点滴的幸福作文18篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的点滴的幸福作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
点滴的幸福作文1
每个人都拥有幸福。幸福是无价的，幸福是世界上最大的奢侈品！我在那一刻感受到了幸福。
那是一个下暴雨的清晨，那场雨下的非常大，街上的雨水都已经快淹没膝盖了，这时上学就成了我头痛的一件事了，虽然我家离学校很近的，但是这时的雨下的太大了，无法走去，那样会把我所有的衣服和鞋子都要淋湿的，怎么办呢？马上就要迟到了。我正在犯愁的.时候，爸爸妈妈的卧室门打开了，爸爸出现在门口，平静地说：“下这么大的雨，我送你去吧！”我在心里兴奋的说道：“这下可有救了。”
我和爸爸走出了大门，爸爸撑起一把雨伞，把我背着。因为我长的太胖了，所以爸爸背着我显得十分吃力，他喘着大气，走一段路就要休息一会儿，喘几口大气再继续走，我能隐隐约约地感到爸爸背上沁出的汗水。平时只要5分钟的路程，那天爸爸背着我走了十几分钟才到，看来我真的要减肥了！
终于到了，可现在又遇到一个新问题，我们走时太匆忙，只拿了一把雨伞，爸爸回去怎么办呢？谁都不能淋雨呀！这时，爸爸毫不犹豫的把伞递给我，然后转身淹没在了雨帘中。顿时一股暖流涌现心头，我眼里闪着泪光，望着爸爸被雨淋湿的背影，我的眼睛模糊了，不知是雨水还是泪水。
爸爸总是无怨无悔地工作着，为了我们能有好的生活辛苦劳累着。在家里，妈妈也总是默默地做着家务活，还要辅导我的学习，每次变着花样为我做好吃的。我为生活在这个美好的家庭中感到无比的幸福！
点滴的幸福作文2
《芝麻开门》讲的是我们小学生活的点点滴滴，因为它里面写得非常生动有趣，所以读起来让人越读越想读。
《芝麻开门》讲述了大钟亭小学四（1）班的丰富生活，个个故事都很趣味性。班里的同学也十分天真活泼可爱。有做事一丝不苟，总板着个脸的中队长尹；有聪明机灵的“智多星”服装设计师孙，她设计的服装还得了一等奖呢；还有想当元帅将军，却视力不好的迟，他对军事知识是通通知晓；还有胖女孩姜，她虽胖，但却是个“热心肠”……瞧，那么多的小小人物在一起生活着，有老师，有同学……好似在演绎着一段清脆悦耳的欢乐歌曲。
在这个大集体里，处处荡漾着欢乐的气息，每天有那么多的同学和我们在同一间教室里学习，在同一个走廊上玩耍，想着想着，我就会回忆起我在学校里的快乐生活，在学校里，和同学难免会有磕磕碰碰，难免会吵吵小架，但这些也是不可缺少的；在学校里，有欢笑，也有泪水。就在我们的运动会项目得到了年级第一，我们会不由自主地欢呼起来，当我们的`广播操得了最后一名，我们也会禁不住流泪。还有一点，班上还会有许多调皮鬼，不过， 认为，班上的调皮鬼虽多，但小学时光因他们而精彩。
《芝麻开门》就像一位小老师，教我们如何与同学快乐地相处，教我们珍惜和同学在一起的美好时光。班上那么多同学，同学之间的竞争，但竞争之间也有快乐啊！这是你需要好好体会的！
生活中有快乐，以有烦恼。你需要坚强地去面对烦恼与痛苦，也需要把你的快乐分享给大家。
点滴的幸福作文3
一束阳光挤进窗缝，刺眼的光芒硬是把我从睡梦中拉了出来。我一看时间竟然已经十点多了，着实吓了一跳，再仔细一想，不对，今天是周六，不用去上课。那一瞬间，我感觉刺眼的阳光也变得如此温柔，不再耀眼。
一周的早起早睡，难免让人感受到循规蹈矩的无聊与乏味。幸福，如此简单，只是一个偶然间的懒觉，便来到了我的身边，我感受到全身的每个细胞都很放松，都很安逸，我想它们也都感受到了这样的幸福感。
