幸福的笑作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的幸福的笑作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
幸福的笑作文1
“呯——”在老师的一声枪响下，每个参赛选手都用尽自己的全力跑了起来。正当比赛非常激烈的时候，有一位选手因为跑得太快了，腿跟不上而失控了。结果摔了一跤，跑在他声旁的几位选手看见了，不管自己的成绩好坏，去帮助那位摔跤的选手。仔细一看，他的膝盖破了一个大洞，流了很多血，不能跑了。那几位选手就扶着他走完了全部的路程。虽然那几位选手都没有拿到名次，但他们居然笑了，而且是发自内心的笑，没有一点是装出来的。场外的拉拉队也没有弄清楚他们为什么没有拿到名次还这么高兴。可是选手的心里是这么想的——虽然，我们输了，但是我们自己的心中，我们才是真正的第一名，因为我们帮助了那位选手，我们觉得很快乐。友谊第一，比赛第二!
想到这样的事情，我的脑海中还有一件差不多的事。
那是一个非常寒冷的冬天，北风呼呼地刮着，雪拼命地下着，屋顶上、地上、树叶上、树枝上，都积满了雪。每一个人都穿上了厚厚的衣服，带上长长的围巾，唯有一个小女孩在人群里，很是显眼，因为她不像别人穿这么多的衣服，她只有一件又薄又破的一件衣服。她拿着火柴，一根、二根、三根，一根根地点燃，又一根根的被风吹灭。当点到最后一支火柴时，她心想：我希望外婆能来到我的`身边。想完，有一个身影出现在女孩身边，看是外婆，小女孩开心极了，她笑了，这是她第一次笑，她看着外婆，扑了过去，但是外婆却消失了，又过一会儿外婆又出现了，那种笑是一种幸福。
在奥运会上，刘翔在和其他国家的选手比赛。最后，他赢了。当他披着五星红旗绕场跑的时候，他心中很开心。那种幸福，不只是他自己的，还是那些一直鼓励他的人，他笑了，他是那么幸福。
笑里的幸福是深藏不露的，只有用心感觉才能体会的到。
幸福的笑作文2
假期里，妈妈为我买回来了《幸福的鸭子·笑猫日记》这本书。这书实在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把书看完了。合上书本，咀嚼当中情节，感觉有趣之余，带给我更大的是收获。
书中主要讲述了在暑假里，笑猫和马小跳、唐飞、毛超到乡下张达外婆家，九天里所发生的故事。
读罢此书，我收获颇为丰富，让我知道鸭子是只用一只眼睛看东西的；从乌龟帮助大伙儿搬桃子，外婆为死去的小鸟、小狗、老猫、老母鸡建坟，当四个男孩子睡在小岛时，麻花儿（一只幸福的`鸭子）为他们扇风赶走蚊子这些情节中，我知道人与动物原来是可以和谐相处的。
最让我佩服的是麻花儿那乐观对待生活问题，把坏事变好事的思维方式。笑猫尝试从荷叶上跳到麻花儿居住的小岛，结果只跳了一半，就掉进水里了。当麻花儿看到笑猫的狼狈相时，不但没取笑他，反而表扬笑猫是一只很有开创精神的猫，完全可以打破一项世界纪录。在麻花儿背笑猫去小岛的途中，麻花儿还感谢笑猫，让她知道她原来是可以背猫的。
麻花儿的这种思维方式，让我想起了“塞翁失马焉知非福”这句话来。在生活中，难免会遇到生活问题。如测验成绩落后时，我们可以这样想：这次考差了，更能让我认识到学习中的不足，更能促我上进，使我今后更能踏踏实实地学习。如能做到这样，我们就能很好地减轻学习压力，学习的劲头就会更足了。是的，当我们遇到生活问题时，只要换个角度去思考，不要钻牛角尖，问题就会迎刃而解，就能把坏事变好事了。
朋友，《幸福的鸭子·笑猫日记》你读过了吗？如果还没读过，就赶快行动吧，保证让你受益匪浅！
