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克服心理障碍的作文（精选25篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的克服心理障碍的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
克服心理障碍的作文 1
有的人会有心理障碍，有的人就没有，而我的'心理障碍就是害怕，也许大家认为害怕就是胆小，而我的害怕不只是胆小，还联系着许多的事情。
上课时不敢大声讲话，因为害怕出错被同学笑话，也会被老师批评，我知道老师多次对我说：说错了也不会被批评。可是我就是克服不了这个心理障碍，读课文时也一样，在与大家一起读书时，比较好，也没那么多的读错，而站起来读书，朗读就会磕磕巴巴，身体发抖。其实我每次都想举手，但好不容易举起来了，可想说的，已经被正在说的那个人说了，我感到高兴，因为我说对了；但又感到失望，因为我也想说这个，但他却先举了手。记得读过一篇文章，当时主人公有个理解她的老师，我多么希望自己也能有个理解自己的老师呀！
害怕这个心理障碍给我带来了许多问题，我希望自己能克服这个障碍，不再被它打倒。
克服心理障碍的作文 2
我们的生活当中会遇上许多残疾人，有些人由于身体上的缺陷而感到自卑，从此一蹶不振而终生碌碌无为。随着社会的发展和祖国综合国力的加强，国家大大提高了对残疾人的社会保障水平，基本解决了对残疾人的物质保障。其实很多残疾人都有很强的工作能力和自己的特长，缺少的主要是社会的关爱。是的，他们最需要的是社会的关爱！
我妈妈单位有一位残疾人阿姨，她只有食指和大拇指，但她依然坚持工作。她用两个手指头打电脑，经过同事们的帮忙和勤学苦练，她的打字速度一点都不比别人慢。平时生活中大家都尽心帮助她，吃饭的时候同事都帮她弄菜，上楼梯的时候大家都扶她一把。而她到了端午节的.时候也会给大家送上亲手制作的精美香包。她感到工作和生活都很开心。还有一个真实的例子，昨天我在电视上看到一个绍兴的女厂长，她是一个坐在轮椅上的残疾人。在政府和家庭的关心和支持下从一个四、五个的小作坊发展成具有两百多人的公司，还吸纳了三十多位残疾人的就业。我感到爱是会互相传递的！
全国第八届残疾人运动会这几天就在杭州举行了，火炬已经点燃，她要点燃的就是残疾人自强不息的精神，她要传递的就是全社会对残疾人那种无私的爱。让所有的残疾人有爱无碍！
克服心理障碍的作文 3
每个人都有自己的理想，就因为有了理想才有辉煌的人生。今天下午我和几个好朋友在我家的客厅里谈论了我们几个的理想。这让我感触到人生的有趣生活使我觉得人生其实很愉快、很充实。
我的好朋友小芳，她也是和我同一年级的，她的理想是当一名白衣天使使她拥有这个理想还真有一段故事。不知道什么时候电视里播放着《妙手仁心》这部电视剧，而且一播再播看到人都有点厌烦了，但是小芳偏偏就很爱看这部电视。她觉得做护士是最神圣、最纯洁、最朴素、最富有爱心的。所以她就选择护士来当作她人生的隐型动力，努力学习，迈向成功。
还有一位就是我的姑姑，虽然我叫她做姑姑，但她并不是《神雕侠女》里的小龙女而是和我同年龄的中学生。她的理想很特别，你有想过一个女孩子想当厨师吗？没有吧，一个女孩想当厨师还真是够新鲜够特别呀！但她说做厨师是因为现代人的生活压力太大了，睡也睡不香，就只能在吃这方面帮助人。我想她还真是挺伟大的。
至于我的`理想呢？暂时我不想说。但到最后我最想说的是：如果你知道你的前方是什么，全世界都会给你让路，因为理想的力量无人可挡。加油吧！
克服心理障碍的作文 4
我是一个留守儿童，家住普坪镇一个比较边远的讲埂小山村，家里人多地少，父母与爷爷奶奶的大家庭中分得几亩薄田薄地，还要还清结婚时欠下的债务，迫使我的父母远离家乡和子女到外地打工求生、还债、创家业。
在我读小学一年级时候，父母就离开我并把我托付在姑妈家，偶尔过节回家一次，多年来我一直认为父母在外打工是故意抛弃我，不喜欢我，甚至产生了怀疑自己不是他们亲生的想法，由于对父母的误解，产生了心理障碍，不能与父母进行正常的沟通。进入七年级以后，学校高度重视留守学生，指派班主任老师、政治老师轮流做我的代理家长，指派学习成绩好的同学做我的“小老师”，在学习上帮助我，老师为清除我的心理障碍，对我进行心理辅导教育，在生活上关心我，在学习上帮助我，购买学习用品给我，时常同我谈心交心，使我感到学校这个大家庭的温暖，见我有所转变，并把父母迫使在外辛苦劳累的目的与父母时常对自己的牵挂结合起来，列举了父母一个个电话、一句句温暖的话语，一分分的辛苦钱凝结着多少心血和汗水，足以证明父母对自己没有抛弃反而深爱着自己。使我猛然醒悟，望着父母远去打工的方向，声泪俱下地说：父母亲，我错怪您们了。并及时与父母通了电话，向父母表示决心：以自己的实际行动填补过去的.误会，加倍努力，以优异的成绩来献给父母最珍贵的礼物。
我与父母解除误会,清除了我的心理障碍，是学校老师、同学治好我多年来的一种心病，使我能健康快乐的成长，快乐地学习，使我从的阴影中解脱出来，使我们家庭和睦，父子、母子和谐，能正常的沟通，感谢学校这个温暖的大家庭。
克服心理障碍的作文 5
被提出问题是每一个学员的家常饭，家常便饭尽管很一般，但却很恐怖。假如碰到会答的问题，一被提出问题，一直由于担心给吓忘记了，假如碰到不容易答的问题，一被提出问题，魂都即将吓没有了。
每堂课堂，任课教师都需要提出问题，为了备考以前课的专业知识，便于大家推进、熟记已学的专业知识。这本来是件好事儿，这类方式可以促进人的`记忆，可是，不知道为什么我是怕被提出问题，怕得了不得。
每每教师提出问题的情况下，我一直把心提及嗓子眼儿，内心静静地祷念：千万不要要我，千万不要要我！一边想一边看见书，害怕自身叫成起來后，一句话也说不出口。我一焦虑不安就心跳加速，越跳越快，心都快跳出来了，双眼偷偷地看着教师，期待可以逃过。当教师叫了他人时，我心才可以放回原来地方，这时我会生叹一口气，仿佛死里逃生一样。
但是每堂课的提出问题许多，一道题逃过去，也有另一道，每一次提出问题我都要历经这恐怖的全过程，一直到提出问题完毕。
唉，我该怎么做？
克服心理障碍的作文 6
被提问是每个学生的家常便饭，家常便饭虽然很普通，但却很可怕。如果遇到会答的问题，一被提问，总是因为害怕给吓忘了，如果遇到不会答的问题，一被提问，魂都快要吓没了。
每堂课前，任课老师都要提问，为的是复习上节课的知识，以便我们巩固、记牢已学的知识。这原本是件好事，这种方法可以促使人的记忆，但是，不知为什么我就是怕被提问，怕得不得了。
每当老师提问的`时候，我总是把心提到嗓子眼儿，心里默默地祷念:千万别叫我，千万别叫我!一边想一边看着书，生怕自己被叫起来后，一句话也说不出来。我一紧张就心跳加速，越跳越快，心都快蹦出来了，眼睛偷偷地看着老师，希望可以逃过。当老师叫了别人时，我的心才能放回原处，这时我会长叹一口气，好像大难不死一样。
可是每堂课的提问很多，一道题逃过去了，还有另一道，每一次提问我都要经历这可怕的过程，一直到提问结束。
唉，我该怎么办?