这个青春的.年级，许多身边的小伙伴都在感慨每天都很忙，每天都那样不幸福。生活赋予这个年级应有的活跃与朝气，同样也带来了这样繁重的学业与压力，大人们常说的幸福，我们又该从何处寻找。
我想，幸福是简单的，纯粹，干净，我们常常说不幸，但其实可能幸福早已被我们捧在手心里。每天都要的早练晨跑，突然有一天下雨被取消了，你是否会感到一种喜悦？每天都吃一样的午餐，突然有一天食堂出了新的菜品，你是否感到满足？老师说好的小测突然被取消，你是否感到幸运？我想这些，都是生活里点点滴滴的幸福，不是没有幸福，而是我们心眼太大，看不见这些小小的幸运。
点滴的幸福作文4
很多时候，自己心中的幸福是不固定的，就如一年四季都不是一个景象，所以幸福不会使人乏味。
幼年的幸福，十分质朴，那时的我毫无察觉，如同春雨一般，“随风潜入夜，润物细无声”。直到那次，父亲叫我回家。那天空中还飘着细雨，我与同学一起回家，到家之后，发现衣服全湿了，直到这时我才幡然醒悟，是的，这是父母的爱，以前总是父母无声的为我遮风挡雨，想到这里，空气中弥漫着无以言说的温馨。我很喜欢这种被爱浸泡的幸福感受。
长大后，我渐渐爱上了画画，我体会画意，陶冶情操，走进画中世界，领略梵高的悲惨遭遇，不禁为其伤感，可同时也为他高兴，他的画技也变得更加高超。也了解了毕加索一生的众多变化，绘画高人在画室中，题画作乐，整个画室都处于奇异的柔软的感情之中，不也就是幸福吗？
绘画平复心情，沉淀性格，他让我在生活中沉着淡定，让我们在事情中感受到它带来的好处，享受着点点幸福。
初二的文艺汇演前夕，全班都投入到了排练中去。我们在教室中，舞台上，练的汗流浃背，没人喊累，在休息之余，我们会相互鼓励。
这次汇演，虽然没有得到很好的奖项，但是，回想起那一幕幕我们在训练时汗流夹背时的模样，我们的心中涌起的'不是悲伤，而是热血，不是吗？就宛若将士们在战场上的热血，热血就是伴随我们的幸福啊！
年少的岁月，需要奋斗，需要拼搏，做个热血的人，会更幸福，即使台上会紧张，只要有友情，亲情陪伴，我会觉得幸福一直就在我身边。
点滴的幸福作文5
天空中下起了倾盆大雨，雨水“砰砰”地敲打着玻璃，如同在表演着一首狂欢曲，清晰而响亮。
回忆起那一瞬间，我真的感到无比幸福。
那天大雾朦胧，闷得让人喘不过气来，我和同学们打着雨伞，一次走出校园，回来外面的家长可真多啊！人山人海，仿佛一眼都望不到边，我焦急的.在人群中寻找着母亲，可过了十几分钟还是一无所获。
雨水打湿了我的雨伞，在上面留下了一条条足迹。我走上校园门口的一个大平台，向远望去，在上面可能可以看到母亲。一辆辆电动自行车从我眼前掠过，可始终没有看见母亲的踪影。
“看到了，看到了”只见母亲穿着一件紫色的雨衣，焦急万分，在人群中穿梭。“妈妈，我在这！”我快步的走向母亲，对母亲大喊道。母亲看到我焦急的目光变得十分温柔可亲，我和母亲上了车，紧紧地握住了她。啊！浑身冰凉！我惭愧极了，目光中回忆起母亲对我的点点滴滴，默默的流下了泪水，既幸福又惭愧。
下了车，我抬头望着母亲，不禁惊讶极了，她脸上几乎全身湿透，我心里十分惭愧。
母爱如一条小船，无论多大的风，雪也不会被打翻！
点滴的幸福作文6
也许你觉得校园是枯燥无味的，也许你觉得校园是竞争残酷的，可我不这样认为，我觉得校园是幸福快乐的`！不信？让我来带你们找找吧。
幸福在操场上，同学们在这里玩耍，既能缓解课堂上的压力，放松累了一节课的眼睛，又能感受到游戏的乐趣。“啊呀”一声，我摔了个嘴啃泥，这时，来了位同学，把我扶了起来，关心地问：“你没事吧？”我非常感动，连声说谢谢，虽然彼此不相识，但此刻，我很幸福。
幸福在楼道里，看到楼道内有废纸，同学们会立刻拾起来，保持楼道的卫生。上楼下楼，同学们都轻步慢行，不推不搡。看着干干净净，秩序井然的楼道，我很幸福。
