我欣赏作文通用15篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我欣赏作文，希望能够帮助到大家。
我欣赏作文1
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出来的银丝就是丈量生命价值的尺子，而您却未曾在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最崇高的评价，她，就是我最欣赏的和蔼可亲的语文老师。
语文老师中等身材，有些发福，虽算不上绝美，但堪称一二，语文老师一双铜铃般的大眼睛，两弯柳叶吊梢眉，更为胜人又众所周知的就是一张能说会道的嘴和一张慈祥的脸在我心中刻下了永不磨灭的记号。
记得刚上三年级时，同学们都才刚刚接触钢笔，它好似一个顽皮捣蛋的孩子，一点也不指挥，在手中只会胡作非为，本来我十分喜欢写作业课，却因提起沉重的钢笔而不知所措，变得失去了雅兴，又是作业课，唉，一想起钢笔我就头晕脑胀，恐惧万分，又到提钢笔的时候了，怎么办，我心急如焚，不停地跺脚，在这迫不及待的情况下，我才沉重的提起钢笔在本子上重重地写着一笔，两笔……终于完成了一个字，呀！中国源远流长正态端庄的汉字尽被我写成了四不像，心中不停地自责，我太笨了！连钢笔字都不会写，正在我烦心时，地板上几声轻盈的步伐向我渐渐逼近，噢，原来是语文老师她慢慢停下脚步轻轻地站在我身旁，温柔的对我说：“看你心急如焚的样子是写不好字的，一定要心平气和认认真真一笔一画慢慢地写，把握笔的特性，学会用心，用触觉与钢笔互诉心声，从而掌握钢笔，熟悉钢笔，”老师用她宽厚的大手握着我的小手，嘴里还轻轻地说着：“横、竖、撇、捺等”老师呼出温暖的气息“拍打”在我冰冷的脸上，好似雪中送炭，我朝向老师仰望着，跟着老师认真的学习，老师那一句句温柔又充满浓浓爱意的提醒打破了我的求急心切，那紧贴的温暖使我充满希望，细心的听着老师的淳淳教导。现在每当我写起每一个刚劲端庄的钢笔字时，老师温馨的教导仿佛一直回响在我耳边，时时萦绕于心。
“得遇名师，三生有幸”正是您让我从一个年幼无知的小树苗一步步成长为参天大树，感谢您！我可敬可爱可赏的语文老师！
我欣赏作文2
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。夜里的竹林不知是否寒冷，潮湿的泥土上隐约的看见一抹淡淡的踏痕。芒梗的粗糙表面或许被一双脚掌磨出了风霜，但未曾在他倔强的内心擦出任何一点悔恨的痕迹。
语文课本里那位官途坎坷，命运辗转的诗人，安慰了懵懂初中生，被学习过分压抑的心。苏东坡的仕途虽然不顺利，但在他屡遭贬谪时却依然能保持着恬淡的心，依然能在小地方中努力付出。没有一个人的人生会无风无雨，重点是要如何度过逆境。《定风波》深深感动了我。在考试失败时，在比赛出错时或是夜里茫然无助时，它总是像光明的烛火，用微微的光芒温暖那颗哀伤的心，用他持有的力量安慰着，发光着。
夕阳斜照却相迎，回首向来萧瑟处，归去。也无风雨也无晴。在光明之中，因为饱经风霜。不仅对失败没有痛苦，对逆境后的初绽阳光也能显得淡泊。这是我对苏东波最为敬佩的地方。似参禅，顿悟了，也就淡了，不痛了，也不波动了。他的仕途有如滔滔江水大起大落，但内心却是一潭清泉，从来就无声无息。
