我欣赏作文

时间:2022-03-09 11:00:21 欣赏 我要投稿

【必备】我欣赏作文汇编五篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的我欣赏作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】我欣赏作文汇编五篇

我欣赏作文 篇1

  每个人都是独特的,唯一的,都在散发着属于自己的一份光芒。爱因斯坦的光芒是他无与伦比的智慧;莫扎特的光芒是他天才般的音乐才能;鲁迅的光芒是他深邃的思想和锐利的文笔;霍金的光芒是他对命运的顽强抵抗和物理学的尖端成就很多很多能在人类历史天空闪耀的巨星们,都是因为他(她)的光芒最独特、最明亮、最唯一。

  难道不是这样吗?谁敢说爱因斯坦、莫扎特、鲁迅、霍金不是伟人?他们的成就是人类科技、文学、艺术方面的巅峰之作,所有的人都欣赏他们,认同他们。

  但是,在欣赏别人的光辉的时候,有谁曾经欣赏过自己的光芒?也许我们每个人都不能像上述的几位一样被世界记住,被历史记住,但我们至少要让我们自己记住。

  自己记住自己?是不是太过于可笑?不!当然不!现在就不知道有多少人忘记了自己。忘记了自己,那么记得些什么呢?只记得自己头顶上的人的光辉,嫉妒他们的光辉,但却不去自己创造一份自己的光辉,而是阿谀奉承那些人,忘记自己,做那些人思想下的奴隶。

  而那些伟人呢,从来不去做那些人的奴隶,而是自己开辟出一片天地。爱因斯坦和莫扎特走出了一条自己的路,鲁迅和霍金没有在敌人和命运前屈服,所以他们有伟大的成就,有让世人所折服的光辉,他们都是能记住自己,能欣赏自己的人。

  我欣赏那些不成为奴隶的人。当然,这个奴隶也并不是指别人光辉下的奴隶,还有金钱的奴隶、贪婪的奴隶、谎言的奴隶等等很多,被这一切所奴役的人,以至一切所迷惑的人,说难听了,一辈子也就是一条狗,一条摇着尾巴讨主子欢欣的狗!

  我欣赏我自己,因为我能感悟出这番话,说明我没有成为奴隶,我还主宰着自己。

  也许我现在还十分平常乃至平庸,但凭我记着自己、主宰自己、欣赏自己的三点来看,我在不远的将来,也许就是几年以后,我必定可以获得一份能让其余人所折服和欣赏的光辉。

  这不是自负,不是骄傲,不是自视清高,但如果非得去做别人的奴隶,做一条摇尾乞怜的狗就是谦虚的话,好吧好吧,那我宁可自负,骄傲,自视清高那么一辈子!

  我欣赏我自己!我的优点:我的思想,我的文字,我的潜力,我的性格,我的品质。他们能让我散发出无与伦比的光芒。

  我欣赏我自己!我的缺点:我的狂傲,我的成绩,我的粗心,我的弱点,我的胆小。他们能让我意识到我的光辉还不够亮。

  只有欣赏自己才可以让别人承认自己,欣赏自己。

  欣赏自己吧!在自己的光辉下欣赏自己的成就!

  “如果欣赏自己你就拍拍手,如果记住自己你就跺跺脚。如果自己光辉明亮你就拍拍手,如果超越自己你就跺跺脚。”

我欣赏作文 篇2

  今天吃午饭前,我说:“外婆,你忙了一天,xīn苦了,您坐好,我来chéng饭分wǎnkuài。”我先àn年líng大小在每个人面前放好饭,又分好kuài子,说:“外婆的年jìzuì大,我先给她chéng饭,自己pái在zuì后,我要学习kǒngróng

  “rànglí。”外婆开心地xuān布开饭了。吃完饭,我qiǎng着要洗wǎn,妈妈要我小心别把wǎn打suì了。我很rèn真zǐxǐ地洗好wǎn,ràng妈妈jiàncā洗得干不干jìng。妈妈说:“洗得真干jìng,你这个zhí日做得真不cuò。”我能gòu做自己能做的事,bāngzhù大人,我心里也很开心。