幸福在校门口，迎着朝阳，带着晚霞，校长和老师们每天风雨无阻地接我们上学，送我们放学。保安爷爷也尽职尽责地帮我们疏通道路，守护我们的安全，我们很幸福。
幸福在教室里，老师不怕苦，不怕累地给我们讲课，批改作业。放学后还利用有限的时间给我们补课，不厌其烦地为我们讲解难题。有一次我头疼，数学老师轻轻地说：“没事，我来给你按按。”我点了点头，老师在我头上这按按，那揉揉，按摩完后，病虽然没怎么好，但一股暖流涌进了我的心里，像妈妈般的温暖。
幸福在校园的每一个角落里。我发现了，你呢？
点滴的幸福作文7
岁月的花朵捧起点点仙水，幸福的源泉抬起万丈山河。
——题记
埋头苦干
阳光透过窗户，洒在我的脸旁，持笔沉思的我咬紧牙关，紧盯书本，等待着思绪开出花来。“怎么了，有困难吗？”老师走到我旁边，关切的问。我点了点头，老师用手指轻轻地点了两下说：“试试连接这里。”思绪的花朵顺着书本传入我的脑袋，我灿烂的一笑，对老师说：“我明白了。”
埋头于书本、习题之间，与老师同行，这些点滴似阳光般温暖。
温馨小家
刚推开家门，边能听到小家伙的跑步声，紧接而来的便是一声甜甜的“姐姐”。小家伙拉起我的手，邀我进他的游戏乐园。妈妈在厨房里炒着百里外都能闻到香味的菜。不一会，爸爸也回来了。一家人坐在一起，品尝着妈妈的劳作，相视一笑，温馨的小家里充满了阳光的味道。
盒饭
天气的变化将我送进了医院，真后悔没有听妈妈的`，注意加衣服。打着点滴的手似乎已经麻木了。另一只手拿着书，也有看不进去的感觉。人，也会饿的。这时，哪怕给我一个馒头，也算是佳肴。突然，一个熟悉的声音响起。原来是我的同桌送来了我最爱的盖饭。“饿了吧，快吃！不够我再去买。”她将饭递给我……阴冷的天空，在我的心灵如那盖饭般温暖，一切都充满着阳光的味道。
时间飞逝，回首过去的三年，点点滴滴都是令人回味。老师、家人、同学是我旅途中的过客，都给了我阳光的温暖。
拾起一缕幸福，发现，原来幸福是阳光的果实，百般温暖。
点滴的幸福作文8
一页复一页，生命的日历翻过，有心酸悲伤的眼泪，有灿烂明天的憧憬，也有母亲点点滴滴堆砌而成的幸福。
翻到幼时的一页，记载着的是一双血丝的眼睛。在我的记忆中，母亲拥有一双漂亮的眼睛，但是这双眼睛为了我变得红肿起来。小时候，大人和医生谈话，不懂事的我在那里玩耍自己嘴，我就把手放在嘴边溜圈，不知我碰到了什么，脸色发青，身体不停地搐动，医生一大步地从摇车里抱起了我，跑向急救室，虽然我好了，但母亲却被吓坏了，因为医生说如果再慢几分钟的话，我就要上路了。从此以后，母亲不分昼夜地盯着我，怕我出什么事。外婆知道了，帮妈妈占筷子（烧纸给死人），妈妈的眼睛再也不美了。
翻到日历后一点的.一页，记载着的是一个感谢的眼神和一个欣慰的微笑。在我看来，妈妈有一颗善良的心。一天，妈妈送我上学，在等红灯时，一位老奶奶将一袋糕放到篮子里，并用微弱的声音说道：“求求你了，买下这块糕吧，我已经几天没吃饭了！”我本以为妈妈不会买，因为我们家都不喜欢吃糕，可妈妈却说：“好的，多少钱？”奶奶的眉毛也舒展下来，并温和地说：“6块钱。”我不解地问：“妈妈，你为什么买糕？”妈妈说：“老奶奶这么可怜，哎，你要知道，赚钱不容易！”妈妈让我懂得了什么是善良。
日历还将一页页翻过，幸福也将一次又一次地传递。翻开新的一页，我又发现这一页将会记载着母亲对我的教导。
点滴的幸福作文9
当我在看书的时候，我感受到幸福慢慢地来临。看书能够让我跟随着主角的脚步，一起到处去旅行，并四处去冒险，更可以感受他的悲伤，或分享他的喜悦，而我整个人沉浸在书中的美好世界里，就能将烦恼及不愉快的事情通通抛到九霄云外!