春风吹散了满杯子的酒气。午后和徐的阳光照在嫩芽上的水珠，散发出点点金光。足迹被雨水冲淡了，消失了。竹林里充满了清新的喜跃。回过头，嘴角泱起一抹浅笑，略显哀伤，笑容在扑朔的五官中，渐渐淡去，成了一种未知的弧度。
我欣赏作文3
我是一个喜欢安静的人。
我喜欢安静的课堂上，只听见老师诲人不倦的讲课声；我喜欢幽暗的电影院里，只有剧情演绎的音乐与对白；我喜欢自在舒适的阅读室里只有书香与茶香的宁静；我喜欢每一个静谧的夜里，思绪在书与书之间穿梭飞翔。
安静，是一种尊重。
课堂上的专心听讲，保持安静，是对老师的尊重；电影院里的认真观看，不与旁人交谈，是对他人的尊重；阅读室中的认真品读，不喧哗，是对知识的尊重。
安静，是一种从容。
记得去年夏天，我去表哥家玩耍，在他的书桌上发现了一篇作文。题目的材料中给出的是中国人到他国听音乐会时不文明的现象，要求选择任意一个角度，评析这件事。我最初猜想他一定是赞美那些认真聆听欣赏的人，或是批评中国人无礼的行为。然而，他选择赞美另一类人——演奏者。“结庐在人境，而无车马喧，问君何能耳？心远地自偏。”即使身处闹市，即使那些无礼的听众破坏了他的音乐会，他的心却仍然安静，因为他已沉浸在自己的世界里。那里没有喧嚣，只有他和他的琴，那便是当下的全部。
在寂静的夜晚里，当思绪在书与书之间穿梭飞舞，这世间便只剩下两样东西，我和书。独自坐在桌前，一种安宁的情绪便从心底里荡漾开来，漫过我的全身，令我怡然自得，淡定从容。
安静，是一种坦然。
安静，即为心安。俗话说“不做亏心事，不怕鬼敲门。”做人，无愧于事间万物，坦坦荡荡，方能求得一份心安。
记得小时候，没有写完作业便早早上床睡觉时，心脏在胸膛里扑通扑通地跳，躺在床上却怎么也睡不着，只得重新起身把作业全部写完才能安心入睡。
心安了，人不由得便会静下来，有了坦然，方可从容。
我最欣赏安静。
我欣赏作文4
外表代表的不是内心用来描述你是再合适不过的了。
你有着一头繁多而杂乱的头发，像鸟巢一样，壮观而不失气势，你走起路来一蹦一蹦的，仿佛心里有着压不下去的雀跃。你高而瘦。可穿的衣服从来都是宽松肥大的，裤脚皱皱巴巴，可真是可怜极了。
你十分自大，在众人面前夸自己帅气智慧，无人能及，接受了一个又一个彩虹屁。可是你又敏捷，在数学课上，老师还没想到的答案却能先被你从口中说出。语文课上，答题类型答题结构你都知道了，你口述出来的.都是正确答案。
你确实无人能及，二十分钟写出一篇词藻华丽的文章，还在年级组里被传来传去，他们说你：
思维真活跃!
这脑子里是藏了多少好东西!
你又肯下苦功夫。小学英语没学好，刚上初中就落下一大截。你表面上和我们说着我是中国人，英语学好也没用English真麻烦之类的话，可谁都知道，你偷偷买了几本辅导书，没在宿舍里睡过午觉，只是为了提高英语。现在这局势，正如你所愿。
你像一个林肯式的人物。精通中国旧学，历史课是你最活跃的地方，历史计分册上，哪次你不是全班第一?
年级组里，人人都把你当成竞争的对象，想着超越你，取代你;在家长眼中，你就是那个别人家的孩子;在老师眼中，你是不可代替的，课上举手的人中没有你，就感觉气氛太压抑。
我无数次的想过，为什么你是这样一个几乎没有缺点的人物?后来我才明白：你的优点就像太阳，你的缺点就像星星，太阳一出来，星星就都不见了。
可为什么又有那么多人欣赏你，赞美你?也是后来我才终于知道，你丑陋的外表下藏着的是一颗深邃的内心，那颗深邃的内心值得我们去欣赏，去赞美!
