【精选】欣赏朋友作文四篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的欣赏朋友作文4篇，希望能够帮助到大家。
欣赏朋友作文 篇1
我去上海的一位爸爸的朋友家做客，在上海这个繁华的都市里，我却怎么也提不起精神，感觉周围乌烟瘴气的，渐渐的，我想睡觉了，就头一沉，昏了过去。
我轻轻地飘了起来，慢慢渗入到了土里，看见了许多地下城民，其中有煤、天然气……咦，怎么没有看见石油呢？“小姐请！”居住在地下的人民们异口同声地说道。一个看似职位较高的天然气公子向我走来，用憎恨的眼光看着我，不爽地说：“我们石油国王有请，你跟我来吧。”
我和一群下臣来到了伊朗的石油田，这是世界上最肥沃的.一块土地，石油王就住在这儿。石油一族变成了一滴滴水珠似的东西和我交谈，石油们只是默默地叹息，哭泣。石油国王叹了一口气说：“小姐，您在地球上算是比较有环保意识的一位了，所以请您来做客，希望您能够听听我们的心声。随着人类的不断进步，开采石油，提炼石油，我们的同胞兄弟已经很少了，我们一开始是由动物的尸体腐烂，沉入湖底或海洋，经过几百万年的演变才形成的。而且我们是有家族不断演变，香火兴旺，可是因为你们人类的大量开采，所以造成了我们现在已经不多了。伊朗是石油大国，但是它们的不断开采，现在和以前相比就少了很多了。我们被开采又被出口卖钱，您知道吗，伊朗现在每日可产510万桶石油，又会消耗我们极多的兄弟。”我听了点了点头，的确，能源有限，现在又叫上涨也是因为这个原因，石油实在是太珍贵了，石油遍布到全国各地，可提炼出汽油、喷气燃料、柴油、燃料油、石油溶剂、润滑脂、石蜡油、石油沥青、石油焦……让人赞叹。因为这样 ，所以大家都要石油，并且进行石油开采要大量的先进技术，又是耗资源的时候。世界的石油资源大幅度下跌，实在让人担忧。我正想着，石油首领又发话了：“我希望全球可以节约一点用石油，像是汽车，要用我们提炼的汽油，消耗得可大了，但是如果人类能够把开汽车、摩托车改为电瓶车或自行车那该有多好呀，特别是自行车，资源浪费很少。坐自行车一族不仅能够减少能源的浪费，而且能够锻炼身体，岂不是两全其美？俄罗斯是汽车大国，但那儿的人喜欢骑自行车，这就是一种好习惯。为什么全球不能向他们学习呢？”我点了点头，觉得很有道理。
我回到家后，仔细想了想，是啊，如果这样下去，我们未来的能源情况可是不容轻看呀，不然以后我们基本上都没有能源可用了，石油这样地浪费，以后要用到这些石油的时候，就没有了。太阳能让我们再活4000万年，但是，我们要珍惜现在，不然太阳在继续照明，而我们就毁在自己手上了。
后来，经过慎重思考，我写了一份呼吁书，寄给国家环境保护局局长，希望大家能如地下朋友所愿，更合理，更科学地保护它们。
欣赏朋友作文 篇2
瞧！门口处有一抹模模糊糊的倩影，那就是我的朋友——刘雨蒙。
一头瀑布般的秀发，一双黑曜石般的大眼睛，黑白分明。犹如深潭一般，一眼就让人陷进去，无法自拔。有个性的柳叶眉，小巧玲珑的'琼鼻下长着一张能说会道的樱桃小嘴。蜜桃般的颜色，水润润的，让人忍不住一亲芳泽，凑成了刘雨蒙。她的成绩更是名列前茅，是我们班的班长，老师常常将她引以为傲。
上课前，她都会站在讲台前管理我们班的纪律。威严极了，就连她的好朋友讲话，也会惹来她的一声斥责呢。轻则警告，重则掌嘴。真是包公断案，铁面无私啊！她的字迹秀丽，一气呵成，字正圆润，如行云流水般。
每天，老师都会让她把课堂作业的题目抄下来。我们常常能欣赏到她的字迹，真是令人赏心悦目啊。她更是乐于助人的好榜样，一次，我和雨蒙走在放学回家的路上。经过一个拐角处时，我们看到地上到处都是垃圾，有果皮，纸巾，饮料等等。
雨蒙皱了皱眉头，一言不发的将垃圾捡起来，丢到垃圾桶里去。见到她这样的动作，我不禁有些惭愧，也帮着捡。捡着捡着，太阳落山了，垃圾终于捡完了，我们汗如雨下。这就是我们班的班长，不愧是三好学生，成绩好，品德优良，体育完美。
真是一个完美的女孩啊，怎么样，你也想认识我的朋友吗？那找我私聊吧！
欣赏朋友作文 篇3
称职的父亲是“朋友+师长”
