《欣赏》作文500字汇总十篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的《欣赏》作文500字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《欣赏》作文500字 篇1
吉尧光可谓是个其貌不扬的人。甚至当我们了解人生的四大悲时，竟有人说：“人生的第五大悲哀就是见了吉尧光。”这下足以证明吉尧光之丑了吧！
可是我却很欣赏他，欣赏他的自信、潇洒、不以外貌丑而自卑，不以学习好而自傲。他的守信、宽容、乐观都是我所敬佩的。就把他最突出的特点讲给你们听吧！
上学期时曾与吉尧光打赌，说谁的总分高，就让分低的人请喝可乐。他竟欣然应充，还说了一句：“要是没你分高就买两瓶给你。”我应着却也没太在意，我与他打赌，并不是非是要争个“你死我活”只不过是要给自己点压力与动力而己。便就自己好好复习一下，一转眼考完了，分数下来了，考得不错，自己就高兴了一寒假。开学时吉尧光递给我两瓶可乐，我先是一愣，看看可乐，又看看吉尧光，然后恍然大悟似的说：“哦，你心情好，请我喝可乐，谢谢啊！”吉尧光说：“什么呀，上学期打赌我输了，输你的可乐，忘了？”我嘴上说：“没有，没有。”自己心里却想：有这事吗？怎么样吉尧光够守信吧！
开始时说了吉尧光很丑，于是便有许多人笑他，说他的头是月球表面，还有甚者竟说是东施。可他每次却只是一笑置之从不生气。我曾问过他怎么不发火呢？他说：“长相是改不了的，而且长得丑又不能怎么样，更代表不了什么的，说就说吧！”怎么样，够开朗、乐观吧？
这就是吉尧光，一个守信、乐观、开朗的人。
《欣赏》作文500字 篇2
镜总是真实地反映世界，它是镜的本性：人总爱在镜前扭捏作态，它是人的本性。
镜中的人，有快乐的，悲痛的，窃喜的，严肃的，烦躁的，淡定的百态丛生：镜中的世界，有美好的，残酷的，完美的，破碎的，真实的，假象的绚烂迷离。
以镜观人、观物、观世界、异镜异态。
若用的是凹面镜，则那个世界是丑陋的，你看旁人，人怪：旁人看你，眼小。那个镜中的世界的物歪七扭八，丑恶，那样你的眼将会变得浑浊，你的心将会被猜忌，、怀疑等丑恶占据，那样的人的世界将是如何怪诞？
若用的是凸面镜，那么镜中的人是惶恐者，弱者，那镜中的世界是缩小的，人在那个世界里没有方向，没有终点，最后变成尘埃，成为残废，乃至在这个世界中蒸发。试想，一个内心自卑的人在世界上不会迷茫吗？会的。
若用的是平面镜，那所见之物为所照之物，那是真实的，在那个世界里，丑即丑，美即美，真实而没有遮掩，人的内心更是敞开的，没有虚伪
若用的是显微镜，所观的人、物、世界将被解剖得清晰明了，这样的人洞察万物，是非对错、纹理线路，分辨得一清二楚，这样的人有什么看不穿的呢？以镜观物，静观其变，处世有原则、淡然。
若用的是望远镜，未来可以观测得清清楚楚，此类人有理想，胸怀大志。树立理想，追求目标，痛快奋斗，便可掌控自己的命运，成为未来的主人。
镜中的世界有险象丛生的，也有多姿多彩的。看你用什么镜去观人、观物、观世界，观自己。
以镜观之，异镜异态，静观其变
《欣赏》作文500字 篇3
落红不是无情物，化作春泥更护花。
——题记
人生苦短，恍惚之间，岁月流逝，任人捶首顿足。而这易逝的光阴之中，大千世界，形形色色，又有什么值得我们去欣赏呢？
万千物，我独赏落红。
你可曾在盛夏时分，至休闲公园、郊外旷野，甚至只是自家庭院中信步游览？你可曾见到那低矮的灌木丛之上，碧绿的树冠之下，有红花点点，惹人怜爱？我见过此番胜景，不仅一次。
一簇簇娇艳欲滴的红花拥着欢笑，朝气活力令人兴奋。我正欲随之舞动，却蓦然发现—— 一朵残花，色泽暗淡，花瓣皱卷。它的头正渐渐低垂。“噔”，我心头一紧，它竟直挺挺地一头栽下。而恰有风掠过，带起它翩翩旋转，婀娜多姿，仿佛那苍老的躯体重新焕发出了生机一般。这华美的空中华尔兹，仅一瞬，又恍如一世。这落红在生命的最后，向世界呐喊出了它的美，如此凄，如此绝。我早已无言，仅觉着，身周繁花黯了下去。惟独泥上落红，耀眼夺目。
