常鼓励我对自己要有信心，并对我说：“你答错了问题别人不会嘲笑你，嘲笑别人的人是最没出息的人。老师也不会骂你，你干嘛要害怕呢？”听到老师的话，我上课回答问题渐渐踊跃起来。
我欣赏这一位语文老师，欣赏她的课，欣赏她为学生所做的一切。我悄悄地对自己说：“长大以后，我也要做个像胡老师这样的人！”
欣赏作文600字 篇7
我可不是“衣来伸手，饭来张口”的小公主，我经常都在做家务，而做饭更是我的拿手好戏。
今天，妈妈又不在家，我便充当起了“小主人”。我来到厨房，麻利的系上围裙。我先用量杯把米舀进饭盆里，在哗哗的水龙头下，我用我的火眼金睛”寻找藏在米里的小虫子和一些细碎的小石头，认真的挑着，不一会就挑完了。然后把米倒进了电饭煲里，打开开关，看着闪烁的指示灯，我急忙准备我的拿手好菜——西红柿炒鸡蛋。我小心翼翼的拿起一个鸡蛋，轻轻地在碗上一磕，再掰开，晶莹剔透的蛋清蛋黄便慢慢地流进了碗里，我拿过筷子快速的打圈搅拌着，稍后将拿出的西红柿在开水里烫下，用冷水淋一下，轻轻地将皮撕了下来。用菜刀利落的`将西红柿切成薄片放在一边待用。
等锅里的油微微冒烟了，我快速的将打好的鸡蛋倒进锅里，不停地翻炒着，直到鸡蛋两面都变成金黄色就倒入西红柿，开始混合翻炒，不断加入味精、盐、辣椒等调料。不一会儿，一阵沁人心脾的香味弥漫了整个厨房，我连忙用锅铲将香喷喷的西红柿炒鸡蛋盛进碗里。这是旁边飘来了一阵饭香味，啊！饭煮好了。我急忙关上电源。
一阵敲门声传来，原来是妈妈和爸爸回来了，我高兴地将我的“作品”端上饭桌，爸爸不慌不忙的拿起筷子，一阵品尝后才笑着点点头道：“不错，我家的小丫头已经能独挡一面了，虽然味道一般但能做到这个程度还是不错啦，精神是可嘉的！”我听着，心里美滋滋的，虽然在这个过程中我的手上被溅出的油烫的现在都是辣乎乎的，但是我的心里却比吃了蜜还甜。
欣赏作文600字 篇8
拾起一片落叶，观察它的脉络，欣赏自然和事物的美；哼着小调，揣摩着韵脚，领略着音乐的魅力；读一首正规的诗，品味它的文字，领略文学的深邃。
凡事都有优点，但需要欣赏。
学会欣赏自然，感受自然之美。一个叫苏浩东坡的人曾经在赤壁下划船。面对战后的废墟，他表达了自己的感受：河上的清风，山间的明月，是造物主无尽的藏匿。不仅如此，我们还可以从中体会到这样的哲理：沧海一粟，羡长江之无穷，而这条河上的人就像沧海一粟，显示了人的卑微和渺小，羡河水，日月不停奔流，说明人生苦短，提醒人们珍惜时间。不学会欣赏，那山还是山，水还是水。微风和月亮和我有什么关系？紫苏用一双赞赏的眼睛发现了大自然的'美和神秘，领悟了人生的哲理，留下了歌词，名垂青史，被世人仰视和敬仰。
学会欣赏作品，感受它的内心。相传左丘明一生都在努力创作中国第一部编年体史书，《左传》。后世的作品被,重视，但并不被珍惜。他们随意的看着他们，然后抛弃了他们。宋朝有一个人，曾经看到过《左传》，他得了宝，就像吃美食一样，反复咀嚼，细细琢磨，最后通过借鉴和再创作完成了另一部历史作品《资治通鉴》。攻击《春秋》，而慷慨论证长于《春秋》；是从《左传》继承的，而编年史演讲比《左传》好。毫无疑问，没有《左传》的欣赏，就没有《资治通鉴》，也不会让一直被冷落的编年体焕发青春，荣耀历史舞台，与传记体同步。每一部努力的作品都汇集了作者的精力和智慧，如果不是大收获，对我们的益处也不大。
学会欣赏别人，感受别人的优点。美国著名心理学家卡内斯基说：与人交往时，成为他们最好朋友的最好捷径就是欣赏他们的优点。每个人都有两面性。也许有些人缺点更多，但永远不可能有优点。所以要学会欣赏别人的优点，求同存异。花儿爱在阳光下开放，每个人都会靠近欣赏的目光。
世界上不缺少美，缺的是欣赏美的眼光。学会欣赏，用心去感受，让美留在心里。
欣赏作文600字 篇9
美是什么？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子说，美是漂亮的衣服；青年人说，美是妩媚的身姿；老年人说，美是一种朴实；风说，美是微风拂过的新绿；雨说，美是润物无声的节拍；云说，美是蓝天的自在包容；草说，美是对大地三春晖的'报答；时间说，美是世间美好事物的永恒；我说，美是生活永远的主题歌！
同学们，在生活中，我们自己的耳朵可以听到好听的声音，眼睛可以看到美丽的景色，鼻子可以闻到花儿的香味，但是你们有没有想过，还有许许多多的残疾人，他们不能像平常人那样，还需要我们更多的关心。
我记得以前在妈妈厂里干活的一名清洁员，我不知道她叫什么名字，她没有了两根手指，但是她很坚强，每天都在别人家里辛勤地工作，擦桌子，抹窗户，拖地板。虽然她只有一只健全的手，但是她依然动作熟练，干得十分得认真。再想想我自己双手健全，在家里却很少做事，我真是既感动又惭愧，于是我拿了几个苹果递给她说：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友，我不吃。”说完她又去做事去了。同学们，大家一定要多帮助残疾人，既要关心他们，更要尊重他们，让我们大家都献出自己的一片爱心吧！
残疾人，他们有的没有健全的肢体，有的看不见这五彩的世界，有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助，让他们的生活和我们一样，充满阳光，充满快乐，充满希望！
美不仅体现在外表，更体现在平常的点滴举止中。让我们关注残疾人，与美同行，与爱同行。
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