克服心理障碍的作文 7
在语文教学中，写作教学是一个难点，尤其是人物的塑造，学生常常觉得难以把握，写出来的人千人一面，没有个性特色，缺乏人物特有的魅力，达不到预期的写作效果。如有的学生这样写自己的妈妈：
我的妈妈三十七、八岁年龄，个子不高不矮，身材不胖不瘦，梳不长不短的剪发，圆脸庞上一对炯炯有神的眼睛，她做事麻利，特别喜欢唠叨，
表面上看，这段文字似乎抓住了妈妈的特征，做事麻利，喜欢唠叨，但细想一想，有多少妈妈都是这样的，又怎能表现出这个妈妈独具的个性特色呢？
传统的教学法指导学生解决这类问题的方法是教学生认真观察感受生活，仔细观察人们的言谈举止和神情心态，着力抓住人物特征，细致摹写细节，从而表现人物独特的个性，这些方法虽也能奏效，但有其局限性。其一，学生不易迅速抓住人物特征，流于共性，例如：同样是爱唠叨，气质个性不同的妇女唠叨的内容方式都会有所不同，而学生往往仅抓住其爱唠叨的共性，不作个性上的区分。其二，不善于积累素材，以求进一步提高写作能力，学生往往仅限于认真的观察这一个或那一个人物，写出具鲜明特征的个别人物，就人写人，当写作需要虚构故事时，常容易因脱离实在人物而使的笔下人物流于空 洞，不能集个性相似人物的特征于一人之身，达到艺术的真实。为了解决这个问题，我尝试教给学生有关气质性格的心理知识，培养学生运用气质分析，迅速将人物分类，抓准特征，培养他们由共性到个性，再由个性到共性的观察方法和积累习惯，取得了很好的效果。具体训练步骤如下：
一、教给学生关于气质和性格的基本心理知识，特别是四种不同气质类型的典型特征。如多血质的反应迅速、行动敏捷，高可塑性，强适应力，易变活泼；粘液质的宁静，克制，温和，可靠。并列举形象的例子：例如苏联心理学家达维多娃的形象举例，同样去戏院看戏迟到，遭守门员阻拦，胆汁质的人会大声吵闹硬闯而入，多血质的人会想办法溜进去，而粘液质的人可能耐心等候幕间休息，抑郁质的则叹惜不走运，郁郁回家。
二、为学生做气质类型小测验，使学生对自身气质及同学有所了解，并在测验过程中加深对不同气质人遇事不同表现的印象，激发他们浓厚的兴趣，使他们有意的观察身边气质类型明显的同学的言行举止，讨论判断。
三、指导学生分析文学作品中个性鲜明人物的气质类型。如《红楼梦》中的林黛玉与贾宝玉，《水浒》中的李逵、林冲，《三国演义》中的张飞、关羽，他们的气质类型比较明显，学生们根据已有的知识稍加分析就可得出结论，继而产生对其它人物作气质分析的兴趣，引入对综 合气质的分析，使学生探讨人物个性的欲望增强，激发其求知欲，并能在阅读中感悟写作技巧。
四、指导学生运用气质分析方法观察人物。首先定人观察，观察气质明显同学的特征，自己选定观察对象，根据特征判断气质类型，再依据气质类型观察他言行举止、神情心态，既饶有趣味，又能迅速把握特征。然后定位观察，比如同样是回答老师提问，胆汁质同学如何表现，而粘液质同学又会有什么神情动作，从比较中发现明显特征。另外还可以定“格” 观察，这个“格”指的是性格，比如同样具热爱劳动、乐于助人的性格特征，胆汁质的同学如何行动，表现在粘液质的同学身上又会如何？观察后及时练习写作，相互交流。
在观察训练基础上，还可以提供范例，训练学生情景想象推理，例如设计这样一个课题：三个气质不同的人，一为粘液质，一为胆汁质，一为多血质，同样见义勇为，富正义感，如果路遇歹徒行凶，情势危急，他们分别会有什么表现？同样得知一个好消息，譬如高考上榜，分别会有什么行为与表现？要求学生联系观察（包括间接观察）所积累的.素材，发挥想象力，想象出真实生动的细节，并写出来，用这样的训练方式无形中培养学生归类分析能力。使得写作复杂记叙文时即便虚构也能使笔下人物具生活的真实而栩栩如生，个性鲜明。
最后还需提示学生扩大观察范围，由学校、家庭、到邻里、社会并且注意不同环境同一人或不同身份同一气质类型人的较稳定特征和其中细微差别；分析特殊情况下气质类型稳定的人的反应。例如粘液质的人一般温和、安静，但在特定情况下会暴怒，其暴怒表现又会和别的气质的人的暴怒有什么细微区别。
我感觉这样的训练方式学生不光兴味盎然，而且感到有法可依，易于操作又效果明显，作文水平明显提高。有个同学在同“格”观察训练中选定了两个同样热爱集体、勤快的同学作为观察对象，经过同一行为观察后写出了这样两段文字：
张赛边走边唱着歌“咣啷”一声开门进来，一看到教室里乱七八糟的样子，一叠声大嚷起来：“嗨吆，教室怎么会这么脏嘛/刚刚我才打扫过，你们怎么搞的？真没劲，快快快，跟我整理，同志们哪，别光啃书本，发扬点风格好不好？”不等有人回应早拿了工具“丁零咣啷”干起来了。
张弛低着头慢吞吞的走向教室，轻轻推门进去，发现刚刚打扫好的教室又弄脏了，有几个同学在角落里埋头看书，桌椅散乱，地面狼籍，他皱了皱眉，轻轻摆起桌椅来，发现又有个同学起身帮忙，他朝对方笑笑，又埋头干起来。