我毅然转身，找寻着去了。
那之后，我不断地找，不断地问。直至百花争艳也变得了无光泽之际，我猛然醒悟——世间花，何其多？却也总将为一落红。这落红，不如花骨朵儿可爱，不如盛花惊艳，却有着绝世的凄美。它们默默无闻，奉献自身，化作了泥土也要进上最后一份绵力。我安能不赏？
你莫要说除花外，美物多多，何必执着于一落红？你可敢说，天下万物，凡燃烧青春与生命者，不为落红？你可敢说，天下万物，凡历经磨难者，不为落红？你可敢说，天下万物，凡人皆敬佩者，不为落红？
遂大千世界，我惟独欣赏这落红！
《欣赏》作文500字 篇4
早已习惯每逢下雨出去散步，早已习惯在细雨中任由雨珠的洗礼，早已习惯在雨中呼吸……因为，在那一刻，我校的灵魂变得十分纯净。
———题记
天空中又飘起了丝丝细雨缕缕清凉，刚被误会的我又躲入了洁白无瑕的雨帘中。这世界变了模样，我疲乏的心也渐渐有了点灵性。
漫步在这雨中，聆听着雨水的“淅淅沥沥”“叮叮咚咚”，这世界静得令人心醉神迷。雨水滴落在湖面上，涣起一层层涟漪；滴落在树叶上，放出微小的声音；滴落在地上，让大地吸吮了去；也滴落在我身上，让我洗涤我校的灵魂。这饱受挫磨的灵魂啊！也该回到原本的模样了。
雨水如神水般洗刷着我身上所有的污点。我的眼睛在欣赏它，我看到了它纯洁如天使般的身影，我的手在触摸它，我感受到它如雪般白滑的肌肤，我的心在领会它，我听到它在跟我说话，它向我娓娓地讲述动听的故事。
这个雨季是如此美丽，我欣赏它，感谢它！它让我懂得了许多，也忘掉了许多，它给予我谁也不能给的安静，闲适。在雨中，似乎我的心才能真正释放。
我喜欢独自一人欣赏如针般的细雨，它总是带给万物以滋润，世间上的一切有生命的事物都那么地渴望它的到来，它的滋润。当一切都静止时，它来了，它带来了生机，带来了希望，它让红花更红，它让绿叶更绿，它让鸟儿更欢乐，它让鱼儿更幸福，它让我校更加纯洁。
我欣赏它，因为它是我的朋友，它是我唯一倾诉的对象，我们之间有共同的语言，有只属于我们之间的语言，我就像对待朋友那样对待它，欣赏它，而它也一样。有了它，我校才明白什么是友情；有了它，我才懂得了欣赏；有了它，我的身心才得以释怀；有了它，我校有了生存下去的真正意义，因而我欣赏它！
《欣赏》作文500字 篇5
人人都希望被欣赏，享受欣赏给你带来的快乐和自豪，被欣赏的理由很多，可是被欣赏往往是来之不易的。而在我眼里敢于担当的人最应该被欣赏，他们有着一颗美好的心，也非常勇敢，不喜欢逃避。总儿总而言之在他们心里只有一句话：一人做事一人当，自己犯下的错不需要别人来挡！
我记得我也做过一件敢于担当的事情，自那以后我对自己十分佩服。
那天晚上，寝室的所有人都很乖乖地的睡觉没有讲话，可是我翻来覆去的就是睡不着，最终忍不住在寝室里喊了一句：“everbody，嗨起来！”大家就一厢情愿地开始了热聊，我们聊得的十分开心，声音也很响，但是厄运还是来了，我们的聊天被语文老师抓到了，并说要告诉班主任，当时我就十分慌张，生怕老师问是谁开的头。果不其然，第二天班主任就把我们整个寝室叫到了办公室批评，并且追问我们是谁开的头，大家都没说话，后来老师说：“如果你们不说的话，那么你们今天课都别上了，给我操场跑步去！”这下我心里暗想：“怎么办？怎么办？要不要站出来还是算了吧！站出来肯定会受到严重的处罚，但我不能因为自己的过错把别人也拉下水啊！”经过一番激烈的思想斗争，我最终决定还是站出来，老师让其他人回去了，我被狠狠地教育了一番，跑了好几圈，也认识到了自己的过错。虽然跑了很累，也被骂得很惨，但最起码我心中的坎总算是过去了，也感到很愉快。我后来又想了想，如果我当初没有站出来的话，估计心里会难过上好久，会成为一生的遗憾呢！想到这里我不禁为自己感到自豪，也对自己的所做所为感到无比的欣赏。
从那以后我就决定要做一个敢于担当的人，树立一颗勇敢担当的心！
《欣赏》作文500字 篇6
