信任的作文

时间：2023-09-07 08:16:37 信任我要投稿

信任的作文[实用]

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的信任的作文7篇，欢迎大家分享。

信任的作文[实用]

信任的作文篇1

　　人生最无奈的事什么？就是拿着自家的钥匙却打不开自家的门。当时，我是这么想的。

　　向爸妈电话求救无效，我只能自谋出路了。再次尝试着转动钥匙，但很显然，这扇门并不想给我一丝惊喜。思忖了半天，我只得犹豫地敲着对面邻居的门。成为邻居近3年，但由于作息时间的不同，我鲜与邻居碰面，有时同乘电梯也像是陌生人一般。

　　我轻敲着门一边问道着：“有人在家吗？”一直不断重复，心里也越是着急，“咚咚”的敲门声也越来越大。终于，有人回应了：“哪个啊？”是苍老的女声，我一听，赶紧说着：“奶奶，我是对门的！”老人似乎听不清楚，也或许是在这大半夜对并不熟悉的人的警惕：“什么？你到底是哪个？”类似这样的问答重复了几遍。或许是听见我的声音带着哭腔，或许是信了我，门被打开了。

　　老人帮我开了门，我感激地不停说“谢谢。”而老人似乎对我先前的.的质疑有些不好意思，解释道：“我看你不太面熟，我一个老太婆在家不能随意开门。刚才真是不好意思了。”互相道了晚安我进便了门。

　　深呼一口气，颇有感慨。回想小时候，家中院子的门如同摆设。邻居们随意串门，毫无芥蒂，大家都彼此信任着对方。而如今，我敲开邻居的一扇防盗门是如此困难。我想，当时站在门外不断被质疑的那种尴尬只有我知道，也是那时感受到不被人信任是如此糟糕。

　　高楼大厦塑造了一座摩登的城市，却如大山一样阻隔了人与人之间的交流与信任。

　　亲爱的邻居，我渴望得到你的信任。

信任的作文篇2

　　你有被人信任的感觉了吗？被人信任的感觉多好啊，为什么不大声说出来呢？有什么秘密让你感觉难以启齿呢？还是你太激动了说不出来？不要着急，让我帮你解开心里的疑惑。

　　清晨微曦，窗外的树枝上“啾啾”的鸟鸣把睡梦人惊醒了，抬头望向窗外，朦胧的晨雾里，远处隐隐约约可见白墙绿瓦的农舍，缕缕炊烟袅袅盘旋，如丝带般飘散在上空；不远处，青石板铺成的小路上孤独的`立着一两盏路灯，怯生生的放着微光，不见一个人影；我睡眼惺忪的走向客厅，发现桌子上有张纸条“早饭在锅里，妈妈出去办事了，相信你自己能照顾好自己和小悦悦”。什么？我才刚来二姨家你们就丢下我自己忙活了？还要我照顾那个什么小悦悦啊，简直是枚小霸王啊！

　　“哇——”一声刺耳的哭声划破了安静的客厅，一听到这哭声我就像孙悟空听到紧箍咒，赶快三步并作两步来到小悦悦的卧室，赶紧拿出准备好的衣服，轻轻掀开被子，慢慢把睡眼惺忪的小表妹拉起来，只见她头发蓬乱，小脸通红，像受到了多大委屈似的。只见我手指尖刚碰触到她的胳膊，就见她放大声调，哇哇大哭，两手使劲怕打被子、两脚使劲向后蹬着被子，头像拨浪鼓一样不停扭动，好像在奋力挣脱一双无形大手。

　　我一边哄她，一边拍着她的背轻声说“悦悦乖，穿上衣服不着凉，一会奖励你糖吃”。她一听，真的安静下来了，我好不容易给她穿好了衣服。

　　接下来是重头戏---吃饭

　　我的外甥女悦悦特别挑食，每次一叫她吃饭她就拼命的往后撤，仿佛饭菜是她的仇人、大怪兽似的。为此，我绞尽脑汁，想到了一个办法，把稀饭盛到杯子里掺入诱人的果汁告诉她是复合果汁，她不知是计，乖乖的喝下了果汁汤饭，终于完成了又一个艰巨任务。

