初二幸福的学生作文

时间：2022-03-29 11:59:23 幸福我要投稿

初二幸福的学生作文

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的初二幸福的学生作文，希望对大家有所帮助。

初二幸福的学生作文

初二幸福的学生作文1

　　一个人漫步在湖滨旁，脚下的枫叶沙沙作响，像一群可爱的孩子，追赶着，嬉笑着……

　　没有刻骨铭心的豪言壮语，更不用立下山盟海誓;没有刀山火海的幻想世界，更不用说游走于刀光剑影;没有久盛不败的绝色花朵，更不用提童话里开的烂漫的七色花。我所追求的幸福不是什么天荒地老，抑或是“山无棱，天地合”。简简单单就好。当独自一个人在微风的抚摸下，静静徜徉于天地间，被笼罩在清凉的薄雾里，那些所谓的人间大爱，生死之恋又算得了什么呢?

　　在书店一个安静的角落，轻轻翻开书的扉页，那沁着书香的文字瞬间柔柔地将自己抱住，将手轻轻触摸那清晰的黑色铅字，感悟到的不仅仅只是柔顺的纸张所带给自己的甜蜜，还有那些：千古洪流的古乐穿过时间的落差，放肆地弹奏着诱人的喘息，抑扬里充满着迟暮的年华;妖艳的侧脸流露出迷人的芬芳，裙裾翩翩，云鬓轻挽，明眸顾盼间暗藏几分寂寞与哀愁;陌上初薰，曾经多少青涩，此刻变得更加青春抚媚，安详可人。如果，我失去了那些不可拥有的，但却拥有了这些在眼前的。那么，幸福便在手中。

　　只有真正觉得幸福的时候，才会开心的微笑。

　　天花板上的蔷薇花开得正艳，古朴的油墨画出了许多年轮的岁月纠葛，角落里的温馨时光有开心，有甜蜜，书中的世界，可以很甜，可以很咸，我可以尽情沐浴午后的阳光，尽情地品味书中的味道，尽情地感悟生活中简简单单的幸福。

　　幸福，可以很简单。

　　合上那本厚重的书，就像合上历史的最后一页，突然一切戛然而止，突然又风光再现，它像一座静静的庙宇，寄存着岁月，生命，血脉流转的故事，它像倦鸟归林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛，然后，暝色四合。

　　走出书店的'刹那，黄昏的晕柔柔地映在脑中，甜甜的幸福久久地回味，在口中，不忍离去……

　　幸福，可以很简单。

初二幸福的学生作文2

　　家是幸福的港湾，温暖的爱巢，一生的牵挂。它为我们挡风避雨，给我们带来欢歌笑语，带来幸福安康，带来平安吉祥。

　　八岁后，父亲就去异地工作，估计一年我们相聚不过五次，可丝毫不影响我们一家人的感情。每年中秋节，父亲与我们相聚便是我最幸福的时光。

　　去年中秋节，父亲照例归来。母亲早已准备好可口的饭菜迎接长年在外打拼的父亲。饭桌前，家人其乐融融地坐在一起。看似平淡无奇的事，幸福之感却在我的心中荡漾。只见父亲微微地站起，手中拾着酒杯，并放在胸前，深深地鞠了一躬，脸上洋溢着微笑，十分激动地说“我回来了!”随后又感激地面向奶奶说道：“您辛苦了，您为了这个家日夜操劳，谢谢您!”话音刚落，一口酒已滚入父亲的口中。

