欣赏的作文

时间:2022-06-22 08:52:40 欣赏 我要投稿

欣赏的作文汇总10篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的欣赏的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

欣赏的作文汇总10篇

欣赏的作文 篇1

  有两个人看同样一株玫瑰花,其中一个人说:“玫瑰花的枝干上长满了刺。”而另一个人则说:“不,那些长满了刺的枝条上都开满了美丽的花。”也许有人要问,同样是一株玫瑰花,为什么两个人的看法会截然不同呢?答案很明显:欣赏。第二个人正是用欣赏的眼光看待玫瑰花枝条上的刺,她才能看到长在枝头上艳丽的花朵。

  如果发现是一朵娇艳的花,那么欣赏就是花瓣上晶莹的露珠;如果发现是一株挺拔的树,那么欣赏就是枝头上诱人的果实;如果发现是一块巨大的深蓝色夜幕,那么欣赏就是夜幕上闪光的星光。总之,光有发现是远远不够的,我们还要去欣赏,才能看到真正的价值。

  东汉末年是一个战火连天群雄争霸的年代。正所谓乱世出英雄。然而这些英雄们,如果没有“伯乐”的欣赏,又如何能够尽情展示自己的文韬武略呢?那些乱世中具有远见更有胆识的政治家们,都有一双会发现和欣赏的眼睛。诸葛孔明,在未出茅庐之前,他只是一介布衣平民,躬耕于南阳,若没有刘备对其才华的发现和欣赏,进而三顾茅庐,又如何能够使他“运筹帷幄之中,决胜千里之外”的经纶济世之才得以展示呢?正是因为刘备的欣赏和重用,也才使得诸葛亮乐为其鞠躬尽瘁,成就了一番大事业。

  世有伯乐,然后有千里马。没有伯乐,即便是真正的千里马,也会被埋没,和寻常的马没半分区别。只有伯乐对千里马的欣赏和肯定,千里马才能真正发挥它的价值。

  梵高懂得欣赏在别人看来平淡无奇的向日葵,才能将其刻画得如火一般妖艳夺目;欧阳修懂得欣赏林壑之美,宴酣之欢,山水之乐,所以才得醉翁之美称;艺术家们懂得欣赏那微微一笑的蒙娜丽莎,才使其成为无价之宝,为蒙娜丽莎的微笑蒙上了一层神秘的面纱。萧何懂得欣赏韩信的才干,向刘邦极力举荐他,才成就了汉高祖刘邦的千古霸业……

  欣赏是一种态度,更是一种高度。欣赏能够使你发现与别人不一样的东西,发现更加有价值的事物。欣赏是对被欣赏的事物的尊重和肯定,同时又是对自我的提升。欣赏是一个很秉的东西,它总能在不经意间拉近彼此的距离,摩擦出智慧与爱的火花,迸溅出可贵的价值。

  欣赏是智者的态度,却无法为庸人所领悟。如果懂得欣赏,就不会有辛弃疾“冯唐易老,李广难封”的感叹;如果懂得欣赏,就不会有屈原投身汩罗江的悲壮;如果懂得欣赏,就不会有发现了交流电的特斯拉不被肯定最后抑郁而终;如果懂得欣赏……

  用欣赏的眼光去发现,让心灵铺出香花满径。

欣赏的作文 篇2

  一万年前的一个晌午,火辣辣的太阳照射着森林,许多老松树流出了厚厚的松脂,空气里弥漫着松脂的香味。

  一只蜘蛛正吐丝准备织网,当它吐出第一根丝时,一只飞倦了的小苍蝇跌跌撞撞地飞了过来,不慎粘到了蜘蛛网上。它马上就意识到了危险所在,便使出浑身的力气,终于一扑棱扯断了蛛丝,摔到了树干上。再说蜘蛛,它看到苍蝇被粘住后心中大喜,现在苍蝇摔了下来,它哪肯放弃,紧随其后追了下来。正要扑上去的时候,可怕的事情发生了:一大滴黏稠的松脂滴了下来,把两只小虫重重包裹在里面……