我欣赏作文5
它被乱石压着身子，只露出一点点嫩绿的小芽尖，它被压在一个很大的水泥块下，上面还有半块断砖挡着它生长的空间，它几乎看不到阳光，或许会有一丝细微的光线射入吧，想要长得又快又好似乎不大可能。可是偏偏就在这样的环境下，它不但没有气馁，没有放弃，而且十分顽强地把身子顶了出来。这种精神，让我感动，让我沉思很久。
我十分好奇，蹲在它的四周看了一圈，也没看出来它是如何生长的。我想看个究竟，就把石头一块一块挪下来，天哪！我简直不敢相信，它的身子扭曲着，七拐八扭的不说，身子的粗细还不一样，不是这儿粗一点，就是那儿细一点，好像根本活不下来一样，而且根也不知道在哪儿扎着。我惊叹着把石头又一块一块地搬上去，保持原状。
我转身走进屋里，百思不得其解，它光靠那么一点雨水和阳光是怎么活下来的？我摇摇头，也许只有大自然知道吧，也许只有它自己知道吧。
从那以后，我走路都十分小心，不能踩到它。我欣赏它，敬佩它，它是平凡的，它不像大树那样强壮，可以为人们遮阳，不像花儿那样艳丽迷人，被人观赏、赞美。它似乎被人们遗忘了，但它用自己旺盛的生命力，在大地上刻下了它的痕迹，证实了它是傲然活在这个世界上的！
就是这样平凡，默默无闻，坚强不屈的它，让我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虚荣，不需要为自己的渺小而感到自卑，因为决定成败的不是你尺寸的大小，而是要做个最好的你！遇到困难要勇于克服，相信成功就在不远处！
我欣赏作文6
每个小学生都会有一个欣赏的老师，我最欣赏的一个老师就是我的语文老师邱老师，大家一定会问为什么吧，那就让我来告诉你吧！
她是个运动方面很强的老师。记得有一次，我们正在下课，有一些同学正围在老师身旁，有一个大胆的同学叫了一声：老师，“你来跳绳，听说你可以一口气跳七八百个。”老师看了看他，轻轻笑了一下，温和地说：“好啊！”我们都围着她来到了一个宽阔的地方。老师拿起了跳绳，先换了一口气，只见她双臂风一般地摇动，许多同学惊叹道：哇！！！老师真是厉害啊！！”我连忙拍手。过了许久，她停了下来，有人说老师跳了八百个，有人说跳了九百个，看来老师的速度真快啊，许多同学都数不清啊！！
老师不仅运动强，而且是个很负责的老师，有一次，我们都在早读，只见老师穿着拖鞋，脚肿得像泡爪，她走起路来一瘸一拐，她慢慢地走上讲台，意味深长地说：“你们知道老师为什么脚那么大个吗？？”所有人都迷惑不解，老师说：“我的脚是因为不小心崴了一下，有一个朋友说用草药有用，可谁知道我对这种草药过敏，当天晚上我感觉脚很热，我还以为是药起作用了，谁知早上一起来看，脚像长了水泡一样！！”许多同学都感到了歉意，我想了想：我一定要好好学习，不辜负老师对我们的期望！”
邱老师真是一个负责任的老师啊！
我欣赏作文7
在植物中，我最喜欢小草，小草那意志刚强、勇敢上进的精神把我深深吸引住了，小草虽然没有其他植物美丽的外表、高大的身躯和稀有的价值，但他有其他植物没有的外表、身躯和精神！
小草，它有平和的外表，容易与朋友相处；小草，它有矮小、柔和的身躯，舞蹈比谁都跳得好；小草，它有不怕风雨拍打，继续勇敢生长的精神。要问我为什么喜欢小草，刚才只是说了一点而已，其他还要从一件事讲起：一天，我跑到阳光姐姐的怀抱里，去感受那温暖的阳光。突然，我发现小草被阳光照得闪闪发光，很是刺眼，假如不知道它是小草，还以为是金子呢。我没想到，在阳光姐姐的照耀下，竟如此美丽。我恨不得马上跑去朋友欣赏这一美景，但我又怕这阳光突然不见了，躲在云朵哥哥的后面，那可怎么办？于是我便留了下来。突然，一阵风吹来，小草随着风舞蹈起来，就像一位穿着金裙子的姑娘在尽情舞蹈，而我就像一位观众，静静地看着它表演。风停了，小草的舞蹈也结束了，我拍起了手，小草也好像在对我说：“谢谢大家！”尽管只有我一个人。阳光姐姐回到家了，小草也脱下金裙子，换上了以前的绿西装。
小草啊！假如你听得出我说的话，我一定对你说：“小草，你的精神使我感动，我要向你学习！”