我有一个迷你篮球框，它有着一个圆圆的脸，也留着五颜六色的鬍子，每天在我身旁陪着我，不论我今天投的是委屈球、伤心球、生气球、开心球还是快乐球，它就像是垃圾桶一样，默默的接受我投给它的任何一颗球，它也从不抱怨，有它的陪伴让我感觉到无比的幸福!
我喜欢和爸爸妈妈聊天，尤其是在放学后，与爸爸共同返家的路上，我总是像一只小麻雀般吱吱喳喳地叙述着今天在学校发生的大大小小趣事，晚上躺在妈妈的身旁，分享学校生活的`点点滴滴，慢慢地...慢慢地进入了甜蜜的梦乡!每一个人都有属于自己的幸褔快乐时光，不论是看书也好，打球也好，跑步也好，都能让自己感受到无比的幸福，当然有时更要去探索挖掘，相信不管是谁都可以找到自己“幸福的点点滴滴”喔!
点滴的幸福作文10
春风又攀高山，不忘初心。
——题记
我仰望高山的巍峨，却望而止步；我仰望星空的浩瀚，却望而止步；我仰望至极的境界，却望而止步；我仰望……
楼台烟雨，苏州美得朦朦胧胧；河中傲莲，莲花美得不可亵玩；苔痕阶绿，陋室美得冷冷清清；而我，成绩落得有心无底。
是这样的夜晚，与苏轼当年被贬一样，月明星稀，只我闲人一个，满怀苦闷与惆怅。知了，你叫呀叫，诉不出我的心情；明月，你照呀照，照不亮我心中的昏暗。
回到家，亦是更甚。整个人像泄了气的气球一般，躺卧于沙发之上，人生黯淡无光。父亲似乎早已从老师口中得知，只是瞥了我一眼，再无多言。正当我慢慢闭上眼睛，试图逃避的时候，一个声音叫醒了我，入眼即是整装待发的父亲，只一句：“一起去爬山吧！”
人是被那清风吹醒的`，大量的新鲜空气使我一时不适应，但却感到身心异常舒爽。我就紧跟父亲的脚步，起初，还有心观赏沿途风景，折枝捻花。可越往后，脚就开始酸痛肿胀，开始跟不上父亲的步伐。在他后面一步一步的拖，父亲却从始至终没有放慢脚步，只中途停了几次，那是为了等我。
终于，我不堪重负，甩手不干了，停在了原地。父亲看了我一眼，将手伸向我，说：“做任何事不能一遇到困难就放弃自己，爬山如此，学习更是如此。”这句话就像一根荆条，狠狠地打在我的脸上。最后，我沐浴着山顶的春风，感觉到前所未有的舒畅。
春风吹过山顶，吹过星河，更吹进我稚嫩的心。
点滴的幸福作文11
那抹淡淡的阳光穿透了梧桐叶。刻在因岁月而褪去色彩的老墙上。是我。光与影交错的探戈舞，飘忽渲染。温馨的感悟。我沉浸在那片金黄色的回忆无法自拔。小的时候，是几棵梧桐，编织了这美丽的梦境。秋天凋零的梧桐叶，滑着它的舞步，落在泥土里。温柔的光啊，悠然的叶啊，知性的.故人啊。
