细节，不可忽略初中作文

细节，不可忽略初中作文

　　细节，往往能折射出人性的光辉或是晦暗。小编收集了细节，不可忽略作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：细节，不可忽略

　　细节，往往能折射出人性的光辉或是晦暗。作为教育者，作为班主任，及时教育并引导学生关注细节，从细节中去评价，从细节中去体验，从细节中去实践，足见教育的基本功了。

　　休学仪式后的班会上，我在全班同学面前总结了一个学期来，大家在学习上、思想上的收获和成长。每个方面的总结中，我总会从日常的学习生活细节里找出些事例来进行点评。

　　说到干部的成长的时候，我把我内心感受最深的期末考试开考前，班长查看大家文具准备情况，并自己花钱为没文具的同学买齐文具的这件事说了出来，而且说得声情并茂，我想一定能引起大家的共鸣的吧。可看着认真倾听的同学们满脸狐疑，一头雾水的样子，我能感受到那一双双盯着我的眼神里写满了疑问和困惑。

　　我问，大家不知道有这样一件事吗?很多同学摇了摇头，还有的同学在交头接耳，似乎老师的评价和感动有些空穴来风。

　　真的是我得到的消息有些失真?我也迷惑了起来。为了将事情落到实处，也为了让所有的同学都能从这件事中有所感触，我当场仔细询问了当时的情况。

　　“期末考试前，大家看到班长在检查你们的文具吗?”有人说看到了，有人说没看到，班长说，我是从一组开始，一路看过去的，桌子上摆着的，我都没问。

　　“有谁得到了班长买来的文具呢?”大部分同学莫名地摇了摇头，起航说，他得到了班长新买来的套尺，卓和岩说，班长把两支削好的铅笔送给了他们，还嘱咐他们考试时一定要认真细致一些……

　　真相到此水落石出。事情果如老师从前了解到的情况一样，只是，这样一件感人的事情，在同学们心目中被大家忽略了，大家都认为这是一件小事，一件习以为常不足挂齿的小事情，因而，全班竟没一个同学感觉到这件事情里蕴含着的意义:那种同学之间的彼此的关怀，以及对集体对同学负责的高度的集体主义精神和高度的责任感，在这个细节中得到的具体的体现。

　　我引导着大家认识着这件小事中蕴含的深刻的含义，也让大家从这件小事中去体验着小小心灵里包涵的博大的爱心和善良的心愿。

　　我告诉大家，这就是细节的魅力。人常说的伟大，并不是需要什么轰轰烈烈的行动或是成就，一个人的优秀，就在一件件的平凡的小事中体现，甚至是一个眼神，一句短小的话语，或是一个毫不起眼的举动中。

　　小事见真情，小事见风格，小事见优秀。

　　“让优秀成为习惯!”我把这个句子送给大家作为座右铭的时候，我希望每个同学都能从一件件平平凡凡的小事中去实践优秀，并能从每件小事的细节中去感受优秀，体验优秀的真正的内涵。

　　一个小小的班级总结会，我相信每个同学都能在心灵深处有所触动，有所感悟，学会在做事时讲究细节的规范和质量，学会在细节中去发现人性的美好和珍贵。

　　第二篇：细节，不可忽略

　　老苏州大多会对苏州街道的一个特点津津乐道,你知道是什么?那就是即使下了大雨，雨停了以后，要不了多久，你尽可以穿了布鞋上街，却并不湿鞋。这应该归功于街面底下的地下排水系统相当高明、相当管用吧。

　　然而，今天年轻的苏州人对此却并不相信。他们似乎也没有这样的福气。大雨过后，什么“街道被水淹了”，什么“小区居民家里进了水了”，电视台不厌其烦地报道出来，恐怕人们早就懒得听懒得看了;水淹的新闻，渐渐失去了新闻价值，因为大家都见怪不怪了。对此，不少人啧有烦言，不过，也只是吐露一点胸中的愤懑和无奈而已。

　　我不是这方面的专家。我只想把我所看见的一个细节说一说，不知道这种现象是不是具有普遍性。我经常看见环卫工人手持着大扫把在路边打扫。他们用扫把推着垃圾往前走，推到下水道的窨井盖处，就有意识地将垃圾往盖上的缝隙里推。我注意到垃圾不是自动“漏”下去的，而是“听命”于扫把“被钻”下去的!也就是说，最起码，环卫工人完全意识到由于他的努力，垃圾都乖乖地转移到窨井盖底下的下水道里去了!

　　每当见到这种现象，我对被誉为“城市美容师”的环卫工人的敬意往往就会减少一分。同时，我就会联想到一个笑话，据说古代有一个“外科”医生，在给中箭者治疗的时候，只是把露在皮肤外面的箭杆剪断了，留下皮肤里的箭头去让“内科”医生处理。环卫工人把路面扫干净了，岂不就等于剪断了箭杆，至于下水道排水畅不畅，那就是“内科医生”的事儿了，和我环卫工人并不相干。然而细想一想，我觉得，那些管理者、培训者似乎更应该受到责备。外来的民工或者当地的民工，他们如果不经过起码的培训，恐怕很难掌握操作规范，很难在短期内将自己变成一个合格的环卫工人。

　　请问城市环卫工作的主管部门，这样的“细节”是不是“不可忽略的”?