小学报名现场，幼儿园大班男孩因为找不到妈妈哭了；男女生打架，男孩竟然输了；69%的女生说，班上的男生缺乏男子汉气概……越来越多的事，让家长和老师开始纳闷：现在的男孩怎么了？有专家指出，造成这种现象一个很重要原因，就是父亲在家庭教育中的缺位。
那么，爸爸在孩子的教育中究竟该扮演怎样的角色？爸爸怎样做，对孩子的成长更有利？杭州景成实验幼教集团园长高晓微，给我们的家长，尤其是孩子的爸爸们提供了一些建议。
7%的爸爸觉得教育孩子和自己无关
“父亲淡出家庭教育，是目前比较普遍的一种现象，很多父亲甚至觉得，教育孩子本来就应该是母亲的责任，与自己无关。”高园长曾在自己的幼儿园里做过一次调查，共有526位父亲参与了这次“父职教育基本情况”的问卷调查，结果显示，26%的父亲认为，父母对孩子的教育作用是一样的，孩子有母亲管教就可以了，有7%的父亲认为，“教育孩子”应该是母亲的责任。
“造成这种现象，除了‘男主外、女主内’传统观念的影响，社会竞争激烈、父亲工作繁忙也是原因之一。”在调查中，只有47%的爸爸表示，自己每周都能保证双休日，有18%的爸爸平均每天跟孩子在一起的活动时间，连半小时都不到；86％的爸爸认为，没空管孩子的重要原因是“工作太忙”。
“虽然工作忙是客观原因，但不少父亲对孩子的教育不重视。”高园长认为，由于社会分工的不同，更多的父亲充当了家庭经济支柱的角色，压力确实很大，但这些并不能成为父亲们淡出家庭教育的借口。爸爸在孩子成长中的作用不可替代，正是父亲教育的缺失，才造成目前不少孩子的性格问题和学习障碍。
在品格培养和智力发展上，爸爸的作用不可替代
“美国的一项研究成果表明，由父亲带大的孩子智商更高，在学校会取得更好的成绩，在社会上更容易成功。”高园长认为，这是因为同在一个家庭、面对同一个孩子时，父亲和母亲的教育方式存在很多差异。
“这种差异，首先是由男性和女性在气质上的差别造成的。”高园长认为，母亲提供给孩子的，更多的是温情和舒适感，而父亲则提供力量、支持与依靠，所以父亲对孩子的影响，主要表现在品格培养、智力发展以及自立、勇敢等性格的确立上。
“父亲在教育孩子时，一般比母亲有更强的目的性，比如想要培养孩子哪些品质、具体应该怎样做、需要哪些条件，父亲心中一般都有计划，但大多数母亲则相反，虽然她们对孩子有较高的期望，但在实际教育中，却往往显得无计划。”高园长举了几个例子：如在生活习惯培养上，父亲一般会教育孩子要独立果断，而母亲却总想保护孩子。在知识的传授上，父亲偏重史、地、哲，他们会给孩子讲历史故事等，而母亲则喜欢给孩子讲童话。
“社会相关研究也发现，父亲在孩子智慧的培养、性格和能力的形成等方面，都具有不可替代的作用。”高园长说。
称职的.父亲该是“朋友+师长”型
“目前家庭教育中比较严重的一个问题，是爸爸们的‘隐形缺席’，这种‘缺席’，包括主动和被动两种情况。”高园长给出了“隐形爸爸”的两种判断标准：一是沉溺于自己的事业，对孩子的交流、要求等，采取拒绝的态度。二是想跟孩子交流，但孩子提出具体要求或出现问题时，不知所措。
“调查发现，大部分父亲跟孩子进行的活动方式很贫乏，74％的父亲表示，跟孩子在一起活
动的主要方式为看电视，还有67％的孩子表示，爸爸在家只管自己看报纸、看电视、玩电脑，从来不管自己。”高园长把不恰当的父亲教育方式分为三种类型：
一是“不管”型：为孩子所花的时间和精力比较少，这对孩子的成长非常不利。
二是“严管”型：习惯采用严厉的手段来教育孩子，如斥责、棒打等。这种教育方式，会导致孩子产生焦虑情绪，对父亲失去信任感和安全感，压抑他们个性的健康发展。
三是“包办”型：对孩子一味溺爱，孩子有要求，他们会想尽一切办法去满足。这种教育方式，会使孩子形成依赖性强和不负责任的消极特性，不利于孩子竞争力的培养。
“称职、理想的父亲，应该是‘朋友+师长’型的。”高园长认为，父亲首先应该是一个孩子可以信赖的朋友，他们会经常挤出时间和孩子在一起，参与孩子的活动。其次，父亲还应该是一个孩子可以信赖的师长，用自然的方式来教育和引导孩子学习。
怎样做一个好爸爸，推荐你看两本书