梧桐是极其温顺的，仿佛那个与我呢喃的邻家女孩。狂人的夏日里，是梧桐你的繁叶，沙沙作响，散下清凉。乡下沉重的木门后，是你，梧桐醉人的微笑。总是对梧桐抱有期待有向往。连我自己也不知道那是怎样一种滋味。因为它温馨。因为它知性。因为它是知音。因为它慈祥。繁星叶雨，银河闪烁。是你，梧桐。你脉脉的幻出一线天际峰峦，跃动的油绿，是我向往的。可以眺望，也可以幻想。山那边是怎样的景象。尽管看尽姹紫嫣红娇艳的花儿，嗅尽它们的香。却也永远比不上那般朴素的梧桐。梧桐没有沁人心脾的香气，没有令人沉醉的斑斓色彩，没有过万众瞩目的感受。但它是挺直的，是无悔的。是它教会我尊严的存在。它平凡但是伟大。天，微凉。如一汪春水，融入了一滴奶白的墨汁，氤氲成千丝万缕的云卷云舒，梧桐在这其中，笔直的脊梁，澄澈得有些不可思议。白墙灰瓦红灯，薄雾清风路人，涟漪惊宸。猛然回首转角，故人此，梦里繁华。光阴飞逝，似水流年轮回，可我人会遵循梧桐温馨味道的密码。任时光荏苒，故人依旧在，又有谁会悔?
点滴的幸福作文12
幸福是什么?幸福是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;幸福是沙漠中的一泓清泉使濒临绝境的人重新看到生活的希望;幸福还是一种被爱包围的感觉……只有亲身经历过幸福的人，才明白幸福的滋味!
记得我读三年级的时候，那时我家经济条件并不好，爸爸去了离家很远的宁波。家里的`事全靠妈妈一人张罗，接我送我都是妈妈的事。因此，妈妈为了照顾我也苍老了许多。
有一天晚上，我突然发了高烧。妈妈一量38.5度。妈妈赶紧帮我穿上衣服，带我去医院。那时候是冬天，在等车的时候，寒风呼啸，我被冻得直发抖，妈妈见半天没有车来，就背起我想医院走去。她的额头上冷汗直往下掉，平时温暖的手变得冰凉。她还一路走，一路对我说：“小禹，你坚持一下，一会就到了!”
到了医院，妈妈背着我跑上跑下，一会上楼查血，一会下楼拿化验单。把妈妈累的气喘吁吁!
过了很长一段时间，我终于挂上水了，可妈妈还是没有消停下来，一会问我冷不冷，一会看看水有没有吊完。直到我睡着了，妈妈还在忙……
第二天，我醒来看见妈妈趴在病床上睡着了，看着妈妈劳累的样子。我留下了眼泪，但是我却觉得这泪是甜甜的。因为我觉得我是世界上最幸福的人!