类似这样的片段练习绝大部分同学都写得很不错，写妈妈爸爸也不再除发型体型眼睛大小不一外千人一面了，观察和写作能力都有了明显提高，说明这种训练方式还是行之有效的。
克服心理障碍的作文 8
我们在生活中经常听到一个词，叫“心理障碍”。当一个人在一件事情上有了心里障碍，常常无法逾越，给生活、学习带来很多烦恼。我原先也这么认为，但经历了一件事情，我改变了看法。
那是三年级的暑假，我做完了作业就去体育馆打篮球了。到了体育馆，我遇到一位大哥哥在练跳高，教练在旁边指导。我一下子来了兴趣。因为我也喜欢跳高项目，还是小小跳高运动员呢。我快速朝他们走去。后来我才知道，这位大哥哥可是个跳高健将，才16岁，身高却有1.88米，拥有修长的双腿。他弹跳力极强，参加跳高特训四个月，跳高成绩从原来的1.68米提升到了1.88米，真的好厉害。
我望着那遥不可及的横杆，心中说不出的佩服，我要是能跳这么高多好啊，就能在校运动会中拿到第一名了，还能破学校的记录呢，我美滋滋的想着。
我好羡慕大哥哥，可大哥哥看起来却是一脸的沮丧。原来，一段时间以来，1.90米的高度无法逾越，大哥哥是有心里障碍了。
一周后，我来到体育馆，依旧看到了在苦练的大哥哥，还有大哥哥的'爸爸，大哥哥还是停留在1.88米的高度，这么久的时间还没突破，我也觉得他是不可能跳过1.90米了。
我静静的看着。突然我看到大哥哥的爸爸眼前一亮，快步走到教练身旁耳语一番，教练紧皱的眉头突然舒展开了，还带有一丝不可捉摸的笑容，我太好奇了，他们俩商量了什么呢？
片刻休息后，教练把大哥哥叫到身前，让他别着急，从低点开始练，接着把横杆的高度调到了1.84米，跳过去后爸爸喊他过去休息下，并说他跳的很好，教练则趁此机会，神不知鬼不觉的把横杆调到了1.90米的高度，试跳失败后，教练大声呵斥：“怎么连1.86米都跳不过去了？接着来！”按照平时练习习惯，每次加高都是2厘米，大哥哥此时可不知道教练一下子加高了6厘米，还真以为自己1.86米都跳不过去了呢。大哥哥心里肯定在想，这不可能啊！只看大哥哥调整好姿势，助跑，起跳，一气呵成，一跃而过！我顿时呆住了，呆了很久很久……
哇，大哥哥成功了，这不一下子克服了心里障碍了嘛！
我沉默了，虽然在每个人的心里或许都有看似不可超越的心理障碍，但是掌握了正确的方法，不就能克服这个心理障碍了吗？看来，“心里障碍”也不过是只纸老虎嘛。
克服心理障碍的作文 9
我们在思想品德上对从众心理多少有过一些了解，我们都知道，从众心理是一种正常现象，是学习成长的必经之路。但是从众心理也有好有坏，你选择了哪一方面就必然对应相应的结果。
积极健康的从众心理可以使你品德高尚，全面发展，就像阅读、运动等。而盲目从众则是极其危险的，一旦养成盲目从众的习惯，那么你的一生甚至家人都会受到不可小觑的影响。
我们青少年正处于青春期，从众心理尤为普遍和强烈，若要在这个学习发展的黄金时段迈好前进的每一步，就必须正确对待自己的从众心理，让它成为你成长的好伙伴，而不要成为你成长道路上的绊脚石。
面对复杂的社会生活，我们要擦亮自己的眼睛，用“火眼金睛”去辨别生活中的真善美与假恶丑，从而避免盲从带来的消极影响。
现在，我们走进了高速发达的信息时代，网络进入了千家万户，他在为我们提供便利的同时，也对我们构成了相当大的`威胁。我不得不说，互联网是一把双刃剑，利用好了你就可以平步青云，利用不好则会一落千丈，这绝不是危言耸听。其中对青少年诱惑力居首位的就是网络游戏了。谈起网络游戏，他只可以作为一种放松的工具存在于我们的生活中，绝不能作为一种生活的习惯。要知道，一旦沉溺其中，就有可能玩物丧志，精神颓废，成为一具毫无用途的行尸走肉。因此，对网络的正确利用是相当重要的。
此外，还有一些青少年认为别人吸烟、酗酒看起来很酷，特别有范儿，所以他们也尝试着去做这些不良的事，寻找一些精神上的满足。但是你想过没有，结果呢？最终只能害人害己。你成长的这个阶段需要这些东西吗？我可以极其肯定地说：“这样只能让你们看起来更加虚伪，因为时间不对。”熟知一句话“吸烟等于慢性自杀”，如果你还留恋你的生命，就让这一切停止了吧。
克服盲目从众，迫在眉睫。为了自己的健康成长，为了家庭的和谐美满，当一些不良诱惑向你招手的时候，一定要果断的对他们说“不”，只有这样你的成长才会得到保证。
克服盲目从众，学会独立思考，将会使你受益终生。成功往往只属于那些勇于开拓的人，而不是循规蹈矩的“跟屁虫”。
克服心理障碍的作文 10