  经过了几万年的漫长时光,包住了两只小虫的松脂球变成了晶莹剔透、价值连城的琥珀。

欣赏的作文 篇3

  超儿是我的同桌,聪明伶俐,一头漂亮的秀发,高高的鼻子,一笑起来脸上就露出两个小酒窝,她是班上的学习委员,同学们都喜欢她。

  一天课间,老师正在办公室找我谈话,高明突然来叫:“老师,不好了,超儿摔伤了!”我与老师跟着高明来到出事地点,只见超儿痛苦地躺在玉兰树下的地上,右手紧紧捏着膝盖骨,地上流了很多血。老师蹲下身子,让超儿伏在他的背上,老师把超儿背起来,直奔学校对面的乡卫生院。医生为超儿清洗了伤口,啊!膝盖上裂开了一个很大的口子,医生说:“要缝针,为了伤口好得快,并且不能上麻药。”“不能上麻药?一个十来岁的孩子受得了吗?”老师担心地问。“我受得了,老师,你放心吧!”超儿轻轻地说。医生开始逢针了,老师紧紧地握着超儿的手,那穿着线的针儿从超儿的皮肉上穿了过去,老师感觉到了超儿全身都在颤抖,她的牙根咬得紧紧的,汗从她的头上密密地流下来,但是超儿没有流泪,也没有叫一声,多么坚强的孩子!多么顽强的毅力!多么不屈的精神!一针、两针、三针......医生终于缝完了最后一针,一共缝了十二针,医生也被这个孩子的精神深深感动了!

  回到学校,同学们告诉了老师超儿摔伤的原因,原来是刘科爬到树上摘玉兰花,不小心摔了下来,正巧被在树下跳皮筋的超儿看到了,超儿便伸手接住了他,而超儿自己却摔伤了。老师问:“你们当时为什么不把实情告诉我?”高明说:“是超儿不让说的。”多好的孩子啊!多美的心灵啊!多么崇高的品德啊!泪水蒙糊了老师的双眼,我也被深深地感动了......

  忘了告诉你们超儿的名字了,她叫尹超,是我们学校三年级的学生。 谢谢编辑老师! 祝编辑老师身体健康! 工作顺利!

  家庭幸福!421500

  湖南常宁市宜潭乡乌此学校

  占雁 指导老师 占正帮

  ……

欣赏的作文 篇4

  《雷锋的故事》是我很喜欢的一本书,读完了这本书后,我终于明知道了雷锋叔叔是一个怎样的人了,终于知道了那伟大的精神背后是怎样的一颗质朴的心。

  雷锋叔叔的身高只有1米54——比上小学的我高不了多少,他却成了解放军的排头兵;他的体重还不足50千克,但却像一块巨石,他激起了中国人民心灵深处的层层浪花。

  他的精神不仅影响了中国,还影响了世界。雷锋叔叔的原名雷振兴,他1940年出生于湖南长沙县。

  雷锋叔叔他克已奉公,助人为乐,他为集体、为人民做了大量的.好事。他始终“把别人的困难,当成自己的困难;把同志的愉快,看成自己的愉快。”他一向勤俭节约,艰苦奋斗,他认为每一分钱、每一滴油都是人民的血汗,要像爱护自己的眼睛一样爱护。