点滴的幸福作文13
陪伴孩子成长的日日夜夜，我们做父母的不仅要关心好孩子的衣食住行，关注孩子的点滴品质，更关注孩子的点滴健康、点滴成长、点滴快乐……以及每一个点滴带来的内心幸福感。
现在小朋友都是小人精，他们的.幼稚他们的天真都能把我们逗笑，他们不会撒谎，总是想到什么就说什么，他们的点点滴滴、些许的小成就在我们父母的眼里都放大成无限的欢欣和幸福。
1、叫爸爸咬它
晗晗和爸爸妈妈一起在外面大排档吃饭，有只小黑狗在桌子下转悠。晗晗有些害怕，低低地对妈妈说：“妈妈，狗狗！”妈妈安慰他：“不怕哦！爸爸妈妈都在呢！”忽然晗晗洋洋得意地摇晃着小光头，狠狠地说道：“叫爸爸咬它！”
或许在宝贝的眼里，爸爸要比妈妈在小黑狗面前更有威慑力吧！
2、小猴和老侯
爷爷上楼梯，晗晗一直喊“爷爷”，爷爷没吭声。
晗晗转口用大人语气说: “老侯，你真费气。你上楼梯！”
听的爷爷是哭笑不得。原来是奶奶平常不让小猴上楼梯怕摔着他，经常这样子批评他。哈哈，现在他倒成“大人”了批评爷爷老侯呢。
3、妈妈饿死了，我跟奶奶睡觉
妈妈上班回家吃晚饭，晗晗一直嚷嚷妈妈陪他玩儿。妈妈问他：“你让妈妈吃饭不让啊？”
“不让！”
“那把妈妈饿死了，谁晚上搂你睡觉啊？”
点滴的幸福作文14
寻觅了很久——从出生至现在，开始至结束，过去至现在还有将来——在这个庞大时代，寻找，属于自己的点滴幸福。
９０后的我们一起踏上寻找幸福的茫茫征途——微渺的我们，在平淡的现实，虚幻的梦境，以及这个庞大时代，穿梭着寻找属于自己的简单幸福的'淡淡痕迹。
９０后的我们，从小生活在水泥丛中。我们学会了在黑色忧郁中泪流满面。置身于黑暗与寂寞之中，我面对我，能听见自己跳荡在这个物欲横流的社会中小小的、平静的心跳声。我们可以赤脚飘荡于风中，赤脚站在床前，倾听，窗外传来的幸福钟声；许愿，让自己一生永远幸福。
可是，不是这样就能获取幸福——没有上帝为你寄来幸福，没有佛祖为你创造美好。只有自己独自一人寻找幸福，或者与许多朋友，手拉手，一起孤独，一起寻找，远方的幸福。
真的寻觅很久了，可是，属于我们的点滴幸福在哪儿？
也许，我们连幸福的滋味也忘却了吧。
像雨季中摇曳着，开放着的娇艳花朵——夺目并且绚烂；如无限黑暗中的细微光亮——希望带着光芒；仿佛雪山峰顶盛开着温暖如春的红莲——清朗而又华贵——这就是我们寻觅着的奇特幸福。获取幸福时，会有一把刀在心口上划出痕迹，然后，会用幸福牢牢包裹住，这个小小的伤痕——正如徐特立所说的，想不付出任何代价而得到幸福，那是神话——塞万提斯也曾讲过，任何幸福都不会十分纯粹，多少总掺杂着一丝悲哀。
这就是，属于我们的，付出代价的。
点滴的幸福作文15
地点：N讲座
时间：F年X月A日
人物：A、B、C、长者
主要内容：幸福是什么？
A：我觉得幸福，就是能拥有堆积如山的钱财。有了钱，什么都可以买，买房买车买股票。再建立一个属于自己的公司，坐上人人仰慕的董事长位置，那该有多幸福啊！
B：我有很多钱，有自己的公司，自己的车可我感觉并不幸福。
我每天总有忙不完的公事，有应付不完的应酬。三天两头见不到家人，丝毫体会不到家的温馨，所以不幸福。
C：我有时间，我有孩子。可并不是我理想中的'幸福。因为孩子学习不理想，身体不健康，不是今天感冒，就是明天考试不及格。总有操不完的心，我一点也没觉得幸福。
ABC：“长者，到底什么是幸福”？
长者：我不富裕，但我很开心，也很幸福。大家要学会用感恩的心去对待生活。哪怕只是妻子给你放好洗澡水，哪怕只是你孩子考试得了优或良，我都会很满足。其实，生活中的点点滴滴都会是幸福的源泉……
三人听后，恍然大悟，异口同声地说：“原来，幸福就是生活中的点点滴滴……”
点滴的幸福作文16
人人都感受过幸福。关爱奉献是幸福，获得帮助是幸福，享受快乐也是幸福，拥有好朋友或是亲人更是幸福。