幸福的笑作文3
炽热的阳光压得我喘不过气来，双腿剧烈地抖着，在一片嘈杂声中我只关注着我最不想关注的东西——裁判黝黑的枪口。
“砰”的一声，在自己缓过神后，才发现已冲出了几十米远，位列第一的我却无论如何也高兴不起来。汗珠顺着脸颊迅速滚下，热浪一波又一波朝我袭来。前面一个耗体力的跳远项目已使我筋疲力尽，现在的.领先只是暂时的。
冲过一片树荫，我可爱的四年级拉拉队开始了工作：“大姐姐，加油。”在一张张熟悉的面孔中，我看到的是期待和暖心的微笑。我加了把劲，继续朝前方冲去。“啊！”一阵剧痛传来，我下意识地用右手轻轻捂了下膝盖，估计是伤口开裂了，谁知一眼瞄下去竟沾染了鲜血。“加油，加油！”我在嘈杂声中再一次清楚地听到了自己的名字，越来越响，五年级有几个女生还陪着我跑了一段呢！
太阳越来越大，头发都快被烤焦了，我的脚踏在滚烫的塑胶跑道上，还有两圈，但我已力不从心了，浑身软绵绵的，每跑一步，膝盖上的伤都像被撕扯般疼痛。很快，我从位居第一一下子滑到了第三。“加油，冲啊！”迎着愈加刺眼的阳光，听着四面八方杂乱的鼓励声，我真的很想放弃，很想哭，心里有个声音在无数遍地说：“我真的不行了，别对我期望这么高！”
又是一片树荫，我渐渐落后，偶然间一转头，看见几个平时爱缠我的二三年级小同学冲我竖起了大拇指，我们班的同学们也都站成了一排，焦急地张望着，甚至还有几个人情不自禁地站到了跑道上，大声喊：“加油，你是最棒的！”我此时双腿已经不听使唤了，但似乎有一种信念支撑着我，我咬紧了牙，握紧了拳头，拖着无比沉重的双腿，用尽所有力气，以第三名的成绩冲过了终点！
嘈杂声中，我被同学们抱起来转了三个圈，与另一名同学被簇拥着，回到了教室。虽然累得连话也说不出了，但我脸上还是挂着幸福的笑，为自己，也为亲爱的同学们。
幸福的笑作文4
你们猜，为什么我要把校园称为“笑”园呢？是这样的，我的学校里到处都是笑声。
“叮铃铃”上课了，老师正指着大黑板在讲课，可是同学们像没睡饱似的，个个无精打采。这时，老师请一个同学起来用“又……又……”造句，那个同学不假思索得说：“我的妈妈又胖又瘦。”老师瞪大了眼睛：“你妈妈是变形金刚吗？”突然，全班同学都哄堂大笑起来，连老师也笑了出来，这一刻，大家都觉得精神好多了。
大课间时，同学们都在跳大绳，大家排好了队，一个紧接着一个跳过去，突然一个男生不小心被绊倒了，摔了一个底朝天，当同学们正想上前去扶他时，他快速翻了个跟头站起来，做了个鬼脸，说：“我可是练过功夫的！”大家看到他一副没事人的样子都捧腹大笑，他自己摸了一下头，不好意思地笑了。
要上美术课了，老师教大家做风筝，我们仔细地学习着，认真的做着，经过了我们一节课的努力，风筝终于可以起飞了。 “飞起来了！飞起来了！”一位同学兴奋地叫道。望着自己亲手做的风筝像小鸟一样自由自在地在天空中飞翔，同学们满足地笑了。
夕阳西下，太阳露出了半张红彤彤的脸，把云朵衬得分外美丽，半空中时不时有几只白鹭飞过，显得傍晚的景象更迷人了。同学们也背起书包，满载着一天的收获开开心心、有说有笑地回家了。
“笑”园里时时刻刻都洋溢着我们的笑声，“笑”园里每分每秒都充满了我们幸福的笑声。
教师点评：小作者用“笑”来贯穿全文，使文章一气呵成。文章先以设问句开头，提出“为什么要把校园称为‘笑’园？”来引起读者的`兴趣，接着通过语文课、大课间、美术课上的三个事例写出了同学们在学校的不同笑声，让读者感受到充满笑声的校园是幸福的。
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