　　奶奶也笑得合不拢嘴，气氛慢慢活跃起来，一家人有说有笑聊些家常，幸福的气氛溢满房间。不经意间，我瞥到了一块个头最大的红烧肉，突然心血来潮：何不夹块肉给父亲，以表示我的孝敬之心呢?想完，我连忙夹起肉递到父亲的碗里，并油腔滑调地说：“父亲，您辛苦了，这块肉孝尽您。”父亲见状，眼里满是喜悦与幸福，笑笑说：“孩子，懂事了!”我本以为父亲会将它吃掉，可他却以感谢奶奶为由，将肉递给了奶奶，奶奶见势，以迅雷不及掩耳之势的速度传给了我。“奶奶!”我故意嘟着嘴，佯装生气。她说我马上就要期末考了，需要补充能量。奶奶在家中的地位最高，自然她说的话最有分量。又是一阵阵开怀大笑。我知道母亲看在眼里，甜在心里。

　　窗外月光皎洁，月亮升起来了，既像一张银盘的脸，又像一盏明灯，柔和地洒向了幸福的一家。虫蛙声此起彼伏，映衬出一片和谐的意境。

　　我为爱让路，将爱创递给了父亲，父亲为爱让路，将爱创递给了奶奶，奶奶也为爱让路，又将爱传递给我。幸福在我的家中传递，在那个中秋的夜晚，我们共度了幸福的时光。

初二幸福的学生作文3

　　今年寒假，我读过许多课外书，其中丹麦著名童话大师安徒生写的《卖火柴的小女孩》最令我感慨的，我相信你们如果读过这篇童话后，你们也一定会被这篇童话里的小女孩的悲惨的遭遇深深震撼，不幸的“她”。

　　书中描写在大年三十晚上，天下着鹅毛大雪。有一个赤脚的小女孩在街上走着，在大年夜里，她出来干嘛呢?原来小女孩的父亲失业了，家里没钱，为了挣钱，她得在街上卖火柴。在街上，小女孩不敢回家，冷得哆哆嗦嗦地躲在墙角下，划起了火柴取暖，在火光中，她仿佛看见死去的老祖母带她到欢乐之处，第二天太阳升起，照着她冰冷的尸体。

　　读完这个故事，我思绪万千，卖火柴的小女孩、弱小、无助，但她对美好生活是那么向往，一个欢乐之处就可以满足，感受幸福，觉得无比欢乐。相比之下，我们现在的生活是多么幸福啊，有温暖的家庭、可爱的朋友、有这么好的生活环境，我真希望那个可怜、无助的小女孩生活我们中间。

　　假如她生长在我们的社会里，就算她父亲失业，根本不用她去挣钱，她的家庭会得到政府的帮助，就算她的奶奶死去了，我们还有好多善良、慈祥的奶奶也会带给她温暖、快乐。

　　假如她生长在我们的社会里，她就能像我们一样，身穿美丽的校服，胸前佩带红领巾，高高兴兴地上学去，即使她的成绩不好，老师和同学们也会帮助她，让她学习愉快、进步，对生活充满信心，让她和我们的笑声充满校园，一起幸福地成长。

　　如果到了过年，我会拿出我积攒下来的零花钱给她买漂亮、温暖的羊毛衣、羽绒衣。让她不再感到寒冷、孤独。晚上我们会聚在一起，高高兴兴地手拉手围在电视机旁看着精彩的动画片……她该会有多高兴呀!

　　总之，我会把她看成我的妹妹，给她一份关爱。

　　读了这篇文章，我深深地为自己的幸福的生活感到满足、自豪。我会努力学习，掌握知识、学会本领，为将来为祖国贡献自己的一份力量。

初二幸福的学生作文4

　　幸福，大概就是普通日子里那一次次的感动吧。一个秋日的午后，我坐在阳台上，清点着我的幸福。

　　小时候，和妈妈在一起便是我的幸福。春日的太阳打着卷儿，将芦荟照地如一决温润的玉，妈妈半眯着眼儿，坐在藤椅上。阳光在木地板上均匀地投下窗格的影子，小猫儿静卧在妈妈脚旁。我呢，就搬一张小板凳，看妈妈为我织毛衣。妈妈一边织一边给我讲一个又一个童话故事，偶尔她歇下来，我便能听见那毛线球在塑料袋中滚动的沙沙声，如同天下最美妙的乐曲。有时呀，幸福不在其他，与亲人相伴便是一种幸福。