对于“无趣之人”这个概念，我想大概确实是那些无能之人或无胆之人自欺欺人的借口。不是不敢兴趣，而是不敢尝试，不够自信。能够在这里冠冕堂皇地说这些话，是因为我曾经就是这样的一个无趣之人。喜欢对那些心生畏惧的事轻描淡写地说“不敢兴趣”，其实只是打着看似名正言顺的旗号逃避自己所害怕的或是所不想面对的东西。之前一直觉得这没什么，但直到前几天发生的一件事才使我认清了自己口中所谓的“不敢兴趣”。那只是一个骗人的幌子。前几天和表妹一家出去旅游，返程的途中表妹雯雯想要拍一些照片留念。不是简单地拿手机自拍或是拍旅游景点，而是专业化妆师和摄影师指导下拍一组优美的艺术照，然后制成相册，作为纪念品。雯雯是一个很漂亮的女孩，从小就被培养出一副好性格，不光脸型生的俊俏，天生自信的气质也总能吸引不少人的目光。
雯雯似乎天生就适合当模特，站在闪光灯镜头下总能露出优雅迷人的微笑，因此对于拍艺术照这件事，雯雯表现得很积极，在车上就开始兴奋地讨论要穿什么衣服摆什么造型。有时候我挺羡慕雯雯的，羡慕她精致的皮囊，羡慕她无论到哪儿都能落落大方地向人微笑，羡慕她会表现自己，会把自己最美的一面展示给他人。而我就不行，对于拍艺术照这件事我一点想要搅和的意思都没有，因为我根本不适合。进了化妆室，雯雯很高兴地坐在镜子前，看着化妆师把她的睫毛夹的又长又翘，给她画上淡淡的眼影，白皙的面颊和红润的唇色更是为她的美貌增了不少分值。打理得快差不多的时候雯雯转过来看着我，脸上带着雀跃的神情：“姐姐，你要不要和我一起拍？”我毫不犹豫地摇摇头，冲她淡淡地笑了一下：“不了，我不敢兴趣，也不喜欢，看你拍就好了。”
无论雯雯怎样热情地邀请我还去用带着期待的大眼睛亮闪闪地看着我，我都没有片刻的心软。那时的我站在雯雯旁边如同灰扑扑的小丑，没有一丝一毫出彩与发亮的地方。雯雯像舞台上耀眼的明星，而我只是个普通人。说没有丝毫心动那是假的。哪个女孩子没有幻想过穿上漂亮的礼服露出甜甜的微笑在照片上留下最美丽的一面呢？至少我也有过那样华丽而纯真的少女梦，只是不敢展现，也不敢梦想成真。因为我的样貌太过普通。我没有雯雯那样乌黑亮丽的长发，也没有大大的眼睛和挺挺的鼻梁，更没有白皙光滑的皮肤和自然而然的微笑。我不会像杂志里的那些明星一样笑得温婉细腻，甜美如花。面对镜头时我的笑容总是略显僵硬，导致拍摄出来的效果很不理想。后来也就慢慢地放弃了。觉得自己可能真的不适合拍照吧，那就不要接触这类的东西了。每次在遇到这样的情况时我都一遍遍地告诉别人只是不感兴趣，面对别人疑惑的目光和善意的玩笑我只能付之一笑，不做回答。我太自卑，太懦弱，也太胆小。
雯雯像是一眼就能看穿我的`想法。她拉过我的手，瞳仁中闪烁的亮光真诚又期冀：“姐姐，试试吧，你放心，化妆师一定会把你画的很好看的，你就不想做一回最漂亮的自己吗？”面对雯雯钪锵有力的话语我犹豫了，目光躲闪不定。见我动摇了片刻，雯雯不由分说地把我推过去按在椅子上，不给我任何拒绝的余地：“大哥哥，你一定要把我姐姐画成最漂亮的仙女，知道吗？”我紧张地闭上眼睛，不知为何心里竟有一丝激动和喜悦。化妆师在我的脸上轻轻抹粉，动作均匀有致，在寂静的空气中我的呼吸显得有些微乱和急促。等待的时间仿佛一个世纪般那样漫长，在化妆师放下化妆盒的那一刻，我听到了化妆师赞赏的声音：“完成了。”我轻轻颤开双眸，鼓起勇气看向镜子的那一刻我几乎不敢相信自己的眼睛。那个清新淡雅，容颜素净的女孩是我吗？我怔怔地打量着镜中的自己，脑海里浮现过之前平淡无奇的样貌和现在形成的鲜明的对比。在焕然一新的自我面前我不禁露出了真诚的微笑，雯雯走过来对着我啧啧称赞，一边鼓励地拍着我的肩膀一边说道：“你看我没说错吧，你精心打扮过的样子比我还好看呢。”我沉浸在突如其来的喜悦之中，没有注意到雯雯眼底闪过的一抹狡黠。之前一直所惧怕的所不敢面对的仿佛都是脆弱的镜面，轻轻一击即可破碎。雯雯拉着我选了一套散发着青春活力的姐妹装，换好衣服后我们俩手挽着手站在巨大的落地窗前，对着镜子粲然一笑。那一刻我才发现，其实微笑也没有那么难。一下午的时光就那样匆匆流逝了，那一下去我过得很充实。在摄影师的指导下，我和雯雯一起拍着许多精美的艺术照。刚开始我还有些放不开和不自然，但在雯雯的鼓励和安慰下，我逐渐找到了自己的感觉。
那天下午一定是我笑得最多的一次，也是我笑得最灿烂的一次。拍照结束后雯雯笑着捏了捏我的胳膊：“姐姐，现在你还对拍照不感兴趣吗？你看拍照是一件多有意思的事情啊。”我点点头，赞同了雯雯的话。在拍照的过程中我才体会到原来自己有那么多闪光点，能摆出那么多好看的姿势，这些都是我之前不敢想象的。而如今我终于突破了一直以来内心禁锢的枷锁，找回了我的自信。曾经的不感兴趣，现在也变成了喜欢和热爱。没有什么是不可以成功不可以打败的，也没有什么是不感兴趣的。别在用不感兴趣为自己找借口了，大胆一点，勇敢一点，或许你只要再往前迈进一步，你就能发现一个不一样的自己。克服心里的障碍，别再让不感兴趣绊住你的步伐，好吗?