在那天，我干值日，我们小组的速度很快，可水换不了。老师生气地说：“你们在这儿靠吧!水换不掉，都别走。”老师一说，有3个女生冲了上去提起水桶，见状我也冲了上去，边跑边想：我们堂堂正正男子汉难道比女生差。我对刘雨彤说：“老师说，你们提下去我们提上来，”她露出灿烂的笑容说：“太棒了。”一下去我就瞬间傻眼了，就下来了两个男生怎么提?不过不久我就想出了办法!我对张书豪说：就下来了咱俩，只能大桶多接点，在中间我们俩提，俩小桶你提小，我提大，可他也非要提大的，就这样，我们提了上去。可到半路，我看他有了明显的'吃力了。“我来提吧!”我说，“我提吧。”我一看原来是于昊琳。他接过张书豪的桶，对张书豪说："我来提吧，你已经提不动了。”就见他大喝一声：“啊!”他像飞一样，踏着楼梯，宛如平地，宛如水上，宛如飞鸟，飞快地上了楼，回到了教室，这时，我们也到了教室，我刚要张口说谢谢，他却已下了楼。
于昊琳这种乐于助人的精神值得我们学习，这种不求回报的举动更是让人敬佩，在同学困难时，帮一把，可能会有大收获，我要向于昊琳学习。
幸福，是甜的，美好而又憧憬，幸福，是奉献，施以爱心不图回报。幸福，是香的，赠人玫瑰手有余香。幸福真美。
点滴的幸福作文17
幸福是一种甜蜜的感觉，就像化雨的春风一样，悄然潜入我们的身体，滋润我们的心田，让我们像播撒在田野的种子，健康快乐地发芽、成长。幸福无处不在，只要我们用心去发现，处处都有幸福，我就发现了幸福。
老师对我们的爱称为关爱;父母对我们的爱称为宠爱;而我却发现了同学们对我的爱，那就是互相帮助，给予友爱。
记得那是一个阳光明媚的上午，快要进行期末考试前，我突然发现自己的.尺子掉在家里忘拿了，快要进入考场的我心急如焚，考试上肯定有要测量的数据，没有尺子怎么进行。就在这时，我的好朋友兰兰好想看透了我的心思。走过来，亲切地对我说：“你怎么了，是遇到什么困难了吗?”我焦躁不安地说：“我的尺子忘在家里了，快要考试了，可怎么办?”
听了我的话，兰兰二话不说，把自己早上新买的尺子“呯”地一下折成了两截，自己留下一半，把另一半递给了我。当时，我的心里十分感激，也十分幸福。这种幸福是友爱的幸福。
“叮铃铃——”考试铃声响了，我们各自坐在了位子上，那时，她给了我一个眼神，我知道，这代表鼓励。果然，在附加题里，出现了一道测量题，我拿起尺子，仔细地测量起来。
收卷时间到了，我紧张的心终于放松下来，我深深明白：是她“救”了我一命。
通过这件事，我明白了：一个眼神，一件事，一个帮助，对某些人来说，可能都是一种无法用语言表示的幸福。幸福是甜蜜的，她让我看到了人与人之间的关爱。
点滴的幸福作文18
幸福在每个人心里的定义不同。幸福可能是你要买的东西，妈妈都买给你；可能是下雨了，妈妈给你送来雨伞；也可能是一家三口人去购物。我的幸福也是这样，是一杯温暖的、充满爱意的热牛奶。
时间过得很快，一转眼，我已经五年级了。学业慢慢繁重，压力也非常大，什么事情都变得复杂起来。
当我像往常一样，在家里做作业的时候，不禁抬头望向窗外，看到楼下的小朋友们都在玩耍的时候，心中不免会涌起一股羡慕的'心情。
看着他们是多么的快乐，是多么的幸福。再看看自己还在学习，就会感到一阵心塞。
因为长时间写作业，我的手又开始发抖了。突然，一杯温热的牛奶呈现在我面前，我抬头一看，是妈妈！她面带着微微笑容。
妈妈轻抚着我的头，温和地说：“你看看你手都写红了。来，喝杯牛奶，先休息一会！”说完，妈妈关爱地看着我。
望着妈妈温情脉脉的眼神，我突然觉得自己并不那么辛苦了，也不觉得课业压力有多大了。我更觉得自己是幸福的，比那些在院子里玩耍的小朋友们还幸福。
幸福有时候就是这样，一杯牛奶，一个问候，一个微笑，点点滴滴，简单到不能再简单，但却传递着人间温暖，丰富着我们各自的人生。
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