我欣赏作文8
说起我的班主任啊，嘿！第一印象就是黑，因为他黑，所以印象深刻。
他是我最欣赏的老师。因为他身上总是散发着书香气味，也是因为他叫学生的认真劲。
上他的课，总是不犯困，因为他总是能把课堂上的气氛活跃起来。瞧，他又把我们都乐了，对着张骞说：“‘无能’休得无礼！”我们又一次大笑起来，就连他自己也笑了。随后，随着他的表情逐渐严肃起来，我们的笑声也戛然而止。
又到我们跑操的时间了，同学们都立正站好，像军人一般，等候着长官下达命令。“跑步走——”“121，121。”随着班主任的命令，我们整齐有力的号子喊了出来。“11121”老是又喊着。“立定！向左转！”我们面向着班主任，庄严的时刻，时间都凝固了。他一遍又一遍的为我们纠正着错误。
一次，我同位硬拉着我去班主任办公室，就在那一刻，我惊呆了，在门窗中我看到了一个中年男子在一堆堆作业中备课。我和同位小心的打开门，一丝声音也不敢出。我们俩探了探头，看到老师还在书写着，我们像小偷一般慢慢探身进去了，同位喊了声老师，班主任这才缓缓抬起头来，因为离老师很近，所以很容易看到老师满脸的皱纹，一丝莫名的感觉涌上心头，老师问：“怎么了？”就当我们出去时，我回头望了望老师，他又低头奋笔疾书了。
老师一丝不苟地给我们上课，从那坚定的眼神中，我们看出了您对我们的爱。
老师啊，就是这么平凡的职业，造就了多少人才，老师啊，就是这么平凡的名称，多少人可望不可即。班主任老师，我们永远爱您！
我欣赏作文9
一天下午，我放学回家，听见妈妈和爸爸正在房间里讨论：我们该让加勉学游泳了吧？他还小，等他二年级再学吧！我听了爸爸妈妈的对话，禁不住瑟瑟发抖，不敢进房间。因为我小时候曾掉到澡盆里，那个滋味可不好受哩！ 我一直忧心忡忡，但这件恐怖的事还是发生了。有一天，妈妈拉着我的手说：走，我们去游泳。我抱着沙发大喊：不嘛，我不要去游泳，我就不要去游泳池嘛！可是我最终还是被妈妈拖到游泳池。 学员们全都到齐了，我们一个接一个下了水。教练让我们先把手放平，把头埋进水里。练习最基本的动作憋气。可是没想到才坚持了三秒钟，我就已经憋不住了，把头从水里探出来。教练对我说：要想憋气时间久，就得吸一大口气，懂了没！我按照教练的指示，吸了一大口气，再把头埋入水里。果然比刚才憋得久，我顿时心花怒放，冲着妈妈喊：我会憋气了！ 接下来，教练让我们玩钻山洞的游戏。他把手放在水里，让同学们从他的手下钻过去。同学们都钻过去了，该我上场了。我吸足了气，把头往水里一钻，不小心碰到了教练的手，我一紧张，张开了嘴，呛了好几口水才从教练的手下钻了过去。好险啊！ 经过教练的细心教导，我终于学会游泳。我可以像小鱼一样在水里穿梭着，可以像青蛙一样在水里灵活地游来游去，还可以跟大哥哥们一起在深水池里游，多爽啊！ 学会了游泳，我再也不怕水了。从此，妈妈一提起带我去游泳，我总会高兴地答应。广东汕尾城区三年级:沈诗霖
我欣赏作文10
对手，怎么能欣赏，他给我带来困难，带来失落，可谓是人生路途中的一直拦路虎。古人云：知己之皮，方能百战百胜，只要懂得欣赏对手，你才能真正的战胜他。
在小学最后一次考试中我要战胜我的班长——小邓，说起他来，自我认识他，他就一直占领班级的第一宝座，而我只能在二三名徘徊，驻足痴望，好像伸手就能达到，可这六年我无法超越他，他的身影像梦魇一般缠绕着我，无法挣脱。
我心里暗下决心，这一次是最后一次能战胜他的机会，一定要把握住。要记好每一个单词，背好每一首古诗，可不能把时间浪费在其他事情上。可老师却让我们进行小组一对一学习，而我遇到的是一个“大难题”，去帮他？那算了，浪费时间，我几句话就把他给打发了，就一直复习自己的。是鄙视地瞟一下小邓，突然耳边传来一个熟悉而又刺耳的声音：“别担心，我帮你。”只见他认真的看完题，开始耐心的讲解，一遍又一遍，一题又一题，知道他会为止，同学们都被“学霸”与“学渣”的一对一给吸引了过去。唯独我一人坐在旁边，羞愧不已，耳朵和脸颊感觉要被烫熟了，感觉身边又无数人指责我，看不起我，而我无心复习了。