我欣赏作文 篇3

  许多人一提到北京,往往会说到雄伟的长城,华丽的故宫,庄严、神圣的天安门,而我却独独钟情于京腔京味的什刹海,尤其是它雪后的早晨。

  去年冬天,入冬以来的第一场大雪整整下了一夜,就像千万条银龙大战通宵,抖下遍地的银甲,把北京变成了银镶的街、玉砌的城。第二天一大早,没等闹钟响,我就穿戴整齐,踏着厚厚的积雪,去什刹海滑冰了。

  我沿着荷花市场边走边看,那雪花有蒙蒙飞絮的轻柔,也有点点晨露的晶莹,又像游遍世界的小伞兵,漫天飞舞。我踩在白色地毯似的雪地上,兴奋极了!

  别看时间挺早,冰面上早已热闹成一片了。一伙儿年轻人正在玩冰车,他们把冰车连成了一长串,好似一条长龙,只见他们嘴里喊着响亮的号子:“一,二,一,二……”整齐的划动着手里的扦子,这条长龙便快速地向前方驶去。几条飞驰的“长龙”,你争我赶,宛似南方五月的赛龙舟。

  快看,湖中央有四位老人悠闲地放着风筝,“孙悟空”“沙和尚”“猪八戒”“唐僧”正飞飘在高高的天空上,好似刚刚取经回来。

  快听,从湖的东岸,传来了孩子们爽朗的笑声。他们骑着漂亮的冰上自行车,在冰面上飞来飞去。在这里,可不用考虑红绿灯哦!“扑嗵”,什么声音?原来是南岸的冬泳爱好者们在进行冬泳训练。看着他们在水中泰然自若的样子,美妙游动的身姿,谁还会认为此刻正是严冬啊!

  我迅速换好了冰鞋,像小燕子一样,向冰面滑去。刚开始,我谁也不认识,但很快便跟冰友们熟悉了。他们有的是我的同龄,有的是我的长辈,我和同龄玩起“老鹰捉小鸡”“老人钻被窝”的游戏,也不时和长辈们在冰上跑大圈。长辈们不时热情地指挥着我们的动作:“倒三”“正三”“倒滑”“正滑”“过桩”“醉八仙”……同时也不忘展示他们自己高超的滑技。看,又有外国朋友也不甘示弱地加入我们的行列。我们用英文交谈着各自的家乡,各自的爱好……

  我发现远处一群快乐的伙伴正在堆雪人、打雪仗呢。他们玩得好开心噢!雪花纷纷扬扬地飞舞着,也像小伙伴们一样,在天空中快乐地嬉戏、打闹。我也情不自禁地在冰上打了个滚,全身都白了,成了个大雪人,真是有趣极了。一朵雪花飘进我的嘴里,凉丝丝的,我快活地咂咂嘴,几个小伙伴看见了,都张口去接雪花,要尝尝冬爷爷送来的“天然冷饮”。

  漫天飞舞的雪花,飘飘悠悠地落在地上、冰上、树上、房上,什刹海一片银装素裹。我往远处望去,只见鼓楼城楼和银锭桥像隔着一层纱,模模糊糊看不清。而近处路边的树木压满了雪,树上挂着银条,千姿百态,晶莹夺目,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我被这迷人的`景色陶醉了。我停下了活动,在冰上转动着身躯,忘情地欣赏着。

  不知不觉雪停了。我抬头一看,啊!天空像天池的水一样清澈,太阳公公把它那金色的光波射向水面,白雪被照射出五颜六色的光环,白得刺眼,花的耀眼。我望着天空,尽情地享受着冬日雪后清晨的乐趣,四周欢乐的笑声回落在冬雪的世界里……

  我爱什刹海。那里有我冰鞋滑过的痕迹,那里留下我天真、爽朗的笑声,那里还保存着我难以忘记的儿时故事。

  我热爱,我欣赏北京什刹海雪后的冬晨!