克服心理障碍的作文 11
二年级时，爸爸妈妈给我报了一个周六英语口语班，是为了让我体验一下英语的语感。
每到星期六，都是我最紧张的时候！因为我刚开始接触英语，什么都不会，很紧张！不会讲英语，更不敢站到台上用英语去表演。
记得那时去上课，每次离教学点还有一千米左右的时候，我的心就开始“怦怦”直跳，开始紧张了！距离越近心跳得也越快！因为我害怕被老师请到讲台上去，用英语表演课文的`内容。我总是觉得自己发音不够好，课文不是很熟悉，害怕上去丢丑。我还在心里埋怨过爸爸妈妈，觉得他们让我受罪去了。
我就跟家长说我不想上这个外语课。爸爸鼓励我说：“没关系的，你要自信一些，每个人学习新的学科都是从不会到会，到后来的熟练精通。你紧张的时候做做深呼吸，在心里跟自己说：“放松、放松，我能行，而且一定可以的！”听了爸爸的话，我好像放松了一些。于是那堂课，我尽量让自己放松，并试着主动到讲台前面表演课文。我一直对自己说：“不管发音的好坏，要大胆地说出来，说错的地方老师会纠正的，我要做个勇敢的人！”当我站到台上，用英语流利地表演了下来，老师和同学都为我投来了赞许的目光，并热情地为我鼓起了掌。原来，这样的表演并不是我想象得那么难！以前，都是因为我过于紧张的心理暗示，把这件事想得太严重、太难了，所以才觉得说英语太难了。
从那以后，我克服了紧张心理，也爱上了英语。
克服心理障碍的作文 12
一个依赖思想严重的人，每当遇到困难和问题时，首先想到的不是靠自己，而是靠父母、靠他人。这样的人，一旦离开了庇护，离开了他人的帮助，就会手足无措，无所适从。这种依赖思想将会成为他人生活路上的巨大障碍。因此，我们必须努力克服依赖思想，培养自己的生活自理意识和独立自主意识。
在这方面，王军做得很好。王军报名参加了学校组织的“吃苦夏令营”。为此，小军的父母为他准备了许多东西，吃、喝、穿等无一不包。可是，小军却对父母说：“你们不是常说，那段艰苦的生活是你们人生中极宝贵的财富吗？现在，我也要迈出第一步了，我相信我能走过去。”于是，他只收了一些生活必要的东西。当他回来时，脸黑了，身体却结实了许多，也懂得了许多道理。我们要向小军学习，学他那可以吃苦耐劳的精神。
但在我们的生活中，不少人没有吃苦耐劳精神，我们经常依靠父母，让父母给我洗衣服，收拾房间。父母就好像变成了我们的仆人，而我们就像是家中的小皇帝、小女王。在我们学习、工作中遇到一点点困难，我们首先想到的不是靠自己走出困难，而是先想到了父母，让父母帮我们走出困境。我时刻在想，如果父母老了，年老体衰，我们不仅不能照顾好自己，又怎能赡养父母呢？我们遇到困难怎么办？我们从现在开始要学会自立，要学会自己动手，不依赖父母，依赖他人，培养自理意识，提高自理能力。
那么，我们应该怎样培养自理意识呢？
首先，学习是我们自己的事，收好书包、文具，准备好第二天学习需要的所有用品。上课严格要求自己，养成自主学习的习惯。学习上不依靠父母，要有求真精神。其次是在家里，要做家庭的'小主人，起床时，自己把被单叠好。洗澡时，自己把自己的衣服自己洗。每周定期收拾一次房间……做一些力所能及的家务事，帮父母减轻负担。社会上，我们要走出去锻炼自己，学习基本的交通法规，双休和同学自主出去郊游、爬山，多参加课外实践活动，放假参加军事夏令营等。
依赖思想就像是人生的一大障碍，前进路上的绊脚石，只要我们严格要求自己，有意识的锻炼自己，就能克服依赖思想，提高自理能力。
克服心理障碍的作文 13
钢琴是一种乐器，它能让人演奏出优美的乐曲。正因为这句话，我决心苦练钢琴。
今天，我迈着猫步走进教室，心情格外舒畅。“哟，来啦！”解老师拿着教材走进教室，“来，坐好。我们先学坐姿。看看你的膝盖有没有在这个盖子的下面。”
我一看，膝盖都躲在钢琴下面了。我连忙往后坐了坐，有感觉很不舒服：“很不舒服吧！我们把凳子移后一点吗，就舒服了。”解老师起身，帮我把凳子移后了一点，让我坐下。我立刻感觉舒服多了，就开始听老师讲课。
“来，开始弹这首《第一进行曲》吧！”解老师把课本翻到第5页，指给我看，“5678，开始！”我太紧张了，手指几乎按不下去：“ping！ping！”我弹出来的`音乐简直是在漏气！“再来一次！”解老师在鼓励我：“peng!peng!”现在弹出来的是在敲大鼓。“bing！bing！”现在，钢琴才露出真面目，弹出了最优美的乐曲。“嗯，不错，再来！”解老师对我竖起大拇指，“下一首６气球人》！”
该练琴了，一位老师进来，问：“你是跟哪个老师学的？”“解老师！”我充满自信。“来，给我弹一曲！看看你学的怎么样！”
“嗯，不错！一会练完了记得关空调关门哦！”那老师给我抛了一个飞吻就走了。
“呼！”紧张的我恢复了正常状态，不过，我开始胆大了！
钢琴啊钢琴，你让我从害羞的心理中走出来，真是一位好老师！
克服心理障碍的作文 14
对于我们这些在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我总是绞尽脑汁把他们攻克。
这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，溅起一层又一层的水花。我正襟危坐在窗前，思考着一道数学题，题目中给了一个长方形，长方形里有一个三角形，三角形的三个顶点分别在长的中点，宽的中点，长和宽的交点。
已知条件只有长15厘米，宽8厘米，怎样求三角形的面积呢?这道数学图形题一下子把人称“数学天才”的我给难住了，我冥思苦想，一点头绪也没有。
窗外的雨仍然淅淅沥沥的下个不停，我尝试了我所知道的所有方法，依然毫无头绪。我想打电话跟我的好朋友“求救”，想跟老师“求救”。可是又一想：不行，不能让一道小小的难题给打倒，我一定要自己找到答案。
正当我百思不得其解的时候，一道闪电划过，伴着雷声，我猛然一振，脑海里出现了数学老师那和蔼可亲的.面容，她笑眯眯的说了一句话：“做图形题时最好借助辅助线来解决问题!”“对呀，把它分一分，不就有解题思路了吗?”
我不禁喜形于色，“太好了!”我自言自语道。窗外的雨渐渐的小了，天也开始放亮了。我拿着笔开始划分。“啊!真的呀!”“原来问题如此简单!”我高兴地叫起来，一切问题迎刃而解。我快速的在本子上列出算式，很快解出了答案。这时窗外的雨停了，太阳公公露出了笑脸。
我终于战胜了困难，也明白了一个道理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，品尝到成功的喜悦!