高园长表示，在她所做的调查中，有98％的爸爸支持“父职教育指导活动”，愿意参加的爸爸占82％，这说明大部分爸爸还是希望能成为好父亲的，但调查同时显示，99%的爸爸没有参加过父职教育的培训。目前，具有实践操作性的父职教育指导课程非常少，而且不管是在图书馆，还是书店里，关于父职教育的参考书都不多。
那么，爸爸们应该怎样做个好父亲？高园长认为，首先需要爸爸们认识到父亲在家庭教育中的重要性，愿意花更多时间主动参与。只要重视，肯定可以抽出时间。高园长举了一个例子，有个爸爸让我印象深刻，他们家很小，从厨房到阳台只有一条过道，但他会经常和孩子在过道里踢小皮球，其实孩子根本不在乎玩什么，只要是玩，他们都会觉得很开心。
其次是加强学习，比如听讲座、看书、与别人交流等。高园长给爸爸们推荐了两本书，一本是三位美国爸爸写的《爸爸手册》，另一本是德国游戏教育学家海克??鲍恩写的《爸爸和你玩》。前者是作者根据自己教养孩子的心得，指导爸爸们如何从宝宝呱呱落地到青春期，和孩子建立起亲密关系。后者向父亲们介绍了很多充满乐趣且易于操作的游戏，告诉父亲们如何与1~10岁孩子共同参与。
“父亲在孩子成长的过程中，有些话一定要说，有些事一定要做，比如让孩子从小明白什么是自尊、诚信，什么叫有爱心、讲道理，而且还要以身作则去做，让孩子从父亲的行动中看到这些道理。”高园长提出的另一个建议是，爸爸们平常要多亲近孩子，尽量坚持每天与孩子共享一段时间。通过这种持续有效的家庭亲子互动，孩子不仅能够从父亲那里感受到关爱，而且能从父亲的气质、情感、智力等方面，受到潜移默化的影响。
欣赏朋友作文 篇4
我的朋友，不多不少，虽是这样，但各式的朋友都有，性格也都不一样，但我最欣赏的一位，是和我度过六年小学的朋友。
他的外貌，也算是英俊潇洒，身材还算挺拔；为人呢，风流倜傥，爱管闲事，成绩还算不错，貌似在每个方面都颇有门道，这都挺好。但最可恶的一点是，上帝赐予了他一个发达得不得了的小脑，还有一双天生就是用来打球的手，他虽然没有无与伦比的身高，但他却用无与伦比的技术弥补了他在球场上的一切不足。
他球技高超，暑假里，和他打了好几场球。每次看他打球，就感觉自己是在看一条能腾云驾雾的巨龙在天上和云朵玩儿游戏；他就是那条龙，球场便是他的天空，他能在球场上尽情的放肆，谁都挡不住他。
他运球的手法实在太多，过人的招式千奇百怪，他能在短短几秒钟，找出防守的破绽，然后以惊人的速度越过防守人员上篮。打比赛的时候，他总是跟大人打，好多大人都对这个无懈可击的他束手无策。
他的控球能力很好，在他手上的球，似乎只有出手，从没有被断掉过，投篮和防守他也总是令人满意。他用精湛的技术诠释出身高并不是最重要的一环，惊人的能力才是核心。因此，我很欣赏这个篮球天才。
我虽然很敬佩他的球技，但他最让人折服的一点却是他对朋友的“义气”。
俗话说好哥们儿有福同享有难同当，可我们俩不一样，福是没享着，难却一大堆。
记得原来补课，我们俩坐同桌，老师上课讲真卷，讲的那些题我和他都做过了，而且都会。我便在桌兜里玩他手机，他在桌兜里里写作业。虽然我们自己也知道这种勾当比较的.龌龊，但是我们藏的很好。可是，有一天，不幸的事发生了。
老师从讲台上下来，在距离我们只有两米的情况下，他发现了老师，却忘了提醒我，想起来的时候，已经晚了……
“干啥呢，上课玩手机，知不知道这是重罪，是要叫家长的！”他忽然站了起来：“老师，这是我的手机，是我给他的，您要罚就罚我俩吧。”我抿着嘴小声说：“少死一个算一个，你逞啥能，赶紧坐下！”，“要死一起死，反正我还没见过这老师打人。”他小声说。
于是，我们便在办公室扎了一节课的马步，还被老师把手机收了，老师还说：“本来一个人是扎一个小时的，错是一个人的，但看在你们俩一起来，一人四十分钟，那二十分钟我赚了，我不做亏本买卖。”那天回去，我的腿都不是我自己的了，连着疼了好几天，但唯一值得庆幸的是，老师比较守口如瓶。
这就是我欣赏他的地方，虽然我们干的事不咋好，但从内时候我就觉得这哥们够义气，虽然现在见面见得少了，但友谊这东西却没法用时间衡量。
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