愉快时，请微笑，传递你的喜悦，让周围的人同你一起跳跃；寂寞时，请微笑，天空依旧很高很蓝，绿草香花飞鸟，我们都是伙伴；失望时，请微笑，人生的成功与失败同样精彩，太阳每天都是新的，人生没有越不过去的坎；每时每地每个朋友，请微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，请笑一笑，你的微笑，我很需要！
微笑是一份无可言的神奇，我从不吝啬自己的微笑。有点泛黄的牙，一排东倒西歪的牙，整个被挖了条地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！
搭公交，好挤，我钻，我钻！哎呀，不好，脚好像干“坏事”了！我抱歉地抬头，连说：“对不起！对不起！不好意思，踩到你脚了。”定睛一瞧，天，一壮汉！这下可惨了！壮汉皱了下眉，接着紧拧的双眉慢慢舒展了，眼睛慢慢眯起在一起，嘴角突然上翘——露出了微笑。我惊得目瞪口呆，忙不迭地回了一个感谢的微笑，谢谢他的宽容！
放学回家，看到同学我给个微笑，看到老师我给个微笑，慢慢成了习惯，一见到人就微笑。最近碰上一个“怪人”，我向他微笑，他竟也给我回了一个微笑。八竿子打不着的人，我们一聊聊成了朋友。真是自己踏破铁鞋无处觅，得来费的“笑”功夫啊！谢谢他的理解！
班上有工作，老师常来找我。老师正正经经地交代完了，我也站在旁边正正经经地记住了，转过身，老师突然按住自己的肩膀，笑着说了一声：“加油！”回过头，我给老师回了个同样灿烂的笑容。有了老师的微笑与“加油”，我工作起来更有劲了。谢谢老师的鼓励！
微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常开。微笑是一种财富，每个人都可以拥有，每个人都可以和微笑相伴一生。
欣赏微笑，欣赏天使的面容。
《欣赏》作文500字 篇7
芙蓉楼是院子里最老的楼，我常常一下午坐在这里发呆，木雕案上断了翅的鸟，折了枝的花，都好像还有着温温的气息，奶奶说这是无法复制的，给它们生命的人早已离开。可是，它们还很温暖呢，仿佛还在欣赏那只曲儿。
小院里有个戏班子。成员，便是由院子里几个德高望重的`老歌者组成的。戏团里的人皆过花甲，更有奇人已年逾古稀，奶奶叫我唤他穆爷爷。穆爷爷是个老木匠，也爱戏曲儿，别人都说他唱起曲儿来就像年轻了，抑扬顿挫。每日我去找他时，他总在木雕案上雕刻着，嘴中哼着小调，见我来了，就会放下手头的工作，拿出豌豆黄，两眼笑得像极了月牙，眼尾的皱纹是满满的慈祥：“丫头，来食！”
我是在夕阳的气味中成长的人，毎个礼拜都要被奶奶用糖汁哄去听戏。戏开始了，老人们个个青衫褐带，他们唱的全是些不知名的小调。有人说是久远失传的老调调了，有人说这是老人们经过大半生的风风雨雨、冷暖人情才唱的出来的沧桑。无人问——听戏就听戏，为何要追根问底？
“喝！”穆爷爷的声音十分洪亮，再来便是岁月磨剩的苍老了。“一返，一留，一回头。一欢，一饮，解千愁。……”这次是粤剧，举手投足间还留有年轻时的灵动，其他便是被年华封住的细腻，和岁月粗糙的褶皱了。在咿呀一声中，戏结束了，没有掌声的舞台，动容了看戏的人们。
日暮，我像往常一般找穆爷爷，妈妈说穆爷爷住院了。又过了些时日，院子的人说穆爷爷离开了，从住院到离世一直没有醒来，树影斑斑驳驳。
葬礼上，奶奶的脸苍白得像张宣纸，我不确定她是不是哭了，我没有哭，因为穆爷爷还在这檐头、柱子，任意一处，我仿佛还在听他轻轻吟唱，认真欣赏。
“一返，一留，一回头。一欢，一饮，解千愁。”
《欣赏》作文500字 篇8
“一，二，三”
小男孩把头倚在外婆的双腿上，一双天真而无邪的眼睛望着被星辰照亮的天空，一颗一颗地数着天上的星星。
小男孩和父母居住在城市里。城市里比农村外婆家更方便，有电视，空调，电脑，就是没有星空。
高楼太高，遮住了天，时间太贵，胜过了一切。只有偶然的假期，小男孩的父母才会带他来到外婆家这儿玩耍。
外婆拿着自己做的大蒲扇有节奏的扇着——入夏了，天气有些热了。可小男孩因为外婆的蒲扇扇着风，并不觉得热。