　　上了小学后，与伙伴们在一起嬉戏是我的幸福。初夏的午后，我们在上体育课。我和伙伴们趴在地上，数蚂蚁，斗昆虫，俯身静看那小黑点似的动物在一个个星罗棋布的小洞前忙碌，大家在一起议论，小小的脑袋里满是对神秘大自然的好奇。

　　若是冬日，看不成蚂蚁了，那就看雪，攥雪球。每逢下雪的日子，伙伴们在下课时就趴在走廊上看那下的正紧的雪，伸手去接那一片片精巧冰凉的雪花，可每每都是一摊小小的水，我们心里也不难过，没关系!下楼攥雪球喽!伸出冻的通红的手，抓起一把混着泥的雪，攥成一个小球儿，互相打起来，衣服湿了也没关系，用纸揩揩便行了，因为我们收获了幸福。有时呀，幸福不再其他，与伙伴嬉戏便是一种幸福。

　　上了中学后，看书中的悲欢离合是我的幸福。每逢闲时，我都会从书架上抽下一本喜爱的书来。静坐书前，畅游天地，一览海纳百川，面对汪洋的书海，我听到孟德的“烈士暮年，壮心不已”，我看到长吉的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。秉烛夜游，我体会到鲁迅的铮铮铁骨，体会到冰心的清新自然，体会到汪曾祺的乡土情结。收获了知识，贴近了名家，我如一艘鼓满帆的小船，幸福满足，继续向前。有时呀，幸福不再其他，与名家们畅谈，与古人相会便是一种幸福。

　　朋友，在一个风高淡的午后，静下以来，清点你的幸福，品品你的幸福，你会发现，你是最幸福的人。

初二幸福的学生作文5

　　有人认为幸福是每天品尝山珍海味;有人认为幸福是象国王、王后一样每天有人服侍着;有人认为幸福是和马良一样拥有一支什么都能画出来的神笔，想什么就能拥有什么……但我始终觉得，幸福没必要那么复杂，与其异想天开，不切实际，为高不可盼的幸福而郁郁寡欢，还不如脚踏实地，在现实生活中感受幸福，有时老师一个温暖的抚摸是幸福，有时同学们一阵鼓励的掌声也是幸福……

　　记得我三年级的那年，学校举办田径运动会，我因为腿长，个子高，力气又大，在跳远方面较为突出，被认为我们班的种子选手，于是我飘飘然了，骄傲地认为自己天下无敌了。结果可想而知，在比赛的那天，我失败了，我遇到了一个又一个比我更加优秀的选手，我没有像同学们、老师们所期待的那样，比赛排名实在让我无法见人。原本以为挫折没有什么大不了的，人生难免会遇到各种挫折，但真到挫折来临时，我伤心了，我后悔了，我别无办法，只能选择哭泣。我本以为同学、老师会责备我、抱怨我……但我想多了，当我带着哭红的双眼和难堪的成绩回到班级时，同学们却给了我雷鸣般的掌声，让我感到意外，备受感动。班主任李老师更是竭力安慰我。她走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，用纸巾为我擦了擦了眼睛，温柔地对我说：“伊乐，没有关系的，失败乃成功之母，站在比赛场上的都是优秀者，你只要在以后生活中加强锻炼，一定会进步的!相信自己，不要灰心，不要自卑，好吗?”我含着泪水使劲地点了点头，一阵暖流涌上心头，那一刻我感受到了幸福。

　　幸福，看不见，摸不着，但它确确实实的存在于每一个人心里，存在于每一刻感动的瞬间。虽然金钱能买到许多东西，但幸福是无法买到的，它需要用纯洁的心去感受，用真挚的爱去体验。如果我们用爱心来体会亲情、友情、师生情……那么幸福离我们就不远了。其实，幸福就是那么简单!

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