几天后，小升初结束了，我最终还是没有战胜他，因为那次以后，我都担心别人怎么看我，而无心复习，草草了事。而他——小邓，教学相长也。这样让他学习得更快，复习得更快，还有一些新的感悟和领会。嗯，我看到了他的无私，我的小气，或许这就是我战胜不了他的原因吧，我因该去学习他人的长处，从自身找缺点，从而改正，获得进步。
从那时起，小邓成为了我最欣赏的人。
我欣赏作文11
我最欣赏的人，当然是坐在我后面的王万粟了。他个子不高，一双水灵灵的大眼睛里充满了求知欲，而且他学习认真，乐于助人。
先说乐于助人吧。有一次早读课，我的《日有所诵》忘带了，而且同桌又不在，怎么办？我急得团团转，只好把头靠过去看坐在前面的顾新乐的书。这时，王万粟看见我没有带书，连忙对我说：“王昊荻，你看我的书吧！”我很纳闷:“那你看什么呢？”他笑了笑，说：“我和我同桌和看。”说着，便将他自己的《日有所诵》给了我。我心里立刻涌起了一股暖流。
王万粟不仅乐于助人，而且学习态度更是认真。有一次，我和他一起解一道难题。我们时而沉默，时而微笑，终于把难题给解开了。我十分高兴，可王万粟却还在草稿纸上涂涂画画，我奇怪地问：“‘拦路虎’不是被我们‘打死’了吗？”可看见他那股认真劲，我也只好等他写完。只见他有时脱着下巴思考；有时快速地写算式；有时会心的微笑……一个个阿拉伯数字爬满了草稿。
时间无声无息地过去了，可王万粟全然不顾，依然认真地算着，终于，他欢呼起来：“太好了，终于算出了第二种解法！” 原来他在算第二种解法呀,我的脸不由得红了。
这就是王万粟，一个做事一丝不苟的人，他身上有许多地方值得我学习﹑欣赏。
我欣赏作文12
人生像一列开往远方的列车，有的人于车上低头思考，有的人于车上昂首专注于窗外的风景。
上了初中，学业繁忙，埋首书桌，周末奔波于课外班，无暇驻足赏景。偶有一日，春色正好，我手捧书本，低着头匆匆走在街道上，竟被一股若有若无的芳香绕缭。
驻足，抬头，是一株栀子花。小小的，米白色的花瓣，包裹着几根纤细的花蕊，隐于绿叶之间。竟是这弱小的花？我有些惊讶。微风拂面，又是一缕淡淡的香气，在鼻腔间蔓延开来，若隐若现，清香迷人。我略略凑近，当真是株不起眼的栀子花。小小的花朵，却有着如此让人沉醉的香气。什么时候盛放的？如此熟悉的道路，我却从未关注过这样一株不起眼的花。
它来自道路内侧的庭院中，颇有一副“一枝红杏出墙来”的气势，从墙上沿溢出来，携来缕缕清香，使我驻足细品。专注于眼前的一株栀子花，看其在光与影的变迁中盛放，即使无人知晓，也静静地把芳香赐予大地，静候“伯乐”。
午后回家，看到两位老人正在树荫下喝茶，一桌两椅，一壶清茶，各持一把蒲扇，谈笑风生。午后的暖阳懒懒地打在身上，树上蝉鸣声声，斑驳光影，映落于地，像一片碎金流银。清茶入口微苦，而后却是清香在口腔中绕缭、蔓延，偶有回甘，清甜涌上，心中的褶皱就有些舒展，几分岁月静好的意味。
我痴痴地看着，想要就这样到天荒地老。平日里忙于学业，多久没有好好地专注于欣赏岁月里的诗情画意了？一株栀子花，一壶清茶，惊艳了时光，温柔了岁月。
人生不只有苟且，还有诗和远方。让我们专注于欣赏，专注于良辰美景，专注于山川河流。
专注让我欣赏，专注让美景永恒！
我欣赏作文13
月考我不知道是谁发明的，也不知道是谁采用的，我好想查这方面的资料，只可惜查不到，每一位同学都怕考试，可是迈入中学，一星期小考，一月大考，却练出了我们不怕考试的精神，把它当成了每天象吃饭一样普通，一样简明。
每次快到考试的时候总是紧张的要命，恨不得把书全背了，每天除了吃饭就是，背书简直就是疯子，疯狂无比，象一只只怒吼的雄狮，我这样说是不是很夸张啊？其实也差不多了，我们班同学到食堂吃饭都犯神经的背东西，想着买什么题，想考试会出什么样的题，下课十分钟都要拼了命的学，我看到这种学习环境，不由的也被拉下水了，和他们一起疯狂，一起讨论题，商量买什么型类的题好，渐渐的我竟然也喜欢上了这种每天忙忙碌碌的生活，每天不讨论点总感觉少了点什么无法入睡。