克服心理障碍的作文 15
一个人的人生中，必须会有许许多多的困难。它就像人生的绊脚石，但同时也是前进的路标，一个人仅有经历了困难，才会更加勇敢。坚强。遇到困难，只要我们努力，一切都会迎刃而解。
一天，爸爸和妈妈不在家，直到中午还没回来，眼看就要到午时了，我饿了，本想等到爸爸妈妈回来了再吃饭，可谁知，我的肚子玩起了“抗议”。咕咕咕咕叫个不停，我只好拼命忍着，就这样，我和肚子“大战”了十几分钟，最终，我败下阵来。怎样办呢？没办法，只好自己做了呗！
于是，我第一次做饭开始了：我先做米饭，此刻要淘米了，我盛了一盆清水，再将米放入水中，用手不停的淘啊淘，再将水泼掉，一共重复了三次，总算干净了，最终将米放入电饭煲中，加入适量的水，按了开关。该做菜了，我决定先做炒黄瓜，学着妈妈的样儿，我应先将黄瓜切成片，于是，我拿起笨重的菜刀，一次一次，细心翼翼的切着，由于没有经验，黄瓜被我切得粗细不一，难看极了，就像少女的脸蛋上留下了一道疤痕，可是没办法，为了我的肚子，继续切吧！切着切着，我突然感到一阵刺骨的痛，我的`左手食指被刀割出了一条口！只见鲜红的血从口子中奔涌而出，我被吓坏了，赶忙从抽屉里拿出创可贴，贴在伤口上，啊，可真是把我吓坏了！我心想：不做了吧！手都割破了，还做什么？可我又转念一想：不对，我不能就这样退缩！于是，我忍着疼卓玩乐炒黄瓜。
坐在餐桌上，虽然仅有一碗饭和一盘菜，它比不上全席那样丰富，也比不上出世的菜那样美味，打他要在我的嘴中却很甜很甜……
克服心理障碍的作文 16
克服困难是每个人都必须面对的。过去，你的生活可能悲惨或幸福，但困难是每个人都需要克服的，你需要勇敢地面对它。我在学习和生活中遇到了很多挫折。我亲身经历过，从困难中站起来，保持积极乐观的心态，并不是那么容易的。我是成千上万的男孩之一。
虽然距离跌跌撞撞只有12年，但我打开了回忆的大门，回望了过去。我也经历过大大小小的挫折。给我印象最深的是我一年级时的第一次演讲。现在回想起来，真的感觉不一样了。我的第一次演讲是在一年级升旗仪式上。记得面对全校同学，走上讲堂的台阶，感觉就像压了一块大石头，不舒服。捧着课本，感觉手在发抖，脑子里一片空白。
毕竟，这是第一次发表演讲。当我走到麦克风前时，恐慌更加明显。真想转身下台。如果地上有个坑，我宁愿跳下去。站在台上的班主任看得出我很紧张，示意我要勇敢，不要紧张，所以我只好咽下这口气，大胆地完成了整个演讲。不到10分钟，时间仿佛停止了流动，只有我的声音，一个哭泣的声音，周围一片寂静。中间有好几次停顿，甚至有几个字读错了，但毕竟我读完了，掌声雷动。我终于松了口气，感觉早上八点的'太阳是那么的明媚和舒服。班主任满头大汗的看着我，慌张的看着我，对我伸出大拇指，看得出是在鼓励我。但我注意到了当时老师那神秘的笑容，这显然是我的意思：“一个人，为什么这么勇敢”。现在回想起来，真是惭愧。从今以后，虽然每次演讲还是很紧张，但比以往任何时候都容易。几次挫折后，我觉得自己在同学面前读我的演讲是那么得意洋洋。这可能就是上天给我克服困难，克服困难坚持到底的原因。
克服心理障碍的作文 17
还记得在小学时，我常常会遇到一些困难，不过这些困难，我都要找父母、老师或同学来帮我解决，很少是自己克服困难的，渐渐的我养成了依赖。
后来，我们班换了一位新老师，她渐渐地发现了我的缺点，于是只要有空，她就会耐心的给我讲解依赖的坏处：“在人生中，难免会遇到一些坎坷、困难和挫折，只要你有勇气去征服它们，对你以后的人生会有极大好处的。相反，如果你养成一种依赖的习惯凡事都要找别人帮忙，那以后对你是没有一点好处，反而有可能会毁掉你的人生。所以依赖的坏习惯一定要尽可能的将它克服，不然它会使你坠入无限的深渊。”听了老师说这么多，我好象明白了一些道理，于是这些话一直刻在我的心中。
从此以后，每当我遇到困难想找别人求予帮助时，我都会想到老师说的每一句话，这使得我下定决心要独自将这困难克服。在每一次困难和挫折被我克服后，我心中都有一种说不出的喜悦，这大概是看到自己遇到的困难然后被自己一个个的克服后的'心理正常反应吧。
爸爸妈妈因经常看到我独自一人在那里苦苦思考，有一天，他们来问我为什么遇到问题不去找他们了。我就把老师对我说的每一句话一字不落的告诉了他们，他们听后脸上露出了满意的笑容，甚至对我伸出了大拇指，还说：“我们的乖女儿长大了！”
在学校，老师看到我把坏习惯改了，问我感觉怎么样。我说棒极了，老师对我的态度感到非常满意。
此后，我一直保持着这种态度，学习成绩也大幅提高了。这使我信心大增。回首往昔，如不是这位老师给予指点，我不知道今天的我会走向何处，感谢恩师！
克服心理障碍的作文 18
为什么我会写在逆境中成长的?因为我想到了一篇关于大树的课文，树的主人并不会在定时的时间去浇水，有时一天浇一次水，有时两三天再浇一次水，有时偶尔会去浇一次水。有人问他为什么，他说如果我每天都定时去教同样的水量，那么树就会形成依赖感，就不会自己去寻找水源，如果找不到水源，那如果有一天我停止浇水了，树木就不会继续生根发芽了，那他就会枯萎，就长不成苍天大树了，树会在没有水源的地方去寻找水源，在沙漠中都还有盛开的花朵。
这让我想起了大树在没有水的处境中，会去延伸自己的根茎去寻找水源，花儿在炎热无比的沙漠中还能有存活下来的蜥蜴，一出生母亲都是不在身边的，但他们会去寻找他们的妈妈，寻找让自己生存下去的希望。
我曾经养过一株水仙花，我从来都不知道水仙花应该怎样养，我就只是把种子放在水中，并且会不定时的换水，过了好几天都没发现它发芽，我就以为它不会长出来的时候，它神奇的发芽了，这让我认识到了生命里的顽强，后来一直关注着他，他从小小的种子慢慢的变成了花朵，这又让我又惊又喜，我养的一株植物他们就在我准备放弃他们的时候，他并没有要放弃自己，从自己小小的种子变成了一株株漂亮的花朵，虽然现在他枯萎了，但他真的给我留下了很大的.印象。
只有让我明白了，在温室中成长的小树苗终究是要经历不断的吹打的，只有一开始就在风吹雨打度过中才是真的，会长成苍天大树人也是一样，如果一开始就在父母的呵护下什么都不做，那就真的一辈子都不会有什么成功的。
克服心理障碍的作文 19
从小，每当我上台参加演出时，都会非常紧张，经常出现忘词的现象，因此，经常被能说会道的表弟耻笑。
有一次，我们社团活动选拔主持人，我想起过去因为紧张而在台上的种种失误，便没有举手。表弟凑到了我的身旁，说：“怎么?不敢举手了?”又不怀好意地冲我笑了笑。我火冒三丈，下定决心要战胜紧张，便勇敢地举起了手。
过了几天，老师给我们分配主持词。我拿到词后顿时惊呆了：我的.词居然是最多的!表弟看到了，再次挑衅我：“哼!你词这么多，可别在台上忘词哦!”我气得恼羞成怒，大声地反驳他：“这次我一定不会忘词的，我会证明给你看!走着瞧!”在接下来的十几天里，我十分努力地背稿子，把稿子背得滚瓜烂熟。
终于到了上台的这一天，在上台之前我依然十分紧张，表弟看了我的样子，又不怀好意地挑衅我：“马上就要上台了，如果不敢上去就赶紧找老师换人吧。”我气得直跺脚，恨不得当时就把他暴揍一顿。轮到我上台了，我超级想让老师换个人，可是一看到表弟那嚣张的样子，我便坚定了决心，硬着头皮走上了台。轮到我说词了，我摆出了一副微笑的样子，不停地对自己说：“这是在家里练习，这是在家里练习……加油!加油!”我开口说话了，回忆在家里练习的场景，尽量展现我最好的状态。当我说完那长长的台词后，台下响起了一阵热烈的掌声，我回过头看向表弟，发现他已被我的表现惊得目瞪口呆，张口结舌……
这次的主持经历令我十分难忘，它锻炼了我的胆量，帮助我战胜了我人生的一大难关——紧张。
克服心理障碍的作文 20
生活，一个我们人人都明白的词，也是我们逃避不了的。生活中包含了很多很多，但我认为最重要的还是离不开磨难、坚强、爱心!