  在1962年8月15日雷锋叔叔在执行任务时,被一根晾衣服的木柱子砸中头部,抢救无效牺牲,年仅22岁。

  《雷锋的故事》能给我们很好的教育和启发,值得大家去读一读。

欣赏的作文 篇5

  今天,是中秋节,一个中国传统节日。我早早的起了床,灿烂的阳光打在了我的脸上,温暖了我的全身。可能因为今晚的焦点在月亮身上,所以太阳趁白天尽情地向我们分享光芒。

  中秋节又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节,是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日,时在农历八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方将中秋节定在八月十六。我感觉今天的白天格外漫长,那是因为我太过于期待夜晚了。中秋节吃月饼已是传统。我家早已备好了过节吃的月饼。馅料丰富,常温的有:养身紫薯馅、香辣牛肉馅、蛋黄馅、肉松馅、豆沙馅、火腿馅、五仁馅。冰淇淋的有:夏威夷果味、巧克力味、香草味、枫糖味、芒果味、蓝莓味、草莓味。晚上,我们吃了阳澄湖大闸蟹,我们还一起去附近的公园赏月,月亮比往年要大,看上去很干净。连月亮上的环形山都看得一清二楚,刚开始月亮跟我们玩起了捉迷藏,躲在了乌云背后,后来才羞涩的露了出来,月亮像一只玉盘嵌在漆黑的夜空中。我们一边吃月饼,一边赏月。相机里也留下了月亮的身影,我们一起比赛画月亮,我是冠军,表姐是亚军,三人无名次。奖品是一个冰激凌的香草味月饼。大人们则在一旁聊天,气氛十分融洽。

  这个中秋节我过的很开心!

欣赏的作文 篇6

  冬日的寒风凌冽而决绝地打击着窗,窗在“砰砰”地响,冬雨和冬风一起,演绎着一年中最后一个季节——冬。

  冬天的寒冷,冬天的干燥,冬日的万物凋零,都是我讨厌冬天的理由。但当有一天,我从另一个角度,欣赏到冬天的美……

  早晨起床拉开窗帘,才发现阳台上的植物在入冬之后因霜冻而亡,呼出的气体变成了白白的雾。冬天的早晨,阴而冷,我穿上厚厚的大衣,向门外走去。

  从楼梯走到楼下,竟发现一缕淡淡的阳光穿过冬日浓浓的雾,在这样微小的温暖之下,逐渐有了欣喜之情。忽然发现冬天的惊喜在于,最需要温暖时阳光随影而至。

  不一会儿,阳光变洒满了一整个小城,从家门走出遇见了几个邻居,便寒暄了几句。

  “今天的太阳可真好,要把衣服拿去晒晒了。”

  “是啊是啊,今天的太阳可真好。”

  厚厚的大衣在阳光之中更显温暖,此时已有许多邻居拿着一把小小的椅子,在阳光下尽情享受冬天所要给予人们的暖意了。

  家门口对面的老奶奶此时也在门外,穿着厚厚的大衣,坐在舒适的椅子上。一旁的孙子直缠着老奶奶:“奶奶,给我讲故事吧。”老奶奶便捏着孙子那圆滚滚的小脸直说好。

  老奶奶的儿子和儿媳走出门,儿媳手中的围巾道出了爱。她把围巾轻轻地围在老奶奶的脖子上,理了理老奶奶的衣领,笑着说:“妈,我们上班啦,你要主意身体。”

  老奶奶脸上开出了花,道:“早去早回啊。”

  “爸爸妈妈再见。”

  一家人都笑了,多么温暖的画面。冬天的美丽在于,仅仅需要一点阳光,就可以看到暖阳下嬉戏的儿童,暖阳下织毛衣的妇女,暖阳下笑得很满足的老人。

  美丽,需要走过转角欣赏,如冬天。继续向前走,看见另一个冬天。

  走尽这老街小巷,竟发现许多树都在蓬勃生长,蓝空下生命力分毫不改,郁郁葱葱。尽管冬日的寒冷在打击着,树木依旧如战士一样守卫着生的尊严。叶子像夏日一样富有生的气息。拔地而起的生命又怎么会轻易被催残?