　　第三篇：细节，不可忽略

　　一直都知道细节打败一切这句至理名言，可一直都没有在实践中参悟这句话，今天班上的一个例子让我稍稍的看到了这句话的效果和反效果。

　　班上的刘鸿平一直是一个让我头痛的小孩，不仅有着聋哑学生身上的通病---注意力不集中、不喜欢和别人交流、没有自信等等，还有小偷小摸、说谎栽赃的恶习。前者是身体上的，在以后的时间里还可以纠正;而后者是道德品质上的，有点深入骨髓的味道，要想去除恶习那该是一项多么艰巨的任务啊?他的小偷小摸是因为聋哑儿童接触外面世界少的原因导致的，在家里父母总是尽自己的所能给他最好的，给他想要的，久而久之就在他的脑海里形成了，只要是我想要的就可以随心所欲的拿，且他还分不清“拿”和“偷”的概念。在一年的时间里，每当他有偷盗行为，我就对其进行较严厉的批评教育，甚至还打电话通知父母，家校合作，双管齐下，最终获得了很好的效果。这是没有忽视细节得到的效果。

　　小偷小摸的恶习有所收敛后，他又学会了说谎诬陷。一次班上男孩子集体跳窗“比赛”，正巧被我目睹了俩学生的“作案”经过，在进行盘问时，他们和盘托出了其他的同伙，其中就有刘鸿平，可在众口一词的形势下，这小屁孩硬是不承认，很长一段时间对峙后，他承认了，但是他硬是说胡仁清也跳了(他腿有残疾，爬窗较难怎会跳窗，我当时就给否定了)，非得拉个个垫背的，当然在理据面前我没有让他得逞。再往后，不论是做什么坏事，他总是会把胡仁清拖下水，不知道他钟爱胡仁清的原因是什么，尽管有时他们确实狼狈为奸了。

　　平时的打扫卫生只要是没有扫干净的包干区，一问，他就说是胡仁清干的;谁没有交作业本，他也是毫不考虑的说是胡仁清，对于这些，最开始我还不是很严厉的批评他，因为怕强化他这种心理。可今天，我让所有的学生到黑板上写自己仿的句子时，李层意写的句子不知道被谁加了一个字，结果导致错了，李层意就说是刘鸿平加的(因为他们两个是在同一区域写的，很有可能是无意中擦了李层意的字，后来加多了。)这下，刘鸿平死活不承认，又一次推到了胡仁清的身上，这回我可是亲眼看到胡仁清先他俩写完的，确实没有机会去更改答案。顿时我火大了，很是没有好脸色的当着全班人的面批评了他，还罚他站在了位置上，看着我如此严厉的表情，这一刻他也意思到了事情的严重性，耷拉着脑袋不说话了。

　　我想他之所以会这么热衷于诬陷他人，和我之前的不管不顾或者说没有重视是有很大关系的，在以后的教学和生活中，我都会注意这点，不要让细节打败自己，打败学生!

　　第四篇：细节，不可忽略

　　泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深。”所以，大礼不辞小让，细节决定成败。细节是一个非常需要注重的事情，注重细节必当从小事做起。

　　说来也奇怪，这几天竟净碰上这类事情，看来要把小事做细也并不是这么简单的。而我在这上也是没少吃亏，所以对于我来说现在最需要的就是必须改掉心浮气躁、浅尝辄止的毛病，把小事做细。

　　前两天在安装恒温浴床的时候，我就犯了这个臭毛病。因为没有接触过，所以领导让我们不用着急边安装边研究一下浴床的性能，可是我们几个人摆弄了半天也没觉得有什么复杂的，不就是张床吗，推推、转转、看看没啥事就OK了呗!便把浴床推到了淋浴间，没想到领导顺手一摸，就发现在床罩的下面还有些配件没有装上，结果就甭提了，又给了他瞪着眼睛训我一顿的机会，我这个悔呀!

　　细想想也是，工作中没有大事小事。点石成金，滴水成河，只有认真对待自己所做的每一件事情，才能取得成功。而任何成功，都是从小事一点一滴累积而来的。

　　还有一次和朋友去吃晚饭，我们选了一家看上去还算不错的饺子馆，这家餐厅给人感觉挺干净也比较舒适，可是对于细节的差漏却很严重：先不说盛饺子的盘子尽是破口、给朋友端上来的汤也是有汤没勺，最讨厌的是服务员竟然让我用喝汤的白瓷勺去吃冰激凌。这都是哪跟哪呀?要说是在街边的小吃店里，这些可能是再正常不过的事了，可是在这间看上去可以说还算是优雅的餐厅里，实在让人无法理解。我想他们的管理者也一定不止一次的告诉员工应该怎样做好服务、做好细节工作。在当下，做大事的人很多，但能把小事做细的人很少。对于我们来说缺少的并不是雄韬伟略的决策者，而是是精益求精的执行者;我们也并不缺少各类管理规章制度，而是规章制度不折不扣的执行。所以我们一定要学会用心做事，尽职尽责。

　　生活中、工作中无论是多么小的事情我们也都要倾注全部热情去对待。不要去计较它是多么的“微不足道”，用心去做就好。慢慢的你便会发现，生活本就是即简单平凡又充实而美好!

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