  点评:

  写景文章的写作,要生动、形象,注意画面感,让人如同亲眼看见了一样。周可心的这篇习作,描绘细致而生动,又多用比喻,因而形象,画面感强,让我们看到了什刹海冬雪之晨的方方面面;而描绘并不止于静止,而是充满了动感,于是生动,平添了活泼的生活气息。

  但,题目的“范围”是“欣赏”,仅有生动逼真的画面是不够的。怎么办?这时,情的渲染与抒写就是必要的了。小作者的文章,写景而不忘写情,每个画面的描绘中都有他们的情在涌动。这情伴随着描绘,浴满在描绘中,于是,我们看到了他心中对什刹海的爱,而爱是欣赏的极至。

我欣赏作文 篇4

  它可以把我引往有花鸟林木的地方;有蓝天白云的地方;有繁星明月的地方,我喜欢窗。

  它带来风的舒畅,光的明亮,它更是生活中的一幅画,一首诗,一段遐想,一片心意,一点安慰或一些希望。

  通过那方方的窗格,你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花,那娴雅紫色的花瓣,带着被露水滋润过的清新,你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下,也许是三只五只,恰似一串轻盈弹奏的音符。

  你也许看见一叶芭蕉,舒展着它肥大的绿叶,悠闲的在微风里轻荡,也许你看到的只是一段淡灰色的围墙,下面是深红或浅绿油漆的门顶,而那蓝色匀净的天空就轻轻地填满了剩余空间,无论你看到是什么,你都会觉得这是幅画,一幅生动而宁静的画,而那均匀的窗格,就是当初构图时所画的虚线。

  有风的时候,那拂动的枝,抖颤的叶,加上那飒飒的声音,那不仅是一幅画更是一首歌,如果是在傍晚,更像是一首诗:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”

  下雨的时候,你可以欣赏窗外的雨丝,如珠串般晶莹剔透。以及朵朵的花,片片的叶都由于雨水的湿润而加深了颜色。

  当夜晚来临的时候,先不要急着拉拢窗帘,因为它会阻隔了那满天繁星和如银的月色,更会抹去那由月光映照横躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。

  现在,我在小窗旁的书桌上写这篇短文,窗外是一段黛色绸绢,零星地点缀着几颗水晶,看上去如天使般的素净与协调,让我的心慢慢升起,慢慢地飘去,随着无限的遐想,逐飘逐远,直到我昏昏欲睡……

  我可爱的小窗,如诗,如画,如歌……

我欣赏作文 篇5

  人都有自己的特长,并且每个人的特长都各不相同,毕竟尺有所短,寸有所长。

  我欣赏自己的奥数方面,作文方面等特长。

  在奥数方面的特长我还真不是吹出来的,而是一步步积累起来,并不是像“砌墙的砖——后来居上!”

  由于我在低段年级时打下了好的基础,所以现在奥数才会越学越简单,现在,对于我而言,奥数几乎是小菜一碟。别人做一张试卷的时间,我可以做三张。因为我掌握了一些方法:

  20xx年的那一天,我在奥数班写着奥数作业,忽然,我遇到了一只“拦路虎”——数据庞大、题目复杂,难找单位“1”的一道题。我左思右想,抓耳挠腮,怎么冥思苦想,我都解不出来。正当我“山重水复疑无路”时,老师走了过来,看见我疑惑不解的样子,老师提示了我一番。我顿时茅塞顿开,这真是“柳暗花明又一村”。根据老师的方法,我得出了一个结论:面对复杂的应用题,要适当删去一些无用的信息,再根据精粹部分中的信息,找对单位“1”,进行解答,关键要认真仔细,一丝不苟。

  后来,为了验证这个结论是否正确,我询问了老师,结果证明我这想法是对的,只是要到期中后才要教到。

  知道了结论是正确的,我就反复进行温故,因为温故而知新。后来,只要老师一提到XX题型的结论,我就两眼发光,就像孩子吃棉花糖一样,将它牢牢地记住。

  正是因为我抱着这种态度在学习,所以在学校中,数学成绩几乎是满分,即使没满分,差不多也就是差一两分了,并且奥数也名列前茅。

  我十分欣赏我自己的特长,尤其是奥数。

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