磨难中避免不了的便是失败了，但“失败是成功之母”在失败之后的便是那令人快活的成功。自小就不喜欢运动，爬山就是我的`天敌，可偏偏妈妈又那么的喜欢爬山，每到周末总是会拉着我去外面爬山，尤其是那些未开发的，妈妈说爬那样的山才好玩。可她哪里知道，每次爬山前我要克服自己那种恐惧，认为眼前的高山哪里是自己能够征服得了的?可是往往在妈妈的带领下不过两个小时就爬到了顶峰。到了现在我才知道，妈妈的体力差得很每次爬山都是忍着艰辛才爬到山顶，为的只是让我锻炼身体，不再对体育那么反感而已。是呀，妈妈为了我付出多少。难到这不是一种爱心吗?我在自己创造的困境中，是妈妈拉了我一把。爱心就是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍。
然而在有一次爬山之后，妈妈有几个月无法陪我爬山，妈妈始终无法逃过颈椎的问题——住院了!幸运的是妈妈在几个月后就出院了。妈妈住院的前几天该是最难熬的了，但妈妈自始至终都是坚强的，我也没有哭泣。我每日来陪伴她，每天在她床边守着，为她买饭，那时恰巧是假期。每天哪怕是做作业也是守在她床边的。那几日虽然很累，但现在想想还是快乐的。难到这不是爱心吗?爱心就是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃。
坚强是在妈妈遇病时我没落下的泪花，是妈妈忍受的痛楚。爱心是妈妈对我无怨无悔的教化，是我对妈妈无日无夜的关怀。磨难是我对山的恐惧，是妈妈住院的来临。一件生活中的小事包含了这么多，有着磨难、坚强、爱心，是啊，生活中处处有故事，每个故事都有包含着许许多多!
克服心理障碍的作文 21
在成长过程中，最大的对手不是别人，而是自己。每天都能战胜自己，也算是一种进步。
以前我恐高。森林公园有很多刺激的游戏，特别是高空的游戏，我都躲在一旁，不敢玩，哪怕是爸爸妈妈让我玩，我都找理由推辞。但经过那一次，我再也不恐高了，反而想以后再玩玩，过把瘾儿。
一次，爸爸妈妈为了锻炼我，让我去玩激流勇进。我正想推辞，没想到爸爸已经买了票，并与我和妈妈一起玩。没办法，我只能硬着头皮去玩了。
坐在小船中，开始很平稳，靠着水流慢慢前进，像个温顺的小姑娘慢慢驶过，让人感觉像是在湖水中荡漾，是一种享受。但好景不长，我们的小船驶向约六七米高的小坡，小船也开始呈四十五度倾斜爬坡，我的心开始收紧起来，小船达到了坡顶，“呼”从上面一滑而下。“哇！”虽然坡不太高，可我心里还是有些害怕。特别是望见那个约二十米高的大坡，我心里更害怕了，恨不得从小船逃出去，可开弓没有回头箭啊！此时，船已经不像原来那么平静，像个狂野的.小男孩。每前进一米，我就紧张一分。小船渐渐向高坡爬进，唉，我这会儿后悔都来不及了，随着坡度越来越陡，小船也好似要立起来一般。我死死地抓着小船，有种命悬一线的感觉。小船逼近顶端，我紧闭双眼，不敢再看了。“呼呼呼”小船像个暴躁的狮子，从高处“飞”了下去。顿时水道两旁飙起几米高的浪花，好一个激流勇进啊！我的心也好似地震一回。终于下去了，待我的心平抚之后，觉得没有那么害怕了，反而还觉得很刺激呢！
战胜自己，就是成功，不与别人攀比，克服自己的缺点，将自己变得强而有力也是种胜利！
克服心理障碍的作文 22
从前我是一个很开朗的人，但当我上了初中后，因为某种原因突然变得很害羞。一方面，我很想和同学交朋友；另一方面，我又难以启齿，不敢与同学说话。记得有一次我班组织舞蹈排练，让我们自己自由组对，我却不敢去邀请任何人，结果只得是让老师安排我和另一个男生跳舞。最终我班只有两对没有请到舞伴的“男男合作”。这就是我，不善于交际的害羞的我。
这次我班又组织了舞蹈排练。我尽管仍有些紧张，但终于是请到了一位女生作舞伴。很快，我们开始学动作，这时几乎所有人都有一个问题：男女生不敢牵手，一到有牵手动作时，大家都只能将手指搭在一起，不敢握手。这导致了诸多问题。很多动作都完成不了。我们学动作的`进度也极慢，以至进展不下去了。领舞的同学发现此状，便宣布：哪个不敢牵手，放学后就留下来练习牵手。于是大家都牵起了手，但在学动作的过程中又开始拘谨起来。这时我开始想，跳舞是男女生正常交往，越是拘谨越是心里有鬼。不如放松一些，正常一些，改掉害羞的习惯。于是我对我的舞伴说：放松点，没什么大不了的。这样学起动作就轻松多了。她点点头默许了。于是接下来的学习就变得很简单，加上我从小就学过舞蹈，可以说悟性很高，很快我们就掌握了舞步。我有了自信，战胜了害羞，原本的困难自然的迎刃而解了。
其实不仅是舞蹈，很多事情都需要战胜害羞的信心和勇气。再静下心来想想，现在的我，能有多少事值得去害羞呢？只因为有些事情，我们人为地将它看得过于神秘，考虑了太多的不必要性，所以反而变得害羞了。而当我们跳出无谓的空想和假设，战胜害羞，就能够战胜一切困难。
克服心理障碍的作文 23