  我低头,却意外看见新生的小草,浅浅的绿色,从土壤中钻出的生命,新奇地望着这个充满惊喜的世界。原来,冬天也意味着不屈服,用力量与冬对抗。冬,却也是一个审判员。只有坚强的生命才可越过寒冬,重获新生。

  冬天应该是一个很容易让人满足的季节吧,比如说阳光,比如温暖,在这样的温暖与希望中也逐渐喜欢上冬天了。她虽凌冽决绝,却也不乏生命与浪漫。

  而这一感受,是从欣赏中感受到的。

欣赏的作文 篇7

  你快看看,这个字写的怎么样?妈妈又在不耻下问了。

  字,这个让我害怕的东西,困扰了我六年。小学时,我的字很差,是班里唯一一个学习不错但字丑的人。

  妈妈也因此费了很多劲,不管我写什么作业,就搬一把椅子坐在我旁边,对我指指点点,还夹杂着一些信阳话:

  你看你那个字歪哪去了

  你看你那个‘l’要直,谁写的跟你一样!

  那个‘n’,竖要短,你写的都有一格半了。

  以前我会不耐烦地说:知道了。但现在想起,我惊叹于她能挑出我的各种毛病,还不重样。

  有一天,她又在抱怨我的字,我气冲冲地说:你有本事你来练!

  谁知道她竟应战了:练就练!

  她二话没说,报了一个网上练字班,有硬笔,有毛笔,每天各两页。我看过她第一次练字,写的生硬又慌张,像是一个要笨手笨脚的学生,不知从哪里下手。她拿起笔,用力握住了它,又将笔缓缓移到纸上,跟着教程缓缓顿笔,再使劲向右划,一个难看的回笔,写了一个一字。我嘲讽她说:练字不是你想的这么简单吧。但她看了看我,理直气壮地说:有困难就要克服,不管多么艰难!

  随着时间的推移,她的字有模有样起来。上课时也不再慌张,还会用一个废本子记笔记:顿笔顿在横线上。横要左低右高。这个钩要小而尖。我看见她的字一天一天的端庄起来,不免有些羞愧,也抓紧练字起来。

  这个讲的是什么意思?有一次,她问我。我在为她解答之后,无意间看到了她练字本上的字,是那么的漂亮,就和字帖上的一样。我开始渐渐观察她练字。每一个字,那么地用力,像刀刻一样,顿笔恰到好处,反正怎么看怎么舒服!于是我跟妈妈一起上课。两人互相比赛,比谁的字写得好,课下也会交流学习。最后,课上完了,妈妈的笔记本已经用了三分之二,笔记密密麻麻,字也越来越好。她对我说:我的字写得好,是因为我好问,经常加以改进。所以你如果用心,一定会把字练好。我点了点头。

  这样虚心好学、言传身教的妈妈,让我如何不欣赏?

欣赏的作文 篇8

  那一次,就那一次,我体会到了绝无仅有的喜悦与自豪,这是欣赏而得来的喜悦……

  古筝,是我从小就有的幻想,终于,我报名了。但年幼无知的我从未理会到台上三分钟,台上十年功的道理。可,自从学了古筝,我才发现,这是一项艰巨的挑战。一开始,我还可以勉强弹下来,可直到后来,手法开始混乱,手指开始疼痛,谱子就像天书一样密密麻麻,看的我眼花缭乱,当我看见那似“石头”般硬的琴弦,心中难免产生了一种强烈地畏惧,也许,我要放弃了?不行,阳光总在风雨后,我咬了咬牙,握紧了拳头,握出自己藏在心底的决心,再次颤颤巍巍地踏上了古筝之旅。终于,我背下了谱子,手法渐渐娴熟,但,时间的忽忽流逝,使我迎来了考级的这一天。戴上黑色的指片,再最后望一眼谱子。我便走进了考级室,坐在一旁,心中不停默念着谱子,不敢疏忽一个漏洞,生怕弹错了,“徐佳怡!”喊到我的名字了,我一愣,随后慢慢走到古筝前,坐下,此时,不知怎么了,脑子“嗡”地一热,紧随着脑子里一片空白,我惊了,心跳加速,呆呆地坐在古筝前。老师用疑惑的眼光盯着我,而我,更加不知所措。“影子,三分钟!”老师提醒了我,这时,思路滔滔不绝地从脑子里一涌而出,我倒吸一口凉气,开始演奏,我的手指在琴弦上不停地滑动,一会上、一会下。琴声委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而出,缓缓流淌;有如微风拂过翠竹林,飒飒歌唱;有如溪水顺着小道,绵绵流泻……我低着脑袋,轻轻地念着谱子,右脚不由自主跺起明朗的节拍。我不敢抬头望一眼老师,只想着将曲子弹好,却毫不知老师已经闭上了眼睛,静静地享受着一切,乐曲很快进入了高潮,一步步高昂,流畅明快的乐曲像匹匹骏马在广阔的大草原上奔驰,迈着有力的步伐。我也随着乐声摇摆着身姿,仿佛来到了一副诗情画意的风景画中。突然,乐曲进入了尾声,伴随着一声优美而又持久的音符,乐曲弹完了,我长长地舒了一口气。