葡萄藤随意勾起的架子就在小男孩和外婆的后面。小小的青涩的葡萄藤散发着诱人的气味。小男孩和外婆约定，葡萄熟了，就摘下来给小男孩吃。外婆说，自己种的，比市面上买的更小，但是更甜！小男孩等待着验证外婆的话。
不知名的虫儿躲在草丛中此起彼伏地叫着，在这寂静的夜晚中平添了那么一丝生机。小男孩问外婆是什么在叫，外婆不知道。小男孩又问为什么在城市中里听不到如此好听、美妙的乐声，外婆又是摇头。
只有那些虫儿知道，这是属于自然的声音！在那只有汽车鸣笛的地方，自然是不会喜欢在那儿停息的。
目光随意洒下了一片清辉。一只掉队的萤火虫出现了！
它徘徊在小男孩周围，看着这个陌生人，又飞走了。尾部的亮光渐渐看不见了。外婆告诉小男孩，那就是萤火虫。小男孩很开心，因为他回去后可以骄傲地向同学们讲他看过萤火虫了！
《欣赏》作文500字 篇9
人性是复杂的，他有思想有想法，大自然是神奇的，他创造了人类这个物种，并赋予了他感情。你会发现大自然的一切都有共通之处，就是宽容，而其源泉是欣赏。
海之所以大，是因为它容纳百川，懂得宽容的对待百川，之所以宽容，是因为它会欣赏。森林之所以为林，是因为它容纳了千万棵树，懂得以宽容之心对待它们，之所以宽容，是因为它会欣赏。
唐代著名君主唐太宗李世民因创造了贞观之治而名流千古，很大的原因是因为他招揽了房玄龄，杜如晦，魏征等天下名士，其中以魏征最为著名。魏征本是李世民哥哥门下的谋士，后来李世民发动了玄武门之变夺取了皇位，魏征也成了他的俘虏，而魏征刚开始并不愿效忠于李世民，还十分的仇视他，但李世民看中魏征的才华，一再的宽容魏征的行为，在李世民的努力下，魏征终于感动了，决定效忠于他，并多次劝谏李世民，辅助他成为一代英主。从这方面来说，李世民之所以能创造贞观之治是因为他宽容了魏征，前提是他懂得欣赏魏征的才华。
刘备三顾茅庐的故事想必大家并不陌生吧，听说了诸葛亮的才华，刘备十分的欣赏，不顾当时的地位多次屈尊请诸葛亮出山。正是因为刘备懂得欣赏，所以换来了诸葛亮的忠心耿耿，甚至是以后的天下。
有人说过：“欣赏是一切美德的源泉”，但不是所有的人都会欣赏，所以韩愈才会在《马说》中感叹：“其真无马邪，其真不知马也。”李白才会“拔剑四顾心茫然”，杜牧才会感叹：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”
一个成功的人，必定会欣赏，一个会欣赏的人，必会宽容。我们应从小培养欣赏，学会宽容，因为欣赏不只是一种品质，也是一种能力。
《欣赏》作文500字 篇10
你几时曾仰头望天，欣赏云层的变幻莫测？你几时仔仔细细地观察一只抓来的蝴蝶，只为欣赏它翅翼上花纹的纵横？你又几时在一棵老树下驻足，欣赏它浓绿的枝叶，感受它献予的阴凉？
曾有这么两个故事——同样关于两个小男孩。
前者拥有扎实的绘画功底，一支巧笔能把各种复杂的绘画模型翻印在画纸之中，栩栩如生。而面对画室外广阔的天地，精巧的万物，他却不知所措，只能呐呐：“没有模型、几何体，让我画什么？”
另一个小男孩天分不高，是老师家长眼中的“问题学生”。成绩不好不说，还天天迟到。可当老师了解他迟到的原因后，也能释然。原来他每天绕小路，虽多花半个小时，却能在林间观察飞舞的昆虫，灵巧上树的松鼠，甚至还和小鹿成了朋友。
对第一个小男孩，我为他感到可惜。绘者，本该拥有世上最敏感的一双眼睛，捕捉到自己所看到的事物，画在纸上，流传后世。而他却局限在寸丈之间，等遇到真正该叫他拓印、欣赏的万物时，那双眼睛却早已蒙尘、麻木。
第二个男孩是幸运的，他虽无神来之笔，但那双眼睛敏感，懂得欣赏世界的美，他所感受到的阳光、植物、泥土的芬芳，已经弥足珍贵。
世界上并不缺少美，而缺少发现美的眼睛。面对美好若不知欣赏，那岂不悲哀。
欣赏，也不只局限在自然界，于人，更该如此。学会欣赏身边的每一个人：这位的字好看，那位的歌喉美，这位的文言棒，那位同学的解题思路佳。
让我们摒弃麻木不仁，拥有一双会欣赏他人的眼睛，发现生活中的每一处美好！
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