不知从何时起，“克服困难”这四个字成为了我生活中“咬牙切齿”的四个字，我没得选择，唯有在困难降临时，咬着牙，克服困难。
然而，在不断克服困难的过程中，我也有了一套克服困难的方法。比如，要想将自己下滑的成绩提升上去，那我将要克服的困难也就是改变学习的方法。改变学习的方法，这对于一个一直依靠同一学习方法冲进班级前三的人来说，这是一件极其困难的事儿，一开始我会找不出自己成绩下滑的原因，然后我会不知道该如何相信其他种学习方法，这时候，我会去请教别人，在与别人的交流中，推导出更加适合现在的我的学习方法，进而相信这种方法能够帮我克服困难。
比如，面对父母亲在家的大吵以及他们动不动的“离婚”要挟，我克服困难的方法是搬到我的`外公家，任由他们大吵，随便他们离不离婚。我不懂他们都是成年人了，为什么会如此不懂得包容别人的缺点，多多欣赏别人的优点，而是选择这样“大闹天宫”的吵架方式来交流，来面对彼此，来“组建”家庭。我也试着劝过他们不要这样，但我发现我的劝说只会增加他们的仇恨，于是，我选择将空间留给他们俩来克服这一困难。
比如，我面对我因为学习过于刻苦所导致的瞌睡，我不是选择喝咖啡来克服打瞌睡的困难，我是选择“罚站”的方式来克服困难。喝了咖啡，又会有肠胃不舒服的困难，所以我选择“罚站”，不管是在课堂上，还是在家里，只要我在学习时打瞌睡了，我都会站起来让自己清醒。这一方法虽然傻，但却是克服困难的好方法。
或许每个人的生活中都会有各种各样的困难吧？而我们需要做的，也就是想尽办法来克服这些困难了。
克服心理障碍的作文 24
今天真开心呀！哥哥回来了！真是难得的一次啊！
今天下午哥哥给我打了一个QQ电话，当时我正在津津有味的看“奥特曼”，看的好像是“迪迦-奥特曼”。嘻嘻，很好看哟！那个时候我太注意看了，所以没有听见电话声。等我反应过来后，我接了电话。哦，原来是姐姐打了电话。问我想吃什么好吃的.？我一时答不上来，于是就说了一声“随便。”于是哥哥和姐姐说要给我买奶茶，我当时高兴极了。
等哥哥回来，带给我的却是“麦根达斯”的甜点呢！有泡芙、有带奶油酱的面包、还有牛乳-烤芙！看着非常好吃。我迫不及待的拿出几个给家人都分分，然后自己再吃。吃起来比自己吃有味。
等妈妈把晚饭做好的时候，爷爷推门而进。他拎着一些鸡腿肉、腊肉、鹌鹑蛋和那个什么虫。我一眼就看中了鸡腿肉，吃起来香极了。今天过得真好，好吃的真多呀！我一眼就看见了那个蚕蛹，看着非常恶心。可是爸爸和哥哥吃的挺欢的。我问妈妈这个能吃吗？妈妈还说有很多蛋白质呢。但是我觉得不好吃。爸爸和哥哥都说非常好吃，这我就发迷了。一个虫怎么会有蛋白质呢？看起来就不想吃。可是爸爸非得让我尝尝，于是我夹了一个，闻了闻。唉，不好闻！这次我大了胆，准备拿起馍，准备一边吃馍一边吃这个蚕蛹。可是爸爸对我说吃馍就没有味道了。我想了想，于是把馍放到了桌上。开始把蚕蛹往嘴里放。可是我又犹豫了一下，然后等我彻底把蚕蛹放到嘴里嚼了嚼后。嗯，的确很好吃，味道非常足！真是不能只看外表恶心，可是吃起来竟是这么好吃。这就像我们一样，无论生活中遇到什么难事，一定要克服它。
我们遇到什么困难也不要怕，微笑着面对它！消除恐惧的最好办法就是面对恐惧！坚持，才是胜利。加油！奥利给！
克服心理障碍的作文 25
在丰富多彩的生活中，难免少不了挫折，有的人面对挫折自强不息，而有的人面对挫折就半途而废，没有毅力其实，我面对挫折又何尝不是呢?不过，一直到那天，我才明白
以前，面对挫折的我一直都在逃避，不敢面对在小学五年级的时候，我的.成绩仍然平平常常，说实在的，我父母与我都没有想过要去考甚至是读重点中学，现在回想起来，逃避困难也是原因之一吧!
记得有一次，天空蓝得那样迷人，让人翘首眺望;蓝得那样纯洁，让人放飞理想;蓝得那样神秘，让人浮想联翩。鸟儿自由地飞翔，迎着困难而上，或许当时的我连一只鸟儿都不如吧!每一次遇到难题，心里总是在想：管他的，等一下抄下同学的。
每次，每次渐渐地，失去了自立，总是依赖别人，成绩可想而知，面对困难一直一直在逃避，真不像初升的太阳。一直到五年级下期，父母见我的成绩一直在退，便寻问我原因，此时妈妈给我讲了她小时候的一件事来：她生活在农村，每一次下雨，河沟里面涨满了水，她也曾想过退缩，但看见她的同学都可以迎着困难而上。
她还是鼓起勇气去挑战从此，她不会为了任何一件事而放弃听着，听着，泪水已经流了下来，当时，我的心被感动了，被那种坚强所感动，我对妈妈说：妈妈，我知道该怎么做了。从此，面对困难的我，绝不会放弃，我的心就像雨后的天空，出现了一道最绚丽的彩虹!
六年级，我开始奋斗了，无论遇到什么样的困难，我都执着一直到现在，不，一直到我的一生一世自从那天起，我开始自信，雨后的天空真是太美了!
面对挫折，就如同面对一个内心深处邪恶的你，只要不灰心，不放弃，你一定会战胜的!战胜挫折，拥抱成功!
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