  正准备抬头,我惊呆了,老师笑眯眯地闭着眼睛,深深地陶醉其中,美滋滋地回味着,浑然不知乐曲声已经戛然而止。我焦急地静候着回答:“老师,我弹完了。”这时,老师猛然醒悟,她冲我肯定地点了点头,还为我竖起了大拇指,随后开口说道:“孩子,你弹得真好。”老师又补充了一句:“相信你以后肯定弹地更出色!”说罢,又对我笑了。还没有缓过神来的我目瞪口呆,难以相信,老师说得话似一把金钥匙,为我打开了通往成功的大门,在千层乌云间,射下了一缕最耀眼的阳光,照耀我的心房,堵塞的心一下子敞开了。哦,这是真的,我第一次被老师欣赏,心儿“扑通、扑通”猛烈地跳跃,久久不能平静,也许,我是可以的,我要相信老师。走出门后,我的脑子里时时刻刻都回想着老师的话,对,我要努力!一颗梦想的种子悄悄种进了我心中。

  此后,古筝成了我形影不离的伙伴。春日,桃红柳绿,房里总会传出一阵陆陆续续的音符,我一边弹着曲子,一边默念着音符;夏日,骄阳似火,闷热的气流‘将我包围’,我却目不转睛地静静思索着谱子;秋日,凉风习习,一首略微流畅的乐曲不时飘过,一遍又一遍,我指着音符,一个一个地指过去;冬日,雪花纷飞,屋内,仍有一位女孩咬着嘴唇,手指迅速地在琴弦间跳动,一首完整而又流畅的乐曲呈现出来。加把劲儿,努力呀!我可以的!

  很快,一场神圣的表演来临了,这对我来说是个重要的时刻,我一步一步走上舞台,满怀着希望与企盼,我用自己娴熟的手法奏出一串串优美动人的音符,乐声时而低沉,时而高昂,我深深地陶醉在自己缤纷的音乐世界中。乐曲结束了,但上空却仍回荡着那美妙的音乐。我深深地鞠了一躬,台下最真诚,最热烈的掌声轰然而起,焦灼的等待,“10分、8分”评委们渐渐地依次亮牌,我的心仿佛过山车般曲折,“10分!10分!10分!”,那连续的红艳艳的10分深深刻在我的脑海里,心中像是有千万个小人雀跃起来。心田里一股激动的暖流涌出,向我的大脑发出了兴奋的讯息,我的努力终于没有白费。我望着古筝,情不自禁地笑了,这是我的坚持得来的宝贵结晶啊!老师,我做到了!我做到了!