　　终于熬到了中午，二姨从外面回来了，她筋疲力尽的躺在沙发上，有气无力的对我说，“孩子，今天中午由你来蒸米饭啊，看看你的厨艺咋样”。我差点惊掉了下巴，但一想到二姨累了，为了这份信任，我就当仁不让的走进厨房，按照上次的经验，麻利的动起手来。不大一会，米饭蒸好了，二姨尝了一口：“嗯，米饭真好吃，厨艺还不错啊！”听着别人的夸赞，我心里美滋滋的，脸庞像二月的花一样笑开了，啊，被人信任的感觉啊，就像二月的春风，温暖舒服令人陶醉，又像含着一块蜜糖一样甜蜜可口，又像涨溢的泉水，汩汩涌流到四周，啊，信任的感觉，真好！

信任的作文篇3

　　有一次，刘老师给我们上一节公开课，可是她没有白板笔，便让我和刘子彤上天安市场买白板笔，她给了我们4元钱，让我们买一支红色的和一支黑色的。

　　因为马上就要上课了，我和刘子彤就飞快地跑到天安市场，到那的.时候，我们俩已经跑得上气不接下气。“累······累死我······我了！”刘子彤说。“咱们还······还是快······快点吧，马······马上就要上······上课了！”我说。我们找到了一家文具店，买到了两支白板笔。“虽然我们很累，但终于在上课时间之前把白板笔交给了刘老师。”我心想。

　　虽然我们累得满头大汗，气喘吁吁。但完成了刘老师交给我们的任务，没有辜负刘老师对我们的信任，我心里像融化了个冰糖块一样美滋滋的，尝到了信任的喜悦。

信任的作文篇4

　　每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三里路。真有趣，终于，有一天，我们决定去看个究竟。

　　汽车行驶了大约三英里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁的两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”

　　我们立即向一棵大桃树跑去，沉浸在亲手摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我们提着沉甸甸的篮子往回走。把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对朋友说。“也许会学会的。”朋友淘气地回答。

　　汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅栏—一个朴实而又纯洁的'地方，在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。

信任的作文篇5

　　我的学生都是普普通通的小学生，“人之初，性本善”，在他们身上体现出纯真的天性、善性和灵性，而这些，正是我们在成长的道路上逐渐磨损的东西!教育中总有一些不经意的片段，恰恰是这些小小的片段凝固成永恒的感动，感动之余我不断思考，使我不断成长。

　　记得一个星期天的早晨，一位学生家长给我打电话：“黄老师，我们家琳琳最近迷上了上网，请你好好批评他，我们已经采取了措施。”提起琳琳，我马上想起他那张胖乎乎、又十分诚实的脸，这是一个听话的孩子，听完我只觉得脑袋一“轰”，我决定找他好好谈一谈，“琳琳妈妈，你先不要生气，他是个好孩子，我明天找他好好谈一谈，我相信他会改正的。”第二天，我把琳琳叫到身边，问他周末在做什么，没想到他主动告诉我：“老师，我最近迷上了上网，爸爸妈妈已经批评了我，我知道错了，并向他们保证以后再也不进网吧了，可他们不相信我，现在都不理我了。老师，你相信我吗?”我立刻明白了家长所谓的'“采取措施”。孩子那一脸的真诚感动了我，我觉得他都快哭出来了，突然觉得自己的鼻子酸溜溜的，我摸了摸孩子的头说：“老师当然相信你了!只要你自己认识到错误，并且马上改正，老师和爸爸妈妈都会原谅你的!”孩子终于忍不住了，眼泪流了下来，“爸爸妈妈不会原谅我了，他们都不理我了!”我用双手轻轻地帮他擦去眼泪，然后捧着他的脸说：“老师会原谅你，爸爸妈妈也会原谅你的，相信老师，爸爸妈妈之所以会不理你，是想让你知道自己的错误，如果你改正了，爸爸妈妈一定会原谅你。那就要看你的表现了。”他诚恳地点了点头，说：“黄老师，你就看我的表现吧，我会让你们相信我的。”……看着孩子远去的背影，我想他一定不会让我失望的?