惊奇，欢喜因为我取的了好的成绩，只可惜这次完了又要准备下一次的月考。
唉，眼看一迈入秋天，可我怎么觉的比冬天还要冷，我以厌烦了考试，并不是惧怕它，而是佩服它，佩服它，让我具有疯狂性，让书店的练习题脱销，佩服它，让家长永远高度重视我们的生活，高度重视我们的学习态度，天纳，真是暗无天日的生活，我不知道在去怎样面对，我只知道，考试是死的，题是活的，人也是活的，生活都一样，但方式不一样，交流的方式也不一样，家长，老师们他们真是辛苦，我们也只有用成绩来报答他们了，真的难到你们不觉的吗？
北方的寒冷，是的，但因为有考试的存在，让这里更美了，瑟瑟发抖的寒风，却因为有试卷的飘逸，而更精彩了。
我欣赏作文14
画像中的我作文
敬爱的布什总统：您好！你知道吗？全世界都很恨你们——美国，再加上你们这是第二次攻打弱小的伊拉克，如果换成你们，你们被打，老百姓的房子被炸得西巴烂，孩子们没学校上，有的被炸得粉身碎骨，有的正沉静在没有亲人的痛苦中……你会伤心吗？现在，你打伊拉克，夺他们的“命根子”全世界会对你们有什么看法？你们想过吗？虽然你们有30多个国家给你们撑腰，但是我们其它的国家，都同情伊拉克，因为，布什，你错了！美国，虽然是个很强大的国家，但在我的眼中，美国是个称王称霸的国家，你们国家也不是缺石油，干吗要夺他们的石油，这石油是伊拉克的，由伊拉克来掌管，这是他们的福气，他们有这么多的石油乃是天意，谁也没办法，想要他们的石油，只有一个办法——买!可你们，却实行了强迫的行为，别人就更不想卖，就算卖给你们了也是迫不得已，下一次她也是不会卖，再说，你和蔼的说，大家会认为你变得通情达理，渐渐的，大家都喜欢你了，画像中的我作文。你受到了地震、等袭击，需要帮助时，大家也会伸出援助之手，这不是一举两得吗？布什，你是聪明的！我相信你也不想让小小的战争变成世界大战，停止战争好吗？
祝：身体健康！
一个中国女孩 洪小霁
2003年4月5日 星期六
我欣赏作文15
“蚂蚁”：当你看到这两个字时也许会感觉到它是那么不起眼，由于“蚂蚁”的弱小掩饰了“蚂蚁”这个字眼在人们心里那个“庞大”的位置，从而使“庞大”的它变得那么没有地位，那么渺小。
在我看来，世界上正是因为有了渺小的东西才会变得如此庞大无比。蚂蚁是渺小的，可它的生命不是卑微的呀！难道不是吗？
是的，它的生命的确不是卑微的。它虽然没有大象、老虎、狮子，甚至是一只蚯蚓那么大，可它并没有因为自己弱小的身体而屈服，而感到卑微，它没有放弃自己生的希望，而是勇敢面对，努力地使自己活下去。
每当风雨来袭，它们勇敢面对，拼命与风雨做抗争，细小的四肢支持着身体，努力地往前爬，直到找到自己的那个家，它们的信念永远也不会在最艰难的情况下动摇，因为它们知道：“我一定要活下去！”这个生的理念。
每当艳阳高照，一切转为晴好，你会发现，在那些阴暗潮湿的石头缝里会成群结队地爬出无数只蚂蚁，它们正像是在举行一次重大的典礼，领头的是一只略带黄色的“大蚂蚁”，后面紧跟着是一群昂首挺胸的士兵，个个耀武扬威、神彩飞扬。原来，它们正在举行“运粮大赛”呢！它们把自己所寻找的食物统统运回自己的巢穴里，运不运的，它们则选择合作，一起将食物抬回洞中，多么团结呀！它们的四肢向前移动着，食物在它们的头上一摇一摆，好像很乐意被抬回去享受被别人“吃的感觉”。
“蚂蚁”的力量是在最软弱的时候被激发出来的，它们的果实因为团结而变得更加美味，回想起人类，那才叫真正的“卑微”呀！
面对这些弱小的蚂蚁，我不禁感到一丝羞愧，原来渺小的是我，庞大的是这些蚂蚁，它们的生命力在最困难时得到焕发。
我欣赏蚂蚁们，因为它们是“生命的使者”，因为“有一种坚守叫执着，有一种力量叫信念”，因为它们，生命也绽放出最绚丽芒。我不得不欣赏它们。
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