  是欣赏,给我了努力的力量;是欣赏,给我了前进的动力;更是欣赏,给我了非同凡响的喜悦。

欣赏的作文 篇9

  四季中,春天的阳光最为温暖,是冬寒夏热的阳光结合在一块的。除了春天,其他三季的阳光也没什么温暖可言。夏季的阳光略带着闷热,秋季的阳光掺杂着些许凉意,冬季的阳光最稀薄,但却使我认为最温暖。

  早晨的时候,寒风拂过我似醒非醒的脸庞,我正享受着。外面传来妈妈的嘱咐,“丫头,天气预报说今天的温度比以往降低很多,多穿几件衣服,免得着凉。”妈妈的关心让我感到丝丝温暖,我胡乱应付着,“好啦”。刚走进教室,几丝暖意迎面扑来,比起外面,教室里的温度高了许多,可能是因为同学们嬉笑打闹的缘故把。上课铃响了,同学们各自回到座位上去了。老师授课的时候,我发现桌上多了几个亮点,它们正手舞足蹈,似乎是察觉到我在盯着它们,狠狠地在我的鼻尖点了一下。哦,我才发现,原来是调皮的阳光。

  我的注意力开始从课本转移到阳光上来,我把冻得通红的双手放在那个被阳光霸占了的地方,感觉全身温暖了许多。我同它们打闹着,一直到下课铃响起。我才发现,这一堂课的所有知识我全都错过了,我有些埋怨它们,但又不忍。它们似乎意识到自己的过错,阳光变得暗淡了许多。

  直到中午的时候,阳光才愈来愈放肆。我看着自己正处在阳光下的影子。嘿,它正对我笑呢!我一直站在家门口,沐浴在阳光下。今年的阳光似乎慈祥了许多,它抚摸着我的脸颊,像母亲一样疼爱她的儿女。我久久不愿离去。

  四季的阳光,我独爱冬天那让我倍感温暖的阳光。任寒风如何扑击我的身子,我却毫不畏惧,只因为,我有慈祥、疼爱我的冬日里的温暖阳光。

欣赏的作文 篇10

  快乐是春天的和风,快乐是冬天的暖日,快乐是黑夜的星辰。和风化解了僵冷的冰,暖日烘干了潮湿的心,星光点燃了希望。那么,什么样的人才是最快乐的呢?

  懂得满足的人是快乐的。如果一个人不懂得满足,过于贪婪,是不会有快乐的,因为你永远找不到满足感。鱼与熊掌不能兼得,而你却硬要拥有他们的全部,那到头来只会弄得“竹篮打水一场空”。就如小猴子见了桃子丢了苹果,见了西瓜又丢了桃子,见了兔子又丢了西瓜。结果呢?到头来啥也没得到。所以,人要懂得满足的道理,满足才能快乐。

  坚强的人是快乐的。阳光总在风雨后。只有坚强的人才不会被困难打倒。只有坚强的人才能战胜种种困难取得成功。海伦·凯勒双眼失明,生活在黑暗之中却异常坚强。她是快乐的,因为她的心是光明的。坚强乐观,积极进取。她有着求知的渴望与对人类的真挚的爱。她用自己丰富的想象力描绘了自己快乐的光明的世界,也为世界带来光明与快乐。

  懂得奋斗的人是快乐的。奋斗是快乐的源泉,是快乐的灯塔。当年,李时珍跋山涉水,历经艰险,遍尝百草,九死一生。整整27年,他的经历是困苦的,然而,他又是快乐的。闻名中外的《本草纲目》是他奋斗的结晶,也是他一生最大的快乐源泉。

  懂得欣赏别人的人是快乐的。欣赏别人的优点,看到自身的不足,然后努力地改正,使自己变得更优秀。懂得欣赏别人,说明你有一颗宽广的心。乔丹与皮彭是世界篮球明星,面对傲慢自大的皮彭,乔丹并没有置之不理,而总是欣赏着他那独树一帜的球技,并不时地鼓励他。而皮彭最终也改变了自己傲慢的态度,他们都成功了。

  我喜欢快乐,所以我要坚强,我要奋斗,我要懂得满足,懂得努力去欣赏别人。

  快乐,使我们的人生大放光芒!

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