　　又过了几个星期，我打电话给这个家长，他高兴地告诉我：“孩子变化可大了，象变了一个人似的，再也不上网了，都是老师您的功劳呀!”我笑着说：“其实，我什么也没做，我只是相信了他的话，多给孩子一点信任吧，你会有意想不到的收获!”我放下电话，也放下了我不安的心，其实一开始我自己也有一点点的不确定，我只是给了孩子一个机会，也给自己一个机会。

　　通过这件事情我深深地认识到，无论是对孩子，还是对我们成年人，都要多一点信任，少一些怀疑。在任何一个学生道德品质形成的过程中，都存在着积极因素和消极因素的斗争。积极因素是正确教育影响的结果，是新的道德品质扎根的土壤和发展的基础，是克服消极因素和不良影响的潜在力量。所以在对学生进行教育时，特别是对有缺点的学生进行教育时，更必须坚持以正面教育为主，从信任和尊重学生出发，充分调动学生身上的积极因素。这样才能唤起孩子们对美好事物的向往，帮助学生树立信心，使学生养成自我控制的能力，进一步接受教育，不断克服消极因素，快乐地成长。

信任的作文篇6

　　不知从何时起，我的抽屉上了锁；不知从何时起，不再与妈妈撒娇聊天；不知从何时起，变的任性娇纵。把自己封锁在屋里，那个我自己以为是属于我的狭小空间中，和妈妈之间的代沟越来越深，快乐在这种暗淡的气氛中越来越难找到安身之所，终于一件小事点燃了我的愤怒之火，而导火索竟是那本日记！

　　今天天气不错，我灰色的心情似乎也变的好起来。回到家，惯例朝自己房间径直走去，却看到我的日记本摊开在桌上，愉悦的心情立马飞到九霄云外去了。我气愤的冲出屋子，朝妈妈大吼大叫：你偷看我日记本，你是小偷，我恨你！妈妈张着嘴，似乎要辩解，却好象惊住了，说不出话来。我不由分说的认定了妈妈就是偷看了，最后甩下一句话：连日记都不能保管我的秘密，你让我怎么办！我再也不写日记了！然后跑回了卧室，狠狠的摔上了门。我趴在床上，望着窗外电点点星光，绝望至极，我的妈妈竟然偷看我的日记，我不会原谅她了！夜深了，我似乎睡着了，却被断断续续的抽泣声惊醒，是妈妈在哭，我的心颤了一下，静静的听着，妈妈说：我确实没看她的日记，我甚至连她用什么颜色笔写的都没看，我想解释，可她根本不给我机会。爸爸安慰妈妈说：孩子大了，总会有点逆反心理嘛。别往心里去，明天我教训她。不要妈妈焦急的.说：我不想让她对我有愧疚感。爸爸感叹地说：她什么时候才能明白你的爱呀！妈妈哭的更厉害了：她为什么连我也不信，却要依靠她的日记本呢！我听到这泪水夺眶而出，想去和妈妈道歉，却没有勇气。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒啊！对待生我养我的母亲，我却如此的不信任，甚至恶语相向，我太不孝了！母亲为我倾注了毕生的心血，我却不知感恩，却不信任她，枉费了她对我的信任啊！我想，我以后还会继续写日记，但我会把更多的心里话倾诉给妈妈！

　　母爱就是信任啊！

信任的作文篇7

　　信任，是一种赞许的目光；信任，是一条无人阻挡的美好道路；信任，是每个人最欢心、喜爱的；信任，还是人与人之间心灵搭起的一座桥梁。所以，信任是人人必备的。我也被信任过，让我来告诉你们把！那天，考卷发下来，哇！96分，鲜红的大字在我面前出现！我高兴地手舞足蹈、眉飞色舞，可张颖愁眉苦脸、神色失落，我猜想：可能是成绩“中头彩”了吧！

　　不一会儿，翁老师叫她带着考卷、铅笔和橡皮去办公室，我又想：接下来肯定是去改作业的。没多久，张颖低着头出来，而我，却被“吸”进办公室，我心想：我干嘛要去办公室？我又没做错什么事？真奇怪！进了办公室，翁老师郑重地说：“黄禄桐，你这次成绩不错，我觉得你可以去张颖的小老师，如果她有不懂得，你去教一教她，我刚刚也跟她说过了。”“好的。”真是虚惊一场，原来是夸我，我还以为是批评我呢！不过，从老师的目光中，可以看出翁老师他信任我。

　　以后的每一天里我都会教张颖一些她不懂的题目，直到她会为止，我才教下一题；如果她问我题，我也会不厌其烦的告诉她。不到几日，真是功夫不负有心人啊！在我的指导下，张颖的作业成绩几乎是“优*”，考卷分数渐渐地提高了，从六十几分到七十几分，再从七十几分到八十几分，真是太好了。张颖用喜悦的目光看着我，翁老师用赞许与信任的`目光看着我，我的心情十万分的高兴，因为翁老师信任我，相信我一定能成为一个很好的小老师。信任他人，信任自己，搭好人与人之间心灵的桥梁。

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